今日說法讀后感30篇
《今日說法觀后感》 今日說法觀后感（一）： 這天，我看了《今日說法》這個欄目，令我吃驚的是逃犯竟是名美貌的年輕女子。
事情的經(jīng)過是這樣的：11年前，她和她的丈夫要開一家冷飲廠，就來到了新陽汽車改裝廠要買13輛保溫車，因當(dāng)時廠子不景氣，他們就在沒付款的狀況下先開走了13輛車。
這么做的后果就是汽車改裝廠一再催款，對方卻怎樣也不接電話，連人也找不到了，最后才明白他們把這13輛車典當(dāng)了。
汽車改裝廠向公安機(jī)關(guān)報了案。
警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕歸案。
她的丈夫被判了刑，她因為有孕在身，警方對她采取了取保候?qū)彛蓻]想到在這期間她畏罪潛逃了，這一逃就是11年。
在潛逃的路上，她給自己整了容，改了名。
她就像人間蒸發(fā)了一般，銷聲匿跡。
11年來，線索時斷時續(xù)，可警方不曾放下，一向執(zhí)著地尋找著。
最后11年后，警方將逃犯捉拿歸案。
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，正是因為警方的這份執(zhí)著和認(rèn)真。
我不禁對警察這一光榮而神圣的稱謂肅然起敬。
今日說法觀后感（二）： 前段時間，中央臺《今日說法》欄目，談到**省**市，一個小孩掉進(jìn)污水井里，被摔傷內(nèi)臟某器官，小孩的媽媽狀告市政管理局，市政管理局推到其下屬企業(yè)市政工程隊，市政管理局與其下屬市政工程隊踢皮球的故事。
看后許久，至今讓我不能忘懷，摔人前那個破爛的污水井蓋和換蓋后的封閉場景，都深深震撼著我的心靈，由此我聯(lián)想到國家的體制問題，此刻政企不是分開了嗎為何**省**市的政企還
《八十天環(huán)游地球》每章的內(nèi)容概括，100字左右
八十天環(huán)游地球章節(jié)概括一 1872年,西銳登是一位為英國增光的偉大的演說家，繼承他這所房子的福克先生卻是一位令人捉摸不透的人物。
關(guān)于福克先生的底細(xì)，人們只知道他是一位豪爽君子，一位英國上流社會里的紳士，其他就一點也不清楚了。
二 路路通開始覺得有點兒奇怪，自言自語地說：“說真的，我在杜叟太太家里看見的那些‘好好先生’跟我現(xiàn)在的這位主人簡直沒有一點差別
”提起若望，他又叫路路通，是個土生土長的道地的巴黎人。
他在英國待了五年，一直在倫敦給人當(dāng)親隨傭人。
但他始終沒有找到過一個合適的主人。
三 早上十一點半，?？讼壬绽叱鲑愇方肿≌?/p>
但是，9月29號這一天，情況就完全兩樣了。
一捆鈔票竟然一去不返。
當(dāng)掛在匯兌處上面的掛鐘敲響五點的時候，下班的時間到了，英國國家銀行只好把這五萬五千英鎊記在損益賬上。
四 福克先生這次打牌贏了二十來個基尼。
七點二十五分，他辭別了那些高貴的會友，離開了改良俱樂部。
七點五十分，他推開了自家的大門，回到家里。
路路通沒回答，現(xiàn)在本來就不該叫他，因為還沒到時候。
五 當(dāng)?？讼壬x開倫敦的時候，他也猜到他這次旅行將會轟動全國。
報紙上就這一問題所發(fā)表的好些文章，都寫得有聲有色，頭頭是道。
誰都知道，在英國，凡是涉及地理方面的問題，人人都感興趣。
因此，不論是哪個階層的讀者，都愛看報上與斐利亞·福克旅行有關(guān)的文章。
六 話分兩頭，現(xiàn)在我們再來談一下那份報告?？耸琴\的電報是怎么來的。
這時，碼頭上漸漸熱鬧起來了。
一些不同國籍的水手、商人、掮客、搬運夫、當(dāng)?shù)乜嗔Χ加康酱a頭上來了。
顯然是船馬上就要到了。
七 費克斯離開了碼頭，急忙跑向領(lǐng)事館。
因為他說有急事，所以領(lǐng)事就馬上接見了他。
?？讼壬堰@些日期記在一本分欄的旅行日記上。
這種分欄的旅行日記能使人一目了然，?？讼壬S時隨地都知道是早到了還是遲到了。
他現(xiàn)在把到達(dá)蘇伊士的時間記在本子上，今天是10月9日，星期三，如期到達(dá)了蘇伊士，在時間上既沒提前，也沒落后。
八 沒多久，費克斯又在碼頭上碰見了路路通。
他正在那兒逍遙自在地逛來逛去，東張西望，他以為在旅途中無論什么都該瞧瞧。
一刻鐘之后，費克斯提著自己簡單的行李，帶著一筆錢，就上了蒙古號。
過不一會兒，這條快船已經(jīng)飛也似的在紅海上奔馳開了。
九 蘇伊士離亞丁正好一千三百海里。
根據(jù)半島輪船公司運轉(zhuǎn)規(guī)章上規(guī)定：該公司的船只要短短的一百三十八小時就可以走完這段路。
蒙古號加大了火力迅速前進(jìn)著，看樣子可以提前到達(dá)目的地。
十 現(xiàn)在離八點鐘只有五分鐘了，火車眼看就要開走，路路通光著頭，赤著腳逃到車站，連方才買的一包東西，也在打架的時候丟了。
這倒霉的小伙子，光著腳，狼狽不堪地跟主人上了車，連一句話也沒說。
火車隨著一聲驚人的汽笛聲，在深沉的夜色里消失了。
十一 火車按規(guī)定時間開出了站。
它運走了一批旅客，其中有軍官，有文職人員，還有販賣鴉片和藍(lán)靛的商人。
路路通跟?？讼壬谝粋€車廂里。
。
由于旅客們的請求，印度人把?？讼壬退麅蓚€同伴帶進(jìn)柵欄里。
十二 為了縮短路程，向?qū)Ь推查_了右邊那條正在修建中的鐵路線。
晚上八點鐘，他們已越過了文迪亞群山的主要山脈。
于是他們就歇在這北山坡上一所破爛的小屋里。
這一天大約走了二十五英里，離阿拉哈巴德還有二十五英里。
十三 這個救人的打算是很冒險的，是有困難的，看來也是行不通的。
至于路路通，他早已準(zhǔn)備好隨時聽候差遣。
他主人的建議使他感到興奮。
他們立刻帶著衛(wèi)兵沖進(jìn)了樹林。
他們一邊追著，一邊不停地放槍，但是他們的敵人逃得很快，沒多久，已經(jīng)逃出子彈和弓箭的射程以外了。
十四 這個膽大包天的救人計劃已經(jīng)勝利完成。
按照他的路程表，這位紳士應(yīng)該在離開倫敦以后的第二十三天到達(dá)印度首都加爾各答。
他現(xiàn)在不早不晚，如期趕到。
可惜，從倫敦到孟買節(jié)省下來的兩天時間，我們知道在穿過印度半島的旅途中已經(jīng)給占用了，但是我們相信?？讼壬鷮@一點是不會感到遺憾的。
十五 火車到站了。
路路通搶先下了車，接著是?？讼壬熘悄贻p旅伴走下月臺。
警察廳密探費克斯考慮到贓款的問題那是很自然的，實際上福克先生自從離開倫敦以后，旅費、獎金、買象、保釋金和罰款，已經(jīng)揮霍了五千多英鎊了，這樣按追回贓款總數(shù)比例發(fā)給密探的獎金也就越弄越少了。
十六 仰光號是印度半島和遠(yuǎn)東公司的一條郵船，經(jīng)常在中國和日本的沿海航行。
這是一艘有螺旋推進(jìn)器的鐵殼船。
所有安達(dá)曼群島的美麗的景物，都飛快地從船旁掠過。
仰光號迅速地開向馬六甲海峽，這條海峽是通向中國領(lǐng)海的門戶。
“那太妙了，費克斯先生，咱們能為在仰光號上重見碰杯，這也是個千載難逢的好機(jī)會啊
” 十七 從這一天起路路通跟費克斯就經(jīng)常見面，可是費克斯在他這位朋友面前非常謹(jǐn)慎，一句話也不多問。
費克斯注意地看著路路通這一副極其討人喜歡的嘴臉。
他也隨和著路路通哈哈大笑了一陣。
這時，路路通就高興地問他：“您這種職業(yè)是不是出息很大
”十八 在這一次航行的最后幾天里，天氣相當(dāng)壞。
風(fēng)愈來愈大，一直在刮西北風(fēng)，阻擾著仰光號的前進(jìn)。
船身很不穩(wěn)定，顛簸得非常厲害。
這就難怪船上旅客對這海風(fēng)掀起的惱人大浪怨聲載道了。
十九 香港不過是一個小島，1842年鴉片戰(zhàn)爭之后簽訂了《南京條約》，這個小島就被英國占領(lǐng)了。
路路通兩手插在衣袋里一面走向維多利亞港，一面欣賞著那些在中國還十分流行的轎子和帶篷的轎車。
路路通覺得越來越醉了。
費克斯認(rèn)為現(xiàn)在必須不惜任何代價把路路通和他的主人隔離開。
二十 當(dāng)費克斯在酒店里和路路通進(jìn)行談判要斷送?？说那巴镜臅r候，斐利亞·?？苏阒疬_(dá)夫人在英國僑民住宅區(qū)的大街上散步。
約翰·班斯比船主終于駕船出海了。
唐卡德爾號上的后檣梯形帆、前中帆和外前帆兜著飽滿的海風(fēng)，在一望無際的大海上奔馳前進(jìn)。
二十一 在一條二十噸重的小船上航行八百海里，特別是又在這種季節(jié)，這簡直是一次冒險的遠(yuǎn)征。
就在這時，只見一個又長又黑的煙囪，冒著滾滾的濃煙，出現(xiàn)在浪花翻騰的河道上。
這正是那條準(zhǔn)時從上海開出的美國郵船。
船旗下降到旗桿的中部。
這是一種求救的信號。
他們希望能被美國郵船看到，這樣就有希望使它改變一下航線向唐卡德爾號開來。
二十二 11月7號午后六時半，卡爾納蒂克號郵船開出了香港，直向日本迅速前進(jìn)，這條船載滿了貨物和旅客，但后艙卻空著兩間房艙。
大街上的行人終于漸漸少了。
人群剛剛消失，就出現(xiàn)了查夜的警官，他們都穿著漂亮的制服，前后簇?fù)碇蝗菏虖难脖?，簡直象是出國的大使?/p>
二十三 第二天，路路通是又餓又累，他對自己說，不管三七二十一，得先想辦法吃飯，越快越好
六點半鐘，?？讼壬桶疬_(dá)夫人走上了美國郵船。
后面路路通，一直到要動身的時候，他肩膀上那兩只翅膀和臉上那個六英尺長的假鼻子還沒有來得及弄下來呢。
二十四 關(guān)于在上海發(fā)生的事情，我們已經(jīng)知道了。
唐卡德爾號當(dāng)時發(fā)出的信號已經(jīng)被開往橫濱的郵船發(fā)現(xiàn)。
