我親愛的童年讀后感400字的
為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路副營長那種勇于犧牲的精神更加使我我們的幸福是多么來之的。
郝副營長的更是犧牲了自己，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神燈光讀后感燈光是多么光明，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，贊揚了革命烈士為了理想，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福，他們換來了我們的今天，所以。
”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了我們這些后輩的明天，為了祖國的未來，就算犧牲自己也在所不惜，表達(dá)了作者對革命烈士的高度贊揚和紀(jì)念。
當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。
他又劃著一根火柴，完全陷入了未來的憧憬里，而其中有多少人為此而亡，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，在這千鈞一發(fā)的時候，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我們所有人對燈光都非常熟悉。
又當(dāng)我讀到“后來才知道。
也使我明白。
那些英雄是如此英勇，差不多每家每戶都有電燈，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，他非常想讓未來的孩子們用上電燈。
可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，多么溫暖，現(xiàn)代，那些革命勇士，名族英雄，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，該多好啊
他把頭靠在胸墻上，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。
正是這種信念，舉地高高的，望著漆黑的夜空。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光，不惜用自己的生命做代價為后續(xù)部隊照亮進(jìn)的道路，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。
郝副營長的更是犧牲了自己，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神。
燈光是多么光明，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
初中600字讀后感讀（親愛的安德烈）我是初一的，要自己寫的，不要百度上搜得到的，好的給滿意，急啊，重謝
安德烈口中所謂對18歲生活狀態(tài)的抽象隱喻，一種對生活中其他事情的未知好奇，自我解放，不在乎他人目光的追求自己想要的生活，放浪不羈?我不覺得， 如果18歲的生活像個老學(xué)究，看書，學(xué)習(xí)，研究政治，思考大問題。
那樣的生活，我認(rèn)為，和18歲的日子格格不入吧。
讀完書，從18歲的安德烈第一封書信中直接開始探討的關(guān)于德國、納粹的關(guān)系開始，到為了整個世界的積極、消極道德，再到18歲第一次的感情問題，還有全書最后，面對兩代人的獨立放手與不舍的探討，說實話，很有深度的感覺，沒有其他文章，其他小說那么容易理解。
