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          巜三十六計(jì)讀后感

          時(shí)間:2015-03-06 15:01

          《三十六計(jì)》的讀后感

          《三十六計(jì)》是中國(guó)的十大名著之一,這本書是古人智慧的結(jié)晶。

          《三十六計(jì)》是我喜歡的書之一,因?yàn)橹\略內(nèi)容的書是我喜歡書種的排名第二。

          這本書的內(nèi)容有解說,有原來內(nèi)容,還有類似的故事內(nèi)容,里面用詞恰當(dāng),還給計(jì)名分了類。

          《三十六計(jì)》又稱《秘本兵法》,它是從前人的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),并對(duì)陰陽變化之理得出的計(jì)謀編合起來的書本,向人們介紹了在各種環(huán)境下克故或避故制勝的謀略。

          我深信《三十六計(jì)》這樣一本經(jīng)過歷史大浪沖刷仍得以保存和留傳、具有真知灼見的謀略之書,對(duì)青少年兒童從小感受傳統(tǒng)文化的魅力,從中吸取過人智慧的滋養(yǎng),做到古為今用,不斷提高應(yīng)變能力,適應(yīng)正變得越來越激烈的當(dāng)代社會(huì)

          《三十六計(jì)》的讀后感

          第一計(jì) 瞞海 第二計(jì) 圍趙 第三計(jì) 借刀殺人 第四計(jì) 以逸待勞 計(jì) 打劫 第六計(jì) 聲東擊西 第二套 敵戰(zhàn)計(jì) 第七計(jì) 無中生有 第八計(jì) 暗渡陳倉 第九計(jì) 隔岸觀火 第十計(jì) 笑里藏刀 第十一計(jì) 李代桃僵 第十二計(jì) 順手牽羊 第三套 攻戰(zhàn)計(jì) 第十三計(jì) 打草驚蛇 第十四計(jì) 借尸還魂 第十五計(jì) 調(diào)虎離山 第十六計(jì) 欲擒故縱 第十七計(jì) 拋磚引玉 第十八計(jì) 擒賊擒王 第四套 混戰(zhàn)計(jì) 第十九計(jì) 釜底抽薪 第二十計(jì) 混水摸魚 第二十一計(jì) 金蟬脫殼 第二十二計(jì) 關(guān)門捉賊 第二十三計(jì) 遠(yuǎn)交近攻 第二十四計(jì) 假途伐虢 第五套 并戰(zhàn)計(jì) 第二十五計(jì) 偷梁換柱 第二十六計(jì) 指桑罵槐 第二十七計(jì) 假癡不顛 第二十八計(jì) 上屋抽梯 第二十九計(jì) 樹上開花 第三十計(jì) 反客為主 第六套 敗戰(zhàn)計(jì) 第三十一計(jì) 美人計(jì) 第三十二計(jì) 空城計(jì) 第三十三計(jì) 反間計(jì) 第三十四計(jì) 苦肉計(jì) 第三十五計(jì) 連環(huán)計(jì) 第三十六計(jì) 走為上

          三十六計(jì)第七計(jì)是什么

          第一套 勝戰(zhàn)計(jì) 第一計(jì) 瞞天過海 第二計(jì) 圍魏救趙 第三計(jì) 借刀殺人 第四計(jì) 以逸待勞 第五計(jì) 趁火打劫 第六計(jì) 聲東擊西 第二套 敵戰(zhàn)計(jì) 第七計(jì) 無中生有 第八計(jì) 暗渡陳倉 第九計(jì) 隔岸觀火 第十計(jì) 笑里藏刀 第十一計(jì) 李代桃僵 第十二計(jì) 順手牽羊 第三套 攻戰(zhàn)計(jì) 第十三計(jì) 打草驚蛇 第十四計(jì) 借尸還魂 第十五計(jì) 調(diào)虎離山 第十六計(jì) 欲擒故縱 第十七計(jì) 拋磚引玉 第十八計(jì) 擒賊擒王 第四套 混戰(zhàn)計(jì) 第十九計(jì) 釜底抽薪 第二十計(jì) 混水摸魚 第二十一計(jì) 金蟬脫殼 第二十二計(jì) 關(guān)門捉賊 第二十三計(jì) 遠(yuǎn)交近攻 第二十四計(jì) 假途伐虢 第五套 并戰(zhàn)計(jì) 第二十五計(jì) 偷梁換柱 第二十六計(jì) 指桑罵槐 第二十七計(jì) 假癡不顛 第二十八計(jì) 上屋抽梯 第二十九計(jì) 樹上開花 第三十計(jì) 反客為主 第六套 敗戰(zhàn)計(jì) 第三十一計(jì) 美人計(jì) 第三十二計(jì) 空城計(jì) 第三十三計(jì) 反間計(jì) 第三十四計(jì) 苦肉計(jì) 第三十五計(jì) 連環(huán)計(jì) 第三十六計(jì) 走為上

