一里一里的陽光讀后感1000字

“祝你開心每一天”這樣的話經(jīng)常被作為祝福的話說出來，如同身體健康、白頭偕老一樣，往往作為祝福的話總是人們難以實現(xiàn)的。

我們不用追求開心每一天，只要能夠“平靜”的每一天就已經(jīng)很不容易了。

很多人去拜佛求神許愿，其實自古以來就有“佛在心中”、“魔由心生”的俗語，曾經(jīng)半開玩笑的問過一個新西蘭的外國友人“上帝在哪里

”，沒想到他很認真指著自己的胸口告訴我“在心里”。

我們不能強求身邊的人都喜歡自己，可是我們卻能夠做到去喜歡身邊的每一個人，最起碼要求自己喜歡別人要比讓別人喜歡自己容易的多。

為什么

因為是否喜歡別人全憑自己，能夠把握，而要求別人喜歡自己可就沒準了，每個人喜歡的標準不同，你很難做到把自己塑造成一個完美的、無可挑剔的人。

在你和別人共事的時候，你有沒有開誠布公地改正錯誤，有沒有主動地學習、熱心地教導(dǎo)別人，有沒有盡職做好工作，在出現(xiàn)問題的時候有沒有推諉責任，出了差錯的時候會不會怪罪別人，還有，你有沒有贏得同事的信任

教導(dǎo)人的理論很多，書籍、雜志、各種各樣的媒體，五花八門的叫法我們經(jīng)?？梢钥吹?，而且?guī)缀趺總€人都看過，甚至學習過，然而學過這些東西，你可能仍然如往常那樣責怪別人。

僅僅是知道這些東西并不能將你改變，你必須親自去實踐。

如果我們只是拿手電筒照別人的話，并不是實踐。

只有當我們用這套理論去學習如何才能對別人更有幫助，才算是真正在實踐它。

陽光，它滋潤著萬物的生長，沒有陽光花草樹木就會枯萎，沒有陽光大地就會沒有光明，一片黑暗。

所以陽光是活力的一種表現(xiàn)，是我們生活不可缺少的因素。

而當我們心里缺少陽光，那么我們在生活中會缺乏滋味，在工作中就會無所適從，缺乏動力和上進心。

在社會不斷進步的今天，各種新生事物，如雨后春筍破土而出。

隨著改革發(fā)展的需要，作為我們后勤保障工作，應(yīng)該愛崗敬業(yè)、努力工作、精力充沛、身心健康，具有良好陽光心態(tài)，從而更好地提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)。

對于任何思維正常的人來說，心態(tài)只有兩種：積極的和消極的，在智力上，人和人之間只有很小的差別，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)對待生活，心態(tài)積極的人看到積極的一面，對人生充滿樂觀和自信；心態(tài)消極的人則看到消極的一面，人生就呈現(xiàn)失望和悲觀。

挖掘個人潛力，增強自信，塑造陽光心態(tài)，打造“鷹”一般的個人，發(fā)現(xiàn)真正自我。

塑造陽光心態(tài)，首先要擁有一顆積極的心態(tài)，它是成功的起點。

閱覽了吳維庫先生的《塑造陽光心態(tài)》一文，我明白積極的心態(tài)是指樂觀的心理狀態(tài)和積極的工作態(tài)度，它能激發(fā)自發(fā)潛能，愉快地接受任務(wù)，寬容待人，挑戰(zhàn)極限。

