巜森林里的傳說讀后感

寫讀后感覺的方法：1、讀2、把自己的感受表達出來，和看電影給別人講是一樣的呀3、用書面轉化出來

森林報讀后感

森林里面的動物們十分繁忙，都在為撫育下一代而忙綠著，你看，河榧子幼蟲在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子；鳥爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥媽媽吃呢

我很喜歡鳥類，因為鳥的父母是最負責、最愛自己孩子的父母，它們的孩子也不多，最多的也只有20個，鳥的父母為孩子工作的時間也是令人難以置信的，它們一天的20個小時都在照顧孩子們，可見這些父母對孩子的愛并不亞于我們人類。

但我也不是每種鳥都喜歡的，因為有些鳥的父母相當可惡，就拿杜鵑的父母來說吧，它們很懶，懶惰到連窩也不愿意做，索性就把自己的卵產(chǎn)到別的鳥類的窩中，當小杜鵑長大了之后，不僅會十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死，而且連自己的“父母”也置之不理呢

森林里每天都有講不完的故事等著我們去發(fā)現(xiàn)。

看了《森林報》之后，我受益匪淺，讓我懂得了不少知識哦!那些喜歡看童話書的小朋友，也可以買來看一看，因為這套科普書是一套比童話書更有趣的科普讀物哦

我讀了《森林報“夏”》，發(fā)現(xiàn)森林有好多優(yōu)點呢

夏日當頭，當我們正被火辣辣的太陽曬化的時侯，森林的樹葉層層疊疊地攔住了毒辣的太陽；當我們被太陽烤成一個個人形香腸的時侯，森林卻顯得一派涼爽、寧靜；一邊是盛夏的火爐天，一邊卻是涼爽的初秋天，森林給人們創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境，讓人們得以放松和休息。

夏天的森林處處是景色：一棵棵大樹粗大而筆直，像一個個戰(zhàn)士鎮(zhèn)守邊疆；一叢叢小草渺小而綠茵茵，像一個個熟睡的綠色小精靈。

在夏天，小動物們正拿樹葉做一個涼爽的綠帳蓬，小熊正在自家樹洞里呼呼大睡，真是一個繁忙而有序的森林之夏

《森林報》還告訴我們，在森林里，你可以找到一大堆可口的野味，還能學到在哪里如何釣到理想的魚，在哪里可以獵到美味而多肉的琴雞，還告訴你怎樣把害蟲殺光光，如果遇見熊或狼等食肉動物的追殺時，在哪里可以躲避甚至可以打獵。

看了這本書，讓我學到好多城市里學不到的知識呢。

森林里的趣事可真多，我給大家講一個奇跡吧：有一個獵人，身上只有一顆打鳥的子彈了，他回村時遇到一只熊，他很擔心自己打不過熊，可獵人又是一個出名的勇敢獵人，于是他決定冒險拼了，他把槍對準空中放了一響，熊嚇得屁滾尿流，逃回到森森深處。

第二天，獵人裝好子彈，朝森林出發(fā)，他看見路上都是熊便，便追著記號追，發(fā)現(xiàn)昨天那只熊已經(jīng)嚇死在面前，他恍然大悟，原來昨天嚇跑了那只熊，可熊老了，不行了，被槍聲一嚇，以為自己的死敵來了，活活被自己嚇死了。

這個故事告訴我們熊的懦弱和獵人的勇敢，我們要學習獵人這種大無畏的精神，面對困難不要退縮，要勇敢面對積極解決，最后勝利一定屬于我們的。

《森林報》真是一個百寶箱呀，總是讓我讀得入迷，小朋友，你們也趕緊看看吧，一定會有收獲的

我們韌勁有了報紙，上面登的一定是人們的新聞。

其實，我們也想知道動物的新聞，也想明白飛禽走獸是怎樣生活的，它們間的趣事——森林報就做到了這一點。

森林里的趣事其實并不少，新聞大事更不少；它們也有自己的工作，也有自己的生活方法，也有令人高興的、可悲的、愉快的事情，也有好人和壞人，也有各種動物間的友好和戰(zhàn)爭。

這些事情我讀了這本書后都知道了。

鳥兒去森林劇場開音樂會，鳥兒帶來各種快訊；草食動物PK肉食動物，動物們一起開運動會；森林中常發(fā)生“大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)中還有為鳥兒站崗的老云杉……這些都是新聞，有的結果令人傷痛欲絕，有的讓人捧腹大笑，不論結果怎樣，這些東西《森林報》上都有。

