一、書籍簡介
《最后一頭戰(zhàn)象》為“動物小說大王沈石溪品藏書系”中的一部中篇?jiǎng)游镄≌f，作者為沈石溪。2008年11月由浙江少年兒童出版社出版，屬于兒童小說。
動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
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二、作者簡介
沈石溪（1952年10月－），自稱沈一鳴，生于上海，祖籍浙江慈溪市?，F(xiàn)為中國共產(chǎn)黨黨員，職稱文學(xué)創(chuàng)作2級，任中國兒童文學(xué)委員會委員、云南省作家協(xié)會副主席，專業(yè)作家。
1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，插隊(duì)期間學(xué)會捉魚、蓋房、犁田、栽秧，積累了豐富的野外生活經(jīng)驗(yàn)。他作過水電站民工、山村男教師，在云南邊疆生活了18年。1975年應(yīng)征入伍，擔(dān)任過宣傳股長。1984年考入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。1992年調(diào)任成都軍區(qū)創(chuàng)作室。80年代開始從事文學(xué)創(chuàng)作，他的第一篇?jiǎng)游镄≌f是《象群出沒的山谷》，發(fā)表于1980年的《兒童文學(xué)》雜志。他已經(jīng)出版500多萬字的作品。1997年江蘇少年兒童出版社與沈石溪簽約，以6位數(shù)的價(jià)碼買斷沈石溪未來十年動物小說的出版權(quán)，并出版了囊括沈石溪前期所有動物小說的《中國動物小說大王沈石溪文集》十卷本。
沈石溪的作品往往深入動物的內(nèi)心世界，把握讀者可信的動物心理的特點(diǎn)，反映動物主角的性格命運(yùn)，這種風(fēng)格使他成為發(fā)軔于80年代的當(dāng)代中國動物小說的前鋒主將。他的動物小說被公認(rèn)為除了好讀、耐讀、扣人心弦之外，還實(shí)踐了他對動物小說的美學(xué)體會和新鮮獨(dú)到的生命哲學(xué)見解。雖然他的許多作品被宣傳為少兒讀物，但其描寫動物行為、心理的精彩程度，和賦予動物主角詮釋哲理的意義讓許多成年讀者為之動容。在他的作品中人與動物、不同種動物之間的關(guān)系是令人思考的內(nèi)容，他的描寫立足于科學(xué)之上，有些內(nèi)容雖有藝術(shù)加工的成分，但他所描寫的情節(jié)為動物保護(hù)與福利提出了很有意義的思考。
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三、《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記
我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑，黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
讀過這本書后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起?！边@句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
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四、《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感50篇
第1篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感300字
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí)，是當(dāng)象騎兵（騎象打仗的兵），當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多有趣的事……有時(shí)關(guān)乎生命，也有時(shí)只關(guān)乎自己的脾氣，但最后戰(zhàn)象死了。
讀了這本書我的感觸很深，我知道能交一個(gè)知心朋友，多么不容易，這個(gè)朋友與他出生入死，一起過了許多磨難，才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的。
《最后一頭戰(zhàn)象》更讓我知道了動物雖然不會說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對動物的看法也有些改變，特別是象，我對象的感覺是，它有思維，特別聰明，所以我現(xiàn)在開始喜歡象了。
第2篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感400字
今年暑假，我讀了一本書，是著名的動物小說大王———沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。它是一本散文集，里面有很多個(gè)故事，但我最喜歡的是“最后一頭戰(zhàn)象”和“死亡游戲”這兩個(gè)故事。
“最后一頭戰(zhàn)象”主要講的是在戰(zhàn)場上唯一一頭沒有戰(zhàn)死的大象———嘎羧。它是一個(gè)象兵，戰(zhàn)爭結(jié)束后，好心的村民們治好了它，嘎羧不用去拉車，整天在村子里閑逛，到東家喝桶泉水，到西家要串香蕉，而這些只因?yàn)樗且活^戰(zhàn)象，非常受人們喜愛。就在嘎羧要死了的時(shí)候，它沒有走到遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢里去，而是帶上它的象鞍，回到了當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場，并把自己埋在了那里，和它曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起，因?yàn)樗恢睕]有忘記自己戰(zhàn)士的身份。
“死亡游戲”寫了一條名為拉拉的警犬，他有一天要引大象進(jìn)入籠子，而它自己還要逃出來，它想盡了辦法，最后終于引大象進(jìn)入了籠子，可它自己在逃出來的時(shí)候，卻被大象扯住了尾巴，這使它非常想上廁所，過了一會兒，一泡惡臭的狗屎便噴到了大象鼻子上，而大象的嗅覺非常靈敏，便放開了拉拉，而拉拉也終于死里逃生了。
怎么樣，故事是不是非常有趣？我非常喜歡忠誠的嘎羧和機(jī)智的拉拉，小朋友們，你們?nèi)绻蚕矚g看的話，就趕緊去把《最后一頭戰(zhàn)象》帶回家吧。
第3篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感500字
上學(xué)期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說，因?yàn)槲姨貏e喜歡動物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說里最先看完的一本！
讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事里：有一只牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個(gè)路人來替小象看看傷。但如果誰因?yàn)樘嫘∠髞砜床r(shí)，弄痛了小象，公象和母象就會采取最強(qiáng)的措施來對付你。看到這里的時(shí)候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽！
讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個(gè)整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會以其人之道還治其人之身來報(bào)復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好鄰居，遭到了象群的報(bào)復(fù)。動物是我們?nèi)说暮门笥?，不能傷害它們，要保護(hù)它們，你幫了動物，動物也會幫你的。
我從《野豬跳板》體會到，野豬真聰明呀，竟會想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會了。哎！作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀！
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會了許多道理：人和動物是朋友，人離不開動物，動物離不開人，我們要愛護(hù)動物，保護(hù)動物。
第4篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感600字
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，令我回味無窮大象，在我的印象里就是一種龐大，憨厚的動物，可就是這么一種動物，竟然會有如此深的情感，它們的情比人類的情更真切長久。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭中唯一一頭幸存下來的大象嘎羧，被好心人帶回了村莊生活，自己知道生命將要結(jié)束，就再次地將象鞍佩戴上，來到了和戰(zhàn)友們一同作戰(zhàn)過的打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著光榮犧牲的戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，把自己莊嚴(yán)地埋了的故事。文章把嘎羧善良而又忠誠的高尚情懷描寫的淋漓盡致。
大象不僅僅是作戰(zhàn)的工具，它們也跟人一樣，也會有感情。這地球上的所有生物都會死亡，可是嘎羧選擇死亡的方式卻讓我震驚不已。它在感覺到自己將要死亡的時(shí)候，沒有選擇回到祖先留給它的神秘的象冢去，而是重新披上象鞍，獨(dú)自走向埋著自己戰(zhàn)友的“百象冢”，長眠在戰(zhàn)友旁，與它們永遠(yuǎn)不分離。多么善良，多么忠誠的大象?。?/p>
嘎羧心里在乎的，不是對功名的追求，也不是對自己戰(zhàn)跡的驕傲自豪，而是和他并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。所以，我們要珍惜一切來之不易的東西，不要輕易地將它們忽視。
嘎羧似乎比我們要早意識到這一點(diǎn)，因此，這二十六年來，它才一直保持著純潔的心靈。
嘎羧站在巖石上，他也許是在呼喚著戰(zhàn)友們的靈魂，也許在告訴戰(zhàn)友們，自己對他們的深深思念，也許在告訴戰(zhàn)友們，它也將來陪伴它們……這么悲壯，這樣的深情，這僅僅就只是一頭大象而已嗎？不，這不僅僅只是一頭大象，這是一位讓人讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的大英雄！
我心里有一種說不出來的味道。嘎羧的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里。象的友情為什么比人類的友情更打動人？它們的友情竟然有這般力量！
我不禁深深感嘆：動物都有如此高尚的情懷，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該反省一下，有更深的感悟呢？
第5篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感800字
前段時(shí)間，我讀了《第七條獵狗》這本書，初步認(rèn)識到了動物們充滿色彩的世界。今天，我向大家隆重介紹《最后一頭戰(zhàn)象》！這本書也是沈石溪寫的，書里充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活，也讓人有身臨其境的感覺，描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個(gè)小時(shí)都放不下，簡稱愛不釋手。
《最后一頭戰(zhàn)象》不止是講大象的故事，也寫出了其它的動物的故事，其中，我最喜歡的還是寫大象的，名字叫做象警，這個(gè)故事的開頭就非常有趣：一天，“我”每天觀察動物的休息到了，可是，經(jīng)過了一上午的工作，也在夏天接受了暴曬，又渴又累，嘴唇都干澀地裂開了，突然，“我”在湖旁看到了一大群動物在走動，好奇地走了過去，哇塞，原來是山上的所有動物，從巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是紅豺與野雞只有一步之遙，紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊，再美美地大吃一頓，野狼也沒去捉山羊崽為什么山上的動物突然變得那么和諧呢？在經(jīng)過分析之后，“我”恍然大悟，原來，它們是因?yàn)橄奶焯谉?，把所有動物的生態(tài)環(huán)境給搞亂了，所有動物只能靠這個(gè)有鱷魚的湖來喝水，在渴得危及到自己生命的情況下，誰還會浪費(fèi)體力去為了打一個(gè)獵物，讓自己結(jié)束生命呢？但是問題又來了，鱷魚十分兇猛，無論是什么動物跑到湖邊舔一口水，鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了，大象的身體巨大，只要鱷魚跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽，鱷魚輕而腦震蕩重而死掉。大象們也愿意扮演這個(gè)警衛(wèi)角色，幾頭大象圍成一個(gè)半橢圓的保護(hù)區(qū)，所有動物歡呼雀躍地跳入水里，小鹿和大灰狼一起戲水，公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡，大自然展現(xiàn)出了和平的樣子，大象也非常喜歡這樣子，這就是大象為什么能在喜羊羊與灰太狼里擔(dān)任草原長的原因了。大象愛好和諧，不會像狼、狐貍、紅豺一樣總是有壞念頭，但是又具備了羊的溫順，也具備著虎的力量，也很愿意為大家服務(wù)，就是這幾點(diǎn)，才讓大象在草原上人見人愛。
沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性，以最好的方式寫出了動物的心聲，這就是我喜歡沈石溪的書的原因。
第6篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》是我國動物小說大王——沈石溪寫的。從中我不僅感受到了人與動物之間那種濃厚的感情，還有動物與動物之間的感情。
令我印象最深的就是《給大象拔刺》了。講的是一頭母象和一頭公象“綁架”了“我”。強(qiáng)迫我救助小象，我不得不拿出藥箱開始手術(shù)了。我小心翼翼地為小象消毒、拔刺、包扎，不該怠慢，要是把小象弄疼了，兩頭大象隨時(shí)會送“我”上西天。小象要是疼了，大象就會用鼻子纏住“我”，阻止“我”的手術(shù)。手術(shù)的后期，小象叫的厲害，它哭，我也跟著哭，就這樣手術(shù)結(jié)束了。小象腳上的刺被拔了出來，小象和大象都一直感謝著“我”。
從中我感受到了，人與動物之間的情誼，我們應(yīng)該和睦相處。我還感受到了動物與動物之間的情誼，更何況我們?nèi)四兀?/p>
第7篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
寫《最后一頭戰(zhàn)象》這本書的作者是沈石溪，原名叫聲一鳴，1952年出生于上海，他在云南生活了十八年。
《最后一頭戰(zhàn)象》的主要內(nèi)容是：解放前的西雙版納，傣族的領(lǐng)主一只象兵，象兵就是人騎在大象上打仗。
一九四三年，日寇在西雙版納和象兵打了起來，八十多頭戰(zhàn)象死亡，他們要把大象的尸體埋葬時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一頭公象活著，于是用馬車把大象拉了回來，村民們把大象養(yǎng)了起來，幾十年后，這只大象嘎羧，已經(jīng)老了，一天早上，我看到了大象用鼻子指著閣樓，我上去看了看，我把象鞍扔下去，原來嘎羧就是要象鞍，它披上象鞍，準(zhǔn)備去象冢了，大家都送行嘎羧，我正在傷心時(shí)，一個(gè)小伙子讓我跟著他去撿象牙，我跟著嘎羧來到了百象冢，第二天我們發(fā)現(xiàn)嘎羧已經(jīng)死了，我們放棄了撿牙。
嘎羧要象鞍是因?yàn)樽约菏且活^戰(zhàn)象，沒有忘記自己的職責(zé)，也沒有忘記自己的隊(duì)友，這種團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)。
第8篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪，他寫的都是最能吸引讀者的動物小說。
主要講了一九四三年日寇侵占緬甸，象兵迎戰(zhàn)，結(jié)果只有一頭幸存，其它八十多頭象全部戰(zhàn)亡。人們都很尊敬它，給予它很好的照顧。戰(zhàn)象每天吃香蕉，喝泉水，過得無憂無慮。后來它老了，沒力氣了，它開始絕食，大家都說它快死了。
在生命的最后一刻，戰(zhàn)象披上象鞍，告別寨子，又回到了當(dāng)年戰(zhàn)斗過并埋戰(zhàn)象的地方。它和同伴們一起，平靜地去了……
那頭戰(zhàn)象沒有在臨死前回自己的象冢，而是回到了犧牲的同胞坑里。它也是有感情的，死了也要和伙伴們在一起。
這只是本書中其中的一個(gè)故事，另外作者還講了幾篇關(guān)于象、野豬和熊的故事。野豬懂感情通人性，熊憨厚又兇猛……
沈石溪的動物小說，告訴我動物活在世界上也有自己的生活圈子、自己的感情、自己的習(xí)性。讓我學(xué)習(xí)尊重每一個(gè)生命。
第9篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
我們學(xué)了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，它的主要內(nèi)容是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，20多年后知道自己即將死去，于是重披戰(zhàn)甲，來到昔日的戰(zhàn)場——打洛江邊，緬懷往事，最后來到百象冢，莊嚴(yán)歸去的感人故事。
課文主要分為三段，第一段講的是：象兵在打洛江畔與日寇激戰(zhàn)，有八十多頭戰(zhàn)象陣亡，嘎羧是唯一幸存下來的戰(zhàn)象。第二段講的是：人們救了嘎羧并飼養(yǎng)他餓，直至它與村民告別。第三段講的是：嘎羧辭世前到戰(zhàn)場緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場后悄然辭世。
“老人和小孩捧著香蕉，甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈?！边@句話給了我深刻的印象。它是一頭重情義的戰(zhàn)象。它知恩圖報(bào)，對村民戀戀不舍的情懷。而它緬懷戰(zhàn)場的舉動，更讓人對它肅然起敬。大自然中的生物對我們多么的重要啊！我們要珍惜自然資源，關(guān)心野生動物，給它們留一片生存的天地吧！
第10篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
最近，我們學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：已經(jīng)五十多歲的嘎羧沈突然非常精神起來，向波農(nóng)丁要回象鞍。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有回到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
讀過這篇課文后，我被打動了，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起?！毕缶褂腥绱遂`感，它都知道忠誠和責(zé)任是最重要的東西。我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。
書真的是既神奇又偉大，竟然讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我希望所有的人都能拋去貪婪的想法，共同保護(hù)友情和我們在大自然中的朋友。
第11篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
大家好，最近我看了最后一頭戰(zhàn)象這本書。最后一頭戰(zhàn)象的意思是，戰(zhàn)象和人類發(fā)生了爭吵，就開始打了起來。雙方互不相讓。最后兩敗俱傷！
在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)象就剩一頭了，這頭象也傷亡慘重。人們發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回家去治療。雖然治好了但左腿比右腿跛一點(diǎn)。這頭象和人們歡聲笑語的度過了三個(gè)月。
有一天，這頭戰(zhàn)象到一間小屋向沈石溪要東西，沈石溪以為戰(zhàn)象餓了，給他了個(gè)玉米棒。戰(zhàn)象把他丟到了一邊，讓沈石溪再仔細(xì)找找，最后沈石溪給戰(zhàn)象一個(gè)坐墊似地東西。沈石溪覺得戰(zhàn)象要走了，果然兩三天后戰(zhàn)象給村子里的人告別了。
一個(gè)獵人對沈石溪說：“你想發(fā)一筆財(cái)不！”沈石溪說：“怎么發(fā)？”獵人說：“我們跟著象到象墳里撿象牙！”沈石溪說：“不行?！鲍C人把沈石溪拉來了，他們跟著象來到了象墳。這頭戰(zhàn)象用象牙開始掘土，掘了一天一夜戰(zhàn)象累死了沈石溪怕遭到報(bào)應(yīng)就把土填上了。
我覺得沈石溪很善良，那個(gè)獵人很邪惡。
第12篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應(yīng)該是不幸中的萬幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是——嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象?！?/p>
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象??！臨死前沒有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書，我才認(rèn)識到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對金錢的欲望。不過這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。
這本書寫出了人類文化和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象——嗄羧。
第13篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是著名動物小說家沈石溪所寫，其中包括了《最后一頭戰(zhàn)象》《野豬囚犯》《智取雙熊》等關(guān)于象、野豬、熊的小說。其中最令我難忘的一篇就是《象警》。
這篇文章主要講了是我和許多不同種類的動物因缺水而來到一個(gè)湖，但由于湖中有兇猛的鱷魚而不敢到湖中喝水。后來來了幾頭大象，在湖邊圍成一個(gè)警戒線鱷魚不敢靠近，最后我們高興地在湖里喝水玩鬧。
這篇文章中寫道各種各樣的動物其樂融融地喝水，不論是食肉還是食草動物，都互不侵害，這不正是我們現(xiàn)在社會所希望達(dá)到的嗎？忘卻眼前的利益，而尋求合作，互相幫助，誰有困難都幫忙，沒有紛爭，沒有私心，那該多好啊。
