《墻》，鮑爾吉原野 答案
鮑爾吉·原野短文的閱讀答案 井的石壁認(rèn)識(shí)村莊的每一只水桶.桶撞在石頭的幫上,像用肩膀撞一個(gè)童年的伙伴,?！?dāng),洋鐵皮水桶上的坑凹是它們的年輪.那些遠(yuǎn)方的人,見(jiàn)到炊煙像見(jiàn)到村莊的胡子,而叫作村莊的地方必定有一口井
鮑家歷史
這里只有總目錄。
想看哪個(gè)的話可以上網(wǎng)搜一搜 第一輯 天河流向東方去 第二輯 彼岸煙花漫天舞 第三輯 青稞酒香醉夕陽(yáng) 第四輯 香草火焰映天涯 第五輯 月光低吟滿素衣 第六輯 爛漫百合衣襟香 第七輯 明月窗紗紫云清 第八輯 夢(mèng)澤草色茶凝香 第九輯 七月流華熏衣草 第十輯 青草魚(yú)花琵琶聲 閱讀版語(yǔ)文美文如歌第一輯：天河流向東方去 第一章 花落菩提 獵人與母猴／葉廣芩 好態(tài)度會(huì)出彩／流沙 生活原本是潔白的／孔明 小扇輕搖的時(shí)光／丁立梅 個(gè)鄉(xiāng)村教師的欠債／謝勝瑜 八元五角的母愛(ài)／佚名 蘇州賦／王蒙 蘇州客錄／曾一果 德國(guó)是個(gè)謎／曉虹 牡丹的拒絕／張抗抗 大自然的禮花／金濤 中國(guó)西部／朱增泉 還是應(yīng)該常去看望一下土地／周濤 穿越沙漠／趙本夫 失根的蘭花／呂才 高原，我的中國(guó)色／喬良 水 系／李凡 初戀的自白／胡也頻 一片紅葉／石評(píng)梅 貓 緣／席慕容 第二章 比煙花寂寞 幽徑悲?。玖w林 長(zhǎng)街短夢(mèng)／鐵凝 生命中的軟和硬／蔣子龍 戴著無(wú)腿眼鏡的父親／李公順 生命的花園／沈醉 寬容的至高境界／崔鶴同 大學(xué)的永恒價(jià)值／薛瀾 教育原來(lái)在清華／謝泳 清新俊逸清華園／季羨林 苦難的意義／金城 多加一盎司，工作就大不一樣／金雨 倒過(guò)來(lái)，棘手的問(wèn)題會(huì)迎刃而解／苗向東 一根鐵釘／李易 五塊錢(qián)成交／佚名 愛(ài)是種子／馬德 牽 手／黃蓓佳 普利策獎(jiǎng)獻(xiàn)給我貧窮的母親／詹妮(編譯) 最美妙的音樂(lè)／瑪麗蓮海勒伯格 感謝我們的語(yǔ)文老師／冰心 第三章 放飛夢(mèng)想 蒙古男人／鮑爾吉·原野 再說(shuō)大家氣／范曾 天使降落在人間／陳丹燕 父親這樣教育我／書(shū)海(編譯) 地毯的那一端／張曉風(fēng) 中國(guó)的月亮／顧潔菲 馬背民族文化／紅柯 張愛(ài)萍與鄧稼先／東方鶴 紫荊關(guān)：真實(shí)的歷史／李大偉 認(rèn)識(shí)黃河／石灣 清塘荷韻／季羨林 清明上河圖／楊世芳 客寮聽(tīng)蟬／曹旭 什么是大學(xué)精神／趙鑫珊 什么是清華／謝泳 小議“清華精神”／徐葆耕 無(wú)法教育的兒子／白羽 第四章 秋水梅子 春之懷古／張曉風(fēng) 暴風(fēng)雨／拉法埃菜 寫(xiě)給秋天／羅蘭 香山紅葉／鄭云云 陽(yáng) 光／彭學(xué)明 拜謁高原／龐天舒 故鄉(xiāng)的蘆葦／樊發(fā)稼 周莊水韻，趙麗宏 周莊煙雨中／韓靜霆 遠(yuǎn) 山／嚴(yán)陣 飛翔的燕子／冰青 回老街走走／舒婷 金鐘樓記，余秋雨 拜謁人生／張力 弟弟的來(lái)信／周蘭 和平年代的奉獻(xiàn)／王暉 個(gè)女人的愛(ài)情觀／張曉風(fēng) 愛(ài)情欺負(fù)什么人
／蔣子龍 人家說(shuō)我嫁了個(gè)特權(quán)／張潔 詩(shī)人有情／徐開(kāi)壘 性感的進(jìn)化／畢淑敏 第五章 斷弦無(wú)聲 我母親選擇的生活／瑪麗·菜堅(jiān)特 握住母親的腳／春華 點(diǎn)金石／魯先圣 愛(ài)在貧寒中／佚名 牽掛的美麗／馬步升 一分一秒／李雪 三個(gè)瞬間／葉傾城 父親的印象／程新 沉默的效應(yīng)／劉洋 我的媽媽很美麗／劉磊 愛(ài)的方式／段漠 愛(ài)的故事／佚名 把姓名賣出黃金價(jià)／賈雯 瓶水之愛(ài)／馬德 第三次機(jī)會(huì)／陳麗 趁“需”而入的老年人電影院／梁天 “碰瓷幫”／劉華 做你自己／尹好 前世是誰(shuí)埋了你／牛無(wú)期 第六章 寂靜之聲 那夜的燭光／祝濤 帶斑的蘋(píng)果／許話 相約在書(shū)店／范用 善心如水／許智紅 麻雀的報(bào)酬／李夫建 會(huì)思想的小魚(yú)／徐魯 擦鞋合同／一冰 地圖新家族／譚清鴻 狗的敵人／黃丹 雞的美德／殊磊 黑蝴蝶／劉國(guó)芳 為羊看門(mén)的狼／文智 老鼠能跳多高／張小失 豹媽媽的最后一滴血乳／徐天 麻雀的骨氣／弁丕志 老鷹再生／李雨憲 人牛之不可管理／林清玄 【圖書(shū)目錄】 - 閱讀版語(yǔ)文美文如歌第二輯：彼岸煙花漫天舞 第一章：風(fēng)中的沙?！ ±?樹(shù)／吳冠中 圣誕精神的真諦／邊婉 富豪兄弟／施翼 大聲地生活／林夕 幸福是什么／王默存 太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起／佚名 水下賞月／王浩 考 試／李家同 北疆小路／王繼誠(chéng) 大學(xué)兩件事／朝陽(yáng) 一口酒／彭國(guó)粱 彌 漫／朱以撒 噢!那秋／張默 美妙的九月\\\/霍爾·博蘭 冬季小語(yǔ)／林發(fā) 一丈之內(nèi)／池莉 沉淀的愛(ài)情／劉墉 婚姻鞋／畢淑敏 假 幣／顧文顯 眼 睛／郭楓 第二章：一粒紅塵 歌樂(lè)山作證／燕凌 變調(diào)的風(fēng)沙歌／王宗仁 一位戰(zhàn)士與一面國(guó)旗\\\/劉雪松 燭 涕／逯耀東 黃 昏／茅盾 心態(tài)的力量\\\/張曉風(fēng) 傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)／許文舟 對(duì)一朵花微笑／劉亮程 把春天灌滿整個(gè)屋子／蘇迅 陽(yáng)關(guān)雪／余秋雨 一回 家／洪玲 一玫瑰淚／威廉姆斯·科貝爾 “哭墻”無(wú)淚／耿林莽 幸福的另一種答案／李洪霞 沒(méi)有金牌的第一屆奧運(yùn)會(huì)／周執(zhí) 鄉(xiāng) 