認為塑造陽光心態(tài)，首先應(yīng)從自我做起，嚴格要求自己，才能感染我們集體的每一位成員都擁有陽光的心態(tài)。

積極的工作態(tài)度能夠激發(fā)自我潛能，進而產(chǎn)生創(chuàng)造性的服務(wù)。

塑造陽光心態(tài)，保持持久的競爭優(yōu)勢，就要崇尚學習。

現(xiàn)代社會崇尚一個學習型的組織，并且歡迎一個學習的人。

學習型之父--彼德.圣吉說：“未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習更快的能力。

”當員工在學習中獲得無比的力量，這種力量施用于本職工作中，員工組織就有了一定的能力，造就崗位人才。

《溫柔的陽光》讀后感

“如果沒有膽量邁出一步,那我只能一直呆在家里了.”看似平常的短短的一句話,包含了一位雙目失明的老人的生活哲理.讀完一本《中華人文閱讀》,書里有許多主人公也有許多話語,唯獨《選擇陽光》中這句話與這個老人讓我在腦海中留下了深刻的印象.“樂觀對一個人究竟有多重要?”我不停地問著自己.在以前,我定會不加思考的回答：樂觀就如同干枯的大地得到了甘甜的泉水；漂泊在外的人得到了一個溫暖的家.這些話盡管我說的很熟練但對其中的深刻意義理解并不透.樂觀不是一切,樂觀只是一種態(tài)度.有一個好的態(tài)度,對在逆境和困難中的人才是真正的救命稻草.態(tài)度促使人向前進,知道你更新的目標,然而空洞的樂觀,只是虛度年華.陽光與黑暗不難選擇,然而擁有了陽光,便擁有了樂觀的態(tài)度.有人說“選擇陽光”重在“選擇”二字上,我卻認為“陽光”才是最重要的,沒有陽光,何來選擇,在黑暗時,創(chuàng)造陽光,才有選擇.劉偉,2011感動中國十佳人物,他是10歲失去雙臂,13年后,他登上了維也納金色大廳舞臺展示他的鋼琴技藝,成為出色地鋼琴師.“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著.”這是他的勵志名言,這正是象征著光明,與黑暗的兩條路,劉偉選擇了光明選擇了勇敢的面對生活.十歲時失去雙臂,這等于一生就兩袖空空,有人會感覺生不如死.可是劉偉成功了,這是樂觀的態(tài)度,帶給他的超人勇氣.這是奇跡嗎?不,我不認為,這是樂觀的態(tài)度在他心中埋下種子,最終長成一棵茂盛的大樹.昂起頭,我笑了,帶著燦爛的笑容和樂觀的態(tài)度,我邁開步子,在陽光的照耀下,走向美好的未來!

