寒假作文，要4篇讀后感
我喜歡讀《簡(jiǎn) 愛》，因?yàn)闀鴽]讀到一半，我就被主人公簡(jiǎn)愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡(jiǎn)愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待，最終簡(jiǎn)愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。
長(zhǎng)大后，女主人公簡(jiǎn)愛為了追求獨(dú)立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。
她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。
傷心之余，簡(jiǎn)愛孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊 。
這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。
簡(jiǎn)愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)…自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡(jiǎn)愛能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。
而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。
每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。
讀著簡(jiǎn)愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對(duì)父親的態(tài)度，我便會(huì)想簡(jiǎn)愛一定在想“如果她有爸爸， 做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀
”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡(jiǎn)愛有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。
我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績(jī)差，每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨(dú)立解決。
有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時(shí)我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊: “媽——媽——媽”。
聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我就是沒有簡(jiǎn)愛那種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
我想，以后，我再遇到困難，我會(huì)從哪里跌倒的，再?gòu)哪睦锱榔饋怼?/p>
所以，我要感謝《簡(jiǎn)．愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望
麥田里的守望者》讀后感 那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色. 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起.一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活.于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡?一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)麥田里的守望者. 我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展.從某種意義上說,這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象.社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸. 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人.假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來.理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。
一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。
這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。
這個(gè)寒假，我用了十幾天的時(shí)間把這本書讀了一遍。
書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。
保爾的理想是什么呢
那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無(wú)為而羞愧。
臨終之際，他能說，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗” 在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅(jiān)強(qiáng)的一直比鋼鐵還堅(jiān)硬。
在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。
為此，他受過刑，作過牢。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。
在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我的工作。
特別感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
這不著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊(cè)，影響幾代人。
至今還深深刻在人們心中。
我們學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，教師，畫家，醫(yī)生。
我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選擇。
要問我的理想是什么，像保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為人民造福
《紅與黑》讀后感 《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。
小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣”，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。
因此小說雖以于連的愛情生活作為主線，但畢竟不是愛情小說，而是一部“政治小說”。
司湯達(dá)是善于從愛情中反映重大社會(huì)問題的文學(xué)大師。
于連的兩次愛情都與時(shí)代風(fēng)云緊密相連，這是當(dāng)時(shí)階級(jí)角逐的一種表現(xiàn)形式，他對(duì)德·雷納爾夫人后來的確也產(chǎn)生了真正的感情，但開始是出于小市民對(duì)權(quán)貴的報(bào)復(fù)心理。
因此，于連第一次占有德·雷納爾夫人的手的時(shí)候，他感到的并不是愛情的幸福，而是拿破侖式的野心的勝利，是“狂歡”和“喜悅”，是報(bào)復(fù)心理的滿足。
如果說于連對(duì)德·雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對(duì)瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐，瑪?shù)贍柕录扔匈F族少女的傲慢、任性的氣質(zhì)，又受到法國(guó)大革命的深刻影響。
她認(rèn)為，如果再有一次大革命，主宰社會(huì)的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。
同于連結(jié)成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。
而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情。
但是，于連的兩次愛情最終還是失敗了。
這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期，封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲。
于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人，那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿。
《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造、勻稱的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和白描手法的運(yùn)用上都有突出的成就，而司湯達(dá)所以被評(píng)論家稱為“現(xiàn)代小說之父”則是因?yàn)樗凇都t與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫天才。