過了十一天之后，正是12月3號，格蘭特將軍號開進(jìn)金門港，到達(dá)了舊金山。
到現(xiàn)在為止，?？讼壬皇侨缙诘竭_(dá)了舊金山，一天也沒有推遲，但也沒有提前到達(dá)。
二十五 舊 費克斯微笑了一下，沒有答話。
但是他看得出來，?？讼壬沁@樣一種英國人：如果他在英國不能容忍任何挑釁，那么在外國，他也會為保衛(wèi)自己的榮譽(yù)而進(jìn)行斗爭。
金山港口里有許多隨潮水升降的浮碼頭，這對于來往船只裝卸貨物非常便利。
二十六 “一線通兩洋”，這句話是美國人對這一條從太平洋到大西洋橫貫美洲腹地的鐵路干線的總稱。
當(dāng)火車馳過亨博爾特山脈的狹窄山道的時候，已經(jīng)是晚上八點鐘了。
九點半鐘，火車進(jìn)入了猶他州。
這里是大咸湖區(qū)域，是摩門教徒的世外桃源。
二十七 火車離開了大咸湖和奧格登車站繼續(xù)北上，一小時后到了威伯爾河。
列車過去了
就象閃電一樣，連個橋影也沒來得及看見，簡直可以說是從對岸飛過來的，火車一直沖過了車站五英里，司機(jī)才勉強(qiáng)把它煞住。
但是，列車一過了河，橋就轟隆一聲坍落在梅迪西彎的激流里了。
二十八 當(dāng)天傍晚，火車一路前進(jìn)非常順利，過了索德爾斯堡，又過了夏延關(guān)，到了伊文思關(guān)。
現(xiàn)在已經(jīng)越過了經(jīng)線一百零一度了。
早晨八點鐘，火車越過麥克費爾遜堡，此地離奧馬哈角僅三百五十七英里。
現(xiàn)在已經(jīng)越過了經(jīng)線一百零一度了。
二十九 連路路通在內(nèi)一共有三個旅客失蹤。
他們是在戰(zhàn)斗中被打死了呢，還是被西烏人捉去了呢
現(xiàn)在誰也不知道。
連長現(xiàn)在非常憂慮，他不知道該怎么辦了。
戰(zhàn)士們都沖出了堡壘，他們發(fā)現(xiàn)離此約半英里的地方有一小隊人步法整齊地走了過來。
走在前面的是?？讼壬?，他旁邊是從西烏人手里救出來的路路通和另外兩個旅客。
三十 原來?？讼壬匆姷恼且粭l單桅船式的雪橇，?？讼壬辉缸尠疬_(dá)夫人在露天曠野里作這樣艱苦的旅行，雪橇筆直穿過的這一片猶如風(fēng)平浪靜的大海一樣的平原。
到了，真的到了。
從芝加哥到紐約只有九百英里。
而且這里去紐約的火車很多。
?？讼壬萝囍罅⒓刺狭肆硪涣谢疖嚒?/p>
三十一 中國號郵船開走了，似乎把斐利亞·福克最后的一點希望也給帶跑了，至于伊曼公司的船，根本就不必考慮。
?？讼壬x開了亨利埃塔號，乘車回到圣尼古拉旅館，立即帶著艾娥達(dá)夫人和路路通上船。
三十二 一小時之后，亨利埃塔號經(jīng)過赫德森河口的燈船，繞過沙鉤角，駛?cè)肓舜蠛！?/p>
12月13號，輪船從新地島附近經(jīng)過，這一段很難航行。
到了13號夜晚，天氣果然變得更冷了，西北風(fēng)也轉(zhuǎn)為東南風(fēng)了。
12月21號，十一點四十分，斐利亞·?？私K于到達(dá)了利物浦的碼頭。
此去只需要六個小時就能到達(dá)倫敦。
三十三 斐利亞·?？吮谎浩饋砹耍?dāng)?？讼壬徊兜臅r候，路路通要上去跟偵探拼命。
斐利亞·?？俗杂闪?/p>
斐利亞·?？送瓿闪怂沫h(huán)繞地球的旅行，但是遲到了五分鐘
……三十四 這位紳士受了這次打擊仍然和往常一樣不動聲色。
這一夜過去了。
?？讼壬舱粘Ｋ?。
第二天早晨，?？讼壬崖仿吠ń衼恚芎唵蔚胤愿浪ソo艾娥達(dá)夫人預(yù)備午飯，他自己只要一杯茶和一片烤面包。
三十五 12月17日，在愛丁堡捕獲了一個名叫杰姆·斯特朗的人。
他才是那個真正盜竊英國國家銀行五萬五千英鎊的小偷。
這五位先生你看看我，我看看你，可以想象他們的心臟跳動的次數(shù)一定會有些增加。
到了第五十七秒的時候，大廳的門開了，鐘擺還沒有來得及響第六十下，一群狂熱的群眾簇?fù)碇忱麃啞じ？藳_進(jìn)了大廳。
三十六 一點兒不假
正是斐利亞·?？吮救?。
“確是如此，”?？讼壬卮鹫f，“不過，那樣我們就不能經(jīng)過印度了；要不經(jīng)過印度，我就不能救艾娥達(dá)夫人；不能救她，她現(xiàn)在也不會作我的妻子了……”?？讼壬p輕地把門關(guān)上了。
三十七 斐利亞·福克在八十天內(nèi)環(huán)游了地球一周
斐利亞·?？粟A到了這筆兩萬英鎊的賭注
斐利亞·?？嗽谒穆贸讨小安蛔杂X地”占了二十四小時的便宜。
中國古代字?jǐn)?shù)最多的10首古詩
1、《離騷》2、《長恨歌》3、《琵琶行》4、《蜀道難》5、《春江花月夜》6、《將進(jìn)酒》
付雷個人簡介
1 傅雷(1908-1966)，我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家。
一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工于色彩變化。
翻譯作品共三十四部，主要有羅曼·羅蘭獲諾貝爾文學(xué)獎的長篇巨著《約翰·克里斯朵夫》，傳記《貝多芬傳》《米開朗基琪傳》《托爾斯泰傳》；服爾德的《嘉爾曼》《高龍巴》；丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》；巴爾扎克的《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》等名著十五部。
作為文學(xué)評論家，他對張愛玲小說的精湛點評，為學(xué)界作出了文本批評深入淺出的典范。
作為音樂鑒賞家，他寫下了優(yōu)美的對貝多芬、莫扎特和蕭邦的賞析。
傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。
傅雷的悲壯棄世，不但是對發(fā)生在中國大地上的那場荒謬絕倫的文化大革命的最強(qiáng)烈的控訴，同時也充分顯示了有良知和正義感的人文知識分子的尊嚴(yán)。
“永遠(yuǎn)的傅雷先生”活動年譜 日期：年譜 ⊙1921年，考入上海徐匯公學(xué)（天主教教會學(xué)校）讀初中。
⊙ ⊙ 1924年，因反迷信反宗教，言辭激烈，為徐匯公學(xué)開除。
仍以同等學(xué)歷考入上海大同大學(xué)附屬中學(xué)。
” ⊙ ⊙ 1925年，在大同大學(xué)附中參加“五卅”運動，上街游行講演，控訴帝國主義的血腥暴行。
9月習(xí)作短篇小說《夢中》，發(fā)表于次年1月《北新周刊》第13、14期。
⊙ ⊙ 1926年，在北伐勝利的鼓舞下，與同學(xué)姚之訓(xùn)等帶頭參加反學(xué)閥運動，大同校董吳稚暉下令逮捕，母親為安全起見，強(qiáng)行送子回鄉(xiāng)。
8月寫短篇小說《回憶的一幕》，發(fā)表于次年1月《小說世界》第15卷第4期。
秋后以同等學(xué)歷考入上海持志大學(xué)讀一年級。
⊙ ⊙ 1928年，到達(dá)馬賽港，次日抵巴黎，途中寫《法行通信）15篇（1月2日至2月9日），陸續(xù)發(fā)表于當(dāng)年《貢獻(xiàn)旬刊》第1、2卷各期。
后為文學(xué)家曹聚仁所推重，編入《名家書信集》。
本年開始留法四年。
為學(xué)法文，試譯都德的短篇小說和梅里美的《嘉爾曼》，均未投稿。
開始受羅曼·羅蘭影響，熱愛音樂。
⊙ ⊙ 1929年，在瑞士萊芒湖畔，譯《圣揚喬而夫的傳說》，載于次年出版的《華胥社文藝論集》。
是為最初發(fā)表的譯作。
9月返回巴黎后，就投人休養(yǎng)中開始翻譯的丹納《藝術(shù)論》第1編第1章，并撰寫《譯者弁言》，載于《華胥社文藝論集》。
⊙ ⊙ 1930年，撰寫《塞尚》一文，載同年10月《東方雜志》第27卷，第19號。
⊙ ⊙ 1931年，譯屠格涅夫等散文詩四首，以“小青”、“萼子”等筆名發(fā)表于1932年10月至1933年1月的《藝術(shù)旬刊》。
譯《貝多芬傳》，后應(yīng)上海《國際譯報》編者之囑，節(jié)錄精要，改稱《貝多芬評傳》，刊于該《譯報》1934年第1期。
11月與劉海粟合編《世界名畫集》，并為第2集撰寫題為《劉海粟》的序文。
由中華書局出版。
受聘于上海美術(shù)?？茖W(xué)校，任校辦公室主任，兼教美術(shù)史及法文。
編寫美術(shù)史講義，一部分發(fā)表于《藝術(shù)旬刊》。
譯法國Paul Gsell《羅丹藝術(shù)論》一書，作為美術(shù)講義，未正式出版，僅油印數(shù)百份。
⊙ ⊙ 1932年，與留法期間認(rèn)識的龐薰琹和在上海美專認(rèn)識的倪貽德，出于對現(xiàn)實的不滿，意欲為改變現(xiàn)狀有所作為結(jié)成“決瀾社”，公開發(fā)表《決瀾社宣言》。
傅雷在《宣言》上簽了名。
并與倪貽德合編《藝術(shù)旬刊》，由美專出版。
9月籌備并主持“決瀾社”第三次畫展，即龐薰琹個人畫展。
9月為龐薰琹個人畫展寫短文《薰琹的夢》，刊于同月《藝術(shù)旬刊》第1卷第3期。
10月譯George Lecomte文章《世紀(jì)病》，刊于同月28日《晨報》。
10月至次年5月為《時事新報》“星期學(xué)燈”專欄，撰寫《現(xiàn)代法國文藝思潮》、《研究文學(xué)史的新趨向》、《喬治·蕭伯納評傳》、《從“工部局中國音樂會”說到中國音樂與戲劇底前途》和《現(xiàn)代青年的煩悶》等5文；并翻譯《高爾基文學(xué)生涯四十周年》、《精神被威脅了》和《一個意想不到的美國》三篇。