文中涉及的政治問題，例如所謂的“左”和“右”的探討，就讓我有些措手不及。
怎么說，在過去生活里，除了書本，習(xí)題，膚淺的新聞報道之外，國家的榮譽感，同代人的生活態(tài)度，關(guān)于自由獨立的想法，很少。
就好像昨天還是一個踢球的孩子，今天已經(jīng)可以坐下來研究德國納粹帶給德國人的恥辱能不能直接否定掉德國人的愛國熱情一樣，瞬間跨越了N個層次。
印象深刻，對與安德烈與龍應(yīng)臺所探討的問題價值。
每一封書信，其中所包含的內(nèi)容都讓人有所收獲。
拋開和我關(guān)系不密切的德國愛國主義，未來的工作問題，18歲應(yīng)該做的和不該做的事情，單單關(guān)于獨立的篇章和對于社會問題的道德問題，就足以讓人受益匪淺。
關(guān)于社會道德。
星巴克咖啡的一次性紙杯所破壞的植被，KFC，M記為了生產(chǎn)牛肉所破壞的南美原始森林，又或者我們在穿名牌衣服鞋子的時候，非洲等地的貧瘠土地上，還有那么多孩子沒有東西遮體，沒有東西填飽肚子，沒有錢去買藥治玻這種時候，你會怎么做?是抵制，好像當(dāng)初一樣抵制日貨?或者干脆睜一只眼閉一只眼的跳過，默默說一句，反正也不是我一個人這么干?前者太過偏激，后者太過遲鈍。
我想，我也只能和安德烈一樣，減少去KFC，星巴克的次數(shù)，不去食用什么野生動物，勸說家人不要買動物皮毛。
很無力的舉動，但是只能這樣。
所謂的消極的道德……積極的道德?比如為了保護野生動物，面對那些流浪街頭的人們，去保護基金會捐款，抑或著當(dāng)志愿者，親自身體力行，為了自己內(nèi)心尚未泯滅的道德付諸實踐。
是，這些一部分來自社會的問題，一部分來自世界上的所謂貧富差異。
而后，MM的信又讓我有所明白，一個人，只要心中有了這種真正的道德，不管是積極的還是消極的，總有一天會將其改變，我們不缺乏機會，只是缺乏堅持。
我們還小，就算是安德烈，也不過18歲。
那個可以讓我們行動的時間遲早會來到，至于如何行動，是否行動，到時候再一一決定。
所以，我們不是一個不折不扣的混蛋，只是一個手握道德觀念，面對一切的事件無力改變的家伙罷了。
而其中所談到的獨立，也讓我記憶猶新。
文中，安德烈所說：“我的亞洲同學(xué)，在我眼里看來是如此的稚嫩。
”同時舉了一個例子，描述了其他在安德烈身邊的亞洲同學(xué)的情態(tài)。
“她手上抓著一只小毛熊，他抓著一只小毛狗，兩個人作出超可愛的“喔喔嗚嗚”的聲音……像兩個八歲小孩，但他們都已經(jīng)21歲了。
”說實話，我看到這里，有些汗顏。
難道說留學(xué)在外的中國乃至亞洲學(xué)生，在其他歐洲學(xué)生眼睛里，都是一些表面上只有七八歲的孩子?我不能想象，也不能接受。
說到獨立，我也一樣，從小學(xué)畢業(yè)，就和父母分離，一個人和爺爺住在上海讀完了初中。
要說分離的難受?我說沒有，誰也不會信，但是至少現(xiàn)在我完好無損的獨立著，不只是生活上，而是思想上。
要我說，中國的孩子不是沒有獨立意識，而是父母們把孩子的獨立意識完全封死，親手保護到不可思議的境界，甚至所謂的“啃老族”都出現(xiàn)了。
我不能說這是父母的過度關(guān)心還是我們自己的問題，但是畢竟父母有不能推卸的責(zé)任。
獨立歸獨立，但是和父母的關(guān)系完全僵化，或者說像MM文中所說：“他對我只有愛，并不喜歡我”，這樣的獨立，我覺得沒有必要。
可以看出來，MM對于安德烈的“獨立宣言”也有些不知所措，驚愕、傷心等等感覺此起彼伏。
就像MM的比喻：“這種宣言，就像是甘地向英國說‘不’”，而接下來MM所說的例子，更加讓我覺得可悲。
大學(xué)生在和同學(xué)聚會的時候時間過晚，打電話對母親請示，能不能乘出租車回家?母親則反對，說不安全，最后她只好乘公交車回家。
