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          錢學森之問讀后感

          時間:2019-06-14 14:46

          錢學森讀后感 急

          讀《錢學森故事》后感最近,一直被一個人的故事感動著。

          他,是我國導彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人,是人們心目中的“科學圣人”,他就是為新中國的科學事業(yè)奮斗終生的偉大科學家——錢學森。

          他的一生充滿神秘和傳奇,雖然歷史已經(jīng)塵封了一些記憶,但閱讀了《錢學森故事》這本書后,錢學森的愛國之心、堅定信念和創(chuàng)新精神,使我心潮澎湃、無法忘懷。

          錢學森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德。

          他的奉獻精神,他的民族氣節(jié),他的堅強毅力,他的艱苦樸素,他對父母師長的繾綣情懷,他對愛情的忠貞不渝,有力地顯示了他的品格、情操,無不令人景仰。

          但其中給我最突出印象和強烈感動,是其愛國主義者的情懷。

          作為愛國主義典范的錢學森,愛國主義是貫穿他整個生命的主旋律,當他身在異國、羈縻難歸時,在美國法庭上以黃鐘大呂般的恢宏聲音宣告:“我是大唐的后代,我的一腔熱血只圖報國。

          我的根在中國。

          ”他在經(jīng)歷了長達五年的囚禁,終于踏上了祖國的熱土后,他顧不上洗去一路的風塵就投身到了新中國的科技建設中,這位享有國際威望的大科學家,以一個普通的科學工作者的姿態(tài),穿行在風沙彌漫的西北荒漠,成功研發(fā)了“兩彈一星”,為中國火箭導彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻。

          錢學森的業(yè)績對于我——一個普通的國家公務員來說是可望而不可即,但從他身上使我對“愛國”這兩個字的理解由模糊變得逐漸清晰,愛國,就是要把祖國放在心間,以祖國利益至上;愛國,就是要努力做好

          錢學森讀后感400字

          錢學森觀后感 今天,我們懷著深深的敬意,觀看了《錢學森》這部影片,錢學森是誰

          他是我國導彈,原子彈的偉大發(fā)明者之一,我國最杰出的科學人物之一,兩彈一星元勛, 在加州理工學院讀書的錢學森,有著滿腔的愛國主義精神,急于回國為祖國服務,一心想利用自己的畢生所學,為中國科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

          可卻受到了美國政府的重重阻撓,甚至用間諜的罪名逮捕他,但他的校長和他的夫人花錢拯救了他,這更堅定了錢學森回國的夢想,可美國政府不同意,有勸錢學森留在美國。

          還問他回國能干什么,他說:“回到我的祖國,我做什么都可以,如果我想,我可以去種蘋果。

          ”最后他還是回到了中國,并且四年建造了導彈,八年讓兩彈結(jié)合,但中途出了意外,東二發(fā)射失敗。

          但他說:“不就是天上掉下來個東二么,今天掉下來,明天我們把它給射上去

          ”就這樣,錢學森引領我國技術人員,創(chuàng)造了導彈,原子彈。

          錢學森為什么要回到中國,錢學森在美國有著令人羨慕的地位、名譽、金錢等。

          但是他一聽說自己的祖國-中華人民共和國成立便立即決定放棄這里所擁有的一切回到祖國。

          這說明錢學森不在乎在美國擁有的一切,在乎的是自己祖國的繁榮昌盛。

          這之中充滿了錢學森對祖國多么巨大的的愛國之情啊! 江-澤-民曾說過,中國如果沒有錢學森,就不會有這樣輝煌的成就;如果沒有錢學森,就不能奪回香港、澳門這兩個地區(qū);如果沒有錢學森,中國就永遠抬不起頭;如果沒有錢學森,中國的航天、導彈、火箭事業(yè)就不能獨立,獨占鰲頭。

          所以在此我想說,謝謝你錢爺爺。

          我們大家都要學習錢學森這種為祖國奉獻的精神。

          找錢學森讀后感600字的

          讀《錢學森故事》后感最近,一直被一個人的故事感動著。

          他,是我國導彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人,是人們心目中的“科學圣人”,他就是為新中國的科學事業(yè)奮斗終生的偉大科學家——錢學森。

          他的一生充滿神秘和傳奇,雖然歷史已經(jīng)塵封了一些記憶,但閱讀了《錢學森故事》這本書后,錢學森的愛國之心、堅定信念和創(chuàng)新精神,使我心潮澎湃、無法忘懷。

          錢學森的身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德。

          他的奉獻精神,他的民族氣節(jié),他的堅強毅力,他的艱苦樸素,他對父母師長的繾綣情懷,他對愛情的忠貞不渝,有力地顯示了他的品格、情操,無不令人景仰。

          但其中給我最突出印象和強烈感動,是其愛國主義者的情懷。

          作為愛國主義典范的錢學森,愛國主義是貫穿他整個生命的主旋律,當他身在異國、羈縻難歸時,在美國法庭上以黃鐘大呂般的恢宏聲音宣告:“我是大唐的后代,我的一腔熱血只圖報國。

