稻草人一粒種子讀后感
今天，我和兒了葉圣陶寫(xiě)的童話《稻草人》本書(shū)讓我深有感觸。
小，我經(jīng)?？吹教镆暗静萑?，那是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀等。
在本書(shū)中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都因病死去了。
老太太因?yàn)槌惺芰颂嗟拇驌舳鳒I過(guò)多，眼睛受了傷，看東西模糊，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。
好不容易遇上莊稼豐收的一年，可是稻子卻被蟲(chóng)子吃光了。
稻草人很傷心，又很擔(dān)心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻動(dòng)也不能動(dòng)。
他希望自己能夠去改變環(huán)境，去幫助別人，可是他卻無(wú)能為力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件擺設(shè)品；他是一個(gè)善良的，富有同情心的人。
如果我們的生活中，每一個(gè)人都能為別人多著想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好
《蒲公英的種子》讀后感1000字怎么寫(xiě)
翻開(kāi)《海底蒲公英》這本書(shū)，我立即就被一個(gè)個(gè)充滿想像力、情節(jié)跌宕起伏的故事吸引住了。
其中我最喜歡的是《海底蒲公英》這個(gè)故事。
故事主要講的是：小禾以前是個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，經(jīng)常和鄰居西兒一起玩，他們就像親兄妹。
一次小禾和西兒在海邊玩，天色很晚了，小禾卻硬要抓小螃蟹。
夜色彌漫，海水已經(jīng)漲潮，小禾不會(huì)游泳，西兒讓小禾爬上一根枯木枝，自己在后面推。
小禾上了岸，西兒卻沉入了海底。
從此，小禾變了，和西兒的媽媽一樣生活在無(wú)盡的憂傷和痛苦之中。
后來(lái)海豚帶她見(jiàn)到了西兒，西兒給了她海底蒲公英的種子，并說(shuō)只要對(duì)著它說(shuō)出煩惱，等花開(kāi)時(shí)把它吹散就能忘掉煩惱。
小禾和西兒的媽媽一起等到開(kāi)花時(shí)，把蒲公英吹散，帶著忘憂草的種子飄向遠(yuǎn)方，驅(qū)散更多人的憂傷。
小禾和西兒媽媽笑了。
讀完這篇充滿幻想的文章，品味著書(shū)中的“愛(ài)可以有更好的付出方式”這句話，我陷入了沉思。
在我讀三年級(jí)時(shí)，一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，臨走前，囑咐我?guī)拙?，就把我一個(gè)人留在家里。
門(mén)一關(guān)，我仿佛就變成了另外一個(gè)人。
我很害怕，總好像背后有一個(gè)人在跟蹤我，我回頭一看，卻空無(wú)一人。
我慢慢地走向電視前，打開(kāi)電視，調(diào)大音量，看呀看……就這樣，不知過(guò)了多久，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。
我著急了，慌忙給爸爸媽媽打電話。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。
我委屈得哇哇大哭起來(lái)。
媽媽趕緊把我抱上床，安慰我，讓我好好睡覺(jué)。
我躺在床上，很不理解，心想：媽媽怎么能這樣對(duì)待我呢
為什么忍心把我獨(dú)自一個(gè)人留在家
想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知什么時(shí)候，我被爸爸媽媽的說(shuō)話聲弄醒了，“這孩子一個(gè)人在家多害怕呀
你也不把她送她奶奶家。
”“我這樣做是為了培養(yǎng)孩子，讓她養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣……”這時(shí)，我明白了，媽媽這一切都是為了我好，媽媽是愛(ài)我的，我心里熱乎乎的。
許多家長(zhǎng)給予孩子的，是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)，把孩子呵護(hù)得像小皇帝小公主似的，其結(jié)果是使孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。
我曾聽(tīng)說(shuō)，有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí)，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。
那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理自立的大學(xué)生又有什么用呢
愛(ài)是最溫暖的字眼，世界不能沒(méi)有愛(ài)。
多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。
讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，用心去愛(ài)吧!