而且我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)大象，學(xué)習(xí)大象們的團(tuán)結(jié)互助以及對同伴的不離不棄。在生活中總會會遇有一定難度的困難，可能自己一個(gè)人完成不了，這是我們就會想到團(tuán)結(jié)合作。在合作過程中只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)每一個(gè)人都對別人著想、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，這樣才會團(tuán)結(jié)，我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
第14篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天，我看了著名作家沈石溪寫的小說《最后一頭戰(zhàn)象》。在書里，他給我們講述了一頭叫嘎羧的老象在它生命中最后一段歷程。
嘎羧是一位讓人敬仰的戰(zhàn)斗英雄。年輕的時(shí)候，作為一個(gè)象兵，嘎羧參加過許多場戰(zhàn)斗。1943年，日本鬼子通過緬甸，企圖進(jìn)攻我國云南省西雙版納地區(qū)，嘎羧等象兵們與鬼子在打洛江畔打了非常慘烈的一仗，這一仗，八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，嘎羧是唯一的死里逃生的幸存象兵。戰(zhàn)后，寨民們集中掩埋了戰(zhàn)死的大象，把嘎羧運(yùn)回寨子，細(xì)心治好它的傷，并且在日后的幾十年里象對待功臣一樣尊敬和照顧它。
后來，嘎羧老了，生命到了盡頭。它翻出戰(zhàn)爭年代它作戰(zhàn)用的象鞍，讓人幫它披掛起來。它繞著寨子走了三圈，向常年照顧它的寨民們依依惜別。它走到埋葬其他戰(zhàn)象的地方，自己挖了一個(gè)坑，躺了進(jìn)去。至死，它也沒有忘記過去和它一起戰(zhàn)斗過的伙伴，在天堂里，它要和伙伴們在一起。
這個(gè)故事深深地感動了我，我覺得嘎羧真是一個(gè)有情有義的英雄。
第15篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書一共寫了三種動物分別是：象、豬、熊，其中我最喜歡熊這一部分。
熊這一部分共分三個(gè)故事，分別是：與狗熊比舉重、智取雙熊、棕熊的故事。棕熊的故事最讓我感動。故事主要講了作者和向?qū)?qiáng)巴在打獵時(shí)撿到一只小棕熊，他們把小熊帶到觀察站，養(yǎng)了起來了。當(dāng)熊媽媽來找孩子時(shí)，小棕熊怎么也不走，最后還是被熊媽媽帶走了。又過了幾個(gè)月，熊媽媽來到觀察站，把作者領(lǐng)到山上，把孩子給了作者。原來母熊受到了豹子的攻擊，他和豹子大的兩敗俱傷。母熊又忍著痛，到觀察站來找作者，讓她來照顧孩子。
這個(gè)故事又讓我感動又讓我佩服棕熊媽媽，在孩子生存上只有兩條路，一條是讓孩子自己生存，但孩子太小，會餓死；另一條路是給人類，如果給了人類，孩子有可能會被人類殺了，也有可能活著。熊媽媽知道，只有給人類，雖然很擔(dān)心，但是只有這樣孩子才能有生存的可能。
熊在人的心目中是笨拙的，其實(shí)熊非常聰明，訓(xùn)練過的熊會表演雜技，我要對獵人們說：“不要在捕捉熊，要不然總有一天熊會滅絕。
第16篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
我非常喜歡沈石溪寫的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》。
我最喜歡的一段是百象冢這一段。里面講的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸活了下來，人們把它的傷給治好后，就把它養(yǎng)了起來。人們從不讓它干活，它每天無憂無慮地在村子里閑逛，到東家要香蕉，到西家喝泉水。人固有一死，連動物也不例外，二十六個(gè)春秋過去了，嘎羧也將要走進(jìn)黃泉路了。在它死去之前，它想方設(shè)法的帶上了自己當(dāng)年馳煞戰(zhàn)場破舊不堪的象鞍，同時(shí)還繞村三圈，和人們告別。我們悄悄跟在它后面，找到了埋葬當(dāng)年戰(zhàn)友的百象冢，給自己挖了個(gè)坑，和戰(zhàn)友們躺在了一起。
看完沈石溪寫的這篇小說后，我的感受是；大象很忠誠，也很聽人們的話，它雖然只是只動物，但它卻很有靈性。所以動物像人一樣有著豐富的感情，我們一定要好好的保護(hù)好它，不要讓它受到任何的傷害，它為我們做了那么多的好事，我們一定要好好的回報(bào)它。
第17篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我很愛看書，你愛看書嗎？
我最近被一本書深深地吸引了，這本書的名字是《最后一頭戰(zhàn)象》。作者是沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪，是動物小說大王。
這本書的主要內(nèi)容是沈石溪和動物朋友們發(fā)生的一些精彩又十分有意義的故事。有《給大象拔刺》、《野豬王》、《智取雙熊》……
我最喜歡《給大象拔刺》這篇文章。這篇文章主要寫了沈石溪原來是個(gè)赤腳醫(yī)生。有一天，他到橡膠林去巡診，突然有兩頭大象要他治療它們的孩子，沈石溪同意了。在兩頭大象的虎視眈眈下，他費(fèi)了九牛二虎之力終于把小象治好了。一個(gè)多月后的一天下午，沈石溪得到了一只蓄滿了金黃色蜂蜜的野蜂窩，這是大象給他的回報(bào)。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：人類和動物是平等的，善待動物朋友，我們就能得到大自然的饋贈，擁有美好的家園。
第18篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
這一個(gè)月，我看了一本《最后一頭戰(zhàn)象》。
西雙版納的象可以用來作戰(zhàn)，在一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗中，有八十多頭戰(zhàn)象倒地。在埋葬大象時(shí)，發(fā)現(xiàn)一頭象還活著，就運(yùn)回寨子。多年后，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。主人公悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起。
我喜歡文章中的最后一句話是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當(dāng)時(shí)跟同伴一起作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭。
使我們明白了我們的心永遠(yuǎn)是和親人，同學(xué)，老師，在一起的。
第19篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
我今天讀了一本名叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書感受很深。
作者在十六歲時(shí)剛好遇到知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動，城里的青少年通通被趕到農(nóng)村安家落戶，她也在母親和姐妹的哭泣中告別上海，來到云南西雙版納一個(gè)叫曼廣弄的傣族寨子。親眼目睹了許多感人肺腑的動物故事。
有一次，我爬到樹上掏鳥窩一不小心卻碰落了馬蜂窩，憤怒的大馬蜂追的我無處躲藏。我忠實(shí)的獵狗奮不顧身的沖上去，朝空中吠叫撲咬，使得我能趁機(jī)逃脫，而我的獵狗卻被馬蜂蟄死了。
還有一次，我被一群別名紅狼的豺狗圍困在一棵孤零零的大樹上，整整兩天滴水未進(jìn)。粒米未沾；餓得快虛脫了，最后，村長領(lǐng)人把我救了出來。
我讀完這本書后發(fā)現(xiàn)自己過去對動物的理解很膚淺。動物并不是僅為人類活在地球上的，它們還有一個(gè)屬于自己的弱肉強(qiáng)食的生活圈。完全可以在叢林法則的舞臺上塑造動物的本體形象。
動物小說更有吸引力是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽的表現(xiàn)，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。這是我讀完這本書的最大感受。
第20篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
在我的印象中大象是一個(gè)一種有著身軀龐大、猶如扇子一般的耳朵、長著一對猶如月牙一般的兩顆大牙、能給自己洗澡喝水，像是喇叭一樣的長鼻、肢粗大如圓柱，支持巨大身體。有的大象個(gè)性強(qiáng)、有的大象很好奇、好動、有的大象很貪玩、有的大象很溫和、還有的大象能耐勞?？稍谖易x的這本《最后一頭大象》中有一頭戰(zhàn)象很善良、忠誠、的大象嘎羧。
《最后一頭戰(zhàn)象》主要寫了：曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
嘎羧是一頭非?！爸艺\”的戰(zhàn)象。當(dāng)我在書中讀到的這句話：“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆倪@句話我明白了嘎羧在臨死時(shí)重披象鞍的意義：象鞍上記載著嘎羧對自己戰(zhàn)友的懷念、對世界永遠(yuǎn)和平永遠(yuǎn)的期盼，。
看了這部書，讓我懂得了：我們?nèi)祟惒荒転榱俗约旱呢澙范ニ烈鈿⒙舅鼈?，我們?yīng)該善待它們，因?yàn)槿魏蝿游锒际俏覀兊呐笥?，我們要他們最真誠的朋友。
第21篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書是擅長寫動物小說的沈石溪寫的。這本書里有滑稽的話語，有悲涼的環(huán)境；有貪婪的笑容，有失去的悲哀。
‘黑熊舞蹈家’這篇文章很長。和‘棕熊的故事’比起來，‘黑熊舞蹈家’更有趣一些。這篇文章主要講了兩只馬戲團(tuán)的熊——阿寶、圓逑的故事。阿寶性格粗暴，演技高明；圓逑性格溫順，演技一般。換名字這個(gè)環(huán)節(jié)最有趣。圓逑崇拜阿寶這個(gè)名字，卻不敢得到這個(gè)名字；阿寶卻十分討厭圓逑這個(gè)名字，巴不得坐上去壓扁?？墒?，阿寶最后改掉了粗暴的壞性格，變成了一只溫柔＋聰明的熊。這個(gè)故事最后句話是：夢，其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的海市蜃樓。
我讀到這一句話時(shí)，不禁贊嘆作者的詩意。這是多么生動??！要是要我們說說夢是什么，頂多也是‘就是睡覺時(shí)看見的東西?！髡邔懙倪@一句是多么讓人賞心悅目啊！
這本書講了許多不同的故事。要是你先讀‘棕熊的故事’，再讀‘野豬囚犯’第22段，你會先痛哭流涕，然后破涕為笑。這本書的故事不管是搞笑的還是悲哀的，程度都非常高。讓你哭出滿面淚水，讓你笑掉兩顆門牙。
這本書不知蘊(yùn)含了多少含義，如果你想理解更多的東西，那么就去購買《最后一頭戰(zhàn)象》這本使你百看不厭的書吧！
第22篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，這本書還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠！
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象?！?。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。
大象嘎羧是一頭忠誠的大象，“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可?dāng)；就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
第23篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。
這本書講的故事可感人了！講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強(qiáng)可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個(gè)劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時(shí)
候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個(gè)埋藏著許多大象的“象冦（kou）”（大象的墳）；它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動心懷！它是動物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類銘記的榜樣！我真崇尚它的品質(zhì)。
我在生活花錢大手大腳的。吃飯，沒吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節(jié)約。我從來就沒想過原來：以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢；還有食物，現(xiàn)在要求“光盤行動”，更不應(yīng)該浪費(fèi)；水，以前我們這里是缺水地區(qū)，正因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷過才浪費(fèi)，等再次經(jīng)歷的時(shí)候就晚了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——?dú)v史不能忘卻！
這就是我喜歡這本書的原因。
第24篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天，我看了一本書。名字叫做——《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書里面講了象、豬、熊，三種動物的故事。其中，令我感觸最深的要數(shù)《最后一頭戰(zhàn)象》了。
書中的故事是這樣的：
在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛，一頭名叫——嗄羧的戰(zhàn)象，和它的80多位戰(zhàn)友。在打洛役非常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天江畔和日寇打了一戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)動地，鬼子在打洛江里扔下70多具尸體，我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，人們在打洛江邊挖了一個(gè)巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。只有戰(zhàn)象嗄羧幸運(yùn)地活了下來，人們像對待英雄一樣照料嗄羧。
26年過去了，嗄羧也快要死去了。但是它臨死前沒有選擇到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下來的象冢埋葬自己，而是想起了自己和80多位象戰(zhàn)友，26年前驚天地泣鬼神的那次抗日戰(zhàn)役。又堅(jiān)定地回到了百象冢，回到了80多位戰(zhàn)友的身邊，做為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀完這篇文章，我的心震撼了。
原來動物是如此的重情重義，它們知道“情誼”是人世間最美好的東西。就像嘎羧，決定和同伴在一起。
第25篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
在這個(gè)寒假里，讀完了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，真心被那些勇敢、聰明、莊嚴(yán)、無所畏懼、可歌可泣的動物們敬佩。不過在這本書中，最讓我值得思考的，莫過于《野豬囚犯》這篇文章。
這篇文章主要講述了作者在林中的一個(gè)奇遇：一群野豬成了一只老虎的囚犯，老虎像獄卒一樣看管著囚犯一樣的野豬，出現(xiàn)機(jī)會，野豬們卻不逃跑，而在它們遇到一只想要搶奪野豬的一只金錢豹時(shí)，旁觀的作者突發(fā)奇想，揭開了野豬為何不逃跑的謎團(tuán)——這群野豬認(rèn)為跟在老虎身邊，雖然同樣被吃，但死亡率明顯降低，種族的生存才更重要。
這篇文章十分值得我們思考，假如，我們是其中一只野豬，抱著一時(shí)的安全，氣球下一個(gè)被吃的不是自己，這種想法固然不對，人生就應(yīng)該去拼搏；而如果就群體而言呢，每一頭野豬為了種族的安全，選擇了這一條道路，與其每天都會有兩三個(gè)同伴犧牲，不如跟著老虎，既減少種族的滅亡率，又不至于整天提心吊膽，這畢竟是一條可選的道路。
動物們都是以護(hù)種群為先的，如果讓我們選擇，必定會為難，畢竟我們是充滿高智商的人類，個(gè)人和群體，你會選哪個(gè)？安逸的生活與拼搏的人生，你又會選哪個(gè)？也許這就是殘酷的人生，生存的挑戰(zhàn)。
第26篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
在這個(gè)寒假中，我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這一本書。這本書是沈石溪寫的。
這本書是本動物小說，主要寫了大象和豬還有熊的故事。其中令我最難忘的是《棕熊的故事》這篇文章這篇文章主要寫的是由于熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來，熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝?？墒牵幸淮我?yàn)椴东C，熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng)，最后熊媽媽因患重病去世了。這篇文章寫出了母愛的偉大，也寫出了人與動物之間的情感。當(dāng)讀到母熊為保護(hù)孩子和獵豹打斗的場景，我的心不由得顫動了一下，為這偉大而無私的母愛鞠了一躬。
讀完這本書，我不由得想起了以前我和媽媽的一件事。記得那一次，媽媽買了一個(gè)黃燦燦的大柚子回家。我不顧形象大口大口地吃。沒過一會，這個(gè)大柚子已被我吃了一半。
夜里，我左右翻騰睡不著，隱約感覺到有種要吐的感覺。果然不出我所料，我疼痛難忍，大叫媽媽。媽媽立刻從床上起來來到我這。過了一會，媽媽說：“這可怎么辦啊，去醫(yī)院吧！”媽媽用最快的速度穿好衣服帶我去醫(yī)院，那時(shí)，大概是凌晨一兩點(diǎn)左右。
經(jīng)過這件事后，我深受感動。懂得了一個(gè)大道理：母愛是最無私的一種愛。
第27篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章后，讓我感受到了，動物也有人類的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》的主要內(nèi)容是：一頭唯一從戰(zhàn)爭幸存下來的大象——嘎羧，知道它很快就會死了，便離開村子，向象冢走去，飼養(yǎng)它的主人波農(nóng)丁和“我”跟了上去，誰知它并沒有去象冢，而是去了它曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場上。它在那里回憶往事，最后挖了一個(gè)大坑。與它曾經(jīng)在戰(zhàn)場上一起殺敵的戰(zhàn)友們躺在了一起。
看完了這篇文章，嘎羧的動作在我的心中留下了深刻的印象，它沒有走向象冢，而是和它的戰(zhàn)友躺在了一起……我原以為，大象笨拙、呆頭呆腦的，不可能會有人類的思維的，但我想錯(cuò)了，讀了這篇文章后，大象在我心中有了重新的定義：有靈性、重情重義。如果不是這樣的話。嘎羧怎么還會回到戰(zhàn)場上，并且還記得戰(zhàn)友呢？
這篇文章讓我感受到了其實(shí)動物也有同樣的思維，它們重情重義，就像嘎羧那樣。嘎羧很重情義，雖然它不會說話，但是如果它會說話，我想，一定是在對戰(zhàn)友們訴說對戰(zhàn)場和對它們的懷念有多深吧！
嘎羧對戰(zhàn)友們的情義，是我們想不到的。這本書讓我意識到了：動物也有人類的感情、人類的思維。它們都是有情感的，嘎羧就是這樣的。
第28篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》中，我最搞不懂的一篇故事就是《野豬囚犯》。
這篇故事講述的是一群野豬是一只老虎的囚犯，他們長期跟隨著老虎，可從來不逃跑。一次，老虎在距離野豬比較遠(yuǎn)的小河邊喝水，野豬們本可以趁這個(gè)機(jī)會趕緊逃走，可是他們沒有絲毫要逃走的的意識，讀到這里時(shí)，我很不理解，野豬當(dāng)時(shí)，為什么沒有逃走？
還有一次，野豬們看到木瓜，控制不住自己，竟吃了起來。我本以為老虎會大發(fā)雷霆，沒有想到，老虎卻大發(fā)慈悲，任由他們吃。老虎在旁邊巡視，他旁邊有一塊牛背似的磐石上，如果我是老虎，我一定選擇站在磐石上，正所謂，站得高，看得遠(yuǎn)嗎！可老虎只瞟了一眼，他似乎很信任野豬們不會逃走。
正當(dāng)他們走到樹下的時(shí)候，老虎突然停了下來，原來樹上有只金錢豹，如果不是老虎及時(shí)提醒，野豬恐怕就要成為豹子的盤中餐了，老虎和金錢豹廝殺起來，由于豹子打不過老虎，便灰溜溜的逃走了。只聽“砰”的一聲巨響，原來是波農(nóng)丁一槍把老虎打死了。
讀完這個(gè)故事我才明白，原來，野豬跟隨老虎，是為了安全。動物也很聰明，我們不能小看他們。野豬們也是為了生存，逼不得已，才去與老虎合作，每一件事，都有原因，需要我們?nèi)ゲ煌５奶剿?，才能發(fā)現(xiàn)新的大陸。
第29篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
讀書破萬卷，下筆如有神。假期里我又讀完了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書對我的感觸很深，?這本書的作者是一位人人皆知的動物小說大王沈石溪，他的創(chuàng)作以動物為主，已出版作品五百多萬字，我看過很多他的著作如：《狼入夢》、《第七條獵狗》等，但我尤其喜歡這本《最后一頭戰(zhàn)象》。
書中有一篇我最喜歡的文章《給大象拔刺》，講述了一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了小象寶寶的足墊，大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤腳醫(yī)生用鼻子卷回家，讓它為小象寶寶拔刺，拔刺時(shí)赤腳醫(yī)生不小心把小象寶寶弄疼了，大象爸爸氣急敗壞的差點(diǎn)把赤腳醫(yī)生勒死，最后赤腳醫(yī)生竭盡全力把小象寶寶腳墊上的刺拔了出來，一個(gè)月后，小象寶寶恢復(fù)了，大象一家為了感謝赤腳醫(yī)生，來到路上截住那位赤腳醫(yī)生，扔給他一個(gè)比冬瓜還大的蜂窩，好像還赤腳醫(yī)生醫(yī)藥費(fèi)似的，赤腳醫(yī)生明白了它們的用意，后來赤腳醫(yī)生和小象寶寶握鼻，表示人與動物的友好。
這篇文章的故事真是‘知恩圖報(bào)’這個(gè)詞的真實(shí)寫照，就連動物大象都知道感恩，我們?yōu)槭裁床荒苣?？我們在以后的生活學(xué)習(xí)中也要懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
