從愛迪生孵蛋的故事中你得到什么啟示
愛迪生孵蛋的故事告訴我們，要想知道真理，就不要怕被人嘲笑，勇敢試驗，持之以恒，這樣才能取得成功。
關(guān)于愛迪生的故事很多，筆者摘錄幾則如下：愛迪生看見母雞在孵小雞，也學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上。
愛迪生為了弄清楚船為什么能浮在水上，就縱身跳入水里……為了選擇合適的燈絲，愛迪生失敗了一次又一次，最后終于確定鎢絲是做燈絲的最好材料。
在電燈發(fā)明50周年之際，很多社會名流包括當(dāng)時美國的總統(tǒng)都來為愛迪生慶祝。
雖然愛迪生小時候做過在外人看起來非常可笑的技術(shù)嘗試，但正因為這些技術(shù)嘗試使得他后來成為發(fā)明大王，得到世人的尊重。
說明技術(shù)可以使人的自我價值得以實現(xiàn)。
我們也可以從其他方面得到啟示，為了理想為了興趣愛好，也許剛開始會被別人誤解，但只要你堅持走下去，終有出人頭地的一天。
在面對世俗懷疑的眼光時，你們要緊緊記住“真理只掌握在少數(shù)人的手中”
愛迪生孵雞蛋的故事100字左右
有一次，吃飯的時候，仍不見愛迪生回父母親很焦急，四下尋找，傍晚才在場院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。
父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，就非常奇怪地問：“你這是干什么
”小愛迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀
”原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。
當(dāng)時，父親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。
在回家的路上，他還迷惑不解地問，“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢
”
愛迪生有什么故事
愛迪生的故事：1.天真好奇孵小雞有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母很焦急并四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。
父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，問愛迪生在干什么，小愛迪生回答說在孵小雞呀，原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。
當(dāng)時，父親又氣又笑地將他拉起來，告訴他人是孵不出小雞來的。
在回家的路上，他還迷惑不解地問：“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢
”2.初嘗試驗在愛迪生小的時候，他經(jīng)常到鄰居繆爾·溫切斯特的家的碾坊玩。
一天，他在溫切斯特家的碾坊看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充滿了氣，一定會升上天。
幾天后，愛迪生把幾種化學(xué)原料配在一起，拿給父親的幫工邁克爾·奧茨吃，愛迪生告訴邁克爾·奧茨吃了這種東西人就會飛起來，結(jié)果奧茨吃了愛迪生配制的“飛行劑”后幾乎昏厥過去。
愛迪生因此受到了父親的鞭打和小朋友父母們的警惕，勸告自己的孩子不要與愛迪生玩并遠(yuǎn)離他。
3.制造太陽 一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫(yī)生。
醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)”。
那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。
愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。
4.臨終遺言當(dāng)愛迪生彌留之際，醫(yī)生和愛迪生的許多親友都圍坐在他的床前，眼看他的呼吸已越來越微弱，心臟終于停止了跳動。
可就在醫(yī)生要宣布他死亡之際，他卻突然又坐了起來，說了一句很奇怪的話：“真是想不到，那邊竟是如此的美麗。
”講完這句話之后，他便與世長辭。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（Thomas Alva Edison，1847年2月11日—1931年10月18日），出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，逝世于美國新澤西州西奧蘭治。
發(fā)明家、企業(yè)家。
愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。
他發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。
他一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專利一千多項。
愛迪生被美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。
《愛迪生孵雞蛋》的感想
觀滄海翻譯：東行登上碣石山，來感悟大海。
海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。
樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂。