為《藝術(shù)旬刊》撰寫《現(xiàn)代中國藝術(shù)之恐慌》、《文學(xué)對于外界現(xiàn)實底追求》等文章四篇；美術(shù)史講座十一講：世界文藝動態(tài)十八則；以“萼君”、“萼子”、“小青”等筆名譯短詩五首；以“狂且”筆名譯拉洛倏夫谷格言二十六則；以“疾風(fēng)”筆名譯斐列浦·蘇卜《夏洛外傳》十二章。
⊙ ⊙ 1933年，所譯《夏洛外傳》全書付印，冠有《卷頭語》及《譯者序》。
9月以“自己出版社”名義自費出版。
9月母親病故。
堅決辭去美專職務(wù)。
⊙ ⊙ 1934年，撰寫所譯羅曼·羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》的《譯者弁言》。
全書于次年9月由商務(wù)印書館出版。
又譯Paul Hazard長文《今日之倫敦》，連載于《國際譯報》1934年第6卷第5、6期。
6月將在美專任教時編寫的美術(shù)史講義整理、補(bǔ)充為《世界美術(shù)名作二十講》（未發(fā)表），1985年由香港三聯(lián)書店出版。
6月《羅曼·羅蘭致譯者書》為所譯《托爾斯泰傳》的代序。
全書于次年11月由商務(wù)印書館出版。
秋與葉常青合辦《時事匯報》周刊，任總編輯。
“半夜在印刷所看拼版，是為接觸印刷出版事業(yè)之始。
3個月后，以經(jīng)濟(jì)虧損而停刊”。
⊙ ⊙ 1935年，3月應(yīng)滕固之請，去南京“中央古物保管委員會”任編審科科長四個月。
以筆名“傅汝霖”編譯《各國文物保管法規(guī)匯編》一部。
6月由該委員會出版。
6月譯《米勒》，作為序文刊于王濟(jì)遠(yuǎn)選輯的《米勒素描集》（商務(wù)印書館出版）。
7月撰寫所譯莫羅阿《人生五大問題》的《譯者弁言》。
全書于次年3月由商務(wù)印書館出版。
9月寫《雨果的少年時代》一文，發(fā)表于12月出版的《中法大學(xué)月刊》第8卷第2期。
12月為所譯莫羅阿《戀愛與犧牲》撰寫《譯者序》。
全書于次年8月由商務(wù)印書館出版。
⊙ ⊙ 1936年，4月譯畢莫羅阿《服爾德傳》，寫有《譯者附識》。
由商務(wù)印書館出版。
⊙ ⊙ 1937年，所譯羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》第1卷由商務(wù)印書館出版，冠有《譯者獻(xiàn)詞》。
7月應(yīng)福建省教育廳之約，去福州為“中等學(xué)校教師暑期講習(xí)班”講美術(shù)史大要。
⊙ ⊙ 1941年，2月所譯《約翰·克利斯朵夫》第2、3、4卷由商務(wù)印書館出版。
第2卷冠有《譯者弁言》。
⊙ ⊙ 1942年，1月翻譯英國羅素《幸福之路》，并撰寫《譯者并言》。
該書于1947年1月由上海南國出版社出版。
3月重譯《貝多芬傳》，并寫《譯者序》，以所撰《貝多芬的作品及其精神》一文作為附錄。
全書于1946年4月由上海駱駝書店出版。
4月翻譯法國杜哈曼《文明》。
⊙ ⊙ 1944年，1月與裘柱常、顧飛、張菊生、葉玉甫、陳叔通、鄧秋枚、高吹萬、秦曼青等共同署名發(fā)起在滬舉辦“黃賓虹八秩誕辰書畫展覽會”，并刊印《黃賓虹先生山水畫冊》和《黃賓虹畫展特刊》，特刊上以筆名“移山”，撰寫介紹黃賓虹繪畫之《觀畫答客問》。
2月翻譯巴爾扎克《亞爾培·薩伐龍》，1946年5月由駱駝書店出版。
4月以筆名“迅雨”寫《論張愛玲小說》，對張愛玲創(chuàng)作的發(fā)展趨向提出了精當(dāng)中肯的批評。
文章刊于柯靈所編《萬象》5月號。
12月翻譯巴爾扎克《高老頭》。
1946年8月由駱駝書店出版。
⊙ ⊙ 1945年，9月與周煦良合編《新語》半月刊，共出五期，因郵局扣發(fā)?？?/p>
10月至次年5月分別以“疾風(fēng)”、“迅雨”、“移山”、“風(fēng)”、“雷”等筆名，為《新語》寫文藝政治文章十六篇，翻譯政論兩篇；為《周報》寫政論兩篇；為《民主》寫書評一篇；為《文匯報》寫政論二篇。
12月為柯靈主編的《周報》積極提供材料，出版《昆明血案實錄》。
⊙ ⊙ 1947年，“痛改”杜哈曼《文明》的譯稿，并寫《譯者弁言》及《作者略傳》。
5月由南國出版社出版。
4月翻譯斯諾《美蘇關(guān)系檢討》，生活書店以知識出版社名義刊印兩百本。
譯者代序《我們對美蘇關(guān)系的態(tài)度》先連載于4月24、25日《文匯報》。
7月寫《所謂反美親蘇》一文，刊于儲安平主編的《觀察》第2卷第24期。
⊙ ⊙ 1948年，受英國文化協(xié)會之托，翻譯牛頓《英國繪畫》，由商務(wù)印書館出版。
8月巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》譯竣于廬山枯嶺。
由三聯(lián)書店出版。
⊙ ⊙ 1951年，譯畢巴爾扎克《貝姨》，寫有《譯者棄言》。
8月由上海平明出版社出版。
7月重譯《高老頭》。
9月為《高老頭》撰寫《重譯本序》。
全書于10月由平明出版社出版。
⊙ ⊙ 1952年，2月巴爾扎克《邦斯舅舅》譯畢。
5月由平明出版社出版。
9月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第1冊由平明出版社出版。
⊙ ⊙ 1953年，2月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第2冊出版。
3月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第3冊出版。
6月《約翰·克利斯朵夫》重譯本第4冊出版。
全書出齊。
7月譯畢梅里美《嘉爾曼》（附《高龍巴》）。
9月由平明出版社出版。
⊙ ⊙ 1954年，譯畢巴爾扎克《夏倍上?！罚ǜ健秺W諾麗納》、《禁治產(chǎn)》）。
3月由平明出版社出版。
8月北京召開文學(xué)翻譯工作會議，因放不下手頭工作，未參加。
所寫長篇書面意見《關(guān)于整頓及改善文藝翻譯工作的意見》，列為會議參考文件。
8月譯華服爾德《老實人》（附《天真漢》）。
次年2月由人民文學(xué)出版社出版。
9月20日華東美術(shù)家協(xié)會為黃賓虹在上海舉辦個人畫展，開幕式座談會上就國畫與西畫問題作一發(fā)言。
⊙ ⊙ 1955年，2月譯波蘭杰維茨基《關(guān)于表達(dá)蕭邦作品的一些感想》。
3月譯法國Camille Bellaique《莫扎特》中之一節(jié)《莫扎特的作品不像他的生活，而像他的靈魂》。
4月譯畢巴爾扎克《于絮爾·彌羅?！贰?/p>
次年11月由人民文學(xué)出版社出版。
5月譯羅曼·羅蘭《論莫扎特》。
刊于《外國名作曲家研究》第2集。
⊙ ⊙ 1956年，寫《蕭邦的少年時代》和《蕭邦的壯年時代》。
（未發(fā)表）。
2月寫關(guān)于知識分子文章三篇，發(fā)表于《人民日報》和《文匯報》。
3月譯畢服爾德《查第格》及其他七個短篇。
11月由人民文學(xué)出版社出版。
4月下旬參加政協(xié)視察團(tuán)視察郊區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，并于5月執(zhí)筆寫《第一階段郊區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社視察報告》。
6月去安徽參觀合肥淮南煤礦、佛子嶺水庫、梅山水庫。
執(zhí)筆寫出《政協(xié)上海市委安徽省建設(shè)事業(yè)參觀團(tuán)第一組總結(jié)報告》。
7月為紀(jì)念莫扎特誕辰二百周年，寫《獨一無二的藝術(shù)家莫扎特》，發(fā)表于同年《文藝報》第14期。
8月?lián)巍段膮R報》社外編委。
11月所寫《與傅聰談音樂》一文，連載于《文匯報》。
12月寫《評＜春種秋收＞》，載于次年《文藝月報》1月號。
自本年至翌年7月撰寫有關(guān)知識分子問題，整風(fēng)問題，文藝界出版界問題的文章十二篇，刊于《文匯報》。
⊙ ⊙ 1957年元旦《文匯報》載所寫短文《閑話新年》。
5月寫《翻譯經(jīng)驗點滴》，載《文藝報》第10期。
⊙ ⊙ 1958年，譯畢巴爾扎克《賽查·皮羅多盛衰記》。
6月為所譯《賽查·皮羅多盛衰記》撰寫《譯者序》。
全書于 1978年9月作為遺譯，由人民文學(xué)出版社出版。
譯丹納《藝術(shù)哲學(xué)》，至次年5月譯畢；并撰寫《譯者序》，精選插圖104幅。
全書于1963年1月由人民文學(xué)出版社出版。
⊙ ⊙ 1959年，翻譯巴爾扎克《攪水女人》。
1月為《攪水女人》寫《譯者序》。
全書于1962年11月由人民文學(xué)出版社出版。
1月底抄錄編譯的《音樂筆記》，寄傅聰作學(xué)習(xí)參考。
⊙ ⊙ 1961年，譯畢巴爾扎克《都爾的本堂神甫》、《比哀蘭德》，并撰《譯者序》。
全書于1963年1月由人民文學(xué)出版社出版。
⊙ ⊙ 1963年，因《高老頭》擬收入“外國文學(xué)名著叢書”，特在重譯本基礎(chǔ)上再次重改修訂，并撰寫《譯者序》11頁，譯序于十年浩劫中失散。
⊙ ⊙ 1964年，譯完巴爾扎克《幻滅》三部曲，于8月改完謄清寄出，附有《譯者序》，序文佚失于十年浩劫中。
該書于1978年3月作為遺譯由人民文學(xué)出版社出版。
⊙ ⊙ 1965年，第四次修改并謄寫巴爾扎克《貓兒打球號》。
此稿在十年浩劫中失散，迄今未找到。
⊙ ⊙ 1966年，十年浩劫伊始，即慘遭迫害，在人格和尊嚴(yán)備受凌辱的情況下，與夫人朱梅馥憤而棄世。