雨季的陽光讀后感

書中談到的問題，我們也不妨來一番。

關(guān)于生活的藝術(shù)。

本活之藝術(shù)并不在于禁欲也不在溺，而在于二者之相互支拄，欲取復(fù)拒，欲拒復(fù)取，造成旋律的人生，絕不以一直線的進行為貴。

耽溺是生活的基本，不是可以蔑視的，只是需要一種節(jié)制；這便是禁欲主義的用處，唯其功用在于因此而得到更完全的滿足，離開了這個目的他自身就別無價值。

在葡萄熟的時候，我們應(yīng)該那葡萄來吃，之不可吃的太多以致惡心，我們有時候停止，使得下次吃時更為--或者至少也同樣的甘美。

但是在葡萄時節(jié)，不必強要禁戒，留到日后吃干葡萄，那是很了然的了。

歡樂與節(jié)制二者并存，且不相反而實相成：人有禁欲的傾向，即所以防歡樂的過量，并即以增歡樂的程度。

…有人以此二者之一為其生活的唯一目的者，其人將在尚未生活之前早已死了。

有人先將其一推至極端，再轉(zhuǎn)而為之他，其人才真能了解人生是什么，日后將被紀念為模范的圣徒。

但是始終尊重這二重的理想者，那才是知生活法的明智的大師。

…生活之藝術(shù)，其方法只在于微妙的混合取與舍二者而已。

關(guān)于初戀。

或是鄰居家的三姑娘，當他知道她在看著自己的時候，讀書寫字便格外振作精神，心里感覺著一種無所希求的迷蒙的快樂。

親戚聚會里曾有個同年同月的姊妹，自己仿佛無意的拿起她的一件雪青紡綢衫穿了自己身上跳舞，并得意著這個偶然天成的親近。

只是那些時間哪些地方成為過去，那些人也跟著一同逝去。

鄰居家的三姑娘得霍亂死了，那個親戚家的姐姐好像也沒有好的結(jié)果，這當然會難過一陣子，但也就是難過一陣子而已。

關(guān)于自己不能領(lǐng)會莎士比亞文學的好處。

太陽的光熱雖然不以無人領(lǐng)受而失其價值，但在不能領(lǐng)受的人不能不說是無效用。

神話對于兒童的好處。

我在想，什么時候該給兒子講天馬行空的故事聽了。

柔軟的陽光讀后感怎么寫

寫讀后感要注意首先要設(shè)置一個境界 把你讀的文章引出來 后面加一句 讀了之后深受感觸等話語再把文章的主要內(nèi)容概括出來然后把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然后結(jié)合自己的生活實際談?wù)勀銓@個文章的觀點最后升化主題簡單說就是四個步驟：引,議,聯(lián),結(jié).

求 陽光，是一種語言 的讀后感，文章如下

讀后感 陽光，是語言，一種可以聽語言。

聽說,陽光也是種語言,于是,我地聽,如饑餓猛獸貪婪巴,可是卻證明了空氣和陽光的混合物的無知的.聽說,陽光是也是種語言,于是,我使勁地聽,如盤旋在高空的老鷹,可是卻證明了空氣和陽光是無色的. 我迷惑了,朋友卻說,這,不會這么簡單.我爬在地上,想要呤聽大地的呼吸,但聽到的卻是自己的心跳. 一瞬間,我明白了,原來,我本非存在,存在的只是一個思想,但我不知道是我束縛了它,還是它束縛了我的腳步. 我不知道這是什么了,于是,閉上眼睛,開始用心來看這個世界,有心情來洗自己的心路,沐浴在陽光中,很溫,很暖.于是,我感覺到了 ,陽光是有顏色的,紅橙黃綠藍靛紫,陽光是有味道的,有甜也有苦,這是回憶的顏色,這是心情的味道. 低頭,輕輕地把手按在地上,我感受到了,大地的心跳,聽著風低聲的呤唱. 陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

陽光很活潑讀后感!

每個人都有那樣的日子吧，前途黯淡，心灰意懶，每天怨天尤人，將自己封閉在黑暗潮濕的角落里，不肯向那有光亮的地方回眸，任憑一顆心生滿苔蘚。

　　直到有一天，在一個西瓜攤兒前聽到一對父女的談話，心上的苔蘚才開始慢慢地滑落。

　　正在埋頭吃西瓜的女兒問了父親一個很值得深思的問題，她問：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”　　那父親回答：“甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長。

”　　“那地里的西瓜不是都在接受陽光的照耀嗎?”　　“是啊，陽光是公平的，它一視同仁地照耀著那些西瓜，可是有的西瓜怕熱，自愿待在陰影里，不肯接受陽光的照耀，所以它們就是不甜的。

”　　“那我用現(xiàn)在這個不甜的西瓜的籽，明年還種上，它還會甜嗎?”女兒接著問。

　　“當然，機會都是平等的，是成為成熟的西瓜還是生瓜蛋子，就看你后天的努力了。

”父親回答。

在他看來，西瓜也是有心的。

有的心是堅強的，有的心是懦弱的。

　　不論什么時候，都要有一顆向上的心!很多時候，你屈居陰暗的谷底，那是你放棄了攀登，憑什么指責陽光不肯普照呢?

向往高處的陽光讀后感有人寫過嗎，急需

《向往高處的陽光》是作家畢淑敏寫給青少年的心靈成長書，也是為青少年量身打造的成功勵志讀本，收錄了畢淑敏經(jīng)典、純美的散文。

本書中，作者聚焦青春話題，從悅納自身、樂享生活、追求夢想等八個方面，深入分析青少年心靈成長需求，用夾敘夾議的析理方式，在答疑解惑中，破心魔，指迷津，精略得當?shù)脑捳Z，帶給讀者滿滿的正能量。

畢淑敏用樸素無華的語言，溫潤可親的精神撫慰，結(jié)合年輕人在心靈成長中的現(xiàn)實困擾和內(nèi)心糾結(jié)，從大自然的草木枯榮里，從人生的砥礪前行中，得到靈感，受到啟發(fā)，一點一滴地詮釋著讓高處的陽光灑進心頭的重要性。