          我的根在中國。

          ”他在經(jīng)歷了長達五年的囚禁,終于踏上了祖國的熱土后,他顧不上洗去一路的風塵就投身到了新中國的科技建設中,這位享有國際威望的大科學家,以一個普通的科學工作者的姿態(tài),穿行在風沙彌漫的西北荒漠,成功研發(fā)了“兩彈一星”,為中國火箭導彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了杰出的貢獻。

          錢學森的業(yè)績對于我——一個普通的國家公務員來說是可望而不可即,但從他身上使我對“愛國”這兩個字的理解由模糊變得逐漸清晰,愛國,就是要把祖國放在心間,以祖國利益至上;愛國,就是要努力做好本職工作,奮發(fā)向上,為我們的祖國貢獻自己微薄的力量

          愛國不僅是一種心情,在落實為實際行動的過程中更需要一種堅定的信念。

          錢學森具有堅定的共產(chǎn)主義理想信念。

          幾十年來,他始終保持對馬克思主義的崇高信仰、對共產(chǎn)主義的堅定信念、對祖國和人民無限忠誠,始終把愛祖國、愛人民作為人生的最高境界,自覺把個人志向與民族振興緊緊聯(lián)系在一起,為祖國強盛和人民幸福鞠躬盡瘁、死而后已,不論遇到多少艱難困苦,都堅定理想信念不動搖。

          在研發(fā)“兩彈一星”的過程中,條件非常艱苦,可以說是一窮二白,國家又經(jīng)歷了三年自然災害和文化大革命的天災人禍,但他始終臥薪嘗膽、勵精圖治,為新中國軍事科學技術發(fā)展做出了無可替代的貢獻。

          我也從一次次的嘗試中明白了堅定就是一種信念,在動搖時鼓勵自己堅持下去。

          現(xiàn)在,從錢學森的故事里我更體會出堅定這個詞語的新解:執(zhí)著地做事、為民族做事、為祖國做事

          錢學森電影讀后感。

          500字

          1947年,剛剛36歲的中國科學家錢學森,被美國麻省理工學院聘為終身教授。

          這是一個很高的榮譽,它預示著錢學森的優(yōu)厚待遇和遠大前程。

          美國為什么如此器重錢學森呢

          因為他是美國研究航空科學最高專家馮·卡門的優(yōu)秀學生,是美國最早研究火箭組織——加州理工學院火箭研究小組的5個成員之一。

          由他和馮·卡門的“卡門—錢公式”至今仍在航空技術研究中廣泛使用。

          當錢學森得知中華人民共和國成立的消息后,頓時沉浸在極大的喜悅之中。

          他在美國生活了10多年,金錢、地位、聲譽都有了。

          可他想:我是中國人,我的根在中國。

          我可以放棄在美國的一切,但不能放棄祖國。

          我應該早日回到祖國去,為建設新中國貢獻自己的全部力量

          錢學森準備返回中國的決定,引起了美國有關方面的恐慌。

          錢學森的回國計劃受到了阻撓。

          沒收了他的書籍和筆記本。

          還被逮捕,關押在一個海島的拘留所里,受到無何止的折磨。

          在加州理工學校中,堅持正義和學生的強烈抗議下,美國特務機關被迫釋放了他,在爭取回國的日子里,錢學森更加關心祖國建設事業(yè),經(jīng)常從《華僑日報》等報刊上了解新中國的情況,5年過去了,錢學森爭取回國的斗爭得到世界各國主持正義的人們的支持,得到了中國政府的極大關懷。

          1955年8月,這場外交斗爭終于取得了勝利,美國政府被迫同意錢學森返回中國。

          沖破重生阻撓而回國的錢學森,一頭扎在了軍事科學的研究中。

          不斷推出科研成果,為祖國做出了巨大的貢獻,被譽為“導彈之父”,國務院授予他為“全國勞動模范”的光榮稱號。

          在美國定居,能聘為終身教授,這是多少人夢寐以求的理想,可為了祖國的繁榮富強,錢學森放棄了一切,在今天,有許多人因為金錢,而失去了理想,迷失了方向。

          錢學森的愛國言行,無疑是鼓舞我們要好好學習,長大報效祖國。

          《錢學森》觀后感500

          《錢學森》電影觀有感看完電影《錢學森》,一直被他的故事感動著。

          他,是我國導彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人,是人們心目中的“科學圣人”,他,是為新中國的科學事業(yè)奮斗終生的偉大科學家。

          他的一生充滿神秘和傳奇,雖然歷史已經(jīng)塵封了一些記憶,但在觀看了之后,錢學森的愛國之心、堅定信念和創(chuàng)新精神,使我心潮澎湃、無法忘懷整部電影給人一種莊嚴肅穆之感,又有一種優(yōu)雅的藝術藝術人文氣息。

