大學(xué)學(xué)習(xí)方法講座的內(nèi)容有哪些
大學(xué)學(xué)習(xí)更多的是自學(xué),自學(xué)首先要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了能專心致志,明確目標(biāo)是很有幫助的,因?yàn)榫唧w明確的目標(biāo)可以產(chǎn)生具體結(jié)果,也就是說目標(biāo)具有結(jié)果導(dǎo)向性。
再說的具體點(diǎn)就是:我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什么,我們大腦才會提前做好準(zhǔn)備,調(diào)整好狀態(tài)、心態(tài)去面對接下來要做的事情。
不過要注意的是,這個(gè)目標(biāo)不能是長期目標(biāo)(如果是,還必須把它細(xì)分),它的時(shí)間間隔一定要合適,因?yàn)槲覀兊淖⒁饬谐潭葧S著時(shí)間的間隔產(chǎn)生松動(dòng)和減弱。
其次,要學(xué)會管理自己的時(shí)間。
先明確自己的時(shí)間利用效率,就是感受時(shí)間的長度和時(shí)間段內(nèi)能做多少事。
例如:設(shè)定十分鐘“倒計(jì)時(shí)”,看在這段時(shí)間內(nèi)能完成多少事;接著,先“預(yù)估”完成某項(xiàng)任務(wù)(讀書、作業(yè)、工作等)的所需時(shí)間,然后再和“實(shí)際”所需時(shí)間做比較分析。
如此經(jīng)常練習(xí),就能幫助我們了解不同任務(wù)所需的時(shí)間長短,進(jìn)而預(yù)留足夠的時(shí)間,完成各項(xiàng)任務(wù)。
其次,制定確實(shí)可行的作息表,張貼在房間的顯眼處。
如果接連幾天,都無法依照預(yù)定時(shí)間作息,應(yīng)找出原因并做調(diào)整。
制定作息表的關(guān)鍵在于:結(jié)合自己的實(shí)際情況制定時(shí)間規(guī)則,“自己做得來”的內(nèi)在意識會比較樂意遵守。
只要堅(jiān)持一段時(shí)間,我們的時(shí)間管理能力自然會提高。
其三,提升自己的學(xué)習(xí)效率。
大學(xué)的自學(xué)更多的是靠自己去閱讀學(xué)習(xí),而且有效閱讀也是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),所以提升學(xué)習(xí)能力最基本的要先“學(xué)會閱讀”。
提升閱讀能力可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種相對科學(xué)、高效的閱讀學(xué)習(xí)方法。
掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高閱讀理解效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。
具體練習(xí)可以參考:精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件,安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。
用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以提高閱讀速度5倍左右,注意力、記憶力、理解力、思維力等也會得到相應(yīng)的一些提高,最終提高閱讀、學(xué)習(xí)效率,取得好成績。
再者,在閱讀過程中,要學(xué)會并養(yǎng)成有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣,使我們在閱讀時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、新問題、新觀點(diǎn)和新材料。
在讀書的過程中或讀完一本書的時(shí)候,要學(xué)著做點(diǎn)讀書筆記,記錄一下書本的脈絡(luò)主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟(思考)等,一些優(yōu)美詞句也可以摘抄一下。
其四,要學(xué)會自我監(jiān)視。
人總是有惰性的,所以要學(xué)會檢視自己。
定期做紀(jì)錄并檢視,寫下自己想要改善的問題、列出錯(cuò)誤的地方、檢討學(xué)習(xí)心得:“我學(xué)會了哪些知識
掌握了什么技能或方法
我是怎樣解決問題的
在解題中有沒有什么遺漏或錯(cuò)誤
將來如何避免
在日后的學(xué)習(xí)中要怎樣做比較好
”這些自我評價(jià)的過程,會使我們逐漸意識到自己的優(yōu)、弱點(diǎn),找到出現(xiàn)具體問題的具體原因原因。
奧巴馬的演講:我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)的觀后感,800字
我們觀看了奧巴馬的開學(xué)演講,這段視頻雖然很短,但卻令我受益匪淺
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣,他很真實(shí),就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。
他以自己為例子,敘述了他小時(shí)候,他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。
奧巴馬同樣告訴了我們,學(xué)習(xí)得靠自己,因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師,最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長,如果你自己不付出成功所必需的努力,這一切都會毫無意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義:學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。
如果你不接受培訓(xùn),你將不可能找到一份好工作,更不可能會對國家做出貢獻(xiàn)
他告訴我們總會有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí),他也舉了許多例子:可能在你們的生活中,沒有成人能給出你們所需要的那些支持。
你們家庭中可能會有人失業(yè),經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。
可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境,或受到過行為不端朋友的影響。
但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。
你需要給自己定一個(gè)目標(biāo),可以很簡單,但你一定要堅(jiān)持。
奧巴馬舉了許多人的例子,例如:賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。
成功不是一件簡單的事情,但沒有關(guān)系,失敗并不是意味著你不行,而是說明你離成功更近了一步。
面對失敗,你不應(yīng)該放棄自己,而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn),從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心,更是教會了我不少讀書的方法和心得。
這使我想起了拿破侖曾說過的一句話:“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心,從不躊躇。
”
完美大學(xué)必修課讀后感--兒子的讀后感
《學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》讀后感 在現(xiàn)代社會中,要想使自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,成為一名成功人士,創(chuàng)造卓越的成就,就必須從培養(yǎng)良好的習(xí)慣入手。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會賦予孩子一種優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氣質(zhì),帶領(lǐng)他們在學(xué)習(xí)中漸入佳境。
