《活法》讀后感1500字
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)信仰缺失、盲目跟風(fēng)、大眾浮躁的社會(huì)，說(shuō)其病態(tài)也不為過(guò)。
如何在迷茫中保持清醒、擺脫迷茫，《活法》給了我們很好的啟示。
《活法》一書是一位成功企業(yè)家的生活感悟，我覺(jué)得作者并沒(méi)有講述其成功哲學(xué)的意思，而是講述他對(duì)生活本源的認(rèn)識(shí)和感悟。
對(duì)于我們普通讀者來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這本書最大的意義在于兩點(diǎn)：一、讓處于迷茫中的人找到活著的意義；二、認(rèn)識(shí)到自身潛在的偉大力量。
如何實(shí)現(xiàn)這兩點(diǎn)重大改變呢
我覺(jué)得這本書的核心在于強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變思維方式，建立自己的人生哲學(xué)。
第一、如何認(rèn)識(shí)每天的生活和工作
美好的愿望每個(gè)人都有，但實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程往往是更多的是平凡、單調(diào)，甚至是煩惱、挫折。
如何客觀認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)和愿望之間的關(guān)系，需要我們有一個(gè)正確的視角，那就是接受并堅(jiān)持每天的平淡與平凡，美好的愿望是平淡累積到一定量時(shí)的華麗轉(zhuǎn)身。
要相信堅(jiān)持的力量，因?yàn)閳?jiān)持的力量是呈幾何數(shù)級(jí)增加的。
第二、建立個(gè)人人生哲學(xué)的重要性
要成為一個(gè)獨(dú)立思考、有判斷力的人，需要建立自己的正確價(jià)值觀，做好一個(gè)社會(huì)人和個(gè)性自我。
只有這樣，才能成為一個(gè)有判斷力、不盲從的人。
看《人與自然》節(jié)目，角馬成群結(jié)隊(duì)行進(jìn)中，當(dāng)有一只角馬遇險(xiǎn)受驚奔跑時(shí)，其他動(dòng)物本能地開(kāi)始奔跑，隊(duì)伍頓成汪洋之勢(shì)。
盡管這個(gè)比喻不甚恰當(dāng)，但盲從之景以此形容恰如其分。
第三、活著的意義在哪里
我認(rèn)為：人活著的意義可以從兩方面理解：1.作為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們來(lái)到這個(gè)世上很是不易，要不枉來(lái)一世，需要我們活出自己的精彩，我的理解就是最大化實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，最大化挖掘自己的潛力，更多地領(lǐng)略和感受這個(gè)世界，如果能為自己所處的時(shí)代記住，那當(dāng)然是最最成功之人。
2.作為社會(huì)人，我們有父母、親戚、朋友、同事，我們的喜怒哀樂(lè)、成功失敗影響著周圍的人，因此，能成為一個(gè)能帶給別人積極影響的人，比給社會(huì)、他人造成消極影響的人更有意義。
作為一名企業(yè)員工，我們的工作業(yè)績(jī)給企業(yè)帶來(lái)更好發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展會(huì)給所有員工帶來(lái)更多的福祉。
每一個(gè)人都潛藏著偉大的力量，這一點(diǎn)毋庸置疑，能否把自身潛在的能力挖掘出來(lái)，是人與人活的精彩與否的差異所在。
如何實(shí)現(xiàn)呢
我認(rèn)為關(guān)鍵在于改變自我，改變自我首先在于改變自己的心態(tài)，建立一種積極、正確的心態(tài)一定會(huì)為你的人生之路助力許多。
作為一名企業(yè)員工，我認(rèn)為應(yīng)該具備四種心態(tài)：第一、感恩的心態(tài)感恩的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，感謝今天的平安和健康，這是我們快樂(lè)幸福的源泉。
其次，要感謝公司和同事。
我們相聚到天潤(rùn)，不僅僅是選擇的一份養(yǎng)家糊口的工作，更是一個(gè)展現(xiàn)自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