秋風(fēng)吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。
太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。
銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。
慶幸得很哪，就用詩歌來表達心志吧
愛迪生孵小雞這則故事,有什么想法?想說的話寫下來
許多事情需要科學(xué)的對待，不是自己想當(dāng)然就能成功的，對待事物要充滿好奇心，不讓自己失去探索的勇氣，要用自己的實際行動來發(fā)現(xiàn)真理
關(guān)于偉大科學(xué)家愛迪生的故事
愛迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。
他一生的發(fā)明在世界上是無與倫比的。
愛迪生的主要貢獻有：在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。
在電影、、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。
在一個真空燈泡里觀察到現(xiàn)象，后人把它稱作“”，的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎(chǔ)。
愛迪生從小身體瘦弱，可有一股犟勁兒。
剛學(xué)走路時，就拒絕別人的幫助。
一雙亮晶晶的大眼睛，對什么都好奇，都感興趣兒。
天天纏著爸爸問這問那。
“天上的星星有幾顆?”“為什么會刮風(fēng)啊?”爸爸總是被問得不知所措。
家里人都害怕問的問題，因為很多大家都答不出來或者不知如何回答，可是他并沒有因此而興致大減。
因為他有一個非常愛他的媽媽，這位偉大的母親總會試圖滿足他，做他堅強而有力的后盾。
由于媽媽的細(xì)心照顧，稍稍長大一些之后，就變成一個身體健壯、精神十足的孩子，他不僅不遲鈍，而且非?；顫姟⑻詺?。
幼年時，愛迪生好奇心很強，不管什么事情，他都要問個明白。
雖然這些問題很常見，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會問：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會問：“蜻蜓的眼睛為什么是長在頭頂上而不是長在肚子上呢?” 因為愛迪生時常會問一些很古怪的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時便會說：“這個孩子一定不太正常。
據(jù)說腦袋特別大，是白癡的征兆。
” 然而，愛迪生對大人們的說法并不在意。
對他來說，這個世界真是充滿了數(shù)不清的奇異事物。
他四歲時，有一次在一片茂密、蒼翠的樹林里專心地注視著什么東西。
那草地上美麗的鮮花和樹枝上唱歌的小鳥，都沒有吸引他的目光，他究竟在看什么呢? 原來，他在看一棵大樹上的一個很大的野蜂窩。
這野蜂窩，圓鼓鼓的，渾身坑坑洼洼的，長滿了小洞眼兒，像個倒掛著的，真是巧奪天工，好看極啦。
看著看著自言自語道：“這個漂亮的蜂窩吊在樹上，為什么不怕風(fēng)吹，也不怕雨淋呢?這個野蜂群的家究竟是怎樣的構(gòu)造呢?” 好奇的小愛迪生踮著腳，正準(zhǔn)備把腦袋伸進去探個究竟，只聽“嗡”的一聲，一群野蜂從蜂窩里朝他迎面撲來，把他蜇得連眼睛都睜不開了，最后還被野蜂蜇昏了過去。
“兒子，兒子，快醒醒啊，快睜開眼睛看看我們啊……” 不知過了多長時間，迷迷糊糊地好像耳邊忽然傳來了媽媽的聲音，小愛迪生費勁地睜眼一看，自己躺在家里的床上。
爸爸和媽媽正坐在床邊，焦慮關(guān)切地看著自己。
媽媽南希抓住小愛迪生的手，緊張又關(guān)切地問道：“我可憐的孩子，感覺好點了嗎，你現(xiàn)在感覺怎么樣了?” 小愛迪生的父親小薩繆爾非常生氣，他本想沖著兒子大喊“是誰叫你去捅野蜂窩的!”可是此時，他面對被野蜂蜇得滿頭大包，全身紅腫的小兒子，真是既心疼又生氣，就說：“我的兒子，你真讓我失望。
你干嗎非要去碰那些危險的東西呢?你這么不聽話，往后要我們多為你擔(dān)心啊!難道你不知道那些東西很危險嗎，你這次差點小命不保你知道嗎?” 小愛迪生聽到父親的話，也感到很后悔，加上渾身的疼痛眼淚就稀里嘩啦地流下來。
南希一邊為兒子擦眼淚，一邊對丈夫說：“你就少說兩句吧，阿爾是個懂事的孩子，他知道錯了。
” 其實，父親說的沒錯，他比一般孩子更為好奇，不斷提出千奇百怪的問題，并什么事情都想親自去嘗試一番。
有一天，小愛迪生到薩繆爾?的碾坊去玩，看見正在用氣球做一種飛行裝置試驗，他想，要是人的肚子里充滿空氣，是不是也照樣能飛上天。
幾天以后，他把幾種化學(xué)藥品攪拌在一起，叫他的好朋友喝下去，高興地盼著他會飛上天，可不但沒能飛上天，反而肚子疼得哇哇大叫，最后，幸虧小愛迪生的媽媽及時趕到，找來醫(yī)生，才化險為夷。
時間一晃到了1851年的春天，再過幾天就是小愛迪生5歲的生日了。
南希告訴兒子說：“媽媽養(yǎng)的幾只大母雞已經(jīng)開始產(chǎn)蛋了，等到你生日那天媽媽給你做雞蛋宴。
”愛迪生聽了，高興地問媽媽：“媽媽，過生日為什么要吃雞蛋?”南希解釋說：“最近我看到一本書，書中介紹說過生日吃雞蛋一年都會有好心情的。
” “真的嗎，那可太好了!” 小愛迪生為媽媽的解釋熱烈歡呼。
自從媽媽南希說了關(guān)于“雞蛋宴”后他就天天守在雞窩旁邊，等著雞下蛋。
漸漸地他又發(fā)現(xiàn)一個新情況：他看見雞下完蛋以后就把蛋壓在肚子下面，這是為什么呢?他百思不得其解，便跑去問媽媽說：“媽媽，為什么那只母雞老是趴在那兒
” “它在孵蛋。
