巜給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)》讀后感作文400字
一個(gè)渾渾噩噩的普通少年說了一句非常不普通的話，他說：“我某某某是為北大而生。
”見兒子說出這樣的話，父親都有些驚訝。
其后的日子，兒子發(fā)生了很大的的變化。
文章揭示了一個(gè)意味深長的哲理：當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)有所作為。
古今中外，凡是偉大人物，或在某一方面對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的人，都是具有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
諾貝爾一開始就是想要制造出炸藥，從而為此不顧生死，經(jīng)過多少次實(shí)驗(yàn)才終于獲得了成功。
后來，他看到炸藥帶給人類的戰(zhàn)爭的災(zāi)難，于是就萌發(fā)了為人類做些事情的目標(biāo)，這才有了“諾貝爾獎(jiǎng)”。
有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們的生活就會(huì)變得充實(shí)。
也只有有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們才有成功的可能。
以為代表的共產(chǎn)黨人，如果沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)能夠建立一個(gè)新中國嗎
周恩來不是少年是就立下“為中華之崛起而讀”的遠(yuǎn)大志向嗎
有些人庸庸碌碌，毫無志向，每天游手好閑，這樣的人生有什么意思
自己覺得無聊，對(duì)別人也絲毫談不上貢獻(xiàn)。
這就是沒有目標(biāo)的結(jié)果。
因此，我要說的是：“今天我以華師南國為榮，明天華師南國以我為榮”。
有志于成材的同學(xué)們，趕快張開你矯健的翅膀，迎風(fēng)搏擊，勇猛地向前飛翔吧
（2） 今天，我讀了一篇短文，題目是《給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)》。
這篇文章雖然短，但里面卻包含著一個(gè)很大的意義。
文中講的是，從前有一個(gè)男孩，他有一天說了一句意志很堅(jiān)定的話：“我某某某是為北大而生的。
”剛開始，這名普通男孩的父親很不相信，因?yàn)樵谒难壑?，他的孩子不算是一個(gè)什么資質(zhì)非常出類拔萃的學(xué)生，所以他只是對(duì)著兒子淡淡地一笑。
然而，他的兒子對(duì)他說的一句話讓他非常驚訝，并且覺得兒子長大了。
那就是——“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了
”從此以后，男孩真的改變了。
以前，他總是向家長要錢買零食吃，而現(xiàn)在卻是買各種學(xué)習(xí)資料;以前是讓家長督促學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在卻是讓家長督促休息。
而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。
并且，對(duì)他的爸爸說：“爸爸，我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。
” 是呀，只要你給你的人生鎖定一個(gè)高目標(biāo)，并且不懈地去努力奮斗著，你就一定會(huì)成功，你就一定會(huì)嘗到屬于你自己的“大餐”——成功的喜悅。
就像書上說的那樣：當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)有所作為的。
我要向這名男孩學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)，并且堅(jiān)持下去，我相信我一定能成功。
做一個(gè)有道德的人讀后感
一、讀后感讀了這本書，我的心久久不能平靜，心里在想，如果每個(gè)人都能做到“道德”這兩個(gè)字那該多好啊
讀了這本書后， 我突然想起一句話：“一個(gè)知識(shí)不齊全的人，可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不齊全的人，卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)。
生活中，缺乏道德的人無處不在。
就像那次我在候車室的時(shí)候，有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”四個(gè)大字，可他還是拿出了煙，地抽起來，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。
還有一個(gè)事例，跟他人與眾不同，這兩個(gè)清潔工毫不避諱地端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒有感覺到垃圾臭味，那時(shí)候，我便肅然起敬。
在很多人眼里，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠(yuǎn)不讓這塊“道德”糖融化
在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦。
所以需要大家做有道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那么苦了……這本書，寫了幾十個(gè)有道德的故事，不僅闡述了社會(huì)上的美好品質(zhì)，也包含了許多不良行為，這些不良行為應(yīng)引起我們的注意，我們不能忽視那些不良行為帶來的后果，也不能讓美好的品德在這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)中消失。
讓我們行動(dòng)起來，爭做一個(gè)有道德的人。
二、心靈美，道德美——讀生活中，有一種不可缺少的東西：它節(jié)制著大部分人們的種種行動(dòng)與思想，是做為一個(gè)城市居民必需擁有的，它讓這個(gè)社會(huì)變得美好，那就是人類文明中的一顆明珠——道德。
通過了解得知“道德”一詞由來已久。
早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語。
“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。
從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家開始，千百年來人們就一直重視道德問題。
《做一個(gè)有道德的人》這本書，就宣傳了道德的定義，如何做一個(gè)有道德的人。
道德，是高尚的，在這其中包含了數(shù)不盡數(shù)的良好品德。
做一個(gè)有道德的人，就需要在做事前思考一番，經(jīng)過大腦判斷把握好自己生活中每一天的一舉一動(dòng)。
做的事更要対得起良心，對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有益，不能為了一己私利而傷害別人。
所以要做一個(gè)真正有道德的人是非常難的，是要決心、勇氣的。
