語文五年級下冊s版第六課貓(讀后感100字左右)
貓讀后感《貓》是作家老舍先生的散文名作者觀細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。
他生動細致，形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時候的淘氣可愛。
特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。
在作者的心里和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字里行間 老舍先生在對待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。
課本里的《貓》是一篇精讀的課文。
這篇課文有兩個非常突出的特點。
首先是表達了真摯的感情。
老舍先生對家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。
而且人與貓之間互相信任，和-諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。
其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。
在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
作者以觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣，把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。
首先，作者是用用平實的語言、親切交談的口吻向讀者述說他眼中的貓，“貓的性格實在有些古怪”：既老實又貪玩，既溫柔又倔強，既貪玩又盡職，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
這三個方面的表現(xiàn)，看起來相互矛盾，但都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。
品讀課文，我們仿佛置身于作者家中，聽他津津有味地向“你”介紹貓的脾氣稟性，品評種種惹人喜愛的舉止情態(tài)，而那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前，時嗔時喜，活靈活現(xiàn)，于是不知不覺中讓“你”受到了作者情緒的感染，為之動心，與之共鳴。
貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風趣幽默。
如文中寫它“成天睡大覺”，說它“無憂無慮，什么事也不過問”。
“過問”一詞精當微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應該參與家庭事物、家政大計的，而此時卻置責任于不顧，只管自個兒圖舒適求安逸去了。
細細想來，真叫人耳目一新、忍俊不禁。
老舍先生在對待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。
貓，不會因為饑餓、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。
都說貓有九條命，當一只老貓走到生命的盡頭，他不會在主人的眼前死去，他會找一個地方，靜靜地等待生命的終結。
因此人和貓的靈魂，都是高貴的、有尊嚴的。
作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。
文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，語言通俗曉暢。
課文先講大花貓的古怪性格。
這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪，并在“古怪”前面加上“實在”一詞。
“實在有些古怪”就是的確有些古怪。
作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。
第一方面講大花貓既老實，又貪玩;雖貪玩，卻盡職。
作者先講貓“老實”。
具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動，好像很懶惰;“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長時間呆在外面，連家也給忘了;“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫。
“任你怎么呼喚，它也不肯回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。
最后講貓很“盡職”。
“聽到老鼠的一點響動”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音;“一點響動”，聲音不大。
“屏息凝視”，暫時抑制呼吸，聚精會神地看。
“一連就是幾個鐘頭”，是說等候的時間很長。
“非把老鼠等出來不可”，說明貓抓老鼠時的耐心和決心。
“老實”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。
這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實在有些古怪。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時“溫柔可親”的樣子。
“溫柔可親”是溫和柔順，令人喜愛的意思。
貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。
這說明貓和作者的關系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。
由此可見，作者喜愛貓的程度很深。
貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶。
作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，其一，老舍在選材上與其他作家有所不同，他主要是抓住貓的性格通過一個個事例，寫出了貓的性格古怪，和小貓的淘氣。
將一幅幅鮮活的生活畫面呈現(xiàn)于我們眼前。
其二，老舍先生對貓的喜愛、對生活的熱愛，自始至終融于文章的字里行間，滲透于每一個字眼。
而且，我似乎從中讀出了人愛貓、貓親人、人更愛貓的情感發(fā)展脈絡，它如涓涓細流，豐潤著我的心靈，帶我走入了這人與動物和-諧相處的美好境界。
其三，老舍先生不用華麗的詞藻雕飾文字，語言平實，就像面對面的與我們話家常，全憑思想和情感牽著筆頭，化技巧于無形，自然地從心底流淌出來。
其四,《貓》一課有著總分式的構段方式。
從文中的兩個中心句，我們就知道了課文的主要內(nèi)容和敘述順序，可見本課結構嚴謹且有特色。
文章處處表現(xiàn)了作者對貓的喜愛和對生命的態(tài)度。
《推薦一本書》作文，要500字以上，急
!