要感謝公司、包括公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事，因?yàn)槭怯捎谒麄儗?duì)自己的認(rèn)可才來(lái)到了公司，自己的這個(gè)工作平臺(tái)是由所有的同事搭建起來(lái)的，自己的工作成績(jī)關(guān)系到公司的發(fā)展和其他員工的福祉。
第二、簡(jiǎn)單的心態(tài)大道至簡(jiǎn)，保持一點(diǎn)點(diǎn)單純，會(huì)活得更輕松，更有質(zhì)量；努力工作，專心做事，是我們生活的本真、幸福的源泉；有一句話叫做“活在當(dāng)下”，理解了這句話，你會(huì)活得更健康些。
第三、敬業(yè)要相信天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)，暫時(shí)的失敗和不成功，是還沒(méi)有努力到老天爺感動(dòng)的程度。
第四、空己做個(gè)有職業(yè)精神的員工，工作時(shí)間內(nèi)要放空自己，一切以做好工作為依歸，工作上不夾雜個(gè)人感情色彩。
如此，才能成為一名合格高效的員工。
第五、利他現(xiàn)今，大部分的工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成，良好的合作氛圍需要利他精神的支撐。
經(jīng)常能夠換位思考，過(guò)分自愛(ài)而不顧及他人往往容易導(dǎo)致失敗，提高自己的情商，摒棄狹隘，決定了成功之九十。
三星原董事長(zhǎng)李秉哲說(shuō)：“企業(yè)的成敗在于員工的素質(zhì)”。
因此，每一個(gè)員工都應(yīng)該養(yǎng)成勤思、自省的習(xí)慣、培養(yǎng)積極寬容的心態(tài)，成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，企業(yè)的成功就為期不遠(yuǎn)了。
共勉語(yǔ)：其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。
它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
聽(tīng)《做智慧父母，育優(yōu)秀孩子》課堂和主講老師的感言，怎么寫
聽(tīng)本次講座的收獲： ①學(xué)習(xí)了十八大精神，教育引導(dǎo)全校師生領(lǐng)國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵； ②切會(huì)到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，希望在少年，重任在教育； ③我們要以“立德樹(shù)人”為教育宗旨，積極引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)真知、學(xué)說(shuō)真話、學(xué)做真人，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
二、孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，能給孩子帶來(lái)改變： ①朗讀可以使孩子們?cè)陧嵚芍懈惺車?guó)學(xué)文化，培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)言交流能力，認(rèn)知能力； ②經(jīng)典故事讓孩子們通過(guò)互動(dòng)學(xué)會(huì)積累應(yīng)用，提升了孩子們的興趣技能； ③博采眾家，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，挖掘自身潛能，重新認(rèn)知自我，增強(qiáng)自信。
三、配合學(xué)校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”： ①營(yíng)造良好的家庭氛圍，不要和孩子爭(zhēng)吵，給孩子一席思考的空間 ②重視孩子們的心理健康，積極引導(dǎo)興趣開(kāi)發(fā)導(dǎo)向 ③經(jīng)常和孩子們交流，疏通引導(dǎo)孩子 ④鼓勵(lì)互動(dòng)討論教學(xué)
