五年級下冊 <<景陽岡>>讀后感 作文 400字
給你本書中最精彩的第二十三回 “橫海郡柴進留賓 景陽岡武松打虎 武松打虎讀后感”：給你幾個版本，供你參考 1今天讀了《水滸傳》的第二十三回：《景陽岡武松打虎》，十分精彩，我從武松打虎的故事中悟出了一些道理
第二十三回可能是《水滸傳》中最有名的章節(jié)，因為景洋岡打虎和斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等情節(jié)，充分的表現出武松性格中力、勇、智這些古代英雄的基本素質，充分寄托了正戰(zhàn)勝邪、善戰(zhàn)勝惡的理想。
有句歇后語叫“武松打虎——藝高膽大”。
藝高固然重要，而膽大更不可少。
當初武松上景陽岡看到官府榜文時，不但沒有被嚇倒，還大膽的躺在青石上睡覺。
看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。
這就是英雄不畏強敵，面對困難，往往更能鼓起自信的勇氣。
現在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。
然而，想成為英雄，想成就事業(yè)，還要學習武松練就一身膽氣，方能成大事。
2武松是山東清河縣人，人稱二郎。
他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。
在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。
景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。
我要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。
在學習過程中，我們也會經常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
3讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節(jié)所吸引。
他們除壞蛋的時候我為他們加油，當他們被捉時我為他們擔心，當他們上梁上泊時我為他們高興。
他們的一舉一動都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們在一起。
《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。
什么《魯達拳打鎮(zhèn)關西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。
《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍。
《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”，便進店喝酒。
一氣喝了三碗，再要，小二不給。
武松問什么叫“三碗不過岡”。
小二說：“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。
”武松給錢要小二倒酒，小二無奈只好倒酒。
武松喝了十八碗酒準備上岡。
小二說：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路。
”武松不聽說：“你不就想多賺點銀子。
”小二說：“我好心，你卻不領情，你走吧
”武松走了，一會兒看見有榜文上寫著：“山上有虎出沒。
”武松回去怕人恥笑就繼續(xù)走。
過了一會兒武松酒興發(fā)作躺在一塊大青石上休息。
這時，一只老虎向武松撲去。
武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過去。
武松用哨棒打老虎，可打在樹枝上斷了。
武松只好赤手空拳打虎。
經過一陣猛打老虎死了。
讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。
當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，我們也要學習武松那樣，不畏強暴，與壞人壞事作斗爭，用自己正義的行動去影響其他的人。
五年級下冊征文讀后感400字
《九色鹿》讀后感讀了《九色鹿》這篇課文后，讓我了解到了誠實守信遠遠超出了金錢的價值