讓我們一起閱讀這本書，仔細品讀它可以讓你感受到大自然無窮的奧妙，讓你體驗清的樂趣、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……讓米明白動物們一年四季五彩繽紛的生活。

精靈住錯了森林的讀后感怎么寫

精靈住錯了森林故事的主人公都滿園出生在一個男孩家族，因為指甲上有羽狀花紋，所以他有了一個特別女孩氣的小名——花花。

花花在夢蝶媽媽的綠拇指花店里親手養(yǎng)護了一群多肉植物，在他的精心照料下，植物們慢慢有了靈性，女巫和女神的混合體、驕傲而挑剔的茶杯女士也漸漸成了他最親密的朋友。

在他的強烈祈愿下，多肉精靈桃蛋和白熊住進了剛降臨人世的小男孩的身體里，幻變成一對可愛的小女孩。

于是，一場長達十年的幻境被營造出來，將他所愛的人包裹其中，隱秘又盛大。

然而，神奇男孩花花哥哥，卻躲在故事的邊邊角角，不聲不響。

被哥哥們攪亂生日派對也好，在兩個妹妹出生后被家人忽視也罷，他都不在意，只是把全部的溫柔與愛傾注在桃蛋和白熊身上，盡心盡力充當她們無所不能的完美哥哥。

我的原始森林筆記讀后感怎么寫

我要200字的。

寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。

結尾也大多再回到所讀的作品上來。

要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。

森林報夏讀后感

森林報用輕快的筆調和報刊的形式，按春、夏、秋、冬四個季節(jié)1 2個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜……森林報中，既描寫了萬物復蘇的春景，又記述了炎熱的夏天趣事，還讓秋的多彩冬的寒冷與憂傷呈現(xiàn)在了我們眼前。

其中我特別欣賞“冷酷無情”、“淙淙”、“萬籟俱靜”、“肥肥碩碩”、“暗啞”、“黑黝黝”等優(yōu)美、生動的詞語，它們讓殘暴的風雪，寂靜的早晨，叮叮咚咚的河水，豐收的果園，黑黑的皮毛全部活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在了我的腦海中。

另外，極其平淡的描寫也讓我耳目一新。

“從高大的云杉上，傳來了遲飛的柳鶯的溫柔歌聲，如怨如訴，聲音是那樣的輕巧而憂郁。

”就是這么一個平平淡淡的句子，就把作者所想要表達的意思表現(xiàn)得淋漓盡致，還讓我們回味無窮。

文中這樣的句子還有很多，例如：“但是，在這秋天，太陽的愛撫是不可靠的。

”除了作者優(yōu)美的文筆之外，他還教會了我們多種觀察的方法，如長時間耐心等待等。

此外，這本書還告訴了我們如何辨認小動物和叫我們接觸其中從來不知道的生物。

就像森林報春中的“神眼”稱號競賽，他讓我們知道了白兔、灰兔；家鼠、野鼠；蛇蜥、黃頷蛇的區(qū)別與分辨的方法。

在森林里拍來的第二個電報里，我認識了獾，他個兒有豬崽子那么大，渾身是毛，肚毛烏黑，灰白色的腦袋上有兩條黑條紋。

我又認識了熊琴雞、藍花積雪草(又名雪下紫羅蘭)、勾嘴鷸、歐鴝和另外幾種生物，他們都有著自己獨特的外表和生活方式。

森林報真是一本不可多得的好書。

名師點評：作者用簡潔明快的語言，向讀者們介紹了森林報的大致概況，并詳細敘述了自己從森林報中感悟和收獲。

文章段落層次分明，寓意深刻，道理抒發(fā)明了。

“我們如何辨認小動物和叫我們接觸其中從來不知道的生物”改為“我們如何辨認小動物和教我們接觸以前從來不知道的生物.