第30篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛，我讀了這本書以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛。
我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺自己要死的時(shí)候，都會用自己生命的最后幾天。走到一個(gè)象族開始的地方。給自己挖一個(gè)坑把自己埋起來。
其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。
大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺，就請人來幫忙。在治愈小象之后，大象還會感謝人。我想這就是人常說的知恩圖報(bào)吧！象是動物，連它都知道知恩圖報(bào)。我們?nèi)诉€沒有做到呢。大象就懂得了這道理。
象警這篇文章讓我知道了，大象是動物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動物，鱷魚就不敢靠近。動物喝完水后，大象還會護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我感觸頗多，也讓我對大象的了解更深了。
第31篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》是我在寒假時(shí)看的最后一本書。這是一本悲壯感人、發(fā)人深省的動物小說。動物與人之間的情感不亞于人類，它是不能用金錢來衡量的，這是我讀沈石溪?jiǎng)游镄≌f的體會。
這本書分部分，分別是象、豬、熊。里面發(fā)生了太多不可思議的事，老虎竟然做了豬的保鏢，一只警犬戰(zhàn)勝了一頭大象……
從這本書里，我明白了動物學(xué)的“鑄定式記憶”，知道了最大的熊是棕熊，悟出了動物與人之間的情感。象牙、熊掌和熊膽雖然很值錢，甚至每樣有一個(gè)就成了億萬富翁，但是眼看動物就要死去，你心不慚愧嗎？
最讓我感動的，是豬板塊的《野豬王》里面說了一只家豬，又做了野豬，后來經(jīng)過教訓(xùn)，又重當(dāng)家豬的事。從這篇說明了動物也能知道人的心意，而人，卻一直在破壞著動物的自由，破壞美好的情感，更破壞了美麗的風(fēng)景。
合上這本書，我想：人，能不不做到保護(hù)自己的地球媽媽，不再虐待動物嗎？
第32篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》后，明白了許多道理。我喜歡段嘎羧要走消息像長了翅膀似傳遍全寨男女老少都來嘎羧送行許多人泣成聲村長嘎羧脖子上系了條潔白紗巾四條腿上綁上了黑布老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑送嘎羧嘴邊也沒吃只喝了點(diǎn)水繞著寨子走了三圈
通過消息像長了翅膀似傳遍全寨說明了人們都關(guān)心嘎羧從許多人泣成聲體會人們都想讓嘎羧走舍得說明了大家對有著深厚感情嘎羧繞著寨子走了三圈看得出也舍得寨子里村民嘎羧頭重情、重義大象想念自己戰(zhàn)友把自己埋葬昔日和自己并肩作戰(zhàn)戰(zhàn)友身邊我們心位品德高尚重情義英雄讀《最后一頭戰(zhàn)象》我讀出了一種戰(zhàn)象的品質(zhì)，我讀出了一頭戰(zhàn)象的風(fēng)采。
《最后一頭戰(zhàn)象》讓我明白了，動物身上也有人的感情，它們和人類一樣，有懷舊的情感，有感恩的心。
故事中的幸存者——嘎羧，知道自己將要死亡的時(shí)候，不辭路途辛苦返回到百象冢，和其他的戰(zhàn)象埋在了一起。
第33篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天我學(xué)習(xí)了沈石溪先生寫的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》，讀完后，我想了很多很多……那頭忠誠的戰(zhàn)象嘎羧在我的腦海里留下了永不磨滅的印象。
《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文寫的是在西雙版納有一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象，它在預(yù)感到自己的死期后，來到了自己當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場緬懷戰(zhàn)事，它又來到了戰(zhàn)友的墓前，在百象冢的附近，挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，它選擇了和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地躺在了一起，而不是到祖先留下的象冢里。
這篇課文使我明白了動物也是有自己的美好情感的。正如這頭戰(zhàn)象嘎羧選擇的死亡方式，讓我們感到吃驚。嘎羧臨死前也沒有忘記它自己十五年前披掛的象鞍，說明它時(shí)刻記著當(dāng)年“金戈鐵馬，氣吞萬里”的英雄場面，它忘不了當(dāng)年和自己浴血搏殺的戰(zhàn)友們。所以它在預(yù)感到自己的死期后，獨(dú)自走向了百象冢埋葬自己。這是何等的忠誠??！就是作為萬物之靈的人類也不一定能做到吧？而這頭戰(zhàn)象卻用自己的生命譜寫了一首“忠誠之歌”。
這篇課文讓我明白了：動物也有屬于它們自己的情感，而美好的情感是不容褻瀆的！
第34篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書分為三個(gè)部分，第一部分講戰(zhàn)象，第二部分講野豬，第三部分講狗熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來講講吧！
那時(shí)候，作者在西雙版納當(dāng)知青，所謂知青就是知識青年下鄉(xiāng)干活。他上山挖草藥，因?yàn)槟菚r(shí)正處在七月末，熱得要死，作者大汗淋漓，口干舌燥，他想到附近的小河里洗個(gè)澡，可是卻聽到了許多動物的叫聲，他怕不安全，所以先藏起來，然后一看，好呀！他嚇了一跳，幾乎所有動物都到小河那里開會似的，仔細(xì)一看，他們好像誰也不怕誰，雞站在黃鼬前面，馬鹿蹲在紅毛豺身旁。作者馬上明白了，原來它們也熱得不行了，甚至連獵物都視而不見了?？墒?，河中有鱷魚，它們都不敢下水，后來，大象首先進(jìn)入河里，因?yàn)轺{魚怕大象，所以不敢過來，所有的動物們就跟著大象進(jìn)入到河里洗澡、喝水，作者也進(jìn)去洗了個(gè)澡。
讀完這本書，我覺得作者是一個(gè)善于和動物相處的人，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動物，所以很喜歡作者寫的關(guān)于動物的小說。這本書真好看！
第35篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
最近幾天，我剛剛讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這一本動物小說?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》一共分為三個(gè)故事情節(jié)，分別是《最后一頭戰(zhàn)象》、《象母怨》和《雪豹悲歌》。
對于我來說，感想最深刻的是《最后一頭戰(zhàn)象》這一篇故事。因?yàn)槲矣X得故事中的老戰(zhàn)象——嗄羧非常偉大，非常值得人敬重和尊敬。使我對戰(zhàn)象嗄羧肅然起敬?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》這一篇故事向我們講述了戰(zhàn)象“嗄羧”在抗擊日寇的戰(zhàn)場上，幸運(yùn)地存活了下來，被村民們用八匹馬拉回了寨子，還被好心的村民們治好了傷。也正因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)象兵隊(duì)里唯一存活下來的一頭戰(zhàn)象，受到寨子里村民的尊敬和愛戴，并受到特殊的照顧。所以，它整日在寨子里優(yōu)哉游哉地閑逛：到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水。
時(shí)間一年又一年地過去了，在嗄羧要走向黃泉路之前，拿走了本來就屬于自己的戰(zhàn)象象鞍，從容不迫地走向了埋葬著從前和自己一起并肩作戰(zhàn)的同伴們的百象冢。
我深深地感受到了，老戰(zhàn)象嗄羧那生生不息的頑強(qiáng)的生命：它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為“人”的人所沒有的高尚情懷。在它即將辭世的時(shí)候，也不忘了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地，特意跑到這兒來緬懷往事，憑吊戰(zhàn)友！這表現(xiàn)了一頭戰(zhàn)象那璀璨蓬勃的生命之火，唱響了一首凄美高亢的叢林之歌。
第36篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
大象很聰明，是我們?nèi)祟惖呐笥?。它有著威武雄壯的身軀，性格多數(shù)情況下是溫順的，偶爾也會暴躁。原本對大象喜愛的我，在讀過了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，對大象有了新的認(rèn)識，原來動物身上也具有和人類同樣的情感。
這是一個(gè)悲壯又發(fā)人深省的動物故事。講述的是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限以至，便佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘灰沟目?，黎明時(shí)分悄悄地把自己掩埋。
讀完這本書，我被嘎羧的精神所震撼，它不被英雄的光環(huán)籠罩，不為自己的戰(zhàn)績驕傲，信守忠誠和責(zé)任，珍視戰(zhàn)友之間的友誼，放棄對功名的渴望，它心里執(zhí)著地眷戀著那片戰(zhàn)場，還有自己曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。那份濃濃的戰(zhàn)友情不由得令人肅然起敬，那股壯烈的氣概涌在心頭久久不能散去。這是一頭多么有靈性的象，它放棄了安逸的象冢，它無法忘記戰(zhàn)爭的殘酷，無法割舍浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。它用盡自己最后的一絲力量來陪伴戰(zhàn)友，并呼吁和平。
嘎羧是一頭懷舊的象，擁有著高尚的情懷。它是大家心目中永遠(yuǎn)的英雄，它的所作所為譜成了一曲美妙的樂章，由衷地感嘆戰(zhàn)象的凝重與輝煌。我被這純潔美好的情感感動著，它告訴我做人的道理，動物都能如此珍視友誼，信守忠誠，更何況是我們?nèi)四?？我們更要有信仰，更要珍惜朋友間的情誼。
現(xiàn)在我們生活在和平年代，雖然沒有激烈的戰(zhàn)爭，但卻有殘酷的殺戮，有的不法分子為了個(gè)人利益，殘忍地殺害大象，販賣象牙，看到一只只慘死的大象，我的心很痛很痛。我想對大家說：沒有買賣就沒有傷害。請大家珍愛我們的大象“朋友”，給這位忠誠的朋友一個(gè)溫暖的家！也請大家都來珍愛所有的動物，因?yàn)閯游锸俏覀兊呐笥眩鞘澜绲囊徊糠?，我們的世界因?yàn)橛辛藙游锒泳剩?/p>
第37篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
寒假里，一位宋阿姨送我一本書，書的名子是《最后一頭戰(zhàn)象》作者是沈石溪。阿姨送我的時(shí)候說：“這本書特別好，讀完后她都感動哭了?！被丶液笪揖推炔患贝恼J(rèn)認(rèn)真真的讀了這篇文章，這本書的主要內(nèi)容寫了日寇侵占了緬甸，在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陳亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧，過了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑，把自己埋在了那里。
在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時(shí)候，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它，并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)涼水。說明它很難過，它知道自己要離開了，吃不下東西。
嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
第38篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
這是沈石溪一部動物小說，最初吸引我的是這本書的題目，可是讀完后，我發(fā)現(xiàn)書中的故事更吸引我。
這些故事中最吸引我的是“黑熊舞蹈家”，講的是一頭叫“阿寶”的黑熊，本是陽光馬戲團(tuán)最棒的黑熊演員，一次為外事人員的表演中，它與另一只黑熊配角“圓球”的命運(yùn)發(fā)生了變化，主角的位置被“圓球”取代了，“阿寶”后來通過自己的努力重歸舞臺。
這篇故事寫得環(huán)環(huán)相扣，讀起來津津有味，引人入勝。它告訴我不管是人還是動物，性格都很關(guān)鍵，往往性格溫和，善良的會受到更多的喜歡；不管人還是動物，都有很強(qiáng)的自尊心，都渴望被尊重和認(rèn)可；不管是人還是動物，都不喜歡被強(qiáng)迫做不喜歡的事，都喜歡自由。
通過讀《最后一頭戰(zhàn)象》，我被戰(zhàn)象嘎羧深深地感動了，它至死不忘自己的使命，始終忠誠于自己職責(zé)。
讀“棕熊的故事”時(shí)，我被棕熊母親舍身救子的行為感動了，就像文中說的一句話：“只有母親才會做出這樣的選擇，把生的希望留給子女，把死的痛苦留給自己”。這就是母愛，無論是人還是動物，母愛都一樣是最偉大的。
這本動物小說告訴我們，動物是有感情的，人類應(yīng)該善待動物，尊重動物。
第39篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的一本小說。當(dāng)我看到封面上那頭栩栩如生的大象時(shí)，就喜歡上了它。我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之書，讓我深深的感悟到動物是有靈性的，人和動物是可以和睦相處的。同學(xué)們，我們一定要保護(hù)動物，讓人類的家園更美好……
《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭中唯一活下來的戰(zhàn)象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來，但身負(fù)重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準(zhǔn)備很好的食物，在村民們無微不至的關(guān)懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會給他最好的.水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來越少，終于有一天，他不再吃東西了，當(dāng)她在虛弱的站不穩(wěn)時(shí)，嘎羧突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場用的象鞍，準(zhǔn)備離開村子，村民聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象?！薄簿褪巧洗慰谷諔?zhàn)爭時(shí)戰(zhàn)象死后埋的地方。嘎羧挖開土，跳進(jìn)洞里和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開了。
這個(gè)故事訴說了一頭戰(zhàn)象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動物，在這個(gè)故事中描繪了這樣一個(gè)感人的場景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達(dá)了嘎羧對村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經(jīng)歷過的一件事。
在一次偶然的機(jī)會，看見了一個(gè)小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養(yǎng)了幾個(gè)月。有一天晚上。附近有貓叫，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會兒，小貓又回來了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學(xué)們，動物和動物、人和動物之間都是有感情的。我們要好好保護(hù)動物，好好保護(hù)家園，讓人和動物和諧相處。
同學(xué)們，是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讓我懂得人和動物彼此產(chǎn)生感情后，不但很難分離，還會因?yàn)榉蛛x，而造成生命危險(xiǎn)！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護(hù)動物，保護(hù)家園，加油吧！
第40篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，在讀了這本書《最后一頭戰(zhàn)象》后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象?！爸艺\”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？
第41篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
嘎羧來到江邊，二十六年前的往事歷歷在目：敵人帶著刺刀來了，嘎羧和戰(zhàn)友奮力抗敵，敵人的機(jī)槍朝象群掃射，嘎羧在隊(duì)伍中看到一匹匹戰(zhàn)象如同多米諾骨牌一樣倒下。它們背上的人拿著火槍卻如同擺設(shè)被敵人壓得抬不起頭，可惡的機(jī)槍，嘎羧想?！皣I”伴隨著一聲震耳欲聾的吼叫，那只大公象羅羅雖然身中數(shù)槍，卻頑強(qiáng)地沖向敵人的機(jī)槍陣地。嘎羧看清了它的目標(biāo)—炸藥桶，它發(fā)出悲壯的吼叫聲。轟一聲巨響，敵人的機(jī)槍陣地灰飛煙滅。象群朝敵人撲來，失去了最好伙伴的嘎羧幾乎瘋狂了，它奮勇殺敵，象牙一下就穿透了三個(gè)敵人的胸膛，它背上的人也用機(jī)槍殺了好幾個(gè)敵人。這時(shí)，嘎羧看到了一個(gè)用沙袋筑成的屏障，上面架著好幾挺重機(jī)槍，只聽見“嗒嗒嗒”幾聲，一排排戰(zhàn)象倒地了。背上的人們并不慌張，拿起幾顆手榴彈扔了出去，幾聲巨響過后戰(zhàn)象們沖破濃煙一直把敵人趕到了打洛江畔。它們中了埋伏，敵人的手榴彈像流星雨一樣朝它們砸過來，八十多頭戰(zhàn)象現(xiàn)在只剩不到十頭了。嘎羧正要沖向敵人，卻被一頭戰(zhàn)象撞開了，它剛想發(fā)怒，發(fā)現(xiàn)身邊躺著三顆手雷。手雷爆炸了，嘎羧被一塊龜形礁石擋了一下才幸免于難，但它失去了知覺，當(dāng)它再次睜開眼睛時(shí)，看到了波農(nóng)丁那張焦急的臉。
嘎羧從回憶中驚醒，再次踏上征途。它在百象冢旁挖了一個(gè)淺坑，自己跳了進(jìn)去，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們躺在了一起。
第42篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
你們知道動物小說大王是誰嗎？當(dāng)然是沈石溪了！而在暑假，我有幸讀到了他的一本書《最后一頭戰(zhàn)象》，并寫了一篇讀后感。
主要內(nèi)容：解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)有一只威風(fēng)凜凜的象兵，但是和日寇打仗時(shí)，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領(lǐng)讓大家在洛江邊挖一個(gè)巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象埋葬了，還立了一個(gè)碑：百象冢。在曼廣的民兵搬尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一頭像還活著，叫嗄羧，由村里一個(gè)叫波農(nóng)丁的人養(yǎng)著，這象已經(jīng)五十歲，象在死之前會有預(yù)知，到它們家族的象冢去，于是作者和波農(nóng)丁跟著嗄羧，讓他們感到意外的是它并沒有去象冢，而是和老戰(zhàn)友埋在了一起。
其中令我最難忘的一部分是，嗄羧來到“百象?！钡氖?，選了一平坦的土地。一對象牙就像兩只鐵鍬，在地上挖起來，土地翻松后，他又用鼻子把土坷垃清理出來，繼續(xù)挖。他已經(jīng)幾天沒有吃東西了，由于體力不支，挖一會就要歇一會，太陽落山了，他依然在挖。他的堅(jiān)持不懈讓我難忘。
感想：據(jù)科學(xué)家考察，全世界野生的非洲象和亞洲象只剩四十萬頭，因?yàn)槊磕甓技庸布s六十萬噸象牙，這等于要捕殺四萬五千頭大象，不少人還喜歡用象牙飾品，我國已將亞洲象列為一級保護(hù)動物。你拒絕象牙飾品，就是拯救了聰明可愛的大象。
第43篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天，我讀了沈石溪寫的最后一頭戰(zhàn)象，讀后深有體會。那些戰(zhàn)象們
死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個(gè)故事講的是：在一場前所未有的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的戰(zhàn)象為了祖國的千秋大業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。唯獨(dú)有一頭戰(zhàn)象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺，它知道自己的生命只有不到半個(gè)月的時(shí)間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。
我覺得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來的戰(zhàn)象，但它沒有因此目中無人。而是按照平常家養(yǎng)象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰(zhàn)時(shí)的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰(zhàn)的象戰(zhàn)士埋在一起才能死得安心。