讀淘氣包馬小跳的感想 在我看許多書的里面，我不知不覺地迷上了馬上跳這本書。
我喜歡書中的奧數(shù)天才路曼曼，四大金剛馬小跳、毛超、唐飛、張達，還有美麗漂亮的夏林果……每當我做完作業(yè)，就和爸爸媽媽一起讀這本書。
我們讀到有趣的地方都會開懷大笑。
我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間。
每當我在學習上遇到了困難一想到馬小跳，我就會開心起來。
讀了這本書后，我知道了怎樣善待別人、寬容別人、理解別人。
楊紅纓阿姨你真棒，你讓我在學習當中又多了一份快樂和自信。
我真想和馬小跳做好朋友，像他那樣有一個幸福的童年。
《淘氣包埃米爾》書中的好詞佳句。
淘氣包埃米爾好句1. 卡特胡爾特是一座漂亮的小莊園,房子是紅色的,坐落在一個山坡上,掩映在蘋果樹和丁香花之間。
周圍有農(nóng)田、林間草地、牧場、一個湖和很大很大的一片森林。
陽光燦爛,丁香和蘋果樹上的花競相開放,鳥兒在空中唧唧咋咋,坐落一個山坡上的卡特胡爾特莊園迷夢般的美。
2. 他不吵鬧的時候,也顯得很乖。
一雙圓圓的藍眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,卷曲的淺色頭發(fā)。
這一切都給人某種聽話的印象。
但這只是人們的想象。
3. 他從餐桌旁邊蹦起來,頭上卡著湯罐子,就想戴了一頂鋼盔。
湯罐子往下耷拉著,把他的眼睛和耳朵都蓋住了。
埃米爾一邊使勁往上推,一邊喊叫。
4.埃米爾走出門來爬上車。
他穿著那套帶條紋的禮拜日服,黑色扣帶皮鞋,看上去挺合適的。
他的頭上戴著湯罐子,樣子雖不大常見。
但是因為罐子上面有花,也挺漂亮的,戴在頭上就像戴著一項新流行起來的夏天帽子似的。
5.我說過,在鬧鐘響前誰也弄不醒李娜。
可有一天清晨,一個東西還是把她弄醒了。
就是七月二十七日埃米爾發(fā)燒的那一天。
你能想出這么可怕的事嗎?大約四點鐘,一只大老鼠竟從李娜的臉上直躥過去!她驚叫一聲,翻身爬起來,并抓住一根大劈柴。
但是這時那只老鼠已經(jīng)從連接柴草房的那面墻上的一個洞里逃走了。
6. “可以從這個煙囪里試試。
”說著他就爬過爐欄圈,跳進爐瞠。
去年冬天生火時剩下的灰燼,立刻四下飛揚。
積灰淹沒了他那雙赤腳,并灌滿了他的腳趾縫。
埃米爾順著煙囪往上望,看到了一副好看的景象,頭頂上一輪桔紅色的七月圓月在望著他。
7. 埃米爾站了起來,身上的襯衣一團漆黑。
他象一個戰(zhàn)士那樣勇敢地站在屋頂上,朝天舉起他那黑黑的拳頭。
他的喊聲傳遍了整個勒奈貝爾啞。
8. 月亮照在湖面上,就象在那沉沉的大地上開辟了一條寬闊明亮的大道。
兩岸的樹林中仍然籠罩著一片灰暗,因為這時已經(jīng)夜深了。
9. 說著他拿起面包鏟子朝布爾頓的屁股一下子掄過去。
不過他真不應該這么做,因為布爾頓轉過身來一把抓住了埃米爾,他氣得眼睛都斜了。
埃米爾被他用一雙巨手抓住,以為自己的末日到了。
10. 當這股涼水猛地噴向人群的時候,人們都象打了個嗝兒似的一怔。
信不信由你。
埃米爾只噴了幾分鐘,戰(zhàn)斗就停了下來。
從人堆中露出一個又一個神色張惶、鼻青臉腫的面孔,人們一個個慢慢地爬了起來。
你應該記住,要是你碰上打群架,要想讓他們停下來……那用涼水要比鏟子好得多,別忘了!11. 這些斯毛蘭省的孩子們,真象些可愛的使者,手里提著咖啡籃子,沿著彎彎曲曲的小路,穿過草地牧場。
最后走到一塊塊到處是石頭堆的瘠薄山地。
這些地塊小得可憐,叫人真想難過得哭一場。
12. 原來它受到驚嚇一下鉆到艾米爾爸爸的褲子里去了。
埃米爾爸爸氣得簡直象發(fā)了瘋。
他兩腿四下亂踢,想快把那青蛙從褲腿里甩出來。
遺憾的是那壺咖啡又礙了他的事。
又被他踢中并翻倒在地。
要不是埃米爾又機靈地把它扶起來,他們這次休息就別想喝什么咖啡了,那就更糟了。
13. 埃米爾對著掛滿冰霜的玻璃窗連著哈了幾口熱氣,玻璃上的冰花立刻化開個小洞。
他從洞中向外望去,看到了豬圈那邊馬燈在閃亮,幾個人影在晃動。
14. 吃晚飯時,阿爾佛萊德抱怨說他的大拇指疼。
埃米爾媽媽解開紗布想看看傷勢怎么樣了,為什么還沒長好。
她看到的可不是什么漂亮的景象。
真嚇人!傷口又紅又腫,還化了膿。
一條條紅線從拇指延伸出去,都快爬過手腕了。
15. 埃米爾看見窗外雪花在飄落,他真恨透了這雪。
他仇恨的怒火是這樣熾烈。
真能使整個斯毛蘭省,整個勒奈貝爾亞的全部積雪都融化。
但是外面的大雪還是不停地下。
“看來這大雪一定要把整個世界都活埋掉了。
”埃米爾想。
好詞：一雙圓圓的藍眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,心滿意足,身體強壯,一張滿意的笑臉,匆匆忙忙狼吞虎咽，急急忙忙，愚昧無知，唧唧喳喳，目光無人小聲嘟囔，自始至終，密密麻麻，頭暈目眩，木板嘎巴嘎巴地響，三思而后向，滿臉笑容，卷曲的頭發(fā)飄來飄去，氣喘吁吁，大發(fā)雷霆，毛骨悚然，精神振奮，自言自語。
淘氣包馬小跳 同桌冤家 讀后感
“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓。
是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。
