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          凝望的讀后感

          時(shí)間:2015-12-07 10:15

          《凝視崇高》一文的讀后感

          凝視崇后感在有了階級(jí)分化了私人財(cái)產(chǎn)的時(shí)候,貨幣或者金錢就應(yīng)運(yùn)而生了。

          它是為了滿類的需要,最初是為了交換,繼而是為了各種欲望。

          對(duì)于金錢,君子是極為鄙視的,他們視金錢如糞土,羞于談錢,不屑于談錢。

          而平民百姓一輩子都在追求錢,為了生存,為了子女,為了活得舒適一些。

          他們把錢看得很重,一分錢恨不得掰成兩半花,同時(shí)他們又對(duì)錢看得很輕,誰(shuí)家遇上個(gè)什么困難事,有什么過(guò)不去的坎,他們又會(huì)毫不猶豫地拿出積攢多年的血汗錢。

          隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,人們的價(jià)值觀念發(fā)生了天翻地覆的變化,全社會(huì)的人都把眼光聚焦到了金錢上。

          “造原子彈的不如賣茶葉蛋的”,強(qiáng)烈的反差徹底擊碎了知識(shí)分子的清高,下海之風(fēng)驟然刮起,十億人民九億商,還有一億等開張。

          有的嗆了口水,便上了岸。

          但更多的人是不懼艱險(xiǎn),永往直“錢”,終成大款。

          這部分人之中很多是在“”的政策的保護(hù)下,鉆著體制和法律的空子而暴富起來(lái)的。

          他們對(duì)此用“黑貓白貓論”來(lái)辯解:不管用什么方法,能富起來(lái)就是能人。

          一些沒有社會(huì)責(zé)任心的作家們也在為這種拜金主義思潮推波助瀾。

          君不見,時(shí)下充斥熒屏的各種影視劇里,演繹的大多是白領(lǐng)、富商、權(quán)貴階層的生活。

          他們坐,喝洋酒,吃珍饈,穿名牌,住別墅,那種一擲千金、醉生夢(mèng)死的奢糜生活令多少人的心里失去了平衡,又令多少人去不擇手段地掠奪金錢。

          權(quán)貴者迷戀金錢是為了能夠和大款一樣瀟灑走一回;大款者迷戀金錢是為了獲取更多的金錢;老百姓迷戀金錢則是迫于生活的無(wú)奈。

          有人說(shuō),人不能做金錢的奴隸,要做金錢的主人。

          但當(dāng)你手里沒有一個(gè)銅板的時(shí)候,你又怎么去當(dāng)它的主人

          教育界原應(yīng)是一方凈土,可如今也早已隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮起起落落了。

          逐年上漲的學(xué)費(fèi)令家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越頭疼,擇較費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)以及各種的收費(fèi)使得培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的成本越來(lái)越高,即便如此,貧窮的家長(zhǎng)們?cè)义佡u鐵也要供子女們上學(xué),因?yàn)樗麄冎?,沒有知識(shí),沒有學(xué)歷,他們的后代生存就很困難。

          現(xiàn)在,一提招工用人,沒有本科以上文憑的趁早靠邊站,想也別想。

          知識(shí)的價(jià)值從來(lái)沒有被提到今天如此的高度,以致于又走向了另一個(gè)極端。

          有錢的家長(zhǎng)則改變了以前的看法:現(xiàn)在沒有錢被人看不起,沒有文憑也被人看不起。

          他們不愁孩子沒學(xué)上,因?yàn)樗麄冇绣X,一些學(xué)校也正是為他們而設(shè)的。

          有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

          獲取一些上層建筑的東西也就更容易。

          文憑可以買,官帽可以買,情人可以買,在他們的眼里,還有什么用錢買不到的呢

          崇高和現(xiàn)實(shí)發(fā)生著激烈的碰撞。

          碰得一些人的靈魂扭曲、變形。

          但畢竟還有人在堅(jiān)守著崇高,追求著崇高。

          他們信奉“君子愛財(cái),取之有道”,做人老老實(shí)實(shí),做事無(wú)愧于心。

          他們用那微薄的力量維護(hù)著這個(gè)社會(huì)的道德底線。

          崇高和金錢不應(yīng)是水火不容的,用金錢也可以做很多崇高的事。

          追求金錢并不世俗,并不可恥。

          關(guān)鍵是看你追求的目的,采取的手段。

          摘錄修改一下吧

          希望可以幫到你哦(*^__^*)

          凝望天空-《安妮日記》讀后感

          [凝望天空-《安妮日記》讀后感]凝望天空   《安妮日記》讀后感   250100 山東大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)3班 逄杭之   在陰暗的小房間里,每個(gè)人都懷著恐懼,凝望天空-《安妮日記》讀后感。