三年級(jí)聽(tīng)單爺爺說(shuō)故宮的讀后感怎么寫
我想，很少有人不知道故宮，而這幾年，關(guān)于故宮的各種消息，更是頻頻出現(xiàn)在媒體傳播中。
之所以這樣，很大程度上，是因?yàn)楣蕦m有了一位「網(wǎng)紅」院長(zhǎng)單霽翔。
今天，他在退休之后，來(lái)到了貴陽(yáng)，在貴州飯店國(guó)際會(huì)議中心做了一場(chǎng)題為《堅(jiān)定文化自信，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)守望者》的演講，非常精彩，我有幸到場(chǎng)參加，是為記錄。
書上說(shuō)，故宮是世界上最大規(guī)模、最完整的古代宮殿建筑群，是收藏中國(guó)古代珍貴藏品最豐富的一座寶庫(kù)，也是全世界觀眾來(lái)訪量最多的一座博物館。
2012年，上一任故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔上任后，卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的故宮，與資料里說(shuō)的的并不一樣。
為什么這么說(shuō)呢
因?yàn)檫@個(gè)世界上最大規(guī)模的宮殿建筑群竟然有70%的地方，都豎著「觀眾止步」的牌子，是觀眾不能參觀的。
有高達(dá)99%的文物依然是躺在庫(kù)房里，未經(jīng)整理，不見(jiàn)天日。
所有參觀的人群。
只能沿著故宮的中軸線，跟著導(dǎo)游的腳步亦步亦趨。
人群非常擁擠，排票、安檢、存包的非?；靵y，去洗手間也要排很長(zhǎng)時(shí)間的，整個(gè)故宮的場(chǎng)面亂糟糟的，像一個(gè)市場(chǎng)。
觀眾已經(jīng)被矮化，為了參觀一個(gè)個(gè)掏了門票錢，進(jìn)來(lái)走馬觀花按照規(guī)定的路線走一圈，參觀的質(zhì)量非常差，沒(méi)有任何好的體驗(yàn)感可言。
上任之初，單院長(zhǎng)的改革，集中在讓觀眾更有尊嚴(yán)，讓文物更有尊嚴(yán)之上。
他說(shuō)，要做到哪怕是一件事，都是很不容易的。
比如，原來(lái)的故宮不禁煙、車輛可以開(kāi)進(jìn)來(lái)。
他到后就改變了規(guī)則，每一件都不是那么容易。
令我印象深刻的，是關(guān)于故宮的凳子。
以前很少，觀眾只能亂坐，很不雅觀，也沒(méi)給到觀眾尊嚴(yán)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)研，設(shè)置了質(zhì)量很好的實(shí)木椅子，既方便坐，也方便打掃。
有趣的是，在長(zhǎng)椅子中間設(shè)了扶手，就只能坐，不能躺。
也足見(jiàn)對(duì)細(xì)節(jié)的用心。
為了給觀眾足夠的尊嚴(yán)，得到好的體驗(yàn)，在售票、進(jìn)場(chǎng)、衛(wèi)生間等，都做了大量的完善和改革。
單院長(zhǎng)展示了衛(wèi)生間的美圖e79fa5e98193e78988e69d8331333433633436，歡迎大家去參觀。
院長(zhǎng)也是一個(gè)有名的段子手，他說(shuō)，現(xiàn)在都用移動(dòng)支付了。
我們以為是要教會(huì)老年人用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，老年人都會(huì)用一個(gè)手機(jī)玩全國(guó)了。
而要教的是什么人呢
是要教會(huì)，教會(huì)美國(guó)人、法國(guó)人這些外國(guó)人。
因?yàn)樗麄儾粫?huì)用移動(dòng)支付。
還有院長(zhǎng)打傘的故事，每一次開(kāi)工慶典的時(shí)候，都是現(xiàn)任院長(zhǎng)，給前一任院長(zhǎng)打傘，這既是有趣的場(chǎng)景，也可說(shuō)是一種傳統(tǒng)，我覺(jué)得也體現(xiàn)了一種傳承。
還有讓我驚嘆的是，現(xiàn)在的文物修復(fù)已經(jīng)達(dá)到了非常高的一個(gè)水平。
以前，我們認(rèn)為，文物修復(fù)可能多半也就是憑經(jīng)驗(yàn)而已。
現(xiàn)在有專門的文物醫(yī)院那么是按照一種非常先進(jìn)的方式，先用儀器檢測(cè)，再分析出方案的，再按方案來(lái)做文物的修復(fù)。