⊙ ⊙ 1979年，由上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會和中國作家協(xié)會上海分會主辦，隆重舉行傅雷朱梅馥追悼會，柯靈致悼詞，鄭重宣布：1958年劃為右派分子是錯誤的，應(yīng)予改正；十年浩劫中所受誣陷迫害，一律平反昭雪，徹底恢復(fù)政治名譽(yù)。
2 《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達(dá)七千多字。
字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術(shù)；二，激發(fā)青年人的感想；三，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四，做一面忠實的“鏡子”。
信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。
正如他對傅聰童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。
可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、摯樸，令人動容。
該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。
這本書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠(yuǎn)。
《傅雷家書》獲過全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎，還被列為大型叢書《百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書》之一。
及至目前，它在20多年間的發(fā)行量累計已達(dá)110萬冊，這足以證明其影響之大。
《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的的近代中國知識分子的深刻寫照。
對我們學(xué)生來說,更值得一讀。
3 傅聰，一九三四年三月十日生于上海一個充滿藝術(shù)氣氛和學(xué)術(shù)精神的家族，父親傅雷為著名學(xué)者、藝術(shù)評論家和文學(xué)翻譯家。
傅聰童年時代斷斷續(xù)續(xù)的上過幾年小學(xué)，主要在家由父親督教。
八歲半開始學(xué)鋼琴，九歲師從意大利指揮家和鋼琴家、李斯特的再傳弟子梅·百器。
一九四六年梅·百器去世后，基本上是自學(xué)，一九四七年就讀上海大同附中。
一九四八隨父母遷居昆明，先后就讀于昆明粵秀中學(xué)和云南大學(xué)外文系，中斷了學(xué)琴。
一九五一年只身返回早一年回到上海的父母身邊，跟蘇聯(lián)籍鋼琴家勃隆斯丹夫人學(xué)琴一年，因老師遷居加拿大，又迫不得已勤奮自學(xué)。
一九五三年與上海交響樂隊合作，彈奏貝多芬《第五鋼琴協(xié)奏曲》，獲得巨大成功。
同年，在羅馬尼亞布加斯特舉辦的《第四屆世界青年聯(lián)歡節(jié)》的鋼琴比賽中獲得第三名。
一九五四年赴波蘭留學(xué)，師從著名音樂學(xué)者、鋼琴比賽中獲第三名。
一九五四年赴波蘭留學(xué)，師從著名音樂學(xué)學(xué)者、鋼琴教育家杰維茨基教授，并于一九五五年三月獲《第五屆蕭邦國際鋼琴比賽》第三名和《瑪祖卡》最優(yōu)獎。
一九五八年深秋以優(yōu)異的成績于華沙國立音樂學(xué)院提前畢業(yè)。
一九五八年底，由于歷史的原因被迫移居英國倫敦。
一九七九年四月，應(yīng)邀回國參加父母的平反昭雪大會和骨灰安放儀式。
八十年代，年年回國演出和講學(xué)，一九八二年先后被聘為中央和上海兩所音樂學(xué)院的兼職教授；一九八三年香港大學(xué)頒發(fā)予他榮譽(yù)博士學(xué)位。
一九五九年初，傅聰在倫敦皇家節(jié)日大廳首次登臺，與著名指揮家朱利成功合作。
自此傅聰?shù)淖阚E遍布五大洲，只身馳聘于國際音樂舞臺近五十余年，獲得“鋼琴詩人”之美名。
已故德國作家、詩人、音樂學(xué)者、評論家和諾貝爾文學(xué)獎得主赫爾曼·黑塞，撰文贊頌傅聰，稱“從技法來看，傅聰?shù)拇_表現(xiàn)得完美無瑕。
較諸科爾托或魯賓斯坦毫不遜色。
但是我所吸到的不僅是完美的演奏，而是真正的蕭邦。
”
讀簡愛的每一章四百字讀后感400字
《簡讀后感 簡愛》是一本具有歷史的文學(xué)著作。
至152年的歷史了的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。
在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的許多事。
她出生在一個年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭；居住在一個遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤；生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。
有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。
這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。
惜乎，勃郎特姐妹
《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護(hù)獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強(qiáng)女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。
從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解. 不久，簡.愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強(qiáng)的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對. 同樣， 在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。
使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。
他的真心，讓她感動，她接受了他.后來，簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩. 最后，簡.愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱...... 從這本書中，可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神 《簡愛》讀后感 難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實
——《簡愛》夏洛蒂 《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。
如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。
我想，錯了。
作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。
而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎
我認(rèn)為，不會的。
畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。
它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。
我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。
而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨立的個性留給我們一個感動。
所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
簡愛讀后感 19世紀(jì)英國文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，以19世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個獨立、堅強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長故事。
簡·愛是個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。
后來進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨，但她以頑強(qiáng)的意志以成績優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。
為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。
