席慕容詩集讀后感 1000字
雨一直在下，門外面是一棵翠色撩人的樹以及爭相開放的木棉花，紅的讓人心動(dòng)
遠(yuǎn)處的?？床灰娏?，取而代之的是一層厚厚的霧，宿舍背后的山半腰上也有一層的薄霧環(huán)繞，朦朦朧朧，卻也幽靜。
我開始喜歡這個(gè)地方了，很靜很清晰。
我喜歡開著燈在床上聽著風(fēng)吹雨滴聲，看著嫻靜的文字，心事也暫時(shí)擱下。
幸福有時(shí)候只是一種非常單純的感覺而已。
以前總是在不斷的問自己想要的是什么
直到現(xiàn)在還是有點(diǎn)矛盾。
在很小的時(shí)候，我喜歡生活在山里，美麗的風(fēng)景總是讓人留戀，安靜的自給自足的生活讓人羨慕，甚至在當(dāng)時(shí)覺得為什么要有工業(yè)化，要出現(xiàn)買賣
自給自足不是很好。
當(dāng)然這是一個(gè)落后的思想。
再后來，在城市里讀書，上大學(xué)。
漸漸的染上了城市的氣息，青春是用來奮斗的，在職場上摸爬滾打，創(chuàng)出屬于自己的一片天地才是王道。
這是我對(duì)我自己的要求，鄉(xiāng)村的慢節(jié)奏的生活只適合于老年人，在人老的時(shí)候能夠在鄉(xiāng)間擁有自己的住所，養(yǎng)養(yǎng)寵物，花花草草，是一個(gè)多么讓人愜意的生活
畢業(yè)后第一份工作就在鄉(xiāng)下，這種慢節(jié)奏的生活，很多時(shí)候覺得自己無所事事，虛度光陰，或許人在這樣的一個(gè)環(huán)境里，會(huì)變得有點(diǎn)散漫，惰性滋生。
我知道我應(yīng)該做什么，就是惰性使然，好像我的意志力在高考那會(huì)兒全用光了
下午在床上看席慕容的書，她又讓我想要回到一種安靜的生活狀態(tài)，我希望我有一所小小的但是裝修很精致的窩，我跟我的愛人生活在一起，在門口種著我想要的樹，從事著我想要的職業(yè)，交通的便利使得鄉(xiāng)村跟城市一樣的方便。
我喜歡畫畫，在閑余的時(shí)間，我會(huì)用手中的筆記錄下著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這樣的我應(yīng)該是真正的我吧
但是，我不能放棄創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，我希望我的父母都能夠很安逸輕松的生活著，不需要為我們操勞著
剛才的思想讓我覺得我有點(diǎn)不思上進(jìn)。
我希望我不是一個(gè)平凡人，這一般是一個(gè)平凡的人講出來的話。
當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)領(lǐng)域出色了創(chuàng)造出他想要的生活而被世人所知道時(shí)，他就會(huì)說其實(shí)我也只不過是一個(gè)平凡人。
為什么人總是會(huì)陷入這樣的怪圈圈
女子能夠清楚自己的命運(yùn)與男子一樣去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力的改善這個(gè)世界，這種觀點(diǎn)為人說熟識(shí)認(rèn)同。
重要的是女性能否把握住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠知道我們自己還有另外想要做的角色。
沒有時(shí)間這只是個(gè)借口。
席慕容說，很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或著很慢地，我都一一都接到了。
而我對(duì)青春的美得渴望，雖然好像一直沒有得到，可是走著走著，回頭一看，好像又都過去了
似水年華。
這就是青春，這是席慕容在青春過來回望的感想。
我想我不常常也是這樣，我正值青春，又或者可能青春過去了一大半，我不愿意承認(rèn)，總覺得自己是一是無成。
有些東西我想要的，上蒼沒有給我，可能時(shí)間還沒有到吧
但是，年華似水，青春依然在慢慢的流逝著，我一直在浪擲著時(shí)光。
等到我老的時(shí)候回頭看看的時(shí)候，我希望我也是一一都接到了上蒼給我我想要的
席慕容 的詩 讀后感
這是一首朦朧詩。
明為寫自然界中的“雨后”，實(shí)際上是寫人的心靈經(jīng)受生活洗禮，更加潔凈。
人生無坦途，沒有一帆風(fēng)順的人生。
在生命探尋的旅程中，我們難免經(jīng)歷坎坷、挫折和悲酸，但我們要敢于迎接暴風(fēng)雨的洗禮，要有承受挫折的勇氣，只有這樣，“心靈”才會(huì)更為“潔凈”
我想,寫這首詩歌的人定對(duì)愛情充滿著常人難以想象的夢(mèng)想與追求.寫出人生中感情的離合與歡聚,更些出了感情的苦與樂,是那樣的真實(shí),無人可以逾越!人與人之間就好比兩條線段,有緣的人定會(huì)形成一個(gè)焦點(diǎn);而無緣的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)交織成一個(gè)溫暖的家,只能在相往的兩條航線上,相望而行.
