過士行的《鳥人》要表達什么意思
黑色幽默,表現(xiàn)社會的黑暗
誰可以幫我找找《水滸傳》的每一回的批注，賞析
1.大鬧野豬林 話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。
說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時!” 賞析：這個和尚是活佛
僅這幾個字。
莫不是這幾個字可以概括出魯智深給人的痛快淋漓
還有，單此這飛來一舉，和尚禪杖出，真精妙設置也。
我讀到此番評論才感悟到：果然如此。
怪不得給人一氣呵成的連貫之感。
2.誤入白虎堂 太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂?你知法度否?你手里拿著刀，莫非來刺殺下官?有人對我說，你兩三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。
”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。
”太尉喝道：“承局在那里
”林沖道：“他兩個已投堂里去了。
”太尉道：“胡說!甚么承局，敢進我府堂里去!左右與我拿下這廝
”說猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽，恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。
高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。
因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官
”叫左右把林沖推下，不知性命如何。
賞析：這段看來，太尉故意要加害林沖，兩廂早已埋伏好了，二十余人。
而且給林沖定罪為“手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官。
”可見要至林沖于死地
其中的“渾如猛虎啖羊羔”的比喻更是生動
3.高衙內(nèi)的描寫 眾多閑漢來侍候，見衙內(nèi)心焦，沒撩沒亂，都走了。
只有其中一個叫做富安的，喚作“干鳥頭”，不但明白衙內(nèi)的心事，而且挑逗衙內(nèi)的心事，見衙內(nèi)在書房中閑坐，富安走近前去道：“衙內(nèi)是思想那雙木的。
這猜如何
”衙內(nèi)笑道：“你猜得是。
只沒個道理得他。
”富安道：“有何難哉
” 賞析：有權力的地方，一定有小人。
在高衙內(nèi)算計霸占林沖老婆的過程中，兩個奸邪小人就起到了十分重要的作用。
這兩個小人分別為高衙內(nèi)貢獻了兩條十分下流而惡毒的計策，使林沖一步一步走入深淵，家破人亡。
4.施恩棒下救武松 只見管營相公身邊立著一個人，六尺以上身材，二十四五年紀，白凈面皮，三柳髭須，額頭上縛著白手帕，身上穿著一領青紗上蓋，把一條白絹搭膊絡著手。
那人便去管營相公耳朵邊略說了幾句話。
只見管營道：“新到囚徒武松，你路上途中曾害甚病來
”武松道：“我于路不曾害，酒也吃的，肉也吃的，飯也吃得，路也走得。
”管營道：“這廝是途中得病到這里。
我看他面皮才好，且寄下他這頓殺成棒。
”兩邊行杖的軍漢，低低對武松道：你快說病，這是相公將就你。
你快只推曾害便了。
賞析：我們說能夠用恩惠來結交的人，是很不錯的人，是知恩圖報之人。
但是我們說，這還不是最高的境界，最高的境界是什么樣的人呢
是能夠以義結的人。
度義而動，見得思義，一切唯義是從，這樣的人不可屈服，不可收買，不可恐嚇，也不可誘惑。
5.潯陽樓宋江題詩乘其酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道： “自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權謀。
恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。
不幸刺文雙頰，那堪配在江州。
他年若得報冤讎，血染潯陽江口。
” 宋江寫罷，自看了，大喜大笑。
一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后，再寫下四句詩，道是： “心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。
他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。
” 宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作。
”寫罷，擲筆在卓上，又自歌了一回。
賞析：“潯陽樓宋江吟反詩”是不能夠忽略的一件事情，這件事情的重要性不在于宋江題反詩而引來殺身之禍，重要性在于宋江在題反詩前的那些自省和對自己生活的反思。
6.洪教頭與林沖 洪教頭便問道：“大官人今日何故厚禮管待配軍
”柴進道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭，師父如何輕慢。
”洪教頭道：“大官人只因好習槍棒上頭，往往流配軍人，都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。
大官人如何忒認真。
”林沖聽了，并不做聲。
柴進說道：“凡人不可易相，休小覷他。
”洪教頭怪這柴進說休小覷他，便跳起身來道：“我不信他。
他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭。
”賞析：一個人之所以遭人嫉妒，就一定有他的資本，有他的優(yōu)點，有別人所不能及的地方。
嫉妒往往發(fā)生在比較親近的，有共同利益的人的身上。
林沖雖然是一位命運多舛的人物，是一個遭遇了重重苦難的人物，但是他還是有讓別人嫉妒的資本，這個資本就是他的武功，他在江湖上的名望，他曾經(jīng)得到過的職位。
洪教頭對于林沖屬于同行嫉妒，因為洪教頭和林沖一樣都是屬于槍棒教練。
7.梁山泊英雄排座次 宋江聽了大喜。
連忙捧過石碣，教何道士看了。
良久，說道：“此石都是義士大名，鐫在上面。
側首一邊是‘替天行道’四字，一邊是‘忠義雙全’四字。
頂上皆有星辰南北二斗，下面卻是尊號。
若不見責，當以從頭一一敷宣。
”宋江道：“幸得高士指迷，拜謝不淺。
若蒙先生見教，實感大德。
唯恐上天見責之言，請勿藏匿，萬望盡情剖露，休遺片言。