故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。
這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。
作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來，真實而有藝術(shù)感染力。
特別是簡·愛的獨特個性和思想，在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
簡·愛作為愛情小說的女主人公是以前所未有的女性形象出現(xiàn)在這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品中的。
以往愛情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。
而簡·愛，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅強(qiáng)、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。
更為可貴的是簡·愛并不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。
”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心
”“我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣
” 也正因為此，簡·愛敢于去愛一個社會階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼矍椤@在當(dāng)時的社會是極其大膽的。
幸福不再是某個人、某個階層的專利，她屬于蕓蕓眾生的每一個人。
只有兩個相互對等的靈魂才能組成一份完整的愛情，所以簡·愛堅持，自身的獨立與追求愛情的完整是不能分離的。
后來，簡·愛含著悲痛離開了羅切斯特，也是基于同樣的理由，她決不能允許自己和一個有婦之夫結(jié)合在一起。
那會是一份不完整的愛。
如果她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊，那她也就不會還是原來那個獨立、平等的簡·愛了。
如果說簡·愛的這次離去是由于無法改變的現(xiàn)實而不得不做出的一次理性選擇的話，那么她最后的歸來則是她出于堅持感情的追求的又一次理性選擇。
在這里，我們看到的不僅僅是一個如何贏得了男貴族愛情的平民女子的蒼白的灰姑娘的故事。
而是簡·愛勇敢果決的走出了灰姑娘的童話，邁向一個有著新女性、真女性的文學(xué)道路的起步。
簡·愛藐視財富、社會地位和宗教的威儀，她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。
”她的信念和行動展現(xiàn)出來的力量,，深打動了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。
簡·愛是，一個對自己的思想和人格有著理性認(rèn)識的女性，一個對自己的幸福和情感有著堅定追求的女性，一個不再只是盲從于男人和世俗要求的女性，一個對自己的價值和情感做出了獨立判斷的女性，一個堅強(qiáng)獨立的女性。
夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了一個前所未有的女性形象；簡·愛發(fā)出了一個屬于女性自己的聲音——對于平等、獨立、完整、自由的堅持和追求。
夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》這部現(xiàn)實主義長篇小說自1847年出版以來，以不同語言在全世界不同種族的人們中廣為流傳，經(jīng)久不衰。
每個時代的女性讀者更是以這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品，來探求她們自身的人生、思想和情感。
簡·愛，她所象征的女性理想和追求已超越了時空，成了人們心中的永恒。
簡愛 讀后感 讀完《簡·愛》，心靈由衷地受到巨大的震撼。
那樣一個單純、健康、向上的形象在心中毅然塑立。
簡·愛，一個寄養(yǎng)在舅舅家的可憐女孩。
父母雙亡，寄人籬下，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱與毒打，以及勢力的用人們的為虎作倀，重重的波折與困難都沒有是她屈服。
相反，以她弱小的身軀，做了令任何人都吃驚，更令對手們膽戰(zhàn)心驚的抗?fàn)帯?/p>
直到一天，她的姨媽把她逐出了蓋茨黑德，送進(jìn)了令一般人都躲之不及的慈善學(xué)校。
從此，痛苦的生活便伴隨著她的成長。
羅沃德寄宿學(xué)校的校長羅克赫斯特，不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且將她置于恥辱臺上示眾。
但是，充滿愛心與她擁有同樣遭遇的海倫讓她獲得了一種內(nèi)在的力量，變得格外堅強(qiáng)，永不在痛苦與艱難面前低頭。
她也沒有在恥辱中沉淪，而是化恥辱為力量，不斷奮發(fā)進(jìn)取，結(jié)果不但學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也化解了師生對她的誤解，取得了他們的信任。
她就像雪中的一棵小松柏，不屈不撓，迎著風(fēng)雪傲然成長起來!終于，她離開了帶給她恥辱與成長的學(xué)校，踏進(jìn)了桑菲爾德，成為了一名家庭教師。
面對羅切斯特先生突如其來的愛情，簡依舊不卑不亢，保持著自己的尊嚴(yán)。
她沒有因為自己是一個家庭教師，而感到卑微。
正是因為她高尚，正直的品行，讓桑菲爾德的主人,羅切斯特先生漸漸愛上了這樣一個堅韌不屈，平凡而不平庸的姑娘。
“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了
——你想錯了
我的心靈和你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實
要是上帝賜予我美貌和財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等——本來就如此
”多慷慨激昂的話語
如此的純潔、正直，沒有受到世俗社會污染的心靈，讓我對她肅然起敬。
她的愛情沒有夾雜權(quán)利、金錢與世俗的偏見，她是一個個體，獨立的，不做他人的附庸，不為金錢彎腰，在她看來，愛就是愛，愛就是一切
看完這個世紀(jì)經(jīng)典，我受到了極大的震撼。
簡倔強(qiáng)的性格，不屈的精神，敢愛敢恨，敢作敢為令我為她而贊嘆。
經(jīng)歷了一番人生的考驗，簡漸漸的走向成熟，性格變得更為堅強(qiáng)了
這樣一個追求自由與平等的女子實在讓人所敬佩
《簡·愛》一部永恒的經(jīng)典，璀璨的光芒永遠(yuǎn)閃耀，它讓我看到了一位崇尚平等與自由，充滿個性的女性在生活中的完美體現(xiàn)。
秋風(fēng)寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇。
海外塵氛猶未息，諸君莫作等閑看 這什么詩
一、2005年中考作文的總要求 能根據(jù)寫作需要確定表達(dá)的內(nèi)容和中心,合理安排內(nèi)容的順序和材料的詳略,選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w和表達(dá)方式,寫出真情實感,鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá)。
（《2005年中考說明》） 二、2004年作文的失誤 1．真情實感少，打動人心的作品少。
平庸之作占了80%－90％。
2．審題上的誤差大，將“承諾”錯當(dāng)成了“誠信”。
（《摘自2004年陜西省中考評價報告》） 三、如何審題 1．明確并落實中考作文的硬性要求。
如不少于600字；文體不限；不能抄襲，甚至有些明確規(guī)定不能寫詩歌；或者出現(xiàn)真人名、校名、住址等。
這些都不能違犯。
2.分析命題中的關(guān)鍵詞,并辨別與近義詞的區(qū)別。
如“承諾”與“誠信”；“感恩”與“感謝”等。
2005年中考作文重視學(xué)生的個性體驗及感受的不同，重視寫作與生活的關(guān)系。
可能會2個以上的作文題供學(xué)生選擇，擴(kuò)大學(xué)生的寫作選擇范圍，面對這種情況，我們該如何選題呢
四、怎樣選擇作文的題目
例：請從下列兩道作文題中任選一道，按要求寫作： 1．在日常生活中，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了父母的的關(guān)心，師長的恩賜。
覺得這是理所當(dāng)然的事，甚至覺得這種關(guān)心很令人討厭，是一種不必要的東西。
感恩的意識在我們的內(nèi)心已經(jīng)淡漠至沒有了。
請以“學(xué)會感恩”為話題，文體自選，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文。
不得抄襲。
2．請以“ 的啟示”( “生活”、“某件事”、“大自然”、“成功”、“失敗”……等)為題，寫一篇作文。