初一席慕容詩選讀后感
（有文的進(jìn)
）
《《七里香》讀后感》 這是一首精致感人的美麗小詩，飽含真摯熱切的愛戀之情。
當(dāng)我們走過繽紛的花叢，怡人的小徑，亦或經(jīng)過一株獨(dú)開的花，一片殘留的綠時(shí)，我們是否會(huì)想到在我們的身邊的莽莽生靈中有那么一些正守望著我們，祝福著我們，深深地愛著我們，因我們的存在而美麗，幸福
愛是一種痛苦，也是一種幸福；悲哀是一種幸福，也是一種痛苦。
是否真有輪回的造化成就著情感的延續(xù)與傳遞
亦或身邊的美好本身就透漏著愛的信息
當(dāng)我們還是孩提時(shí)，愿做一棵開花的樹，苦望成熟。
然而時(shí)間無視渴望。
成長與蛻變是花開花落的必然歷程，歲月極美就在于它必然流逝。
陽光下朵朵盛開的是濃抹的重彩，一地花落的凄涼是突兀的可悲。
難道，真的是一萬年才修得人形，再有一萬年才修得七情六欲，才可以站在所愛的人面前，流下第一滴眼淚。
也許一開始就注定是錯(cuò)，只是我不愿不愿相信我們的緣分只有一次相遇的巧合。
五百年的等待換回了相遇的那一刻，如果我再等五百年或者更長的歲月，你會(huì)不會(huì)看我看我那滿樹的期望是怎樣為你紛紛而落。
一棵樹，只開一次花，一個(gè)人，也只有一次美麗。
只為你能遇見我，在我最美麗的時(shí)刻，而你卻無視地走過，踩著一層疊一層地花落。
我這才悟出：相遇不是美麗，相遇是錯(cuò)。
在平凡的日子里，可以認(rèn)認(rèn)真真相愛的人，是有福的
這首詩讓我們看到了一顆孤單的心，充滿了對(duì)愛情的期盼卻又似乎不為人知。
她（他）情感真摯熱切，哀婉之情中不乏執(zhí)著于恒久。
成為一種昭示 -- 愛情，需要執(zhí)著。
《揣想的憂郁》《誘惑》讀后感 正像席慕容她筆下的的詩，平淡而不平庸，真摯而不做作。
讀她的詩，最好在晚上，安靜的地方，不要太明亮的燈光,然后開始小小的沉醉。
。
讓白日的喧囂沉淀下來，平靜地用心讀，一口氣不要讀太多，一兩首而已。
仿佛在和她做一次心靈對(duì)話，她用淡淡的筆觸描寫她的思想，她的精神，淡然，不受塵世的沾染。
她的作品大都以自由主題創(chuàng)作，不受商業(yè)的束縛，所以她不必惱于被編輯摧稿，她也是在自由的寫自己真實(shí)的心，所以讀來才那么地愜意。
她是畫家，也是詩人，我想，也許這兩個(gè)職業(yè)的本質(zhì)是有相通之處吧?詩，也如畫一般，有的就像用蒙太奇手法所描繪的畫面一般。
把人帶入一種意境之中，心馳神往。
最喜歡的還是那首《一棵開花的樹》。
當(dāng)然，她有很多的詩都很精彩。
參考：
席慕容詩集無怨的青春讀后感300字
的青春讀后感在年輕的時(shí)候，如果你愛上了人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
你們相愛的時(shí)間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月……席慕容之所以能寫出如此點(diǎn)透感情的語句，實(shí)在讓人佩服
年少輕狂，往往會(huì)留下太多的遺憾。
少年沖動(dòng)，更會(huì)留下太多的悔恨……一直不覺得自己會(huì)是一個(gè)如此嘮叨，如此令人生厭……難道真的是“在錯(cuò)的時(shí)間，錯(cuò)誤的人”
距離產(chǎn)生美，這句不是沒有根據(jù)的。
短暫相聚的時(shí)刻，彼此都是表現(xiàn)最好的一面，留下的是最美的記憶。
戀愛便是如此。
向往是一種期待，一種美，一種讓人心醉的感覺…想要在最短的時(shí)間留住最美的時(shí)刻，想要在最短的時(shí)間給彼此最好的照顧，最好的撫慰……因?yàn)榧鼻?，所以才顯得如此瑣碎，如此嘮叨……對(duì)不起，親愛的
