錢(qián)鐘書(shū) 靈感讀后感1000字

讀錢(qián)鐘靈感》所感　　很多人包括我是通過(guò)一部《圍城》知錢(qián)鐘書(shū)，作為一學(xué)大家，他更多的時(shí)候沉浸在文學(xué)的海洋里自在遨游，絕不愿受各種條條框框的拘束，因此他的文字盡管充滿智慧的思考，卻喜歡以一種戲謔的風(fēng)格面對(duì)世人。

《靈感》應(yīng)該是他的一篇即興之作，通過(guò)對(duì)虛構(gòu)“作者”死后靈魂遭遇的描繪，影射對(duì)現(xiàn)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作的不滿。

可能和當(dāng)時(shí)所處政治環(huán)境有關(guān)，為免文字描述過(guò)于現(xiàn)實(shí)因言獲罪，通篇借用隱寓手法，文字處處包含機(jī)鋒，語(yǔ)帶雙關(guān)。

　　錢(qián)鐘書(shū)基于自己的人生與社會(huì)的觀念，以《靈感》為題，寫(xiě)成了一部辛辣的短篇諷刺小說(shuō)。

文中寫(xiě)到：　　“有那么一個(gè)有名望的作家，這位作家是天才，所以他多產(chǎn)；他又有藝術(shù)良心，所以他難產(chǎn)”。

“他寫(xiě)了無(wú)數(shù)小說(shuō)、戲曲、散文和詩(shī)歌，感動(dòng)、啟發(fā)、甄陶了數(shù)不清的中學(xué)生。

”　　“他能在激烈里保持穩(wěn)健，用清晰來(lái)掩飾淺薄，使糊涂冒充深?yuàn)W。

因?yàn)樗鬟@樣多，他成為一個(gè)避免不了的作家，你到處都碰得見(jiàn)他的作品。

燒餅攤、熟食店、花生米小販等的顧客常常碰到他戲劇或小說(shuō)的零星殘頁(yè)，意外地獲得了精神食糧。

最后，他對(duì)文學(xué)上的貢獻(xiàn)由公認(rèn)而被官認(rèn)。

他成了國(guó)定的天才。

”　　“由于作家的著作太多了，地載不起這分量”。

以至于地面裂開(kāi)一個(gè)大口子，作家立腳不住，在崩塌的動(dòng)力下，從亂書(shū)罅縫里直陷下去，跟著自己的書(shū)一直跌倒了地府。

在地府里，這位作家遇到了前來(lái)索命的他筆下的眾人

最后，“在大眾嗤笑聲中，作家的靈魂給一個(gè)穿制服的小鬼押送上路。

”　　文章雖則短小，卻也讓人有感、有獲。

自然，若感言出個(gè)千言萬(wàn)語(yǔ)，必有無(wú)病呻吟的嫌疑。

略述三則：　?。?）他是一位現(xiàn)代文壇上也許是絕無(wú)僅有的對(duì)“人生、人世”誠(chéng)有所悟的語(yǔ)言天才。

　?。?）在（1）的基礎(chǔ)上，單從文字而言，錢(qián)鐘書(shū)的確是超脫的——那些著作等身的各類(lèi)人等“只增加了讀者們的負(fù)擔(dān)。

”這一點(diǎn)應(yīng)該最難被世人接受，卻是《靈感》的價(jià)值所在。

因此，估計(jì)不會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)那些生存于這個(gè)社會(huì)的人產(chǎn)生太多的影響。

正如他在《談教訓(xùn)》一文中所說(shuō)：“我常奇怪，天下何以有這許多人，自告奮勇來(lái)做人類(lèi)的義務(wù)導(dǎo)師，天天發(fā)表文章，教訓(xùn)人類(lèi)。

……我更奇怪，有這許多人教訓(xùn)人類(lèi)，何以人類(lèi)并未改善。

”　?。?）品味《靈感》的意蘊(yùn)，錢(qián)鐘書(shū)又不夠超脫——《靈感》中透露著一絲小小的私人怨恨。

　　盡管文字中透露出現(xiàn)實(shí)殘酷，如透過(guò)地府“司長(zhǎng)”之口述說(shuō)：現(xiàn)在地獄已經(jīng)搬到人間了。

但還是極盡戲謔之能事，如稱(chēng)地府為“中國(guó)地產(chǎn)公司”，而地府首領(lǐng)自稱(chēng)公司“司長(zhǎng)”。

文中對(duì)各種丑陋心態(tài)描寫(xiě)更是入骨三分，透出對(duì)世事人心的洞徹。

如描寫(xiě)“作者”想象中“美國(guó)是一切舊大陸作家的金銀島，不成功的人到那里可以成功，成功的人到那里可以收獲。

”；又如“作者”為了自我炒作“常常有意在記載里點(diǎn)綴些事實(shí)錯(cuò)誤”，待記載發(fā)表后再聲明更正，以便“一樁小事能使他的大名兩次見(jiàn)報(bào)”。