只有誠實守信才會生活得踏實，生活得愉快
《 九色鹿》這篇課文講的是調達一個快要被淹死的人，他忘恩負義背叛諾言最后收到懲罰的事情。
試想，如果社會缺失了誠信，人人都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會問，包子里面的肉是否可靠
去銀行存錢，營業(yè)員把你遞的錢從驗鈔機里過了一遍又一遍，看是否有假幣；去超市買東西，對找你的錢看了又看，擔心遭到暗算…… 一個人只有忠誠老實、誠懇待人，才會取得別人對你的信任；只有講信用、守信義，才會贏得身前身后的信譽。
在漫漫人生的旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
讀了這這篇課文之后，我對“誠信”又有了更深的理解,腦海中又多了一份記憶——一諾千金。
參考資料：其他： 在我們的有一篇課文吸引了我的眼球，它的名字叫《九色鹿》。
這篇課文講的是：再森林中有一種身上長著九種顏色的毛的動物，它叫“九色鹿”。
它有一個好朋友是一只白鳥。
一天，有一個人失足落進了水中，九色鹿十分同情哪個人，于是就把哪個人救了起來，還給他吃了一種百病不生、長生不老的靈芝草，那人因禍得福，要給九色鹿做奴仆。
九色鹿聽了和百鳥一起勸他回去，九色鹿說：“只要你不要對別人說我在這里我就非常感謝你了。
”那人謝過九色鹿就走了。
他在一個城市聽說國王有一個妃子得了病，必須要用九色鹿的皮做被子蓋在身上，用九色鹿的角做湯膏才能把病治好。
那人經不起喇嘛的再三引誘，于是把哪天九色鹿救他的事說給國王聽，并帶著國王去找九色鹿，結果，九色鹿和飛禽走獸們一起戰(zhàn)勝了國王和那個忘恩負意的人。
我也遇到過和九色鹿相同的遭遇，一次，我們一家和弟弟一家做火車去麗江，在火車上弟弟爬上了行李架，問我敢不敢上去，可我剛上去他就下來了，還連聲喊到：“叔叔
叔叔
（也就是我的爸爸）劉筱菁爬到行李架上了
”我心里一陣委屈，明明是他喊我上去的，可這個時候他又告狀，我便哭了。
做人要講信用，不能只嘴上說一套，實際做又是一套，只要是非?？蓯u的。
而且如果一個人不講信用，那他就一定會遭到報應的，就象那個忘恩負意的人一樣。
參考資料：
4年級下冊小星星讀后感400字怎么寫
你們有沒有學過四年級下冊《萬年牢》這篇課文呢?今天，我我們就學了這篇課文，它對我們的感悟比較大。
下面是學習啦小編給大家整理的四年級下冊萬年牢課文讀后感400字，希望大家喜歡。
四年級下冊萬年牢課文讀后感400字1 在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸! 文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認真實在。
做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認真實在終于有了回報，進了天津大字號做糖葫蘆，可父親卻因為那里摻假而辭去了工作。
讓我感受到那位父親真誠為人的道德風范。
父親公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺。
可是當今社會有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一只只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦!可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。
這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。
我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經久不衰的，他們的假面具終有一天會被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些小學生做題要認真對待，不能只把它當成任務，一心想著嬉戲，而把作業(yè)馬虎了。
四年級下冊萬年牢課文讀后感400字2 你們有沒有學過《萬年牢》這篇課文呢?今天，我我們就學了這篇課文，它對我們的感悟比較大。
這篇課文主要講“我”的父親是一個實實在在的人。
父親只是一個賣糖葫蘆的人，但他的糖葫蘆質量高，在天津非常有名。
因為這樣有一位老板請他到他們那去做生意，每月有工錢。