”宋江喚過圣手書生蕭讓，用黃紙譽寫。
何道士乃言：“前面有天書三十六行，皆是天罡星。
背后也有天書七十二行，皆是地煞星。
賞析：梁山泊是大地方，還是小地方
晁蓋、宋江做了梁山泊的寨主后，但凡有好漢來投，他總是親自迎接到金沙灘上，這是宋江的風格。
而白衣秀士王倫呢
面對林沖上山入伙，不是熱情相迎，而是大大咧咧地坐在聚義廳的交椅上。
我們可以更清楚地了解到王倫的下場是必然的。
8.魯智深倒拔垂楊柳：智深也乘著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。
眾人道：把梯子上去拆了，也得耳根清凈。
李四便道：我與你盤上去，不要梯子。
智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。
眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：師父非是凡人，正是真羅漢
身體無千萬斤氣力，如何拔得起
智深道：打甚鳥緊。
明日都看酒家演武器械。
眾潑皮當晚各自散了。
賞析：在《水滸傳》中，罵人的話最難聽的可能就是“鳥人”。
可以想象到在宋朝，“鳥”并不是十分受歡迎。
魯智深在經(jīng)過一段痛苦生活后，長時間積壓的怨氣被樹上的鳥給給一下子點燃了，當然爆發(fā)出來的力量是要釋放出來的。
這時候的爆發(fā)是十分驚人的
9.醉打蔣門神：武松拿起來，聞一聞，搖著頭道：“不好，不好
換將來。
”酒保見他醉了，將來柜上道：“娘子，胡亂換些與他。
”那婦人接來，傾了那酒，又舀些上等酒下來。
酒保將去，又燙一碗過來。
武松提起來，呷了一口，叫道：“這酒也不好。
快換來便饒你。
”酒保忍氣吞聲，拿了酒去柜邊道：“娘子，胡亂再換些好的與他，休和他一般見識。
這客人醉了，只得要尋鬧相似。
胡亂換些好的與他噇。
”那婦人又舀了一等上色好的酒來與酒保。
酒保把桶兒放在面前，又燙一碗過來。
武松吃了道：“這酒略有些意思。
”賞析： 這段話分成幾個細節(jié)，“聞一聞”，“搖著頭”、“呷了一口”等，從這段話中可以看出我武松故意找事，為之后的醉打蔣門神奠定了基礎，也埋下了伏筆。
10.武松打虎：回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。
此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。
武松自言自說道：“那得甚么大蟲
人自怕了，不敢上山。
”武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來。
一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。
見一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風來。
古人有四句詩單道那風：無形無影透人懷，四季能吹萬物開。
就樹撮將黃葉去，入山推出白云來。
賞析：這里既寫出了老虎活動的時間，又寫出了老虎出沒的環(huán)境。
兩句話就把一種恐怖悲涼的氣氛和心情和盤托出，讓人感到此時此地不知什么時候會突然跳出一只活老虎來。
11.風雪山神廟：林沖喝道：“好賊
你待那里去
”批胸只一提，丟翻在雪地上。
把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊
我自來和你無甚么冤仇，你如何這等害我
正是殺人可恕，情理難容。
”在陸謙告饒推脫后，林沖罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事
且吃我一刀
”他把陸謙身上衣服扯開，“把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里”。
賞析：作者為什么對此寫得那么細，而且在殺人前還要發(fā)表一個宣言，這是為了表達林沖殺人的革命性和正義性。
第一，分清主次，先殺兩個隨從，再集中力量殺主犯；第二，不能不明不白殺人；第三，三人殺法不同，詳略有別。
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（1）神秘島讀后感我今天向大家推薦一本書，叫 《神秘島》，它的作者：儒勒?凡爾納是法國作家，被譽為“科幻小說之父”。
《神秘島》是該作者著名三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。
他們之中有工程師、水手、廚師等，雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。
正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
還有一點值得注意的是，書中凡爾納用簡潔明了的語言將火藥、槍支、電池和帆船等物品的形狀、質(zhì)地、特點，甚至制作方法都詳細加以描述。
讀《神秘島》，你還可以了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。
這本書故事情節(jié)非常曲折緊張，人物命運撲朔迷離瞬息萬變的，科學知識豐富詳盡，這些和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐，是一本難得的好書。
說了這么多，我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，我向所有熱愛科學，熱愛小說的人推薦《神秘島》（2）伊索寓言讀后伊索寓言，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。
如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。
還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。
其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。
東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結晶。
影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，一號著深刻的寓意。