音\\\/王周生 天堂回信／詹妮（編譯） 小丑的眼淚／文思（編譯） 一個(gè)字的故鄉(xiāng)\\\/周偉 第三章：風(fēng)雨茅廬 中國(guó)農(nóng)神／張于 成千上萬(wàn)的丈夫／畢淑敏 被愛(ài)改變／陳丹燕 謬論結(jié)構(gòu)／池莉 人生需要這樣一次旅行\(zhòng)\\/張峰 高等教育\\\/展強(qiáng) 生命的滋味\\\/席慕容 窗外有棵白楊樹(shù)／陳祖芬 畫(huà)好生命的句點(diǎn)／姚芳藻 珍藏那一次相遇／孫友田 好奇心的雙刃性／費(fèi)霞 平常心／羅文 拾起你的尊嚴(yán)\\\/麥田 合歡樹(shù)／史鐵生 母 親\\\/彭名燕 送母親的禮物\\\/狄紅秋（編譯） 雪的面目／林清玄 雪／祝勇 落 雪／劉蘭鵬 什么都快樂(lè)／三毛 第四章：流淚的鵝卵石 奇跡的名字叫父親／葉傾城 列兵埃文斯／許覓（編譯） 日本的地理缺陷／房龍 你只有十分鐘／流沙 一張生命的車票／葉明珠 沙漠悲歌／周振亞 碗／許學(xué)政 梅香／林清玄 流浪的二胡／楊漢立 浙大那壺湄江茶／張勁 最佳路徑／文燕 寬松的婚姻／徐坤 為女兒感動(dòng)／葉兆言 你／李靈鈞 時(shí) 間／沈從文 不僅是一篇生命的悼文／秦巴子 跨越百年的美麗\\\/梁衡 閑置的鳥(niǎo)籠／李明純 第五章：竹露清音 第一聲喝彩／秦文君 面對(duì)危險(xiǎn)抬起頭／苑廣文 “垃圾”其實(shí)是臺(tái)階／陳達(dá)超 別摔在熟悉的路上／阿楠 幸福的門(mén)檻／周志群 老爸和他的棋友們／曹旭 追 憶／林曉青 晶瑩的淚滴／陳忠實(shí) 古村的雨\\\/費(fèi)振鐘 湘西吊腳樓／向先炳 絕版的周莊／王劍冰 噴泉里的兩枚硬幣／喬伊斯·斯達(dá)克 發(fā)現(xiàn)的價(jià)值／徐文竹 天堂是透明的／張芳芳 父母在我們眼中老去／劉學(xué)文 放開(kāi)牽著的手／祝慶芳 明天你就來(lái)上課／秦林 你怎么看你自己／張力 讓我流淚的香橡皮／紀(jì)廣洋 編織草帽的老人／從啟 第六章：玫瑰水手 威風(fēng)凜凜和騎虎難下／余心言 獨(dú)具慧眼／成功 人性的力量／古欄 因?yàn)閻?ài)\\\/所以溫暖／浪漫灰 并非到處都是壞人／F·奧斯勒 兩根指頭的聲音／包利民 人生第一課／張揚(yáng) 在庸脂俗粉中\(zhòng)\\/你也成了國(guó)色天香／陸一 停頓10秒／謝周 沙漠玫瑰的開(kāi)放／佚名 聰明的饋贈(zèng)／肖小平 大佛的避雷針\\\/林清玄 天堂里寄來(lái)的圣誕5美元／瑪麗-希爾曼·希伯特 再堅(jiān)持一下／黨保國(guó)（編譯） 巷／柯靈 謙虛與虛偽／季羨林 瑕\\\/張曉風(fēng) 鍛造心情\\\/畢淑敏 我愛(ài)你\\\/中國(guó)的漢字／劉湛秋 《美文如歌》（第三輯） 第一章 古典情緒 小樹(shù)的靈魂\\\/于源 你偷走你的今天了嗎／呂游 諾 言／約翰漢倫 湖／王蒙 松樹(shù)的母親／航鷹 秋日山野間／卞卞 生命如菊／任崇喜 斷送了母親的真愛(ài)／王明亞 寂寞女兒心／張欣 致吾女／陳建功 美麗的錯(cuò)誤／席慕容 死神的賬單／曾穎 談生命／冰心 感謝生命／李丹 - 中國(guó)女孩對(duì)美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)?wù)f不／朱安 何艷 蝴蝶公主／羅淼 試著飛翔／唐納格瑪契 心靈的缺口／金圣 失敗未必成定局／佚名 求之不得，得之不求／昊汾 第二章 綠茶的聲音 一瓶海水／樊秀峰 記住，還是忘卻／胡殷紅 感謝的理由／喬葉 窗花／安黎 大上海的漫漫沉香／歐智禎 香港影壇“東邪西毒”／佚名 布袋蓮／林清玄
午夜電話／利斯蒂克雷格 血奶／佚名 原來(lái)這么簡(jiǎn)單／佚名 珍珠知道／張麗鈞 大自然之子／胡序知 鶴立之姿／蘇連碩 野曠天低樹(shù)／吳玉樓 烏鴉／陳德文 心釣／趙福蓮 母親種過(guò)的土地／孫成鳳 道路上的鞋子／周蓬樺 尋人啟事／張曉風(fēng) 我曾經(jīng)穿過(guò)怎樣的緊鞋子／茅盾 第三章 田園翡翠綠 小男當(dāng)家／陳村 示小妹十八生日書(shū)／賈平凹 石縫間的生命／萬(wàn)君 美丑／黃苗子 致兒子／李公明 兩次走進(jìn)直播室／姚麗娟 與植物人女兒對(duì)話／潘葒釅 慢慢地走，欣賞?。瘯增 ∠硎苁㈤_(kāi)在窗外的玫瑰／邢健 閑適／吳杰 殘瓷人／孫犁 金色花／藍(lán)兮 石榴／莫懷戚 邂逅霍金／葛劍雄 孝女繩／棲云 啞夫妻／孫宴明 太陽(yáng)路／賈平凹 分外甜美的葡萄／佚名 玉米棒里的愛(ài)／林海燕 石榴／吳克誠(chéng) 第四章 橘子昧的青春 大地的“女兒”／廣豐 聽(tīng)螺／吳正 西夏速寫(xiě)／高深 母親的婚紗照／鄧皓 水的眼淚是什么／余同友 繼母／肖復(fù)興 跟陌生人說(shuō)話／劉心武 母親／石評(píng)梅 擺渡自己／吳芯雯 安于途中／佚名 疲 倦／畢淑敏 生命之翼／張麗君 解讀生命的三組密碼／蔣驍飛 三幅畫(huà)／張納新 華燈詠／魏明倫 窗／張守仁 牛的寫(xiě)意／李漢榮 南方北方／李佩芝 走出地平線／賈寶泉 歌 聲／孫源 16歲，那多大啊／陳祖芬 靜夜功課／張承志 第五章 紅塵愿望樹(shù) 街舞剩下一張皮／王智 臭豆腐，一種徹底的完美／閏濤 大自然從不執(zhí)著／華韻 感激燕子／陸錦平 兩棵樹(shù)的守望／慧子 留著唇印的情人卡／菜粒(編譯 你努力了嗎?／佚名 飛／何修斌 購(gòu)買上帝的男孩／徐彥 謊言如詩(shī)／思雨 給大學(xué)兒子的一封信／高雄 子夜曇花／張錯(cuò) 以長(zhǎng)助短短也長(zhǎng)／君君 富翁的大房檐／范?！ ⌒腋＞拖褚恢磺帏B(niǎo)／焦振 膽的靈魂／佚名 梨子里的星星／娟娟 不妨打破常規(guī)／舟舟 平凡的小發(fā)現(xiàn)／蕾蕾 給美麗做道加法／高漢武 第六章 落草為燈 永遠(yuǎn)的一課／楊 格 只要信心不被打碎／戚光 臨水而居／方葉 把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)門(mén)／羅聰 省略陽(yáng)光／龐玉麗 信念的力量／范阿生 三袋米／代克仁 富貴無(wú)邊／任俊 愛(ài)，或者更多／陶粲明 你好……／范詠燕 生死登山情／耿海濱(編譯 警惕紫外線殺手／海霄 “不可救藥”的基因武器／潘鐵輝 機(jī)器人分類知多少／章大章 藕與莼菜／葉圣陶 給我的孩子們／豐子愷 【圖書(shū)目錄】 - 閱讀版語(yǔ)文美文如歌第五輯：月光低吟滿素衣 第一章 葉落秋寒 當(dāng)了回“傻帽兒”／黃守東 船 工／吳金良 一分硬幣／李久文 往 事／夏軍星 水／王保忠 雞 難／彭飛 會(huì)“喂奶”的樹(shù)／曉梅 深山遇大鳥(niǎo)／紀(jì)廣洋 鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵／吳忌 一個(gè)父親的箴言／馬德 愛(ài)的消息／劉墉 友情這棵樹(shù)上只有一個(gè)果子， 叫做信任／畢淑敏 明月幾時(shí)有／舒婷 哲學(xué)草／謝文合 讀書(shū)是一種興趣／李輝 在高高的書(shū)架下／孫茗 費(fèi)希瑪?shù)慕痿~(yú)／莉君 今天女神缺氧／舒婷 易拉罐與愛(ài)國(guó)心／李潔非 第二章 春草散章 自己加滿水／韓少華 自己快樂(lè)不能令別人痛苦／劉心武 每天贏自己一點(diǎn)／付麗娟 關(guān)于崇高／王小波 檢閱天安門(mén)／邵慈祥 盲目贊美：一種危險(xiǎn)思維／張心陽(yáng) 規(guī)則是什么／趙曉 碎花瓶理論／張麗鈞 春草散章／楊林雪 刁民老田頭／鐘德盛 野 狼／聶還責(zé) 讓兒子獨(dú)立一回／浚鼎年 陽(yáng)光下的守望／顧振威 傻得像個(gè)博士／尹錫華 心靈與自然相約／白占奎 我心匪石／李國(guó)文 蟋 蟀／M·路易·達(dá)關(guān) 一生的情人節(jié)\\\/金文吉 第三章 指尖的陽(yáng)光 田野上的自發(fā)／劉益善 狠心的孔慈把藍(lán)風(fēng)丟了／王寧 一路行去／張曉風(fēng) 小魚(yú)與波浪／林清玄 友 情／沈從文 讀書(shū)苦樂(lè)／楊絳 讀兩種書(shū)／德瑞 初冬翻書(shū)最人心／佚名 初雪過(guò)后的田野／周雅 歸來(lái)吧，從容／高紅十 掌心化雪／鮑爾吉·原野 把身后的門(mén)關(guān)上／龍際禮 做一棵療傷的樹(shù)／佚名 別 字／張華 納稅人的權(quán)利，陳村 創(chuàng)造奇跡的橋梁家／劉志偉 經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想／馬德 進(jìn)城的路／孫明華 兒子請(qǐng)客／茨園 第四章 憂傷玲瓏 懷想那個(gè)曾為我遮風(fēng)擋雨的人／趙澤華 小 巷\\\/小西 盲女琴韻／陳艾存 聊天惹的禍／井偉平 愛(ài)情“雀斑”／恒亞 Kathv的窗子／雅迪鍵 隔窗看雀／周濤 動(dòng)物與人／戴蘇偉 憤怒的魚(yú)和人／佚名 動(dòng)物開(kāi)啟的十八條思路／余煥蘭 我所見(jiàn)的葉圣陶／朱自清 憶白石老人／艾青 懷念曹禺／巴金 流逝的古典／王開(kāi)嶺 想討一本書(shū)／佚名 黎明的眼睛／端木蕻良 人生是一本書(shū)／趙麗宏 啟 示／蔣夷牧 高處在何處／張曉風(fēng) 富有的是精神／謝冕 論 趣／林語(yǔ)堂 天道立秋／張承志 第五章 淺草妖嬈 這條小魚(yú)在乎／田輝 天生我材必有用／林清玄 年華倒影／沈彤 物換星移幾度秋／佚名 秋天的生活——2003／王依然 去吧，帶上你的熱忱／魏德 駱 駝／盧鼎天 生存寓言／佚名 家的呼吸是海／王文華 夏天的故事／曹志平 被人教了／葉敬之 天堂的來(lái)客／塞涅奧 一個(gè)老人的問(wèn)題／穆·阿里 笛 聲／胡念邦 都市流行菜蟲(chóng)熱／林榮芝 瞧，這幾位名導(dǎo)／王力 松解“吃一刀”情結(jié)／司徒偉智 爸爸的味道／侯德云 第六章 悠悠長(zhǎng)水 讀懂軍嫂／郭乃軍鄒秋月 冷冰冰的繼父／趙再年 拉鉤上吊，一百年不變／佚名 關(guān)于友情／余秋雨 風(fēng)雨中憶蕭紅／丁玲 另一種珍愛(ài)／喬葉 失去四肢的泳者，畢淑敏 燕子還巢／雷抒雁 SOLO\\\/沈彤 窗／青城 出 口／沈彤 膝蓋功能雜論／儲(chǔ)瑞耕 總統(tǒng)與球星／孫少山 螳 螂／方剛 四顆補(bǔ)鞋釘／張翅雄 一滴水／[英]拉加托斯 握一把蒼涼／司馬中原 【圖書(shū)目錄】 - 美文如歌第七輯：明月窗紗紫云清 第一章風(fēng)的氣息 坦然看生活／鄧皓 把心放輕松／佚名 只要心中有火／汪洋 第十一次敲門(mén)／高興 不要閉上眼睛／瀾濤 唱響今天／阿健 一個(gè)夜晚／袁小虎 最貴重的禮物／蘇童 俺當(dāng)村長(zhǎng)不鋪路／閑云 蒼蠅之死／趙新 習(xí)慣／老舍 漸／豐子愷 人狼情／黃山 北極母熊／諾拉·布克 中國(guó)公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言／胡適 你的學(xué)習(xí)好玩嗎
／越曉東 讀永恒的書(shū)／周國(guó)平 簽字／沈?qū)殫潯 〖兮n／留白 黃昏／季羨林 天窗／茅盾 第二章迷霧森林 歡呼美好／莫小米 白衣勝雪的年代／歐智偵 快樂(lè)媽媽／帕米拉·漢斯克 讓梨／邱成立 小提琴的力量／布里奇斯 危機(jī)的“小尾巴”／傅秀宏 別被他人的話擊倒／高興宇 錯(cuò)誤讓我如此美麗／林嗚 心靈的鉆石／紀(jì)廣洋 1885次拒絕／顏如玉 讓日子發(fā)亮／吳秀麗 花開(kāi)花落／林榮芝 賣羊／相裕亭 秘密／萬(wàn)斌生 適應(yīng)／陳良 歲月／劉國(guó)芳 閑人／賈平凹 善言／梁遇春 枯水孟達(dá)峽／張承志 第三章寂寞煙花 炊煙印象／佚名 心靈的震顫／胡娟娣 孩子和雁／梁曉聲 把生命送進(jìn)獅口／瀾濤 讀書(shū)：一生中最重要的約會(huì)／吳志翔 緣分只是換一種方式／段兵勝 生里和愛(ài)的人做完這些事／村上 青春／塞繆爾·厄爾曼 信任無(wú)價(jià)／董保綱 