成語故事大公無私讀后感
今天，我讀了一篇叫《大公無私》的成語故事，受到了很的啟發(fā)。
這個成語故事講的是：春秋時期，晉國有一位官員，叫祁黃羊，他十分正直。
晉平公問他:“南陽缺個官，誰去合適?”祁黃羊說：“解狐去合適”。
晉平公說：“解狐不是你仇人嗎
”祁黃羊說：“我不能因為他是我仇人而不推薦他呀
”晉平公說：“好吧”解狐上任后干了不少好事，人們都夸他。
一次，平公又問他“朝廷缺一個法官，派誰去合適
祁黃羊說：“讓祈武去合適”。
平公大驚說：“祈武不是你的兒子嗎
你不怕被天下人閑談嗎
”祁黃羊說：“我推薦的人，并不是因為他是我兒子呀”。
祈武上任后為官清廉正直，被人們歌頌。
我看了這個故事后，心里久久不能平靜，十分慚愧。
因為我上四年級時，班上要選音樂班長，曹觀宇唱歌不錯，但前幾天，他把我摔哭了，我對此事一直耿耿于懷，懷恨在心，對復(fù)仇的機會一直虎視眈眈。
終于到這一天了,我在選舉單上偏偏不寫他的名字，結(jié)果他沒被選上，我十分高興。
后來他轉(zhuǎn)到別的班去了,我一直很內(nèi)疚。
想想王安石宰相肚里能撐船。
我心胸為何如此狹小
看到祁黃羊連仇人 、兒子都推薦，我慚愧呀
我真該向王安石，祈黃楊學(xué)習(xí)呀
王安石、祁黃羊他們二人一個是宰相肚里能撐船，一個大公無私，我不能心胸寬闊入大地嗎
以后照他們二人這樣做 ，把小心眼的缺點改掉。
上下五千年讀后感50字
卜算子詠梅讀后感全詞以昂揚飽滿的情緒，樂觀向上的精神，豪放粗獷的風(fēng)格，描繪了“梅”獨特的性格，超凡脫俗的氣質(zhì)。
作品語言通俗，耐人尋味，畫面感強。
毛主席在這里所據(jù)陸游詠梅詞， 反其意而用之的《卜算子·詠梅》的確與陸游所寫大相徑庭。
陸游寫梅花的寂寞高潔，孤芳自賞， 引來群花的羨慕與嫉妒。
而主席這首詩卻是寫梅花的美麗、積極、堅貞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新時代革命者的操守與傲骨。
中國寫梅之詩不計其數(shù)， 大意境與大調(diào)子都差不多;毛主席的確以一代大詩人的風(fēng)范，出手不凡， 一首詠梅詩力掃過去文人那種哀怨、頹唐、隱逸之氣，創(chuàng)出一種新的景觀與新的氣象， 令人嘆為觀止，心服口服。
年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。
哪怕縣崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨秀，傲然挺拔。
詩人當(dāng)然也依古訓(xùn)，以詩言志，也借梅寄志。
就在這“高天滾滾寒流急”的嚴峻當(dāng)口(即：當(dāng)時中國的三年自然災(zāi)害，以及反帝、反修的激烈斗爭)， 詩人以隆冬里盛開的梅花勉勵自己，勸慰他人，應(yīng)向梅花學(xué)習(xí)，在如此險峻的情況下， 勇敢地迎接挑戰(zhàn)，去展示自己的俊俏。
詩人這個“俏”字用得極好， 梅花從未出現(xiàn)這的形象就在這一個字上出現(xiàn)了。
這是喜悅者的形象、自信者的形象、勝利者的形象，當(dāng)然這不僅是詩人眼中梅花的形象，也是詩人自己以及中國共-產(chǎn)-黨人的形象。
這個“俏”包含了多少層深刻的含義啊，積極進娶永不屈服。
下闋，詩人又把梅花的形象向縱深引導(dǎo)，它雖俏麗但不掠春之美， 只是一名春天使者，為我們送來春的訊息。
而當(dāng)寒冬逝去，春光遍野的時候， 梅花卻獨自隱逸在萬花叢中發(fā)出欣慰的歡笑。
梅花，它在詩人眼中是一名戰(zhàn)士， 它與嚴寒搏斗，它只為了贏得春天，通報春天的來臨，然后退去，并不強奪春天的美景。
這一形象是大公無私、默默奉獻的形象。
詩人在此已大大地深化了梅花的形象， 它已成為一名國際共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象， 它已從一個中國革命者成為一名世界革命者。
梅花在新中國里，它的形象已被詩人塑造成型，更加豐滿高大了。
梅花，在中國文人的筆下，往往是人格的象征或意趣的指向。