今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《假如給我三天光明》，這的確是一本好書，自從我讀了這本書以后，才真正明白了“光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個春秋里，只擁有19個月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。
她接受了命運對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。
字里行間，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。
她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好
”三天的時間，這對海倫來說多么珍貴啊
然而，這只不過是她的一個愿望而已。
三天光明，對有些人來說微不足道，像我們學生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，白學習當做一大苦差，遇到一點點困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，它真的是一本很好的書，相信大家看過以后，一定會終生受益。
關于書的作文400字簡單四年級
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我?？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。
那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。
隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。
現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。
書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。
書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。
當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實
為什么我感到生命是如此的精彩
因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的快樂成長2 書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，是在我小時候。
我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。
那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。
那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。
但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。
上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂
我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字。
”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。
回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。
讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。
“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。
”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。
所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。
而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。
書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發(fā)笑。
也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。
”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。
3 書是生命的二種意義 書，一個多么簡單而又平凡的眼啊
但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事…… 書，對于我又是多么重要的啊
如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。
我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。
我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢
不僅如此，我還為書“賣過命”呢
說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。
但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。
一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊
我身體又不高，難以踏著地。
我摟住書在池里掙扎著。
也許就是天意，大兄就在這時出現(xiàn)了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨罵的。
我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。
書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。
我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。
不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書
4 我與書的故事 我愛書，但更愛讀書。
也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢
但是，書能寫出情感，電視卻不能。
正是因為書好看，有人物、感情，我才會經(jīng)?！氨А敝鼈?，一看就忘了時間。
有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為那晚我還有英語課。
寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。
結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。
看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。
直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀
差20分鐘上課，我包還沒收拾哪
我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧
看書可以忘了時間。
是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢
引人入勝的標題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富
讀書的益處是無窮的，你還在握著手中的游戲機嗎
你還在看那些幼稚的動畫片嗎
你還在某個地方無所事事嗎
拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉
讀書好，好讀書，讀好書
5 我與書為伴古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
”書是靈動的生命，書是無盡的清泉。
在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸福?……書籍，是一扇大門，帶領我們?nèi)テ肺端拿篮谩?/p>
就如高爾基所說的：每一本書都是一個黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連接了它，它就活了起來。
其實，我也很喜歡看書。
記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子
”我心不在焉地回答道：“好的好的
你放心去好了
”我完全沉浸在書的海洋中。
不知過了多久，我聽到媽媽開門的聲音，才猛然想起媽媽出門前交給我的任務，嚇得我不知所措，手上的書也不知不覺地掉落了。
爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水，煤爐也快滅了。
媽媽沖了進來，火冒三丈地看著我：“為什么不看好
”接著便不由分說地罵了我一頓。
雖然挨罵了，可是我并不覺得后悔。
我覺得：書是知識的寶庫，使無知的人變得知識淵博；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默地給予你幫助。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。
閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
我愛看書
