世界名著《飄》的讀后感。

讀《飄》遐思----》讀后感 我不得認(rèn)，自己讀的書(shū)確實(shí)，尤其是名著、世界名著。

校時(shí)，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄，或是世界觀的差異，它們并沒(méi)有帶給我多大的震撼。

暑假時(shí)，友人推薦我讀一下《飄》，當(dāng)時(shí)還記得她很神秘，開(kāi)玩笑地說(shuō)了聲：“讀完了，你會(huì)改變你的擇偶觀呦

” 花了一個(gè)月的時(shí)間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書(shū)速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。

讀完后，心里有股淡淡的惆悵感覺(jué)，朦朧中，總覺(jué)得自己身上依稀有思嘉的身影。

讀完《飄》，它確實(shí)給了我很大的震撼，更喚起我對(duì)過(guò)去的懊悔。

同時(shí)，對(duì)書(shū)中的描述的人生、友情、愛(ài)情，我也感觸頗多。

關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)?，畢竟我走的人生路還不及三分之一。

十六歲的我，想法也許是很幼稚的。

《飄》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人，她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。

同時(shí)，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際，甚至曾經(jīng)有過(guò)為了達(dá)到目的而不擇手段，她渴望愛(ài)情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛(ài)。

但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。

如果說(shuō)我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因?yàn)槲乙餐瑯拥某绺咦杂?，他的豪放不羈，他的現(xiàn)實(shí)，他的勇敢，都傳神地說(shuō)明了他在亂世社會(huì)中成長(zhǎng)的一個(gè)人才，是在亂世生存與發(fā)展的強(qiáng)者，強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何一個(gè)社會(huì)，這也成了一個(gè)亙古不變的道理。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中對(duì)精神的取舍，在面對(duì)新生事物時(shí)，是適應(yīng)還是回避

思索過(guò)后，相信我們會(huì)有更多的啟發(fā)

談到友情，雖然在《飄》中，作者并沒(méi)有極力去描寫(xiě)友情，但媚蘭對(duì)朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。

記得桑費(fèi)有句話：“朋友有三種：愛(ài)你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友。

”我想媚蘭就是那種愛(ài)思嘉的朋友。

她對(duì)思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。

在人的一生當(dāng)中，誰(shuí)能沒(méi)有朋友

有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。

對(duì)待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心

讀完了整本書(shū)，我也摘出了最喜愛(ài)的兩句話： “美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴。

”--警告貪慕虛榮的人。

“我向來(lái)不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的一模一樣，一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎了的地方”。

一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會(huì)有更多的收獲吧。

危機(jī)中的思考 吳光遠(yuǎn) 的讀后感想

[“中美寫(xiě)作危機(jī)”讀后感]近十幾年，美國(guó)學(xué)生大大不如從前，“文理不通，措辭不當(dāng)”等一系列的不斷涌現(xiàn)，“中美寫(xiě)作危機(jī)”讀后感。

從70年代以后便開(kāi)始出現(xiàn)“棄筆風(fēng),隨著電子產(chǎn)品電子科技的不斷發(fā)展完善，親筆書(shū)信的方式似乎已經(jīng)被人們淡忘，“在一個(gè)電話代替私信，電視代替報(bào)紙的時(shí)代”人們慢慢覺(jué)得，寫(xiě)作已經(jīng)變得不那么重要了。

　　而在中國(guó)，這種現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，無(wú)數(shù)高校學(xué)子在看到畢業(yè)論文題目是不知從何下手。

他們習(xí)慣了在講臺(tái)上侃侃而談，可當(dāng)他們真正準(zhǔn)備提筆揮墨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本無(wú)從下手。

　　可問(wèn)題究竟在哪呢

縱觀整個(gè)世界，經(jīng)濟(jì)，政治等方面的高速發(fā)展，要求所有人在做任何事時(shí)必須不斷提速，而電子茶品就自然的成了大家最好的選擇，高速便捷。

“一通電話就可以解決的問(wèn)題何必麻煩的去寫(xiě)信呢

”這是現(xiàn)今社會(huì)白領(lǐng)普遍存在的問(wèn)題。

　　正因如此，我們?cè)诓粩嗉铀俚耐瑫r(shí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持筆寫(xiě)手寫(xiě)，它既可以鍛煉一個(gè)人的邏輯思維能力；其次，由于是親手寫(xiě)的，其記憶性更強(qiáng)印象更深，對(duì)日后使用更加有利。