由于審美情趣的差別、吟詠時心緒不一，他們筆下梅花的風(fēng)姿與味道卻各異其趣。
宋代林和靖《山園小梅》詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
”這梅花是清麗淡雅的，寄托了他“妻梅子鶴”的隱逸情趣。
清代宋匡業(yè)《梅花》：“獨立風(fēng)前惟素笑，能超世外自歸真。
”這梅花是超凡脫俗的，表明他與世無爭、超然塵世之情思。
宋代陳亮《梅花》詩：“一朵忽先變，百花皆落后。
”這昭示著梅花獨領(lǐng)風(fēng)騷的品位。
元代王冕的《墨梅》詩：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
”贊頌了梅的清雅高潔的內(nèi)在美。
而詠梅詩詞最多的名家，當(dāng)數(shù)南宋愛國詩人陸游，此類題材的詩詞在百首以上。
他筆下的梅，風(fēng)姿各別，寄托的情思也因事而異，其中，《卜算子.詠梅》最為著名。
在這首詞中，他以孤高寂寞的梅花表現(xiàn)自己的操守和傲骨，被后人廣為傳頌。
草船借箭的讀后感50字
周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，否則人頭落地。
諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。
第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。
曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓弩手放箭，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。
諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。
曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。
”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)趺醋返蒙?/p>
諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。
這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。
我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。
我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。
要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)。
橋的讀后感100字，五年級
《橋》讀后感 自從我讀了{橋}這篇文章后,我就念念不忘,因為它令我深思,尤其是文中的那位老漢,他作為一名共產(chǎn)黨員,在生死關(guān)頭,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現(xiàn)了老漢舍己為人的高尚品德.老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學(xué)習(xí).老漢這種高尚的品德更值得我們學(xué)習(xí).其實,在日常生活中也有許多這樣的人,他們舍己為人,不徇私情,大公無私.為了更多人的生命,他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,把死的危險留給自己.{大禹治水}這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入,好多次大禹想進去,但是,他想到了還有很多人等著他,所以,他不能進去.同學(xué)們,讓我們從今天開始,時刻為他人著想吧!
駝背的故事讀后感一百字。
你說的是周武王建立西周之后的武庚叛亂，具體情況如下：公元前1066年二月底，姜太公與周武王率軍伐紂攻入朝歌，商軍戰(zhàn)敗，血流飄杵。