父親還是像從前那么認真選料做糖葫蘆。
老板嫌他仍的太多，就讓他少仍點兒，摻點假，他不聽。
而且父親對老板的定價太高不滿意，對老板的行為也看不下去。
沒有一年，父親辭去了這份工作。
他不貪工錢多，做虧心買賣，而是憑著良心做買賣。
要做個實實在在的人，說的容易，卻做起來可難了。
而那個父親卻做到了做個實實在在的人，有些人因為貪財，忘記怎么做個實實在在的人。
有些人因為怕累不像父親那么認真的選料，有時候隨便弄一個摻點兒。
有可能有一些人，說那位父親蠢，走街巷賣糖葫蘆多累，在老板那兒多好，工錢又多，沒準兒他們也是在老板那兒工作，做虧心買賣。
你不要覺得做個憑良心做買賣被別人說了很倒霉，很丟臉，其實你走的是正路不是外路。
有些老板為了多賺錢，就走到了歪路，賣冒牌貨，有的我們服用了后，對我們有上海。
我希望每個人都能做個實實在在的人。
四年級下冊萬年牢課文讀后感400字3 今天，我學了《萬年牢》這一篇課文，這篇課文留給我的印象很深很深，也讓我懂得了許許多多的道理。
課文中講的是，“我”的父親是走街串巷賣糖葫蘆的，父親的糖葫蘆知所以做得那么好，就是因為父親用的材料都是上等的、最好的，如果有一點掉皮損傷的都要挑出來。
父親蘸出來的糖葫蘆還不怕冷不怕熱不怕潮，父親說這時是萬年牢。
后來，這里有開了一家大字號，托人讓父親來做糖葫蘆，每月還有工錢，雖然不多，但比走街串巷強多了。
這家店的老板有一套生意經，變著法兒多賺錢，父親覺得老板定價太高，就還像以前那樣精心選料，老板讓他摻點假，他不聽，老板就給他派下手，他也不滿意，嫌那個下手不熟練，常常說，還不如我閨女呢，沒一年，父親就辭去了這份工作，他說：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。
” 讀了這篇文章，使我明白了一個道理：做事要講究認真、實在，不能像那個老板，把糖葫蘆里摻假，里面的材料也挑壞的，是這些歪門邪道，是的，課文里還說了：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。
”意思就是不要讓我們是那些歪門邪道，對別人有害的事。
四年級下冊萬年牢課文讀后感400字4 今天，我學習語文書上的《萬年牢》這篇文章。
它主要寫的是“我”的父親走街串巷賣糖葫蘆，在天津非常有名。
父親的糖葫蘆之所以有名，是因為“。
他用的都是做好的材料;就連蘸糖葫蘆的也是冰糖，綿白糖不行，蘸出來不亮，煮糖用的鍋也是銅鍋，鐵鍋煮出來的糖會發(fā)黑。
”從這些話里，我仿佛看到了一位真誠、老實，不弄虛作假的老實人。
這篇文章中作者的父親老實這一品質還在表現在“。
天津歸日租界，一家大字號“祥德齋”托人邀請父親專門為他做糖葫蘆，父親很不滿意，因為老板只知道掙錢，讓他摻點假。
”父親由于看不慣老板的行就辭去了這個工作，寧愿提籃叫賣。
他說“憑著良心做買賣才是正路，不能做虧心買賣，公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭來這是寶，做生意講實在是萬年牢。
” 文章中父親的老實、實在與“祥德齋”老板的弄虛作假形成鮮明的對比，使我們進一步從父親身上看到了中國勞動人民的真誠、實在勤勞的美德。
學習了這篇文章，父親的形象深深地印在我腦海里。
他告訴我們：無論做人，還是做事都要像父親所說的“萬年牢”那樣，踏踏實實、勤勤懇懇。
父親的行為不僅使作者一生受益，也使我受到了很大的教育。
四年級下冊萬年牢課文讀后感400字5 今天，我閱讀了課外書上《萬年牢》這篇文章，明白了許多道理。
《萬年牢》這篇文章主要寫的是“我”的父親走街串巷賣糖葫蘆，在天津非常有名。
父親的糖葫蘆之所以有名，是因為……“他用的都是最好的材料，就連蘸糖葫蘆的糖也是冰糖，綿白糖不行，蘸出來不亮，煮糖用的鍋也是銅鍋，鐵鍋煮出來的糖發(fā)黑。
”從這些話里，我仿佛看到了真誠、老實，不弄虛作假的老人。
這篇文章寫父親的老實還表現在父親不弄虛作假，比如：天津歸日租界，一家“祥德齋”托人邀請父親專門為他做糖葫蘆，他很不滿意，因為老板只知道賺錢，讓父親摻點假，父親由于看不慣老板的行為，就辭去了“祥德齋”的工作，寧愿提籃叫賣。
他說：“憑著良心做買賣才是正路，不能做虧心買賣，公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生產講實在是萬年牢。
”父親的老實、實在與“祥德齋”老板弄虛作假形成了鮮明對比。