先在空處填上合適的詞語，使作文題完整。
要求文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600字。
不得抄襲。
1． 遵循選擇的原則：①選自己擅長的、能自由駕馭的文題。
② 選有真實感人而又典型充分的材料的文題。
③選自己對作文的內(nèi)容和主旨理解準(zhǔn)確，肯定不會有偏差的文題。
④對寫作功底扎實的同學(xué)，在可能的情況下，選擇能創(chuàng)新的文章。
2． 學(xué)會恰當(dāng)?shù)財M題。
如用修辭格（比喻、設(shè)問、對偶、擬人等）；套用名言、歌曲名、影視名等（保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)）；反彈琵琶，逆向命題（享受痛苦、感謝失?。┑龋灰苏瞻嵩掝}，沒有個性，用語不準(zhǔn)，出現(xiàn)語病，題目過長，表意繁冗。
五、如何構(gòu)思：（歸納總結(jié)） 以上兩個作文的寫作訓(xùn)練。
各2 人，例文2則，歸納： （例一）拿什么來感謝您，我的母親
當(dāng)我1歲的時候，母親喂我奶還給我洗浴，然而我卻只會用整晚的大哭大鬧來 “感謝”她。
當(dāng)我2歲的時候，母親教我學(xué)步，然而我卻只會在她叫我名字的時候淘氣地爬著跑來 “感謝”她。
…… 當(dāng)我5歲的時候，母親給我穿上了節(jié)日的新衣，然而我卻只會弄得滿身泥漿來“感謝”她。
當(dāng)我6歲的時候，母親送我去上學(xué)，然而我卻只會大嚷著“我才不想去讀書哩”來“感謝”她。
…… 當(dāng)我9歲的時候，母親提醒我不要玩某些游戲，然而我卻以她不在家時大玩特玩來“感謝”她。
…… 當(dāng)我12歲的時候，母親在我的小學(xué)畢業(yè)典禮上哭了鼻子。
然而我卻以在畢業(yè)舞會上玩了個通宵而不回家來“感謝”她。
當(dāng)我13歲的時候，母親支付了我的初中學(xué)費，還一路提著我提沉甸甸的箱子，親自把我送進(jìn)了校園，然而我卻以你長得難看，怕同學(xué)們笑話自己而把她擋在了宿舍門外來“感謝”她。
當(dāng)我14歲的時候，母親建議我去理一個她認(rèn)為適合我的發(fā)型。
然而我卻以“老土”、“沒有品位”來“感謝”她。
當(dāng)我15歲的時候，母親下班回家時總期巫盼一岣鴕槐蠐當(dāng)歡胰匆圓幌肜硭此戲棵爬礎(chǔ)案行弧彼
學(xué)會感恩吧，同學(xué)們
感恩，猶如泥土，能夠種植世間萬物。
永遠(yuǎn)不要低估感恩的力量。
有責(zé)任，生命才有價值；擔(dān)義務(wù)，生活才有意義；能感恩，人生才有色彩。
畢竟，只有母愛才是最無私的偉大呀
（陜西師大附中初三 楊雯） (例二) 成功啟示 ---成功是怎樣煉成的 冶煉原料 “相信自己”、“聽取別人的意見”、催化劑“艱苦奮斗”等。
冶煉機(jī)理 一、相信自己+相信自己+催化劑=成功 二、聽取別人的意見+聽取別人的意見+催化劑=成功 三、相信自己+聽取別人的意見+催化劑=成功 冶煉過程 一、取兩份“相信自己”，加入催化劑，經(jīng)急火六六三十六天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。
二、取兩份“聽取別人的意見”，加入催化劑，經(jīng)旺火七七四十九天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。
三、先取一份“相信自己”，再取一份“聽取別人的意見”，加入催化劑經(jīng)文火九九八十一天精煉，出爐，精雕細(xì)琢，檢驗無誤，方可出廠。
產(chǎn)品說明 第一種產(chǎn)品成品率50％。
原料廉價易得，燃料耗費較少，生產(chǎn)周期較短，但產(chǎn)品強(qiáng)度不高，不能用于要求稍高的地方。
據(jù)調(diào)查，其使用范圍頗為廣泛，產(chǎn)量很高，有時供不應(yīng)求。
第二種產(chǎn)品成品率50％：、原料成本昂貴，不易得，但生產(chǎn)過程簡單，要求不是很高，燃料消耗比第一種產(chǎn)品更少。
生產(chǎn)周期較第三種產(chǎn)品短些。
產(chǎn)品強(qiáng)度亦不是很高，不能用于要求稍高的地方，但同樣具有很廣泛的使用范圍，生產(chǎn)量很大。
第三種產(chǎn)品成品率100％。
原料價格不是很便宜，燃料消耗很高，生產(chǎn)周期最長。
其暫時利潤不是很高，但長遠(yuǎn)利潤是無法估量的。
其產(chǎn)品質(zhì)量很高，適用于各種要求的強(qiáng)度。
然而調(diào)查結(jié)果表明，其適用范圍狹窄，生產(chǎn)量極小。
目前．此產(chǎn)品已接近停產(chǎn)，這項傳統(tǒng)工藝瀕臨失傳。
大力呼吁 由于人們鼠目寸光，只顧眼前利益，大量甚至全部制造和使用第一、二兩種產(chǎn)品，結(jié)果浪費了大量的寶貴資源，而人們的生活水平無法提高。
在此強(qiáng)烈呼吁，人們要抵制使用第一、二兩種產(chǎn)品，廠家采取切實措施切斷其生產(chǎn)源頭，摧毀其銷售市場，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)、銷售高質(zhì)量的第三種產(chǎn)品，這樣我們?nèi)祟惒艜M(jìn)步，才能發(fā)展，才可以迅速把生活水平提高。
(2004年高考滿分作丈) 作者以煉鋼喻人生的成長，以煉鋼工藝喻人生態(tài)度，否定過于自負(fù)和過于聽信他人的做法，高度肯定了“相信自己+聽取別人的意見”的做法。
文章以冶煉為喻，將抽象的道理具體化，更易于人們接受。
本文巧借工業(yè)產(chǎn)品說明書的格式，寫出了一篇，具有哲理味的小品文。
1．搜羅：要拓展思路，廣泛聯(lián)想。
積極調(diào)動思維，搜羅相關(guān)的素材。
平時要多留意，積累素材。
平時還要對掌握的材料多思考，明白其中的道理和意義。
以便考試中能迅速派上用場。
2．篩選：將已有的素材進(jìn)行科學(xué)的篩選，從中精選出最為典型，內(nèi)容充實新穎的材料來作文。
3．排列：將最后留下的材料，根據(jù)內(nèi)容的需要，以詳略、主次及其它的邏輯順序進(jìn)行恰當(dāng)排列。
4．提綱：列出文章的提綱，寫出怎樣開頭，主體內(nèi)容及結(jié)尾。
注意開頭要新穎簡潔，主體內(nèi)容要切題充分，結(jié)尾要引人關(guān)注或深思。
提綱要細(xì)要明。
開頭 主體內(nèi)容 材料1 材料2 …… 結(jié)尾 寫作訓(xùn)練一題 五、寫好考場作文寫作的幾點要求： 當(dāng)然，光是選好審好題構(gòu)思好并不意味著就能寫出一篇好作文。
平時要多練文章的立意、結(jié)構(gòu)及語言表達(dá) 。
追求立意正確高深，結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)合理，形式的新穎恰當(dāng)，語言的準(zhǔn)確生動及形象。
這些功夫都在平時，希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，平時有針對性地訓(xùn)練，在最后的中考中取得優(yōu)異的成績。
近幾年的中考作文以話題作文為主，對體裁限制少，其他命題形式如全命題作文、半命題作文、材料作文對體裁的限制也少（只有少數(shù)地區(qū)對詩歌體裁加以限制），鼓勵考生大膽創(chuàng)新。
但多數(shù)考生往往寫成記敘文、議論文，千篇一律，沒有新意。
在體裁的選擇上常出現(xiàn)以下失誤。
1、見到與“我”生活經(jīng)歷有關(guān)的作文題目，就盲目選擇記敘文。
如北京市海淀區(qū)以“學(xué)做人”為話題，湖北黃岡市以“真誠道歉”為話題，安徽省《珍惜所擁有的 》，廣州省《假如再給我一次機(jī)會》等，許多考生都寫成記敘文，記敘自己的經(jīng)歷。
2、遇到材料作文，或者“提示語＋話題”的話題作文，首先選擇寫議論文（讀后感）。
如河北省的材料作文，陜西省的以“承諾”為話題，江蘇省南通市以“傾聽”為話題的中考作文。
許多考生針對材料，發(fā)表自己的見解和主張，寫成議論文。
3、體裁創(chuàng)新就機(jī)械地選擇日記、書信等形式。
如上海市《我的視線》，天津市以“心事”為話題，四川省以“珍惜”為話題，不少考生以單一的日記、書信形式來寫，不僅形式?jīng)]有新意，內(nèi)容也蒼白無力。
中考作文提倡創(chuàng)新，這里專題講解體裁的創(chuàng)新，也就是我們平時所說的文體（形式）創(chuàng)新。
文體，我們大致把它分為兩類：文藝文和實用文。
文藝文包括：散文、詩歌、小說、戲劇、寓言、童話、科幻作品等。
實用文包括：記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文（書信、啟事、合同、廣告、日記、診斷報告、對話、新聞報道、節(jié)目實錄等）。
中考作文常見的文體是記敘文、議論文、散文等，我們這里說的體裁的創(chuàng)新主要指寫除常見文體以外的文體。
同學(xué)們在文體創(chuàng)新時可從以下幾方面入手： 1、戲劇小品。
寫戲劇小品要求有集中尖銳的矛盾沖突，人物活動的時間空間要求相對集中，場 景變化少。
人物塑造不求多，但求鮮活。
