岳飛之少年時代的原文及翻譯
【原文】岳飛，字鵬舉，相州湯陰〔湯陰〕今屬河南省。
人也。
生時有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。
未彌月〔彌月〕滿月。
，河決內(nèi)黃〔內(nèi)黃〕今屬河南省。
，水暴〔暴〕突然。
至。
母姚氏抱飛坐臣甕中，沖濤乘流而下，及岸〔及岸〕靠岸，得不死。
飛少負氣節(jié)，沉厚寡言〔沉厚寡言〕深沉寬厚，很少說話。
，天資敏悟，強記書傳〔書傳〕指經(jīng)書及解釋經(jīng)書的著作。
，尤好《左氏春秋》及孫吳《兵法》。
家貧，拾薪為燭〔拾薪為燭〕撿來柴照明。
，誦習達旦不寐〔誦習達旦不寐〕(一直)讀到天亮，不睡覺。
。
生有神力，未冠〔未冠(guàn)〕不到二十歲。
冠，古代男子二十歲行加冠之禮。
，能挽弓三百斤，學射于周同。
同射三矢皆中的〔的(dì)〕箭靶子。
，以示飛；飛引弓一發(fā)破其的〔飛引弓一發(fā)破其的〕岳飛拉開弓射一箭（就）穿透了靶子。
引，開弓，這是“引”的本義。
發(fā)，把箭射出去，這是“發(fā)”的本義。
，再發(fā)又中。
同大驚，以所愛良弓贈之。
飛由是益自練習〔益自練習〕練習得更勤快。
益，更加。
自，沒有實義。
，盡得同術。
未幾，同死，飛悲慟不已。
每值朔望〔朔望〕朔，夏歷每月初一；望，夏歷每月十五。
，必具酒肉，詣同墓奠〔奠〕祭奠。
而泣，又引同所贈弓發(fā)三矢，乃酹〔酹(lèi)〕把酒灑在地上，表示祭奠。
。
父知而義之，撫其背曰：“使汝異日得為時用，其殉國死義乎〔使汝異日得為時用，其殉國死義乎〕如果你將來能夠為國家效力，你定然會為國、為正義而獻身吧?使，如果。
異日，他日、將來。
其，表揣度。
!”應曰：“大人許〔許〕同意。
兒以身報國家，何事不可為!” 【翻譯】岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。
出生之時有象鵠一樣的大鳥在岳家的屋頂上飛鳴，因此取名為“飛”。
尚未滿月，黃河決堤，洪水突然而至。
岳母姚氏抱著岳飛坐在大缸里，順著洪流而下，終于靠岸逃生。
岳飛年少時就很有氣節(jié)，沉穩(wěn)忠厚，很少說話。
天資敏捷聰慧悟性好，能清楚地記住（許多）書與傳〔書傳：指經(jīng)書及解釋經(jīng)書的著作）。
尤其喜好《左氏春秋》及孫吳《兵法》。
家里比較清貧，撿木柴作為火燭照明。
背誦復習一直到天亮都不睡覺。
（岳飛）天生就有非常大的力氣，不到二十歲〔未冠(guàn)：不到束冠。
冠，古代男子二十歲行加冠之禮〕，能挽起三百斤的弓劍。
（岳飛）跟著周同學習射劍，周同能同時發(fā)射三支箭都能中箭靶子，以此做給岳飛看；岳飛拉開弓射一箭（就）穿透了靶子，再次發(fā)一箭又中。
周同大吃一驚，把自己所喜愛的好弓箭送給岳飛。
岳飛于是就練習得更勤快，全部得到了周同的箭術。
沒有多久，周同死去，岳飛十分悲痛。
每縫夏歷每月初一和十五，必定會準備酒肉，到周同墓前祭奠，并流淚，再次打開周同所贈的弓箭發(fā)了三支箭，這才把酒灑在地上，以示祭奠。
（岳飛的）父親知道他的情義，撫摸他的背說：“如果你將來能夠為國家效力，你定然會為國、為正義而獻身吧?”（岳飛）回答說：“父親大人許可同意，兒子用自己的身體報效國家，沒有什么事不能做!”
少年岳飛觀后感怎么寫急啊
的官大，不僅是東閣大學士，還是，而且是首席，是雍正、乾隆的親信。
是，是正一品。
和他的兒子都是大學士，都是正一品，只是行政級別一樣，職務不一樣。
劉統(tǒng)勛的官職相當于現(xiàn)在的總理，只是一個副總理，紀曉嵐相當于現(xiàn)在的文化部部長，只是一個部長而已。
《岳飛傳》標題形式寫幾個關于岳飛的故事
名人名言：1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 古人勤奮讀書的故事：牛角掛書 唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。
他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。
越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說：“什么書讓你勤奮到這種地步
”李密說是《項羽傳》。
楊素于是與李密談論，認為他是奇才（見《新唐書·李密傳》）。
后來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。
囊螢映雪 這是由兩個故事組成的典故。
囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。
利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。
車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發(fā)出的光照著讀書，夜以繼日（見《晉書·車胤傳》）。
南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。
后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學的典范。
鑿壁借光 漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書（載《西京雜記》）。
后人就用“鑿壁借光”來形容勤學苦讀。
韋編三絕 韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯(lián)起來，就叫“韋編”；三：概數(shù)，指多次；絕：斷。
孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。
由于反復閱讀《周易》，以致編聯(lián)簡冊的繩子多次斷開（見《史記·孔子世家》）。
后泛用以形容勤奮讀書。
刺股懸梁 蘇秦，東周洛陽人。
他到齊國，跟鬼谷子學縱橫之術，學成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務正業(yè)，搬弄口舌，倒霉活該。
蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。
后用“刺股”比喻刻苦攻讀。
漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發(fā)用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當代大儒。
后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。
目不窺園 此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學。
董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。
他治學專心到這種程度（見《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?/p>
后來用以形容埋頭讀書，足不出戶。
讀書的好處： 1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養(yǎng). 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn). 最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。
讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。
感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。
雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
新年快樂
新學年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識. 2讀書可以讓我們擁有千里眼.俗話說的好秀才不出門,便知天下事.運籌帷幄,決勝千里.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知. 3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情. 4讀書能提高我們的寫作水平. 5讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平. 6讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備. 7每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識 .8知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的9源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.。
10讀書可以讓你聰明，打敗對手
評論(14) | 1713 463無敵閃電俠2 | 五級 采納率27%擅長： 足球 籃球其他類似問題2011-05-07讀書手抄報內(nèi)容 10212012-01-07讀書手抄報可以寫什么內(nèi)容
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