如果讓你煩惱了，我只是想讓你覺得更幸福一點(diǎn)
關(guān)于席慕容作品的讀后感 600字左右 急需
生命好似那一條漫長而崎嶇的的小路，道旁鳥語花香，途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的小溪，看似自由奔放，無拘無束，實(shí)則在一路跋涉中充滿艱辛。
生命有時(shí)凄涼，有時(shí)輝煌；有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂。
面對(duì)生命中的艱難險(xiǎn)阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強(qiáng)本色；遭受挫折坎坷，仍不言棄，才露生命瑰麗光彩。
生活如同一杯白開水，放點(diǎn)鹽它就是咸的，加點(diǎn)糖它就是甜的。
生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑，心情不是一根單一的線，而是一根經(jīng)過千百雙手揉搓過的繩，這根繩粗粗細(xì)細(xì)地向前延伸，有的地方光光滑滑，有的地方疙疙瘩瘩。
假期里，朋友們成群結(jié)隊(duì)地逛街。
手拉手肩并肩，有說有笑；在學(xué)校里，我們每天認(rèn)真上課，以學(xué)習(xí)為重。
面對(duì)如此沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們不再悠閑。
當(dāng)我們漸漸長大，煩惱也隨著越來越多。
為了一道算了幾十遍也算不出來的題目而發(fā)火；為了一篇絞盡腦汁也擠不出一個(gè)字的作文發(fā)愁……不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們還不懂得如何生活。
長輩的教誨讓我們學(xué)會(huì)思索，領(lǐng)悟人生的真諦，感悟生命，這也許就是生命的美麗之處吧。
生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。
每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗：春的綠葉與生機(jī)，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。
然而無論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無法在這世間久留，就好似我們的生命。
每一個(gè)人的生命過程都完全不同卻又多姿多彩，而不僅僅是人類，每一個(gè)生物、植物，也就是每一個(gè)生物，都有屬于自己的生命。
蟬的生命有七年零七天，可是其中的七年是生活在地底，而卻只有七天可以在陸地上；魚的生命有很多天，可是它們都只有七秒的記憶；小鳥的壽命不短也不長，它們每天無憂無慮飛翔，可是一個(gè)不小心，就有可能失去自由……雖然有些生物的生命過程是短暫的，卻可以活出屬于它們的色彩。
哪怕生命只有一瞬間，卻也無憾，至少曾經(jīng)擁有過。
人生的道路是漫長的，在路途中會(huì)欣賞到許多美麗的風(fēng)景。
憂愁時(shí)，就喝一杯酒；快樂時(shí)，就唱一首歌。
無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
《不忘的時(shí)刻》席慕容 讀后感
同樓上的意境、手法、情感席慕容的詩是以這三個(gè)方面來寫的意境就是整首詩的意境手法就是修辭手法、寫作手法啊什么的情感就是思想感情LZ懂了么