          三十六計(jì)中的勝戰(zhàn)計(jì)主要指什么

          勝戰(zhàn)計(jì)是三十六計(jì)第一套計(jì)策,共包含六計(jì):第一計(jì)瞞天過海第二計(jì)圍魏救趙第三計(jì)借刀殺人第四計(jì)以逸待勞第五計(jì)趁火打劫第六計(jì)聲東擊西

          求《西游記》第六十六回內(nèi)容概括、精彩內(nèi)容、簡(jiǎn)要讀后感

          ~~~~拜托~~(只要第六十六回的

          第六十六回 諸神遭毒手 彌勒縛妖魔內(nèi)容概括:真武派出的五龍、龜蛇及盱眙山和四大神將,盡妖魔裝入搭包。

          悟空正凄慘時(shí),彌勒佛忽然降臨,稱那怪是自己司磬的黃眉童在成精。

          悟空依彌勒計(jì)鉆入那怪腹內(nèi)翻騰擺布。

          彌勒將怪裝入袋內(nèi)。

          精彩內(nèi)容: 兇魔施武,求兵。

          兇魔施武,擅據(jù)珍樓施佛像;求兵,遠(yuǎn)參寶境借龍神。

          龜蛇生水火,妖怪動(dòng)刀兵。

          五龍奉旨來西路,因師在后收。

          劍戟光明搖彩電,槍刀晃亮閃霓虹。

          這個(gè)狼牙棒,強(qiáng)能短軟;那個(gè)金箍棒,隨意如心。

          只聽得扢撲響聲如爆竹,叮當(dāng)音韻似敲金。

          水火齊來征怪物,刀兵共簇繞精靈。

          喊殺驚狼虎,喧嘩振鬼神。

          渾戰(zhàn)正當(dāng)無勝處,妖魔又取寶和珍。

          的妖怪,是佛祖南無彌勒座前司磬的一個(gè)黃眉童兒,假佛成精。

          不得不借助神佛的力量,所以說即使是再強(qiáng)大的人也有克服不了的困難,三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。

          魔高一尺道高一丈,正義終將戰(zhàn)勝邪惡。

          浮生六記的讀后感

          浮生六記讀后感一日下午,天氣下著小雨,閑來無事,來到步步高梅溪書院。

          一進(jìn)大門左拐就看到幾疊書,擺在書架上,隨意翻了幾下,有《解憂雜貨鋪》、《放學(xué)后》等等,隨意翻了幾下,雖然知道這幾本書,很有名,但是我興趣不是很大。

          突然翻到一本名為《浮生六記》的書,作者是沈復(fù),看名字好像有點(diǎn)熟,感覺在課本中看到過(后來回家仔細(xì)一思考,其實(shí)印象中應(yīng)該是嚴(yán)復(fù),《天演論》作者,歷史課本中有提到。

          而此沈復(fù),字三白,清乾隆嘉慶年間蘇州人,著有《浮生六記》),所以就拿起書來細(xì)讀。

          打開書的第一頁就是序言,開篇就深深的吸引了我,紅樓夢(mèng)我也看過兩次,而且看的晶晶有味,細(xì)細(xì)讀來里面的生活場(chǎng)景,好像鋪面而來,而且里面的詩詞感覺也非常的好,讓我忍不住抄下來。

