4.23世界讀書日主題創(chuàng)作比賽作文怎么寫
《童年》，襯托汕頭學(xué)生的幸福生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》，表達(dá)堅強(qiáng)勇敢的形象
關(guān)于讀書的作文800字
讀書的優(yōu)秀我們班有很多寫得很好的同學(xué)想他們的作文寫得那么好可能是因為十個那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。
在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。
那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識記錄下來，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。
那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識，當(dāng)我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。
那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來。
一年級的我開始明白了讀書是為了學(xué)到新的知識。
三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運(yùn)用到作文里面去。
三年級的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感、學(xué)學(xué)寫詩歌。
四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數(shù)字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文。
現(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀后感等記錄。
這時的我才終于明白，讀了多少書，就關(guān)系到你的未來。
同學(xué)們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識海洋吧!關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文二：讀書的優(yōu)秀（1450字）如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比大海，那書籍就是其中不停穿梭的小生靈們;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星……每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。
于是，我如同一只駝鳥，把頭深深埋進(jìn)書堆里，發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。
剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”;我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄;我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。
【關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文5篇】關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文5篇。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。
”讀書成了我的一種習(xí)慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求;幸福是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書中，我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明;認(rèn)識了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白;體會了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷。
在書中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放;體會恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅強(qiáng)決心;也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風(fēng)景，我看到了曹雪 筆下千姿百態(tài)的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
面對著這些文學(xué)巨著，詩詞歌賦，我輕輕翻開書頁，與他們進(jìn)行心靈對話。
我仿佛到了一個廣闊無比，奇妙非凡的世界。
“一花一世界，一本書也是一個小世界”。
我鉆進(jìn)書本，如同饑餓的人撲在面包上，此言信矣!讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更讓我懂得了面對生活的態(tài)度。
書讓我知道了，人生只有兩種生活方式;腐爛或燃燒。
我選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。
我摒棄腐爛，因為腐爛意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際會讓別人惡心。
書中那么多英雄，與我同在，身殘志不堅的保爾、貝多芬，相貌平平但人格令人佩服的簡愛，心胸豁達(dá)的蘇軾，忠誠愛國的陸游。
他們的事跡深深地鼓舞著我。
因此我從不怨嘆生活的不幸。
因為我汲取了他們的勇氣做我的養(yǎng)料，在我軟弱的時候，我就枕在他們的膝上休息一會兒，就會有一股清明的力量和強(qiáng)烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤著我的心田。
我深受啟迪。
越讀書，我越發(fā)覺自己的淺薄。
夜深了，我在燈下聞著那淡淡的書香，感覺它是世界上最動人的味道。
我要把它化作我成長道路上永久的心香，此時，我真想大聲呼喚：親愛的朋友們，去讀讀《紅樓夢》吧，你會明白中國古典文化是何等博大精深，值得你一輩子去汲取;去讀讀《紅巖》吧，你會明白人生該追求什么;去讀讀的詞吧，你將明白什么才是偉大的抱負(fù);去讀讀《史記》吧，你將明白生死的偉大意義;去讀讀《牛虻》吧，你將明白氣貫長虹的精神是人生的支柱;去讀讀《悲慘世界》吧，你會明白人道主義的光輝與高尚……莎士比亞說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