它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。
在歐洲文學史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎。
世界各國的文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。
此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實意義。
在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占有重要的地位。
它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活等方面。
現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。
《伊索寓言》中的動物除了有些動物外，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定，通過把動物擬人化來表達作者的某種思想。
這些動物故事無疑是虛構的，然而又很自然、逼真。
這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。
《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是伊索式寓言。
公元2世紀的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。
這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。
文藝復興以后，對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展，先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。
隨著西學東漸，《伊索寓言》在明朝傳入我國。
第一個來我國的西方傳教士利馬竇在中國生活期間撰《畸人十篇》，其中便介紹過伊索，對《伊索寓言》做過稱引。
他之后的傳教士龐迪我也在《七克》中介紹、引用過《伊索寓言》。
我國第一個《伊索寓言》譯本是1625年西安刊印的《況義》。
清代之后，出現(xiàn)了許多種《伊索寓言》譯本。
上述情況表明《伊索寓言》在我國流傳之久，它至今仍令人喜聞樂見，愛不釋手。
是一本值得閱讀的書籍。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓的總結。
寓言通過描寫動物之間的關系來表現(xiàn)當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。
寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。
例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去（你可以在這里面隨便抄一段）（3）繁星讀后感《繁星》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。
這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧
她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。
”詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。
我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。
我小時都會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實，我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。
天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數(shù)學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備著，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀
喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現(xiàn)時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢
我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花
（4）.《愛的教育》讀后感 偶然得到了這本《愛的教育》,因為成為了自己的書,所以也沒急著去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了. 這本書是以一個小男孩——安利柯,在一學年十個月里記載的日記,構成了這部作品的主要內(nèi)容.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.全書以一個愛字貫穿始終,這不就是我們教育工作者所需要的嗎 愛究竟是什么 它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略.但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命.而面對我們的教育,愛,應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些.我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道,愛是沒有限制的.同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖,把學生當親人的老師.當安利柯的先生說道:你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?給我慰藉,給我榮耀!先生的這些話,讓所有的學生都信服與他.雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學生了.