　　接著把眼光放進(jìn)學(xué)校，救母親的教學(xué)方式來(lái)看，我國(guó)的很多學(xué)校都是把“寫(xiě)作”作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科存在，讀后感《“中美寫(xiě)作危機(jī)”讀后感》。

這樣只會(huì)讓學(xué)生把寫(xiě)作看成一種任務(wù)機(jī)械的完成，這樣是沒(méi)有任何意義的，完全起不到鍛煉文筆的作用。

　　美國(guó)詹姆斯 霍華德說(shuō)過(guò)：寫(xiě)作能力代表一個(gè)人的文化水平程度，要想使得這種水平得到提高，寫(xiě)作課既不能作為桌多學(xué)科中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，也不能作為語(yǔ)文科的一個(gè)唯一領(lǐng)域來(lái)教”現(xiàn)在，有很多教育學(xué)家主張實(shí)行綜合寫(xiě)作訓(xùn)練，及要求所有的學(xué)科都要承擔(dān)寫(xiě)作訓(xùn)練任務(wù)。

這個(gè)很重要，如果能夠?qū)f(xié)作學(xué)習(xí)融入方方面面，這對(duì)寫(xiě)作水平的提高會(huì)有極大的幫助。

　　其次，現(xiàn)代學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中有太多口語(yǔ)化的文字，而且很多語(yǔ)句都很不通順。

其實(shí)寫(xiě)作的過(guò)程就是一個(gè)內(nèi)心情感外話的過(guò)程。

當(dāng)一種思維或一件事情出現(xiàn)在腦海，任便產(chǎn)生了一種“內(nèi)部語(yǔ)言”，此時(shí)我們要做的就是整理好情緒，組織好語(yǔ)言，然后把他們寫(xiě)出來(lái)。

因此，在整個(gè)過(guò)程中，我們必須注意在把意識(shí)轉(zhuǎn)化成書(shū)面文字時(shí)，切記出現(xiàn)口語(yǔ)詞匯，要把所有口語(yǔ)表達(dá)的東西都換成規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)，這就要求我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中有很好的措辭能力，比米娜出現(xiàn)不必要的笑話。

　　最后，也是較為重要的。

如今很多學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆，沒(méi)有東西可寫(xiě)。

而它所暴露出來(lái)的問(wèn)題就是學(xué)生寫(xiě)作素材的匱乏。

對(duì)此，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中多讀多看多觀察，學(xué)者記錄生活，積累生活片段，而這些片段將會(huì)成為寫(xiě)作材料的重要組成部分。

　　在21世紀(jì)高速發(fā)展的步伐下，“寫(xiě)作危機(jī)”出現(xiàn)正是對(duì)人們的一個(gè)警示。

所以，我們有必要通過(guò)各種方式來(lái)提高自身的寫(xiě)作能力，從而避免所謂的“最優(yōu)文盲”的出現(xiàn)。

《中層危機(jī)》讀后感要5000字

我沒(méi)有睡，讀“高老頭”，應(yīng)閱讀理解的故事，許多當(dāng)代法國(guó)巴黎 - 背后隱藏著社會(huì)的蓬勃發(fā)展。

這是波旁王朝的縮影，是資本家階級(jí)的真實(shí)寫(xiě)照，寫(xiě)在書(shū)中的父親 - （老頭）里約倒入他們的生活工作中的兩個(gè)女兒，但最終死在醫(yī)院的黑暗的病房。

，直到垂死的，誰(shuí)也不想看到自己的兩個(gè)女兒的父親。

父親下葬的日子，連塊Pi是兩個(gè)大學(xué)生當(dāng)手表資助。

他曾經(jīng)是如此豐富，是如此悲慘的結(jié)局。

老頭是個(gè)面粉供應(yīng)商，出售的面粉做了很多錢(qián)，在革命期間。

他的女兒嫁給了一個(gè)人的六個(gè)或70萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，而只有五六萬(wàn)元的養(yǎng)老金。