也有很多的先進(jìn)設(shè)備，還有專用的文物的CT機(jī)。
兩個(gè)例子令我印象很深。
一個(gè)是一幅一幅畫，已經(jīng)破碎殘破了為上千片，居然能用計(jì)算機(jī)技術(shù)最后起死回升，恢復(fù)如初。
還有一個(gè)河南出土的青銅器，歷經(jīng)2000多年，都成為碎片看不出原貌了，也居然能夠修復(fù)。
運(yùn)用這些先進(jìn)的技術(shù)，對(duì)文物進(jìn)行整理，使得文物重建天日，恢復(fù)了尊嚴(yán)。
這樣，故宮的開(kāi)放區(qū)域就擴(kuò)大到了80%，更多的文物也與觀眾見(jiàn)面。
有著1500多年歷史，3米多高的北齊的菩薩像就一直站在墻根里面。
上院長(zhǎng)說(shuō)。
每次走到了你，都覺(jué)得菩薩的臉色不好啊，挺嚇人后來(lái)呢，終于安頓好了，有一個(gè)專專門的一個(gè)展廳。
那個(gè)菩薩看起來(lái)又恢復(fù)了尊嚴(yán)，更是熠熠生輝。
還有當(dāng)時(shí)的一個(gè)專有的名詞——「故宮跑」，這個(gè)故事也挺有意思。
哪一年不記得了，在武英殿舉辦一場(chǎng)特殊的一個(gè)展覽，由于沒(méi)有安排好，所以人特別多，觀眾還需要跑步進(jìn)場(chǎng)。
后面呢，就安排工作人員分組，每組拿號(hào)牌類似于運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，用分組入場(chǎng)的方式，這據(jù)說(shuō)是全世界所有的博物院的第一次。
后面觀眾實(shí)在是太多了，還要發(fā)水發(fā)方便面，一直到凌晨4點(diǎn)過(guò)，才送走最后一個(gè)游客。
接著，又將迎來(lái)新的一天的游客。
除了這些，故宮在在文創(chuàng)。
，在超級(jí)IP的打造上，更是吸引了無(wú)數(shù)眼球。
所謂的「故宮賣萌」等等新聞，都會(huì)等等都吸引了很多大眾的關(guān)注。
單院長(zhǎng)介紹了故宮博物院在適應(yīng)新的時(shí)代數(shù)據(jù)時(shí)代和文化時(shí)代的個(gè)人超級(jí)ip，打造文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的探索。
早在2010年，故宮淘寶就上線了，現(xiàn)在故宮已經(jīng)有10個(gè)APP，還開(kāi)發(fā)了各種各樣的線上線下的文創(chuàng)產(chǎn)品，也開(kāi)始以賣萌的姿態(tài)出現(xiàn)在大眾面前，開(kāi)起了自己的IP之圖。
今天上院長(zhǎng)提到的「神駿水果叉」印象很深刻，就是來(lái)自于乾隆皇帝的一個(gè)圖片。
由于圖中的皇帝不好看，就用馬的造型，后馬的肚子上又被認(rèn)為不符合動(dòng)物保護(hù)的觀念，然后又改成了現(xiàn)在的一個(gè)造型。
故宮博物院就慢慢的走入了一條文化的保護(hù)和發(fā)展的融合之路，開(kāi)始了周邊的產(chǎn)品以及商業(yè)上的開(kāi)拓。
我覺(jué)得這也是一種有益的嘗試，讓以前高高在上的皇家宮殿。
讓他的文化融入了百姓的生活，使得更多的人關(guān)注。
我們國(guó)家自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他得以延續(xù)，同時(shí)，所產(chǎn)生的收益也能夠用于文物的保護(hù)和研究，能夠讓后代的人們依然能夠看到我們保存完好的文物和文化，能夠找到自己的夢(mèng)中的家園。
2019年，一場(chǎng)紫禁城的出血微博的閱讀量達(dá)到了1400多萬(wàn)。
這張照片。
莊嚴(yán)的宮殿在白雪的映襯下是那樣的壯美。
單院長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在的故宮是藍(lán)天綠地紅墻黃瓦，除了第一的藍(lán)天，其他的故宮都做到了。
看得出來(lái)，上院長(zhǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，對(duì)于事業(yè)的尊重。
在網(wǎng)上隨便一查，他的事跡是一大堆。
有的人說(shuō)，他是最愛(ài)故宮的一任院長(zhǎng)。
而這樣的院長(zhǎng)既懂文物又懂宣傳，同時(shí)情商口才都很厲害，那他這樣的人做出成績(jī)，我覺(jué)得也是天經(jīng)地義的。
