學習勵志座右銘大全

在思想覺悟上始終對自己有較高求，在專程的學習上，根據(jù)自身學習方要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎(chǔ)。

大學期間的實習中在各位老師的指導下，個人的能力得到了很大的提高，同時自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動。

本人在大學階段所獲頗豐，從學業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

【100分懸賞】明天我是值日班長 怎么當好班長呢

怎么作自我介紹

其實你只要做好表率的動作，并且不要有偏心的傾向就好了

但是，那天你一定要注意自己的言行，不要被老師點名，到時候會很難看

另外，我勸你那天早點到學校，并且做好一切該做的準備，做任何事情都要積極點

自我介紹：大家好，我是來自初幾班的某某某，今天很榮幸的我可以擔任值日班長這一職位。

在老師眼里，我是一個好學生，在各方面積極進去，并且遵守一切校規(guī)在同學眼里我是一個……的人。

我的興趣是……。

我的座右銘是……（例如“一分耕耘一分收獲”）我會好好珍惜這份榮譽，在各方面努力做到更好，取得好成績，謝謝大家

加點分吧

一年級每天寫一句話都寫什么

小學六年級自我介紹 我是六年級二班的×××，現(xiàn)任六年級二班的班長，學校值日生。

回首四年學習生涯，我刻苦努力，成績優(yōu)秀，名列前茅，四年來連續(xù)被評為“三好學生”，并榮獲校“優(yōu)秀班干部”、“數(shù)學、英語小博士”等稱號。

在班上我一直擔任衛(wèi)生委員和文藝委員，我對工作認真負責，熱情執(zhí)著，有著強烈的團隊精神和集體榮譽感。

為了搞好班級衛(wèi)生，我盡心盡力。

我也積極參加了學校組織的英語興趣小組，賽前積極備戰(zhàn)，賽中努力做到最好。

因此我榮獲了蘿崗區(qū)電子手抄報第一名，還參加了語文競賽第三名，為學校爭了光。

當然，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。

而且我也知道：成績屬于過去。

在今后的日子里，我仍將以一名學?！叭脤W生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會

小手拉大手文明齊步走有什么心得體會

小手拉大手，文明齊步走梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。

我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。

在一個國家中個人是主體。

對于個人來說什么最重要呢

我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。

例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習次序。

相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習氛圍，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

讓我們爭做校園的文明小天使吧

　　我們的家鄉(xiāng)武漢要申報文明城市，這不僅是武漢市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。

我們不僅要把文化知識的學習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

我們不僅自己要做一個文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的武漢市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。

　文明的城市創(chuàng)造幸福的市民，文明的市民創(chuàng)建幸福的城市。

不管是孝德、禮儀、交通安全還是環(huán)境建設(shè)，都是創(chuàng)文的關(guān)鍵。

一個小小的舉動就能體現(xiàn)你是不是一個文明的人;一句小小的話語就能體現(xiàn)你自身的素質(zhì);一個小小的微笑就能體現(xiàn)你的性格為人。

《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》讓我明白了文明是把金鑰匙，它能開啟幸福之城的大門，那里充滿陽光，充滿笑聲，充滿幸福。

其實，它就是我們的文明生活。

要想讓生活充滿文明，今天，我們就要從小事做起，禮貌待人，保護環(huán)境，注意安全，讓小手拉著大手，共同創(chuàng)建文明城市。

　往事如煙。

一晃，昔日的草房不見了蹤影，取而代之的是有窗有簾的瓦房；那些破舊不堪的家當也不翼而飛了，取而代之的是式樣新穎的家具。

變了，一切都變了，我們周邊的環(huán)境變好了，現(xiàn)在我們生活在溫飽的年代里，因此自然地就追求文明了

　　從全市進行城管革命開始，我第一次深刻地感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

炎熱的夏天，那些無私奉獻的“城市管理員”頂著烈日，將垃圾送回屬于它們真正的家，或許是因為工作的關(guān)系，我至今從未見過一位環(huán)衛(wèi)工人隨手扔一片紙、吐一口痰。