融入自然／謝湘 傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)／羅伯特·伊莎洛芙 不留／沈彤 春逝／佚名 父親的三句話／吳忠溪 施舍／林中花 獨(dú)腿人生／羅偉章 把細(xì)節(jié)做到偉大／韻華 教你活得好／沃爾特·D·愛(ài)德蒙斯 做我們能做的事／佚名 多年父子成兄弟／汪曾祺 第四章牧羊人之月 月下槳聲／韓小功 貨之家／藤剛 報(bào)賬／侯發(fā)山 喪禮上的女人／凌鼎年 青春歲月的歌／胡志敏 做一只旋轉(zhuǎn)的好陀螺／李智紅 兩個(gè)“半個(gè)沈從文”／符號(hào) 馬三立之后／劉思 沉默／朱自清 人話／朱自清 人情似紙(節(jié)選)／劉心武 情愿一生為你不說(shuō)話／佚名 家是什么／佚名 幸福遞減律／江曾培 儲(chǔ)蓄人生／雁鳴 去往別處／沈彤 夜鐘／趙麗宏 幸子的不幸／佚名 精神／謝志強(qiáng) 宗月大師／老舍 第五章午夜的水草 花落的聲音／莫杰 學(xué)會(huì)欣賞／佚名 孝心無(wú)價(jià)／畢淑敏 暗香／皓明 恒星的隕落／劉墉 風(fēng)起／沈月 職業(yè)證人／程憲濤 美女桌面／丘背梁 分鐘／紀(jì)廣洋 生命的滋味／席慕容 那一束伴地蓮／丁丁 與天鵝的邂逅／符號(hào) 莫須有與想當(dāng)然／陳之藩 以夕陽(yáng)落款／林清玄 勃朗臺(tái)三姐妹和弟弟／保羅·哈維 鳳凰的承諾／洛勇 等待兩分鐘／馬德 五月卅一日急雨中／葉圣陶 對(duì)理想的思索／周國(guó)平 書(shū)房的窗子／楊振聲 第六章雨夜書(shū)簡(jiǎn) 母親給了蓋茨什么
／劉燕敏 羅賓島的初春／崔建飛 一顆圖釘／葉大春 女巫的面包／歐·亨利 大疊水瀑布／原因 極目興凱湖／王曉廉李積成 經(jīng)過(guò)西湖／金永先 無(wú)錫是個(gè)好地方／尹淑華 哦，我的高山草原／烏云 撕碎的藝術(shù)珍品／劉唐春 烏鴉、蚊子、大熊貓／登圍墻 鳥(niǎo)島／葉廷芳 院長(zhǎng)親戚李小民／熊延玲 怎樣讓局長(zhǎng)生病／陳永林 維也納春天的三個(gè)畫(huà)面／馮驥才 羅丹塑雨果像／鄭錫平 畢加索最后的自畫(huà)像／牛漢 孔繁森請(qǐng)客／曾有情 【圖書(shū)目錄】 - 閱讀版語(yǔ)文美文如歌9：七月流華薰衣草 第一章 憂郁墨草 熱愛(ài)自然的心聲／赫·黑塞 失竊的尷尬／馬新亭 關(guān)于多起搶劫案／老邱 歲月見(jiàn)證愛(ài)情／艾艾 兩根火柴／劉紅娜 雙鞋墊／嵩梅 三句話的順序／巴雪梅 放飛蝴蝶／張玉庭 天知地知／詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯 時(shí)空的憂傷／吳國(guó)幀 男人味道／依欣 “老哥”修理部／黃克庭 雪雨交加之間／萬(wàn)之 哦
中學(xué)時(shí)代／馮驥才 今天最好／原野 看不見(jiàn)的愛(ài)／趙宇寧 “何澤魚(yú)”縣長(zhǎng)的廣告／鄭楚彬 笑口常開(kāi)／賈平凹 在黑暗中并肩行走／周國(guó)平 西點(diǎn)印象／金一南 普林斯頓的香蕉樹(shù)／佚名 放蜂人／葦岸 第二章 遺落風(fēng)塵 天涼了，誰(shuí)提醒我添件衣服／古禾 真誠(chéng)的世俗／游字明 別讓那只鳥(niǎo)飛了／劉燕敏 又見(jiàn)父親／佚名 父親／佚名 誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了南極大陸／王加林宋守今 魚(yú)香茄子的愛(ài)情味道／緞蘇 誰(shuí)動(dòng)了俺的乳房／玫瑰水手 柔弱的人／契訶夫 用愛(ài)傾聽(tīng)／方冠晴 說(shuō)謊夫妻／朱贊慶 “棉布衣”的愛(ài)情／心慧 愛(ài)人的貴重禮物／成懇 愛(ài)的表達(dá)方式／樸力 二伯父／林志英 媽媽幫我／王盤(pán)絲 前妻來(lái)串門(mén)／何承亨 小站歌聲／修祥明 家鄉(xiāng)食品／葉靈鳳 山 口／林斤瀾 我和藝術(shù)／宗白華 第三章 雨后的五彩石 時(shí) 間／蔣子龍 -把握今天／佚名 珍惜時(shí)間／佚名 我不等待／羅西 購(gòu)買時(shí)光／林夕 你有病，還是有毒?／王波 韓寒與郭敬明／劉磊鑫 為了命名那路上的憂傷／夏一鑫 瑪利亞／席慕容 先生的院子／王和聲 我和玫瑰花／冰心 陜北的民歌／魯慧 祈 求／林敬鈞 蜘 蛛／徐靜怡 炊煙的味道／余繼聰 魔法薔薇／小羽（編譯） 得天獨(dú)厚的星球／鄭允欽 尋找英雄／佚名 第四章 寒潭落花 醫(yī) 術(shù)／潘高鵬 陌生人的祝福／崇巖巖 愛(ài)是一種感動(dòng)／岳靈 愛(ài)到最后一分鐘／樂(lè)生 腳量愛(ài)情／孫倩 最深沉的愛(ài)／冰冰 宇和一根木頭／王彥雙 總統(tǒng)夢(mèng)／諶容 意想不到的感恩／馬德 婚前婚后／八戒 上天派來(lái)的媽媽／林元亨 激情主義／葉天慰 天使之舉／佚名 父親和母親的愛(ài)情／李曉琴 走進(jìn)寂寞林——《紅樓夢(mèng)》／陳彩麗 單行道／方可成 母親情懷／葉傾城 父愛(ài)無(wú)言／樊秀明 多情還數(shù)中年／舒婷 問(wèn)答詞／冰心 我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城／吳伯簫 草戒指／鐵凝 獨(dú) 語(yǔ)／何其芳 第五章 南山荷穗 妙喻人生／陳章 人生的陽(yáng)面／崔鶴同 人生三象／雷抒雁 人生如月／西廣 科學(xué)的道路／劉向暉 相濡以沫／小麗 四十萬(wàn)米的愛(ài)情／艾情 生命的郵件／白巖松 畸形人／馬新亭 人生寓言／喬春暉 “拿頭擔(dān)?！