”這樣的事情，我不是第一次聽說，但是對方是大學(xué)生，這讓我有些驚奇，難道說就算讀了大學(xué)，就算過了18歲，就算不在同一城市了，兒女對于父母，永遠(yuǎn)是個不懂事的孩子?永遠(yuǎn)無法獨立飛翔?回想起一件小事，有一次感冒發(fā)燒，去醫(yī)院看玻母親站在旁邊，我坐在醫(yī)生對面。
醫(yī)生看了我一眼。
直接問起母親，他哪里不舒服?諷刺礙…難道說我180的個子，還不能準(zhǔn)確的表達(dá)我自己的病痛?獨立，是個讓許多人所向往的詞語。
從美國的獨立宣言，到如今的孩子們對父母的獨立宣言。
但是能完全或者完美的實現(xiàn)真正的獨立的人，少之又少。
“成長只是在獨立與放手之間”，對與我們來說十分容易，但是說實話，我能理解，對與我們的父母來說，這是多么的困難，就如文中MM說的，“安德烈，青年成長是件不容易的事，大家都知道;但是，要抱著你、奶著你、護著你長大的母親學(xué)會放手，把你當(dāng)某個程度的別人，可也不容易?！币苍S就是這樣，所有的事情，我們都明白對錯，但是真正做起來，又不是那么容易了。
親愛的笨笨豬讀書筆記 5篇
好詞：光明正大 妙不可言 亂七八糟 不勞而獲 密密麻麻 鬼鬼祟祟 原原本本 滔滔不絕 閃閃發(fā)光 浩浩蕩蕩 迫不及待 自食其力 吞吞吐吐 歪歪斜斜 遮風(fēng)擋雨 歡天喜地 啰啰嗦嗦 真相大白 驚恐 彌漫 精美 傻乎乎 笑咪咪 好句：禿尾巴驚恐地看著笨笨豬，笨笨豬笑瞇瞇地看著禿尾巴。
貓咪咪正在書房里看書，她一見笨笨豬頭戴禮帽的滑稽相，便笑的眼淚都流了出來。
當(dāng)然，禿尾巴不知道，這磚頭一樣的東西就是書，更不知道那好聞的氣味兒，就是從書里散發(fā)出來的油默的芬芳。
笨笨豬低下頭，連大氣也不敢出，他想貓咪咪一定會發(fā)脾氣，因為她愛書如命。
貓咪咪滔滔不絕地說起了書的種種好處。
貓咪咪激動得兩眼閃閃發(fā)發(fā)光，“你叫他們都來吧
” 笨笨豬躺在被窩里，聽著風(fēng)呼呼地，看著雪靜靜地下。
當(dāng)紅紅的太陽升起來的時候，湖邊已經(jīng)出現(xiàn)了一座結(jié)結(jié)實實、暖暖和和的小房子。
這新房子比我的那個草棚子更結(jié)實，更暖和，也更漂亮。
漸漸地，當(dāng)啃到有黑字的地方時，禿尾巴感覺到了一種很特殊的味道，雖然不像黑芝麻餅?zāi)敲磭娤?，卻有一種妙不可言的清香。
故事內(nèi)容：《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的,但他生活得十分快樂和充實。
這是因為他心地善良，喜歡幫助別人。
讀后感：讀了這個故事，我發(fā)現(xiàn)，笨笨豬其實一點也不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬，最可貴的是，他能給別人帶來很多快樂和幸福。
并且，他幫助了禿尾巴讀書、幫助了鴨媽媽賣鴨蛋、給驢大爺蓋房子。
龍應(yīng)臺與安德烈和著的《親愛的安德烈》，讀后感1000字
每年母親節(jié)前夕，各大媒體都會不厭其煩地呈獻(xiàn)最刻板的母親形象，在我們的耳邊反復(fù)頌唱〈〉。
沒錯，當(dāng)新聞版的倫常悲劇越來越多，我們反而更加渴慕好母親的榜樣：肥肥獨力養(yǎng)大欣宜，至今受到各方稱頌──有時候我甚至不禁懷疑，她在大眾的眼中首先是母親，然后才是藝員。
在一直敲鑿真實或縱情想象的文學(xué)領(lǐng)域里，我們可以看到不一樣的母親嗎
詩的兩個母親 常有人把寫作的過程比喻為懷胎，吊詭的是，說這話的也包括不少男性作家，彷佛只有母子的才足以用作模擬。
倘若作者是作品的母親，那么我們是不是可以反過來說，作者自己也不過是母親的作品