他說(shuō)，我不是網(wǎng)紅，我是被網(wǎng)紅的。
我覺(jué)得。
有人這樣說(shuō)：是他點(diǎn)亮了紫禁城，他讓我們的故宮活了起來(lái)，讓我們的傳統(tǒng)文化活了起來(lái)。
感謝貴州電信、天翼大講堂。
因?yàn)樗麄兊难?qǐng)，請(qǐng)到單院長(zhǎng)做了這一場(chǎng)精彩的講座。
我也非常有幸得到了單院長(zhǎng)的課件的分享。
感恩善緣。
我愉快地決定了，下次到北京第一站，就是去我們的故宮博物院。
2017年暑假閱讀悅讀八點(diǎn)引讀聽(tīng)后感
聽(tīng)《八點(diǎn)引讀》有感珠五三年十九楊麒巧假期的“八點(diǎn)引讀”活動(dòng)，我非常喜歡。
每天八點(diǎn)有一個(gè)聲音溫暖了我的心靈，充實(shí)了我的頭腦。
聽(tīng)后有感一：《偷影子的人》《偷影子的人》講述了一個(gè)總是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩的故事，他擁有一種特殊而強(qiáng)大的能力，即能偷別人的影子。
每當(dāng)男孩的影子和別人的影子重疊時(shí)，男孩就可以看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中隱藏的，不愿說(shuō)出口的秘密。
作者馬克李維給我們上了三堂人生體悟課。
第一課叫做給予。
男孩鼓勵(lì)面包店長(zhǎng)子呂克去勇敢追尋自己的夢(mèng)想,最終他們的友情更近一層,這是“長(zhǎng)大成人”的第一堂課。
我懂得了要珍視友情。
第二課叫做感恩。
男孩遇到了一個(gè)向兒子隱瞞了病情的母親離開(kāi)人世,當(dāng)后知后覺(jué)的兒子重歸故里,才讀懂了母愛(ài),這是“長(zhǎng)大成人”的第二課。
我懂得了要孝順父母。
第三課叫做爭(zhēng)取。
男孩遇到了失語(yǔ)女孩克蕾兒，他恍然了解,唯有爭(zhēng)取,才有前行,這是“長(zhǎng)大成人”的第三堂課。
我懂得了要爭(zhēng)取才能得到。
聽(tīng)后有感二：《魯濱遜漂流記》《魯濱遜漂流記》是一部充滿了堅(jiān)強(qiáng)意志和奮斗精神的不朽名作，小說(shuō)的作者是丹尼爾·笛福，他是一位英國(guó)小說(shuō)家和新聞?dòng)浾摺?/p>
小說(shuō)中魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。
即使流落荒島，也決不氣餒。
在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。
以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
”這句名言也使我獲得勇氣。
聽(tīng)后有感三：《窗邊的小豆豆》《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在巴學(xué)園的童年生活中一個(gè)個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于教育、關(guān)于愛(ài)的故事。
巴學(xué)園里有最童真的歡笑，最真誠(chéng)的友誼，最輕松的學(xué)習(xí)，最了無(wú)痕跡的尊重，最自由自在的生活??巴學(xué)園有非常特別的上課方式。
在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，老師就把當(dāng)天課程表上全部課程的問(wèn)題寫在黑板上，告訴孩子們，他們可以選自己喜歡的那道題開(kāi)始做。
小學(xué)生們就從自己喜歡的那門課開(kāi)始學(xué)習(xí)，先上語(yǔ)文課也行，先上算術(shù)課也行，都是可以的。
所以，喜歡作文的小學(xué)生在寫作文，后面的位子上，喜歡物理的學(xué)生點(diǎn)起了酒精燈，把燒瓶燒得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做著什么爆發(fā)實(shí)驗(yàn)。
”我也有點(diǎn)想去巴學(xué)園上學(xué)了，還想和小豆豆做朋友。
《可愛(ài)的祖國(guó)》讀后感500字。
求下面這篇文章的讀后感。
要求在下面。