迸c軍令狀／茅家梁 生命的韌性／火花 黃花魚(yú)和飛魚(yú)／胡樹(shù)化 風(fēng) 雨／賈平凹 最美好的時(shí)刻／格拉迪·貝爾 哦，冬夜的燈光／莫里斯 生都沒(méi)離成婚／黃永利 母親的心／葉雄飛 第六章 菩提野粟 歪脖子／蔡良基 鴨 趣／喊雷 它那蓄滿誤傷的眼睛／林森 偶然的細(xì)節(jié)／張正直 舒適的代價(jià)／朱砂 誰(shuí)拉你走向了平庸／馬德 要厚，不要黑／施以諾 幻 想／方可成 人得有所敬畏／趙鑫珊 美麗的拯救／唐誦 枯葉蝴蝶／徐遲 別譏笑不幸的人／佚名 一個(gè)人的同學(xué)會(huì)／莫小米 生命的奉獻(xiàn)／葦?shù)选 ∧潜K燈里亮著愛(ài)／雪小禪 對(duì) 月／賈平凹 讓心河綠水長(zhǎng)流／佚名 成長(zhǎng)的橋／陳敏 雷雨前／茅盾 黃山印象／豐子愷 一個(gè)偏見(jiàn)／錢(qián)鐘書(shū) 【圖書(shū)目錄】 - 美文如歌第十輯：青草雨花琵琶聲 第一章 花落菩提 獵人與母猴／葉廣芩 好態(tài)度會(huì)出彩／流沙 生活原本是潔白的／孔明 小扇輕搖的時(shí)光／丁立梅 個(gè)鄉(xiāng)村教師的欠債／謝勝瑜 八元五角的母愛(ài)／佚名 蘇州賦／王蒙 蘇州客錄／曾一果 德國(guó)是個(gè)謎／曉虹 牡丹的拒絕／張抗抗 大自然的禮花／金濤 中國(guó)西部／朱增泉 還是應(yīng)該常去看望一下土地／周濤 穿越沙漠／趙本夫 失根的蘭花／呂才 高原，我的中國(guó)色／喬良 水 系／李凡 初戀的自白／胡也頻 一片紅葉／石評(píng)梅 貓 緣／席慕容 第二章 比煙花寂寞 幽徑悲?。玖w林 長(zhǎng)街短夢(mèng)／鐵凝 生命中的軟和硬／蔣子龍 戴著無(wú)腿眼鏡的父親／李公順 生命的花園／沈醉 寬容的至高境界／崔鶴同 大學(xué)的永恒價(jià)值／薛瀾 教育原來(lái)在清華／謝泳 清新俊逸清華園／季羨林 苦難的意義／金城 多加一盎司，工作就大不一樣／金雨 倒過(guò)來(lái)，棘手的問(wèn)題會(huì)迎刃而解／苗向東 一根鐵釘／李易 五塊錢(qián)成交／佚名 愛(ài)是種子／馬德 牽 手／黃蓓佳 普利策獎(jiǎng)獻(xiàn)給我貧窮的母親／詹妮(編譯) 最美妙的音樂(lè)／瑪麗蓮海勒伯格 感謝我們的語(yǔ)文老師／冰心 第三章 放飛夢(mèng)想 蒙古男人／鮑爾吉·原野 再說(shuō)大家氣／范曾 天使降落在人間／陳丹燕 父親這樣教育我／書(shū)海(編譯) 地毯的那一端／張曉風(fēng) 中國(guó)的月亮／顧潔菲 馬背民族文化／紅柯 張愛(ài)萍與鄧稼先／東方鶴 紫荊關(guān)：真實(shí)的歷史／李大偉 認(rèn)識(shí)黃河／石灣 清塘荷韻／季羨林 清明上河圖／楊世芳 客寮聽(tīng)蟬／曹旭 什么是大學(xué)精神／趙鑫珊 什么是清華／謝泳 小議“清華精神”／徐葆耕 無(wú)法教育的兒子／白羽 第四章 秋水梅子 春之懷古／張曉風(fēng) 暴風(fēng)雨／拉法埃菜 寫(xiě)給秋天／羅蘭 香山紅葉／鄭云云 陽(yáng) 光／彭學(xué)明 拜謁高原／龐天舒 故鄉(xiāng)的蘆葦／樊發(fā)稼 周莊水韻，趙麗宏 周莊煙雨中／韓靜霆 遠(yuǎn) 山／嚴(yán)陣 飛翔的燕子／冰青 回老街走走／舒婷 金鐘樓記，余秋雨 拜謁人生／張力 弟弟的來(lái)信／周蘭 和平年代的奉獻(xiàn)／王暉 個(gè)女人的愛(ài)情觀／張曉風(fēng) 愛(ài)情欺負(fù)什么人
／蔣子龍 人家說(shuō)我嫁了個(gè)特權(quán)／張潔 詩(shī)人有情／徐開(kāi)壘 性感的進(jìn)化／畢淑敏 第五章 斷弦無(wú)聲 我母親選擇的生活／瑪麗·菜堅(jiān)特 握住母親的腳／春華 點(diǎn)金石／魯先圣 愛(ài)在貧寒中／佚名 牽掛的美麗／馬步升 一分一秒／李雪 三個(gè)瞬間／葉傾城 父親的印象／程新 沉默的效應(yīng)／劉洋 我的媽媽很美麗／劉磊 愛(ài)的方式／段漠 愛(ài)的故事／佚名 把姓名賣出黃金價(jià)／賈雯 瓶水之愛(ài)／馬德 第三次機(jī)會(huì)／陳麗 趁“需”而入的老年人電影院／梁天 “碰瓷幫”／劉華 做你自己／尹好 前世是誰(shuí)埋了你／牛無(wú)期 第六章 寂靜之聲 那夜的燭光／祝濤 帶斑的蘋(píng)果／許話 相約在書(shū)店／范用 善心如水／許智紅 麻雀的報(bào)酬／李夫建 會(huì)思想的小魚(yú)／徐魯 擦鞋合同／一冰 地圖新家族／譚清鴻 狗的敵人／黃丹 雞的美德／殊磊 黑蝴蝶／劉國(guó)芳 為羊看門(mén)的狼／文智 老鼠能跳多高／張小失 豹媽媽的最后一滴血乳／徐天 麻雀的骨氣／弁丕志 老鷹再生／李雨憲 人牛之不可管理／林清玄
鮑爾吉原野散文集的特點(diǎn)
印一些宣傳廣告，放學(xué)時(shí)在學(xué)校門(mén)口發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。
特別健康的發(fā)表目錄
上周星期五，我去上海青浦高級(jí)中學(xué)參加了一次活動(dòng)，是“兩岸三地語(yǔ)文教學(xué)圓桌文壇”暨散文教學(xué)主題報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上， 王榮生教授說(shuō)，這次活動(dòng)集聚了兩岸三地的散文研究方面的著名學(xué)者，來(lái)共同研討中小學(xué)散文教學(xué)問(wèn)題，但專家學(xué)者們普遍認(rèn)為散文的體式靈活，不像小說(shuō)、戲劇那樣文體特征鮮明，而散文教學(xué)內(nèi)容模糊。
最后的結(jié)論是，散文教學(xué)內(nèi)容難以取得一致性的認(rèn)識(shí)，因此，教材編寫(xiě)者將會(huì)考慮適當(dāng)回避這一難題，在保留經(jīng)典散文篇目的基礎(chǔ)上，適當(dāng)降低教材中散文比例。
其實(shí)，作文教學(xué)的特征也是靈活。
在座的老師每人對(duì)于作文教學(xué)都有自己的想法和實(shí)踐。
但是，作文教學(xué)的難題卻不容我們回避。
下面，我想簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)我在作文教學(xué)上的一些想法和實(shí)踐，請(qǐng)大家指導(dǎo)我、幫助我。