是我進一步從父親身上看到了中國勞動人民真誠、實在、勤勞的美德。
讀了這篇文章，父親的形象深深地印在我的腦海里。
他告訴我們：無論做人，還是做事都要像父親所說的“萬年牢”那樣，踏踏實實的做人。
小學四年級讀后感400字
兩篇兒童文學的讀后感。
不希望被遺忘的生命——讀 我想帶給我的是一種恐懼。
決不是沒來由的，它很固執(zhí)地在我的心里不停游走，企圖要讓我心中烙下一個深印。
我所有的恐懼來源于這本。
美代子堅持著要讓所有人都產生這種恐懼，喚醒這被遺忘的事實。
她不會讓我們忘記過去。
“沒有，沒有，哪里……也沒有。
” 獨自散步在巷子中時，也許耳畔突然響起這么低沉嘶啞的喃喃聲。
伴隨著“喀噠喀噠”的聲音，你回頭看去，發(fā)現一把小椅子正好消失在漆黑的小巷深處。
這一切只是故事的開頭。
暑假，因為媽媽去九州采訪，上小學四年級的直樹帶著兩歲的妹妹裕子寄住在花浦的外公家。
花浦是一個小鎮(zhèn)，離廣島不遠。
可是，頭一天的黃昏，直樹就遇到了一件奇妙的事。
他在護城河邊看到了一把小椅子，椅子不停地念叨著“沒有，沒有，哪里……也沒有”慢慢消失在直樹的視野。
就這樣，直樹和椅子相遇了。
后來，在小椅子的引導下，直樹找到了一個廢棄的大宅子，那里的花輕輕一碰也會化為灰燼，而小椅子總是一動不動，不停地嘟囔著“沒有，沒有，哪里……也沒有。
” 第二天發(fā)生了更奇妙的事，妹妹裕子不知怎的來到了大宅子，還騎在了椅子上，興高采烈地在院子里兜著圈子，就好象是在自己家里一樣，連直樹也不認得了。
小椅子很高興地對直樹說：“我好開心啊，因為小伊達又回來了。
”可直樹一臉奇怪，因為裕子也叫自己小伊達。
但直樹慢慢發(fā)現，小椅子找的伊達，不是妹妹裕子。
小椅子要找的伊達，是二十多年前突然消失的一個小女孩。
于是，我們帶著這個謎，透過直樹的眼睛，一步步走進了花浦那個悶熱的夏，走進了可怕的過去，去探尋宅子的秘密，和二十多年前女孩突然消失的原因，當一切迎刃而解，我們會發(fā)現一個隱藏在過去的一個巨大的秘密…… 這是一個悲劇。
這是一個關于椅子守著“昨天”和“過去”，一直在守侯，希望卻破滅的悲劇。
這把有生命的小椅子，一直固執(zhí)的認為它的小伊達還在，固執(zhí)地認為小伊達是在“昨天”離開，固執(zhí)地認為小伊達一定會回來，固執(zhí)地等了二十多年。
它在黑暗破敗的廢墟里等了整整二十多年。
當它看到裕子的出現，能不喜出望外嗎
它甚至言之鑿鑿地告訴直樹，它的小伊達，后背排列著三顆美麗的。
然而，裕子的后背并沒有那三顆，椅子終于明白，裕子并不是伊達的轉世。
椅子的“昨天”實在是太遙遠了。
這個遙遠的“昨天”發(fā)生在過去，發(fā)生在原子彈被投到廣島上空的那一天。
這一天，幾十萬人在瞬間就成了冤魂。
我們甚至可以說，這是一個大悲劇，一個人類的悲劇。
一九四五年八月六日。
看了書的人絕不會忘記這個日子。
美代子執(zhí)意要我們不能忘記。
她沒有回避，沒有隱瞞，她用了相當多的篇幅去描寫這些令人毛骨悚然的場面。
“——死了那么多人啊，一眼望不到頭的燒焦的原野上，飛翔著鬼火。
那個時候，哪還用什么燈籠、手電筒，鬼火就能把夜路照得雪亮
” “——還都沖到海里去了哪
” “——多得數都數不過來，都被沖到海里去了……七條河里都漂滿了死人。
” “——也分不清是男是女了。
說坐在燒焦了的屋子里的樣子，看上去就像幽靈。
” “那一剎那，放射出了一道可怕的光，緊跟著轟的一聲。
然后呢，就好像地獄一樣，女人的頭發(fā)都立起來了，火燒得人面目全非。
有的人手上的皮都脫了下來，看上去好象變成了四只手……” 這一切令人毛骨悚然的場面，是讓我們不能忘記原子彈的可怕，讓我們不能忘記戰(zhàn)爭的罪惡，讓我們不能忘記這些過去啊
當直樹告訴椅子，它等待的小伊達被“原子彈炸死了”，椅子“微微哆嗦了一會兒”，然后手啊腳啊七零八落地散了一地。
椅子崩潰了。
椅子不能接受這個消息，在它苦苦等待了二十年后，那個小伊達卻是早早地離它而去。
后來津子姐姐告訴直樹，她沒有死，她就是椅子等了二十年的伊達，但我想，即便是椅子知道津子就是伊達，它也不可能接受伊達已經長這么大的事實。
五年級讀后感400字
《巴黎圣母院》讀后感 美麗而又善良的女神艾絲美拉達，和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷。
1482年，法王路易十一統(tǒng)治下的巴黎城沉浸在“愚人節(jié)”的狂歡的氣氛中。
