《青檸檬樂園》讀后感
《檸檬圖書館》是一本能給人許多遐想的書,能讓人想到浪漫、詩意、溫馨、神圣、神秘、書香許許多多莊嚴(yán)和雅致的詞語。
但是,當(dāng)我們打開這本書的時候,我們會不無驚訝地發(fā)現(xiàn),這些抽象詞語帶給我們的想象實在是太貧乏了。
書中鮮活的情感、血肉、生命向我們展示的是實實在在的生活,一個小女孩的生活,一個小女孩的家庭生活,一個小女孩和父親發(fā)生的沖突以及如何相互達(dá)成諒解理解并走出艱難困境的故事。
也許,需要呵護(hù)的,需要幫助的,恐怕不僅僅是孩子,也許,我們成人更需要調(diào)整,治療,戰(zhàn)勝自我。
書中的主人公叫卡呂普索,卡呂普索是一個十一歲左右的小女孩。
她生活在一個單親家庭里。
母親是一個畫家,因為身患癌癥病故了。
而父親是一個研究檸檬歷史的人,他花費了很多年的心血,孜孜矻矻在寫一本關(guān)于檸檬歷史的書。
但是,母親的影子無處不在。
因為她給女兒卡呂普索留下了許許許多多的書,像一個圖書館一樣。
她的畫,她的工作室,以及圖畫顏料的氣味,像一種隱秘的力量在這個家庭里彌漫著。
它時時刻刻對卡呂普索發(fā)揮著重要的作用。
由此,我們便可以明白了檸檬和圖書館的內(nèi)在聯(lián)系,以及整個故事所要表達(dá)的內(nèi)容。
它就像門簾一樣,或者幕布一樣,只要我們輕輕打開,便可以走進(jìn)這個不完整的家庭并對其中所發(fā)生的一切胸有成竹了。
卡呂普索喜歡讀書,不喜歡與人交往,但她認(rèn)識了一個叫梅的同學(xué)。
或許她從前是一個活潑的女孩子吧,或許自從她母親去世后她的性格才發(fā)生這樣的變化。
她出現(xiàn)在我們面前就是這個樣子。
警覺,敏感,沉默,時時刻刻沉浸在自己的內(nèi)心世界和閱讀的世界中。
她的父親非常忙碌,極少有空陪她,他在工作,寫他那本關(guān)于檸檬的歷史的書。
他最喜歡對女兒說的一句話是:“內(nèi)心強大。
”其實,這是極其重要的教育,教導(dǎo),教誨。
正如陽光不可能照到所有的角落一樣,總有一些縫隙需要孩子獨自面對,獨自彌補,填充。
這是一個偉大的父親,也是一個不善于表達(dá)的父親。
他知道妻子的去世對一個幼小的孩子意味著什么。
不可否認(rèn),卡呂普索在回避,逃避,封閉著自己。
她拒絕與外界的交往。
在閱讀和寫作中她不僅找到樂趣,而且她能夠感受到母親的影子。
比如,這是母親小時候讀過的書,這是母親遺留給她的財富。
梅,卡呂普索的朋友,給她打開了另一扇窗戶。
幸福,快樂。
卡呂普索發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的強大和朋友的價值與意義并不相同。
喜歡內(nèi)省的卡呂普索不斷反思二者的區(qū)別。
她們一起分享寫作和閱讀的樂趣。
而且,梅的家庭完完全全地接納了她,她經(jīng)常去梅家玩耍,這讓父親很尷尬,很糾結(jié),因為這一切他并不能滿足女兒。
本來,一切都風(fēng)平浪靜的,但是,卡呂普索有一天突然發(fā)現(xiàn)書架上所有的書都不見了,代之而起的是滿書架的檸檬,各種各樣的。
卡呂普索憤怒了,怒不可遏,把所有的檸檬都砸在了地上。
書中的高潮和最精彩的地方由此拉開帷幕。
卡呂普索以為爸爸把書丟掉了,實際上爸爸不過是把書裝在紙箱子里了。
他們二者對于書的認(rèn)識和理解有著根本的區(qū)別。
對爸爸來說,為了研究檸檬讓書騰個地方,也不排除睹物思人的傷感,這是無可非議的。
但對卡呂普索那就不同了,那不僅是母親存在的證明,而且是她個人的財富,快樂的源泉,那是她的尊嚴(yán)和生命的全部。
這種沖突和錯位在懷特的《夏洛的網(wǎng)》中也有充分的表現(xiàn),當(dāng)爸爸拿著斧子想殺死那只瘦小的豬時,女兒芬是如何憤怒和傷心。
他們在表現(xiàn)成人與兒童世界的沖突和錯位如出一轍,深刻而真實,美妙絕倫。
突然有一天,卡呂普索發(fā)現(xiàn)內(nèi)心強大的父親虛弱不堪。
面對絕境,父親萎靡不振,幾近崩潰。
因為他多年的心血之作——那部關(guān)于檸檬的歷史的書稿——接二連三遭到退稿。
卡呂普索突然意識到爸爸更需要幫助,更需要關(guān)懷,她竭盡所能地幫助爸爸,幫助爸爸走出了困境。
《檸檬圖書館》是一部令人回腸蕩氣的英國兒童小說。
它揭示了我們成人與兒童世界普遍存在的困境。
我更覺得作者是在向天下父母發(fā)出倡議:給孩子一間書房。
閱讀的意義和價值,在卡呂普索身上有著感性和形象的體現(xiàn)。
這間書房不僅是孩子獨立的成長空間,精神成長的養(yǎng)料,孩子的精神財富,更重要的在于,這是我們給予孩子的尊重,關(guān)懷,理解,和真正的愛。
他們所需要的一切答案都在這個世界里面。
西西里檸檬讀后感
好詞好句 《好詞好句感受》是一篇好的范文,好的范該跟大家分享,整理了一下發(fā)到這里。
篇一:讀書筆記好詞好句及讀后感受全集 一、《童年》高爾基 好詞摘錄: 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動 激昂 呈現(xiàn)好句摘錄: 伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