由此聯(lián)想到一些戰(zhàn)士，一些英雄，細(xì)細(xì)回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國家的棟梁之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統(tǒng)治的制度太殘暴，于是以獻(xiàn)地圖為理由，找機(jī)會刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他明知道此行兇多吉少卻義無反顧，最終死在秦王的咸陽殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅(jiān)決不投降，在押去刑場的路上留下了：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
一個(gè)人只要做了為祖國努力奮斗的事情，他死了也覺得安心。這樣的人會被永遠(yuǎn)記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
第44篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
在這個(gè)假期里，我讀了一本著名作家沈石溪寫的一本動物小說，給我留下了深刻的印象，這本書就是《最后一頭戰(zhàn)象》。
在這本書里，出現(xiàn)了老戰(zhàn)象嘎羧，野豬黑旋風(fēng)，被沈石溪救的小熊，這些動物的故事都描寫的十分有情感，引人入勝，我最喜歡的一個(gè)就是老戰(zhàn)象嘎羧的故事。
老戰(zhàn)象——嘎羧是在戰(zhàn)爭中唯一幸存下來的一頭大象。他受傷了，村民們給他治傷口，精心的照料他，但是動物也是有壽命的，當(dāng)嘎羧知道自己的壽命將至的時(shí)候，用吼叫讓村民們?yōu)樗鼛铣林氐南蟀埃?dāng)我看到書中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”可以看出象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，這個(gè)象鞍對嘎羧也十分重要。帶好象鞍后，嘎羧向村民們告別，表示對他們的感激之情，然后便向大山里走去，去與自己并肩作戰(zhàn)的兄弟們死在一起。
當(dāng)我看到這里的時(shí)候，內(nèi)心深受撼動，嘎羧是一頭多么忠誠的戰(zhàn)象啊。臨死的時(shí)候重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。他走到當(dāng)初自己和兄弟們一起作戰(zhàn)的地方，挖了個(gè)坑，躺在里面，和他的兄弟們在一起，這是一頭多么重情重義的戰(zhàn)象啊。我為它贊嘆！
讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，動物之間也有著自己的情感，也有著自己的想法，也有著自己的情緒，我們?nèi)祟愑衷趺茨茉偃λ麄兡?，給動物一個(gè)和諧的家園吧，不要再為了自己的小算盤，傷害了那么多的動物！
第45篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今天，我讀了一本書，那本書的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。讀完后，使我深受觸動。這本書讓我明白了人和人之間需要互相感恩的。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)大森林的早晨。小象踩中了一個(gè)釘子，淚血汪汪。公象和母象看見了小象的痛苦，真是心疼極了?？墒菂s愛莫能助。于是，它們四下尋找?guī)椭?dāng)它們看見了“我”這個(gè)“赤腳醫(yī)生”，立馬把“我”給截住了。它們示意“我”給小象治病。公象和母象用出了各種各樣的辦法，這才使“我”明白。它們不想看小象忍受著這樣艱難的痛苦，“我”被它們深深地感動了，并且?guī)椭鼈冡t(yī)治小象的傷口。
“我”以為這件事就這樣過去了。可是“我”并沒有想到，一件感人的事卻在今天發(fā)生了。“我”又一次路過了這片大森林，在地上看見了一個(gè)野蜂窩。“我”看到了不僅是一個(gè)野蜂窩，還看見了一個(gè)龐然大物———————大象。她用友好的眼神看著“我”，挺立在那里，似乎在告訴“我”：“這窩蜜是給你的。”這時(shí)，“我”認(rèn)出來這是我曾經(jīng)遇到過的那只母象。這時(shí)，那只公象和小象也頓時(shí)出現(xiàn)在了“我”的面前，公象用那渾厚的嗓間向“我”唱著那感激的歌曲，它用它那內(nèi)墩墩的鼻子親“我”的手，親“我”的腳。仿佛在說：“謝謝你，謝謝你！”而小象在“我”身邊跳躍歡沸，用質(zhì)感的鼻子觸著“我”的臉，“我”的肩和“我”的手，癢癢的。但是“我”又覺得很溫馨，很幸福，來到了仙境一般的境界，把“我”包裹在感恩的所氛里。“我”覺得，“我”今天最大的收獲，那就是唯一的—————感恩。
大象都學(xué)會了感恩，所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ惨獙W(xué)會感恩。
第46篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
讀《最后一頭戰(zhàn)象》，我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其中我最感興趣的是《象警》這一篇。
西雙版納，一個(gè)美麗而神奇的地方。在一個(gè)烈日炎炎的下午，成群的動物在炎熱的山上活動了一天，極度干渴，渴得嗓子冒煙，火燒火燎般難受，黃昏時(shí)分它們都想到羅梭江痛飲一頓，而對近旁的危險(xiǎn)漠然視之，水對它們充滿著無限誘惑?？墒橇_梭江邊耀眼的白沙灘上，橫七豎八地躺著數(shù)條鱷魚，江中幾條在自由地游弋，仿佛盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。那是讓人心驚膽寒，兇猛恐怖的恒水鱷。成群的動物望而卻步，望水興嘆。試想那是何等的殘忍。
就在他們陷入絕望之際，一陣雄渾嘹亮的象吼傳來，一排雄赳赳的大象向江邊走來，動物們都兩眼放光，露出欣喜的表情，小鹿蹦蹦跳跳載歌載舞，孔雀開屏表達(dá)燦爛的喜慶，頓時(shí)動物們歡騰起來了，好像終于盼來了救星。象群跨出樹林，揮舞長鼻，撅起象牙，高聲吼叫，闊步向前。動物們興高采烈地跟在大象后面，浩浩蕩蕩擁向江邊。鱷魚剛才還神氣活現(xiàn)，見此情景，倉皇而逃，他們可不想挨大象的長鼻子。
大象自動的散列呈扇形，布下一道橢圓形的警戒線。動物們在水里盡情的享用、嬉戲，大象不但保護(hù)著它們的安全，而且維護(hù)著動物們之間的秩序，讓大家和睦相處。
讀完該文，我被大象感動，試想動物尚且能夠如此。何況我們?nèi)四兀?/p>
第47篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
今年寒假，我讀了一本著名動物小說家沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。雖然這本書里有三個(gè)故事，但我最喜歡且讓我受益匪淺的是熊的故事。
這個(gè)故事主要講了本書的作者和一頭母熊之間發(fā)生的感人故事。沈石溪在外面調(diào)查完以后返回基地的途中，發(fā)現(xiàn)一只只有四十天大的小熊仔，被一只豹盯著，他立刻將熊仔抱在懷里來到基地。在接下來的時(shí)間里沈石溪充當(dāng)熊仔的媽媽給它喂食、洗澡。
可母熊不知道情況，以為是沈石溪把她的孩子偷走的，所以母熊經(jīng)常來偷襲他。但在最后關(guān)頭母熊不計(jì)前嫌來讓沈石溪照顧她的孩子。
受到攻擊并生命垂危的母熊抱著露出的腸子忍受痛苦詮釋了偉大的母愛。
難道我們在生活當(dāng)中不也是這樣嗎？我記得在我小的時(shí)候我經(jīng)常流口水，要用到的圍兜也很多，媽媽從她的一件衣服上拆下無數(shù)的布來給我做圍兜，線針曾無數(shù)次刺破媽媽那光滑的手，但媽媽卻不以為然，依舊幫我做圍兜，那圍兜又不是一次性的而是反復(fù)用的，用過的必然是要洗的。你想想拿手在夏天放到水里還行，但到了冬天把手放到冰冷刺骨的水里還要洗完我的圍兜那得多沒煎熬和痛苦呀！可媽媽年復(fù)一年的幫我洗，那修長的手指都有皺紋了，可媽媽不抱怨，還說這是應(yīng)該的。
是呀，可憐天下父母心，百善孝為先。我們要從現(xiàn)在開始做一個(gè)有孝心的兒女吧！
第48篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的震撼。
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚，重情義的英雄。
這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時(shí)，它圍著村寨走了三圈，告別這對它如同親人一樣的村民們，動物也是有靈性的呀！
嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠??！
我被嘎羧的善良與忠誠所感動。當(dāng)年那場驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂！這頭戰(zhàn)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得！象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
讀了這本書，我的感受很多。連動物都能如此的忠厚忠誠，我們作為人類，難道還不如象嗎？！嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚；它的鮮血，換來了一方的平安；它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬！
第49篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
我喜歡閱讀沈石溪伯伯創(chuàng)作的一類動物小說。他的動物小說我基本都看了個(gè)遍。他的作品不僅好看，而且耐看。有些作品我都看了好幾遍，但還是百看不厭，而且每次看完后留給心靈的洗滌都是那么的不同。象什么《第七條獵狗》啊，什么《鳥奴》啊，什么《駱駝王子》啊，那扣人心弦的故事情節(jié)都給我留下了非常深刻的印象?？勺钭屛腋袆拥膮s不是這幾本名作，而是沈石溪系列中，經(jīng)典中的經(jīng)典——《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書講述了一個(gè)感人的故事。曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸?，刨開一個(gè)大坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋了。
看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶。這是怎樣一頭戰(zhàn)象啊！沒想到，這樣溫順的大象竟也會做出如此壯烈的舉動。它在二十六年后的一個(gè)早晨，在已經(jīng)預(yù)知了自己的死亡后，要回了它的象鞍，獨(dú)自出走，坦然面對死亡。它去了當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)過的戰(zhàn)場，緬懷往事。這么多年，時(shí)光流逝，歲月變遷，曾經(jīng)的一切的一切依然浮現(xiàn)在它的腦海中，揮之不去。它臨死前也不忘故地重游，因?yàn)檫@里埋葬著它曾經(jīng)的戰(zhàn)友。我仿佛走進(jìn)了二十六年前，象兵們與日寇作戰(zhàn)的情景。望著一頭頭戰(zhàn)象如山一樣垮下去，嘎羧神情呆滯，淚光閃閃。它長吼一聲，沖破防線，突然一聲巨響，嘎羧轟然倒地……這是多么可貴的友情?。]有想到象的情感也會如些真切，感人。當(dāng)嘎羧終于與伙伴們躺在一起時(shí)，我的心情凌亂而復(fù)雜。
我為它悲傷，它是如此的忠誠！它的死令人萬般遺憾和心痛，但我又為它而高興，它終于如愿了，它終于和它久違的戰(zhàn)友們“重逢”在這片土地上……
第50篇：《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》，心里不得不佩服那最后一頭戰(zhàn)象—嘎羧，它是那么的勇敢，那么可愛。
大概故事是這樣的：解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)擁有一支威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)，象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機(jī)動快速的作用，戰(zhàn)象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一大群象排山倒海般的撲向敵人，戰(zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。
1943年，日軍侵占了緬甸，鐵蹄跨進(jìn)了和緬甸一江之隔的西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛。象兵在打洛江畔打了一仗，戰(zhàn)爭異常激烈，槍炮聲，廝殺聲和象吼聲驚天動地；鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領(lǐng)讓大家在打洛江邊挖了一個(gè)長寬各二十多米的巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。
曼廣弄寨的村名們在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)還有一只公象在喘息，他的脖頸被刀砍傷，一顆機(jī)槍子彈從前腿穿過去，渾身上下都是血，但還活著，這是唯一幸存下來的戰(zhàn)象，它叫嘎羧，好心的村民為他療了傷，雖然它脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天還滴滴答答的淌著口水；一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來顛顛倒倒；本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了；皮膚皺得就像脫水的絲瓜；歲月風(fēng)塵，兩只象牙積了厚厚一層難看的黃色。但是它是戰(zhàn)象，它是功臣，受到村民們的尊敬和照顧……
直到有一天，它要慢慢的走向象冢，那一天，他向我們索要他的東西了—象鞍，我們才知道他要離開我們了，它是自己走去的，人們紛紛從屋里出來想送它最后一程……
讀了這本書我明白了一個(gè)道理：凡事都要依靠自己，不能依靠別人，要勇敢的面對現(xiàn)實(shí)。
以后，我要做一個(gè)什么事情都自己獨(dú)立完成的人，不再依靠父母！
書籍簡介
《斑羚飛渡》沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說，選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。
該小說虛構(gòu)描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
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主要內(nèi)容
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個(gè)萬物共存的世界。贊揚(yáng)了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。批評了狩獵隊(duì)對珍稀動物的貪欲。
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作者簡介
原名沈一鳴，筆名沈石溪，1952年生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納村寨插隊(duì)落戶，在云南邊疆生活了18年，有著豐富的生活體驗(yàn)經(jīng)歷。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作?，F(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室專業(yè)創(chuàng)作員，中國作家協(xié)會會員，上海作家協(xié)會理事。創(chuàng)作以動物出版的作品小說為主，已出版作品五百多萬字。曾獲得中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作家大獎(jiǎng)、臺灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。被譽(yù)為“中國動物小說大王”。沈石溪所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特。作品多次獲獎(jiǎng)。現(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級創(chuàng)作員，中國作協(xié)會員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會副主任。2010年入圍“免網(wǎng)杯”中國文藝網(wǎng)絡(luò)獎(jiǎng)(中國網(wǎng)絡(luò)代表最高榮譽(yù))最佳作家候選人。也被譽(yù)為“中國動物小說大王”。小說《圣火》獲1990年世界兒童文學(xué)和平獎(jiǎng)?！兜谄邨l獵狗》獲中國作協(xié)首屆兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)?！兑恢猾C雕的遭遇》獲中國作協(xié)第二屆全國兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)?！栋吡顼w渡》一文榮獲人民文學(xué)出版社首屆《中華文學(xué)選刊》獎(jiǎng)，臺灣兒童文學(xué)學(xué)會、《民生報(bào)》、《國語日報(bào)》、《兒童日報(bào)》、《幼師少年月刊》聯(lián)合主辦“好書大家讀”活動推薦書目。《斑羚飛渡》被選入初一下學(xué)期人教版語文課本第六單元27課、《最后一頭戰(zhàn)象》被選入小學(xué)六年級語文課本第23課。
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作品鑒賞
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，會讓每一個(gè)讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個(gè)萬物共生的世界。文章一開始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場景。一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得那么驚慌、無助，它們“亂蹦亂跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。
在這個(gè)場景中，斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動人，吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。接下來發(fā)生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群延續(xù)的機(jī)會。斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點(diǎn)。文章用大量筆墨集中表現(xiàn)了一隊(duì)老年斑羚的從容赴死?！半S著鐮刀頭羊”的“吼叫”，“整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥”。為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時(shí)，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，“有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍”。沒有要求、強(qiáng)迫，也沒有討價(jià)還價(jià)，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能，而不是榮耀?！懊恳恢荒贻p斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”老年斑羚用自己的死亡做“橋墩”，為年輕一代架起了生命的橋梁。
作者用人之常情揣摩老斑羚的行為
特意描寫了面對死亡的老年斑羚的從容表現(xiàn)：“從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置?！边@在人類社會是難以想像的事情。斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。“我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置”可以用“以小人之心度君子之腹”來概括。
感激，只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西，對它們來說，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上“奉獻(xiàn)”“美德”之類的概念。很多群居的動物，都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí)，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場悲壯的“飛渡”。
鐮刀頭羊擔(dān)負(fù)著保護(hù)種群的責(zé)任
在最危急的時(shí)候，整個(gè)種群把信任和尊重給了它；它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對它無比順從。讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。在斑羚的生活中，可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，所以鐮刀頭羊也曾“悲哀地咩了數(shù)聲，表示自己也無能為力”。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最后，作為奇數(shù)的鐮刀頭羊，顯示出它高傲的本色。人類的獵槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時(shí)的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概，“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹”，“它走了上去，消失在一片燦爛中”，悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？身為“萬物之靈”的人類，將在“燦爛”中目瞪口呆。
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下面是斑羚飛渡讀后感40篇，歡迎閱讀!