“學(xué)習(xí)有法,但無定法,貴在得法”。
從小養(yǎng)成聽課記筆記的好習(xí)慣非常重要,對幫助學(xué)生學(xué)習(xí)是非常有好處的。
俗話說:“好記性不如爛筆頭。
”小學(xué)高年級同學(xué)在上課專心聽講的同時(shí),需要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號,對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈點(diǎn)畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
一般學(xué)生在語文和英語課上都能養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,而都認(rèn)為數(shù)學(xué)課上只要認(rèn)真聽講,加強(qiáng)練習(xí)就可以了,所以很少有人上課時(shí)主動(dòng)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的詞句。
而我認(rèn)為數(shù)學(xué)課上也需要把握時(shí)機(jī)做好筆記,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣,同時(shí)也能讓學(xué)生留下印象,減少錯(cuò)誤的重復(fù)出現(xiàn)。
如在教學(xué)實(shí)際問題時(shí),讓學(xué)生畫出關(guān)鍵句,通過反復(fù)推敲,確定單位“1”的量來分析數(shù)量關(guān)系,確定計(jì)算方法。
對于易混淆的題目,將兩道或幾道類似的題目放在一起讀讀比比,這樣可以幫助學(xué)生區(qū)分它們的異同,從而找到解決問題的關(guān)鍵。
如:一根電線長4\\\/5米,用去1\\\/3米,還剩多少米
一根電線長4\\\/5米,用去1\\\/3,還剩多少米
這組應(yīng)用題的推敲和比較,是為了讓學(xué)生能更準(zhǔn)確地把握應(yīng)用題的實(shí)質(zhì)。
我在教學(xué)中先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地讀,在讀的過程中采取圈、點(diǎn)、劃的方式,如圈出單位“1”后已知打鉤,未知打問號,對1\\\/3的認(rèn)真審讀,第一題中圈出它后面的“米”,明確是具體數(shù)量,而第二題中添出單位“1”,明確是用去的分率,經(jīng)過這樣的把握時(shí)機(jī),記重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn),規(guī)范筆記,為學(xué)生正確審題掃清了障礙。
我在平時(shí)的練習(xí)中也要求學(xué)生一邊讀題時(shí),一邊圈圈畫畫,把重要的字詞圈起來,這對那些比較粗心、不愿多思考的同學(xué)起到了一定的幫助。
同時(shí)也使學(xué)生在總復(fù)習(xí)時(shí)有了明確的規(guī)劃和方向,增強(qiáng)了記憶,避免重蹈覆轍。
對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的看法 大學(xué)英語作文 120字左右 急在線等。
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When we talk about the education in universities in China, we will get different responses. Some people think that the education has been developing now, it gets better and better,although there are still some problems. With the development of economy, the higher education now is becoming common. More and more students have the chance to go to the universities, and it is easy for them to choose variouse colleges and majors. In other words, it is convenient for both students and universitis to have more choices. Some,however , hold the opposit opinion. They believe the education in 1920s in last century is the best. While it now becomes worse,only to pursuit economic benifit. The studies nowadays seek not for the truth but money. On the other hand, the gap between the rich and the poor is getting wider and wider. Some poor students even can not afford going to the college,aftering been accepted. Nomatter agreements or disagreement you hold , we all call for the reformation in education in universities.
讀了走近清華北大的讀后感寫3篇
《聽講座有感》今天,我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學(xué)校講座,講座的主題是“怎樣寫好作文”。
鈴聲一響,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了會議室。
楊老師長著大大的眼睛,大約三十歲左右,樣子很和藹。
楊老師出版了許多小說,算的上是個(gè)大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師,一上場就提到了許多同學(xué)共同的問題:(除語文課代表外)同學(xué)們都認(rèn)為寫作是一件很難的事。
那是因?yàn)樗麄兌紱]有掌握技巧,只是一味地聽從和追隨同學(xué)、老師和父母。
其實(shí)寫作首先需要多親近于大自然,貼近生活,就如我們的父母小時(shí)候一樣,在農(nóng)村中度過,自然少不了和大自然接觸;有些孩子呢,成天呆在家里,面前只有一臺電腦,自然是寫不出不錯(cuò)的作文的了,問題一半就出在這點(diǎn)上。
關(guān)于作文,我們還得了解一下它的結(jié)構(gòu)。
就如蓋房,自然少不了骨架,就是文章的主要內(nèi)容,如同日記一樣,把當(dāng)時(shí)的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等就行了。
可這樣寫作總會被老師定為流水狀文章,怎么辦呢
那就需要我們的擴(kuò)寫了,加上語言的修辭手法,一篇文章不就出來了嗎
強(qiáng)調(diào)了寫作技巧,想必大家都有所明白了。
但在文學(xué)中創(chuàng)作與概念的認(rèn)識估計(jì)大家應(yīng)該不是太熟悉。
在寫作中,我們不可能把所有的事情都陳述下來,必須有自己的想象。
比如大家都熟悉的故事,總會有一些打破常規(guī)的想象,這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養(yǎng)是寫好文章的基礎(chǔ),也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。
通過這次講座,我對寫作有了進(jìn)一步的了解,其實(shí),興趣是根據(jù)自己喜歡的事物而產(chǎn)生的,基礎(chǔ)是起到?jīng)Q定性作用的,而興趣加基礎(chǔ)就是成功的秘訣。
讓我們快樂寫作,快樂閱讀吧