而到了酷寒的冬天，這些值得尊敬的“城市管理員”迎著刺骨的寒風，掃起垃圾，倒入垃圾桶里。

他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。

　　人們啊

您們曾想過嗎

因為您們的不經(jīng)意地丟了一張紙，會給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多大的工作壓力呀；因為您們的隨心所欲吐了一口痰，影響了多少人的健康啊

我想試問一下您們：難道您們不希望生活在一個空氣清新的環(huán)境里嗎

“希望，當然也愿意。

”這時每個人的回答，那為什么行動卻不能證明呢

這個問題值得每個人深思。

或許還是傅雷說的好?。喝丝偟贸３娖茸约?，不強迫就解決不了問題。

那為何國外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢

因為他們的素質(zhì)比我們高，這是我們不得承認的一點

　　當你徜徉在新加坡的大道上時，我敢保證你絕不敢亂吐扔。

因為一個小小的不經(jīng)意的動作，就會付出沉重的代價，因此殘酷的懲罰把中國人給囚禁了，而回到了中國，又回到了老樣子。

當你漫步在新加坡的街道上時，你會因為你是一個中國人而感到羞愧的。

因為在街道兩旁豎著牌子，上面寫著“請不要隨手亂扔垃圾。

”你認為這是被翻譯出來的嗎

錯，這本來就是用漢語寫得，是為了提示中國人，因為外國人從來不會做這么不文明的動作。

　　自從“城管文明”開始后，環(huán)衛(wèi)工人的工作量并沒有減少，這好像只是一個表面的空話，影響不了人們。

但我想說的是：人們啊

無論如何要克制，以健康為重。

“這是傅雷給他兒子傅聰?shù)木?，現(xiàn)在就讓它成為每個中國人的座右銘吧

我相信會有用的。

　　人，一撇一捺，我相信它是具有榮辱感的，存在著羞愧之心的。

我曾經(jīng)就很喜歡丟垃圾的，但現(xiàn)在我也學會了把垃圾送回家。

既然都是人，我能夠做到，那么世界上的每個人都可以做到。

　　從現(xiàn)在起，讓我們手牽手、肩并肩，邁向文明的年代里，做一個文明的人，讓外國人瞧得起咱們中國人

小學生優(yōu)秀班干部座右銘

1、想要壯志凌云，做要腳踏實地。

　　2、計劃要細，動手要早，落實要準。

計劃與目標、行動一致。

　　3、只有埋頭苦讀，才能出人頭地。

　　4、該談話時不要沉思。

　　5、有志者，事競成。

　　6、集中精力，提高效率。

科學用腦，沖刺高考。

　　7、靜能生慧，細節(jié)決定命運。

　　8、再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。

　　9、無規(guī)矩不成方圓。

　　10、人類要在競爭中求生存，便要奮斗。

——孫中山

有什么日記的題目嗎?

xxx同學從小就養(yǎng)成良好的學習習慣。

由于父母工作忙，所以她從小就努力做到在學習上不讓父母操心。

小學一年級到現(xiàn)在的六年級，由于她各科成績優(yōu)異，年年被評為學校。

并且她的作文以及繪畫作品多次在區(qū)級、全國級得獎。

　　xxx尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。

她懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動行少先隊禮，向老師問好。

平時與同學和平相處，互幫互助。

在家，她是個乖乖女，學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母，。

父母下班晚，她常常淘米、燒飯?zhí)娓改笢p輕些負擔。

洗碗、洗菜更是常事。

　　xxx同學非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。

從一年級起，她就一直擔任英語課代表、勞動委員。

她把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內(nèi)容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手” 。