現(xiàn)實(shí)主義作家都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的真實(shí)，但司湯達(dá)與巴爾扎克不一樣，他著重刻畫的不是客觀環(huán)境，而是人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致和逼真，作者常常三言兩語(yǔ)就把人物行動(dòng)、周圍環(huán)境交代過去，而對(duì)其內(nèi)心的活動(dòng)則洋洋灑灑，不惜筆墨，愛情心理描寫更是絲絲入扣，動(dòng)人心弦。
作者在于連得知德·雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁(yè)，而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁(yè)的篇幅細(xì)致描寫。
德·雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅、痛苦、懺悔而又不甘放棄幸福的復(fù)雜心理的展現(xiàn)，也令人拍案叫絕。
讀《紅與黑》是一段太過漫長(zhǎng)的過程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判，我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷書那樣肆無(wú)忌憚，又不能像對(duì)言情小說那樣不置可否。
我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談，重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考。
駱駝祥子》讀后感 《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。
祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。
他所輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。
在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。
但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；接著反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作；虎妞對(duì)他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難。
迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望。
但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
他的這一愿望“象個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈”；在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。
他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。
這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。
簡(jiǎn)愛讀后感 難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)
寒假作業(yè)（《昆蟲記》讀后感）【追求】
[寒假作業(yè)（《昆蟲記》讀后感）【追求】]追求——《昆蟲記》讀后感一本叫《昆蟲記》的名著擺在我的桌子上，可我卻一直把它涼在那里，久久沒有翻開——昆蟲有什么好寫的，肯定沒意思，寒假作業(yè)（《昆蟲記》讀后感）【追求】。
可是還是要看啊，還要寫讀后感，我極不情愿地翻開了《昆蟲記》，誰(shuí)知?jiǎng)偪吹谝豁?yè)，就被它吸引了。
我發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不同于一般的和百科全書，它沒有絲毫機(jī)械呆板的介紹，散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；那些平實(shí)的文字具體而詳細(xì)，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣。
第一篇講的是“蟬和蟻”，先引用一個(gè)小寓言故事吊起讀者的胃口，再把自己融入其中，把蟬和蟻擬人化，進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫。
他把蟬尋找水源比作是尋找飲料，把樹汁比作是酒釀，把蟬在枝頭鳴叫比作是在唱歌……如此生動(dòng)形象的比喻，怎么能讓我沒有興趣
他對(duì)昆蟲的描寫十分細(xì)致傳神，實(shí)在是讓我感嘆：的觀察之力怎如此之強(qiáng)
甚至讓我懷疑他就是一只昆蟲，在向我們介紹他的生活。
他把昆蟲們所做的事情，全都變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，使我們身臨其境，切身地感受大自然的奧秘。
怪不得這樣評(píng)價(jià)：“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫。
”他真的是把昆蟲們寫活了。
這本著作讓我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的……法布爾讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似
《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它是最基本的事實(shí)
可想而知，要想寫出這樣一本著作，需要怎樣的功夫，需要作者多么強(qiáng)悍的觀察能力和探索創(chuàng)新精神啊
而法布爾，他卻做到了，讀后感讀后感）【追求】》。
法布爾1823年12月21日生于圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。
因家境窘困無(wú)法讀書的他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和自然科學(xué)博士學(xué)位。
他依然堅(jiān)持不懈地研究昆蟲。
1880年，他終于有了一件實(shí)驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。
在余生35年中，法布爾就蟄居在這座園子里，一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄、科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲記》這本著作。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡
而這些就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾就是這樣一個(gè)對(duì)理想、對(duì)信念執(zhí)著追求的人，他用他的一生譜寫了大自然的美麗篇章，把大自然的奧秘呈現(xiàn)在世人眼前，讓人類更加了解了大自然。
更讓我們知道了他對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。
〔寒假作業(yè)（《昆蟲記》讀后感）【追求】〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
寒假六年級(jí)七篇周記2篇讀后感
生活，是什么味道
有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒…… 在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無(wú)味，沒有一點(diǎn)口感。
難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎
不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。
不錯(cuò)，美好的未來是需要豐富知識(shí)去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。
學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。
我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。
總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰
在我看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。
朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦
作者：星越幻2006-5-21 13:22 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回復(fù)：發(fā)作文來了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來吧，記得回帖 劃過心空的流星 花季中的少男少女們，心中都有一段屬于自己的初戀故事。
每當(dāng)提起時(shí)，有人說它是苦澀的，也有人說它是快樂的，幸福的…… 初戀是什么
有人說，是夏天潺潺溪流，三伏天多熱，也想劃船；是冬寒艷梅，再大的雪，再滑的路，摔個(gè)跟頭，也還有笑臉。
有人說，是春風(fēng)帶沙，柳絮偏偏往身上沾；是夏日炎炎，40來度的熱和心煩；是冬雪寒心，曾幾何時(shí)的你分明已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻總在眼前。
而我的初戀，我的回憶，只能在夜深人靜時(shí)跟隨記憶，才能接近。
雖然現(xiàn)在的他杳無(wú)音訊，我卻時(shí)時(shí)把他想起，想念他的好，他的壞，他那永遠(yuǎn)讓人忘不掉的眼神。