          尤其是在開始的時候,錢學森拋開繁忙的工作,專程觀看女友的第一場演出。

          見面的第一句話就是,跟我走吧。

          沒有過多的熱情,沒有夸獎她的演藝水平。

          他只是緊緊拽住了女友的手說著這一句話:跟我走吧。

          錢學森是個性格比較沉穩(wěn)、內(nèi)斂,看得出是把所有的熱情都埋在了心底。

          這個故事太浪漫了,真的是:跟我走吧。

          總之,像這么嚴肅的一個題材的電影,看起來很有時代感。

          加入了錢氏夫婦年輕時浪漫愛情的情節(jié),讓人的眼前一亮,很輕松,很美好。

          這和我以往看過的幾部反映新中國建設時期的幾部電視劇感受是不一樣的。

          我想最值得我們學習的是他的愛國精神,他一直堅持著最初的信念:學成必歸,報效祖國。

          當時,他在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重,已是名動世界的火箭專家。

          當?shù)弥貒挠嵪r,他的老師馮·卡門先生,加州理工學院院長杜布里奇先生極力懇請他留下,為美國的航天事業(yè)做出貢獻。

          杜布里奇把形式分析的一清二楚,言辭懇切。

          說回到中國能做什么

          “你在那兒種蘋果嗎

          ”這一

          愛國讀后感錢學森的 聯(lián)想多

          錢學森是我國杰出科學人物,兩彈一星元勛,2009年10月31日逝世于北京,享年98歲。

          對于這樣一位偉大的人,我們對他該懷有多大的敬意呢

          他說:“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈,哪怕它的存在帶來質(zhì)疑和爭論

          ” 他說:“不就是天上掉下來個東二么,今天掉下來,明天我們把它給射上去

          ” 他說:“回到我的祖國,我做什么都可以,如果我想,我可以去種蘋果。

          ” 他說:“不要服我,要服科學

          ” 他就是一個人抵五個師的男人

          也許到了這個年代我們對于錢學森這位為新中國的科學事業(yè)做出巨大貢獻的大師并不熟悉。

          就在上周四,學校組織我們觀看《錢學森》這部影片,期間充滿了各種感動,各種鼓舞,心情澎湃。

          同時也讓我們對錢學森肅然起敬。

          《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生,在上世紀四十年代,加州理工學院出身的教授錢學森,在美國擁有優(yōu)越的研究環(huán)境和資源,但他卻心系祖國,歸心似箭,一心想利用自己的畢生所學,為中國科學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

          而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙,甚至以間諜罪逮捕錢學森。

          最終,回國愿望強烈的錢學森幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)回到了當時一窮二白的中國。

          面對新中國技術、人才、工業(yè)等各方面的空白,錢學森帶領科研人員從仿制入手,根據(jù)現(xiàn)有技術和條件逐步研究、完善,奠定了中國導彈的基礎。

          1964年,第一枚原子彈試驗成功,接著,他帶領科研人員克服了天氣地理等困難,完成兩彈對接,并且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈

          看完影片,心潮澎湃,激動不已。

          在觀影的過程中,一些情節(jié)的設計讓人看了不僅渾身振奮,而且還有一種強烈的民族自豪感。

          比如錢學森被指控是共產(chǎn)黨,被關進監(jiān)獄,蔣英去探監(jiān)那一段,看守的人說你們只有五分鐘的時間,蔣英見到丈夫之后一直問“你還好嗎

          ”“他們打你了嗎

          ”錢學森卻一句話都沒說。

          旁邊的人說“請講英語

          ”而蔣英回應的卻很犀利,“難道你沒看出來嗎我們都是中國人

          ”就像外國人問我們一句:“Where are you from?”我們能昂首挺胸,理直氣壯地提高聲音的分貝,告訴他們:“I’m Chinese,I’m from thePeople's Republic of China

          ” 就像錢學森要離開的時候,杜布里奇校長很不解地問他:“你回去能做什么呢

          ”錢學森回答:“回到我的祖國,我總是能做些什么,也許,我還可以種蘋果。

          ” 就像登機的時候,一個中國的記者問錢學森:“你為什么不回臺灣而選擇去大陸呢

          ”錢學森不回答,中國記者追問,錢學森說:“中國人對中國人提問要用中文而不是英語,我不想回答你的問題。

          ” 新中國建立之初,各方面都很落后,依然隨時面臨被外國侵略的危險。

          為了我國的國防力量的提升,也為了爭氣,證明中國人不必外國人差,錢學森出國時的志向是:把最先進的外國東西給學會,然后帶入中國,為國建設作出貢獻。

          這種高尚的情懷,是作為一中學子的我們所應該學習的,我想起了周恩來總理說過的一句話:“為中華之崛起而讀書

          ”我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理想的吧。

          如果說這次觀影使我學到了什么的話,就是這個,志向,進取,鉆研,拼搏,奉獻

          為了祖國

          一個人為了一件自己想做的事傾盡畢生心血,最后做成了,這個人叫錢學森。

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