記得看過的幾部電視劇中，有一些人為了自身利益，用不擇手段的方法，最終就算達(dá)到了目的，盡管也許腰纏萬貫或才智過人，卻因傷害了太多無辜的人，而受到鄙視，讓眾人憤怒、厭惡。
而還有一些人，有些只是農(nóng)民、工人，雖然從小并沒有受到良好教育，但是他們讀書筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感質(zhì)樸、善良，懂得為人處事，有道德，而受人愛戴敬重。
道德可以彌補(bǔ)自身其他的不足，卻不能用這些彌補(bǔ)道德上的缺陷
作為小學(xué)生，我們是祖國未來的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)從小做起，做一個(gè)有道德的人。
孝敬長輩、關(guān)心他人、誠實(shí)有信，學(xué)會(huì)感恩，也要在學(xué)習(xí)的過程中，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一課，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)。
做一個(gè)有道德的嚴(yán)以律己的人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從身邊的小事做起，用行動(dòng)體現(xiàn)道德之美，心靈之美
三、在我們現(xiàn)在所處的這一個(gè)社會(huì)上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動(dòng)。
它是什么
它就是道德，意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。
”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
現(xiàn)在、、我們的文明等等網(wǎng)站都在宣傳關(guān)于怎樣做一個(gè)有道德的人，那什么是道德呢
對(duì)于我們來說： 在家：洗衣做飯，疊被掃地，自理自立；孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
在校：見面行禮，主動(dòng)問好，尊敬師長，知禮重節(jié)；交流談心，節(jié)日聯(lián)歡，互幫互助，關(guān)愛他人；積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，增強(qiáng)集體觀念。
在社會(huì)上：幫助孤寡，做“愛心天使”；參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，做“社區(qū)義工”；參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”，做“文明使者”。
道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
道德有時(shí)是只是種誠信，踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
俗話說言必信，行必果 滿招損，謙受益。
我們要做一個(gè)有道德的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。
但有些人卻說道德就是胡總書記提出的“八榮八恥”為具體內(nèi)容的。
做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。
人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。
現(xiàn)在的人太不道德{尤其是個(gè)別政府官員}從小媽媽就教育我們一定要做一個(gè)有道德的人但他們做到了嗎
現(xiàn)在的公款吃喝、吃完原告吃被告、貪污等等等等好像成了流行時(shí)尚，還有醫(yī)院、藥廠，我一個(gè)消化不良醫(yī)生給開了三種進(jìn)口藥，一種美國的，一種德國的，還有一種的，花了500多元人民幣，現(xiàn)在誰還看得起病啊。
如果我是政府官員絕不會(huì)讓這種情況發(fā)生。
人無德不立，國無德不興。
由此可知，行為品德無論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國家、整個(gè)民族都是何等的重要。
一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明是什么
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。
的確，現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。
恰恰相反，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。
我們只要留心一下周圍人物，注意一下，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。
事實(shí)上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)
、 做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。
再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。
禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢
讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。
從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。
”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。
著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場所禮儀。
公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。
校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好，不能視而不見。
另外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻。
受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。
如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時(shí)，應(yīng)說：“很抱歉。
”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應(yīng)說謝謝。
看他人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌，不能提前退場。
乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭搶座位。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。
讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。
只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
善，從不因微小而暗淡，做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚
一生的追求
《做一個(gè)有道德的人》讀后感 2009-06-19 為什么說道德非常重要
一句名言可以告訴我們：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，但一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。
” 有一種道德叫敬業(yè)。
文中的那位老師身體不舒服，但是為了給同學(xué)們上課，他堅(jiān)持著悄悄的和病魔作戰(zhàn)，最終倒在了講臺(tái)上，這為老師是多么偉大。
有一種道德叫奉獻(xiàn)。
5月12日，汶川大地震樓房劇烈的搖晃著，在這一瞬間老師不顧自己的安危，只想著用自己的血肉之軀去保護(hù)他的每一個(gè)學(xué)生。
在這一瞬間，老師就像我們的媽媽多么偉大。
官兵們也不顧自己的生命，在余震不斷的廢墟上救人，在最危險(xiǎn)的時(shí)候他們總是先想著別人，用自己的生命換取別人的生命。
難道人們沒有感覺到一個(gè)偉大的靈魂在他們上空盤旋嗎
有一種道德叫孝道。
我們要孝敬自己的父母，如果你連自己的父母都不孝敬，那你做的每一件事還有什么意義
還有一種道德叫誠信。
在生活中，誠信是非常重要的。
我們答應(yīng)了別人的事情就一定要辦到，如果你沒有辦到，別人就永遠(yuǎn)都不會(huì)相信你了。
一個(gè)人連誠信都沒有，那么他做任何事都不會(huì)成功。
今天我讀了《中國小記者報(bào)》上有篇好文章——《做一個(gè)有道德的人》，我覺得我們要做敬業(yè)的人，奉獻(xiàn)的人，講孝道的人，講誠信的人
四、做一個(gè)有道德的人 在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。
就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。
我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取
” 我可不高興了，明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢
而且這么大人了，先來后到這點(diǎn)道理不懂嗎
可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。
媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎
媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說：“你是不是有點(diǎn)不高興啊
”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說出了我的想法。
媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“你這就不對(duì)了。
雖然先來后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人啊
而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。
”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎
”我不好意思地?fù)u了搖頭。
這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過去。
他這時(shí)向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了
”我笑著說：“沒關(guān)系
這不算什么
” 同時(shí)，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。
但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。
但是，我在報(bào)紙上看見一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒捐。
” 這件事在社會(huì)上引起了軒然沒有錯(cuò)，他們已經(jīng)捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。
經(jīng)事后調(diào)查，火炬手并著手再走了一邊。
這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問，這記者怎么這樣呢
我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢
這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害
實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢
這是道德負(fù)面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn)，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。
累死我了
朱自清《春》原文
讀了《最后一分鐘》這篇課文后，我無比憤怒，但也非常喜悅。
香港是一個(gè)保持著自由港的地位和國際金融 貿(mào)易 航運(yùn) 資訊 旅游中心的地方。
世界各地各地區(qū)在香港的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)與投資利益不但受到嚴(yán)格的法律保護(hù)，而且迅速發(fā)展興旺。
但這穩(wěn)定與繁榮的生活就被大英帝國給破壞了。
這些可惡的人們，在我們中國的土地上橫行霸道，霸占我們的土地。
1842年8月29日，清朝在第一次鴉片戰(zhàn)爭中被大英帝國打敗了，并與英國簽訂《南京條約》。
1860年請(qǐng)廷在敗于英法聯(lián)軍，被逼簽下《北京條約》。
總的來說我們所簽過的條約有《南京條約》 《北京條約》 《天津條約》等。
在被統(tǒng)治時(shí)，香港生活在一個(gè)一無所有的世界。
人們也掙扎在貧困線上。
二當(dāng)時(shí)在九龍半島上的新邊界只用矮矮的鐵絲網(wǎng)分割。
但就在1997年7月1日，香港終于回到祖國的懷抱，開啟了歷史嶄新的篇章。
在這里我要祝福香港更加繁榮富強(qiáng)。
我們一定會(huì)見證香港輝煌的未來
讀了巜最后一分鐘有感中句子賞析再談感受怎么寫作文300字
春》選自《朱自清全集》。
朱自清（
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。
可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。
他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。
城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