也許，他早已忘記了我的存在，也許他也不愿記起那段曾經(jīng)看似快樂的回憶，也許他已經(jīng)有了值得珍惜的現(xiàn)在，而我，只是他忘卻了的“過去”…… 有人說：“時(shí)間是治療心靈創(chuàng)傷的最好良藥。
”我試著讓時(shí)間徹底沖掉對(duì)你的那段記憶。
于是，我發(fā)奮地學(xué)習(xí)，讓自己不停下來，讓自己沒有空余的時(shí)間去想你。
但我沒能努力讓自己去忘，沒能讓自己盡力不去想那些和照片一樣靜止的昔日，那段和日記一起收藏的往事。
每當(dāng)一人獨(dú)處時(shí)，總會(huì)想起你，還時(shí)時(shí)害怕不經(jīng)意地聽見你的消息。
那時(shí)離中考只有一個(gè)多月了，而就在那極矛盾的時(shí)候，卻收到了你的來信。
你沒有在信封上寫來信人地址和姓名，只有“無(wú)印良品”四個(gè)字。
我意識(shí)到那是你，心里有一種強(qiáng)烈的直覺，那一定是你；忐忑地拆開信，內(nèi)容至今還記得，你說你很想見到我，叫我和你聯(lián)系。
握著這封信，我遲疑了，我該和你聯(lián)系嗎
會(huì)耽誤考試嗎
但我還是懷著無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)給你打了電話。
電話中你的聲音成熟多了，也陌生了許多；你邀我星期六見面，我沒有拒絕。
做夢(mèng)也沒有想到，會(huì)有今天的此情此景，我穿著白色T恤，你穿著黑色T恤，肩并肩地漫步在街道。
我們走得很近，卻明顯能感覺到我們的距離；你樣子沒多大變化，卻明顯能感覺到對(duì)你的陌生；你說話的語(yǔ)氣還是那么熟悉，卻明顯能感覺到我們言語(yǔ)中的小心翼翼。
作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 4 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 我們沒有更多的共同話題，只有選擇沉默。
我們面對(duì)面地坐著，快餐店里一對(duì)對(duì)情侶的幸福甜蜜，更顯出我們的生硬。
“你好象變了很多。
”一句似乎很多余的話從我口中蹦出。
“是嗎
不覺得，只是頭發(fā)剪短了。
”一點(diǎn)也不好笑的打趣，而我只有應(yīng)和地笑了笑。
寂寞重新彌合，過了許久，你提出離開，似乎你也感覺到了什么。
一路上，我們一句話也沒說。
本走在一起的我們，被人群沖散，你站在街的對(duì)面，我望著你，很想靠近你，卻一次次被人群拉開。
那種隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的陌生的感覺，當(dāng)我們肩并肩時(shí)就有了，此時(shí)已從頭裹到腳，走也走不出去。
分手時(shí)，你對(duì)我說：“路上小心點(diǎn)兒。
”我依然能感覺到你對(duì)我還很關(guān)心，但又似乎被我的冷漠嚇著了。
所以，從此我們又失去了聯(lián)系。
燥熱的黃昏開始落雨，行人匆匆。
想像過上千次萬(wàn)次的再次相見，竟是這樣的，這么簡(jiǎn)單，這么意外。
慢慢走在雨中，淚水終于隨著雨水滾落下來。
我從不曾走近他，始終隔著雨望，思念在幻想的土壤里存活，一旦從幻想走到現(xiàn)實(shí)中，也許思念也不再存活。
美麗的東西總是短暫而凄婉。
初戀，是一顆劃過心空的流星，短暫而瑰麗，空前絕后，無(wú)與倫比，那一剎那的輝煌，足夠用一生去追憶。
春天中的最美 寒冷的嚴(yán)冬過去了，春天邁著輕盈的步伐來臨了。
一時(shí)間，茫茫的白雪、厚厚的冰塊不見了，寒冷刺骨的北風(fēng)也不見了，隨之而來的是一片生機(jī)勃勃的景象。
小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的蘇醒過來，互相問好、說笑，好不熱鬧。
這不，精力旺盛的它們決定開一場(chǎng)辯論會(huì)，討論誰(shuí)是春天中的最美。
小草首先發(fā)言：“照理來說，我是春天中的最美。
你們看我，是多么的嫩綠，多么的有生機(jī)啊
我的這身綠裝，你們誰(shuí)人能比呀
” “哎，話可不能這么說啊
雖然你嫩綠，但你弱不禁風(fēng)，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相比，更不能與我的成熟的綠色相比
所以我說，我才是春天中的最美
”青松挺了挺腰板，神氣的說。
“算了吧，你們那也叫美
”迎春花高傲的說，“看我這黃色的小花朵，是多么的招人喜愛啊
人們都說我是象征春天來臨的吉祥物。
就我這美麗嬌小的模樣，才最應(yīng)該是春天中的最美
” 小河這時(shí)也跑來湊熱鬧：“雖然我的外表沒有你們那么好看，但我是有內(nèi)在美的
是我的內(nèi)在美讓冰雪融化了。
我這歡快活潑的樣子，是很美的，所以我才應(yīng)該是春天中的最美
”小河不服氣的說。
路邊不知名的小野花竟也跑過來湊熱鬧：“盡管我沒有名字，但我五顏六色，行路的人都喜歡采摘我戴在頭上，這就足以證明我比你們中間任何一個(gè)都美麗
所以說，我才是春天中的最美
” “不對(duì)，是我
我最漂亮
”“不是，是我
我有內(nèi)在美，你有嗎
”“內(nèi)在美管什么用
我有漂亮的黃衣裳，你有嗎
”“不對(duì)，是我
”“是我
”他們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵不休。
廣闊的天空聽到了他們的爭(zhēng)吵，也來湊熱鬧：“我是多么的廣闊，多么的蔚藍(lán)啊
我才是春天中的最美
” 得，又來了個(gè)自大的，大家都不服，自然又是爭(zhēng)吵不休……直到有一天，一個(gè)孩子來到這兒游玩，贊嘆道：“啊，這兒多美呀，有花、有草、有小河，還有藍(lán)天白云，這幅景象真是春天中的最美啊
” 是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹、木、河，而是由它們共同構(gòu)成的，那是一幅美麗無(wú)比的圖畫
作者：星越幻2006-5-21 13:23 回復(fù)此發(fā)言 作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 5 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回復(fù)：發(fā)作文來了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來吧，記得回帖 明天就是中考 寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。
有句“另類古語(yǔ)”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其百卷，搏其一考。
”可我還想加一句：“極其無(wú)奈。
” 三年考卷應(yīng)過萬(wàn)，三年辛苦該過千。
可心底里總不十分踏實(shí)。
初三的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有夸張，不過也實(shí)情。
明天就是擠獨(dú)木橋的日子，我在“題?！敝忻β抵?，驀然發(fā)現(xiàn)：“忙”也可分三六九等。
忙的時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從，真忙到氣都不能喘時(shí)，反倒不氣急敗壞。
心里罵著萬(wàn)惡的應(yīng)試教育時(shí)，嚷嚷 著：“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢
”可偏偏還得干孫子才做的事。
老爸進(jìn)來了，手里拿著幾支派克：“小子，換換你的裝備吧
”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。
老爸拍了拍我的肩，無(wú)聲地笑了笑，當(dāng)我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。
“好好考吧
”相對(duì)無(wú)言，心里覺得比長(zhǎng)篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場(chǎng)”，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會(huì)兒，一邊心疼地摸著我的手：“手都生老繭了。
”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。
當(dāng)我停下來準(zhǔn)備漱洗時(shí)，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時(shí)間
”我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：“Thank you!”拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(zhǎng)的關(guān)愛更令人感動(dòng)的呢
我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏
后記 粗硬的派克正在舞動(dòng)，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實(shí)大地記錄時(shí)間…… 成長(zhǎng).右手 啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥
好幾年來，我一直喝一種藥。
醫(yī)生說我必須堅(jiān)持
于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水
味道——微苦
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中
然后端起咖啡杯，一飲而盡
——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂
右手，我的右手，第一次死去
只留下一段辛酸的回憶
然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手
我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先
