三年級(jí)課文珍珠泉的讀后感
珍珠泉讀 讀了這篇文章后，我了噴泉也有各種各名字，就上說(shuō)的那樣有“白馬泉”“犀牛泉”“雙泉”“燈籠泉”等等，好多好多哪
春天到來(lái)的時(shí)候噴泉最好看，有的噴的高高的，有的斜著噴，噴泉在噴射時(shí)還可以看到熱氣，還有的吹起小泡泡，噴的像一朵朵小花，落下來(lái)的時(shí)候非常的快，像泉水姑娘一樣，從這個(gè)泉眼里跳出，又從那個(gè)泉眼里鉆回來(lái)，非常有趣。
泉水不僅好看還有許多用處。
泉水冬暖夏涼，還是釀酒、調(diào)配飲料的最佳水源，還能治療多種疾病，用來(lái)發(fā)電、取暖。
在農(nóng)業(yè)上，可以用來(lái)浸種、育秧、等等用途。
謝謝你泉水，你給我們帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了甜美，帶來(lái)了歡樂(lè)
生命泉讀后感讀后感了
《二泉映月》這首曲子，閉目遐想，體會(huì)著阿炳與生活與社會(huì)的抗?fàn)?，這首曲子滿(mǎn)載著老人生活的艱辛和苦難，包涵著他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，更體現(xiàn)著中華民族的骨氣
聽(tīng)著讓人感動(dòng)得落淚。
凄涼中透露人間冷暖，悲切中反映世事興衰。
人生在世，苦亦何多，怨亦何在
幾多哀愁，江水東流。
悲切滲透靈魂深處，三疊九折，一曲終了，歲月無(wú)痕，人生如歌，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。
好的音樂(lè)，是讓人告別頹廢、恢復(fù)信心、意氣風(fēng)發(fā)、才思泉涌最純凈的圣水，洗滌靈魂，沁人靈魂
“苦難本來(lái)給人們帶來(lái)了什么
悲痛、哀傷、哭泣。
但是對(duì)一個(gè)命運(yùn)的強(qiáng)者，對(duì)于敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍娜藖?lái)說(shuō)，苦難是一筆巨大的財(cái)富。
讓我們勇敢地面對(duì)苦難吧
”一個(gè)舊社會(huì)的盲人民間藝人靠什么戰(zhàn)勝苦難的生活
靠什么度過(guò)坎坷的一生
靠什么創(chuàng)造出世界聞名的二胡曲
靠的是他的精神支柱——音樂(lè)。
當(dāng)阿炳沉浸在茫茫的黑夜時(shí)，他拉起了動(dòng)人的曲子，他仿佛看到什么
看到了二泉美麗的景色；看到了惠山樹(shù)木蔥蘢；看到為他日夜操勞的師父……。
是音樂(lè)給了他光明，是音樂(lè)給了他美好的世界。
當(dāng)阿炳身患疾病渾身顫抖的時(shí)候，他拉起那動(dòng)人的琴聲。
他仿佛感到了寂寞已久的孤獨(dú)慢慢地遠(yuǎn)離了他。
是音樂(lè)安慰他孤寂的心，心弦的琴聲，使他不再感到孤獨(dú)，他感到很多人在陪伴著他。
他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……。
當(dāng)我感到疲倦時(shí)，當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，聽(tīng)著這首《二泉映月》，我感到了無(wú)比的快慰，感謝阿炳帶給我們的無(wú)價(jià)之寶，感謝一切喜歡音樂(lè)的人們，音樂(lè)讓我們懂得了什么叫亨受。
吳然 珍珠泉 讀后感
<從這里我體會(huì)到了那時(shí)候的社會(huì)底層的骯臟、黑暗、混亂與不公平。
就拿弗羅霞的事例來(lái)說(shuō)吧，明明是她陪著中尉睡了一晚，中尉給了她300盧布，而那可惡的普羅霍爾卻只是給了她70盧布。
普羅霍爾自己卻貪污了那剩下的230盧布。
還有那神父瓦西里，神父，在這相當(dāng)于老師，老師應(yīng)該是溫柔的、和藹的。
而瓦西里神父卻異常的兇悍、可怕，做錯(cuò)什么事就打罵，拳腳相加。
我認(rèn)為保爾他勇敢的提出自己的見(jiàn)解與疑問(wèn)，這種精神我們都值得敬佩，瓦西里神父也應(yīng)該表?yè)P(yáng)與他，而不是對(duì)他打罵、罰站。
相比之下，我們現(xiàn)在的生活與他們相比，是幸福的多了。
在我們起床后，洗漱完畢后，媽媽總是端熱氣騰騰的早餐給我們吃。
巜廬山》的讀后感800字 ，
五一長(zhǎng)假我和弟弟兩備去廬山玩。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高蹦三尺滿(mǎn)屋亂跑，小鳥(niǎo)終于出籠了