6 我最喜歡看書，尤其是故事書.但有時得入迷，常常會忘記一些重要的事.記得有一次晚上，媽媽去上班了，家里只剩下我一個人.我閑得無聊，于是就看起了故事書.‘轟’不時也傳來了幾陣耀眼的閃電.媽媽立既打電話來叫我把家里所有通電的電源都拔了.我應為看書太入迷了，很快就把媽媽的叮囑的話忘得一干二凈.‘轟’我嚇了一跳，才想起媽媽說的話，可現(xiàn)在已經(jīng)來不急了.我喜歡書里的知識，喜歡書里的圖片，更喜歡書里的文字
名師點評：小作者一開始就緊扣主題，表明自己對書的喜愛。
接著采用倒敘的手法記述了自己和故事書的一個實例，從中體現(xiàn)了小作者對書的熱愛，最后再次表達了自己對書的喜愛。
作文首尾呼應，表達的中心明確。
但是文中的一些細節(jié)問題還是要注意下哦：“但有時得入迷”改成“但有時看得入迷”，“記得有一次晚上”改成“記得有一天晚上”，“不時也傳來了幾陣耀眼的閃電”改成“不時也傳來了幾束耀眼的閃電”，“我應為看書太入迷了”改成“我因為看書太入迷了”，“很快就把媽媽的叮囑的話忘得一干二凈”改成“很快就把媽媽叮囑的話忘得一干二凈”。
7 “書是人類進步的階梯。
”在我的生命中，書占有了堅不可摧的地位。
我買書、讀書、借書、藏書的經(jīng)歷不計其數(shù)。
使我印象最深刻的是一次借書的經(jīng)歷。
那時，我們班流行看“辮子姐姐”的書，我看著同學們都看過“辮子姐姐”的書，心里羨慕得不得了。
介媽媽又不給我買，心里更是癢癢的。
我多次出口讓媽媽買“辮子姐姐”的書給我看，可是得來的只是一張小小的借書證和媽媽說“圖書館這么近，自己去借書不就得了”灰心喪氣的我聽到媽媽的話豁然開朗，決定下個星期六去借書。
好不容易熬到了星期六。
一大早我就拿起借書證去圖書館借書。
來到圖書館，我直奔上二樓，來到兒童借閱室。
一進入兒童借閱室，好幾個大大的書柜擺在我面前。
我三步并作二步走向書柜。
書柜里的書有很多，什么《聊齋志異》、《四十八個星座》、《霧笛》……就是不見“辮子姐姐”的書。
我想:這么大一個圖書館,怎么就是沒有“辮子姐姐”的書呢?我揉了揉眼睛,繼續(xù)地書的海洋里尋找“辮子姐姐”的書。
我來到一個書柜前，書柜上寫著“兒童文學”四十大字。
我繞著書柜走了一圈。
咦
《我的雀斑會跳舞》
這不正是“辮子姐姐”的書嗎
我興奮極了，連忙跟圖書管理員借了這本書回家看。
我是一個小書蟲，因為書帶給我的知識無窮的，書是我們最好的營養(yǎng)品
所以我們要多讀書，讀好書
金羊毛的故事
宋的故事，里面也有赫拉克勒斯。
看看百的詞條：伊阿宋 希臘神話中奪取金羊主要英雄。
伊阿宋是埃宋的兒子，克瑞透斯的孫子。
克瑞透斯在帖撒利的海灣建立城池和愛俄爾卡斯王國，并把王國傳給兒子埃宋。
后來，埃宋的弟弟珀利阿斯篡奪了王位。
埃宋死后，他的兒子伊阿宋逃到半人半馬的肯陶洛斯族人喀戎那兒。
喀戎訓練伊阿宋做一個英雄。
為要回王位，他答應幫珀利阿斯取得金羊毛。
在女巫美狄亞幫助下取得金羊毛，后他與美狄亞結婚，但后又喜新厭舊拋棄了妻子。
后來他與孩子遭到美狄亞的詛咒，全部喪命。
也有傳說他在遭到詛咒后，死于取得金羊毛的那艘大船下面。
伊阿宋 ： yī ā sònɡ 希臘神話中的忒薩利亞王子。
叔父珀利阿斯篡奪王位后，令伊阿宋去科爾喀斯覓取金羊毛。
伊阿宋得赫拉之助，與赫拉克勒斯、珀爾修斯等英雄，乘坐阿耳戈快艇，歷經(jīng)艱險取得金羊毛。
“金羊毛”的故事來自于古希臘神話和傳說。
佛里克索斯被一只神賜的金毛羊所救。
為了謝神，他將羊獻祭給萬神之王宙斯，金羊毛則給了埃厄特斯國王，后者又將金羊毛轉獻給戰(zhàn)神阿瑞斯。
阿瑞斯把它釘在阿瑞斯圣林中一棵橡樹上，讓毒龍看守。
全世界都認為這金羊毛是無價之寶，許多英雄和王子都夢寐以求得到它。
忒薩利亞王子伊阿宋為了向篡奪王位的叔叔討回權杖和王位，上了叔叔的當，帶著希臘眾英雄作著大船阿耳戈號前往科爾喀斯去取金羊毛。
由伊阿宋擔任船上的指揮，提費斯掌舵，眼力敏銳的林扣斯為領港員，著名的英雄赫拉克勒斯掌管前艙，阿喀琉斯的父親珀琉斯和埃阿斯的父親忒拉蒙負責后艙。
其余的水手還有宙斯的兒子卡斯托耳和波呂丟刻斯，皮羅斯國王涅斯托耳的父親涅琉斯，忠貞的妻子阿爾刻提斯的丈夫阿德墨托斯，殺死卡呂冬野豬的墨勒阿革洛斯，天才的歌手俄耳甫斯，帕特洛克羅斯的父親墨諾提俄斯，后來當了雅典國王的忒修斯和他的朋友庇里托俄斯，赫拉克勒斯的年輕朋友許拉斯，海神波塞冬的兒子奧宇弗莫斯和小埃阿斯的父親俄琉斯。
在雅典娜的幫助下，阿耳戈英雄們歷盡萬苦到達目的地，卻沒有辦法從火龍身邊拿到金羊毛，癡心公主美狄亞被愛神的箭射中，為了愛情背叛了父親埃厄忒斯，幫助伊阿宋拿到了金羊毛，害死了前來追趕的親弟弟，跟著伊阿宋離開故鄉(xiāng)去遙遠的國度開始生活。
然而付出那么大慘痛代價拿到的金羊毛并沒有給他們帶來幸福。
十年后伊阿宋不再愛自己的妻子美狄亞，要解除婚約甚至拋棄自己的愛子要和別國美麗的公主結婚，復仇女神美狄亞曾經(jīng)為愛情犯下那么深的罪惡，卻不能夠得到幸福，痛苦萬分的她為了報復用毒藥設計毒死了別國公主，為了給丈夫最終更致命的打擊，狠心殺死自己三個親生兒子，從此離開了充滿復仇罪惡的人間，可憐伊阿宋絕望中自刎。
我喜歡的一本書《淘氣泡馬小跳》作文
1、我最喜歡的一本書時作者寫的是，每當我打開這本書時，就好像回到了無憂無慮的童年。