接著，有了以下一幕： 小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定
那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手
不停地問：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣
”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷?，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”
作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 6 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 我的右手——我的心痛
因?yàn)樘嗵?，我必須用我的右手寫?/p>
我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌
因?yàn)椋嚎唷た?苦2…… 后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)
我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)
——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂?/p>
作者：星越幻2006-5-21 13:25 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回復(fù)：發(fā)作文來了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來吧，記得回帖 做事莫忘動(dòng)腦筋 “唉，這個(gè)鬼鉛球，怎么老也扔不遠(yuǎn)
”我氣急敗壞地把它摔在了地上。
眼看就到中考體育加試的日子了，可我的鉛球成績(jī)連及格都不到。
不是我練得不勤，每天放了學(xué)我都要扔會(huì)兒磚頭才回家：不是我力氣太小，我一口氣能做15個(gè)俯臥撐；不是我個(gè)子太矮，女生的早操隊(duì)位我排倒數(shù)第三個(gè)。
那是什么原因呢
我把求援的手伸向了爸爸。
“你呀，干什么都不動(dòng)腦筋。
問題是出在動(dòng)作上。
你每次推鉛球時(shí)都是在扔，而不是在推，這怎么能投得遠(yuǎn)呢
推是腰腹一齊用力，借助轉(zhuǎn)身挺胸的爆發(fā)力把球送出去的。
看，就是這樣。
”爸爸邊說邊做著示范，“而扔只是憑胳膊的勁，顯然那力量就遠(yuǎn)不如推的大了。
”我拍了拍腦門，一下子恍然大悟，原來體育并不是有把子傻力氣就行的，也需要?jiǎng)幽X筋，用巧勁
心有靈犀一點(diǎn)通。
我邊看邊琢磨，很快就使鉛球成績(jī)有了大幅度提高。
不僅體育鍛煉，通過日常生活中的許多小事，我越來越感受到動(dòng)腦筋的好處。
于是，我悟出了這樣一個(gè)道理：要想做好每一件事，都需要?jiǎng)幽X筋，一味蠻干只能達(dá)到事倍功半的效果。
不是嗎
有的同學(xué)拿到作文題想也沒想，上來就寫，寫到最后方覺跑了題，結(jié)果又得劃了重寫，而有的同學(xué)卻先對(duì)著題目思考幾分鐘，列個(gè)提綱，然后再動(dòng)筆，這樣便可感覺脈絡(luò)清晰，胸有成竹，提起筆來便可一氣呵成。
有的人見街上人們爭(zhēng)相搶購(gòu)雞蛋，便也跑去大買特買，結(jié)果家里成了雞蛋倉(cāng)庫(kù)，天氣一熱吃不了，只好任其發(fā)臭，長(zhǎng)霉。
有的工廠見時(shí)下冰箱走俏，便緊跟潮流大批量生產(chǎn)，結(jié)果市場(chǎng)達(dá)到了飽和，工廠只能虧損，倒閉。
看，如果我們寫作文時(shí)都能向后一位那樣打好腹稿；如果那搶購(gòu)雞蛋者先考慮一下家里是否需要那么多蛋；如果那家工廠能先動(dòng)腦筋分析一下行情，多收集一些市場(chǎng)信息，進(jìn)行一下預(yù)測(cè)，而不是隨大流盲目生產(chǎn)；那么在我們的學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)上將減少多少遺憾與不應(yīng)有的損失啊
正因?yàn)楦咚姑鎸?duì)從1加到100的巨大算式?jīng)]有埋頭傻算，他才找到了解題捷徑；正因?yàn)槲覀兊狞h和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在決策關(guān)頭冷靜理智的分析了中國(guó)的國(guó)情，我們才能找到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義這條真正屬于并適合中國(guó)的道路。
樁樁件件事實(shí)有力地證明：我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候都應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想怎么做和怎么做更好。
所謂“三思而后行”正是這個(gè)道理。
動(dòng)腦筋是打開成功之門的一把金鑰匙，有了它，我們?cè)诔晒Φ牡缆飞戏娇汕斑M(jìn)得更穩(wěn)、更快。
人常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
而我認(rèn)為：只有在“勤”與“苦”的基礎(chǔ)上加一份動(dòng)腦，我們?cè)谕ㄍ鶗降臈l條道路中才可找到最省力的一條，我們漂泊于學(xué)海中的小舟，才可揚(yáng)起風(fēng)帆，破浪前進(jìn)。
好了，那就讓我們以后在做每一件事的時(shí)候都動(dòng)腦筋 作者：星越幻2006-5-21 13:25 回復(fù)此發(fā)言 作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 7 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 -------------------------------------------------------------------------------- 5 回復(fù)：發(fā)作文來了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來吧，記得回帖 學(xué)會(huì)愛 愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，可愛它究竟在哪兒呢
我苦苦地尋覓著愛…… 擁擠的公共汽車上，一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。
擁擠的人流涌來涌去，但老翁用自己的雙手圈住了妻子，用自己瘦弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。
那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復(fù)青年時(shí)豐滿的肌肉，身軀也不如青年時(shí)偉岸。
但是，他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子，那并不健壯的臂彎里，充滿了寧?kù)o和溫馨，流露出濃濃的愛意。
我鼻子一酸，原來，愛意是如此的浪漫。
但這就是愛的全部嗎
我思索著。
路邊的小販叫賣著，迎面走來一對(duì)父女。
才六七歲模樣的女兒眼讒地望著賣糖葫蘆的人。
父親看了一眼女兒，在褲袋里掏了又掏，才摸出兩張皺巴巴的五角紙幣，買了一串糖葫蘆。
他撕開包裝紙，小心地遞到了女兒手里。
奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆，說：“爸爸，你先吃。
”“我不愛吃。
”“我一定要你吃嗎
”父親拗不過女兒，彎腰咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼著。
女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆來。
父親親了女兒一下，黑紅的臉膛露出了笑容，攙著女兒向前走去。
我怔住了，愛，原來是相互的。
一路上，還有許多類似的美麗畫面出現(xiàn)在我眼前。
結(jié)束了一天的行程，我疲倦地走進(jìn)了家花店，買了一束康乃馨，準(zhǔn)備回家后送給父母。
讓他們知道，他們的兒子深愛著他們
我，學(xué)會(huì)了愛。
是生活，教會(huì)了我怎樣去愛。
哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是彌足珍貴的寶物。
這，就是愛的真諦。
我，學(xué)會(huì)了怎樣去愛。
作者：星越幻2006-5-21 13:26 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 6 回復(fù)：發(fā)作文來了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來吧，記得回帖 在課余 上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試，這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。
不
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，一片沃土。
一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。
星期六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽，不用說。
第二天一大早，我準(zhǔn)會(huì)和父親拿上釣竿，踏上征途去青浦垂釣。
當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。
深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面嵌著一顆顆珍珠般的明亮的星星，地上的青草微微有些濕潤(rùn)，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。