《斑羚飛渡》讀后感1
斑羚，一種多么團(tuán)結(jié)，多么無私的動物啊!斑羚們成雙成對的飛渡場景深深刻在了我的腦里，更烙在了我的心上。
看，那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座“生命之橋”才是種群不會全部滅絕，救下了一半的希望。這是一幅多么感人，多么催人落淚的場景呀!每一只小斑羚的生存，就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想，在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中，又會有多少個(gè)像這樣的“老斑羚”出現(xiàn)在你的生命里，甘愿為你無私犧牲呢?相信只要父母罷了。
在人類的眼里，動物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次“斑羚飛渡”下，它們用行動，用生命。證實(shí)了自己，告訴人們：動物絕不是無情的，動物也有情感!父母就猶如這一只又一只的“老斑羚”，為我們這些“小斑羚”可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風(fēng)擋雨，用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。
是啊!斑羚，父母，他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。
《斑羚飛渡》讀后感2
《斑羚飛渡》這本書中，《斑羚飛渡》一文特別感人。
斑羚被獵人們逼到了傷心崖上，這時(shí)候，天上出現(xiàn)了一道彩虹，為了使斑羚能延續(xù)后代，鐮刀頭羊想到了犧牲一半活一半的方法，整個(gè)過程，沒有一個(gè)老羚羊調(diào)換隊(duì)伍，那些年老的斑羚們心甘情愿為下一代開一條新的生路。這個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)恰恰是奇數(shù)，傷心崖上就剩鐮刀頭羊一頭了，它為了斑羚們，光榮地死在了獵槍下。
保護(hù)動物是人人都應(yīng)該做的，獵人們都將動物殘忍地殺害了，我們應(yīng)該珍惜那些動物的生命，保護(hù)動物。
《斑羚飛渡》讀后感3
假期，讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，知道了動物也是有靈性的，它們也有感情、有快樂、有傷心的時(shí)候，動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。
在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，我沒想到，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會，我更沒想到，老班羚們會那么從容的走向死亡。而這一切是誰干的，是誰把它們逼到懸崖邊上?是人類，人類為什么要?dú)⒑游锬?這值得我們深思!
我們應(yīng)該和動物們友好相處,不要大批地獵殺它們,不要過多地砍伐樹木,使鳥兒無家可歸;不要把動物當(dāng)作機(jī)器使用;更不要讓它們死于非命!讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動物吧!
《斑羚飛渡》讀后感4
沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時(shí)的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗?，年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Ｑ劭此鼈兙拖褚綉已聦γ?，但是它們跳不過去，因?yàn)閼已绿珜捥福@時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見，羚羊不僅機(jī)智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛，這是多么的偉大啊!在這個(gè)世界上，不只是人類有感情，動物也有，有時(shí)動物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動物吧!
《斑羚飛渡》讀后感5
《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇?jiǎng)游镄≌f，最近我讀了它，感悟了道理，也被這個(gè)故事感動了。
故事大概是這樣的：一群斑羚被一隊(duì)獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對面了，但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暫時(shí)沒有開始捕殺。這時(shí)，頭羚想了個(gè)辦法，整個(gè)羚群分成兩隊(duì)，一隊(duì)年輕斑羚，一隊(duì)老斑羚，年輕的斑羚跳起之后，年老的斑羚緊跟著也跳，并且在空中做個(gè)跳板，讓年輕的斑羚踩著自己完成六米的跳程，老斑羚犧牲了自己。最后，因?yàn)榘吡缛菏菃螖?shù)，頭羚沒有能活下來。
讀了這個(gè)故事，我們馬上就能感受到斑羚的無私，它們的團(tuán)結(jié)精神躍然紙上。為了將一個(gè)群體的生命延續(xù)下去，它們的精神是多么令人感動啊!比起獵人為了錢財(cái)而屠宰活生生的生靈，這是多么明顯的自私!為了生存，生命可以做出令人無法想象的事情。
生活中，許多人為了占小便宜而做出可笑的事情，這比起為了生存做出來的事情當(dāng)然不是一個(gè)等級的。但是假設(shè)一下，如同把故事中的斑羚換成人，一定會有“老人”偷偷跑進(jìn)“年輕人”的隊(duì)伍，活下去，但是故事中的斑羚卻沒有!它們的舉動是多么自然!為了平衡隊(duì)伍的數(shù)量，一部分年輕的羚羊還進(jìn)了“老齡”的隊(duì)伍!
我覺得，我們現(xiàn)在醒悟還是來得及的，放棄自私，讓無私走進(jìn)我們生活的篇章。我相信，只要我們從小事做起，社會會變得更美好!
《斑羚飛渡》讀后感6
在學(xué)習(xí)了《斑羚飛渡》后，我被斑羚們團(tuán)結(jié)互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際，居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法，但在深深思考之后，我陷入了沉思：在文章中，手拿獵槍的人類充當(dāng)了什么樣的角色?
人類充當(dāng)?shù)氖峭罋⒄?、逼迫者的角色。是人類，把一大群斑羚變得瀕臨滅絕，使世界上的多少物種走向了滅絕?想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到悲痛萬分，也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎?答案是否定的。我已經(jīng)14歲了，但從未吃過野生動物。食用野生動物不一定能的到更多的營養(yǎng)，有可能還會使我們患上寄生蟲?。涸谏絽^(qū)中的野味餐廳，菜價(jià)不光高的嚇人，而且還不衛(wèi)生，蛇的皮下寄生蟲成團(tuán)，廚房中蒼蠅亂飛……
動物是我們的朋友，請大家不要傷害它們，讓人與動物和諧相處!
《斑羚飛渡》讀后感7
我看過的沈石溪寫的書可多了，有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一只獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等，最近，我又看了一本《斑羚飛渡》。
這本書講的是：在嘎洛山的傷心崖上，一群斑羚被許多手拿獵槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊，走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對面山峰去，但斑羚的跳躍極限只有5米左右，對獵人們來說，捕獲它們好比甕中捉鱉，斑羚們一片驚慌。這時(shí)，天空突然出現(xiàn)一道彩虹，頭羊受到了彩虹的啟發(fā)，想出了一個(gè)唯一的逃生方法，它讓羊群平均分成兩隊(duì)，一隊(duì)是老年羊群，一隊(duì)是年輕的羊群。
隨著頭羊一聲令下，一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起，躍向?qū)γ娴纳窖拢?，它們在離對面山崖約一米的距離時(shí)開始往下落，這時(shí)年輕羊在老年羊的背上用力一蹬，獲得了第二次起跳的機(jī)會，成功飛躍了6米寬的懸崖，而老年羊卻像折翼的小鳥，跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳，如同一道道生命之橋，讓人眼花撩亂。當(dāng)斑羚飛渡完畢，傷心崖上只剩下一只羊，也就是頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中，走向那道彩虹，消失在一片絢爛之中。
最令我感動的是：年輕羚羊要借助老年羚羊的力量到達(dá)對岸，也就是說，老年斑羚這一隊(duì)，一定都會墜下山崖，粉身碎骨。其實(shí)，老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊(duì)里免去一死，但是它們沒有!老年斑羚心甘情愿當(dāng)了斑羚的墊腳石，為下一代鋪下了重生之路。
《斑羚飛渡》讀后感8
這是一篇樸實(shí)而又感人的文章，這是一篇欣慰而又悲哀的故事。它體現(xiàn)了動物的犧牲自己保護(hù)他人的精神，讓人感慨不已
在一個(gè)黑色的日子，一大群斑羚被一群獵人給趕到了一處斷崖，這邊的懸崖距那邊的懸崖有七八米，斑羚根本就沒法跳過去。懸崖上的獵人們舉著槍，威脅著斑羚們，不允許它們逃跑?，F(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒，獵人們就等著那個(gè)號角的聲音。原來，懸崖下是一條大河，如果斑羚們往下跳，雖然不會活命，但尸體會被河水沖走，那這會兒就白忙了。所以獵人們分成了兩組，一組把斑羚趕到段崖，另一組，到懸崖底下，防止斑羚跳下去之后被河水沖走。獵人們約定：如果第二組到達(dá)了懸崖底下就吹牛角，告訴上面的獵人。
趕斑羚們的獵人，現(xiàn)在能做的就是等待，等待那聲號角。就在獵人們甘著急的時(shí)候，斑羚群發(fā)生了變化，所有年輕的斑羚都排成了一隊(duì)，年長的斑羚也排成了一隊(duì)。只見奇跡般的事情就在這時(shí)發(fā)生了：一頭老斑羚先朝對面條去，當(dāng)然沒有跳到對岸，但就當(dāng)老斑羚跳出去的一瞬間，一頭年輕斑羚也朝那個(gè)方向跳去，一腳踩到了那頭老斑羚的背上，然后再次起跳，年輕斑羚奇跡般的跳到了對岸，而那頭老斑羚卻更快的掉了下去。有了第一組的經(jīng)驗(yàn)，后面的斑羚都紛紛起跳，一老一少，一老一少……年輕的都陸陸續(xù)續(xù)到了對岸，而老的也陸續(xù)到達(dá)了天堂。
這個(gè)感人的故事感動了我也同樣感動了其他的讀者我們將永遠(yuǎn)把它牢記在心，我們同樣也可以從中感受到動物們?yōu)榱诵乱淮梢愿冻鲆磺校踔潦亲约旱纳?/p>
《斑羚飛渡》讀后感9
這本書的作家是沈石溪，他寫的動物小說很不錯(cuò)，但是，我覺得，他寫的小說有些血腥，太殘忍了，但他的《斑羚飛渡》中的“紅奶羊”一章里充滿了母愛，表現(xiàn)出茜露兒很善良，盡管黑球是一匹狼，也表現(xiàn)出黑球?qū)Σ赣约旱摹皨寢尅焙芎茫涸诤芫靡院螅缏秲河龅轿ｋU(xiǎn)，它卻沒有忘記茜露兒對它的哺乳之恩，救了它一命。
在“斑羚飛渡”一章中，老斑羚希望這個(gè)團(tuán)體能活下去，就用自己的身體甘當(dāng)跳板，讓年輕的斑羚在空中再度起跳，挽救一條生命，在這過程中，沒有一只斑羚埋怨，表現(xiàn)出了整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《斑羚飛渡》讀后感10
寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚又名青羊，由于它的肉肥膩細(xì)嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往后退是獵狗和獵槍。在獵人們以為獵物唾手可得時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一只年輕和一只年老斑羚同時(shí)向?qū)γ嫔椒遘S起，只是老斑羚的角度低一點(diǎn)。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時(shí)，老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著，一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這里，我被這個(gè)故事深深的打動了。在危急時(shí)刻，斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代開通一條生存的道路，這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
同時(shí)，我也為人類野蠻殺害動物的行為感到氣氛和羞愧。人們僅僅是為了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入，就可以兇殘的殺害那些無辜的動物，人類的愛心去了哪里?