與家庭生活、學(xué)校社會有關(guān)的話題可選擇這種文體，如“親情”、“家庭教育”、“友誼”等話題。
2、通訊報道。
人教版初中語文新教材第三冊有兩個單元的作文訓(xùn)練，要求學(xué)生學(xué)會寫通訊報道。
利用通訊報道真實性的特點，使文章真實感人，更有說服力。
凡是歌頌人物優(yōu)秀品質(zhì)，報道人物先進(jìn)事跡類文章，可采用這種形式，避免記敘文的單調(diào)乏味。
3、童話寓言。
童話寓言故事憑借想象和聯(lián)想，把現(xiàn)實生活中反映到人們頭腦里的東西構(gòu)成虛幻的形象，寄寓深刻的道理。
這可避免一般記敘文的簡單敘述和一般議論文的枯燥說理，給人耳目一新之感。
與個人思想品質(zhì)、價值觀念、生活哲理有關(guān)話題的作文題目可以采用這種形式。
4、對話訪談。
“言為心聲”，通過人物語言可以表現(xiàn)出一個人的性格特點，同時對話顯得自由靈活，談話內(nèi)容無所不包。
常見的有采訪問答、面對面交流、打電話交談等形式。
許多優(yōu)秀的小小說也看好這一形式。
與社會熱點和人們生活中有爭議的問題可以采用這種形式來寫。
如以“網(wǎng)絡(luò)”、“小和大”為話題。
5、故事新編。
這種形式往往以人們熟知的某一人物或事件為依托，融入人們的現(xiàn)實生活情況，達(dá)到再現(xiàn)生活的目的。
多數(shù)文章都妙趣橫生，具有辛辣的諷刺意味，讓讀者在笑聲中受到教育和啟迪。
6、另類文體。
另類文體就是我們平時作文時很少用的形式，如啟事、合同、廣告、診斷報告、說明書、電子公告等形式。
這類文體要根據(jù)具體的內(nèi)容而定，不能盲目選用，一般適用于諷刺性的文章。
如以“家庭教育”為話題的中考作文，某考生選取了合同的形式，這篇中考作文形式新穎活潑，于輕松詼諧中見沉重。
內(nèi)容與形式完美結(jié)合，獲得了滿分。
家庭教育合同 立合同人： 胡大雙（父）汪大美（母）（甲方） 胡小雙（子） （乙方） 甲方為了搞好家庭教育，提高乙方胡小雙的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立本合同。
1、乙方在每次測驗中，成績達(dá)不到80分，甲方罰乙方掃地一周，扣掉零花錢5元，不及格則再扣生活費5元，乙方無條件服從。
2、甲方若有親戚朋友來家打麻將，乙方不得正面干涉，乙方可外出找安靜的地方自學(xué)，具體情況臨時再作協(xié)商。
…… 7、乙方若考上重點高中，甲方獎勵乙方手機(jī)（摩托羅拉998++）一部。
若乙方考不上，甲方有權(quán)剝奪乙方上學(xué)的權(quán)利。
8、本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份。
立合同人：胡大雙、汪大美（簽字）（印章） 胡小雙 （簽字）（印章） 2004年4月1日 [典型文題一] 同學(xué)們正處于人生觀、世界觀逐步形成時期，難免會受到社會上各種誘惑的影響，如金錢的誘惑、權(quán)利的誘惑、榮譽(yù)的誘惑……面對這些誘惑，我們中學(xué)生應(yīng)該有自己的冷靜的思考和理智的選擇。
請以“面對誘惑”為話題寫一篇700字左右的文章，或記敘經(jīng)歷、或抒發(fā)情感、或發(fā)表議論、或編述故事，題目自擬，文體自選。
〔構(gòu)思點撥〕 事實上，在某種情況下，多數(shù)人是經(jīng)受不住誘惑的，但我們又不好直接寫文章加以諷刺或批評，不妨把視角轉(zhuǎn)移到動物世界里，寫成童話寓言故事，達(dá)到警醒世人的目的。
社會上許多人都在為名利勞碌奔波，自己的親人有沒有這種情況
自己的朋友的親戚有沒有這種情況
不妨選擇一個特定的場合，用戲劇小品的形式來集中刻畫。
把他們的動作、言行、神態(tài)作精妙入微的刻畫。
“面對誘惑”，不同的人有不同的看法，不妨采用電子廣告的形式來寫，集中選取有代表性的人物的觀點成文。
至于選取哪些人，同學(xué)們要花點心思。
這個話題最適合采用故事新編的形式來創(chuàng)新，以某一歷史人物或神話傳說中的人物為依托，融入現(xiàn)代人的生活觀念，對丑惡的東西加以辛辣諷刺。
同學(xué)們選取最感興趣的人物，試試看
〔示范例文〕 八戒當(dāng)官 蒼松 話說八戒西天取經(jīng)回來，被封為凈壇使者。
雖是五品大員，但沒有實權(quán)。
每天的工作就是把佛祖的供品清掃干凈。
這些供品多是些素角，不過幾月，豬腰就瘦了兩圈。
多次想跑出去打些牙祭，一來怕佛祖發(fā)現(xiàn)，二來每月那幾兩銀子的俸祿也實在不夠放開肚皮吃一頓。
悟空見了，譏笑道：“果然是個呆子，老筋，還真想當(dāng)瘦肉型新品種呀
”聽著這該的弼馬溫的譏笑，八戒下定決心要換換位置。
溜須拍馬本就是八戒的長項。
為百尺竿頭更進(jìn)一步，八戒又從地攤上買來盜版的《馬屁經(jīng)》，看了三天三夜。
悟空見八戒心誠，指點道：“如今可不比西天路上，幾句好話，就把咱那傻師傅哄得百依百順。
你沒聽說過什么‘副科提正科得花兩萬多’嗎
要辦事，沒銀子不行。
”悟空于是替八戒擔(dān)保從趙公元帥那里貸了兩萬兩銀子。
半年后，八戒被任命為無稽州州長。
無稽州乃是天界名州，富庶之鄉(xiāng)。
八戒一到任，地方山神、土地神等來為八戒接風(fēng)洗塵，天天山珍海味，夜夜桑拿按摩。
鄉(xiāng)紳、富豪想請八戒“坐坐”，十天半月也排不上號。
“忙啊，”八戒嘆道，“西天路上盼望有碗熱飯吃就阿彌陀佛了，沒想到，今天吃喝也成了負(fù)擔(dān)。
”為了應(yīng)付各種宴會，除了人事、財務(wù)，州里的其他事物全攤給了第一副州長錦毛獅子。
這天，八戒飲酒過量，嘔吐不止，住進(jìn)了醫(yī)院。
州長住院，非同小可，前來看望的人絡(luò)繹不絕。
一場“病”下來，八戒凈賺了40萬……西天路上，都把八戒叫“呆子”，那可真是看走了眼。
這八戒，別看一天帶晚花天酒地，腦子清醒得很。
甚至總結(jié)出了“要想富，動干部，只研究，不宣布”這樣精辟的官場“秘訣”。
三年下來，腰肥了三圈，別墅蓋了五處。
師兄悟空來做客，“忘我齋”一頓飯就是萬兩白銀，把那猴頭驚得目瞪口呆。
最令八戒得意的是，月宮里的嫦娥竟找上門來了，要和八戒重續(xù)舊好。
八戒說：“當(dāng)初我相貌堂堂，貴為天篷元帥，嫦娥小姐尚看不上，如今我投錯了胎，人模豬樣，你怎么會找上門來，莫非吃錯了藥
”嫦娥道：“豬州長大人不計小人過，當(dāng)初是小女子有眼無珠。
再說，那年代將的是忠孝節(jié)義，如今，有錢有權(quán)就是英雄，相貌又算得了什么
八戒當(dāng)州長的第四年，天庭不斷接到舉報：無稽州豬州長貪污受賄，獅州長橫征暴斂。
李天王奉旨一查，玉皇大帝也大吃一驚，沒想到自己的名下竟有這樣的貪官污吏；八戒貪污受賄白銀5億兩，錦毛獅受賄4億兩，且看誰都不順眼，就一口吞下去。
幾年來，無稽州民丁大減，商號倒閉，乞丐遍地……無稽州成了最貧窮的地方。
八戒、錦毛獅子各被判了有期徒刑。
李天王說：“那呆子，一看就不是個好東西，做個凈壇使者，只當(dāng)喂了一頭豬，他經(jīng)受得住各種誘惑嗎
是誰同意把他外放任職，且安排在無稽州怎么重要的地方
” 一庭寂然，無人作答。
[評析] 此文是一篇非常優(yōu)秀的創(chuàng)新之作，采用故事新編的形式，刻畫了八戒這一名利奴隸的犧牲品形象，與其說是寫八戒，不如說是寫我們現(xiàn)實生活中貪官們。
獨特的文體，幽默的語言令人擊節(jié)贊賞。
這種文體比一般的諷刺性議論文好得多，在幽默中寄寓所要表達(dá)的主題。
[典型文題二] 以走進(jìn)_________或走出________為題。
要求：①任選一題把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
②文體不限，600字以上。
③力求創(chuàng)新 [構(gòu)思點撥] 以《走進(jìn)戰(zhàn)火彌漫的伊拉克》為題寫一篇想象作文，寫自己通過新聞報道了解伊拉克的危險處境和人民的頑強(qiáng)抵抗，以“做夢”的方式寫自己成了一位記者到伊拉克進(jìn)行采訪，從伊拉克被轟炸的慘狀和廣大人民對戰(zhàn)爭的憤怒和反抗兩方面加以報道，表達(dá)渴望和平、反對戰(zhàn)爭，實行人道主義關(guān)愛的主題。
以《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)》為題寫一篇記敘文，寫自己在科技時代網(wǎng)上聊天的真實感受，在情人節(jié)這天和班上的一位同學(xué)網(wǎng)上聊天，反映了處于青春期的中學(xué)生的內(nèi)心世界，以及網(wǎng)絡(luò)時代高科技給人們生活帶來的情趣，做到了說真話，抒真情。
以《走進(jìn)魯迅》為題，以中學(xué)生的視覺，結(jié)合魯迅先生的作品對他進(jìn)行客觀的評價，再現(xiàn)偉大文學(xué)家、思想家、革命家的博大胸襟和崇高的精神世界。
以《走出自我約束的怪圈》為題寫一篇哲理散文。
以成語“畫地為牢”對自己的觸動開頭，主體部分是：心理學(xué)家對小學(xué)三年級的小學(xué)生、中學(xué)生、幼兒園的小朋友都分別做了同一個實驗，規(guī)則是在地上畫五個圓圈，然后讓其中任意五位小朋友分別站在圈內(nèi)。
教育心理學(xué)家一句話不說就走開了，在遠(yuǎn)處觀望。
發(fā)現(xiàn)其中三位小朋友不知所措，目瞪口呆站在圈內(nèi)，另外兩位小朋友則跑出圓圈，追逐打鬧，無所顧忌。