草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧?kù)o中顯得格外嘹亮。
偶爾，一尾金色的鯉魚躍出水面“撲嗵”一聲，在那個(gè)被月光鍍上層白銀的河面上漾起了一層層漣漪，一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。
時(shí)間一分一秒過去了，可魚還未上鉤，手卻隱隱有些酸痛了。
“咦
這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)兒就會(huì)手酸呢
”我不住的想。
噢
對(duì)了
手拿著釣桿像一個(gè)杠桿，手便是個(gè)支點(diǎn)。
那么這個(gè)杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。
瞧，桿尾離手這么近，這原來是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿”，無(wú)怪呼拿著這么吃力
那么如果加長(zhǎng)“動(dòng)力矩”，則用力就應(yīng)該小許多了吧
我不由地把手向前移了一段，果然，漁竿似乎輕了許多。
我不禁為這“小革新”而洋洋自得起來。
忽然我眼前一閃，哇
不好
浮子早沉到水里了。
快拉
快拉
可拉起來的卻是個(gè)空鉤。
作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 8 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 我重新裝好餌料，用力一擲，那漁線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲嗵”一聲，一頭扎入了水中。
過了一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。
我不住地左顧右盼起來。
“嘩”的一聲，爸爸猛地?fù)P起釣竿，緊接著便是“撲撲”的撲水聲，再看爸爸的釣桿，那桿梢已被拉成半個(gè)橢圓形。
“啊
爸爸釣著大魚啦
”我忙扔下釣桿，三步并作兩步的沖了過去。
果然不出所料，是條大青魚。
我拿起“海斗”向水中一兜，“哇”這條魚足有五斤重。
再看爸爸的魚簍，已經(jīng)半滿了。
我不禁問：“爸爸，您怎么釣得這么多
”爸爸笑了笑說：“釣魚，浮子的位置很重要，最好的是漁線入水時(shí)，有四粒浮子浮在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間相距4——5厘米。
這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定距離，還可以使魚吃餌的過程一目了然。
……我學(xué)著爸爸的樣子，移動(dòng)了浮子。
此刻，一陣微風(fēng)吹過，河面上蕩起一條條波紋。
那四粒雪白的浮于在碧綠的河水中一抖一抖的，似乎在跳著輕快的芭蕾。
忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，接著浮子向下沉去。
我輕輕地一提桿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”的一聲落在塘邊的草地上。
我上前一瞧，一條活蹦亂跳的大鯽魚，足有半斤多重，我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了
”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕揚(yáng)，似乎在向我祝賀。
有時(shí)，“天有不測(cè)風(fēng)云”，陽(yáng)光全被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì)手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)觀察天空。
“快走
要下大雨了
”要是爸爸這么說，我準(zhǔn)會(huì)立即收起釣桿，拎起釣上的魚，跟著爸爸身后一溜煙地離開河塘。
不多時(shí)，雨就會(huì)像撒豆子似地下起來。
要是爸爸觀察天上后，依然悠閑地拿起釣桿，就會(huì)沒事。
我也就會(huì)放下心來，又瀟灑地拋出魚線…… 每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把對(duì)邊的草地染上一抹金黃，我便和爸爸一起，把漁竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿的魚簍懸掛在中間，一人一頭悠悠晃晃地順著田間小路踏上歸途。
夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在向我點(diǎn)頭致意；遠(yuǎn)處，農(nóng)舍上方升起的炊煙在跟我揮手告別，此刻，一支兒時(shí)的歌輕輕的在我心中蕩起：“我們的田野，美麗的田野……” 作者：星越幻2006-5-21 13:26 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 7 回復(fù)：發(fā)作文來了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來吧，記得回帖 競(jìng)爭(zhēng)，不分男女 我們這群十六七歲的少男少女共同生活在五班這個(gè)大家庭里，這里響徹了我們爽朗的笑聲，浸透了我們痛苦的淚水；這里有我們奮斗拼搏的足跡，這里有男女生的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)，有我們的很多很多…… 在我們班，男女生也許天生就是宿敵，男生爭(zhēng)強(qiáng)好勝也罷，誰(shuí)知女生個(gè)個(gè)都不是省油燈，個(gè)個(gè)勝過武則天，賽過王熙鳳，還自夸曰：“欲與男生試比高。
” 女生說到做到，幾次考試下來，問題我們女同胞名列前茅，男生可有點(diǎn)沉不住氣了。
天天挑燈夜讀，還采取“小人”手段——到辦公室壟斷老師，害得我們女生有題不能問，到辦公室與老師談判，老師竟笑嘻嘻地說：“不錯(cuò)，你班學(xué)風(fēng)還真好。
”結(jié)果，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣而歸，而男生卻仰天大笑，轉(zhuǎn)身而去，女生個(gè)個(gè)氣得咬牙捶胸，發(fā)誓不大敗男生死不罷休。
考試完畢，成績(jī)一出兩方同時(shí)瞪眼，打平了，班主任卻很高興——我們班可是拿了全校第一啊
我們也挺高興呀
時(shí)間愈長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)愈烈，最近學(xué)校組織手工科技大賽，男女生便一致同意分開干。
于是男生便整天神神秘秘，今天班里少塊橡皮，明天少盒粉筆，女生大惑不解，比賽前夕中午，男生站成一排，抬著一匹駿馬，有點(diǎn)得意地邁進(jìn)教室，小心地放在講臺(tái)上，站在那里，個(gè)個(gè)詭秘地望著女生：“小姐們，你們的作品呢
”班長(zhǎng)大笑，拿起我們的作品向前，披在那匹馬身上，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來，那“今天五班為我驕傲，明天五班為我自豪”的大字閃閃發(fā)光…… 作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 9 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 成績(jī)揭曉，揭曉班又是第一。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的，太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是微笑的。
“往事依稀渾如夢(mèng)，都隨云水到心頭。
”這一年里，“比”成了我們友誼的全部，全部“比”成了我們前時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登…… 學(xué)會(huì)異想天開 在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們年輕的心要裝載的很多，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)享受生活……但是，請(qǐng)別忘了年輕的我們的一堂必修課——學(xué)會(huì)異想天開。
如今，異想天開被人們過多地充斥了狂傲的味道，面對(duì)著“填鴨式”的教育方式，聆聽著老師們“只許這樣，不許那樣”的訓(xùn)斥之言，異想天開幾乎成了我們不可觸及的禁地。
當(dāng)一個(gè)新奇的想法從腦袋里蹦出，一句簡(jiǎn)單的“異想天開”就會(huì)將它綁了塊大石頭沉入深海之底。
難道我們只能墨守成規(guī)，只能怨天尤人，只能對(duì)那些固有的說法一味盲從
不，我們不需要一群只會(huì)點(diǎn)頭稱是的胡涂蟲，我們的國(guó)家，我們的民簇，我們的建設(shè)事業(yè)需要這樣的一種異想天開
誰(shuí)說異想天開注定只會(huì)是異想天開
不，看看這些活生生的事例吧
亞里士多德的“地心說”被封建教會(huì)奉為不可撼動(dòng)的真理，是哥白尼“異想天開”地提出“日心說”，開創(chuàng)了一片天文科學(xué)的新世界。
中國(guó)的“貧油論”讓中國(guó)默默忍受了進(jìn)口洋油的不公正待遇，是李四光“異想天開”地進(jìn)行地質(zhì)研究，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)豐富的石油寶寶藏。
一個(gè)世紀(jì)前，“嫦娥奔月”只被當(dāng)作一個(gè)“異想天開”的美麗神話，而現(xiàn)在，人類已能站在月球向著地球微笑。
看著今日愈發(fā)繁榮的香港澳門，又有誰(shuí)還會(huì)去質(zhì)疑爺爺“異想天開”而得出的“一國(guó)兩制”。