我多么希望大人們都能不再殺害動物、保護(hù)大自然，人與動物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。
《斑羚飛渡》讀后感11
《斑羚飛渡》這篇文章是講了一群斑羚的故事。有一群斑羚被一群獵人追捕，最后被逼到一座懸崖邊，懸崖太寬了，無法一躍而過，這時(shí)斑羚群分成兩組，一組較老的斑羚，一組年輕的斑羚，一只老的斑羚和一只年輕斑羚同時(shí)起跳，當(dāng)躍到一半時(shí)，年輕的斑羚用蹄子蹬老斑羚的背，借助這點(diǎn)力量，年輕的斑羚到達(dá)了對面的崖上，而老斑羚則墜落山谷。就這樣，一組一組的斑羚不斷起跳……
我看了很震驚，一種悲壯，一種震撼，還有心痛，媽媽說：正是這種犧牲，才使得生命得以延續(xù)。我覺得，我們一定要感謝父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀円彩橇x無反顧，愿意為我們付出一切。
《斑羚飛渡》讀后感12
在暑假里，我看完了斑羚飛渡這一本書，它的作者是動物學(xué)家沈石溪。
當(dāng)我剛剛看完這本書的時(shí)候，我的內(nèi)心被里面的主人公所震撼了。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖，但他們唯一逃命方法就是跳過傷心崖和對面那座山崖中間的間隔，但斑羚的最高跳越極限只有4.5米，但間隔卻有7.8米，(m.fwsir.com)頭羊象征性的叫了一聲只見一只年輕斑羚往對面跳了過去，快掉下來的時(shí)候，另一只老斑羚也跳了過去，只羊就變成了一塊跳板。
讀到這，我便暗下決心，碰到困難一定要機(jī)智，以大局為重。
《斑羚飛渡》讀后感13
《斑羚飛渡》這本書講了一只血統(tǒng)高貴的喀納斯紅崖羊茜露兒歡天喜地地生了一只小羊羔，卻發(fā)現(xiàn)是一只死胎，悲痛欲絕的它又被狼俘虜，在斷崖上遭遇豺狼，飛越峽谷等種種故事。整本書沒有太多殊死拼殺，但是有很多感人的內(nèi)容。描述一只母羊在最不利的時(shí)候堅(jiān)守希望，走向光明。
我敬佩茜露兒在困難面前的臨危不懼，這是十分值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神。最終，它經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，終于成為了一只優(yōu)秀的喀納斯紅崖羊。
《斑羚飛渡》讀后感14
對于任何動物來說，生命都是至高無上的。有時(shí)，很好的保全自我的生命，也被認(rèn)為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自我的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。
應(yīng)對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊(duì)，年老的羊一隊(duì)，年輕的羊一隊(duì)，最后，年輕的頭羊堅(jiān)毅的站在了老羊隊(duì)伍中最后一個(gè)空缺的位置開始跳過懸崖，一個(gè)年輕的羊過去了，一個(gè)年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準(zhǔn)備跳過去時(shí)，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，而自我卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽晕艺{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權(quán)利啊!
但是為什么它們就甘愿付出呢?這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是應(yīng)對死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機(jī)會，因?yàn)樗鼈兌?，年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的期望留給別人，自我卻選取了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動?？粗乃劳?，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰(zhàn)時(shí)期，那些堅(jiān)貞不屈的們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，不惜犧牲自我的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自我的快樂，但是為了大多數(shù)人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊!他們的犧牲昭示著一個(gè)新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一向亮下去?
《斑羚飛渡》讀后感15
那一幕，悲壯慘烈!那一幕，驚天動地!那一幕，輝煌燦爛!
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描述動物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚應(yīng)對“彩虹橋”對生的渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度悲哀懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度職責(zé)感和有較強(qiáng)的組織潛力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自我的身體做撐墊，把死的留給了自我。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
透過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧!請讓我們拉起手來，?衛(wèi)自我完美的家園!
《斑羚飛渡》讀后感16
今天，我看了一本書，名叫《斑羚飛渡》，看后我感慨萬千。
文中講到一群斑羚被我們逼到了傷心崖，眼看走投無路了，鐮刀頭羊就想出了舍去老斑羚，讓那些年輕的斑羚到對面那座山。鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那里，可是最后還是邁著沉重的步伐走到了老斑羚那邊，有幾只中年斑羚也著鐮刀頭羊一起走到了老斑羚的隊(duì)伍。從這短短幾句話，就能體會到鐮刀頭羊的那種舍己為人、大公無私、不怕死，一心只想要下一代斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震驚的是居然沒有一只老斑羚偷偷溜到年輕的斑羚那里。它們這種大公無私的精神不正是我們?nèi)祟愃鄙俚膯?
老斑羚們根本不會從死亡線上逃脫，而我們?nèi)祟愑质窃鯓幼龅哪?在上公共汽車時(shí)，人們總是一擁而上，所以才會發(fā)生踩踏事件。但也有一些人不但非常遵守紀(jì)律，而且還先讓別人脫險(xiǎn)。比如《地震中的父與子》中的兒子在地震中仍然不慌張，當(dāng)父親把通道挖掘出來后，兒子還讓同學(xué)們先走。這難道不是大公無私的精神嗎?
在大自然中，動物都這么有素質(zhì)，人類也要向斑羚學(xué)習(xí)，不但有有集體意識，還要有舍己為人的品質(zhì)。
《斑羚飛渡》讀后感17
動物擁有犧牲精神，而人類正缺乏這一點(diǎn)，《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今天，我有幸看了這篇文章，讓我感慨萬分。
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時(shí)，它毅然走向了彩虹。
到此時(shí)此刻，那畫面依然浮現(xiàn)在我的腦海中：一只老斑羚走出來，帶著小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫻熟的跳躍技巧，出現(xiàn)在小斑羚的腳下，成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時(shí)，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。
讀過這篇文章，我又想起了另一個(gè)故事：如果突然起火，螞蟻們會抱成一團(tuán)往前滾，雖然最外圈的螞蟻會犧牲，但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反，有些人卻認(rèn)為自己的利益比什么都重要，不顧別人的生命來完成自己的存活。
直到現(xiàn)在，這個(gè)故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋!
《斑羚飛渡》讀后感18
今天，我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動了。
在戛洛山的傷心崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動的一幕：一去獵人持著搶
帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投無路的斑羚無計(jì)可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。終于，年輕的羊踏在老羊的背上。到達(dá)了長達(dá)六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了希望!
最令我感動的地方就是：年輕的羊要借助老羊的力量，到達(dá)彼岸。也就是說，老羊的那一隊(duì)，必定都會墜落山谷，粉身碎骨!其實(shí)，老羊可以偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便可以免去一死。但是，他們沒有!老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命!他們是多么偉大啊!看到這里，我不經(jīng)熱淚盈眶!。但是
其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)去救火的消防隊(duì)員，他們也有失去生命的危險(xiǎn)。但是在他們的心里，滅火、救人才是第一位。
但是，沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎?一位姓范的老師，得知發(fā)生地震后，扔下學(xué)生就逃跑，真是丑態(tài)百出啊!
我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書。回想剛才的驚心動魄。我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧!
《斑羚飛渡》讀后感19
在一個(gè)人的生活中，不可能總有回報(bào)，回報(bào)也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過自身堅(jiān)持不懈的努力換來的。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓?，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己喪失生命，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎？不會！絕對不會！哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會對生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。
《斑羚飛渡》讀后感20
聽著外面鳥的叫聲，想著《斑羚飛渡》那激動人心的故事情節(jié)，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠(yuǎn)健將，但是這遠(yuǎn)度比羚羊們跳遠(yuǎn)極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最后，先讓一只老羊和一只年輕羊或者小羊同時(shí)起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時(shí)用老羊當(dāng)跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過了崖的方法。一半羊安全過了山崖。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，他們原本全部葬身的，現(xiàn)在它們團(tuán)結(jié)起來救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一只羊能跳過嗎？要是有兩只羊它們都想過去，能過去嗎？連動物都會團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惸?？是不是更要團(tuán)結(jié)呢，要不怎么能成為高級動物呢？這些動物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！”
是呀！在我們生活當(dāng)中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了；遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來，但是兩個(gè)人半個(gè)小時(shí)就能想出來，四個(gè)人需要十五分鐘，六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國家來攻我們國家，一個(gè)人能阻止嗎？一個(gè)城市的人能阻止嗎？只有一個(gè)國家的人團(tuán)結(jié)起來，才能把敵人趕跑。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，那么讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！這樣，我們美麗的社會才能充滿力量；這樣，我們的難題才能解決呀！
《斑羚飛渡》讀后感21
最近，我讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，心中深受教育。原來，在斑羚身上，也有一種令人可敬的精神。書中寫道：狩獵隊(duì)將七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時(shí)，一片驚慌，胡亂逃竄，兩只斑羚因跳出圈外，被獵狗撕成碎片。過了一會兒，斑羚群安靜下來，因?yàn)樗鼈冎溃约阂淳褪潜猾C狗咬死、被槍打死，要么就是跳崖而死（斑羚雖然是跳遠(yuǎn)冠軍，但最多跳五米遠(yuǎn)，但傷心崖有六米）。
這時(shí)，它們的頭羊?qū)⑺鼈兎殖蓛申?duì)，一隊(duì)老，一隊(duì)小，讓老斑羚駝小斑羚飛渡過崖。老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，這時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高；而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，應(yīng)該更慘，在小斑羚的猛力踢蹬下，就像只被折斷了翅膀的鳥筆直墜落下去。
小斑羚卻輕巧地落在對面的山峰上，興奮地咩叫一聲。我真沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會。我也萬萬沒想到，老斑羚們?yōu)榱讼乱淮鷷敲磸娜莸刈呦蛩劳?。斑羚一對一對跳過山崖，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。一開始，我以為或許有個(gè)別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去。
但看到最后，竟沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們，都是心甘情愿用自己的生命為下一代開通一條生存的道路?。“吡缟砩线@種為了下一代的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中也存在著。為了下一代，在去年5·12大地震中，譚千秋老師放棄了生，把生的希望留給了孩子們！為了下一代能夠茁壯成長，長輩們天天不辭辛勞地照顧著我們。為了下一代能夠成為祖國的棟梁之才，老師苦口婆心，天天教導(dǎo)著我們……生活中，我也有類似的經(jīng)歷。那天晚上，我們正在吃晚飯。像往常一樣，媽媽又往我碗里夾了一塊又大又肥的蟹，我問，“媽媽，你為什么不往自己碗里夾，只給我夾呢？”媽媽只是笑了笑，并沒說什么。一旁的爸爸倒是開了口：“這還不是媽媽愛你嗎！她自己也愛吃，可總先夾給你吃。可你想過嗎？媽媽她難道就不愛吃那又大又肥的蟹嗎？或許你已經(jīng)習(xí)以為常；或許你已經(jīng)覺得那是理所當(dāng)然的事；或許……”爸爸這一番話真值得我去思考思考呀！媽媽肯定也愛吃蟹，愛吃那些好東西，可為什么老是把好的先給我呢？這是因?yàn)樗龕畚覄龠^愛她自己！
這一點(diǎn)，只有那些真正愛自己孩子的母親才能做到！……想到這兒，我忙拿起手中的筷子，夾起一塊蟹塞進(jìn)媽媽的碗里……其實(shí)，世界上的每一位長輩都愛自己的下一代。長輩們用愛哺育著我們，用愛關(guān)心著我們，讓我們在陽光雨露中茁壯成長。然而，我們又能用什么去回報(bào)他們呢？開開心心每一天、用心學(xué)習(xí)知識、孝敬長輩，這便是給長輩們最好的報(bào)答！
《斑羚飛渡》讀后感22
能在大都數(shù)人的眼中，動物是沒有思維的，只是在遵守自然規(guī)定而已。而在沈石溪的筆下，動物和人一樣也有了有快樂、痛苦、靈性、感情……
文章先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場景。這群羚羊被一只狩獵隊(duì)盯上了，被逼到了傷心崖上。說起這傷心崖，這群斑羚被逼了到這里，就算走上了絕路。因?yàn)閺倪\(yùn)處望去，傷心崖好像一座山峰被一把利斧從中間劈開，而兩座山峰又都是筆直的絕壁，沒有任何落腳點(diǎn)，估計(jì)除了壁虎沒有動物能在這山崖上下。當(dāng)然，如果斑羚們能跳過去，就躲過了獵人們圍捕，也就轉(zhuǎn)危為安了?？墒牵俳训墓吡缱钸h(yuǎn)也只能跳四米多一點(diǎn)。文章讀到這里，我不禁為斑羚們擔(dān)憂：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的槍口。它們會束手就擒嗎？我?guī)е蓡柤鼻械赝伦x。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，而斑羚群的頭羊——鐮刀頭癢，正是看到這彩虹，想出了另獵人瞠目結(jié)舌的辦法：羊群分成兩撥，年老斑羚為一撥，青壯斑羚為一撥。分好后，從兩撥中分別走出一只斑羚，來到懸崖邊。伴隨著一聲鳴叫，兩只斑羚差不多同時(shí)飛奔起來，臨到懸崖邊時(shí)，縱身一躍，飛在空中。我的心又一次拎起來了，這兩只斑羚是不可能調(diào)到對面山峰的，難道自殺也要成雙結(jié)對嗎？可最震撼人眼球與心靈的一幕出現(xiàn)了：半大斑羚的跳躍角度稍微偏高一些，老羚羊的跳躍角度稍微偏低一些。半大斑羚調(diào)到四米左右身體就開始下降，像是要墜入深淵；而老斑羚憑著嫻熟的技巧，在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助這塊跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，輕巧地落在了對面的山峰上。
有了示范，一對對的斑羚也緊跟著凌空躍起，在兩座懸崖之間畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，而這令人唏噓的弧線卻是拿老斑羚的生命作為橋墩的生命線??！
最后，傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊，只聽“砰砰”幾聲槍聲，它的身上濺出了幾朵血花，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……
在動物們的生活中，最害怕的就是槍，而鐮刀頭羊在這樣的危急情況下，還能想出辦法，可見它的冷靜。而在那悲壯的背影中，我們讀者又能體會到什么呢？
《斑羚飛渡》讀后感23
有這樣的一本書，它記錄著大自然中的生死傳奇，記錄著人與動物的深厚的友誼；有這樣的一個(gè)人他用他的筆記錄下人與動物之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下大自然里的悲歡離合。《斑羚飛渡》告訴我們一個(gè)深刻的道理：動物和我們?nèi)祟愐粯佣加胸S富的感情，甚至他們擁有是世界上最純真的感情。
令我最佩服的是鐮刀頭羊，它是這群斑羚的領(lǐng)頭，在這群斑羚無路可逃的危急時(shí)候，有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結(jié)果被獵狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過去，結(jié)果掉進(jìn)深谷。雖然斑羚跳躍能力極強(qiáng)，但它想跳過6米寬的懸崖是不可能的。此時(shí)，唯獨(dú)鐮刀頭羊，神態(tài)莊重的站在那里，看著它們也無可奈何。這時(shí)天空出現(xiàn)一道彩虹。鐮刀頭羊想出了辦法——飛渡，讓下一代足以生存?！疤鞜o絕人之路”鐮刀頭羊因?yàn)樘幨吕潇o，肯動腦筋才想出了解救大家的辦法。再想想自己，碰到難題就問，不知道怎么去想、去思考，只會依賴別人。如果我有鐮刀頭羊的精神，有什么事情做不好呢？