　　這是一篇讓人輕松的文章，同時(shí)又是一篇讓所有“作者”備感沉重的文章，如此一棒打盡天下人可能也正是錢(qián)鐘書(shū)的自信吧。

具備如此自信是因?yàn)樗槐仄砬蟆办`感”，因?yàn)樾闹幸延形恼轮?，不必再求靈感之泉。

希望對(duì)你有幫助，回答不易，還望采納，謝謝

《圍城》讀后感1000字

[《圍城》讀后感1000字]《圍城》讀后感讀完了《圍城》，《圍城》讀后感1000字。

不得不說(shuō)，這確是一部精彩的、有深度的、不可不讀的經(jīng)典小說(shuō)。

在看之前，我除了知道這部經(jīng)典之作的名字和作者外，甚至連主要內(nèi)容都摸不清楚。

因?yàn)橐环N好奇與向往，在書(shū)柜前捧起了它。

每每去玩幾頁(yè)合上書(shū)后，心中便會(huì)升起一種掛念，對(duì)下一段的內(nèi)容便會(huì)有無(wú)限的幻想。

就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本小說(shuō)。

十分詫異的發(fā)現(xiàn)小說(shuō)中的\\\\圍城\\\\竟是指--婚姻。

\\\\城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)\\\\。

在當(dāng)今這個(gè)流行\(zhòng)\\\婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)筡\\\這句話的時(shí)代，真沒(méi)想到早在上世紀(jì)中葉，就有一位站在時(shí)代制高點(diǎn)上的偉大的作家，以高雅而幽默的方式提出了這個(gè)觀點(diǎn)，而非當(dāng)今這般庸俗。

憑借作者對(duì)生活細(xì)微的觀察、豐富的閱歷以及深刻的感悟，足以成就一部讓人肅然起敬的傳世之作。

整個(gè)故事的情節(jié)是出人意料而又在情理之中的，主人公方鴻漸的一切遭遇--畢業(yè)、追求、失戀、任教、結(jié)婚…無(wú)疑不都是在\\\\圍城\\\\內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，這一切的目的也不過(guò)是要闡發(fā)結(jié)婚就入深陷圍城一樣。

但我想，方鴻漸到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美滿似乎還可以理解。

而錢(qián)鐘書(shū)先生如果讓他與心上人唐小芙成為眷屬，結(jié)婚后再吵架鬧翻，那么\\\\如果娶了意中人也不過(guò)爾爾，結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己娶的總不是意中人\\\\的\\\\圍城\\\\，會(huì)不會(huì)更加牢不可破呢?不過(guò)，也許作者是偏愛(ài)唐小芙的，不愿讓她嫁給方鴻漸。

盡管這樣。

其實(shí)《圍城》還是一樣的精彩。

事實(shí)上，這座無(wú)形的圍城始終是存在的，只是錢(qián)鐘書(shū)先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀(jì)的我們看清了書(shū)中城中之人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，言之鑿鑿其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城，讀后感《《圍城》讀后感1000字》。

當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高手如云，存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書(shū)中更加激烈也更兇險(xiǎn)。

就那還算單純的學(xué)生來(lái)講，學(xué)校、家庭、社會(huì)，每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城，每一種行為都處于一個(gè)圍城。

同學(xué)間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)、家庭里的親情和壓力、社會(huì)上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。

我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。

我們不會(huì)也不可能逾越這座城墻，因?yàn)橹灰覀冇猩?，那我們就永遠(yuǎn)處于一座圍城之中。

《圍城》在人物塑造及語(yǔ)言的幽默上首屈一指的。

在描寫(xiě)一個(gè)小孩外貌時(shí)，為了表現(xiàn)眉毛與眼睛離得遠(yuǎn)，文中的語(yǔ)言是\\\\眼睛和眉毛彼此象是害了相思病\\\\生動(dòng)而活潑，讓人發(fā)笑，卻能達(dá)到更好的表達(dá)效果。

還有說(shuō)鮑小姐穿著很暴露，文中說(shuō)她是\\\\局部的真理，因?yàn)檎胬砜偸浅嗦懵愕腬\\\。

實(shí)在讓人忍俊不禁，卻不顯得庸俗。

在刻畫(huà)一個(gè)十分小資、小器的商人形象時(shí)，這位商人的語(yǔ)言中便總夾雜著鼻音濃重的英語(yǔ)，而他那自以為得意的\\\\考婿\\\\方法，是在讓人覺(jué)得又好氣又好笑，作者時(shí)而尖酸刻薄，時(shí)而肚量大得驚人，讓人琢磨不透，卻又像那樣真切的發(fā)生著。