隨著歲月的流逝，兩個(gè)女兒漸漸厭惡他的父親把他自己的圈子。

他們的父親感到羞恥預(yù)期的父親死得早一點(diǎn)，但談?wù)摰臇|西表面上的各種借口，假裝安慰他。

，他們吮吸汁就像一臺(tái)機(jī)器，吸吮他的父親，急于扔掉，其余的缺陷。

孩子是父母養(yǎng)女兒，高老頭看在眼里。

這個(gè)可憐的老頭正太失望了，孤獨(dú)的，他能做到這一點(diǎn)有肝腸寸斷。

但無(wú)論女兒做，如何一次又一次的失望，他慈父般的愛(ài)，他是永恒的。

當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)他的女兒欠了一大筆債務(wù)，他更愿意出售他們的最珍貴的銀器，她的女兒來(lái)還清債務(wù)，不想讓自己的女兒做這種傷絲毫的大腦。

銀，但他最寶貴的東西

出售后，他也哭了，但他這樣做不來(lái)?yè)Q取女兒的心。

在此期間寫(xiě)了一本書(shū)，它的每一個(gè)字我還記得，因?yàn)槲姨痼@了：拉斯蒂涅克稱為兄弟姐妹關(guān)系與寶Saiang的夫人，有幸被邀請(qǐng)參加一個(gè)舞蹈公爵夫人。

他會(huì)見(jiàn)了在的球看起來(lái)優(yōu)雅，美麗的Niuqin將軍夫人，是老人的女兒 - 苔爾菲娜。

，拉斯蒂涅克只有真正看到的球是什么顯赫的??門(mén)，什么華麗，豐富的...他和他的妻子Niuqin根講了兩個(gè)多小時(shí)似乎感覺(jué)已經(jīng)爬上上流社會(huì)的階梯，他躊躇滿志。

只是自豪時(shí)，他撞倒，老人的荒涼景色門(mén)上看到的房間，冷靜讓他清醒：房間破舊的無(wú)法忍受的：沒(méi)有窗簾的窗戶上，在床上是唯一一個(gè)薄的棉毛毯或伏包括他的妻子的舊禮服做改變，櫥柜掉漆，沒(méi)有門(mén)，趴在課桌上，是不是一種舊草帽。

這個(gè)寒冷的房間里看的人擔(dān)心，完全像一個(gè)可憐的牢房。

你無(wú)法想象，這個(gè)“家”是居住的父親，兩位高貴的女士，豪華的國(guó)王和貴族，華麗的，有尊嚴(yán)的生活是多么鮮明的對(duì)比呀

高老拉斯蒂涅克，急忙問(wèn)他的兩個(gè)女兒，問(wèn)什么你覺(jué)得自己的兩個(gè)女兒。

拉斯蒂涅克看著那??個(gè)善良的老人，我真的覺(jué)得他是可笑，可悲

他的女兒體面的，奢侈的生活習(xí)慣，早已被人遺忘，整天想念自己的老父親。

在這個(gè)時(shí)候，他可以說(shuō)實(shí)話嗎

讓這個(gè)可憐的老頭再次心碎

他的鼻子一酸，編造一些安慰他的話，強(qiáng)忍著淚水。

他的語(yǔ)氣是非常低的，當(dāng)他抬起頭，看高老頭發(fā)現(xiàn)他容光煥發(fā)，非常興奮。

他能說(shuō)什么

這個(gè)善良的老人平時(shí)玩別人，嘲笑，不要讓他知道，他的女兒的眼睛是那么渺小，沒(méi)有價(jià)值，成為他們的一個(gè)眼中釘，所以他唯一的希望，但也隨之緩解

在前面的她一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴(yán)感應(yīng)該讓他蒙羞

這是一個(gè)鐵石心腸的父親，看到他的偉大的父親哭了呀

他認(rèn)為這是一種欺騙行為，但是這是一個(gè)美麗的謊言。

這是一個(gè)大學(xué)生對(duì)老人的無(wú)限尊重和理解。

最后，的高老頭疾病。

差，他發(fā)出的最后的呻吟竟是“我求求你，讓我看到我的女兒，只要看到他們，我的病會(huì)好，我求求你了......”這是一個(gè)幾句話從心，肺腹的話雖然是如此簡(jiǎn)單，但充滿了愛(ài)，并期待著她的女兒。