          所以一看本書一開篇就說自己效仿紅樓夢(mèng)把閨房之事放在第一篇,所以覺得作者是一個(gè)“有情”之人,讓我忍不住的往下翻。

          余生乾隆癸未冬卜一月二十有二日,正值太平盛世,且在衣冠之家,后蘇州滄浪亭畔,天之厚我可謂至矣。

          東坡云:“事如春夢(mèng)了無痕”,茍不記之筆墨,未免有辜彼蒼之厚。

          因思《關(guān)鳩》冠三百篇之首,被列夫婦于首卷,余以次遞及焉。

          所愧少年失學(xué),稍識(shí)之無,不過記其實(shí)情實(shí)事而已,若必考訂其文法,是責(zé)明于垢鑒矣……本書是文言文,文言文讀來基本意思還算懂的,但是一些詞語還是比較生僻,還好它下面有白話文翻譯,因此我先讀一遍文言文,再看一遍白話文,所以書中所寫內(nèi)容還是基本讀懂。

          讀后感十篇50字

          讀書筆記10篇50字左右【篇一:50字讀書筆記大全】《寶葫蘆的秘密》讀書筆記50字《寶葫蘆的秘密》這本書很好看。

          這本書的故事以我從小就夢(mèng)想擁有萬能的寶葫蘆,到后來如愿以償擁有寶葫蘆,想怎樣就怎樣,無所不能,從開始時(shí)的新奇刺激到后來煩惱無窮無盡。

          故事在最后,筆鋒一轉(zhuǎn),原來擁有萬能的寶葫蘆只不過是一個(gè)夢(mèng)而已。

          雖然全書敘述的只是一個(gè)夢(mèng),卻非常有趣,生動(dòng)活潑。

          同時(shí)也告訴了我們:天上不可能掉餡餅,真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。

          可愛的鼠小弟讀書筆記50字可愛的鼠小弟這本書很好看,里面的小老鼠很誠(chéng)實(shí)杯子打破了主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,也很聰明。

          我們應(yīng)該像他一樣要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

          小鹿學(xué)長(zhǎng)跑讀書筆記50字今天我讀了《小鹿學(xué)長(zhǎng)跑》。

          清早,太陽公公還沒露出笑臉,小鹿就開始練習(xí)跑步了。

          很多小動(dòng)物都還在睡懶覺,可是,小鹿已經(jīng)呼吸著樹木里的清新空氣,越跑越快了。

          小鹿每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑,身體鍛煉得非常強(qiáng)健,所以,小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。

          這個(gè)故事告訴我們:做任何事情都不能偷懶,只有堅(jiān)持,才能學(xué)到真本領(lǐng)。

          窗邊的小豆豆讀書筆記50字《窗邊的小豆豆》的主人公是一個(gè)無憂無慮,身心健康的小女孩。

          盡管她因?yàn)樘詺?,一年?jí)就被退學(xué)了,但她還是那樣的開朗。

          小豆豆這個(gè)女孩吸引住了我們,讓我們跟小豆豆一起快樂,煩惱,難過小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來,讓你不知不覺得愛上了這本書,愛上了一個(gè)叫小豆豆的女孩。

          窗邊的

          十篇讀后感五十字以上

          ①讀有感  今天上午我讀了一篇文章名叫使我受益非淺。

            這篇文章主要講了;一位父親用戈壁灘上的白楊樹歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要,扎跟邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

            這篇文章告訴;我們做人要有無私奉獻(xiàn)精神,還要有遠(yuǎn)大的志向。

          ②讀有感   今天,我讀了這本書,頗有感受。

            這本書講的是森林里發(fā)生的驅(qū)蚊,很吸引人的眼球。

          比如:在四季常綠的森林里,雪里的吃奶娃娃、冬客準(zhǔn)備上路……我明白了人有人的趣聞,動(dòng)物的趣聞只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),粗心的人是發(fā)現(xiàn)不了的。