在建國(guó)初，又有誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為祖國(guó)有今天這樣的繁榮是“異想天開”呢
然而事實(shí)上，中國(guó)已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄獅覺醒的聲音已威震四方。
異想天開不是錯(cuò)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)這樣的一種異想天開，雖然我們的異想天開很有可能成為人們不屑一顧的茶余飯后的笑料，但難說它不會(huì)成為世界第八大奇跡 。
五年級(jí)寒假讓寫的讀后感作文有哪些
不清楚的話問下同學(xué)也可以選擇中國(guó)的四大名著這些都是耳熟能詳?shù)淖x后感也好寫
寫5篇讀后感，5篇寒假見聞
多謝了
字?jǐn)?shù)600到700。
抱歉，我只能給你5篇讀后感。
1《同桌冤家?爸爸我要錢》讀后感 暑假里，我讀了一本有趣的書，書名叫《同桌冤家?爸爸我要錢》，作者是我喜愛的伍美珍姐姐。
這本書讓我深深記在心中。
這本書主要描寫了：在兩對(duì)同桌，四位同學(xué)之間的發(fā)生的有趣故事，這本書里的主要人物是：咪咪（兔子的死黨）、兔子（不是真兔子）、惜城、阿呆（呆頭呆腦的）、柳樹樹（語(yǔ)文老師，班主任）、李麗（英語(yǔ)老師，很兇）他們四個(gè)人之間有兩對(duì)冤家，分別是咪咪和阿呆，兔子和惜城。
他們都很搞笑，每次一看到這本書，總是讓我樂開懷。
其中我最喜歡的人是惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西。
有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)翹翹板玩，結(jié)果摔了個(gè)底朝天。
這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊
雖然故事寫得很幽默搞笑，但我并非一笑而過，而是從中受到了很深的啟發(fā)。
我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對(duì)同桌冤家。
當(dāng)然我也不例外。
我們經(jīng)常為了雞毛小事吵了起來，現(xiàn)在想起來感覺真有點(diǎn)后悔，如果時(shí)間能夠倒流，我們一定能成為一對(duì)好同桌，同桌，你也有同感吧
看完這本書，我覺得同桌之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。
如果同桌說得對(duì)，就應(yīng)該聽從，不要往往為了一些小事而吵架。
《同桌冤家?爸爸我要錢》是一篇幽默短篇小說，主要講述了兩對(duì)同桌的爭(zhēng)斗，有喜的、有怒的、有哀的、有樂的，可以說這本書是一道豐富齊全的大餐，五味俱全。
雖然表面上沒有顯出他們互相友愛，但內(nèi)心卻是連在一起的。
以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌，同桌，我相信你和我一樣，對(duì)嗎
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧
它會(huì)讓我們充滿歡樂和愉快。
2《格林童話》讀后感 《格林童話》大家一定都不陌生吧，在《格林童話》的故事里面有我們熟悉的美麗純潔的白雪公主、可愛善良的灰姑娘、誠(chéng)實(shí)守信的青蛙王子等等。
《格林童話》是由格林兄弟搜集，整理，加工完成的，共有210篇童話故事。
其中有一篇是《海的女兒》。
主要內(nèi)容:海王有一美麗而善良的女兒小人魚。
小人魚愛上王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形 。
但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚 。
巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過無(wú)憂無(wú)慮的生活。
她卻自己投入海中，化為泡沫。
這個(gè)故事告訴我們，為了友情，感情、愛情，要勇于犧牲自己的精神。
格林童話里還有我們家喻戶曉的《白雪公主》。
很久以前，白雪公主的后母—王后美貌蓋世，但魔鏡卻告訴她世上唯有白雪公主最漂亮 ，王后爐火中燒派武士把她押送到森林準(zhǔn)備謀害，武士同情白雪公主讓她逃往森林深處。
小動(dòng)物們用善良的心撫慰她，鳥獸們還把她領(lǐng)到一間小屋中。
收拾完房間后她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) 。
房子的主人是在外邊開礦的七個(gè)小矮人。
他們聽了白雪公主的訴說把她留在家中。
王后 得知白雪公主未死，便用魔鏡把自己變成一個(gè)老太婆，來到密林深處，哄騙白雪公主吃下 一只有毒的蘋果，使公主昏死過去。
鳥兒識(shí)破了王后的偽裝，飛到礦山報(bào)道白雪公主的不 幸。
七個(gè)小矮人火速趕回，王后倉(cāng)惶逃跑，在狂風(fēng)暴雨中跌下山崖摔死。
七個(gè)小矮人悲痛 萬(wàn)分，把白雪公主安放在一只水晶棺里日日夜夜守護(hù)著她。
鄰國(guó)的王子聞?dòng)?，騎著白馬趕 來，愛情之吻使白雪公主死而復(fù)生。
然后王子帶著白雪公主騎上白馬，告別了七個(gè)小矮人和森林中的動(dòng)物，到王子的宮殿中開始了幸福的生活。
格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的人類家園
3《紅樓夢(mèng)》讀后感 我，一個(gè)愛讀書的小女孩。
今年暑假我讀了許多書籍。
其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。
作家曹雪芹嘔盡心血，花了十年的時(shí)間，完成了這部長(zhǎng)篇小說。
《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古代四大名著之一，是一篇長(zhǎng)篇小說，它的原名是《石頭記》和《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。
作者曹雪芹，續(xù)作是由高鶚完成。
本書是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，作者具有初步的民主主義思想，他對(duì)現(xiàn)實(shí)、社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽，封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想即孔孟之道和程朱理學(xué)、社會(huì)道德觀念等都進(jìn)行了深刻的批判并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。
本書的主要人物有：林黛玉，因母親去世，又無(wú)親生兄弟姐妹作伴，外祖母可憐她孤獨(dú)，接來榮國(guó)府扶養(yǎng)。
賈寶玉，深受祖母寵愛，偏向乖巧。
襲人，賈寶玉的丫鬟，性格溫柔誠(chéng)實(shí)，服侍寶玉。
史湘云，賈母的侄孫女，面貌非常漂亮。
賈母，她憑著自己的精明能干，才坐穩(wěn)了賈家最高統(tǒng)治者的位置。
薛寶釵，薛姨媽的女兒，后來成為賈寶玉之妻。
她容貌美麗，肌骨瑩潤(rùn)。
本書主要內(nèi)容是：林黛玉因喪母,被外祖母賈母接到賈府,見到賈寶玉及姐妹,賈寶玉和林黛玉二人一見面就有似曾相識(shí)之感。
不久,寶玉的表姐寶釵也在賈府住下。
最后,賈家勢(shì)敗,黛玉身亡，寶玉出家。
對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局，我有些不滿，林黛玉最終而亡，賈寶玉出家為僧，賈家衰敗，這一切都是這么的不順。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。
我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平，為國(guó)做出奉獻(xiàn)。
4《意林》讀后感 媽媽再給我買書時(shí)給我買了一本書叫《意林》。
原先翻了幾頁(yè)，覺得無(wú)趣，后來在收拾書架時(shí)，再次看到了這本書，閑著無(wú)聊，我讀起了第一篇文章《子彈》，讀完這個(gè)故事后，不知怎么了，這時(shí)覺得蠻有意思的，就這樣，我讀上了《意林》這本書。
《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
我看著它時(shí)，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。
封面上大大的寫著《意林》少年版幾個(gè)字，一則故事，改變一生是意林創(chuàng)刊的信念，這本書還分幾個(gè)版塊，比如什么我的青春走走停停，封面的插圖非常有創(chuàng)意，首先出來的就是一首小詩(shī)，告訴我們這個(gè)版塊主要告訴了我們什么。
在每個(gè)文章的題目旁邊還寫了這個(gè)故事告訴我們的道理。
其中，《意林》里的“小女孩立志做聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)”讓我非常難忘。
她叫劉漪濃，五歲半起學(xué)英語(yǔ)，在剛剛結(jié)束的第四屆“新東方杯北京市中學(xué)生英語(yǔ)演講大賽”中她又捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。
10歲之前，她的英語(yǔ)發(fā)音一點(diǎn)兒都不好聽，甚至還有些奇怪，后來，劉漪濃跟著一套教英語(yǔ)發(fā)音的磁帶練習(xí)發(fā)音，聽了一兩百遍，之后音調(diào)就好聽多了。
劉漪濃只是初一的學(xué)生，就可以把一件事情堅(jiān)持到底了，她從不背單詞卻擁有10000多詞匯量，從未踏出國(guó)門老外卻說她有一口濃重的紐約腔，至今獲得了7個(gè)市級(jí)以上英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，小學(xué)畢業(yè)前就已通過全國(guó)公共英語(yǔ)四級(jí)考試……她現(xiàn)在是初一學(xué)生，卻已立志要競(jìng)選聯(lián)合國(guó)第一任女秘書長(zhǎng)。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持到底的精神，而不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