閱讀“可愛(ài)的感覺(jué)”前進(jìn)的道路上，我們敬愛(ài)的母親 - 在多少風(fēng)雨和粗糙
走在大街上，斷壁，成堆的垃圾矚目的日本帝國(guó)主義妄想吞并一切都在中國(guó)，向中國(guó)的抗議，但中國(guó)人，卻殘害自己的祖國(guó)，無(wú)情的傷害他的母親......閱讀“可愛(ài)”后，我的心里充滿了憤怒，為什么，作為一個(gè)孩子，他的母親切割;充滿了疑惑，是國(guó)民黨軍隊(duì)的心臟，以提高他們的祖國(guó)投降日本帝國(guó)主義;同時(shí)，我的心臟紅色的門相通，是在面對(duì)敵人，中國(guó)人只會(huì)低頭嗎
看完這篇文章，雖然有些憤怒，但也有感動(dòng)。
就在我們祖國(guó)的股權(quán)，守著監(jiān)獄的方志敏筆的與敵人激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“可愛(ài)”的每一頁(yè)，每一句話，每一個(gè)字都是充滿了方志敏對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
為了打擊敵人，以喚醒了中國(guó)人，我不知道在哪里方志敏寫這篇文章的災(zāi)難冰冷的監(jiān)獄，淡淡的
方志敏在戰(zhàn)斗中并沒(méi)有忘記祖國(guó)的擔(dān)心。
我們深愛(ài)的母親的眼淚，都方志敏，像照顧自己的人，我想看到??這一幕，眼淚滴眼淚，但也可以作為一個(gè)背叛的國(guó)民黨軍隊(duì)
與母親的懷抱，沐浴在同一個(gè)母親無(wú)私的愛(ài)，母親的身體的血液流動(dòng)，和為什么1在自己的生命來(lái)保護(hù)他的母親，用刀在他的手狠狠的捅在他的母親的身體長(zhǎng)大
國(guó)民黨軍隊(duì)的無(wú)知，我感到非常有趣，無(wú)情的人反感
甚至植物和樹(shù)木要方志敏感謝自己的祖國(guó)，他們是反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，國(guó)民黨軍，看著自己的母親被人欺負(fù)的官兵趕到了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，真的可以視而不見(jiàn)，充耳不聞
我們的母親應(yīng)該看看，看看國(guó)民黨軍隊(duì)的無(wú)知，方志敏是一個(gè)赤膽忠心
我們應(yīng)該考慮的方志敏的前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)護(hù)理的祖國(guó)
遇到更多的試驗(yàn)，應(yīng)該是相同的，方志敏強(qiáng)
“可愛(ài)”的書“可愛(ài)”一章的方志敏烈士在獄中的文章的英文縮寫。
然后不幸的是，在安徽，浙江，江西，甘肅第一村交界處的北上抗日叛徒，被警方抓獲。
敵人總是希望在南昌方志敏投降，但他寧死不屈。
方志敏他們殘酷的折磨。
他吃了發(fā)霉的大米，這是稗子，谷殼，有沙子，用皮鞭打，做老虎凳，灌裝辣椒水...但他仍然沒(méi)有透露一點(diǎn)信息的一方。
國(guó)民黨最后讓他寫的聲明，他借此機(jī)會(huì)寫“窮人”可愛(ài)“雨紀(jì)實(shí)作品。
后來(lái)，他叫了一個(gè)他信任的警衛(wèi)，所以他遞給魯迅。
”可愛(ài)“的文本“朋友”和我們交談。
我在這個(gè)文本的方志敏烈士的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，和仇恨的叛徒，叛徒。
同時(shí)建議人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，保衛(wèi)祖國(guó)，帝國(guó)主義退出中國(guó)，那么，我有經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)是一個(gè)破碎和混亂。
，方志敏的心早已是向前線，他要如何去蹂躪他母親的敵人擊退
當(dāng)家，他是不是要依靠4億7000萬(wàn)的人啊
獅子擁有真正的睜開(kāi)眼睛了嗎
他們是怎樣呢
方志敏烈士的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
睡獅眼睛睜得大大的帝國(guó)主義??鏈被切斷。
媽媽有最美麗的裝飾，一起在世界上的平等的手在你的母親
這是方志敏烈士的期待，我們做到了