武王斬紂頭，殺妲己，報了囚父之恨，殺兄之仇。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，周武王宣布周朝建立，準備將商地分封，可是他又一轉(zhuǎn)念，周本是商王朝的一個西方屬國，如今取代了紂王的統(tǒng)治地位，殷商遺民會不會服周的統(tǒng)治呢
于是周武王馬上召集師尚父姜太公，召公和周公商議這些問題，姜子牙分析了當(dāng)時的形勢及其處境，他說：“殷商的頑固分子及敵視西周的大臣，立即處死，不能姑息養(yǎng)奸，留下后患。
”周公不同意姜太公的看法，他說：“對于殷商的大臣，應(yīng)加以區(qū)別，罪大惡極，民憤極大的殺；無罪者不殺，還應(yīng)利用。
”最后，周公提出了分化利用的主張，他說：“既要進行武力監(jiān)視，又要施以籠絡(luò)才是。
”周武王聽了頻頻點頭。
最后采納了周公的建議，決定由殷紂王的兒子武庚來統(tǒng)治殷商的余民。
第二天，周武王命令整修了商紂宮殿，讓武庚居紂宮，繼續(xù)統(tǒng)治商民。
姜太公考慮到武庚受紂王的影響，是不會脫胎換骨，立地成佛的。
于是建議周武王要對武庚嚴加防范，在朝歌周圍沒邶（今湯陰邶城）庸（今衛(wèi)輝市倪灣鄉(xiāng)）衛(wèi)（今?？h衛(wèi)賢集）三國，周武王將自己的弟弟康叔封鎮(zhèn)這三國，來監(jiān)視武庚。
周武王又封了姜太公為齊國國君。
再說姜太公被封于齊國，但他仍心系西周，他覺得讓武庚再來掌權(quán)，是一大隱患，一旦氣候適應(yīng)，他就會東山再起，卷土重來，復(fù)辟殷商王朝，時常都不要放松對武庚的警惕。
果然，不出姜太公所料，當(dāng)周武王罷兵西去不久，武庚竟然居紂宮（今西壇，云海一帶）續(xù)殷祀。
然后又帶領(lǐng)尚臣來到鹿臺，玉門（玉女觀）祭祀父親在天之靈，同時他又收攏殷商遺民之心，暗地聯(lián)絡(luò)東夷方國部落，磨刀霍霍，十分囂張。
消息由姜太公傳到鎬京（今西安市）。
恰在這時，也就是周王朝建立第二年，周武王去世了，年幼的成王還管理不好國家大事。
周武王之弟周公旦便代攝國家大事。
對此，管叔，蔡叔，等大臣極為不滿，散布流言蜚語，說周公打算謀害成王篡位，企圖起兵造反。
因此朝內(nèi)大臣勾結(jié)起來，聯(lián)合東夷中的徐、奄、薄姑、熊、盈等方國部落，發(fā)動了大規(guī)模的叛周復(fù)殷戰(zhàn)爭，聲勢之大，使周的西土出現(xiàn)了騷動和不安。
為了盡快平息這場暴亂，周公和召公徹夜難眠，積極部署作戰(zhàn)計劃，最后在姜子牙的倡議下，由周公以成王之命率軍東征。
姜太公親臨現(xiàn)場輔助周公，再一次返回牧野，殺向朝歌。
早有準備的武庚，親自帶殷商努奴隸主貴族瘋狂反撲，負愚頑抗。
但終因得道多助，失道寡助。
失掉軍心的武庚，終究不能喚起將士的斗志，因而軍心不齊，不戰(zhàn)而潰，全部瓦解。
武庚、管叔被處死，蔡叔被流放，霍叔遭貶斥。
周公將這次叛亂平息后，以成王之命封康叔為衛(wèi)君，建都朝歌。
希望能幫到您，滿意請采納~
負荊請罪的讀后感
最近，我一本書，它的名字叫《負荊請罪》，這本要講了：戰(zhàn)國時期趙國有文官叫藺相如，由于他能言善辯，常常幫趙王出謀劃策，深受趙王寵愛，有一位武將叫廉頗，因此十分嫉妒藺相如，處處為難他。
而藺相如怕秦王知道趙國的兩名官員鬧不和產(chǎn)生意見分歧而攻打趙國，就忍氣吞聲，以大局為重，便不與廉頗計較，廉頗知道這件事后，十分愧疚，立刻背著荊棘來到藺相如家門前請罪，大肚的藺相如原諒了他。
讀了這本書它讓我有了一些體會。
第一：讓我明白做人的道理。
《負荊請罪》讓我學(xué)會了一個道理，做錯事一定要知錯就改，不能一錯再錯，這樣只會帶來更糟的結(jié)果。
在文中我十分敬佩廉頗，因為他知錯就能改，不像我，常常因為愛面子卻死也不承認錯誤，一錯再錯，最后反而阻礙了自己的進步。
我也十分敬佩藺相如，他寬宏大量，既往不咎，原諒了廉頗，不像現(xiàn)在少數(shù)人，小肚雞腸，因為一點小事情就斤斤計較。