一、趣味：寫(xiě)作的引擎與旨?xì)w我的作文教學(xué)理念受到梁?jiǎn)⒊叭の督逃彼枷氲挠绊憽?/p>
梁?jiǎn)⒊岢摹叭の督逃保粌H將趣味當(dāng)手段，還將趣味當(dāng)目的。
他認(rèn)為趣味既是“生活的原動(dòng)力”，也是一種審美能力，認(rèn)為教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的高等趣味。
我從梁?jiǎn)⒊脑捴蓄I(lǐng)悟到兩點(diǎn)。
1.從心理視角看，趣味、興趣是寫(xiě)作的原動(dòng)力。
作家尚愛(ài)蘭回顧女兒蔣方舟的寫(xiě)作成長(zhǎng)時(shí)說(shuō)：“一個(gè)合格的作文指導(dǎo)老師，不應(yīng)該把力量都放在‘指導(dǎo)’學(xué)生如何寫(xiě)作文上，他至少應(yīng)當(dāng)分出一半力量來(lái)，研究一下，如何‘發(fā)表’這些作文。
”“只要公開(kāi)發(fā)表一次，就會(huì)改變他對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
”福建師范大學(xué)潘新和教授說(shuō)：“發(fā)表，是言語(yǔ)學(xué)習(xí)的‘成功’教育，它給人以‘高峰體驗(yàn)’，它會(huì)影響人的一生。
一旦習(xí)作成為指向發(fā)表的寫(xiě)作、成為學(xué)生自我表現(xiàn)和個(gè)性發(fā)展的主要形式與方式，學(xué)生通過(guò)文章的發(fā)表，源源不斷地獲得寫(xiě)作的動(dòng)力和能源，寫(xiě)作教育就將形成一種良性發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。
”從《不為彼岸只為?！返健堵?lián)合周報(bào)》再到《合唱團(tuán)》介紹做法。
其實(shí)，我們大家應(yīng)該都有這樣一個(gè)體驗(yàn)：不管接手怎樣差的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)總歸有幾位寫(xiě)作的尖子。
我們要充分發(fā)揮這些寫(xiě)作尖子的作用。
與一些老師將作文教學(xué)定位在后進(jìn)生身上不一樣，我在作文教學(xué)中更多地關(guān)注寫(xiě)作優(yōu)等生的發(fā)展，并且通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)等生的發(fā)展去帶動(dòng)整體寫(xiě)作水平的提高。
去年教高一時(shí)，班上有位徐同學(xué)（園區(qū)八中），雖然是女生，但性格外向，大大咧咧，寫(xiě)的文章也很粗糙，內(nèi)容空洞。
但她很崇拜慕二班發(fā)表過(guò)15篇的顧艷同學(xué)，并寫(xiě)了篇隨筆《這樣的女孩》，表達(dá)對(duì)顧艷的仰慕。
文章寫(xiě)得情真意摯，我情不自禁地在文中加上批語(yǔ)：“《詩(shī)經(jīng)》有云：‘嚶其鳴矣，求其友聲。
’斯哉此文。
”這篇隨筆發(fā)表后，在兩個(gè)班上引發(fā)了一陣“才女”偶像熱。
我偶然發(fā)現(xiàn)，以前不大愛(ài)閱讀的徐艷蘭也戀上了李清照、張愛(ài)玲和川端康成，而這些作家正是顧艷的所愛(ài)，正所謂“愛(ài)屋及烏”。
漸漸地，徐同學(xué)的語(yǔ)言也變得細(xì)膩，文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。
這是一個(gè)很典型的寫(xiě)作優(yōu)等生帶動(dòng)寫(xiě)作困難生的例子。
2.從文化視角看，趣味是審美、鑒賞能力。
我們發(fā)現(xiàn)，一般能寫(xiě)出優(yōu)秀作文來(lái)的同學(xué)，一般擁有著多方面的興趣愛(ài)好，有著不俗的審美趣味。
俄國(guó)作家康·帕烏斯托夫斯基說(shuō)：“所有與散文相鄰的藝術(shù)領(lǐng)域——詩(shī)歌、繪畫(huà)、建筑、雕塑和音樂(lè)——的知識(shí)，能夠大大豐富散文作家的內(nèi)心世界，并賦予他的散文以特殊的感染力，使之充滿繪畫(huà)的光與色、詩(shī)歌語(yǔ)言的所特有的新鮮性和容量、建筑的和諧對(duì)稱、雕塑線條的清晰分明、音樂(lè)的旋律和節(jié)奏。
”能寫(xiě)出一手好文章的人，往往是擁有多方面趣味的人。
因此，我們語(yǔ)文教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多接觸各種藝術(shù)，養(yǎng)成多方面趣味。
作文，旨在提升學(xué)生的文字趣味、文學(xué)趣味、文化趣味和生活趣味。
通過(guò)影視課、賞花課、攝影展、辯論賽、劇本創(chuàng)作、傳記寫(xiě)作……提升學(xué)生多方面的趣味。
靜 聽(tīng) 花 開(kāi)早上第一課，走進(jìn)教室打開(kāi)多媒體平臺(tái)，學(xué)生習(xí)慣地拿出了測(cè)驗(yàn)本。
我輕輕一笑，隨即放起孫儷的《愛(ài)如空氣》，當(dāng)輕柔的歌聲響起，學(xué)生一陣吹呼，隨即靜靜地欣賞。
精心設(shè)計(jì)的PPT里緩緩地播放著荼蘼的圖片。
那潔白嬌嫩的花瓣、那曼柔清純的歌聲，教室里似乎彌漫著淡淡的香氣。
一曲緩緩終了，我問(wèn)，可有人能說(shuō)出花名
眾生默然。
我緩緩出示《愛(ài)如空氣》的第一句歌詞“幸福就像花期開(kāi)到荼蘼”，學(xué)生大悟。
我問(wèn)：“‘開(kāi)到荼蘼’什么意思
”學(xué)生又沉默了。
在《愛(ài)如空氣》的背景音樂(lè)中，我講述了荼蘼的有關(guān)知識(shí)：荼蘼：一種薔薇科的草本植物，花白色，有芳香。
果近球形，深紅色。
花期4-5月，果熟期9-10月。