我想，《圍城》中的幽默詼諧，有賴(lài)于錢(qián)先生博大精深的知識(shí)以及深沉厚重的依托。

而現(xiàn)在市面上的一些所謂的\\\\幽默\\\\，顯然就缺少這樣的人文精神，那樣的\\\\幽默\\\\，實(shí)在可鄙。

《圍城》，錢(qián)鐘書(shū)，才是真正厚重的高雅的幽默。

　　〔《圍城》讀后感1000字〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

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《斷尾巴的小家鼠》讀后感

[三重門(mén)讀后感]花了一個(gè)寒假讀了韓寒的書(shū)，雖然韓寒這個(gè)名字已經(jīng)紅了好些年，但是，直到最近，我都才有機(jī)會(huì)拜讀他的任何一部著作，三重門(mén)讀后感。

也許他有些壞，也許他有些叛逆，也許他還有點(diǎn)才華，也許他有些憂郁，也許他有些思想過(guò)度，也許他有些不太合眾。

太多的也許構(gòu)成了他與眾不同的學(xué)生生活。

就是他，與現(xiàn)代中學(xué)生不同，但又有些共同點(diǎn)的高材生——韓寒。

他是中國(guó)最年輕的小說(shuō)家之一，出版了許多本震撼中國(guó)文壇的經(jīng)典學(xué)生小說(shuō)，他的成名作《三重門(mén)》是他第一本出版發(fā)表的小說(shuō)，由于文中的言語(yǔ)之犀利、老練，讓人難以想象這竟出自一位高中生之手。

《三重門(mén)》是以第一人稱(chēng)敘述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中學(xué)生。

如魯迅一樣，林雨翔正是韓寒本人學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照，只不過(guò)稍加改變其性格罷了。

小說(shuō)開(kāi)頭介紹雨翔的出處，是一位小鎮(zhèn)中學(xué)的初中生。

他在他父親的教導(dǎo)下，對(duì)古文略有了解，文科長(zhǎng)于理科，于是參加了校文學(xué)社，在志同道合的馬老師指導(dǎo)下，他以一篇急急忙忙趕出來(lái)的作文竟然意外地獲得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，可見(jiàn)其功底深厚。

中考前夕，他的父母為了他能考上市重點(diǎn)高中，花盡了心思，找人為他惡補(bǔ)了一段時(shí)間，補(bǔ)課費(fèi)就達(dá)五千多元，還不包括這樣那樣的補(bǔ)品。

他的心思不全在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)，還在為了一個(gè)叫Susan的女孩勞心勞力。

雖說(shuō)如此，她也鼓勵(lì)雨翔努力學(xué)習(xí)，并說(shuō)三年之后在清華園見(jiàn)。

雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的努力下——搞了個(gè)體育特長(zhǎng)生， 打了幾萬(wàn)塊錢(qián)的紅包，跌跌撞撞地進(jìn)入了市南三中。

但陰差陽(yáng)錯(cuò)的是Susan以三分之差，無(wú)緣市南三中的門(mén)檻，與雨翔擦肩而過(guò)，雨翔后悔不已。

擠進(jìn)了高中后，但他的學(xué)習(xí)是每況愈下，幾門(mén)功課高高掛起了紅燈籠，照亮了前面黑暗的道路。

可他哪知，Susan是特意為了他才放棄了唾手可得的市南三中的錄取通知書(shū)，甘愿放棄十分的題目。

雨翔也只好無(wú)奈。

韓寒的學(xué)生生活也許就是如此，經(jīng)歷了跌宕起伏，有失有得，光輝暗淡的崎嶇生涯。

也許只有如此，他才能寫(xiě)下這么有哲理性的小說(shuō)。

從文中不難看出韓寒思想的超前，他對(duì)中國(guó)的教育有著深刻的批判。

他以老練、犀利、并帶有幽默性的言語(yǔ)，對(duì)學(xué)生生活的進(jìn)行全方位了概述。

我在想為什么韓寒能寫(xiě)出這樣的文章，是什么支持他

哪來(lái)的勇氣

哪來(lái)的精神支柱

他是察覺(jué)到了自己的智慧——有智慧在助他。

有了智慧，一切都會(huì)變成另一副模樣，一切都會(huì)有另一種說(shuō)法。

其實(shí)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)校生活有種獨(dú)特的見(jiàn)解，而不是就像老師所說(shuō)的中學(xué)生活多姿多彩，他們是過(guò)來(lái)人，他們與我們的時(shí)代已經(jīng)不同了，讀后感《三重門(mén)讀后感》。