蒲公英的種子讀后感
一朵蒲公英讀后感自信也是一種美麗，自信不光需要自己的努力，還要父母老師的鼓勵(lì)，人都需要鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有自信。
《一朵蒲公英》主要寫(xiě)了;我因?yàn)樵谂啪毜臅r(shí)候把臺(tái)詞忘得一干二凈，就被老換成了講述者，我很傷心，但在媽媽的鼓勵(lì)之下有了信心，在同時(shí)，我收到了媽媽給的蒲公英，因?yàn)槟嵌浣瘘S色的蒲公英，再加上媽媽在精神上的鼓勵(lì)，讓我信心倍增，同時(shí)，一股暖流用上了我的心頭。
從中，我體會(huì)到了，人一生中有的困難就因?yàn)檫@些難題才讓生活變得有滋有味，就像蘇軾所說(shuō)的那樣;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
，在生活中有許多人在暗暗的鼓勵(lì)著你，激勵(lì)著你，給了你勇氣，站在自己那閃亮的舞臺(tái)，造就自己的路途，就因?yàn)榧胰私o了你機(jī)會(huì)，所以更要懂得珍惜機(jī)會(huì)，要知道，每一個(gè)親人都是你的機(jī)會(huì)，不要說(shuō)自己沒(méi)有機(jī)會(huì)，要知道機(jī)會(huì)是看不見(jiàn)的，只能體會(huì)，千萬(wàn)別說(shuō)自己比不過(guò)別人只要努力就沒(méi)有做不到的事情。
相信自己是最棒的。
魯迅寫(xiě)的巜故鄉(xiāng)》讀后感
《故鄉(xiāng)》——讀后感 放下書(shū)，抬起頭，望著窗外唧唧喳喳叫著的鳥(niǎo)雀，落在電線桿上，心中也為魯迅惋惜那段友誼。
想著：我會(huì)和我的朋友像這樣疏遠(yuǎn)嗎
淡淡的，心中一松，不會(huì)的，現(xiàn)在可不是那墮落時(shí)代，連故鄉(xiāng)也不會(huì)離我遠(yuǎn)去，朋友我更會(huì)永遠(yuǎn)記住。
“和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛來(lái)到的時(shí)候，魚(yú)都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生，我家現(xiàn)在困難，我……” 閏土那經(jīng)過(guò)三十年磨損而相差巨大的話語(yǔ)，久久回蕩。
三十年后，因?yàn)槟欠饨ㄉ鐣?huì)的帝國(guó)主義，使兒時(shí)天真活潑，健康快樂(lè)，見(jiàn)多識(shí)廣的閏土，不見(jiàn)了；帶來(lái)的是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，手也不像當(dāng)初那么細(xì)嫩，而是滿手褶皺，口子；眼深陷進(jìn)去，看起來(lái)似乎有什么煩惱令他睡不著覺(jué)。
在他的家里，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。
一棵苗子，就這么被泯滅了。
那時(shí)，魯迅第二次見(jiàn)到閏土的時(shí)候，閏土叫了魯迅一聲老爺，讓魯迅好不驚訝。
當(dāng)魯迅母親說(shuō)：“不要叫他老爺了，還是照舊，叫迅哥兒。
” 他卻搖了搖頭，說(shuō)：“老太太說(shuō)什么呢，這不和規(guī)矩，不行。
” 魯迅的心也頓時(shí)涼了，心中的那些話語(yǔ)也漸漸消失了，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好。
一顆主仆關(guān)系的種子，已在閏土心中深深扎根。
那一夜，再說(shuō)什么也覺(jué)得陌生。
這就是封建社會(huì)的帝國(guó)主義造的孽。
在篇小說(shuō)中，魯迅主要表現(xiàn)了兩方面的內(nèi)容，一方面是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，作品通過(guò)記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng)對(duì)比，揭露帝國(guó)主義的侵略，封建主義的壓榨給人民造成的苦難，反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)，農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實(shí)。
另一方面，集中體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)“人性”探索的意義。
作品深刻指出了由于受封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾精神上受到極大束縛，古訓(xùn)筑成的高墻，使人與人隔膜起來(lái)。
突出反映了魯迅對(duì)“國(guó)民性”的拯救。
我們改變不了環(huán)境，于是只有隨著環(huán)境所變。
而閏土就是這樣，有事我也想，他是長(zhǎng)大了，還是變傻了，友誼畢竟不是用身份地位與金錢(qián)可以衡量的啊。
我們也會(huì)嗎
不，不會(huì)的，我們有最好的朋友，永遠(yuǎn)都是朋友。
我們不會(huì)忘記，我們的關(guān)系不會(huì)有隔膜。
關(guān)于作文巜最初的溫暖》的讀后感一
文字細(xì)小得就像蒲公英的種子，被我們的手心捂熱過(guò)的種子，溫度是否依然存在?文字一次次被放飛，是否能透過(guò)紙張將暖意依稀傳到讀者的手中?如果溫暖是可以傳送的感覺(jué)，我希望在今后的人生中能做到像畢淑敏那樣把溫暖化作文字，當(dāng)人與人在風(fēng)塵中相遇，輕輕地碰了碰手指，如同兩只蝴蝶的翅膀在飛翔中相拂，把溫暖留在存有余香的風(fēng)塵中。
讀了《兩顆種子》這篇短文的感想是什么?
今天，我讀了文章顆種子》，明白了許多。
這篇文章是鼓勵(lì)我斷而且為之而努力奮斗的一篇文章。
文中的第一顆種子是一顆有自信心、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的種子，而第二顆種子是一顆沒(méi)有自信心、悲觀、軟弱的種子。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第一顆種子的精神。
生活在大千世界的我們，有的時(shí)候也會(huì)象第二顆種子，有時(shí)，我們不是因?yàn)橛行┦虑楹茈y做到而失去信心，而是因?yàn)槲覀兪チ诵判?，那些事情才顯得難以做到。
文中還告訴了我們一個(gè)哲理：人生會(huì)有許多關(guān)口，你可以猶豫，但不要猶豫太久；你可以反思，但不要讓反思成為你停頓的借口，未知的未來(lái)，可能會(huì)危機(jī)重重，可停頓不會(huì)更安全。
讀完文章之后，更加堅(jiān)定了我的生活、學(xué)習(xí)的信念，明確了生活是公平的，我們要有自信心，生活也是艱難的，我們必須有第一顆種子的精神，面對(duì)一切困難，那一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
所以，讓我們按照這種信念，開(kāi)始全新美好的生活吧
白鷺讀后感50個(gè)字誰(shuí)來(lái)幫我一下
白鷺讀后感50字：我們要善于發(fā)現(xiàn)美，感受美，更要追求美。
像作者郭沫若一樣，從白鷺身上“色素的配合”，“身段的大小”“全身的流線型結(jié)構(gòu)”感受到絕對(duì)的和諧之美。
生活中許多像白鷺一樣默默無(wú)聞的人，只要盡心盡力地活著勞動(dòng)者，雖不能創(chuàng)造驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但也一樣會(huì)受到人們的尊敬。
