給老師的一封信的題目
《一位敞開(kāi)心扉的學(xué)生》《老師，請(qǐng)傾聽(tīng)我的心吧》《語(yǔ)言或許會(huì)讓心靈靠的更近》《貼近學(xué)生的心靈》
給xx老師的一封信 作文450字
親愛(ài)的同學(xué)們：看了你們寫(xiě)給老師的心里話，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解，同時(shí)又感到汗顏和慚愧。
原來(lái)我有那么多不好的地方，過(guò)于嚴(yán)厲，不夠親切，對(duì)大家不夠?qū)捜?，?jīng)常發(fā)火。
老師承認(rèn)自己確實(shí)不好，請(qǐng)大家接受我誠(chéng)摯的歉意，我的這種行為實(shí)在破壞了在大家心目中的形象，對(duì)此我萬(wàn)分抱歉。
可你們可曾知道，老師對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，真的是恨鐵不成鋼啊
苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯(cuò)誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢
這段時(shí)間，我欣喜地看到了大家的進(jìn)步，地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書(shū)的人越來(lái)越多了，紀(jì)律越來(lái)越好了，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)，這些，老師都看在眼里，喜在心上。
很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了明顯的提升。
別的任課老師也在說(shuō)，現(xiàn)在三班上課紀(jì)律好多了，上起課來(lái)也很舒服了，都快超過(guò)一班了。
聽(tīng)了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。
希望我們能夠再接再厲，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。
老師從來(lái)都不認(rèn)為我們班比別的班差，我也不認(rèn)為自己的手氣差，在抓鬮的時(shí)候摸到了你們，我一直都對(duì)大家充滿信心。
我們503班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí)，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家團(tuán)結(jié)一心，很多同學(xué)都努力拼搏，為班級(jí)灑下汗水，獲得了年級(jí)總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。
我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心，這讓我很感動(dòng)，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。
很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。
每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，批也就批了，這是老師應(yīng)該做的工作，可是有些同學(xué)的字還寫(xiě)得一塌糊涂，作業(yè)錯(cuò)誤百出，這讓老師心里很氣悶。
而批到字寫(xiě)得好的，作業(yè)整潔的同學(xué)心里就很舒服，你的字寫(xiě)得好，能讓老師批作業(yè)時(shí)心里有個(gè)好心情。
當(dāng)然我們班里面，半數(shù)同學(xué)的字還是寫(xiě)得很端正的，特別要表?yè)P(yáng)一下女同學(xué)。
作業(yè)批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。
尤其是訂正，有些同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，訂正不來(lái)，作業(yè)就要拖拖拉拉。
每天課代表交作業(yè)的時(shí)候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。
而我又是你們的班主任，除了教你們學(xué)習(xí)，班級(jí)里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無(wú)巨細(xì)，樣樣都得操心。
這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣，正?？焖俚倪\(yùn)作起來(lái)。
在大家的共同努力下，我們的班風(fēng)班貌有了很大的改善。
而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語(yǔ)數(shù)英再加上科學(xué)各門(mén)功課輪著上，各種作業(yè)一樣連著一樣，永遠(yuǎn)做不完。
在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到你們這么忙，老師有時(shí)候也不忍心讓你們?cè)俣喔墒裁词?，增加你們的?fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè)趣的。
當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，就討厭學(xué)習(xí)，討厭做作業(yè)，現(xiàn)在的努力，都是為了自己能有個(gè)美好的未來(lái)。
少壯不努力，老大徒傷悲啊
有些同學(xué)確實(shí)很讓老師擔(dān)心，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)自己要求不嚴(yán)，做作業(yè)只求潦草完成，學(xué)習(xí)上一遇到難題就退縮，不愿動(dòng)腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學(xué)甚至抄襲好同學(xué)的作業(yè)。
最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。
上課不好好聽(tīng)講，下課打鬧，放學(xué)亂跑，回家胡鬧。
老師真是看在眼里，急在心里。
同學(xué)們別再浪費(fèi)時(shí)間了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀
你不付出努力，好成績(jī)又怎么能從天上掉下來(lái)呢
說(shuō)到底，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。
要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先就得把字寫(xiě)好。
我知道有些同學(xué)心里是很想把字寫(xiě)好的，可是自己的手就是不爭(zhēng)氣，寫(xiě)不出好字來(lái)。
那是因?yàn)槟沭B(yǎng)成習(xí)慣了，一做作業(yè)，不自覺(jué)的就要潦草起來(lái)。
沒(méi)關(guān)系，咱們慢慢來(lái)，不急，你只要下決心把字寫(xiě)好，就一定能寫(xiě)好的，不可能一天兩天就變得很端正了。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成
好多同學(xué)的字不是有了明顯進(jìn)步了嗎
在班級(jí)衛(wèi)生方面，也有了很大的進(jìn)步。
