防災(zāi)減災(zāi)心得,觀后感手寫稿200字

通過今天學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)際演練，我明白了如何防震和如何等一些措施，更主要懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。

　　現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：　　一、地震來(lái)了怎么辦　　1.是跑是躲不要猶豫　　一次地震，從人們感覺震動(dòng)到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房?jī)?nèi)或人多場(chǎng)所的人。

如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。

但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。

　　2.采取正確的姿勢(shì)　　躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會(huì)下時(shí)，要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。

躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

　　3.尋找安全的地方　　在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。

在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。

比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書桌下;商場(chǎng)書店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。

　　4.震后迅速撤離　　地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。

如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。

　　5.要點(diǎn)　　?選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;　　?伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;　　?抓住桌腿等牢固的物體;　　?保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;　　?避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

　　?就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方;　　?要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;　　?避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;　　?避開危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。

《防災(zāi)減災(zāi)》讀后感

防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來(lái)支援這就叫：一方有難，八方支援。

現(xiàn)在我要告訴你們?cè)鯓臃勒饻p災(zāi)。

如果地震來(lái)了，要怎樣躲避

還要提前知道地震到來(lái)。

首先，如果地震來(lái)了，我們要怎樣躲避

我有5種可能：1、如果在教室里，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護(hù)頭部。

2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。

3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場(chǎng)。

4、如果在商場(chǎng)發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。

5、如果在公共汽車?yán)锇l(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其次，就是要提前知道地震到來(lái)。

如果地震來(lái)之前，馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞；蜜蜂會(huì)驚飛；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，會(huì)到處竄跑；老鼠們會(huì)急急忙忙地搬家。

如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時(shí)向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí)，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福

5.12減災(zāi)防災(zāi)日有感作文200字

天災(zāi)，是無(wú)可避免的，可是，我們身邊又有多少人禍如這天災(zāi)一般令人惋惜呢?　　2009年1月，上海商學(xué)院發(fā)生的那具慘案不就是這令人惋惜的人禍的縮影么?　　我們身邊還有很多這樣的例子，人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。

試想，如果我們一開始就有防災(zāi)的意識(shí)呢?情況或許就會(huì)大不一樣。

　　人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。

孟子說：“生于憂患，死于安樂。

”不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?　　要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。

或許你會(huì)說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事。

”可是，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

　　5.12大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。

據(jù)說，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng)。

　　要防災(zāi)減災(zāi)還要有防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，任何行動(dòng)都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的，沒有知識(shí)就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一般，在危險(xiǎn)面前不知所措。

然而，在危險(xiǎn)面前，任何驚慌失措的表現(xiàn)都有可能是致命的

“防震減災(zāi)”觀后感

[“防震減災(zāi)”觀后感]“防震減災(zāi)”觀后感寒假的一天，我和媽媽去科技館參觀了防震減災(zāi)科普展，“防震減災(zāi)”觀后感。

看后，我深有感觸。

到了科技館，我們先觀看了一場(chǎng)“防震減災(zāi)”主題的3D電影。

在經(jīng)歷了身臨其境的3D電影后，使我對(duì)地震給人類帶來(lái)的損害有了更深的了解。

讓我來(lái)說說：房子倒塌，人員傷亡；高架橋斷裂、扭成了麻花狀傷亡慘重；地震波振動(dòng)電線、振動(dòng)煤氣管道引起火災(zāi)；更嚴(yán)重的是在海邊引起海嘯淹沒城市……但是發(fā)生地震并不是每個(gè)人都必死無(wú)疑，影片中告訴我們一些地震預(yù)兆，讓我們可以早點(diǎn)撤離：1.冬眠的蛇會(huì)出洞；2.蜜蜂會(huì)亂飛逃竄；3.老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……影片還告訴我們?cè)S多地震發(fā)生時(shí)的自救方法：1.不慌張要鎮(zhèn)定，想辦法逃到空地上；2.如果在學(xué)校，一定要聽從老師指揮，躲到課桌下，保護(hù)頭部，觀后感《“防震減災(zāi)”觀后感》。