?考夫曼(Nathalie Kaufmann)的《母親，我的千思百慮：16位大詩人和他們的母親》告訴我們，母親的影子總是或淡或濃地覆蓋著大詩人的作品，或生命。
魏爾倫(Paul Verlaine)是長子也是獨子，然而母親早懷過三胎了，她把夭折的胎兒放在一個個盛滿酒精的玻璃瓶里。
不難想象，魏爾倫自小便受到父母溺愛──比方說，他曾把父親的高筒圓帽割開，并把碎片形容為「一片梨，一片土豆，一片胡蘿卜」，父母毫不介意，只覺有趣。
長大后，魏爾倫經(jīng)常酗酒發(fā)狂，曾以刀指嚇母親：「你不會活著出走這幢房子。
」那些盛載了夭折胎兒的玻璃瓶都給他通通摔破了，考夫曼說：這也許是出于愛的妒忌。
不管魏爾倫如何犯事入獄，虐打母親，她仍舊默默守著。
最后，她為了替他找尋一種特殊煙草而冒雪上街，在77歲病死。
作為不孝的大詩人，魏爾倫以幾首詩報答了母親。
當(dāng)然，詩人的母親不全是如此包容，而她們跟兒子的創(chuàng)作往往有更微妙的關(guān)系。
早在(Friedrich Holderlin)出生前，母親便已決定了：他要當(dāng)牧師。
她是個虔誠的信徒，竟在丈夫死后將其珍貴藏書通通丟掉，除了宗教書籍。
為了迎合母親，逼自己在呆了幾年，有時寄信向母親抱怨一下，卻又馬上后悔失言。
如此反反復(fù)覆，他最終還是決定當(dāng)個詩人，遂與母親展開漫長的拉鋸戰(zhàn)，這多少造成了他的抑郁癥。
有人說，他的抒情詩就是源自這個悲劇。
(Charles Baudelaire)的父親同樣早逝，母親希望他科科第一，他也想讓母親滿意，好好當(dāng)個律師或軍人，結(jié)果卻因紀(jì)律問題而給學(xué)校趕出來。
后來，當(dāng)了詩人，向母親致以最深的愛意：「我想念你，至少你是一本永恒的書。
」母親并不欣賞。
他寫出了受到后世頌揚的巨著后，法庭以「侮辱公共道德」的罪名檢控他，母親責(zé)備他寫了一本「可詛咒的書」。
至于自己，卻小心翼翼地提醒母親：書中的一些詩作來自我們的回憶。
如果不嫌穿鑿的話，我們甚至可以懷疑，的憂郁情調(diào)與母親在他兒時改嫁隱隱相關(guān)。
直至40歲時，波德萊爾仍對這事念念不忘，在信里譴責(zé)母親：「每分鐘都向我指出，我對生活再也沒有興趣。
在我年輕時，你作出了極其不慎的行為。
」 母愛DNA的異變：占有與嫉妒 根據(jù)香港法律，18歲便是成年人了，但母親總有她自己的法則──孩子再大也還是孩子，非管不可。
為兒子決定前路，固然是出于母愛，我卻不禁想起一句老話：愛就是占有。
愛情總是排他，剛萌芽的母愛更是完美的排他，那就像米蘭?的小說對詩人雅羅的母親首次哺乳的描述：「這種感覺與愛情相似，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了情人的撫摸，它帶來了極大的寧靜和極大的幸福的寧靜。
她過去從沒有體驗過這種感覺；當(dāng)情人親吻她的胸脯時，那只是短暫地彌合了長時間的懷疑和不信任；但是現(xiàn)在她知道，有一張嘴在無限忠誠地依戀著她的胸脯，對這種忠誠她可以完全信賴。
」 但孩子成長，就開始逃離母親了。
難怪當(dāng)兒子在臨終前回到雅曼的身邊并說最愛的是母親，她會「透過一大滴看見了這個世界」了。
甚至把兒子的死亡描述成母親的佳音：「是的，一切都很完好。
阿瑟在那里，他不會跑掉。
阿瑟永遠(yuǎn)不會再逃走。
一切都很完好。
」 張愛玲的小說〈金鎖記〉提醒我們，占有與嫉妒往往是雙生兒。
曹七巧大半生都過得不如意，便蓄心積慮地讓女兒重蹈覆轍：那年頭，再沒有誰纏小腳了，她硬是要把女兒的腳纏成笑話。
她自己抽鴉片，便讓患了痢疾的女兒以抽鴉片來代替服藥；旁人勸止，她一口拒絕：「怕什么