疼痛和痛苦，顫抖，昏迷。

但也昏迷深情地說(shuō)：“阿納斯塔西，苔爾菲娜（兩個(gè)女兒的名字）

”他的愛(ài)，她的女兒已經(jīng)感染了周?chē)娜?，兩個(gè)女兒不能融化冰冷的心。

直到他去世后，和兩個(gè)女兒來(lái)到他的父親在一旁，與他的“告別”。

但他父親的葬禮，但視而不見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

高老頭模具的儀式是最簡(jiǎn)單，最貧窮，最單調(diào)的，只有最貧窮的儀式上表示：窮的只剩下哀樂(lè)環(huán)號(hào)。

他是父親的兩個(gè)貴族家庭。

做這顆死者的靈魂升天后這不能休息嗎

（他）是上帝賜給它

高老頭走了人類的痛苦，孤獨(dú)希望能留下來(lái)，所以他可以在天堂了幾天的好日子

這是女兒的老人說(shuō)，太可惡了。

但我覺(jué)得歲的女兒愛(ài)的教育，而不是一個(gè)寵物，然后女兒現(xiàn)在應(yīng)該知道如何去珍惜父愛(ài)，你應(yīng)該知道怎么樣，說(shuō)實(shí)話。

然而，許多人忽略，這是一個(gè)脾氣好，心無(wú)城府在上流社會(huì)中不變的腳嗎

在那個(gè)時(shí)代，特別是在巴黎 - 這似乎大浪淘沙，充滿殺氣的社會(huì)，一名年輕女子中的文字 - “好，純上流社會(huì)的致命殺手”。

如果你想在上流社會(huì)穩(wěn)定腳根，你必須學(xué)會(huì)??察言觀色，任何事情的發(fā)生不能寫(xiě)在臉上。

你必須去奪取政權(quán)，爭(zhēng)奪的錢(qián)，讓其他人可以投靠你。

閱讀這段文字后，你可能會(huì)認(rèn)為年輕女人的話太當(dāng)回事，但后來(lái)它。

一個(gè)成功的男人本質(zhì)上是一個(gè)雙贏的決戰(zhàn)權(quán)力和金錢(qián)。

這當(dāng)然是一個(gè)無(wú)情的人。

我不禁想：好多少人是貴族使用，踐踏，他學(xué)會(huì)了不露聲色，將在那個(gè)時(shí)代拍攝。

其基本的善良將被安葬在靈魂深處的，不能揮發(fā)出來(lái)的。

最終，巴黎的時(shí)候，應(yīng)被摧毀了這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)。

高老頭發(fā)生在社會(huì)上的許多人當(dāng)時(shí)最真實(shí)的縮影之一。

他的結(jié)局是法國(guó)貴族社會(huì)的非人性化的殺戮。

他輝煌的痛苦和回憶永遠(yuǎn)隱藏在這孤獨(dú)的墳?zāi)?..

海底兩萬(wàn)里第十章的讀后感

在海里，有上萬(wàn)種不同的生物，其中有鯊魚(yú)、魷魚(yú)、海蛇、海膽、海星、海馬、石斑魚(yú)，多豐富的海產(chǎn)啊

還有石油、金屬礦物和鹽。

海，你真是一個(gè)巨大的寶箱呀

　　此書(shū)作者記述主人公的船失事了，掉在了他們所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”上，后來(lái)，他們知道了人們所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”，原來(lái)是一艘巨大的潛水艇，艇長(zhǎng)恰巧是主人公的朋友，在水下，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海底的主人公和仆人看到了一群群一層層五彩繽紛的小魚(yú)，一直跟在他們后面的大鯊魚(yú)和一群，主人公和艇長(zhǎng)水手一起與展開(kāi)激烈的大戰(zhàn)，不是你死，就是我活

他還潛入鯊魚(yú)島和土人打仗呢

我看后心潮激蕩，真想和主人公一起在海底冒險(xiǎn)打撈文物呀

我看得很入迷，一下緊張，一下又發(fā)笑，快樂(lè)呀

讀書(shū)就是享受，為人物悲而悲，喜而喜。

　　我愛(ài)這本書(shū)，它把大海說(shuō)得那樣多姿多彩，海底經(jīng)歷又是多么驚險(xiǎn)刺激。

再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸誰(shuí)知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。