老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動(dòng)，讓我們每天有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
那也請(qǐng)大家能保持教室的干凈整潔，隨時(shí)彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛(wèi)生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒(méi)人去清掃一下。
那個(gè)角落是老師每天關(guān)注的地方，以后希望能有更多的同學(xué)去關(guān)注。
在文明禮儀方面，我們也要加強(qiáng)，有些同學(xué)做的還是不夠。
每天到校都要跟校門(mén)口的值班老師問(wèn)好的，你做到了嗎
平時(shí)同學(xué)之間，也要互相謙讓?zhuān)荒芤驗(yàn)橐恍┬∈戮统臭[起來(lái)。
只要你心中裝著班級(jí)，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會(huì)因自己的舉動(dòng)而使班級(jí)蒙羞的。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車(chē)馬炮卒，都有你努力的方向。
你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤滿盤(pán)皆輸。
你不穿校服，亂扔垃圾，學(xué)習(xí)馬虎，受影響的不僅僅是你個(gè)人，你的一些不好的行為，都會(huì)使全班蒙羞。
相信我們誰(shuí)都不想拖班級(jí)的后腿的。
在棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。
希望我們每個(gè)人都能在集體中找對(duì)自己的位置，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我之所以批評(píng)你并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你，喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。
我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。
我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。
你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)好就對(duì)你很好，因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。
恰恰相反，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，是老師最關(guān)注的，偏愛(ài)的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。
要知道，你能把課文背出了，把詞語(yǔ)全聽(tīng)寫(xiě)對(duì)了，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的為你高興。
不要因?yàn)檎夷懵闊憔蛯?duì)我有怨言，我找你麻煩，正說(shuō)明老師希望你進(jìn)步。
如果對(duì)你不管不顧，放任你自由，那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)。
我這輩子只能當(dāng)一名小學(xué)老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來(lái)在等著你。
當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的一批學(xué)生。
命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。
雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來(lái)面對(duì)大家。
如果你們很乖的，老師是不會(huì)每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。
我也很想做一個(gè)親切和藹的老師，和大家說(shuō)說(shuō)笑笑的。
我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點(diǎn)。
讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來(lái)，讓我們的班級(jí)一個(gè)溫暖和睦的大家庭，讓我們每個(gè)人，在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地成長(zhǎng)
關(guān)于《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信》的讀后感（心得體會(huì)）
在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的時(shí)候，我代表黨中央，向全國(guó)少先隊(duì)員表示熱烈的祝賀
向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊(duì)工作者表示誠(chéng)摯的問(wèn)候
少先隊(duì)是我們黨在新中國(guó)成立伊始創(chuàng)立的少年兒童群眾組織。
60年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展一系列適合少年兒童特點(diǎn)的活動(dòng)，為促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)發(fā)揮了不可替代的重要作用。
60年來(lái)，在黨的陽(yáng)光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先隊(duì)員開(kāi)啟了人生的奮斗航程，逐步成長(zhǎng)為黨和人民需要的合格建設(shè)者和可靠接班人，為推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)60年的奮斗，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。
要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，還需要一代又一代人長(zhǎng)期艱苦奮斗。
今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的生力軍。
希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
少先隊(duì)組織和少先隊(duì)工作者要大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，不斷開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。
共青團(tuán)組織要切實(shí)履行全團(tuán)帶隊(duì)的光榮職責(zé)，更好地發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的重要作用。
我相信，有黨和政府的高度重視，有全社會(huì)的熱情關(guān)愛(ài)，有全國(guó)少先隊(duì)員的共同努力，星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中一定能夠放射出更加燦爛的光芒