可愛(ài) - 書評(píng)讀方志敏烈士寫的文章 - “可愛(ài)”，我真的很傷心，作為一個(gè)中國(guó)人，居然忍受日本帝國(guó)主義的侵略
而忽略了它，我不明白，為什么在這個(gè)時(shí)候破的危機(jī)河流，仍然在內(nèi)戰(zhàn)中的中國(guó)人，我想：為什么國(guó)民黨軍隊(duì)不能第一國(guó)內(nèi)一邊呢
不是第一次被入侵中國(guó)江山奪回在第二段，如果中國(guó)母親罵我的情緒啊，危難來(lái)臨的時(shí)刻，中國(guó)人不知道，神圣的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)它大團(tuán)結(jié)的敵人
看了這個(gè)，我很慚愧，很生氣，很令人震驚的。
我很慚愧自己的財(cái)富和地位的原國(guó)民黨政府服務(wù)，在他們下面的人不看，中國(guó)的內(nèi)戰(zhàn)，不知道日本人民時(shí)，他們的人痛下殺手
憤怒，憤怒是國(guó)民政府是愚蠢的，只是想自己的高官厚祿享用不盡的財(cái)富。
因此，整個(gè)日本奪了去的那些叛徒們不要醒來(lái)
了，也有去到日本當(dāng)牛做馬
他們?yōu)榱耸裁茨?/p>
只剩下錢了
然后，貧窮，饑荒，混亂，??殺戮，饑餓，寒冷的疾病，瘟疫，迷信，愚昧，鴉片毒害一切。
現(xiàn)在我們的話，這是不完全一個(gè)可怕的潘多拉的盒子世界
讓我們?cè)倩仡^看看現(xiàn)在，現(xiàn)在中國(guó)是一個(gè)興興向榮繁華，多少烈士在這繁華的背后拋頭灑血
讓我們不要忘記珍惜現(xiàn)在，這個(gè)的基礎(chǔ)上，確定努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光的
教子心得怎么寫
我覺(jué)得胡小鬧日記是一本非常不錯(cuò)的書。
它里面有很多小故事，其中一些故事挺有道理的，文章也寫的很好，一些詞句優(yōu)美極了。
比如，和別人發(fā)生了矛盾要及時(shí)和解，和解的方法是給與你發(fā)生矛盾的人一些小驚喜，例如替他擦一下桌子下面的臟東西，當(dāng)他忘記帶文具和書的時(shí)候，可以借給他。
也可以在周末約發(fā)生矛盾的小朋友一起出去玩。
小孩子不能夠做大人的事情，所以小朋友的工作是學(xué)習(xí)，無(wú)論有多差的環(huán)境，只要努力就一定能學(xué)好。
在這里我給大家提一點(diǎn)小建議：一、列個(gè)錯(cuò)誤本，把在考卷上做錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，晚上拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下；二、每次復(fù)習(xí)一張考卷的錯(cuò)題，如果時(shí)間充足應(yīng)適當(dāng)做一些課外題目，以加深印象；三、多做一些智力開(kāi)發(fā)題，鍛煉思維能力。
《日記》也告訴我們交朋友要有所選擇，要交好朋友，不要交壞朋友。
好朋友在你有困難的時(shí)候會(huì)幫助你，而壞朋友不但不會(huì)幫助你，還會(huì)嘲笑你。
你做了錯(cuò)事，好朋友會(huì)為你指出來(lái)，而壞朋友不但不會(huì)指出，還會(huì)鼓勵(lì)你一錯(cuò)再錯(cuò)。
當(dāng)你不小心損壞了他的東西，壞朋友會(huì)立刻翻臉，而好朋友就算不開(kāi)心，也會(huì)理解你，原諒你。
另外，壞朋友有時(shí)也會(huì)對(duì)你做一些違法的事情。
因此《胡小鬧日記》告訴我們交友要交好朋友。
失敗之后不氣餒。
要嘗試再做幾次你失敗過(guò)的事情，吸取經(jīng)驗(yàn)，失敗就會(huì)變成成功。
這就是《日記》告訴我們失敗是成功之母的道理。
《日記》還有很多優(yōu)美詞句，如“目不轉(zhuǎn)睛、夕陽(yáng)西下、爭(zhēng)先恐后、文質(zhì)彬彬、異口同聲、紋絲不動(dòng)、吊兒郎當(dāng)”等等。
另外有些句子也很好，如“夕陽(yáng)把樹(shù)林的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一陣風(fēng)吹過(guò)，影子張牙舞爪的，像一堆嘲笑我們的怪物”等。
這些詞句以后對(duì)我們寫作文都很有幫助。
這就是我讀《胡小鬧日記》的一些感想，歡迎大家一起來(lái)讀《胡小鬧日記》。