艾絲美拉達在廣場上歡快的舞著，她有著美妙的歌聲，使得所有人都被她吸引。
與此同時，平時被人唾棄的卡西莫多成為了丑人王被大家簇擁著。
卡西莫多被副教主支使去做壞事，傷害了艾絲美拉達。
但在卡西莫多遭鞭打時，艾絲美拉達不計前嫌，用她善良美好的心靈包容了他，讓卡西莫多心中深深的刻下了她的美麗。
在那個不公平的時代中誰也不能得到絲毫的同情。
人們恐懼黑魔法，厭惡吉普賽人。
艾絲美拉達也難逃被誣陷而處決絞刑的命運。
她心中那位能保護她的白馬王子衛(wèi)士長，更是眼睜睜的看著她即將被判處死刑。
卡西莫多為了救她不顧一切，但是并沒有出現什么奇跡。
在艾絲美拉達死后，他便緊緊地追隨著她。
在看完《巴黎圣母院》后，最多的就是對卡西莫多的同情，他的正直與單純卻深深地打動著我。
他自小因為畸形而被拋棄，由副教主收養(yǎng)，長大后也不曾離開教堂。
他從沒有得到過別人的一點關愛，但是他的心靈卻和他的外表大相徑庭。
他向往著美和愛情，然而，艾絲美拉達太優(yōu)秀了，對他來說，艾絲美拉達是一位女神，是高高在上的，也絕對不容一個污點。
他開始自卑，痛苦，他的愛情給他帶來了痛苦。
但是他們的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個愛的世界。
最后的結局正是文章出彩的一筆，也是我最喜歡的。
前幾天去內蒙古博物館，給我印象最深的就是兩只頭對頭倒下的恐龍骨骸。
那段時間我們也恰好聽到了實習導游的講解，他們倒下的形態(tài)是十分奇妙的，好似是互相摟抱著。
導游開玩笑說這是恐龍界的羅密歐與朱麗葉，而我卻以為這是巴黎圣母院的翻版。
也許，卡西莫多和艾絲美拉達就是愛情的化身，代表著至死不渝的愛情。
四年級讀后感400字
★讀后感： 在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。
讀著的，不知不覺中，眼前出現了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行。
。
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突然。
、波濤洶涌，船頃刻被掀翻，魯濱遜掙扎著漂流到一座荒蕪人煙的小島上。
有一種聲音一直在他腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義
不會有人來救你的。
”但堅持的信念很快打敗了這種想法。
魯濱遜堅持著，將面臨的困難一個個消滅，最后終于得到了回到的機會。
確實，人生充滿坎坷，怨天尤人、退縮不前，等待你的只有失??；迎著困難上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強更勇敢，這樣，才能獲得光明的前程。
我相信，堅持到底，奮斗到底，勝利才會屬于你。
因為，成功的寶葫蘆，只屬于勇敢者。
★讀后感： 我在寒假里看了幾本書，最吸引我的是。
這本書主要寫了小時候被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。
但是巴伯蘭爸爸把賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，和維泰利斯過這顛沛流離的生活。
不久，維泰利斯被餓凍死了。
好心的花農收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪。
后來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親。
小雷米雖流浪漂泊、歷經磨難，但他樂觀的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠愛心，伴他闖過了一道道難關，他就像溫暖燦爛的陽光在融化著冰川大山。
我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學，富有孝心的精神所感動，和苦兒比，我實在是太幸福了。
我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學。
六年級下冊語文第16課讀后感作文400字
淘氣包馬小跳》 ——讀后感 這個暑假，我看了阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是系列的暑假奇遇。