　　xxx同學熱愛勞動，懂事，為了減輕父母的，平時她在家里主動干一些力所能及的家務(wù)活。

在學校，大掃除時，她都爭著搶著勞動，不怕苦，不怕累。

她還是值日組長，每次輪到他們小組值日時，她總能做好表率，帶領(lǐng)小組成員做好值日工作。

特別是有時學校搞活動，比如開家長會、運動會等等，她總是自覺地留下來，打掃衛(wèi)生，檢查班里的門窗是不是關(guān)好。

　　她勤儉節(jié)約，從不亂花錢。

由于父母工作繁忙，有時還要出差，所以常常會給她留一些零花錢。

但是，她懂得父母賺錢的不易，所以她從來不亂花錢、不亂買零食。

即使是買，也要對父母說清錢的用途。

她還經(jīng)常對班里那些常進網(wǎng)吧的同學進行積極的教育、開導，并還發(fā)動其他學生組成突擊小組，對這部分“網(wǎng)蟲”進行監(jiān)督。

　　xxx同學正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想。

雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信她會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。

　　另一個：自信自強功自成”。

這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學校四年一班王超群同學的座右銘。

在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

她時刻記住自己是一名隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。

不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比。

每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

　　二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。

她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。

而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

　　三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。

　　在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。

她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

　　四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

　　她無論做什么都踏踏實實。

踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。

在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。

在中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。

例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯(lián)系。

　　五、積極進取，不斷成長。

　　在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。

如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。

在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　王超群同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。

　　長寧縣老翁鎮(zhèn)中心小學校事跡材料　　張平，女，12歲，五年級一班學生，現(xiàn)任老翁鎮(zhèn)中心小學校少先隊大隊委員、五一班中隊長、班長。

　　張平是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

從入學到現(xiàn)在，每學年評選中，她都榜上有名；在本學年初大隊委選舉中，她以高票當選，由此可見她在老師、同學心目中的地位。

她家墻壁上貼滿了各種獎狀。

　　在學習上，她態(tài)度認真，講究學習方法，課前主動預(yù)習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實”。

在老師的引導下，她以驚人的自覺性自學教科書，通常半學期就將全期的內(nèi)容自學完了，老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。

她學習成績在班上一直名列前茅。

　　在班級里，張平同學嚴格要求自己，關(guān)心集體，團結(jié)同學，樂于助人。

為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結(jié)對活動，她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導，不厭其煩。

她把班集體的事當成自己的事，組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會、隊會，她總是理所當然的主持人；歷任班上學習委員、班長、中隊長的她，總是把板報辦得有聲有色，擔任大隊委員以后，承擔的任務(wù)多了，但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖；學校推廣，為了給班級爭光，她積極參加訓練，還積極組織同學在放學時間排練。

　　在學校圖書室里，有她和同學的聲影。

她和幾名同學利用中午休息和放學后的時間幫助老師整理圖書，已經(jīng)堅持一個學期了，圖書室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中隊委、大隊委職務(wù)煉就了她較強的和高度的責任心，成為老師的得力小助手。

　　在家里，張平是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。

父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個名符其實的，老師常感嘆她獨立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上學，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準時來到學校，等候老師上課。

無論是學習還是日常生活，她都能把自己的事處理好。

除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長為她操心。

她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。

她還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵，每當有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會立即跑去關(guān)好，并“教育”“責任人”不能浪費地球的寶貴資源。

她也是一個熱愛自己父母的好女兒，每個假期，她都要到成都與爸爸媽媽團聚。

每次團聚，爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。

　　聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深奧”的科學問題，宇宙、黑洞、、靈魂、環(huán)境保護……，她希望將來成為一位保護地球的科學家。

　　我叫葛瑜涵，生于1999年1月，是通鋼二小四年級三班的一名小學生。

我很榮幸能夠有機會作為“”的候選人。

我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。

我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

　　在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。

虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績都很好。

每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。

雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。

在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。

平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

　　從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，　　無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。

我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。

身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。

幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。

　　我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。

班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。

在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步

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