或迅速有序地跑到操場(chǎng)上；3.如果在家里，馬上鉆到堅(jiān)硬的沒有倒塌的房子中躲避……看完影片，我們到科技館大廳，科技館大廳擺著許多宣傳防震減災(zāi)的模型和宣傳圖片。

看了這些，在收獲了更多防震減災(zāi)的知識(shí)的同時(shí)，我不禁有所感嘆：那么多的災(zāi)害中其中有許多是人類自己的“杰作”。

如泥石流、水土流失、水災(zāi)等，都是人類亂砍伐森林造成的。

為了減少災(zāi)難，防止災(zāi)難的發(fā)生，我們更應(yīng)該愛護(hù)自己家園，保護(hù)地球。

所以我們平時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.多學(xué)防震減災(zāi)方面的知識(shí)。

2.保護(hù)森林，種植樹木。

3.節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約用電。

4.減少開車，少排放廢氣，保護(hù)臭氧層。

我們共同行動(dòng)起來(lái)，防止災(zāi)害的發(fā)生，讓地球家園更加美好，我們的明天更加燦爛。

2011.02　　〔“防震減災(zāi)”觀后感〕隨文贈(zèng)言：【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

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災(zāi)害與防災(zāi)減災(zāi)讀后感300

感的要訣我們讀完一部作品或一篇文章后,自然會(huì)受到,產(chǎn)生許多感想,但這許多感想是零,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復(fù)想,反復(fù)作比較,找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎(chǔ)上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題,寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來(lái).第四,要真實(shí)自然.就是要寫自己的真情實(shí)感.自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實(shí),文章就會(huì)情真意切,生動(dòng)活潑,使人受到啟發(fā).從表現(xiàn)手法上看,讀后感多用夾敘夾議,必要時(shí)借助抒情的方法.敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí).議論是談感想,講道理.抒情是表達(dá)讀后的激情.敘述的語(yǔ)言要概括簡(jiǎn)潔,議論要準(zhǔn)確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號(hào).從表現(xiàn)形式上看,也有兩種：一種是聯(lián)系實(shí)際說明道理的.這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動(dòng)活潑.另一種是從研究理論的角度出發(fā),闡發(fā)意義.根據(jù)自己的研究和理解,闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn),或估價(jià)一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對(duì)原文的理解.這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上,但它的理論性較強(qiáng),一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn).

防災(zāi)減災(zāi)日觀后感

[防震減災(zāi)觀后感(董威辰)]防震減災(zāi)觀后感去過科技館讓我了解了地震的原因和如何進(jìn)行自我保護(hù)，防震減災(zāi)觀后感(董威辰)。

地震就是地球表層的快速振動(dòng)，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。

引起地球表層振動(dòng)的原因很多，地震分為天然地震和人工地震兩大類。

由于地下深處巖層錯(cuò)動(dòng)、破裂所造成的地震稱為構(gòu)造地震，由于火山作用，如巖漿活動(dòng)、氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震，是天然地震。

由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為塌陷地震，觀后感《防震減災(zāi)觀后感(董威辰)》。

由于水庫(kù)蓄水、油田注水等活動(dòng)而引發(fā)的地震稱為誘發(fā)地震。

地下核爆炸、炸藥爆破等人為引起的地面振動(dòng)稱為人工地震。

我們要愛護(hù)自然不讓人工地震發(fā)生。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們也不必驚慌，要立即關(guān)滅電、煤氣。

將門打開，確保出口。

然后躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，如果在人多的地方，千萬(wàn)不能發(fā)生混亂，請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示來(lái)行動(dòng)。

在發(fā)生地震時(shí)，不能使用電梯。

我們對(duì)地震有了正確的認(rèn)識(shí)，懂得了正當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)，就可以減少傷害和損失。

406班董威辰MSN（）　　〔防震減災(zāi)觀后感(董威辰)〕隨文贈(zèng)言：【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

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