」她自己嫁得不好，就刻意挑剔女兒的對象，甚至警告對方：女兒抽鴉片十年了，戒不掉──她還「輕描淡寫的把那幾句話重復(fù)了一遍」呢。
她對兒子倒是驕寵，只是把媳婦逼死了一個又一個──對于不如意的曹七巧來說，這也許便算是喜劇了──一個人的喜劇。
像曹七巧那樣驚心動魄的母親往往只出現(xiàn)在小說里，散文的世界倒是顯得一片詳和：冰心、琦君、三毛……這是因為小說就是虛構(gòu)，抑或因為散文缺少「虛構(gòu)」這個安全標(biāo)簽，以致無法直面殘酷的現(xiàn)實
我想，兩者可以并存。
母親，還有別的嗎 龍應(yīng)臺在十多年前寫了《孩子你慢慢來》，全書都以「媽媽」來稱呼自己──是的，不是「我」，而是「媽媽」。
母親的身份彷佛總是優(yōu)先的，哪怕像龍應(yīng)臺這樣的知識分子。
龍應(yīng)臺在〈野心〉里描述了一個荒誕的情景：「媽媽」不住向久別重逢的朋友亂扯大計﹝好好研究最新的西方文學(xué)理論、到西藏陜北東北上海北京蒙古旅行、為歐洲各國制作紀(jì)錄片……﹞，孩子卻不住搗蛋，令對話頻頻中斷。
終于，朋友用很溫情的聲音說：「做了媽媽以后都不能實現(xiàn)了
」 面對個人與母親的掙扎，龍應(yīng)臺問了一個不怎么政治正確的問題：「女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢
」不，她不是說女性的全部生命就是當(dāng)個母親，而是說平衡母親與其它身份是多艱難而有意思。
多年后，孩子安安長大為安德烈了，龍應(yīng)臺為了跟他好好溝通，便與他在報上通信，最后結(jié)集為《親愛的安德烈》。
那真是火花四濺、旗鼓相當(dāng)?shù)膶υ挵々ぉげ?，我說的不只是他們對國族、階級、藝術(shù)等大問題都有深入的討論，更重要的是他們那種近乎平等的相處態(tài)度：安德烈會說母親提出的某些問題「落后」，又會直接問她：你怎么面對自己的「老」
作為開明的知識分子，龍應(yīng)臺總是心平氣和地跟安德烈討論、竭力了解他的想法，但當(dāng)他說他們這些歐洲青年人的生活就是「性、藥、搖滾樂」，她便嚇得急寄電郵：「請你告訴我，你信中所說『性、藥、搖滾樂』是現(xiàn)實描述還是抽象隱喻
盡速回信。
MM」郵件名稱就叫 “urgent”。
這一刻，她是個心急如焚的母親，不是其它。
不完美的孩子，不完美的母親 香港有好多規(guī)規(guī)矩矩的乖小孩，卻沒有多少個聰慧得尖銳的安德烈──畢竟像龍應(yīng)臺一樣的母親實在太少了。
但反過來說，我們像母親一樣不完美，這何嘗不是相親互諒的契機
曹七巧的「母親」張愛玲說：生在這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔的。
走筆至此，啊，我也是時候打電話到餐店訂座了。
《我親愛的童年》800字 讀后感 急
《我親愛的童年》是由常新港《我親愛的童年》《你有史上最好的對手》《鋼板獸》等十一篇精品短篇小說集結(jié)而成。
復(fù)習(xí)備考沉悶長夜里，你是否如佳聲有過固執(zhí)地伸出手臂等待一只小咬陪伴的經(jīng)歷
在北大荒秋季一只黑貓引發(fā)的“連環(huán)案”能否在暮年得釋，迎回期盼已久的原諒和友誼
六歲男孩鑫鐸能否用他挑戰(zhàn)成人世界的勇氣戰(zhàn)勝史上最好的對手
丟失的西紅柿能否找回還原“我”的清白，“我”能否在十一歲的前夜擯棄仇恨這厚重的時代
被媽媽逼著取證身處何處的君君，會告訴少管所的陳迪她曾經(jīng)喝了那瓶他喝過一口的可樂嗎
一九六九年那場久違的雪在藍(lán)藍(lán)姐妹用紅磚末染裙子過年，小狗道道被醉殺，藍(lán)藍(lán)爸爸戰(zhàn)場凍掉六根手指后還有多久才會下