兩個學生同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生.卻不知,受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師.寬容和尊重學生,只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們,這是安利柯的先生們給的我另一個啟示.無論是表揚還是批評學生,我們的目的是教育學生,只要目的達到,又何必在意學生是否接受了懲罰. 常有家長拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對老師對老師說:他(她)要是不聽話,你就狠狠的打.時代發(fā)展到21世紀,我只能把這話理解成為善意的謊言.教師不適合充當暴力實施者,面對一群素質(zhì)參差不齊的學生,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn),師生之間的一次簇膝長談恐怕對于部分學生收效甚微,所以在師生之間建立一條有情,有意,有恒的道路,則更行之有效.書中給我的啟示是,做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生. 愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的.同樣,我們對學生的愛,不應是居高臨下的平易近人,而應是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給學生時,學生會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,兄弟,父母.離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情.總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感.讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示.（5）駱駝祥子》讀后感祥子，一個吃苦耐勞的漢子。
是那么淳樸、善良、寬厚；而社會的陰暗，卻改變了他，是他走向墮落
祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、堅韌，如同駱駝一般。
他來到北京后，選擇了當城市低層老百姓的普通行業(yè)——拉洋車。
他自尊自強，憑自己的力氣掙飯吃。
他最大的夢想只是擁有一輛屬于自己的車，以免受車廠老板的盤剝。
可是，他的希望一次又一次的破滅，他的命離不開抗爭，但是卻以慘敗告終 第一次，他奮力掙錢，攢了三年，終于有了一輛屬于自己的車。
不久后，就被大兵搶走了。
第二次買車，錢還沒儲夠，又被孫偵探敲詐走了。
第三次，是他和虎妞結婚后的錢買的，他心里雖然不踏實，但不必再去車廠雇車了——然而，好景并不長，虎妞帶著一個死孩子，走了。
祥子只能把車賣了去安葬虎妞。
經(jīng)歷了這一波三折，祥子失去了信心，他已經(jīng)變成了一個麻木、狡猾、潦倒，自暴自棄的行尸走肉
這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。
祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，折磨好強的他，毀了他的夢想，后來淪為自甘墮落的人。
悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。
在黑暗的社會中，人類的力量實在太渺小了。
祥子多次想要憑自己來打敗命運，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。
祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。
以前有抱負且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對錢的貪念而已。
在社會的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒有了骨氣但是，我依然堅信，命運是掌握在我們自己手中的
挫折面前，敵人不是對手，而是自己。
我們要把挫折看成一種精神財富來珍惜，不要為一時的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼，而要將自己的命運交給自己來安排，努力找回自己的出路. 對于駱駝祥子，我感到遺憾、惋惜、也感到無奈。
，如果無法處理好現(xiàn)實與理想、社會與自己的關系，很有可能就會失去原本的自我。
追求本身就是一個不斷改變的過程，很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落
<<海的女兒》讀后感 前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。
她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。
她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。
后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。
她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。
但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。
它使我懂得了生命可貴。
在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。
在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。
先給你6篇希望你能滿意
《水滸傳》每回的讀書筆記，要有摘抄和賞析的。
1、樹不要皮,必死無疑;人不要臉,天下無敵 2、騷歸騷,騷有騷的貞操;賤歸賤,賤有賤的尊嚴 3、0歲出場亮相,10歲天天向上。
20歲遠大理想,30歲發(fā)奮圖強。
40歲基本定向,50歲處處吃 香。
60歲打打麻將,70歲處處閑 逛。