在學(xué)騎自行車的時(shí)候，摔跤是不可避免的，如果你能夠堅(jiān)持到底，不向困難低頭，就會(huì)嘗到成功的喜悅，但如果摔了跤就不學(xué)的話，就會(huì)受到別人的嘲笑。
所以，做一件事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
在通往成功的路上，總會(huì)有一些坎坷，只要過了這些坎坷的道路，就會(huì)看見成功的大門。
5《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 奧斯特洛夫斯基，一位偉大的作家，用他的智慧，寫出了一部經(jīng)典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它主要講了由于保爾的頑皮任性，他被學(xué)校開除。
從此，保爾開始了他的人生路。
他先在工廠打工，但先后被開除，這也讓他增加了許多人生經(jīng)驗(yàn)。
少年的保兒，長(zhǎng)得標(biāo)致，又勇敢，他與當(dāng)?shù)馗缓兰业那Ы鹳±麃喯鄳?，盡管阻礙重重，但他也從未放棄。
后來，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，佟利亞跟隨父母離開家鄉(xiāng)，他們也因此暫時(shí)分開，但保爾從未忘記她。
保爾不斷的戰(zhàn)勝困難，勇敢的面對(duì)生活，和病魔抗?fàn)幍降住?/p>
雖然他雙眼失明，右腿殘廢，但他還是堅(jiān)持了下去，哪怕只有最后一滴血也要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
保爾想寫一部關(guān)于英勇的紅軍將領(lǐng)科托夫斯基的中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》保爾把全部的精力都投入了這本書的寫作。
由于雙眼失明，他只能在格子板里一行行的摸著寫。
他常常絞盡腦汁的想，就為了找到適合的表達(dá)。
最后，終于完成了。
這是一個(gè)感人的故事,他好像給我上了一堂堂生生有趣的課。
我佩服保爾?柯察金那種勇敢，百折不撓的精神。
我討厭故事里小貴族，因?yàn)樗麄冇X得自己高貴，而輕視別人。
保爾?柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關(guān)于保爾?柯察金的事與思想品德。
我曾在玩耍中浪費(fèi)時(shí)光，書中有一句說好“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰。
”我后悔那時(shí)的玩耍，現(xiàn)在才想到學(xué)習(xí)時(shí)也有多么的快樂，我要改正他，像保爾一樣喜愛學(xué)習(xí)，珍惜著一分一秒，讓每一秒都過得充滿、愉快。
我發(fā)現(xiàn)在生活的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過,你會(huì)發(fā)覺,原來自己是有毅力的.保爾?柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
去讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，去領(lǐng)略保爾的英雄風(fēng)采吧
你將為保爾的毅力而情不自禁的為他鼓起掌來
24篇讀后感，只能是一本書，每篇200左右就行了，不要太多，寒假作業(yè)，拜托
（1）神秘島讀后感我今天向大家推薦一本書，叫 《神秘島》，它的作者：儒勒?凡爾納是法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。
《神秘島》是該作者著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》的最后一部。
《神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。
他們之中有工程師、水手、廚師等，雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。
正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
還有一點(diǎn)值得注意的是，書中凡爾納用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將火藥、槍支、電池和帆船等物品的形狀、質(zhì)地、特點(diǎn)，甚至制作方法都詳細(xì)加以描述。
讀《神秘島》，你還可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。
這本書故事情節(jié)非常曲折緊張，人物命運(yùn)撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的，科學(xué)知識(shí)豐富詳盡，這些和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐，是一本難得的好書。
說了這么多，我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，我向所有熱愛科學(xué)，熱愛小說的人推薦《神秘島》（2）伊索寓言讀后伊索寓言，來自民間，所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。
如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。
還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》，文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。
其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對(duì)西方倫理道德、政治思想影響最大。
東西方民間文學(xué)的精華，勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，一號(hào)著深刻的寓意。
它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
世界各國(guó)的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時(shí)的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。
此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占有重要的地位。
它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面。
現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。
《伊索寓言》中的動(dòng)物除了有些動(dòng)物外，一般尚無(wú)固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時(shí)被賦予反面性格，有時(shí)則受到肯定，通過把動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想。
這些動(dòng)物故事無(wú)疑是虛構(gòu)的，然而又很自然、逼真。
這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。
《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是伊索式寓言。
公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。
這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。
文藝復(fù)興以后，對(duì)伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展，先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家，如法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫等。
隨著西學(xué)東漸，《伊索寓言》在明朝傳入我國(guó)。
第一個(gè)來我國(guó)的西方傳教士利馬竇在中國(guó)生活期間撰《畸人十篇》，其中便介紹過伊索，對(duì)《伊索寓言》做過稱引。
他之后的傳教士龐迪我也在《七克》中介紹、引用過《伊索寓言》。
我國(guó)第一個(gè)《伊索寓言》譯本是1625年西安刊印的《況義》。
清代之后，出現(xiàn)了許多種《伊索寓言》譯本。
上述情況表明《伊索寓言》在我國(guó)流傳之久，它至今仍令人喜聞樂見，愛不釋手。
是一本值得閱讀的書籍。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，對(duì)后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，與抒情詩(shī)主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié)。
寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。
寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去（你可以在這里面隨便抄一段）（3）繁星讀后感《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。
這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧
她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光。
”詩(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。
我從前就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。
我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。
天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀
喜愛幻想，而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)
我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花
（4）.《愛的教育》讀后感 偶然得到了這本《愛的教育》,因?yàn)槌蔀榱俗约旱臅?所以也沒急著去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了. 這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯,在一學(xué)年十個(gè)月里記載的日記,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.全書以一個(gè)愛字貫穿始終,這不就是我們教育工作者所需要的嗎 愛究竟是什么 它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,往往又很容易被我們忽略.但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命.而面對(duì)我們的教育,愛,應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些.我想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但我知道,愛是沒有限制的.同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑…… 透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當(dāng)親人的老師.當(dāng)安利柯的先生說道:你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?給我慰藉,給我榮耀!先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他.雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng),但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了.兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,有時(shí),我會(huì)憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生.卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個(gè)好老師.寬容和尊重學(xué)生,只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們,這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示.無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達(dá)到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰. 常有家長(zhǎng)拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說:他(她)要是不聽話,你就狠狠的打.時(shí)代發(fā)展到21世紀(jì),我只能把這話理解成為善意的謊言.教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者,面對(duì)一群素質(zhì)參差不齊的學(xué)生,我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),師生之間的一次簇膝長(zhǎng)談恐怕對(duì)于部分學(xué)生收效甚微,所以在師生之間建立一條有情,有意,有恒的道路,則更行之有效.書中給我的啟示是,做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,用充滿愛意的語(yǔ)言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生. 愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的.同樣,我們對(duì)學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的平易近人,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無(wú)微不至的,又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí),學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,兄弟,父母.離開了情感,一切教育都是無(wú)從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情.總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感.讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示.（5）駱駝祥子》讀后感祥子，一個(gè)吃苦耐勞的漢子。
是那么淳樸、善良、寬厚；而社會(huì)的陰暗，卻改變了他，是他走向墮落
祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、堅(jiān)韌，如同駱駝一般。
他來到北京后，選擇了當(dāng)城市低層老百姓的普通行業(yè)——拉洋車。
他自尊自強(qiáng)，憑自己的力氣掙飯吃。
他最大的夢(mèng)想只是擁有一輛屬于自己的車，以免受車廠老板的盤剝。
可是，他的希望一次又一次的破滅，他的命離不開抗?fàn)?，但是卻以慘敗告終 第一次，他奮力掙錢，攢了三年，終于有了一輛屬于自己的車。
不久后，就被大兵搶走了。
第二次買車，錢還沒儲(chǔ)夠，又被孫偵探敲詐走了。
第三次，是他和虎妞結(jié)婚后的錢買的，他心里雖然不踏實(shí)，但不必再去車廠雇車了——然而，好景并不長(zhǎng)，虎妞帶著一個(gè)死孩子，走了。
祥子只能把車賣了去安葬虎妞。
經(jīng)歷了這一波三折，祥子失去了信心，他已經(jīng)變成了一個(gè)麻木、狡猾、潦倒，自暴自棄的行尸走肉
這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。
祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的夢(mèng)想，后來淪為自甘墮落的人。
悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。
在黑暗的社會(huì)中，人類的力量實(shí)在太渺小了。
祥子多次想要憑自己來打敗命運(yùn)，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。
祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。
以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對(duì)錢的貪念而已。
在社會(huì)的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒有了骨氣但是，我依然堅(jiān)信，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的
挫折面前，敵人不是對(duì)手，而是自己。
我們要把挫折看成一種精神財(cái)富來珍惜，不要為一時(shí)的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼，而要將自己的命運(yùn)交給自己來安排，努力找回自己的出路. 對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾、惋惜、也感到無(wú)奈。
，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。
追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程，很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落
<<海的女兒》讀后感 前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。
她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。
她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。
后來她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。
她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。
但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。
它使我懂得了生命可貴。
在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。
先給你6篇希望你能滿意