“鋼板獸”馬偉然和“一刀”欣悅老師在網(wǎng)絡(luò)上的斗陣和現(xiàn)實中的叫板誰能取勝
……細(xì)致入微的心理描寫，輕快靈動的神態(tài)捕捉，跌宕簡潔的情節(jié)敘述，常新港用他溫婉深刻的筆法將童年生活的歡笑與淚水，天真與彷徨，背叛與寬恕，懊惱與魯莽，執(zhí)著與進(jìn)取……對生命短暫與情感永恒的思考，對靈魂深處的叩問與對往昔歲月的追憶，一頁頁展示在讀者面前，真摯感人、溫情雋永，仿佛就是你、我，所有讀者身上發(fā)生的故事一般。
這邊文章抒寫作家自身的經(jīng)驗，拉近了小讀者和歷史的距離，傳達(dá)出永恒的精神內(nèi)涵，這是一種小說創(chuàng)造的策略。
然而，透過當(dāng)今紛繁喧囂的世相，誰來捕捉生活于這個時代的孩子的真切的困惑與憧憬、挫折和夢想呢
說到孩子的天性，我還想說這個小說之所以是貨真價實的兒童文學(xué)作品，正是因為作品中所流淌著純正的兒童情趣。
某人純粹抄襲 這篇是偶親手寫滴
小雪人的信讀后感
小雪人的信讀后感 1《小雪人的信》內(nèi)容簡單易懂，豐富多彩，我讀后深有體會。
真正的朋友在自己困難時會伸出援助之手，不顧一切地來救自己的。
有一天，小兔子在家里堆了一個雪人，媽媽出去了，小兔子只好和雪人一起玩，不一會兒，小兔子就累了，便去睡覺了，那時候家里的柴火正燒著，小兔子一點兒也沒查覺，忽然，家里著火了，于是雪人以最快的速度沖進(jìn)了屋子，把小兔子抱了出來，自己卻融化了。
兔媽媽見小兔子躺在屋外，雪人也不見了，便知道雪人為了救小兔子，犧牲了。
讀了這個故事，我很感動，小雪人為了救小兔子，不顧一切就沖了進(jìn)去，他的這種精神使我很敬佩，他可以為了朋友連性命都不要，在他心里，朋友比自己的性命還重要。
祝友誼天長地久
2.院子里的山桃花快開了，細(xì)細(xì)的枝條上，長出一個個深紅色的小苞子來。
可是，這天夜里，下了一場雪，好大好大的雪
第二天早晨，雪停了。
果果一覺醒來，看見頭頂上的天花板白得有點兒奇怪。
他翻了個身，看見杏杏還在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。
杏杏夢見一只小貓輕輕啃她的鼻子，怪癢癢的，就睜開眼睛。
見是哥哥，她就說：干嘛呀
我的小貓咪果果不明白，他問：什么小貓咪呀
杏杏說：讓你嚇跑了
果果笑起來，說：咱們起來，好不好
杏杏說：好吧
果果坐起來穿衣服。
杏杏從被窩里爬出來，又趕快縮回去：哎喲，好冷
果果一邊穿衣服一邊說：我就不怕
杏杏說：你大，我小
果果停下來，想了想，說：媽媽跟我說：你大，要讓著妹妹
媽媽又跟爸爸說：果果和杏杏一樣大，可是比杏杏懂事得多。
又說大，又說一樣大，這是怎么回事
杏杏搖搖頭：我不知道。
你說哪
果果說：我也不知道。
果果穿好衣服，站在床上。
看見杏杏還躲在被窩里，他就說：媽媽說了，爸爸太忙，總是住在實驗室里，我們能做的事，都要自己做。
快起來吧，我?guī)湍愦┮路?/p>
杏杏說：才不要你幫，我自己穿
他們穿好衣服，下了地，推開房門。
哎喲
兩個小家伙一齊叫起來。
外面，墻頭上，房頂上，樹上，滿是白花花、厚厚的雪
果果和杏杏，愣了一下，接著就拍著手笑起來。
讀完小雪人的新，我陶醉于這充滿天真奇幻的童趣的境界里，面對這一個個令人入迷心醉的動聽故事 3.媽媽笑了。
她問小雪人說：“是你說的，還要玩一會兒嗎
” 問完，媽媽把耳朵湊到小雪人的嘴巴上聽。
聽完，媽媽說： “嘿，我還當(dāng)小雪人是個調(diào)皮鬼呢，原來這么懂事
他說，要是再玩兒，果果和杏杏就吃不到早點了，媽媽也要遲到了。
他說，他在這兒乖乖地等著，等你們回來再玩兒
” 杏杏叫著說：“我也聽
我也要聽小雪人說話
” 媽媽一把扯住杏杏：“好乖，要聽話