是的，我渴望讀書，渴望讀到一本好書。
渴望讀到一本走向成功的書!讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?/p>
通過讀書你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。
給幾篇讀書征文（讀后感）快
最好是今天
“公元838年，吐蕃末代贊普朗達(dá)瑪?shù)俏?，隨即宣布禁佛。
在那次禁佛運(yùn)動中，僧侶們提前將大量經(jīng)典和圣物埋藏起來，隨后將其秘密轉(zhuǎn)移至一個隱秘的地方，他們在那里修建了神廟，稱為帕巴拉神廟。
隨著時光流失，戰(zhàn)火不斷，那座隱藏著無盡佛家珍寶的神廟徹底消失于歷史塵埃之中，人們似乎早已遺忘了它……一千多年后的一天，藏獒專家卓木強(qiáng)巴突然收到一個陌生人送來的信封，信封里裝著兩張照片，照片上驚現(xiàn)的遠(yuǎn)古神獸，促使卓木強(qiáng)巴及導(dǎo)師——世界犬類學(xué)專家方新教授親身遠(yuǎn)赴西藏。
他們在調(diào)查過程中震驚地發(fā)現(xiàn)，照片上的動物竟然和帕巴拉神廟有關(guān)……不久之后，一支由特種兵、考古學(xué)家、生物學(xué)家、密修高手等各色人物組成的神秘科考隊，悄悄從西藏出發(fā)，開始了一場穿越全球生死禁地的探險之旅……。
” 最近幾天，我?guī)е鴺O大的好奇心，讀完了《藏地密碼》這本書，一氣呵成，不管每天學(xué)習(xí)多么繁忙，每天必擠出1個小時來讀看這本書。
這真是一部非常好看的小說，既混合了謀殺，偵探，解謎，懸疑，追捕等常規(guī)的暢銷要素，又加進(jìn)了大量西藏史、宗教史、象征學(xué)等文化佐料。
書中對西藏的佛教，傳說，歷史詳細(xì)的介紹了許多，讓我對西藏的認(rèn)識又有了新的延伸，雖然是小說，但是我想作者何馬對藏傳佛教，民間傳說，西藏的地理都有很深入的了解，何馬，生于四川，在西藏生活了十年，喜歡探險，曾一人獨自穿越可可西里腹地、西雙版納原始森林等，之前沒有發(fā)表過任何書籍、文章。
2006年開始寫作《藏地密碼》。
2008年1月15日，《藏地密碼》驚現(xiàn)新浪。
短短5天后，《藏地密碼》新浪閱讀率沖破百萬，隨后內(nèi)地50多家出版機(jī)構(gòu)，臺灣20多家出版商爭奪版權(quán)，成為當(dāng)下最炙手可熱的暢銷書作家。
讀完這本著作后，這位作家令我五體投地，我非常佩服他，可以說，西藏文化的魅力，在這部120萬字的巨著中，得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
讓我享受了一場閱讀盛宴，我也希望我將來可以親自到西藏看看，體驗一下那里的自然奇觀。
總之，這本書令我收獲頗豐，《藏地密碼》是一部奇書，我喜歡。
關(guān)于讀書的作文結(jié)尾
大文學(xué)家莎亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
”。
人進(jìn)步離不開書，在書的人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。
書是人類的朋友，更是人類的的導(dǎo)師，我愛讀書。
我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量助我到達(dá)成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
關(guān)于讀書節(jié)的征文
書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學(xué)習(xí)離不開它，生活離不開它，處處離不開它…… 說起讀書，我能體會到一種你們體會不到的樂趣，因為近幾年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的一部分。
書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中。
我讀書之所以那么如癡如醉，是因為我能體會到書中暗藏的樂趣，書就是我的朋友，我的知己……讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和寫作能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
就比如說語文吧，正是因為讀書，讓我的作文水平大大提高。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。
讀書還可以解悶，心情不好時，不妨拿起一本漫畫書讀讀。
讀書還可以增長知識，清閑時，可以拿起一本科普書讀讀…… 同學(xué)們，我們從小就在充滿書的環(huán)境中長大。
我們應(yīng)該時很愛讀書的。
不識字的時候，我們可以看書中的圖畫；后來識字多了，看的書可真謂是包羅萬象，從頭腦思維到自然科學(xué)，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。
書柜里的書記錄著我們的成長足跡，在那里能找到我們每個年齡段讀過的書，也能找到我們曾經(jīng)擁有過的“迷戀”和“夢”。
書充實了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。
從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多自然地理方面的知識。
有的同學(xué)不愛讀書，覺著書很無聊。
其實不是這樣，書會帶給我們很多樂趣，會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。
如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前。
讀書不要只看一種，正如魯迅先生說過的：“看書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得的就非常有限，枯燥了。
”所以，要向增長知識，一定要多讀書、讀好書。
這樣才能豐富視野、增長知識。
書的世界是一片無限廣闊的海洋。
書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。
書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明的人讀書之后可以變得更智慧。
書還可以解悶，當(dāng)你感到孤獨時，不妨到書的海洋中去尋找，相信其間會有許多你知心的朋友。
讀書，常?？梢允谷诉M(jìn)入如醉如癡的境界，這就是我讀書的樂趣