荼蘼色香俱美，其藤蔓若以高架引之，可成垂直綠化的優(yōu)良觀賞花木，以地下莖繁殖。
荼蘼往往直到盛夏才會(huì)開(kāi)花。
因此人們常常認(rèn)為荼蘼花開(kāi)是一年花季的終結(jié)。
說(shuō)到這里，我繼續(xù)用PPT呈現(xiàn)下列詩(shī)句：“荼蘼不爭(zhēng)春，寂寞開(kāi)最晚。
”——蘇軾“一年春事到荼蘼。
”——任拙齋“一從梅粉褪殘妝，涂抹新紅上海棠。
開(kāi)到荼蘼花事了，絲絲天棘出莓墻。
”——王琪“這些詩(shī)句都是對(duì)夏天最后一抹花語(yǔ)的詮釋。
《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹以花喻人暗示幾個(gè)人物的命運(yùn)，其中就有荼蘼。
可有哪位記得
”我問(wèn)。
“女仆麝月抽到一張花簽，是‘荼蘼——韶華勝極’。
”班上的“紅學(xué)專家“說(shuō)。
“能否解釋一下內(nèi)涵
”“‘韶華勝極’意指花事到了盡頭，之后自然是群芳凋謝了。
”“真不愧是位‘紅學(xué)專家’。
荼蘼花在春季末夏季初開(kāi)花，凋謝后即表示花季結(jié)束，所以有完結(jié)的意思。
由此你能解讀出‘開(kāi)到荼蘼’的意思嗎
”“就是花已凋謝，一切結(jié)束。
”“代表女子的青春已成過(guò)去。
”“荼蘼花開(kāi)，表示感情的終結(jié)。
愛(ài)到荼蘼，蘊(yùn)含生命中最燦爛、最繁華或最刻骨銘心的愛(ài)即將失去。
”見(jiàn)同學(xué)們的思路已經(jīng)打開(kāi)，我又推進(jìn)一層：“很好。
‘開(kāi)到荼蘼花事了，塵煙過(guò)，知多少
’由荼蘼象征結(jié)束，大家想一想，它會(huì)使人產(chǎn)生什么樣的情緒
”“傷感。
”有同學(xué)說(shuō)。
“為什么呢
”我問(wèn)。
“荼蘼花是春天最后開(kāi)花的植物，它開(kāi)了也就意味著春天結(jié)束了，開(kāi)花的季節(jié)也就完了。
”“很有道理。
所以人們常常用荼蘼花開(kāi)形容女子的青春將逝或是感情到了盡頭。
”“會(huì)讓人感到絕望與頹廢。
”也有同學(xué)說(shuō)。
“為什么呢
”我問(wèn)。
“荼蘼是春天的最后一種花，開(kāi)到荼蘼了，美麗便不能繼續(xù)了。
”荼蘼花解讀得差不多了，我便出示了百合花的圖片，這次有不少學(xué)生很快認(rèn)出。
接著我用PPT出示了林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》（文章略）。
估計(jì)同學(xué)們讀完了全文，我問(wèn)：“作者如何能寫(xiě)出這樣的美文
”有同學(xué)說(shuō)：“構(gòu)思巧妙。
”“如何才會(huì)有這樣巧妙的構(gòu)思呢
”“看到花產(chǎn)生了想象和聯(lián)想。
”“為什么他看到花能有這樣的想象和聯(lián)想呢
”同學(xué)們一時(shí)語(yǔ)塞。
“同學(xué)們讀文章，很容易注意的是寫(xiě)作的方法和技巧。
其實(shí)，比方法和技巧更重要的是對(duì)生活的感悟。
作者能寫(xiě)出《心田上的百合花開(kāi)》這樣的美文，是因?yàn)樽髡咦哌M(jìn)了百合的心中，聽(tīng)懂了百合心中的花語(yǔ)。
當(dāng)你能走進(jìn)一草一木的心中，必然能寫(xiě)出感人的文字來(lái)。
”文章最后一句——“不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都牢記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。
’”——引起了許多同學(xué)的共鳴，我讓同學(xué)們談了自己的理解，然后告訴同學(xué)們林清玄是一個(gè)特別會(huì)解花的人，是一個(gè)善于讀懂花心的人，寫(xiě)下了很多表現(xiàn)花的文章。
我用PPT出示以下資料：在《滿山菅芒花》一文中，作者由贊揚(yáng)花兒的美，進(jìn)而寫(xiě)到菅芒花的生命力并聯(lián)想到人：“肥沃的山坡與貧瘠的屋頂，都不能防止菅芒開(kāi)美麗的花，人如果富?；蜇氋v，是不是也能維持同樣的志氣呢
”結(jié)尾的反詰句深沉地啟迪著我們不管在何種環(huán)境下，都要矢志不渝、堅(jiān)貞不屈，讓自己的一生閃耀著人性的光輝。
在《牽?；ā防锼@樣寫(xiě)道：“牽牛花又叫‘朝顏’，因?yàn)樗宄渴㈤_(kāi)的緣故，這名字，使我想起‘透早就出門(mén)，天尾漸漸光’的臺(tái)灣農(nóng)村父老的背影。
‘朝顏’便是早上的臉，你看，臺(tái)灣大地早上的臉是多么美，朝顏上還留著昨夜晶瑩的露珠哩。
”這些文字流淌著林清玄對(duì)臺(tái)灣農(nóng)村父老辛勤勞碌的崇敬和對(duì)故土臺(tái)灣的深沉熱愛(ài)、眷念之情。
在《含羞的心》一文中有這樣一段聯(lián)想：“我的父親雖然一生都做著粗重的農(nóng)事，但他的感情細(xì)膩柔和而美麗，正像是含羞草花。
”“每次碰觸到含羞草，看它合十祈禱的樣子，我也會(huì)雙手合十，祈愿父親去到更美麗的世界，也祈愿我們父子有重逢之日。
”這些文字透過(guò)含羞草表達(dá)了林清玄對(duì)父親的贊美、熱愛(ài)和虔誠(chéng)的祈愿之情。
同學(xué)們誦讀了這些優(yōu)美的文字后，我說(shuō)：“相信林清玄和花的對(duì)話、對(duì)花的解讀、寫(xiě)花的文字，會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
相信同學(xué)們平時(shí)對(duì)某種花也會(huì)有自己的解讀。
現(xiàn)在請(qǐng)大家進(jìn)行交流。
”“紫荊花在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有著同胞骨肉分而復(fù)合的團(tuán)聚的寓意。