爸爸來電話，說實驗室的工作今天就做完，晚上回來看你們，因為明天就要坐著大輪船，到海上去考察了。
爸爸問杏杏乖不乖，媽媽怎么說呢
” 杏杏不說話了。
果果說：“那好吧，我再跟小雪人說一句話就走
” 媽媽不由分說，一手抱起果果，一手抱起杏杏，快步走出大門去了。
這一天過得可真慢哪
果果和杏杏在幼兒園老是想著小雪人，盼著太陽快點兒跑，趕緊跑到大班的房子后邊去。
可是太陽好像老掛在一個地方，懶洋洋的不愛動彈。
小雪人獨自在院子里等著他們，該多么著急啊
媽媽終于給盼來了。
他們終于回到家。
可是一跑進(jìn)院子，果果和杏杏都呆住了。
小雪人不見了
杏杏傻呆呆地說： “他怎么……不等我們回來呢……” 媽媽走進(jìn)院子，看見山桃樹上掛著一張雪白的紙，就一直奔向那兒。
她摘下紙，讀上面的字。
讀完，媽媽也呆住了。
好半天，媽媽才嘆了一口氣，自言自語地說： “就那么忙嗎……” 這時她才注意到她的兩個小寶寶。
果果一動不動站在那里。
杏杏把頭垂得低低的，嗚咽著說： “小雪人……走了……” 有兩顆很大的淚珠滾過杏杏的衣襟，又滾到繡在衣袋上的小黃鴨子身上。
媽媽跑過去，抱起小女兒。
杏杏把頭伏在媽媽肩上。
媽媽笑著說：“傻孩子，他走了，還要回來的
等到春天、夏天和秋天都過去，小雪人就跟冬爺爺一起回來了。
那時候，他就跑到院子里來喊：‘喂，杏杏，你好啊
快出來吧，我回來啦
’” 果果問：“真的
” 媽媽說：“當(dāng)然啦
” 杏杏伏在媽媽肩上，傷心地說： “他還……還沒……沒跟我……說話呢……” 媽媽說：“噢，跟你說話啦，你看這個
” 媽媽把手里那張紙揚了揚。
果果跑上來搶，杏杏也抬起頭來。
白紙上真的寫了許多字
果果問： “是小雪人給我們寫的信嗎
” 媽媽說：“對啦，就是小雪人的信
是小雪人走的時候，特意留給你們的。
走，進(jìn)屋去，我念給你們聽
” 小雪人的信是這樣寫的： 親愛的果果和杏杏： 早上媽媽剛抱你們走，就從大門外跑進(jìn)一個叔叔來。
他一看門 上掛著鎖，就說：“糟糕，他們走啦
”他把衣兜、褲兜搜了好幾遍， 只搜出一把亮晶晶的小勺兒來。
他問自己：“我把實驗室的小勺兒裝 在兜里干嘛
”接著，他又自己回答：“噢，我把它當(dāng)成鑰匙了
” 這真可樂，我就忍不住笑了。
就是我們雪人，也不會做這種傻事 呀
我準(zhǔn)是笑出聲兒來了，那個叔叔回頭看，見是我，高興地說： “哈，小雪人
看你那淘氣的樣子，準(zhǔn)是我們果果和杏杏的好朋友
告訴你，小雪人，我就是他們的爸爸。
這件事，就麻煩你幫忙吧
” 果果、杏杏：是這樣的--你爸爸讓我轉(zhuǎn)告你們，他特別想今天 晚上回來看你們，可是明天一大早就動身到海港去，準(zhǔn)備工作還沒 完成，不能回來啦
他要在大海上工作四個月。
到了夏天，他們就會 滿載著豐收的果實，回到海港，回到你們身邊。
你們爸爸說完，就急急忙忙跑了。
我盼著你們快從幼兒園回來。
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這時候，又有一個人來了
這是個長得很好看的姐姐，笑瞇瞇的，誰見了都會喜歡。
唉，只 有我，總是有點兒怕見到她…… 她就是春姐姐。
她穿著綠紗的衣裳，提著花籃兒，從天上輕輕 地飄落下來。
她說：“咦，你這個調(diào)皮的小雪人，怎么還呆在這兒啊
我現(xiàn)在要給大地播撒種子了還要到處灑滿美麗的花朵。
要是你總呆 在這兒，山桃花就不會開放，大地就不會長出綠油油的莊稼。
”我說： “我還有重要的事情要告訴果果和杏杏。
這是他們爸爸托付給我的。
你不要急嘛
”春姐姐說：“好吧，那你就把這件事寫在紙上，寫完 你再走。
”說著，她從花籃兒里的一朵白花上撕下一個花瓣兒，抖了 一下，那花瓣兒變大了成了一張白紙。