我要向廉頗學(xué)習(xí)，我認為現(xiàn)在社會上也有少數(shù)人不懂得知錯就改這個道理。
比如說前幾天，我在街上，看到一個年青人，手里拿著一根冰棒，冰棒的包裝紙隨手就丟到地上，而垃圾桶就在他身邊，清潔工阿姨過來提醒了他，可他置之不理，清潔工阿姨只好拾起包裝紙，扔進垃圾箱。
看到這種情景我十分氣憤，如果把他跟廉頗比，那可就差遠了。
還有，現(xiàn)在社會上經(jīng)常有人斗毆，造成人員傷亡，斗毆的原因都是一些小事引起的摩擦，雙方都不肯讓步，而導(dǎo)致用武力解決。
我希望人人都能和平共處，前提就是要有知錯就改的精神和寬大的胸襟。
在發(fā)達的國家，如新加坡，國民素質(zhì)普遍較高，人人都十分有禮貌，如果你在公共汽車上不小心踩了別人一腳，他會立馬給你道歉，若在中國，被踩的人肯定會先白你一眼，然后開始口水戰(zhàn)，嚴重的還有可能大打出手。
社會風(fēng)氣因此長期無法改善。
這本書讓我學(xué)到了知錯就改這個做人的道理
第二：師生共讀《負荊請罪》，有利與我的教學(xué)。
《負荊請罪》一文中，故事人物性格鮮明。
教學(xué)時，我設(shè)計了一個語文實踐活動——編輯對聯(lián)，評述人物。
學(xué)生興趣高漲，課堂上不僅有精彩的對聯(lián)，更有精彩的對話。
我們今天學(xué)習(xí)了最后的姿勢這一課，這一課主要是講的是在四川的一名老師在他自己的工作崗位上保護著自己的學(xué)生自己的后腦勺被砸了一個坑但是他還是以保護學(xué)生的姿態(tài)站在那里這種大公無私的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
當(dāng)時這位老師離門口最近逃生的可能最大可是他為了這四個學(xué)生自己犧牲了，當(dāng)時這位老師已經(jīng)五十一歲了，在五月十三日中午一點多才發(fā)現(xiàn)了這位老師當(dāng)時那位救援人員傷心的哭了這位非常敬業(yè)而且負責(zé)人的老師就這樣離開了我們。
這位老師叫做譚千秋。
這是一個多么感人肺腑的故事呀。
這位老師用自己的身軀保護了四位學(xué)生，在學(xué)生的眼里，攤前邱老師是多麼的偉大。
在我這我在全體老師說聲謝謝。
今天，閑來無事，順手拿起書來看。
一眼就看到一篇文章——《負荊請罪》。
講得可有趣了，讓人百看不厭，使人看了以后，受益匪淺。
它講的是戰(zhàn)國時代的事。
在“戰(zhàn)國七雄”中，秦國的力量是最強大的。
有一次，趙王派一個叫藺相如的人去秦國交涉。
藺相如憑著聰明才智為趙國爭回了不少面子。
使秦王不敢再小瞧趙國了。
趙王很高興，見藺相如這么有才干，就封他為“上卿”（相當(dāng)于宰相）。
這可氣壞了大將軍廉頗。
藺相如知道廉頗嫉妒，所以處處讓著他，藺相如的手下不明白，問：“您的地位比他高，為何處處讓著他
”藺相如說：“秦國不敢來攻擊趙國，是因為趙國文官武官一條心，我們倆好比是兩只虎，如果打起來，難免有一只受傷，秦國就有進攻趙國的機會。
”這席話傳到廉頗的耳朵里，廉頗感到很慚愧。
脫掉一只袖子，背著一根荊條來找藺相如，要求藺相如責(zé)打他，藺相如不但沒有責(zé)打他，而且原諒了他。
從此以后，他們成了好朋友。
這則故事使我受到了許許多多的教育。
人不能有嫉妒心理，別看到別人比自己好，就嫉妒，這次輸了，我們就應(yīng)該更加努力去做，爭取下次超過他。
嫉妒心理是很不好的，我們應(yīng)該克服它。
俗話說得好：“退一步，海闊天空”。
這一點，我們應(yīng)該向藺相如學(xué)習(xí)，學(xué)會寬容別人，原諒別人，理解別人，做到“大人不計小人過，宰相肚里能撐船。
”如今的社會，很多人缺少這一點，只要別人做一件對自己不利的事，就懷恨在心。
更重要的一點，知錯必改，有些人做錯了事，別人批評了他，他還屢教不改，正所謂“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”。
同學(xué)們，如果我們都像廉頗那樣知錯必改，像藺相如那樣沒有嫉妒心理，心胸開闊的話，那世界將會變得更美好。