給老師的一封信作文800字，要快啊。
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要寫(xiě)對(duì)老師好的關(guān)心老師的。
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快。
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800字哦。
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徐老同志： 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。
當(dāng)革命失敗的時(shí)候，許多共產(chǎn)黨員離開(kāi)了共產(chǎn)黨，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在一九二七年秋天加入共產(chǎn)黨，而且取的態(tài)度是十分積極的。
從那時(shí)至今長(zhǎng)期的艱苦斗爭(zhēng)中，你比許多青年壯年黨員還要積極，還要不怕困難，還要虛心學(xué)習(xí)新的東西。
什么“老”，什么“身體精神不行”，什么“困難障礙”，在你面前都降服了。
而在有些人面前呢
卻做了畏葸不前的借口。
你是懂得很多而時(shí)刻以為不足，而在有些人本來(lái)只有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。
你是心里想的就是口里說(shuō)的與手里做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。
你是任何時(shí)候都是同群眾在一塊的，而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂(lè)。
你是處處表現(xiàn)自己就是服從黨的與革命的紀(jì)律之模范，而在有些人卻似乎認(rèn)為紀(jì)律只是束縛人家的，自己并不包括在內(nèi)。
你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，與自己第一。
你總是揀難事做，從來(lái)也不躲避責(zé)任，而在有些人則只愿意揀輕松事做，遇到擔(dān)當(dāng)責(zé)任的關(guān)頭就躲避了。
所有這些方面我都是佩服你的，愿意繼續(xù)地學(xué)習(xí)你的，也愿意全黨同志學(xué)習(xí)你。
當(dāng)你六十歲生日的時(shí)候?qū)戇@封信祝賀你，愿你健康，愿你長(zhǎng)壽，愿你成為一切革命黨人與全體人民的模范。
此致 革命的敬禮
毛 澤 東 一九三七年一月三十日于延安
太陽(yáng)落在身邊了讀后感
《太陽(yáng)落在身邊》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課本編選的大系，“兒童文學(xué)名家讀本”主編是浙師大兒童文學(xué)教授方衛(wèi)平，該系列把有篇目入選小學(xué)語(yǔ)文課本的兒童文學(xué)名家的經(jīng)典作品按作家單元、根據(jù)分級(jí)讀物的思路編選而成。
出于閱讀和市場(chǎng)方面的考慮，該讀本在體例和整體呈現(xiàn)方式上將具有一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)感、梯度感、操作性，各位作者的作品都附以一定的淺顯有趣、配合文學(xué)審美和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的導(dǎo)讀欣賞文字；當(dāng)然，在具體細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，還將以文學(xué)欣賞的美學(xué)提示和熏陶為主要方向。
作者簡(jiǎn)介 · · · · · ·方衛(wèi)平，現(xiàn)為浙江師范大學(xué)兒童文化研究院副院長(zhǎng)兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、浙江省作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員、兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任、浙江省中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：學(xué)術(shù)叢刊《中國(guó)兒童文化》主編、《中國(guó)兒童文學(xué)》編委、意大利《教育史與兒童文學(xué)》(Hstory of Education and Crlildren's Literature)雜志國(guó)際學(xué)術(shù)委員、馬來(lái)西亞《孩子》雜志教育顧問(wèn)；出版的專(zhuān)著有《中國(guó)兒童文學(xué)理論發(fā)展史》、《兒童文學(xué)的審美走向》、《無(wú)邊的魅力》、《童年·文學(xué)·文化——兒童文學(xué)與兒童文化論集》、《方衛(wèi)平兒童文學(xué)理論文集》(共四卷)等十余種。
目錄 · · · · · ·魯兵頂頂小人真能干過(guò)新年上學(xué)去元宵節(jié)春江紡織娘小心買(mǎi)菜去小書(shū)迷夏塘小友賞荷漁家女蜻蜒納涼慈母小老虎逛馬路袋鼠媽媽沒(méi)口袋頂頂小人一只小鳥(niǎo)和三個(gè)孩子大樹(shù)大樹(shù)高高閱讀魯兵方衛(wèi)平：在教育與審美之間延伸閱讀魯兵：我是怎樣為孩子們寫(xiě)作的今越：一生心血，傾注兒童文學(xué)張雨火生通往童話王國(guó)的路去童話王國(guó)的路小企鵝和爸爸奇怪的雨傘五顆蜜蜜甜的葡萄找朋友第一個(gè)上門(mén)看屋的原野上，一朵花開(kāi)了但愿愛(ài)讀詩(shī)的魚(yú)給狗熊奶奶讀信躲在樹(shù)上的雨太陽(yáng)落在身邊了拔河馬比賽餡餅小鎮(zhèn)風(fēng)兒講些什么鹿的對(duì)話沒(méi)有腦袋的鳥(niǎo)閱讀張秋生方衛(wèi)平：小巴掌里的世界延伸閱讀張秋生：媽媽給我的歌謠桂文亞：“駱駝隊(duì)長(zhǎng)”張秋生冰坡雪人也想看到春天的花甜甜的手掌西瓜船傷心的小蝸牛安靜的雪人云朵變的小羊蛤蟆的明信片一封奇怪的信長(zhǎng)壽面流星花青蛙?chē)?guó)王青菜熊和蘿卜熊阿遠(yuǎn)和阿聞老火車(chē)頭的故事螃蟹裁縫閱讀冰波方衛(wèi)平：童話的難度延伸閱讀孫建江：寫(xiě)童話的叔叔方衛(wèi)平：冰波和他的《狼蝙蝠》謝采筏民間文化原野上的當(dāng)代吟唱迎春花水仙杏子洋蔥金銀花海帶送花郎汪汪狗老鼠娶親染衣服夏夜荷風(fēng)睡蓮蠶豆花開(kāi)小桃樹(shù)雞冠花烏桕樹(shù)秋天秋涼蕎麥花批杷閱讀謝采筏方衛(wèi)平：靈感飛揚(yáng)渾然天成延伸閱讀謝采筏：愛(ài)書(shū)抄書(shū)寫(xiě)書(shū)王陵平：童年的天堂唐素蘭所有的孩子都是有翅膀的秋天守歲長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師橋那邊好長(zhǎng)好長(zhǎng)的名字好森林的故事誰(shuí)來(lái)幫助它小狐貍的百寶箱小白和小黃退休的鞋子紅鞋子閱讀湯素蘭方衛(wèi)平：給童年一雙翅膀延伸閱讀湯素蘭：我認(rèn)識(shí)湯素蘭姜文婧：與童話有約
我想當(dāng)班長(zhǎng)，應(yīng)該怎么和老師說(shuō)
老師 一直以來(lái)我都覺(jué)得班長(zhǎng)是個(gè)非常能鍛煉能力的職務(wù)
我很想讓自己在各方面都得到提升 希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì) 我將會(huì)以行動(dòng)來(lái)回報(bào)。
