愛迪生的故事讀后感

愛迪生的故事讀后感今天，我們學習了《愛迪生》這篇文章。

文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。

讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。

愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學。

十多歲，他就開始賣報謀生。

他很愛科學，常常省吃儉用，把節(jié)省下來的錢，買來科學書報和實驗用的化學藥品。

他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。

十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學實驗。

由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。

車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。

意外和打擊并沒有使他放棄。

后來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。

實驗中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學的決心，從來也沒有動搖過。

為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。

經過不懈的努力，他終于獲得了成功。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

這是他一生奮斗的經驗總結。

比較起來，我平時做得真是太差了。

平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。

愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。

而我們現(xiàn)在學習和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢?我要好好向愛迪生學習。

學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。

用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

愛迪生的故事讀后感

第一段可以引用這本書里你覺得精彩 的句子或者是愛迪生的小故事還是名言啥的啊。

然后第二段開始今天早上或者這些天，我讀了。

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這本書，深有感觸。

這本書是誰誰誰寫的啊，主要講述了什么啊。

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然后點出你的一個觀點。

接下來就開始寫感想。

愛迪生的故事 讀后感

愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，醫(yī)生說來不及去醫(yī)院了，需要在家馬上動手術。

但是，屋里光線太暗，不能做手術。

怎樣才能讓屋子里亮起來呢?愛迪生想出了辦法，他找來了小伙伴，每個人手里拿著一面大鏡子。

他們把鏡子放在油燈下，利用鏡子把光線反射到媽媽的病床上，屋子里頓時亮起來。

醫(yī)生順利地做完了手術，挽救了媽媽的生命。

少年愛迪生讀后感100字

愛迪生是舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，他除了在留聲機、電燈、電話、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。

愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

有人這樣評論美國這位最偉大的發(fā)明家：“雖然愛迪生不發(fā)明歷史，但他的發(fā)明卻為歷史錦上添花。

” 今天，我們看的這部影片就跟他有關，片名叫《少年愛迪生》。

我們知道，“18世紀是理性時代，19世紀是科學時代，20世紀是科學在在人類物質的、智力的、感情的和美學的生活的所有方面進行徹底變革性的干預的時代。

”影片主要講述了愛迪生出身在科學時代，他的一生與美國走向現(xiàn)代化的過程交織在一起。

他小時候對任何事物比一般孩子更為好奇，并且有一種將別人告訴他的事情付諸實踐的本能，以及兩倍于他人的精力和創(chuàng)造精神。

由于追根究底的個性，愛迪生對課業(yè)方面的問題非常固執(zhí)，一個問題未獲解答，他就不會做下道題目。

因此，不了解他的老師，便把他當作是一位“遲鈍”的學生，都不喜歡他。

結果，他上了三個月的學就被迫退學了。

但他對科學的熱愛沒有停止。

終于有一天，他憑借著自己的科學知識和機智果斷阻止了火車事故的發(fā)生，得到了人們的稱贊。

愛迪生對人類的貢獻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢

他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，重視原因不重視結果的探索精神，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和毅力。

當有人稱愛迪生是個“天才”時，他卻解釋說“天才是百分之一的靈感再加上百分之九十九的汗水。

”他也樂于與人合作。

在他的實驗室里，許多不同專業(yè)的人組織起來，有科學家、工程師、技術人員、工人共100多人，愛迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個集體的力量才獲得成功的。

他的成就主要歸功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量。