          我以后要做一個(gè)細(xì)心的人,不想做一個(gè)粗心的人,因?yàn)榧?xì)心對(duì)每件事都有好處。

            我喜歡《森林報(bào)》這本書,我以后要讀更多的書。

          ③   今天我們學(xué)了這一課,一個(gè)聾啞人畫出了栩栩如生的魚,有一個(gè)小女孩說魚游到了他的紙上。

          作者也在紙上寫給聾啞人,魚游到了他的紙上。

          聾啞人卻說先游到了聾啞人的心里。

            我們做事情也要學(xué)習(xí)聾啞人,我們的心里先要想著一件事,想好以后再去做這件事。

          ④一只想飛的貓 李俍   讀了,我最喜歡這本書中的阿里斯小姐,因?yàn)榘⒗锼剐〗銏?jiān)持要?dú)⑺篮荻镜拇篁屎蠛桶鬃阊坨R蛇及蚱蜢少將等等。

          大蟒蛇皇帝常讓他的軍隊(duì)來攻擊阿里斯,因?yàn)榘⒗锼拱羊乞焐賹G出去了,才導(dǎo)致這場(chǎng)大戰(zhàn)。

          雖然阿里斯力氣小年紀(jì)也小,不過在昆蟲眼里她還是很高大的。

          ⑤  在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)農(nóng)夫好心救活了一條凍僵的蛇,沒想到蛇反而咬了農(nóng)夫一口而死。

          記得我以前常看的動(dòng)畫片中羊族的羊玩耍時(shí)看見一個(gè)餓暈的狼,便好心救了它。

          可是意想不到的事發(fā)生了,這只狼竟恩將仇報(bào),吃了羊族的許多羊,十分可惡。

            這個(gè)事例告訴我們,有的惡人是不值得同情的,我們的仁慈是改變不了他們邪惡的本性,到最后,受傷的還是自己。

          ⑥雪孩子讀后感  以前,媽媽給我讀了的故事,它講了兔媽媽要去找蘿卜,就給小白兔堆了一個(gè)雪人。

          小白兔在外面和雪人玩后,覺得冷了,就回到屋里坐在爐邊烤起火來,小白兔睡著了。

          突然,小木屋著火了。

          雪人一邊喊救人,一邊沖進(jìn)木屋,把小白兔抱到了屋外,雪人化成了水。

            這讓我懂得,我們要向雪孩子學(xué)習(xí),為了救人甘愿犧牲自己。

          這是多么崇高的舍己救人的精神啊

          ⑦讀后感   今天我們學(xué)了這一課。

          這一課講了:三個(gè)牧童把水塘里的水弄干凈,然后一個(gè)姑娘出來了說:“我可以喝這井里的一口水嗎

          ”男孩說:“我們把水弄干凈就是供大家喝的”姑娘說:“我為你們?nèi)齻€(gè)人的健康喝三口水”然后姑娘說:“你們?nèi)ふ倚腋0?/p>

          十年之后我們?cè)僭谶@相見”三個(gè)牧童就去尋找幸福。

            十年之后一個(gè)孩子的了醫(yī)生,一個(gè)孩子做過任和工作,一個(gè)孩子在耕田。

          他們都找到自己的幸福。

          8、篇二:讀后感   這本書是商曉娜姐姐寫的,我嘛,覺得商曉娜姐姐是個(gè)天才,因?yàn)樗龑懙男⊥愣棺屛铱春髽返闹碧煌?,我和媽媽一起共讀完了都覺得很有意思。

          商曉娜姐姐想的詞語可真豐富呀

          比如香噴噴、高高興興等,還有一個(gè)很好的句子是:眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

            我和媽媽也在小豌豆這本書里學(xué)到了很多知識(shí),我喜歡小豌豆這本書。

          ⑨讀《木偶奇遇記》有感 毛家瑋   我用兩天的時(shí)間讀了一本《木偶奇遇記》。

          這本書真是太精彩了,我一看就入迷了。

            書中講述了一個(gè)神奇木偶的故事。

          它叫皮諾曹,能走、能跑、能跳,還會(huì)說、會(huì)哭、會(huì)笑。

          它原來很調(diào)皮但沾染了許多惡習(xí)。

          但它知錯(cuò)就改,最后變成了一個(gè)好孩子。

            讀完這個(gè)故事我的感觸很深,小皮諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在很多同學(xué)身上都存在,只要知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子。

          ⑩《小獅子愛爾莎》讀后感  我讀了《小獅子愛爾莎》這篇文章后,感受很深。

          特別是當(dāng)愛爾莎發(fā)高燒時(shí),愛爾莎和主人睡在一起。

          換成是普通人別說是獅子就是貓也得相處很多年才行。

            動(dòng)物也是會(huì)有感情的。

          只要你好好對(duì)待動(dòng)物,幫助動(dòng)物。

          幾年后他也會(huì)好好的對(duì)待你,幫助你。

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