寫(xiě)到這里，竟然情不自禁地想到了<<>>，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者(就我個(gè)人而言)，畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣并流傳至今是極為珍貴的。

135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”。

幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。

而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。

凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往的地道)，一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)，在，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。

在<<海>>中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話:”人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。

”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。

100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀! <<海>>贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。

”諾第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。

是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。

終于說(shuō)到了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。

但我相信他是一個(gè)善良的人。

<<海底兩萬(wàn)里>>委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!海底兩萬(wàn)里，給了我極大的震撼。

它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。

讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。

這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。

其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

科考活動(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜

“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。

潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。

阿羅納克斯一行，只能跟著潛水艇周游各大洋。

十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

寫(xiě)的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。

“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。

凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。

既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。

但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過(guò)假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì)有答案，我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。

現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。

像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

這本書(shū)是新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀叢書(shū)之一。

因?yàn)檫@本書(shū)的知識(shí)很多，我連續(xù)讀了兩遍，我學(xué)到了很多海洋知識(shí)，收獲真大啊

海底有很多珊瑚群，在不斷的石化過(guò)程中，就形成了石質(zhì)森林。

各種海藻、花草纏繞環(huán)節(jié)在一片片低矮的白色森林中，奇形怪狀的貝殼分布在海底，各式各樣的魚(yú)類在水里自由地穿行，海底看起來(lái)真象無(wú)邊無(wú)際的、會(huì)動(dòng)的美麗畫(huà)卷啊

你知道紅海為什么是紅色的嗎

那是因?yàn)槭濉?/p>

束毛藻可以分泌紅色的粘膠物質(zhì)，它很小，四萬(wàn)個(gè)才占一平方米。

大家都知道貝殼是硬的，不過(guò)它卻是軟體動(dòng)物。

貝殼就象是珍珠的媽媽一樣哺育著珍珠長(zhǎng)大，它能分泌出很多黏液，這些不斷分泌出的黏液就是供珍珠日夜長(zhǎng)大的營(yíng)養(yǎng)。

大的珍珠可以長(zhǎng)到像一個(gè)椰子那么大呢

海底就象一個(gè)巨大的寶盒一樣，里面裝著很多神奇奧妙的海洋生物和無(wú)數(shù)的寶貝。

尼摩船長(zhǎng)是書(shū)中的主角之一。

他是一個(gè)善良、勇敢機(jī)智、觀察力很強(qiáng)、杰出的船長(zhǎng)。

他在海底發(fā)現(xiàn)了不少的財(cái)寶，是從上千個(gè)運(yùn)輸金銀財(cái)寶的船只沉沒(méi)地點(diǎn)找到的。

他把這些財(cái)寶打撈上來(lái)，并不是為了自己，而是為了資助世界上更多的窮人。

有一次，一條大章魚(yú)的角質(zhì)下顎被絞入了他的潛水艇的葉片中，船無(wú)法行駛。

但是子彈對(duì)軟體動(dòng)物大章魚(yú)不起作用，后來(lái)，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著一部分船員、作者和他的伙伴果斷地用斧頭砍斷了章魚(yú)的觸手，潛水艇終于得救了

尼摩船長(zhǎng)的觀察力是非常強(qiáng)的。

他的船從紅海到，正常來(lái)說(shuō)是要繞過(guò)好望角，沿著非洲兜一圈，那要花上幾個(gè)月的時(shí)間呢，不過(guò)，他只用了短短三十分鐘就到達(dá)了。

原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了兩海之間的一條海底通道

他發(fā)現(xiàn)紅海和之間生活著許多相同的魚(yú)類，他就想到兩海之間可能是相通的。

于是，他就把在紅海撈到的魚(yú)，套上銅環(huán)做記號(hào)，過(guò)了幾個(gè)月，他在地中海的海岸發(fā)現(xiàn)了帶銅環(huán)的魚(yú)，這證明了兩海之間是相通的。