原來特別不喜歡讀楊阿姨的書，可是我看了這本后，我深深得喜歡上了，一系列的書,同時我也喜歡上了書這個伙伴。
主人公馬小跳在學校的時候總是嫌時間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時間太快太快。
因為還沒有玩夠，天就黑了。
馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車，學滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。
在那里馬小跳還見識了穿山 甲，娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。
再調皮的動物也會被人類的智慧所征服。
從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。
書讓我體會到給人無窮的快樂。
無限的知識。
希望同學們都能愛上讀書。
讀后感 “書是人類進步的階梯。
”我相信同學們都聽過這句話，而且都知道這句話的意思，這句話是著名文學家所說的。
那么今天我就為大家介紹一套書，書名叫《淘氣包馬小跳》。
我之所以向大家推薦這套書，是因為這套書的作者阿姨把我們心中所想的、想干的，但始終受著約束的事通通都表達在書中的小主人公身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。
而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。
出了名的淘氣包馬小跳有著一顆愛心，特別是對弱小動物。
當把一只這小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。
另外，在這套書中，也讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。
他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他打他、罵他，馬小跳從小就快樂得成長。
怒的是：馬小跳的同桌每天都管著馬小跳，每天都在一個小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，每次吃虧的總是馬小跳，誰讓是老師最喜歡的學生呢
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。
馬小跳每次站在辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會，又得進辦公室了哦
樂的是：本來馬小跳最喜歡的女孩看都不看他一眼，可自從把自己心愛的小貓寄放在馬小跳的家后，就發(fā)現了馬小跳的許多優(yōu)點，發(fā)現他有愛心，對待朋友誠實守信……怎么樣聽了我的介紹，你們是不是心動了呀
心動不如行動，同學們，快來看一看哦，不看可不要后悔哦
這幾天讀了愛麗絲的故事，深深為揣著懷表的兔子、會說話的動物、紙牌軍隊、皇后等所處的所吸引。
雖然醒來時發(fā)現只是南柯一夢，但是奇妙的際遇和愛麗絲的探險精神，不僅會影響故事主人公愛麗絲的人生，一百多年來也給了很多兒童的心靈注入了很多的幻想，讓大家有了很多的美夢。
夢中有會說話的兔子，有美輪美奐的城堡，有參天的大叔，有胡子及地的老爺爺，有美麗的皇后，有英俊的王子…… 書中的主人公愛麗絲在一個中午與姐姐讀書時，意外地走進了書中的世界。
在那里，她經歷了許多奇怪的事。
并還結識了會說話的兔子，以及會動的撲克牌。
當她醒來時，才發(fā)現這原來是個長長的夢。
合上書，我揉了揉疲憊的雙眼。
我覺得愛麗絲好幸福，可以進入書的世界，即便那是個夢。
想起愛麗絲剛剛掉入書中，我以為她會像一般女孩子大哭大鬧，沒了主意。
但我想錯了，她反而把自己的堅強與樂觀呈現給讀者，讓我們知道了主人公并不是個懦弱、膽怯的小女生。
而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。
愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。
不知什么時候天空已掛滿星辰，低頭看著手中已經被自已抓了很久的，封面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……