讓我最震驚的是飛渡。當(dāng)我看見斑羚排成了二排，一老一小走到懸崖邊，我的心懸了起來。難道，他們要一對一對死嗎？這兩只斑羚除非插上翅膀，否則，是決不可能跳到對面去的?？晌易鰤粢矝]有想到，半大羚羊向山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚后面頭一勾，也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點(diǎn)往下落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，斑羚的四只蹄子在老公羊?qū)掗煹谋成弦幻偷帕艘幌?，就免費(fèi)享受一塊跳板一樣，只見半大羚羊輕巧的落在對面的山峰。每一次的飛渡都意味著一只年少斑羚的成功飛渡都會有一只年老的斑羚的墜落。我非常感動，老斑羚為了下一代能生存，不惜犧牲自己的生命，這讓我想到了四川地震，那有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。比如譚千秋老師為了救四個(gè)學(xué)生，像大鳥一樣，護(hù)住了學(xué)生，學(xué)生得救了，他死了。一個(gè)中學(xué)生為了救女同學(xué)奮力去挖，救活了幾條生命，但他失去了雙手。
他們這種舍己為人的精神，感動著我，鼓舞著我。同時(shí)我想如果人類不捕殺動物而是和動物做好朋友，那么世界多么美好??！
《斑羚飛渡》讀后感24
砰，砰，砰，槍打響了，我看見領(lǐng)頭的鐮刀頭羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦锥溲?，我看見它邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹，我看見它消失在一片燦爛中……——題記
合上《斑羚飛渡》，領(lǐng)頭羊胸口那抹燦爛的血花越來越艷，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線，那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅盤般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我的眼前消失，我的心——-疼，忍不住大聲吶喊：“獵人，你于心何忍？”
獵人，你于心何忍？你們牽領(lǐng)著咆哮的狗群，手持會噴火閃電的槍，十幾個(gè)人把七八十只斑羚逼到傷心崖上，把這群無辜的斑羚逼上了絕路。
獵人，你于心何忍？瞅著羊群的慌亂，瞅著領(lǐng)頭羊的絕望的神情，聽著它撕心裂肺的叫聲，你們堅(jiān)硬如磐石的心是否有一絲的動搖呢？可惜的是，沒有！你們沉浸在即將獲取眼前利益的喜悅之中，等待著牛號角的吹響，等待著烏黑的槍管里冒出青煙，等待著……
我激動，我震撼，在這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭的鐮刀頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！與其坐以待斃，不如另辟蹊徑！用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助年輕斑羚成功飛渡過懸崖。獵人們啊，你們可曾看到，山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋？那一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！你又于心何忍呢？
獵人，你于心何忍，難道你們沒有看見嗎？當(dāng)每一只老斑羚飛快地墜入懸崖的時(shí)候，每一只落在對面山峰上的年輕斑羚都會鉆到磐石后面去。不知你們可曾想過，為什么它們非要鉆到磐石后面去？純粹只是為了逃避你們的槍嗎？不！我想它們是不想看到那些為了它們而犧牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的慘狀，他們也有感情，它們不是冷血?jiǎng)游?，它們也會不忍心！……而獵人，你呢？
傷心崖上的斑羚已離我們遠(yuǎn)去，可槍管還冒著青煙……聽，可可西里在哭泣，聽，藏羚羊在傾訴，聽……獵人啊，你于心何忍？別再舉起你手中的槍！讓大自然中的一切和諧地生存吧！還大自然一份寧靜吧！別讓自私牟利蒙蔽了你的雙眼，讓動物們享受這美好的世界吧！
《斑羚飛渡》讀后感25
這個(gè)暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書，讓我深有體會，再次讓我了解了愛的無私！
一群斑羚被獵人逼到了傷心涯上，正準(zhǔn)備大開殺戒，可又怕斑羚們集體跳下流沙河。于是，獵人們分成兩隊(duì)，一隊(duì)到涯下的流沙河里打撈?？稍谙律降墓?jié)骨眼上，斑羚群想出了一個(gè)逃生的辦法：把斑羚群分成兩撥，老少兩組。一老一少一起跳，當(dāng)小的跳到4米，還差2米時(shí)，老斑羚做跳板，讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚卻會死。這情愿為子孫開路的愛是無私的。
我要為這群小斑羚感到高興，因?yàn)橛羞@么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著，甚至付出了生命的代價(jià)。這種愛將世代相傳，雖然老斑羚會死，可它們的這份愛會永遠(yuǎn)留在小斑羚的心里，當(dāng)它的后代需要它飛渡時(shí)，它們也會站出來的。這不但是一次普通的飛渡，更是一次愛的飛渡！愛的教悔！
在我們身邊，也有許多“老斑羚”進(jìn)行著“愛的飛渡”，他們傳承著無私的愛：2010年8月7日22時(shí)，舟曲縣發(fā)生泥石流，肆虐的洪流在美麗的舟曲劃出了一道道傷痕。暴洪中，驚慌的人們四處逃竄，那一刻，有人奔跑呼號，撤走了鄉(xiāng)鄰，自己卻被洪水卷走；有人會棄了在泥水中掙扎的親人，把生的希望留給了別人。給我印象最深的是年僅24歲的民警揚(yáng)貢確東智在生死以線之間，沒有跨出來到安全院墻的一步，他選擇返回泥石流救鄰居家的.小姑娘，猙獰的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他沒有，他是好警察，他是人民的好公仆！
愛是偉大的，是無私的，我們一定要懂得愛，傳承愛！
《斑羚飛渡》讀后感26
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！
動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。
我們應(yīng)該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！
沒有了動物，生態(tài)就會遭到破壞，長期下去，更會嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會因?yàn)橐环N動物的消失而滅絕，卻會因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
讓我們和動物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感27
在沈石溪諸多動物小說中，《斑羚飛渡》這篇毫不起眼的小說，卻讓我愛不釋手。
故事講述了一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，逼到懸崖邊。面對身后一排無情的冷冰冰的槍口，頭羊一聲“咩！”叫，斑羚群迅速分為兩組：一組老斑羚，一組年輕的斑羚。在短時(shí)間內(nèi)對對斑羚騰空而起，用老斑羚做跳板，換來小斑羚的生命。呈現(xiàn)了一幕悲壯的斑羚飛渡。
故事看完，我十分驚奇，老斑羚為何會如此從容淡定地走向死亡呢？答案只有一個(gè)。它們有一種為種族的生存繁衍而甘愿犧牲自己的偉大精神。雖然沒有誰會感謝它們的英勇獻(xiàn)身，可是它們想過，與其都倒在槍口下，不如用自己的生命換來一半的生命。老斑羚能在生死關(guān)頭，不徇私情，以大局為重，舍己為人的品質(zhì)，令我心生敬意。相反，且不說生死悠關(guān)的時(shí)候，先說說社會上，普通斑羚也具有的美好品質(zhì)，人類怎么都沒有？多少人類喪失了這樣美好的品質(zhì)？興許有些善良、純樸的人們還總是為他人著想。可那樣的人太少，太少了。少得可憐，我們?yōu)槭裁床环葱逊葱?！?bào)紙、新聞中的貪財(cái)官污吏為了一己私利，不顧別人要養(yǎng)家糊口，只在乎自己的錢是不是數(shù)不勝數(shù)，房子是不是多如牛毛。又何償為其它人想過一點(diǎn)點(diǎn)？金錢真的比什么都重要嗎？答案大家都心知肚明。一個(gè)人錢再多，連做人的基本品質(zhì)、基本美德都不講，他能在社會上立足，能受人愛戴嗎？做為高級動物的人，所謂高級，就要比普通動物品德更高尚，思想更成熟?？墒?，我們配嗎？我們在愧對“高級動物”這四字，連一只小小的斑羚都不如。舍己為人，舍己為人，就是多為他人著想，這看似簡單的問題，因?yàn)樽运秸紦?jù)了心靈，而變得困難了。有時(shí)候，我真不明白，祖先傳給我們的五千年文化，美好的品質(zhì)、精神，都到哪兒去了？我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想，不要只在乎自己，讓別人也能感到溫暖，同時(shí)也傳承這種品質(zhì)給我們的子孫后代。
《斑羚飛渡》一書給我上了生動的一課，希望也能給人類一個(gè)深刻的提醒！
《斑羚飛渡》讀后感28
讀完《斑羚飛渡》這篇文章之后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動，便想就此談?wù)勎业母惺堋?/p>
那是一群活潑矯健的斑羚，它們本應(yīng)在豐茂的草原上覓食，在遼闊的大地上馳騁。但卻被那些無知，冷酷的狩獵者，逼上了傷心崖。寒風(fēng)刺骨，傷心崖卻傷了誰的心？聰明如它們，仍是十分無奈，只能運(yùn)用犧牲一半拯救另一半的方法，以挽救整個(gè)種族?？晌铱磥砟桥狭缪螂m死得悲慘，卻死得壯烈，死得豪邁，死得驚天動地！
在我們?nèi)祟惖难劾铮偸且詾樽约罕闶堑厍蛩^的主宰。而進(jìn)化緩慢，不會言語，所謂“蠢笨低等”的動物們，永遠(yuǎn)只配我們踩在腳下。殊不知，那些在我們看來頭腦簡單、不懂感情、蠢笨低等的動物們，在危機(jī)關(guān)頭，總是能夠彰顯出他們不平凡的思維，不一般的情感。令人深深震撼，之后便是深深的折服。
甚至在有些時(shí)候，我們這些人類，還不如那些“蠢笨低等”的動物們。人類總是自以為很聰明，但是當(dāng)大難臨頭之際，需要有人自愿走向死亡，用自己的軀體拯救他人，拯救民族的時(shí)候，又會有幾個(gè)人愿意站在死亡之列呢？如果人類和那些斑羚處在同一種情況下，那些“聰明”的人類，會趕快將死亡的“好機(jī)會”積極“奉獻(xiàn)”出來，“大公無私”地讓給他人，難道這就是“聰明”的人類？難道這就是所謂的地球的主宰嗎？
當(dāng)袋鼠母親含淚向獵人跪下，乞求保住它的孩子時(shí)，獵人還是狠心地閉上眼向它扣動了扳機(jī)；當(dāng)小狗向路人、司機(jī)尋求幫助，以救它出了車禍、奄奄一息的同伴時(shí)，一輛橫沖直撞的汽車將它同樣送上了黃泉路；當(dāng)那些可憐的狗兒貓兒，發(fā)抖地蜷縮在破敗的墻角時(shí)，迎來的只是人們冷冰冰的一瞥，和厭惡地飛起一腳……
數(shù)不盡的慘案，一樁樁、一件件地展現(xiàn)在我們面前，那些呼吁著“保護(hù)動物，珍愛生命”的人類又到哪里去了？難道只是喊給別人看的空口號嗎？難道只是為了彌補(bǔ)自己已經(jīng)失去了的良心、善心的虛偽行徑嗎？
汶川地震的時(shí)候，一只小狗用舌頭舔主人的嘴唇，以維持主人的生命，主仆二人就這樣度過了艱難的八十多個(gè)小時(shí)；美國的一個(gè)小鎮(zhèn)曾發(fā)生了火災(zāi)，看孩子的保姆跑了，但家里的一只狗，卻把主人家的孩子叼到了安全的地方，一直守候到主人回來；有一只導(dǎo)盲犬，在一輛躲閃不及的汽車，呼嘯而來之際，撲倒了主人，而自己卻被汽車攔腰軋死……
古往今來，幾乎都在歌頌著人類英雄如此如此得偉大，但又有幾篇文章，是來贊美這些非同凡響的動物們的？
網(wǎng)絡(luò)上曾流傳著一段視頻，那是一個(gè)活剝浣熊皮的視頻，渾身血淋淋的浣熊被剝了皮之后，還在拼命地回頭，企圖看一看自己慘不忍睹的身體。而狠心的商家卻熟視無睹了。我看得哭了好久，好可憐，好可愛的浣熊，卻引不來他人一絲的同情。
當(dāng)你身上穿著它的皮毛時(shí)，你是否會感到內(nèi)疚，披上他人的皮囊，才能顯示自己的尊貴嗎？我知道，會有很多人在看了這段視頻之后，毫無感覺，麻木不仁。可如果你還是一個(gè)有良知的人，我相信，當(dāng)你看到這感人肺腑的故事時(shí)，內(nèi)心一定會有所觸動的。
看看那鐵籠里肢體殘缺的華南虎；想想那為防止非典病毒而活埋的果子貍；瞧瞧那飯桌上似乎還在嗚咽哭泣的娃娃魚；念念瀕臨滅絕卻還常在飯桌上見到的“活化石”中華鱘……
這一切的一切，能否喚醒你沉睡已久的良知呢？能否讓你充滿溫暖、愛憐地觸及到那些動物們遍體鱗傷、痛苦抽搐的心靈呢？
如果是這樣的話，那請讓我謝謝你，謝謝你的良知，謝謝你的感動。我請求你用你的愛心去喚醒別人的良知吧！也許我的力量是微薄的，可我只希望我這一番話，能夠喚醒一些人，感動一些人，哪怕只有一兩個(gè)，我也覺得滿足了。
想一想：如果有一天，地球上沒有了動物，只有一群渴望享用山珍海味的貪婪的人類，將會怎么樣呢……
《斑羚飛渡》讀后感29
我讀了沈石溪寫的《斑羚飛渡》。
一群斑羚被獵人追趕到悲哀崖?！巴笸?，是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵槍;往前走，是幾十丈深的絕壁?！?/p>
悲哀崖距離對面的山峰六米，一只斑羚最多只能跳五米遠(yuǎn)。怎樣辦呢?我真為它們擔(dān)心。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一頭連著悲哀崖，另一頭連著對面那座山峰。
突然，領(lǐng)頭羊公斑羚好像受到了啟發(fā)，讓一只老斑羚跳了下去，緊之后，又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下，再向?qū)γ娴纳椒逄?。它成功?接下來，一對對斑羚凌空躍起。沒有一只老斑羚有怨言。
“它們心甘情愿用生命為下一代開通生存的道路?！边@時(shí)，我想:老斑羚是那樣的無私，是那樣的偉大。
“悲哀崖上，只剩下最后一只公斑羚，它就是那只成功地指揮了這場斑羚群群眾飛渡的領(lǐng)頭羊?！?/p>
“砰，砰砰，獵槍打響了，我看見，領(lǐng)頭羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦锥溲?，它搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
消失在一片燦爛中?！?/p>
看完了這本書，我被斑羚那無私的愛深深的感動了。我想:人類為什么要?dú)⒑@些動物呢?只是為了拿它們的皮做東西掙錢，拿它們的肉換來一瓶瓶酒喝了嗎?人類多么殘忍啊!要是人類不這樣，還會有這驚人的一幕嗎?我們要保護(hù)動物，不要傷害無辜的它們呀!
《斑羚飛渡》讀后感30
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕，困在悲哀崖上。在這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭的鐮刀頭羊，果斷地讓斑羚分成兩隊(duì)，年幼斑羚透過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自我的生命開辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了，它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中……
那時(shí)的西雙版納，因?yàn)槿丝谙∩伲煌ú槐?，沒有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒有開發(fā)，持續(xù)著完美的自然生態(tài)環(huán)境，所以那里簡直是所有動物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶個(gè)性深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對幸福的“夫妻”。
當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自我陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，短暫的驚慌、逃竄之后，在有經(jīng)驗(yàn)的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自我的性命來幫忙年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境，我被它們的智慧所折服，被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動著。
從書中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會報(bào)恩，蟒蛇能夠當(dāng)保姆……
大自然的一切動物都是有智慧的，我們就應(yīng)保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們就應(yīng)善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!
《斑羚飛渡》讀后感31
《斑羚飛渡》這本書講的是一群斑羚被趕到傷心崖上，無路可走。這時(shí)，領(lǐng)頭的這只羊叫老的斑羚排成一隊(duì)，年輕的斑羚排成一隊(duì)。雙雙從懸崖上起跳。老的斑羚就像一塊跳板在空中給年輕的斑羚一跳，就跳到了對岸。而老的斑羚就像一塊火箭的推進(jìn)器，掉落在傷心崖的下面。
讀了這篇文章。我感到這群斑羚很聰明，能想出這種方法來挽救族群。連動物都能在碰到困難時(shí)候動腦筋，更不要說我們?nèi)祟惲?，我們更?yīng)該在碰到困難時(shí)動腦筋。
《斑羚飛渡》讀后感32
《斑羚飛渡》一文體現(xiàn)了斑羚的一種自強(qiáng)不息的精神。讓我來來講一講這段故事吧。
文中的我跟隨狩獵隊(duì)去打獵。我們發(fā)現(xiàn)了一群斑羚，這些斑羚被我們逼進(jìn)傷心崖之后除了跳過傷心崖，其余無路可走。之后，斑羚讓我們做了一件驚訝的事。一只小斑羚騎在一只老斑羚的身上。老斑羚起跳當(dāng)飛到半空中的時(shí)候，小斑羚蹬一下老斑羚的背，跳過懸崖。
老斑羚架起一座生命的橋梁，小斑羚踏著這座橋梁走向新生。老的生命消失;新的生命誕生。這就是生命的意義。
這篇文章告訴我們，生命，誕生了就要死去。世界上的東西只有一樣永恒。這就是生命的意義。
《斑羚飛渡》讀后感33
在暑假里，我看完了斑羚飛渡這一本書，它的作者是動物學(xué)家沈石溪。
當(dāng)我剛剛看完這本書的時(shí)候，我的內(nèi)心被里面的主人公所震撼了。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖，但他們唯一逃命方法就是跳過傷心崖和對面那座山崖中間的間隔，但斑羚的最高跳越極限只有4.5米，但間隔卻有7.8米，頭羊象征性的叫了一聲只見一只年輕斑羚往對面跳了過去，快掉下來的時(shí)候，另一只老斑羚也跳了過去，只羊就變成了一塊跳板。
讀到這，我便暗下決心，碰到困難一定要機(jī)智，以大局為重。
《斑羚飛渡》讀后感34
今天，我讀了《斑羚飛渡》這篇課文，這里面的內(nèi)容深深的吸引了我，讓我的眼淚經(jīng)不起這悲慘的內(nèi)容，這里面的內(nèi)容是：獵人們把斑羚逼到傷心崖上，正當(dāng)他們絕無退路時(shí)，鐮刀頭羊排了兩隊(duì)：老年斑羚隊(duì)和年輕斑羚隊(duì)，逃亡的時(shí)候開始了，一只老年斑羚首先跳躍，正當(dāng)這只斑羚要掉落時(shí)，一只年輕斑羚用腳瞪一下老年斑羚的背，像流星一樣跳了過去，緊接著一只接一只，這代表著老年斑羚摔到水里粉身碎骨，但他們并不覺得自己死的遺憾，因?yàn)樽约憾祭狭?，就算逃過一劫，也活不了多久，應(yīng)該讓年輕斑羚逃亡。不一會，年輕斑羚跳過懸崖了，而那老年斑羚，卻堆成了一個(gè)用死亡架起來的一座橋。鐮刀頭羊也消失了……
我讀完這篇課文后，心里下了一個(gè)意志：我們一定要像老年斑羚他們舍己為人。
《斑羚飛渡》讀后感35
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓讀者感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個(gè)萬物共存的世界。文章贊揚(yáng)了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。
我們要像斑羚一樣，在遇到危急的的情況下，臨危不懼，不要為了個(gè)人的利益而毀滅了整個(gè)群體的利益，導(dǎo)致無法挽回，我們有時(shí)要犧牲一部分，從而來挽救一部分群體，這樣，才不會導(dǎo)致整個(gè)群體滅亡。
為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了獵槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯!