于是，他就開(kāi)始尋找并最終找到了這條海底通道。

尼摩船長(zhǎng)真是一位觀察力很強(qiáng)的人，我真佩服他呀

尼摩船長(zhǎng)身上發(fā)生了這么多神奇的故事，那都離不開(kāi)他有一艘完美的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇

這是一艘設(shè)計(jì)精致的潛水艇。

它的外形就象一顆導(dǎo)彈，是流線型構(gòu)造，外表很光滑，可以大大地減少“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在水中航行的阻力。

船體很堅(jiān)固，船殼是雙層的，兩層之間用T形鐵條連結(jié)。

它的速度真是驚人，最快可以每小時(shí)達(dá)到50海里

“鸚鵡螺”號(hào)上的設(shè)備在那個(gè)年代來(lái)講，真是先進(jìn)無(wú)比。

船上有羅盤(pán)、六分儀、氣壓計(jì)、風(fēng)暴警告計(jì)等常用的儀器，也有很多特別的儀器，比如流體壓力計(jì)、溫度側(cè)定儀等。

甚至發(fā)電的機(jī)械，是用比鋅的動(dòng)力要強(qiáng)大得多的鈉來(lái)發(fā)電。

船上供人呼吸用的空氣，是貯存在密封罐里的。

“鸚鵡螺”號(hào)的功能十分齊全。

它是靠加水就潛入海里，排水就能浮出水面。

它有一個(gè)150噸的貯水倉(cāng)，還有一個(gè)百噸的補(bǔ)水倉(cāng)，調(diào)節(jié)進(jìn)水的水位，船就可以沉入到大海的不同深度了。

它是的，所以排水很快，因此可以浮出水面進(jìn)行換氣，更換空氣的方式和鯨一樣，只是“鸚鵡螺”號(hào)可以壓縮空氣并貯存在密封的罐里，而鯨不行。

“鸚鵡螺”號(hào)的船舵后裝有強(qiáng)光的探照燈，可以照亮半海里內(nèi)的水域，方便它在黑暗中行駛。

這的確是一艘了不起的船

假如我有一艘“鸚鵡螺”號(hào)，我希望用它來(lái)搜尋海底的財(cái)富，讓那些躺在海底默默無(wú)聞的金銀財(cái)寶重新恢復(fù)它們的作用。

讓沒(méi)有飯吃的人有飯吃，沒(méi)有房子住的人有房子住，那該多好啊

我還要用“鸚鵡螺”號(hào)來(lái)探索人類能否在海底建造海底城市。

海底看起來(lái)很美，但也有無(wú)處不在的危險(xiǎn)，如果人類在海底建造城市的話，會(huì)面臨鯊魚(yú)、海蜘蛛等海洋生物的攻擊，還有怎樣解決人類在海底自由地呼吸的問(wèn)題，我希望能用“鸚鵡螺”號(hào)為科學(xué)家們提供有用的信息，來(lái)解決建造海底城市的種種難題

如果成功的話，將來(lái)，人類就會(huì)有兩個(gè)家，一個(gè)在陸地，另一個(gè)在海底。

以后，海洋生物不就可以成為小孩子們的親密伙伴了嗎

望采納、

《壹百度-百度十年千倍的29條法則》-----讀后感

《全球通史》給了我強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感：它是可以用來(lái)救治我們現(xiàn)在所面臨的由于陶醉于技術(shù)進(jìn)步而產(chǎn)生的深深的精神危機(jī)的一種思想武器；它有助于人們理解未來(lái)—— 包含各種可能性和選擇的未來(lái)。

近年來(lái)在用全球觀點(diǎn)或包含全球內(nèi)容重新進(jìn)行世界史寫(xiě)作的嘗試中，最有推動(dòng)作用的那些著作恰恰是由歷史學(xué)家個(gè)人單獨(dú)完成的，其中以斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》最為著名。

全球通史 作者：斯塔夫里阿諾斯[美] 當(dāng)今社會(huì)的救世箴言 現(xiàn)代社會(huì)的《資治通鑒》 當(dāng)代世界史編纂的一個(gè)新起點(diǎn) 影響世界歷史的10本書(shū)之一 人類文明發(fā)展史上的經(jīng)典著作 本書(shū)是斯塔夫里阿諾斯最重要的一部著作，分為《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》兩冊(cè)。