所以香港特別行政區(qū)的區(qū)花就是紫荊花。
”程海南首先發(fā)言。
“非常好。
我更希望聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們自己對(duì)花的解讀，就像林清玄那樣自己和花進(jìn)行對(duì)話。
有沒(méi)有
”王亞亞站起來(lái)滔滔不絕，先是說(shuō)起姐姐送給她的含羞草，再說(shuō)她在小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)們互贈(zèng)勿忘我，再講起薰衣草的美麗愛(ài)情故事。
丁玲玲談的是風(fēng)信子獨(dú)特的花香，初聞略含苦澀，再細(xì)嗅，品出芳甜。
鮑智軒說(shuō)的是藍(lán)色妖姬，說(shuō)每天給花瓶中的水注些藍(lán)色墨水，但要把握好度，能調(diào)出很魔幻的藍(lán)色。
沒(méi)想到同學(xué)們心中藏著這么多關(guān)于花的美好故事，沒(méi)想到這些同學(xué)對(duì)這么多花有著自己的解讀。
課堂上靜靜的，同學(xué)們默默地聽(tīng)，輕輕地說(shuō)，淺淺地笑。
我仿佛聽(tīng)到一朵朵美麗的花在課堂上綻放。
（此文發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》2011年第12期）引導(dǎo)學(xué)生多識(shí)草木，培養(yǎng)親近萬(wàn)物的愛(ài)心二、融通：生命化作文教育的視野生命的成長(zhǎng)是非常復(fù)雜而奇妙的事，它并不是“吃肉長(zhǎng)肉”的簡(jiǎn)單工程。
一個(gè)健康的生命，需要強(qiáng)大的“精神胚胎”。
“正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊”，學(xué)生的生命的成長(zhǎng)，是一個(gè)將多方面的養(yǎng)料吸收、消化的過(guò)程。
“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”“缺鈣論補(bǔ)鈣”式的教學(xué)，只會(huì)培養(yǎng)畸形兒。
作文教學(xué)應(yīng)從道的層面去探求，引導(dǎo)學(xué)生沉潛于經(jīng)典的閱讀，關(guān)注學(xué)生生命的健全發(fā)展，讓學(xué)生活得像個(gè)“人”，而不能僅僅從術(shù)的層面，淪為分?jǐn)?shù)的奴隸。
1、讀書(shū)、寫(xiě)作、生活的融通林語(yǔ)堂在《讀書(shū)的藝術(shù)》中說(shuō)：“我認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最愛(ài)好的作家，乃是他的智力發(fā)展上最重要的事情。
世間確有一些人的心靈是類似的，一個(gè)人必須在古今的作家中，尋找一個(gè)心靈和他相似的作家。
……于是，他開(kāi)始把這個(gè)作家所寫(xiě)的東西全都拿來(lái)讀了，因?yàn)樗麄冎g有一種心靈上的聯(lián)系，所以他把什么東西都吸收進(jìn)去，毫不費(fèi)力地消化了。
這個(gè)作家自會(huì)有魔力吸引他，而他也樂(lè)自為所吸；過(guò)了相當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他自己的聲音相貌，一顰一笑，便漸與那個(gè)作家相似。
這么一來(lái)，他真的浸潤(rùn)在他的文字情人的懷抱中，而由這些書(shū)籍中獲得的靈魂的食糧。
”比如蘇東坡對(duì)陶淵明的喜愛(ài)。
《和陶詩(shī)》134首。
引導(dǎo)學(xué)生找到自己的“文字情人”。
現(xiàn)在高一要求寫(xiě)記敘文，高二要求寫(xiě)議論文。
從實(shí)用的角度看，這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的讀物也應(yīng)該有所區(qū)別。
記敘文更重于感性，議論文更重于理性。
因此，我給學(xué)生推薦的讀物也有了區(qū)別。
高一讀物推薦《人間草木》（汪曾祺）、《緣緣堂隨筆》（豐子愷）、《左手的掌紋》（余光中）、《象牙戒指》（石評(píng)梅）、《以箭為翅》（簡(jiǎn)媜）、《文化苦旅》（余秋雨）、《張曉風(fēng)精選集》《一一風(fēng)荷舉》《國(guó)學(xué)講壇》（張曉風(fēng)）、《席慕容散文》、《驚異是美麗的》（鐵凝）、《傾聽(tīng)與訴說(shuō)》（王小妮）、《遲子建散文》、《讓高貴與高貴相遇》（鮑爾吉·原野）、《五顆櫻桃》（喬葉）、《風(fēng)中的蓮花》（雪小禪）、《讓我在鮮美的時(shí)候遇上你》（張麗鈞）、《走自己的路，讓西瓜去說(shuō)吧》（涼月滿天）、《人生不需要太多行李》（林夕）、《沒(méi)有一種草不是花朵》（李雪峰）、《思無(wú)邪》《人生若只如初見(jiàn)》〈安意如）……高二讀物推薦《蒙田隨筆》、《愛(ài)默生隨筆》、《最后的演講》（蘭迪·鮑許）、《21世紀(jì)思想隨筆排行榜》、《哲學(xué)與人生》《國(guó)學(xué)的天空》（傅佩榮）、《鮑鵬山新讀諸子百家》《中國(guó)人的心靈》（鮑鵬山）、《唐詩(shī)的唯美主義》（蘇纓、毛曉雯）、《唐宋詞十七講》（葉嘉瑩）、《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》《蔣勛說(shuō)宋詞》、《魯迅雜文精編》、《思維的樂(lè)趣》（王小波）、《赫遜河畔談中國(guó)歷史》（黃仁宇）、《人生哲思錄》（周國(guó)平）、《病隙碎筆》（史鐵生）、《成年禮》（筱敏）、《精神明亮的人》《古典之殤》（王開(kāi)嶺）、《恥辱者手記》（摩羅）、《火與冰》（余杰）、《思想國(guó)》（熊培云）、《中國(guó)當(dāng)代雜文二百家》、《曠代的憂傷》（林賢治）、《掃起落葉好過(guò)冬》（林達(dá)）……