來(lái)到廬山境內(nèi)，道路彎彎曲曲，兩旁的樹(shù)給人一絲寒意。
廬山的景點(diǎn)很多，我們百里挑一選擇了三疊泉。
坐纜車(chē)我最害怕了，但到廬山的三疊泉就非要坐。
但它那的纜車(chē)像地鐵一樣，纜車(chē)像蝸牛一樣慢慢的把我送上山頂。
人站在上面環(huán)顧四周，大自然的美令人心曠神怡。
站在上面往下看，臺(tái)階像一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋，看不到頭。
原來(lái)，一共有一千四百多個(gè)臺(tái)階，“三疊泉臺(tái)階似長(zhǎng)龍，蜿蜒盤(pán)旋看不到頭。
唉
”我不禁吟起詩(shī)來(lái)。
爬三疊泉也是需要交另外一道小門(mén)票的。
他說(shuō)小孩免費(fèi)，我為我是小孩而感到自豪，到大門(mén)票站時(shí)每個(gè)人都要交錢(qián)了。
終于到三疊泉了。
三疊泉像一位仙女在梳理自己的頭發(fā)，又有點(diǎn)像剛出生的三個(gè)幼兒，水濺到我們臉上給我們帶來(lái)了一絲涼意。
它的得名是因?yàn)橛腥亍?/p>
站在泉頂往下一看，真是太險(xiǎn)了，我不敢再看第二眼，媽呀
我飛快的往下跑，呀
有轎子坐，但我還是刻服了自己惰性。
到后，游人看到這壯觀(guān)的景象都贊嘆不絕。
它令游人留戀往返。
真是“飛流直下三千尺呀
” 俗話(huà)說(shuō)：“上山容易，下山難。
”難的都被我闖過(guò)去了，那容易的我也能闖過(guò)去。
爬到一半時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
“下山快，下山慢……”我不禁有吟頌詩(shī)句。
爬上后，我已經(jīng)汗流夾背。
我自言自語(yǔ)：“真是……太……太……難爬了，累死我了
” 這次爬山既鍛煉了我的意志，又讓我領(lǐng)悟到了大自然的氣息。
魯迅巜關(guān)于女人》的讀后感
作者每次去北京，每次都要去瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，他不像其他的游客，走馬觀(guān)花，順流而過(guò)，每次來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑前，對(duì)于紀(jì)念碑上的題詞，背面的碑文，底座上的浮雕，都要細(xì)細(xì)的看，認(rèn)真的讀，深深地體會(huì)。
因?yàn)榭吹拇螖?shù)多了，對(duì)起草、周恩來(lái)手書(shū)的碑文都倒背如流，牢記在心。
可去了一趟南泥灣，見(jiàn)到了九龍泉烈士紀(jì)念碑后，竟發(fā)現(xiàn)碑上僅三五九旅的烈士名單就密密麻麻堆積的像森林一般。
一個(gè)烈士的親屬在碑上尋找他的親人，找了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)找到，內(nèi)心不由得震撼
對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟，覺(jué)得自己對(duì)人民英雄紀(jì)念碑根本就沒(méi)有讀懂。
此時(shí)作者想了很多，想到了這些烈士如果能復(fù)活，該用多少個(gè)廣場(chǎng)才能容納的下
想到了這些烈士、英雄們背后又有著怎樣的故事
想到了這些先烈們用自己的血肉之軀締造的今天的幸福生活……可是，在物欲橫流的今天，在人們享受幸福安寧生活的同時(shí)，有多少人能像作者一樣想過(guò)先烈們?yōu)榱司S護(hù)民族尊嚴(yán)，為了保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整和人們的生命安全，奮不顧身，一個(gè)又一個(gè)，一批又一批地倒在了血泊里
也許，在有些人看來(lái)，那些“豐碑”僅僅只是一個(gè)高大的建筑，那些“英雄”、“烈士”的名字只不過(guò)是一個(gè)符號(hào)。
有誰(shuí)去想過(guò)這些烈士的生命價(jià)值
有誰(shuí)去真正體會(huì)這些英雄、烈士及他們的家人背后所發(fā)生的一切
我想，“豐碑”絕不僅僅是一個(gè)高大的建筑，它是一種意志和精神的象征，是一段歷史的凝固，是一種英雄的崇拜。
所以，一個(gè)國(guó)家要繁榮昌盛，就得尊重歷史，尊重英雄