          與外界比起來(lái),這里缺吃少穿的處境卻是“美好”。

            孩子、大人們會(huì)依偎在一起,感受著對(duì)方的體溫,安靜地讀書、爭(zhēng)吵。

          與外界的紛亂相比,此處是多么地安寧。

          對(duì)猶太人的排斥雖使他們中的不少人死亡,卻也最終讓他們獲得過(guò)一段不同的心的歷程。

            因?yàn)闆]有什么紛亂的為生計(jì)奔波或外界的娛樂(lè),這里的人們能夠有更多的時(shí)間在一起聊天、學(xué)習(xí)、讀書,讀后感《凝望天空-《安妮日記》讀后感》。

          長(zhǎng)時(shí)間的危機(jī)感終會(huì)松懈,他們也能夠安逸地過(guò)自己的隱居生活。

          雖然常有饑餓等困難煩擾著他們,但最終風(fēng)波還是會(huì)平復(fù)的。

          這一伙人在爭(zhēng)吵中暴露的人的貪婪、自私、悲觀,也正是戰(zhàn)爭(zhēng)的起因之一。

            安妮在一成不變的生活中,也邂逅了愛情。

          她在恐懼、郁悶中對(duì)他人產(chǎn)生了相互依賴的感情。

          這時(shí)她的情感,早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)掙脫了“小屋”束縛。

            她身處小小密室中,心卻仰望大天空。

          這也是書籍帶給她的豐厚食糧。

          她隔著布滿灰塵的窗子看大自然,少年獨(dú)有的憧憬、希望也使她寫下聰穎的文字。

            再困難,再煩燥,也仍舊是擁有仰望天空的權(quán)利的。

            〔凝望天空-《安妮日記》讀后感〕隨文贈(zèng)言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

          求目送的讀后感

          所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

          你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

          在上小學(xué)的第一天,孩子背著書包,不斷的回頭望母親。

          小孩長(zhǎng)大,在機(jī)場(chǎng),母親目送著兒子的背影一寸一寸往前挪,她一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。

          但是他沒有,一次都沒有。

          父親用廉價(jià)小貨車來(lái)接女兒,卻只停在大學(xué)側(cè)面的窄巷邊。

          父親說(shuō)對(duì)不起,這種車子不適合送大學(xué)教授。

          女兒站在那里,看著他小心地倒車離開了,直到車子轉(zhuǎn)彎看不見。

          父親的棺木被靜靜地推入火中,女兒深深地、深深地凝望……看到這里,媽媽眼眶濕潤(rùn)了。

          她說(shuō)這段文字深深觸動(dòng)了她,她在這些文字間找到了自己的影子。

          因?yàn)樗?jīng)親眼目送她的父親消失在世界的盡頭。

          而且她還說(shuō),書中的小孩可能就像成長(zhǎng)中的我,她害怕我也會(huì)頭也不回地走進(jìn)自己的世界。

          我不禁顫動(dòng)一下,其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候是我們承受著愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。

          但我們有時(shí)只管著一心離開,從未回頭張望過(guò)。

          我不知道自己會(huì)不會(huì)像華安一樣,頭也不回地走進(jìn)自己的世界,也沒有那么深的體會(huì),但是我在一次次目送中慢慢長(zhǎng)大。

          幾乎每一天,我都會(huì)坐著媽媽的車去上學(xué),因?yàn)閹缀趺恳淮味紩?huì)堵車,所以我便不得不提早下車,走向人頭攢動(dòng)的人群中。

          所有人都穿著清一色的校服,但不經(jīng)意間的往回一瞥,都恰好迎來(lái)了媽媽的目光,那目光……我立即轉(zhuǎn)頭,望著灰色的人海,心中思緒萬(wàn)千。

          那目光像一陣春風(fēng),那么體貼,那么輕柔;那目光像一縷陽(yáng)光,那么溫暖,那么和煦;那目光像一滴露珠,那么晶瑩,那么無(wú)私。

          那目光好像穿越了一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,我的視線與媽媽凝望的眼光隔空交會(huì)。

          霎時(shí)間,我感受到了母愛的奇妙,這目光中帶著的愛是那么淡,飄著幽香的,但給我?guī)?lái)的卻是莫大的感動(dòng)。

          印象最深的還是去外婆家,每次走時(shí),我與媽媽坐在車中,偶爾搖下車窗,總會(huì)看見外婆紅著眼睛坐在窗旁。

          那時(shí)很不以為然,又不是再也不見,干嘛那么傷感。

          就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光

          我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。

          但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

          目送龍應(yīng)臺(tái)1964讀后感

          關(guān)于目送  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

          你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

          ”這是寫在書的封底的話,也是我看這本書的初衷。

            不喜歡離別,更不用說(shuō)目送,無(wú)論是送與被。

          總覺得親友離別很難過(guò),這個(gè)送別的形式更讓人傷感。

          所以我遠(yuǎn)行是很少讓人來(lái)送的,我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸;我也很少去送別人,我恐懼自己那種無(wú)奈的不舍。

          但龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。

            龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)年過(guò)半百,她的閱歷要多過(guò)我很多。

          作為一個(gè)母親,她在機(jī)場(chǎng)送兒子去美國(guó)做交換生。

          他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢查;她就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。