趴在那兒是為了給雞蛋加溫啊。
” “哦，我明白了!給蛋加溫就可以把小雞孵出來!” 第二天，到了吃晚飯的時候，還不見愛迪生回來，父母急得團團轉(zhuǎn)，便四下尋找。
最后直到夜幕降臨時才在場院邊的草棚里找到了他，爸爸見他正一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，就非常奇怪地問：“你趴在草堆里干什么?”小愛迪生不慌不忙地回答：“我在學(xué)母雞孵小雞呀
” 原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想弄清楚其中的奧秘，所以自己就想親自試一試。
當(dāng)時，父親看見這副滑稽的樣子，又生氣又好笑地把他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。
在回家的路上，他還迷惑不解地問：“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢?”父親答不上來了，只好趕快催他回家去。
愛迪生喜歡了解他自己感興趣的事物。
但是對于上學(xué)就另當(dāng)別論了。
愛迪生8歲那年上學(xué)，當(dāng)時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。
整天困在教室里，他感到太沒意思了。
像當(dāng)時的大多數(shù)教師一樣，這所學(xué)校的老師也信奉棍棒教育。
愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學(xué)不進老師教的那一大堆知識。
而他好問的習(xí)慣更使得老師生氣。
一次愛迪生在手工課上做了一張凳子，但老師說：“你怎么這么笨，竟做出了世界上最難看的凳子!”愛迪生沒有說話，默默地從桌子里又摸出一張小凳子，那老師不假思索地喊道：“哎呀，這張凳子是最最差勁的!”可是愛迪生又拿出一張來，理直氣壯地說：“你看，這張更難看呢，但畢竟是第一次做的啊!”聽了這番話，他的老師啞口無言了。
愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連3個月都是如此。
后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。
愛迪生知道這是什么意思：addled就是壞的、變質(zhì)的蛋。
一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
南希覺得小愛迪生求知欲很強。
在她看來兒子將來一定會有出息的，她不論在干什么時都忘不了教導(dǎo)小兒子。
五彩斑斕的大干世界，大大激發(fā)了他的興趣，小愛迪生六歲就開始勞動了。
他家附近的大榆樹、紅楓樹，他天天都去觀察，還對它們的生長做了認(rèn)真的記錄。
他的膽子一天天大了起來，想法也一天天多起來。
他想知道爸爸的倉庫要是起火了，究竟能勝過多少個火爐子，于是，他點著了爸爸的倉庫，結(jié)果倉庫化為灰燼。
有一段時間愛迪生時斷時續(xù)地去過一些別的學(xué)校。
但大部分時間里是母親親自教他。
或者不如說，她任由他去自學(xué)。
在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：、歷史、 經(jīng)經(jīng)》。
在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學(xué)方面的書，這是他第一次看這種書。
書名叫，它讓讀者們在家里做一些簡單的實驗。
從那時候起，愛迪生的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實驗，然后他做起了自 己的實驗。
他買來化學(xué)制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個實驗室。
他做的實驗之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。
唯一的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋! 生活中像愛迪生一樣喜歡問問題的孩子其實有很多，他們的小腦瓜總是裝滿了“為什么”，許多人都習(xí)慣對孩子那些異想天開、稀奇古怪的問題不加理會，或者輕易否定。
愛迪生的媽媽卻認(rèn)真地對待、細(xì)心地回答孩子的每一個問題，這對培養(yǎng)孩子的想象能力、思維能力有很大幫助，使孩子強烈的求知欲望和好奇心不至于泯滅，從小就能養(yǎng)成勤于思考、勇于探索的習(xí)慣。
愛迪生一生的成就就是對此非常好的佐證。
當(dāng)你遇到“為什么只有晚上才能看到星星?”“為什么地球是球型而不是個正方體?”這樣的問題時，不要頭痛，更不要厭煩，耐心一點，認(rèn)真一些，甚至鼓勵孩子多問問題，說不定你也能培養(yǎng)出一個發(fā)明家、科學(xué)家。
大連市科技中心走近愛迪生讀后感
愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。
他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。
爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵他多思考。
長大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。
讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，做一個對社會有用的人。