斑羚身上那種無私的奉獻(xiàn)精神，它的無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令人感到驚嘆!讓我們深刻的體會到斑羚的悲壯，是有圣神不可侵犯的!也讓我對人類感到悲哀，人類大量捕殺動物最后導(dǎo)致許多動物瀕臨滅絕，為了個(gè)人的利益，不顧一切!
人類的獵槍雖然可以消滅鐮刀頭羊的肉體，但是卻永遠(yuǎn)消滅不了他的精神，他的精神，在他走向懸崖峭壁的那一刻時(shí)，似如綻放了無限的光芒，感到無比的震撼!
“捐軀赴國難，視死忽如歸?！卑吡鐐?yōu)榱瞬蛔屨麄€(gè)群體滅絕，舍己為人的精神，讓人們感到多么的震撼!
《斑羚飛渡》讀后感36
在今天上閱讀課的時(shí)候，我換到了一本有意義的書。
它就是動物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》。
這篇故事雖然很短，但卻意義深刻。作者與獵人們把一群斑羚逼到了懸崖上，隨時(shí)準(zhǔn)備將斑羚們一網(wǎng)打盡，可這群斑羚在鐮刀頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，做出了一種讓作者和獵人們目瞪口呆的舉動：
一只年輕的斑羚和老斑羚后退幾步，幾乎同時(shí)起跑，年輕斑羚比老斑羚跳得高些，在年輕斑羚從最高點(diǎn)向下降落的瞬間，老斑羚出現(xiàn)在下面，只見年輕斑羚的四蹄在老斑羚的背上猛地一蹬，下墜的身體奇跡般再次升高，輕巧的落在另一邊的山峰上，而老斑羚則從空中摔下去，摔的粉身碎骨。后面的斑羚也都這樣做，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔下懸崖，用自己的死亡來換取年輕斑羚的生命。
作者和大多數(shù)人一樣會以為，有個(gè)別?；^的老斑羚從注定要死亡的那一群里出去，偷偷溜到年輕斑羚的那一群里，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑袝r(shí)也會這樣做。但讓作者震驚的是，從頭至尾，沒有一只老斑羚跑出去，它們心甘情愿的用生命為下一代開辟一條生存的道路。
讀到這里，我們已經(jīng)非常震撼了。
更讓我們吃驚的是，這群斑羚不是偶數(shù)，而是奇數(shù)。到最后只剩下指揮斑羚飛渡的鐮刀頭羊，他看著全部的羚羊都過去之后，那堅(jiān)定的步伐毫不猶豫的帶著他走向了那道一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的彩虹，他走了上去，消失在一片燦爛中。
最后兩段要表達(dá)的意思引人深思。我認(rèn)為，作者這樣寫是為了提醒人們，動物是人類的朋友，不可濫捕濫殺，保護(hù)動物，保護(hù)自然，就是保護(hù)人類自己。
《斑羚飛渡》讀后感37
別看《斑羚飛渡》這篇故事內(nèi)容不長，但卻擁有著你想不到的魔力。書里老斑羚為了讓小斑羚逃命而甘愿自我犧牲的畫面，總是一遍又一遍地在我的腦海里出現(xiàn)。我想，應(yīng)該是這群可愛的斑羚用自己的行動給我上了一堂難忘的教育課。
故事講的是狩獵隊(duì)把斑羚群逼得無處可逃，四周都是獵人和獵狗，唯一的逃生口是對面的另一座山峰，但兩山之間隔的是深不可測的懸崖，兩山間隔有六米左右的距離，雖然人們常說斑羚很善于跳躍，但跳得最遠(yuǎn)也不過是五米，所以對付它們好比是甕中捉鱉。危機(jī)時(shí)刻，老頭羊想到了一個(gè)好辦法：它讓羚羊群分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕健壯的青年羊，一隊(duì)則是年老體弱的老年羊，兩隊(duì)里同時(shí)排出一只青年羊和一只老年羊跳出傷心崖，當(dāng)兩只羊跳躍到了極限，青年羊就踩在老年羊的身上，再借助著老年羊背的力量躍到對面的山峰上去，就這樣，羊群中年輕的青年羊得以生存。讀到這里，我心里非常感動，我要對老斑羚說聲：“謝謝你們”。
合上書，我的腦海里浮現(xiàn)出老師們無私奉獻(xiàn)的身影，每天為我們的學(xué)習(xí)成長而過分操勞，每當(dāng)我們有不理解的知識時(shí)，老師總會耐心地給我們講解，晚上還要辛辛苦苦為我們批改作業(yè)。我覺得，老師也像老斑羚對年輕斑羚那樣，對自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出了寶貴的青春年華。同時(shí)，我還想到了消防隊(duì)員，他們?yōu)榱巳藗兠篮玫纳?，而放棄了一次又一次的?jié)假日，時(shí)刻待命。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，總是沖在最前面，不顧自身危險(xiǎn)，去挽救他人的生命和財(cái)產(chǎn)，他們就像老斑羚一樣有自我犧牲精神。在這里，我也要對老師們和消防隊(duì)員們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。
家長感言：看著孩子這篇讀后感，我深感欣慰，顯然孩子已經(jīng)長大了，讀懂了斑羚的團(tuán)結(jié)與友愛，讀懂了斑羚舍已為人的精神。作為父母，對于孩子愛的教育，是要慢慢滲透，要在平時(shí)的點(diǎn)滴中給予潛移默化，特別是要教育他們做人不能自私，在感受愛的同時(shí)也要付出愛，長大之后才能做一個(gè)對社會有用的人。
《斑羚飛渡》讀后感38
老師發(fā)給我們的幾本書中，其中一本是《斑羚飛渡》，書中描述的“斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命”的故事令我感動，也影響了我對斑羚這個(gè)群體的認(rèn)識。
這本《斑羚飛渡》講的是獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到夏洛山的傷心崖上。這群斑羚走到了傷心崖上，算是走上了絕路。往后退，是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵槍;往前走，是幾十丈深的絕壁，如果是掉在沙河里的話，小命都得玩兒完;要如果能跳到對面的山峰上，當(dāng)然就絕路逢生轉(zhuǎn)危為安了。
過了一會兒，斑羚群漸漸安靜下來，所有目光都看這一只頭羊身上，讓它想辦法，結(jié)果它們憑借熟練的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會。
斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的感人行動，會讓每一個(gè)讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個(gè)萬物共生的世界。
這本書很有趣，書里面描寫的細(xì)節(jié)非常多，看著看著，心里一下子變得高興起來，大家可以到書城去買《斑羚飛渡》這本書哦，和我一起閱讀吧!
《斑羚飛渡》讀后感39
第一次讀到《斑羚飛渡》是在四年級的語文課本上，《斑羚飛渡》這個(gè)名字深深地吸引了我。閱讀之前我的腦海里出現(xiàn)的是一只美麗的羚羊腳踏五彩祥云快樂地飛舞在彩虹之上。但讀過之后，我卻感到到這個(gè)故事一點(diǎn)都不讓人快樂，心里堵堵的難受。
羚羊的后面是一群帶著獵槍的獵人，前面是萬丈深淵，怎們辦？生死存亡之際，他們沒有退縮，沒有前進(jìn)，也沒有四下跑散！他們在一只頭羊的指揮帶領(lǐng)之下，自動分成兩隊(duì)——年老的一隊(duì)，年輕的一隊(duì)。年老的先跳，年輕的后跳，但年老的只有一跳，年輕的有兩跳！老羚羊一跳的所有意義就是要成為小羚羊第二跳的踏板，跳的是死亡！小羚羊要踏著老羚羊的背完成第二跳，跳的是求生！結(jié)果沒有一只老羚羊逃跑，也沒有一只小羚羊退縮！
讀過課文之后，我想知道斑羚到底是怎樣的一種生物？想到如果是我，那我的表現(xiàn)又會是怎樣？思考很久，我想我不可能是那只頭羊，因?yàn)槲覜]有那樣的智慧，也許我會在獵槍下屈服求饒；我也不會是一只老羚羊，也許我會在懸崖邊猶豫；我更不可能做一只小羚羊，因?yàn)槲覜]有辦法在面對老羚羊的犧牲時(shí)還那樣勇敢!
讀過課文之后，我在敬畏整個(gè)斑羚族群的同時(shí)，又在為自己可能什么也做不好而擔(dān)憂。我想知道斑羚在遇到困難是如何的抗掙,面對絕境又是怎樣的抉擇，我想更深入的感受到這一切！所以我買了沈石溪的小說《斑羚飛渡》——小說寫得比課文更豐滿，更悲壯，也更打動人。年輕羚羊是那樣的勇敢,他們知道自己的起點(diǎn)在哪里。所以他們不能慌張，他們幾乎全部越過了懸崖。年老羚羊或許緊張，可能害怕，但他們知道自己的終點(diǎn)在哪里，所以他們把生的機(jī)會留給更有希望的族群，在懸崖上用死亡鋪設(shè)了一個(gè)個(gè)鮮活的“生命橋”！那只“鐮刀頭羊”用自己的智慧挽救了“半個(gè)”族群，而那將是族群“滿滿”的希望！
我又陸續(xù)讀了沈石溪的十幾本動物小說，我已經(jīng)不再去糾結(jié)故事是不是真的，如果是我會怎樣去選擇等等那樣的問題，因?yàn)槲宜坪蹼[約覺得那些都不是問題，因?yàn)槲蚁嘈拍切┒际钦娴摹．?dāng)遇到絕境時(shí)，我們的父母老師都會是老羚羊。在面對困難時(shí)，我也會成長為小羚羊，等我長大后我也要做老羚羊。我們的社會也有許多“鐮刀頭羊”，他們會帶領(lǐng)我們突破困境，充滿希望的走向未來......
好的書就像是一盞盞的明燈，照亮我們的前進(jìn)之路。又在我們的心里播下希望的種子，靜靜的生長。
《斑羚飛渡》讀后感40
《斑羚飛渡》是由紅奶羊，斑羚飛渡，老鹿王哈克，老馬威尼，罪馬這五個(gè)故事組成的。讀完以后我覺得它們之間是有聯(lián)系的。
紅奶羊講的是一頭羊無奈被狼逼著喂養(yǎng)了一匹幼狼。幾個(gè)月后老狼被獵人殺死，這頭羊便離開了這匹小狼。多年后這匹狼又遇見這只羊，不僅自己沒吃它還不讓自己的妻子吃它。在書中狼總是以壞角色出現(xiàn)如：豺狼惡虎，還有小紅帽中的狼……但是被文中的這匹狼卻有情有義，違背了大自然的規(guī)律，這讓我想到了日久生情這個(gè)成語。動物也有感情，也不會忘記對自己有恩的動物，即使是天敵。俗話說得好，人心換人心，羊心也換狼心。
如果紅奶羊是羊心換狼心，那么罪馬就是人心換馬心。罪馬寫的是一個(gè)馬術(shù)演員和一匹馬表演超級馬術(shù)，因?yàn)轳R的緣故，主人不慎身亡，主人死后，馬可以在它最后的11年里過上好日子，而它卻選擇了為它的主人守靈。這一幕讓我十分感動!如果是一個(gè)人你給他兩個(gè)選擇;一是過上11年好日子，二是為死去的人守靈11年，我想誰都會選擇一。而這匹馬為了主人對它的感情，毫不猶豫的選擇了二，這更加說明了動物也是有感情的，你對它好，它也會對你好。
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄?/p>
最后一頭戰(zhàn)象讀后感500字1
我看過許多小說，但我最喜歡的是沈石溪的小說《最后一頭戰(zhàn)象》。
以前我認(rèn)為象很溫順，不可能打仗。近來我通過讀《最后一頭戰(zhàn)象》后才明白，象不但英勇善戰(zhàn)，還勢不可當(dāng)。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：沈石溪爺爺?shù)轿麟p版納插隊(duì)時(shí)，見到了最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的嘎羧。嘎羧在寨子里很受歡迎，它經(jīng)常到各家各戶要串香蕉吃，到山里喝筒山泉，二十六年過去了，一天早晨，嘎羧不吃不喝，飼養(yǎng)它的波農(nóng)丁知道嘎羧要走黃泉路了。第二天，嘎羧非常興奮，它向波農(nóng)丁要回了象鞍，獨(dú)自去死亡的路上，嘎羧沒有去象冢，而是和自己的戰(zhàn)友死在了一起，黎明時(shí)，它安靜的躺在坑中。
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我覺得很感人，因?yàn)橄笠灿凶约旱母星?，人為什么不能像它一樣？有好多毒惡的人隱藏在我們身邊，有的人對父母不孝，有的人不愛護(hù)小朋友，有的人衣來伸手、飯來張口，茍活在自我當(dāng)中。如果人和動物相比，有些人是那么陰險(xiǎn)，如果比美德動物更勝一籌。我們要向動物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們崇高的精神。以后要孝敬父母，熱愛小朋友，其實(shí)人的本性很善良，只是有的人為了貪欲失去了自我。
我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)動物，和動物和諧相處！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感500字2
當(dāng)我讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書時(shí)，感到自己的心靈被書中的情節(jié)深深地震撼了。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動物小說大王沈石溪寫的長篇小說。據(jù)說西雙版納解放前有一支威風(fēng)凜凜的象兵，它們在與日寇奮勇抗?fàn)幹校恐袕椀沟?，入葬時(shí)發(fā)現(xiàn)有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象幸存，村民們把它養(yǎng)了起來，細(xì)心呵護(hù)它。直至嘎羧長途跋涉來到當(dāng)年的戰(zhàn)場，走進(jìn)了“百象?！保耪业搅俗约旱臍w宿，最終選擇在那兒永遠(yuǎn)倒下。
讀完這個(gè)故事，我對嘎羧肅然起敬，它在彌留之際，仍牽腸掛肚著當(dāng)年灑過熱血的戰(zhàn)場，因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處，它始終堅(jiān)信自己是一頭英勇無畏的戰(zhàn)象，不想過平庸的生活，臨死前仍希望能重新裝上象鞍沖鋒陷陣，去追求自己當(dāng)年的夢想。
多英勇的戰(zhàn)象啊!就算到了生命的盡頭也永不放棄實(shí)現(xiàn)自己的夢想。象能做到，而我們呢?在追求夢想的過程中，難免會遇到困難和挫折。這時(shí)，很多人便會垂頭喪氣地說：這個(gè)夢想離我太遙遠(yuǎn)了。而有些人便會迷茫地不知所措，不知自己的路該怎么走。記得小時(shí)候，我看見別人練得一手漂亮的好字，我心里羨慕之極便去報(bào)名書法班。誰知練了幾節(jié)課毫不見效，字像在半空中飛舞，老師見了也直搖頭，我學(xué)習(xí)的興趣也從炎熱變成了冷淡。但媽媽卻不斷鼓勵(lì)我，別人能行我也一定能行。就這樣，我朝著自己的目標(biāo)不斷努力，字跡日漸美觀。在這背后支持我一切的，便是我那美好的夢想。
夢想是美好的。它不是讓你多一份負(fù)擔(dān)，而是你一生不得不完成的使命。我們應(yīng)該把困難當(dāng)作追夢的墊腳石，通過持之以恒的努力，不斷向夢想奮進(jìn)。沒有夢想的人，人生就像藍(lán)天中沒有云彩那樣乏味，但當(dāng)你完成夢想，你會發(fā)現(xiàn)，天空中不僅有了云彩而更加湛藍(lán)，而且還有炫爛的`彩虹。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感500字3
上學(xué)期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說，因?yàn)槲姨貏e喜歡動物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說里最先看完的一本!
讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事里：有一只牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個(gè)路人來替小象看看傷。但如果誰因?yàn)樘嫘∠髞砜床r(shí)，弄痛了小象，公象和母象就會采取最強(qiáng)的措施來對付你。看到這里的時(shí)候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽!
讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個(gè)整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會“以其人之道還治其人之身”來報(bào)復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”，遭到了象群的報(bào)復(fù)。動物是我們?nèi)说暮门笥?，不能傷害它們，要保護(hù)它們，你幫了動物，動物也會幫你的。
我從《野豬跳板》體會到，野豬真聰明呀，竟會想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀!
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會了許多道理：人和動物是朋友，人離不開動物，動物離不開人，我們要愛護(hù)動物，保護(hù)動物。