          終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。

          其實(shí)這位母親一直在等候他消失前的回頭一瞥。

          但是他沒有,一次也沒有。

            這讓我想到我的母親,在我年少離家求學(xué)的時(shí)候,她是否也期待我遠(yuǎn)去的背影能回頭看她;她是否會(huì)在我坐的汽車啟動(dòng)的時(shí)候追過(guò)來(lái),和我能多呆一會(huì)。

          但是我卻和龍應(yīng)臺(tái)的兒子一樣,棄母親的感受不顧,做著一切我該做的并且理所當(dāng)然的事情。

            一次去機(jī)場(chǎng)送我母親,我也是看著她排著長(zhǎng)隊(duì)去安檢。

          我就這么看著看著,希望她能一切順利,身上的化妝水不要因此被攔截。

          等她結(jié)束以后,微笑的回望了我一眼,仿佛是告訴我都OK了,我走了。

          原來(lái)目送中的一個(gè)回望會(huì)讓一個(gè)人心安。

            龍應(yīng)臺(tái)在經(jīng)歷父親的去世時(shí),是個(gè)雨天。

          她沒有想到可以站的那么近,距離火葬場(chǎng)爐門也不過(guò)五米。

          雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊里。

          她撩開雨失了前額的頭發(fā),深深,深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。

          他們父女的這一別,只有在下輩子才能再續(xù)前緣了。

            這又讓我想到我的父輩們,我現(xiàn)在所經(jīng)歷的目送,都是很簡(jiǎn)單的凝望。

          雖然摻雜著不舍和無(wú)奈,至少我們都知道歸期,至少我們可以聚首,至少這都不是最后一次的目送。

          其實(shí)這也算是一種幸福吧。

            看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己的一次次目送。

          突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送... ..

          紫藤蘿瀑布讀后感或讀書筆記急啊,明天用300字之內(nèi)

          到那一潭紫藤蘿,心情久久不能平靜,一個(gè)感覺涌上心頭。

          很美,真的很美,美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的紫。

          美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花,更美在紫藤蘿對(duì)生活對(duì)理忠貞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。

          我與紫藤蘿有著特殊的感情,好象久別重逢的故友。

          所以看到紫藤蘿 便有特殊的感受,我的情緒也會(huì)隨著它而改變。

          紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物,但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。

          春季的枝葉更顯茂盛,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮,也就象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑,才能根深葉綠吧

          。

          真正認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值和意義。

          經(jīng)過(guò)坎坷和滄桑,心頭的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一凋謝而化解,幸與不幸只有看自己的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。

          也觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。

          人的一生和花的生長(zhǎng)遭遇過(guò)程是一樣的,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但我們生活得繼續(xù)。

          不能站在原地看風(fēng)景。

          理會(huì)到這一可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。

          笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見的。

          一片純靜的顏色,一條美麗的瀑布,是美的生活藝術(shù)

          我開學(xué)初三,求適合我寫的讀后感,龍應(yīng)臺(tái)的《目送》800字

          我凝望著窗外的樹上的綠葉,不禁想起了一句話:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

          ”——(印度)泰戈?duì)? 當(dāng)你在美麗、漂亮的花園中散步時(shí),你也許會(huì)的花多的美麗贊不絕口,但在此同時(shí),你一定想不到另一樣?xùn)|西——綠葉。

          如果沒有它給花朵傳送豐富的營(yíng)養(yǎng),花朵就不會(huì)如此的嬌艷美麗。

          在五彩繽紛的花園中,你欣賞的不是綠葉,而是花朵,如果沒有綠葉的襯托,鮮花可以如此般燦爛嗎

          如果沒有綠葉的點(diǎn)綴 ,花園是絕對(duì)不會(huì)吸引你的注意力,這可是綠葉的功勞呀 綠葉,它還是氧氣的提供者,它不求回報(bào),不圖美名,不為了出風(fēng)頭,它只是默默地工作,默默地奉獻(xiàn),默默地為人民服務(wù)。

          當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣的時(shí)候,你想到了什么

          是綠葉嗎

          綠葉不僅是氧氣的提供者,還是二氧化碳的吸收者,使我們不再吸收二氧化碳。

          我們?nèi)祟愐彩沁@樣,哪一位成功人士的背后沒有像綠葉這樣默默付出的工作者

          電視臺(tái)的主持人;奧運(yùn)會(huì)的冠軍,他們?nèi)σ愿盀槠床?,?guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù),可是你注意到幕后工作者對(duì)于他們的殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)呢

          老師就是“綠葉”他們對(duì)我們充滿了期待,他們用自己的身心來(lái)培養(yǎng)我們。

          醫(yī)護(hù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì),老師不是更像綠葉嗎

          不更是綠葉嗎

          綠葉 ,它春天時(shí)悄悄到來(lái),秋天時(shí)又默默地逝去,它不圖美名,不求回報(bào),默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

          望采納

          求采納為滿意回答。

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