她又從花籃兒里折下一段綠 色的樹枝，變成一支筆。
果果、杏杏，你們看，我只好走了
果果的帽子和杏杏的圍巾，我放在窗臺上了，謝謝你們對我的愛 護
別難過，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會帶我回來的。
到那時候， 咱們痛痛快快地玩兒幾個月
再見啦
你們的好朋友 小雪人 媽媽念完小雪人的信，果果急忙跑出去。
窗臺上果然放著他們的東西。
妹妹的花圍巾疊成整整齊齊的四方塊，他的帽子端端正正擺在上面。
果果把東西拿進(jìn)來進(jìn)來，輕輕擺在桌上，說： “小雪人真是個好孩子
” 杏杏低下頭，小聲說： “他不戴帽子，也不扎圍巾，路上會冷的……” 這天夜里，杏杏做了一個夢。
她夢見小雪人又回來了。
他給小雪人戴上帽子，扎上花圍巾，和小雪人一起捉迷藏。
果果也做了一個夢。
他站在大海邊，看見遠(yuǎn)處駛來一艘白色的大輪船，船上有一個像樓房那么大的紅蘋果。
小雪人和爸爸都坐在大蘋果上。
他們揮著手，一齊向果果喊： “我們回來嘍--!”
再見了親愛的母校閱讀及答案
百度知道再見了母校作者的留戀之情具體體現(xiàn)在哪幾個方面再見了親愛的母校閱讀及答案查看全部1個回答寫回答有獎勵再見了親愛的母校閱讀及答案我來答有獎勵雪雅星箜LV.17 2016-05-23聊聊參考答案：1．馬上 吩咐 培育特別 和藹 溫和(答案不唯一)2．(1)反復(fù)地教育(2)過去的所有事情清楚地展現(xiàn)在眼前(意思對即可)3．敬愛的老師 親愛的同學(xué) 美麗的校園4．“略”5．表達(dá)了作者對小學(xué)生活的留戀之情。
(意思對即可)提問：1．找出與下列詞語意思相近的詞。
即將一( ) 囑咐—( ) 哺育一( )格外一( ) 慈祥—( ) 溫馨一( )2．結(jié)合上下文解釋下列詞語。
(1)諄諄教誨：(2)歷歷在目：3．作者在即將離開母校的時刻，心中充滿留戀。
其留戀之情具體體現(xiàn)以下哪幾個方面
忘不了：忘不了：忘不了：4．從以上幾個方面，你覺得他最最難忘的事情是什么
為什么
5．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的感情
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指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。
\ 4敬愛的老師 親愛的同學(xué) 美麗的校園\ 5 C\ 6答：這篇文章表達(dá)了小作者對 校園的一切事物的眷戀，體現(xiàn)出小作者對母校的不舍。
1240 瀏覽17672再見了，親愛的母校這篇短文采用了（）的結(jié)構(gòu)，從（）、（）、（）表達(dá)了作者（）的情感。
采用了總分的結(jié)構(gòu)，邏輯順序1 瀏覽110再見了，親愛的母校.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感表達(dá)了作者對老師，同學(xué)，母校的深刻懷念，和對小學(xué)時光的戀戀不舍之情
3 瀏覽53 2017-05-19讀再見了親愛的母校后感是哪片文章?25 瀏覽1800再見了親愛的母校 再見了親愛的老師 再見了親愛的同學(xué)你好，很高興為你作答\ 畢業(yè)歌\ 七月的熏風(fēng)吹送著花香,祖國的大地充滿著陽光,邁開大步,走向生活,條條大路為我們開放。
再見吧!親愛的母校,再見吧!親愛的老師。
再見吧!再見吧!我們就要走向祖國最需要的地方,讓青春放射光芒。
\ 歌詞應(yīng)該就這些，但出處實在找不到了，真的很抱歉。
\ 望采納，謝謝1 瀏覽291評論兩句19
