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          紅瓦黑瓦讀后感150

          時間:2017-01-24 18:39

          紅瓦黑瓦讀后感

          手捧“曹文軒”叔叔的《紅瓦黑瓦》,久久的胡琴聲在我耳邊徘徊。

          這本書中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動有趣,感情細膩。

          讓我受益匪淺。

          《紅瓦黑瓦》顧名思義,紅瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍。

          紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學和高中,它是當?shù)厝藗兊睦硐搿?/p>

          所以那里的人們總是想自己的孩子,將來先進紅瓦,再進黑瓦。

          林冰,是油麻地中學的學生。

          再鋪完床之后,他認識了和他同一個宿舍的人。

          它們分別是:馬水清、謝百三、和劉漢林,林冰是他們中最小的一個。

          在逛街之后,他們發(fā)現(xiàn)有一個名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子,后來,馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。

          剛過了一天,他就與班主任保持著一種最親切的關系,被馬水清知道后,他重復著一句話:“喬桉想當班長

          ”。

          這個短句被大家傳來傳去的,全班同學看喬桉的時候不再像一個人,而像看著一顆野心。

          在選舉前夕,馬水清告訴林冰了一個關于喬桉的故事:喬桉的父親就是他外公。

          他十歲時,放火燒了那老東西的房子,和他母親一起走了三百里公路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。

          這個消息也傳了出去。

          大家最終選了謝百三當班長。

          這本書讓我明白了:“每一件事,每一個人,都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。

          沒有任何虛假,只有無時無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺,關懷與情意蕩漾在字里行間。

          才能使讀者感動,產(chǎn)生共鳴。

          ”。

          紅瓦黑瓦讀后感

          我最近看了一本書——《紅瓦黑瓦》,這本書的作者是曹文軒。

          《紅瓦黑瓦》,顧名思義,紅瓦就是初中校舍,黑瓦就是高中校舍。

          紅瓦黑瓦是鎮(zhèn)上唯一的中學,也是鎮(zhèn)上人的理想。

          只要好好讀書,將來先進紅瓦,再進黑瓦。

          《紅瓦黑瓦》這本書讓我印數(shù)像最深的就是主人翁林冰。

          他是一個小學教師的兒子,害羞這個毛病一直伴隨著他。

          早在小學的時候,他就被同學們稱為“公丫頭”。

          但他非常善良,在幫助別人時很熱情。

          文靜的他寫得一手好文章,而且是班里最棒的。

          他的班主任兼語文老師艾雯,這位林冰的啟蒙老師。

          她對林冰非常照顧,把自己兩箱書給林冰看,使林冰從中吸取知識,作文水平得到了很大的提高。

          好朋友馬水清家很富有,經(jīng)常請他們吃豬頭肉。

          家里有一大片柿子林,林冰經(jīng)常去他家吃柿子并分散給村里的人。

          趙一亮拉得一手好胡琴,但無緣黑瓦。

          當他一心想經(jīng)營他鄙視的染坊時,一場無情的大火再次將他無情的擊倒,迫于無棲身之所,偷了木排引來牢獄之災。

          故事中用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)迷人的風光。

          ,一叢叢蘆葦隨風搖曳,側(cè)耳似乎可聽見沙沙的聲響。

          河面上橫跨著一座古樸的石橋,橋下飄泊著幾只小船。

          天空時時飛過一群群鳥兒。

          讀完這本書細想起來,書里的每個細節(jié)都是讓人流連忘返,作者通過生動的人物刻畫和傳伸的景物描寫,展現(xiàn)了舊時鄉(xiāng)村中學的美好生活。

          誰有曹文軒《紅瓦黑瓦》的讀后感

          風,吹著我的臉。

          我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。

          它感動我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量,而這些就在我們身邊。

          它以油麻地為背景,從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風情,描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。

          同時,抒發(fā)了對人生的種種感懷。

          文中各個人物形象鮮明生動,各具特色,給人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位謙遜的中學生,也是一位拉胡琴的愛好者。

          還有他的三位好室友:愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林,他們之間的友誼是最為珍貴的。

          還有文藝宣傳隊的一個人——趙一亮,像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里,同樣,也訂在了我的記憶中。

          在書中還有許許多多人生的哲理。

          由于林冰與許一龍的親近,而導致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥,文中對趙一亮如此描寫:你與這種人在一起,一旦親近起來,他就要吸附著你,讓你緊緊地跟著他,絕不允許你有片刻的飄離與松脫。

          一旦有所飄離與松脫,他就會克制不住地把冷色弄到臉上,并用手段很不留情的對付你,讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。

          而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等,生了些人生經(jīng)驗:與這種人相處,從一開始就得有足夠的距離;你一旦失去距離,就將會失去自己。

          當合上了這本意蘊非凡的書后,細細體會其中的道理,也讀懂了:一定要與人為善,盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。

          同時,也作為給自己的提醒。

          “己所不欲,勿施于人”,對那些樂于使人尷尬的人,我想唯一能做到的就是不要過于親近,惹不起躲得起。

          閉上眼睛,那一個個的場景呈現(xiàn)在我的面前。

          讓我感受到了人生的路程,也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

          紅瓦黑瓦讀后感450字

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