爺爺?shù)纳肿x后感

《精靈住錯了森林如同夢境般瑰麗而神讀到它會開始愿意相信那些如星星般而閃亮的東西。

小主人公花花哥哥是個溫柔而善良的男孩，對爸爸媽媽的心愿，他懷著感同身受的理解和包容，對從陌生世界而來的兩個小生命，他傾注毫無瑕疵的愛意和關懷，對不可避免、無可逃避的離別，他回饋以真誠的感恩和懷念。

小朋友們，當你想要以全部力量守護什么的時候，當你擁有某個堅定、強烈的信念的時候，甚至當你無意中親吻一朵花、許一個愿、做一個夢的時候，精靈世界或許就會為你打開。

希望讀這本書的你，也能走進屬于自己的精靈世界。

《十四歲的森林》讀后感300字

2選11. 讀完，我很既驚訝又佩服書中主人公們的生活以及對待生活的態(tài)度。

本書講述了八個14歲的少年或者因為家庭貧困或者因為想出去鍛煉自己的目的，從不同的地方來到了黑風嶺林場，開始了他們的艱苦的生活。

沒想到來這里的第一天，他們就遇到了狼。

于是這些孩子就有了不同的表現(xiàn)。

有的嚇得哭，有的害怕，有的對此不屑一顧并夸下?？冢挥幸粋€年齡稍大的孩子很鎮(zhèn)定的把門檻放下并堵住門，最后狼被一個場長打死了，危機解除。

孩子們一起經(jīng)歷了第一次磨難。

后來發(fā)生的一件事，又是對這些孩子們的考驗。

那天，大家在山上砍樹，一個叫周賤貨的人砍樹時，彎刀一下子被反彈回來，打在他的左手背上，血管和筋被砍斷，鮮血直流。

大家慌慌忙忙把他往山下送，可是途中卻遇到了暴風雪。

這暴風雨來勢兇猛，一腳踩下去能沒到人的胸部。

其中一個男孩想出了一個好辦法。

他們把自己的床全部拆掉，然后一塊接一塊的木板在雪地上流動，形成一座流動的鋪板橋。

就這樣，大家小心翼翼然而又艱難的挪動著，憑借著大家的一起努力，終于把受傷的周賤貨送到了醫(yī)生那里，因為送的及時才保全了他的手。

這件事讓這些孩子們更加團結，更加的友愛，更加的珍惜在一起的日子。

2. 十四歲是一個什么樣的概念，當我們十四歲的時候我們在干什么那，那么的“十四歲”到底是什么呢

講述的是時，一些十四歲的知識青年來到黑風林場，建設古老的原始森林的故事。

他們在相識相處的過程中，漸漸地成熟，開始學會相互幫助。

在背米、砍柴、植樹、抗爭暴風雪、森林救火的等事件中，展現(xiàn)了他們過人的勇敢與堅強。

那一幕幕催人淚下的畫面令人刻骨銘心，在最后的一次救火時，一對互相愛慕的男女青年雙雙犧牲于火海中，為故事畫上了一個凄美的句號。

我認為最能打動作者的不止這些，而是書中所寫到的創(chuàng)業(yè)者們，當時他們大多數(shù)才13歲、14歲、15歲，都是和我差不多大，都是尚未讀完初中或初中才剛剛畢業(yè)的少年們。

他們是60年代的少年們，13歲14歲便已遠離父母，到這荒無人煙的原始森林里開始艱難困苦的人生跋涉了。

而我們呢

不就是90年代的少年嗎

90年代的少年在這樣的年齡，正嬌嫩著寶貝著，連出家門、過馬路都令父母擔心。

同樣都是少年，和他們?yōu)槭裁磿腥绱舜蟮牟罹?/p>

令我印象最深的是迎接暴風雪的片段：北風呼呼地刮著，發(fā)出凄厲的呼號，大雪傾盆般下著，森林里卻還有三條鮮活的生命正危在旦夕。

那些青年不顧自身的安危，在厚實的雪地上鋪了一條生命通道。

對

真正的英雄不是書本、電影里描繪的一臉冷峻、滿眼深沉的彪形大漢，而是在一天一天里，一步一步中接受磨礪的平凡人。

只有堅強承受著生活的磨難的人，才能成為一位真正的英雄。

他們做到了，他們沒有健壯的體格，卻有砸不碎的意志；他們沒有投機取巧的習慣，卻有克服困難的毅力；他們沒有獲得更多的贊美，卻是一道打不破的鋼鐵長城。

讀了這本書，我深深地懂得了怎樣才能成為一個堅強的人，怎樣才能經(jīng)受暴風雪，最終見到鮮艷的彩虹。

有的人一路平坦走過平淡一輩子，而有的人卻向坎坷的路前行而獲得非凡的成就。

這讓我不由想起了，他受盡了戰(zhàn)爭的折磨，雙眼失明，，但他沒有喪失生活的信心，堅強地活下來。

我希望自己能成為遇到困難不退縮的人，能在今后的學習、生活中堅持不懈，做一個堅強的人。