這位教育心理學(xué)家又對中學(xué)生進(jìn)行了同樣的實驗，令人吃驚的是五位中學(xué)生都呆在圈內(nèi)一動不動，長達(dá)半個小時之久，他們只是相互望著，簡直把這個圈當(dāng)成了監(jiān)獄。
直到最后教育心理學(xué)家才把他們請出了這個圓圈。
這兩次實驗，激發(fā)了教育心理學(xué)家的熱情。
于是他又對幼兒園里的五位小朋友進(jìn)行了同樣的實驗。
奇跡出現(xiàn)了，這五位小朋友在圈內(nèi)沒站到十秒鐘，幾乎同時跑出了圓圈。
最后得出主題：應(yīng)保有幼兒時代無拘無束的自由思想，才能時時激發(fā)創(chuàng)新的火花。
事實上采訪這種形式也是走進(jìn)某人，和某人交流的一種好的寫作形式，利于刻畫人物形象。
同學(xué)們不妨采用，如《走進(jìn)秦始皇》、《走進(jìn)陳世美》、《走進(jìn)愛因斯坦》……當(dāng)然也可寫成游記散文，如《走進(jìn)敦煌莫高窟》、《走進(jìn)大山》等等；也可寫自己對某一作品的理解，如《走進(jìn)〈格林童話〉》、《走進(jìn)〈悲慘世界〉》等等。
對于“走出______”這個題目，應(yīng)該從兩個方面去思考，一是走出實實在在的某個地方，二是走出無形的枷鎖，即存在于人們的認(rèn)識、觀念、思想等方面的舊的模式框框，甚至是一些錯誤的東西，如《走出男女交往的誤區(qū)》、《走出自卑的陰影》等。
[示范例文] 布不干、艾思姆網(wǎng)上單挑 ——走進(jìn)動物王國戰(zhàn)事 怡然 （達(dá)達(dá)國對拉拉國的侵略正激烈地進(jìn)行著，除了部隊之間正面交鋒外，兩國首腦在網(wǎng)上也進(jìn)行了一場激戰(zhàn)。
現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容。
） 艾思姆（拉拉國首腦）：布不干（達(dá)達(dá)國首腦），你為什么置國際有關(guān)法律于不顧，在安東理奧大會沒有授權(quán)的情況下，公然出兵侵略我國
布不干：這用得著授權(quán)嗎
我們懷疑你國藏有大量生化武器，多次申明讓你們銷毀，你卻不聽，簡直是自作自受。
聰明的艾思姆先生，你應(yīng)該明白，安東理奧大會授權(quán)只是形式而已，我們達(dá)達(dá)國可以不聽。
艾思姆：那好
我們拉拉國人民一定會用獵槍趕走豺狼的
布不干：前幾年的“紅血大狐”行動，你知道厲害了吧
這次我們會在一個小時之內(nèi)占領(lǐng)拉拉國，讓你無葬身之地。
或許，你主動投降，自動下臺，干脆自殺，我們馬上收兵，以免傷及無辜平民。
艾思姆：我們拉拉國人民是有骨氣的
我們決不投降
你將會看到我們的難民營里沒有難民，他們個個都是頑強(qiáng)的勇士
哈哈
布不干：根本不可能，誰不怕
我們先進(jìn)的武器是誰也招架不住的。
我們提倡戰(zhàn)爭零傷亡，但這不一定，武器是難免有走火的。
當(dāng)心你的腦袋
艾思姆：助我者神也
我們的僑民回來了，投身到前線去了。
沙塵暴你害怕吧，我們完全有能力把沙漠變成你們你們的墳?zāi)?/p>
布不干：我們將動用一切可以動用的力量。
再增派狐貍精兵20萬，不惜一切手段尋求其他國家的理解和幫助，我們有臨近的多國的軍用機(jī)場，隨時可以補(bǔ)充新鮮血液。
我們已經(jīng)占領(lǐng)了你們南部和北部的大片領(lǐng)土，勝利是屬于我們的
財富是屬于我們的
艾思姆：卑鄙無恥
為了財富和珠寶，不擇手段，利用武力威脅小國，純粹的國際憲兵
但在冬冬恰戰(zhàn)役，你們的慘敗說明了什么
說明了達(dá)達(dá)國不過如此而已
拉拉國人民一定會戰(zhàn)斗到底的
一定會勝利
…… 布不干：咱們等著瞧吧
哈哈
艾思姆：咱們瞧著等吧
哈哈哈
（布不干準(zhǔn)備發(fā)言，電腦屏幕突然閃現(xiàn)出三副畫面：一是達(dá)達(dá)國士兵在沙漠里艱難行進(jìn)，慌忙撤兵。
二是拉拉國人民歡呼勝利。
三是達(dá)達(dá)國會議員彈劾布不干笏跋驢巍薄4聳輩疾桓晌藁翱傷擔(dān)舸艫刈歐?。?…… （鄭重申明：此故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，實屬巧合。
） [評析] 我第一次看了這篇文章，感到惶恐，文章可以這樣寫嗎
會不會出現(xiàn)其他問題
當(dāng)我看了一副漫畫（布什和薩達(dá)姆進(jìn)行拳擊比賽）后，頗受啟發(fā)，覺得怡然同學(xué)的文章是一篇創(chuàng)新佳作。
文章通過網(wǎng)上對話的形式再現(xiàn)了動物王國戰(zhàn)爭中兩國領(lǐng)導(dǎo)人的交鋒，反映了作者正確的立場。
這場戰(zhàn)爭誰是誰非，雙方人民怎樣看待，文章自有交代。
尤其是作者設(shè)想的三副畫面，有一定的道理，充分體現(xiàn)了小作者的創(chuàng)新能力。
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 關(guān)于文體創(chuàng)新答讀者問 高朝俊 問：近年來，我看到報刊上發(fā)表了許多“另類”的、“創(chuàng)新”文體的高考作文，如，《赤兔之》《患者吳誠信的診斷報告》《獨眼龍的求職信》等，是否用“另類”的、“創(chuàng)新”的文體寫高考作文是得高分的一條捷徑
答：這是對高考作文的認(rèn)識上的一個重大的誤區(qū)。
每年的高考作文中，都有大量“另類”的、“創(chuàng)新”的文體，我在高考閱卷中甚至看到過相聲、快板、三句半等文體，但真正寫得好的真是鳳毛麟角，而報刊上發(fā)表出來的一般又是這一類文體中優(yōu)中選優(yōu)的，大量的得了低分的文章是不可能發(fā)表的，是一般考生見不到的，于是，有的考生就產(chǎn)生了錯覺，認(rèn)為這樣的文體特別容易得高分。
可以說，在高考閱卷的時候，在文體上沒有高下之分，評分的時候必須對各種文體一視同仁，關(guān)鍵是看文章寫得好不好。
另外，同學(xué)們一定要明白，新聞的眼光和高考作文閱卷的眼光是不一樣的。
新聞中有一句名言：“狗咬人不是新聞，人咬狗就是新聞。
”你用一般的、基本的文體來寫高考作文，如記敘文、議論文、散文等等，那是“狗咬人”， 是正常的，事情本來就應(yīng)當(dāng)如此，這當(dāng)然沒有新聞價值；而你用所謂“另類”的、“創(chuàng)新”的文體來寫，那就是“人咬狗”了，是反常的，那就有新聞價值了。
所以，新聞報刊特別青睞“另類”的、“創(chuàng)新”的文體也就不足為怪了。
但這絕不意味著用“另類”的、“創(chuàng)新”的文體來寫高考作文就特別容易得高分。
再說，在這些“另類”的文體中，真正具有獨創(chuàng)性的文章是很少的，因為獨創(chuàng)畢竟不是那么容易的。
大多數(shù)文章是跟在別人后面亦步亦趨地模仿。
例如，2000年江蘇有一篇叫做《四幕劇》的高考作文得了高分，結(jié)果，這幾年的高考作文中，每年都會有大量的《X幕劇》出現(xiàn)。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：第一個把女人比做鮮花的人是天才，第二個人是庸人，第三個就是蠢貨了。
《X幕劇》之類的模仿之作就更不可能得高分了。
其實，在寫作高考作文時選用何種文體，并不能隨心所欲的。
文體是人們從寫作實踐和文章現(xiàn)象中總結(jié)歸納出來的一定的形式規(guī)范。
內(nèi)容和形式是密不可分的，某種內(nèi)容必然表現(xiàn)為某種特定的形式，或者說內(nèi)容必然要依靠某種特定的形式才能表現(xiàn)出來；某種文體一旦成為形式規(guī)范，也必然期待某種與之相適應(yīng)的內(nèi)容。
在文體作為形式規(guī)范的預(yù)期作用下，人們在閱讀的時候，也就會有某種閱讀期待。
例如，人們在閱讀應(yīng)用文的時候，希望從中知道被告知的事情；閱讀說明文的時候，希望從中得到某種知識；閱讀記敘文的時候，希望從中得到情感的熏染；閱讀議論文的時候，希望了解作者的觀點和見解。
如果人們不能從中得到他想要得到的東西，他就有理由認(rèn)為這不是一篇好文章。
或者，某種文體對表達(dá)內(nèi)容并沒有起到某種特別的效果，讀者就有理由認(rèn)為這是矯揉造作，甚至是胡鬧。
近年來，在高考作文中，這樣的矯揉造作、甚至是胡鬧的文章是屢見不鮮的，有的所謂的《產(chǎn)品說明書》《一道選擇題》之類，甚至很難說它是一篇“文章”了。
這樣“鬧”下去，就把“文體自選”引入歧途了。
所以，在寫作高考作文時，我歷來不贊成在文體上過多地玩什么花樣，真正優(yōu)秀的高考作文都是靠內(nèi)容取勝的，那些得高分的“另類”文章，也大多是內(nèi)容和形式完美結(jié)合的。
高考作文“發(fā)展等級”中的“有創(chuàng)新”當(dāng)然也包括形式的創(chuàng)新，但形式必須為內(nèi)容服務(wù)，必須有助于內(nèi)容的表現(xiàn)。
因此我奉勸廣大考生，在“文體自選”的情況下，還是應(yīng)該老老實實地首選最基礎(chǔ)、最基本的文體，而且一定要有文體意識，寫記敘文就要像記敘文，寫議論文就要像議論文。
“沒有金剛鉆，別攬瓷器活。
”沒有充分的把握，不要輕易嘗試所謂“創(chuàng)新”的、“另類”的文體，特別不要玩那種沒有實質(zhì)內(nèi)容的游戲文字。