作者采用全新的史學(xué)觀點(diǎn)和方法，將整個(gè)世界看做一個(gè)不可分割的有機(jī)的統(tǒng)一體，從全球的角度而不是某一國(guó)家或某一地區(qū)的角度來(lái)考察世界各地區(qū)人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展，把研究的重點(diǎn)放在對(duì)人類歷史事件和它們之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響上，努力反映局部與整體的對(duì)抗以及它們之間的相互作用。

全書(shū)材料新、范圍廣，除了政治、經(jīng)濟(jì)外，還涉及軍事、文化、教育、宗教、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面，并吸收了20年來(lái)世界歷史學(xué)研究諸領(lǐng)域的新成就，讀來(lái)頗覺(jué)新穎，有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。

所以，本書(shū)在20世紀(jì)中期一問(wèn)世便立即被譯成多種文字，頗受好評(píng)。

美國(guó)許多大學(xué)已把《全球通史》作為大學(xué)基礎(chǔ)課程的教材，甚至連美國(guó)的許多軍校也把此書(shū)作為教材，規(guī)定每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)前都要修這門(mén)課。

這部通史被認(rèn)為是第一部由歷史學(xué)家運(yùn)用全球觀點(diǎn)囊括全球文明而編寫(xiě)的世界歷史。

在今天這個(gè)時(shí)代，歷史可說(shuō)已成為一個(gè)有機(jī)整體。

因此，要對(duì)歷史的全貌有一個(gè)實(shí)際認(rèn)識(shí)，不能不說(shuō)個(gè)別的歷史已用處甚微。

只有將各事件與總體之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系一起揭示出來(lái)，指出其相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，才有可能認(rèn)識(shí)歷史的全貌；才能在研究歷史時(shí)，不僅得到樂(lè)趣，且有所裨益。

--希臘歷史學(xué)家 波里比阿 《全球通史》給了我強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感：它是可以用來(lái)救治我們現(xiàn)在所面臨的由于陶醉于技術(shù)進(jìn)步而產(chǎn)生的深深的精神危機(jī)的一種思想武器；它有助于人們理解未來(lái)--包含各種可能性和選擇的未來(lái)。

--英國(guó)歷史學(xué)家 湯因比 近年來(lái)在用全球觀點(diǎn)或包含全球內(nèi)容重新進(jìn)行世界史寫(xiě)作的嘗試中，最有推動(dòng)作用的那些著作恰恰是由歷史學(xué)家個(gè)人單獨(dú)完成的，其中以斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》最為著名。

--英國(guó)歷史學(xué)家 巴勒克拉夫 《全球通史》是國(guó)際上具有廣泛影響的世界史代表性作品，論述自人類起源至本世紀(jì)70年代的世界文明。

本書(shū)改變了世界史研究中西方中心論的傳統(tǒng)取向，確立了體現(xiàn)當(dāng)代意識(shí)的全球性觀念。

--《紐約時(shí)報(bào)》 倘若對(duì)過(guò)去的重大事件逐一尋根究底；過(guò)去的一切會(huì)使我們特別注意到將來(lái)。

波里比阿 在今天這個(gè)時(shí)代，歷史可說(shuō)已成為一個(gè)有機(jī)整體。

意大利和利比亞發(fā)生的一切與亞洲和希臘發(fā)生的一切密切相關(guān)，所有各種事件，最終又歸于一個(gè)結(jié)局……因此，要對(duì)歷史的全貌有一個(gè)實(shí)際認(rèn)識(shí)，不能不說(shuō)個(gè)別的歷史已用處甚微。

只有將各事件與總體之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系一起揭示出來(lái)，指出其相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，才有可能認(rèn)識(shí)歷史的全貌；才能在研究歷史時(shí)，不僅得到樂(lè)趣，且有所裨益。

波里比阿 當(dāng)代世界的痛苦就如產(chǎn)婦分娩時(shí)的陣痛，一個(gè)規(guī)?？涨暗娜祟惿鐣?huì)正在如此巨大的痛苦中誕生……我們目擊的一切重大事件的共同特點(diǎn)是全球性，把我們目擊的重大事件與過(guò)去的、有史以來(lái)的一切重大事件區(qū)別開(kāi)來(lái)的也正是全球性。