這本書說的是：馬小跳是個非常調皮的學生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長的記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“?？汀?。
可是馬小跳也是個天真善良的孩子，他樂于助人，經(jīng)常幫助朋友。
同時他也有個富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會很生氣。
雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個“童心”的爸爸是我所羨慕的。
現(xiàn)在的孩子第一重要“任務”不是先盡情地玩，而是學習。
大人們都說童年是最快樂的，而我們的童年卻是在考試中度過的，可以說在中國很少會有“第二個馬小跳”了。
同時孩子們的天性也被搶走了，童年是應該讓孩子的天性抒發(fā)出來，而不是強迫他們記這個記那個。
大人們也愛比，愛那孩子們的成績比，哪個孩子的成績高就會有自豪感。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學到了樂于助人的精神，其實幫助別人也就是幫助自己。
2、我最喜歡的一本書就是。
我喜歡的是阿姨寫的故事，其中我最喜歡的是。
這本書上主要寫了馬小跳的爸爸，寶貝兒媽媽丁蕊，還有馬小跳的好朋友唐飛、毛超、，發(fā)生的許多有趣故事......其中最令我難忘的是，故事講述了馬小跳為了掙錢將碗櫥里干凈的碗又洗了一遍，結果還打了一個盤子，一分錢也沒掙到。
接著馬小跳又將他爸爸媽媽參加宴會的干凈襪子和養(yǎng)毛衫也放進洗衣機里洗了起來，他的爸爸媽媽告知道很生氣。
從這個故事里我無論做什么事認認真真的考慮，不能象馬小跳那樣等等毛手毛腳。
還有一篇文章也很有意思，馬小跳為了孝敬父母給他，結果腳沒洗成卻將他媽媽腳燙腫了，馬小跳為了補過給他媽媽做了個十二層的三明治，他媽媽很高興，天天帶人到家里看馬小跳為她做的三明治。
從這個故事里我知道我們孝敬父母，對父母來說是一件很開心的事。
這就是一不小心就會犯錯的馬小跳，這本書真有趣。
3、暑假里，在上的姐姐的影響下，我看了一套書——。
認識了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調皮、古怪、機靈與熱心腸。
馬小跳是我們的同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學校里最會調皮搗蛋的，但是，有兩個人時時刻頦都可以制住他，一個是夏林果，還有一個是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開始學芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學得好，而且她的學習成績也非常好，她可是學校的大隊委哦
杜真子可真厲害了，她會很多成語，在成語接龍的時候，連成語大王丁文濤也不是她的對手，所以你可不要小瞧她哦
我叫你不要小瞧她，還有一個原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會笑的貓，這只會笑的貓會時而對你冷笑，時而對你簡單地笑，這貓對毛蕭條冷笑的時候，馬小跳都有點發(fā)颼了。
忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負杜真子的話，那只貓會對你冷笑
啊
忘記為你們介紹另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因為喜歡林老師，所以喜歡山美術課，馬小跳很少收到其他老師的表揚，但經(jīng)常受到林老師的表揚，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯，其他老師是亂批評一通，但是林老師卻不會，林老師會離馬小跳很近，聽馬小跳講事情的開始，經(jīng)過，結果，然后再教育他，分析這件事誰不對，為什么不對。
我常?；孟胫约阂彩邱R小跳的同學，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺得我們的班級也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書的原因吧
望采納↖(^ω^)↗
淘氣包馬小跳作文梗概作文300字
這兩天，我讀了一本書，它給我的生活帶來了很多歡笑。
這本書就是楊紅櫻阿姨所寫的《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。
馬小跳為了完成老師布置的作業(yè)，回到家后，幫寶貝兒媽媽洗腳，但水時冷時熱，馬天笑就忙著拯救寶貝兒媽媽的腳，全家都忙的團團轉，雖然很忙碌，但卻很幸福。
看著寶貝兒媽媽那涂滿指甲油的腳，馬小跳說，長大以后賺錢買一雙童話里那代表著幸福的水晶鞋送給寶貝兒媽媽，她聽了，感動的一塌糊涂，幻想著以后穿著小跳送的水晶鞋并與長大后的馬小跳在金碧輝煌的舞臺上跳舞。
水冷了，馬小跳拿著開水瓶就往盆子里倒，害的寶貝兒媽媽的腳燙傷了。
故事就這樣，雖然很平淡，但在平淡中透露著幸福。
看了馬小跳，不跳也會笑