80歲拉拉家常,90歲掛在墻上! 4、出生時你哭著,所有都笑著;離去時你笑著,所有都哭著 5、站得更高,尿得更遠 6、再過幾十年,我們來相會,送到火葬場,全部燒成灰,你一堆,我一堆,誰也不認識誰,全部送 到農(nóng)村做化肥。
7、碰到一個MM個性簽名:琴棋書畫不會,洗衣做飯嫌累。
8、碰到一個GG個性簽名:給我一個姑娘,我可以創(chuàng)造一個民族。
9、碰到一個老陜個性簽名:丑女多作怪,黑饃多夾菜。
10、碰到我們老師個性簽名:告訴你現(xiàn)在老師很生氣,后果是很嚴重的(在他第N次相親失敗之 后)。
11、碰到一個寫手個性簽名:也許似乎大概是,然而未必不見得 。
12、碰到一個情圣個性簽名:說過的話可以不算,喜歡的人天天要換。
13、碰到班里的睡覺大王個性簽名:早中晚三個飽,飯前飯后六個倒 14、在天愿作比翼鳥,在地愿作同圈豬! 15、你放心,看到你我連食欲都沒了,還談什么性欲! 16、五馬分尸中——你來一塊不? 17、如果早上來得晚一些的話,我想我會喜歡早上的。
18、我不能給你幸福,但可以給你舒服! 19、生活真他媽好玩,因為生活老他媽玩我。
20、佛曰:“前世的500次回眸才換來今生的一次擦肩而過。
”我寧愿用來世的一次擦肩而過 來換得今生的500次回眸。
21、我想早戀,但是已經(jīng)晚了…… 22、天哪!我的衣服又瘦了 23、以后不要在我面前說英文,OK? 24、思想有多遠,你就給我滾多遠 25、流氓不可怕,就怕流氓有文化。
26、客官請自重,小女子只賣身不賣藝。
27、男人的謊言可以騙女人一夜,女人的謊言可以騙男人一生! 28、水能載舟,亦能煮粥! 29、子在川上曰:“有船多好乎!” 30、誠征小MM,共同來灌水;我灌長江頭,君灌長江尾。
31、一見鐘情,再而衰,三而竭。
32、一個人并不孤單,想一個人時才孤單 33、生,容易。
活,容易。
生活不容易。
34、工作QQ,謝絕閑聊,若要強聊,每字伍毛;標點符號,半價收費,千字以上,八折優(yōu)惠;表情圖 片,十塊包月,語音視頻 ,暫未開通;先款后聊,款到即聊,在線支付,提供發(fā)票; 免付月租,單 項收費,節(jié)假雙休,照常營業(yè);誠征代理, 35、出問題先從自己身上找原因,別一便秘就怪地球沒引力。
36、給我織一條圍巾,我愿以一生關懷相回報。
否則,你就用圍巾勒死我吧! 37、男人在不懂的時候裝懂,女人則恰好相反 38、為配合今年中國計劃生育工作的勝利完成,本人決定暫時不和異性朋友接觸,謝謝合作 39、春色滿園關不住,我拉紅杏出墻來。
40、你以為我會眼睜睜看著你去送死嗎?我會閉上眼睛的 41、我以為我很頹廢,今天我才知道,原來我早報廢了。
42、我喝酒是想把痛苦溺死,但這該死的痛苦卻學會了游泳。
43、別人都在假裝正經(jīng),那我就只有假裝不正經(jīng)啦 44、一只大象問駱駝:‘你的咪咪怎么長在背上
’駱駝說:‘死遠點，我不和雞雞長在臉上 的東西講話
45、你要為全國人民做三件大事：給珠穆朗瑪峰安電梯，給長城貼磁磚，給飛機安倒檔。
三 件小事：給蚊子戴口罩，給蒼蠅戴手套，給蟑螂戴避孕套 46、老婆是操作系統(tǒng)，一但安裝卸載十分麻煩；小秘是桌面，只要你有興趣可以天天更換； 情人是互聯(lián)網(wǎng)，風光無限花錢不斷；小姐是盜版軟件，用時記著先殺毒
47、聽說了嗎
前生的5000次回眸才換來今生的擦肩而過，今生象我們這樣的好朋友，前生......什么都沒干，光回頭了
48、本人年方20，人見人愛，花見花開，車見車爆胎
上知天文地理，下知雞毛蒜皮，每外 出行走，常引美女回頭，帥哥跳樓
49、想送你玫瑰，可惜價錢太貴；想給你安慰，可我還沒學會；想給你下跪，可戒指還在保 險柜。
50、愛空空情空空，自己流浪在街中；人空空錢空空，單身苦命在打工；事空空業(yè)空空，想 來想去就發(fā)瘋；手機空沒錢充，生活所迫不輕松；總之四大皆空。
60、有屁不放，憋壞心臟；沒屁硬擠，鍛煉身體；我要放屁，大家注意，屁聲一響，大家鼓 掌
晏振宇(332611126) 15:32:49 61、抄書造句寫作文――孩子的事大人干。
情海泛舟覓知音――大人的事孩子干。
燙發(fā)做頭穿花 衣――女人的事男人干。
62、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃
63、和一MM爭論鯨魚是不是魚，最后我說“曰本人也帶個人字”，她這才同意鯨魚不是魚 64、聽說女人如衣服，兄弟如手足。
回想起來，我竟然七手八腳的裸奔了20年
65、穿別人的鞋，走自己的路，讓他們打的找去吧。
66、有一個很古老的傳說，說是在XX校園內(nèi)能看到美女的人會長生不老…… 67、不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友
68、水至清則無魚，人至賤則無敵
69、我不是隨便的人，我隨便起來不是人。
70、今天一群曰本人來我校參觀——說實話，這是我第一次看到穿衣服的曰本人
71、我很窮，我家的傭人也很窮，我家的園丁也很窮，我家的司機也很窮…… 72、銀行收費時說：“這符合國際慣例
”服務時卻說：“要考慮中國國情
” 73、騎白馬的不一定是王子，他可能是唐僧；帶翅膀的也不一定是天使，他可能是鳥人 74、懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來 79、我吞下一顆春藥，世界立刻變得性感起來~ 80、如果談戀愛就是談戀愛的話，那不是耍流氓嗎
81、“日本人是人”這句話屬于：A.比喻；B.夸張；C.借代；D.擬人。
82、爺爺都是從孫子走過來的…… 85、都是水何必裝醇，都是色狼又何必裝羊
86、所有刻骨銘心的愛都靈魂游離于床上的瞬間~ 87、忍者神龜說：“要想生活過得去，背上就得帶點綠
” 88、我趴著睡就強 J了地球，我躺著睡就強 J了整個宇宙
90、當白天又一次把黑夜按翻在床上的時候，太陽就出生了…… 91、男人只分兩種：一種是好色，另一種是十分好色
91、①師太，你就從了老衲吧……②老衲失禮了，師太該你了～③師太，你就饒了老衲吧
④阿尼陀佛，老衲射不出-_-b 94、生活把我奸了，我把生活閹了…… 95、根據(jù)荷爾蒙活動的時間規(guī)律得出結論：晨練不如早操
96、老天，你讓夏天和冬天同房了吧
生出這鬼天氣
97、不要在一棵樹上吊死，在附近幾棵樹上多試試死幾次~ 98、馬化騰私下說：“學十年語文沒有聊半年QQ效果好
” 99、大便的時候要留一半，免得餓得快~ 102、論男人給女人講多么多么浪漫的童話故事，里面終不過圍繞一個字：床