那曲子中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
我的感想: 作者將主人公當(dāng)時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。
使文章生動,令人身臨其境,對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄: 擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄: 我簡直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個晴天霹靂。
看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。
我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過他們
這里地上結(jié)滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數(shù)有大,還有黃燦燦的檸檬。
開始做一件事的時候,若不是預(yù)先計算一下需要多少代價,若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了。
讀《魯濱遜漂流記》有
十篇讀書筆記好詞好句好段感受。
謝謝
《愛的教埃迪蒙托·德米契斯好詞:蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大 心怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠心 擁抱 斷斷續(xù)續(xù) 猶豫 語重心長 相親相愛 友善 樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 精神煥發(fā) 代表 震撼 催人奮進(jìn) 報復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅不可摧 粗魯 小氣 失而復(fù)得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉(xiāng)背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔(dān) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬語 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力 慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無緣無故 黑壓壓 堅強 無濟(jì)于事 勸說 疲倦 優(yōu)良 逼近 席卷而來 害羞 一言不發(fā) 欣慰 傷感 好句:1.蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,硬麥的藍(lán)綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。
2.他是一個長著一頭紅色卷發(fā),永遠(yuǎn)開心快樂的老師。
3.有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點來接;有的好說歹說進(jìn)了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。
4.還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進(jìn)教室,大人們拽著,拉著,倒像是在拔河比賽。
5.他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。
6.他是一個高個子,灰白長發(fā),額頭上有一條長長的皺紋。
7.他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
8.他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。
9.他身材瘦小,長著一個蒜頭鼻。
10.他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。
11.港子很深,路很窄,感覺走不到頭。
12他避開人群,用防備和第一的目光掃視這里的每一個人。
感受:在《愛的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)。
神秘的池塘
池塘對水甲蟲來說,就是一個小小世界。
田螺們都隨處可見,各種各樣的動物都在忙碌著,在陽光的孕育下生生不息。