他們對(duì)學(xué)校的感觸更多的還留在他們的那個(gè)時(shí)代。

不會(huì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)校生活都和老師說(shuō)的那樣，不會(huì)每個(gè)學(xué)生都像一些人一樣有故事般的校園生活，其實(shí)說(shuō)它枯燥，也不恰當(dāng)，只不過(guò)是學(xué)生為了去更好的學(xué)校而給自己的一種負(fù)擔(dān)。

中學(xué)生活應(yīng)該給學(xué)生一種自己的見(jiàn)解，應(yīng)該讓學(xué)生形成這種見(jiàn)解，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)。

這種見(jiàn)解都會(huì)在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的路中改變，在遇到了社會(huì)上的坎坷后產(chǎn)生新的或者更全面的認(rèn)知。

中學(xué)正是一個(gè)讓學(xué)生形成屬于自己的人生觀，社會(huì)觀等等的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，當(dāng)我們踏上社會(huì)后會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)中學(xué)完全可以不用這樣對(duì)學(xué)生熏陶，因?yàn)橐粋€(gè)中學(xué)生的觀點(diǎn)不是那么容易被改變，如果有人輕易就會(huì)改變，那么他不是一個(gè)合格的中學(xué)生《三重門(mén)》體現(xiàn)了不少現(xiàn)代學(xué)生的想法，作為一名中學(xué)教師，我需要與時(shí)俱進(jìn)，多多了解學(xué)生的內(nèi)心世界，才能盡心盡責(zé)的把工作做到更好。

---------------------花開(kāi)花落，人生起伏，卻總有一種東西留下永恒；品讀世態(tài)，體味生活，也總有一種東西記錄世間百態(tài)；繁華浮躁，樸素清明，同樣存在一種事物解析生活之理。

毋需聲音，也不必宣揚(yáng)，靜處一室，品讀一本好書(shū)，也許我們會(huì)體會(huì)很多，收獲不少。

書(shū)味飄香，在讀書(shū)的氛圍中，思想升華，置身作家內(nèi)心世界。

80后作家中我欣賞韓寒，不僅是他的文字，更因他的性格。

初看韓寒的文字，覺(jué)得筆鋒犀利，一針見(jiàn)血（我先看的是他的《毒》，這是一本他前三本書(shū)的文摘集）。

讀《三重門(mén)》，我會(huì)為Susan與林雨翔的朦朧愛(ài)情所感動(dòng)，甚至流淚。

心心相通卻無(wú)以表達(dá)，朦朧愛(ài)情之美就在于朦朧。

而對(duì)于林雨翔的遭遇，我更覺(jué)可惜。

熱愛(ài)文學(xué)卻無(wú)以發(fā)揮，被其余學(xué)習(xí)所羈絆，與現(xiàn)實(shí)中的韓寒極為相似。

或許它打動(dòng)人的地方就在這兒，韓寒受同齡讀者愛(ài)戴的原因也在此。

理想與現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)是一個(gè)值得品讀的話題．再讀《三重門(mén)》時(shí)先覺(jué)得這本小說(shuō)很像錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，無(wú)論是文筆，還是整體基調(diào)，主人公林雨翔與方鴻漸驚人得神似，其中雨翔對(duì)Susan的感情又頗像《天龍八部》中段譽(yù)對(duì)王語(yǔ)嫣的癡情。

這本書(shū)里還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：主人公林雨翔的個(gè)性及為人處事的風(fēng)格隨著小說(shuō)的進(jìn)行也發(fā)生著潛移默化的變革。

初中時(shí)的林雨翔性格溫柔敦厚，較為單純，學(xué)生氣甚濃；進(jìn)入高中后雨翔性格中的鋒芒顯現(xiàn)出來(lái)，和錢(qián)榮爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎，小說(shuō)的風(fēng)格也因此有所改變。

小說(shuō)和作者一起在成長(zhǎng)，這是一種很獨(dú)特的感覺(jué)。

林雨翔的變化或許是青春期使然，不知韓寒的青春期是否與雨翔相似呢

掩書(shū)細(xì)想一下，感覺(jué)韓寒與錢(qián)鐘書(shū)的區(qū)別在于韓寒筆鋒更加尖銳，書(shū)中更多地展露出社會(huì)灰色的一面，并且不留情地給予鞭撻和嘲笑。

這也許是因?yàn)閷?xiě)作時(shí)代的不同，或者因?yàn)殄X(qián)鐘書(shū)是一個(gè)儒雅的學(xué)者（人離書(shū)本近了，離塵世自然就遠(yuǎn)了），而且他生性溫和；韓寒是一個(gè)與眾不同的學(xué)生（曾經(jīng)是），是臣服于現(xiàn)行教育體制的學(xué)子（包括我）中的異類(lèi)，其中特深刻的思想如同一把利錐，直指社會(huì)。

　　〔三重門(mén)讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

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