黔之驢的讀后感
免禮平身 跪也沒用 我不會.............
讀了“黔之驢”以后，有何感觸，聯(lián)系實際寫一篇讀后感
黔之驢讀后感 《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。
《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。
今天有空閑的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。
在這個故事中，一切都起源于好事者的想法。
如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這么悲慘了。
說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了
人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。
這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才，而是要用人之長。
所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。
只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。
話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。
不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。
黔之驢－備課
這幾天，我們學了一篇名叫《黔之驢》的文章。
內容講的是“好事者”將一頭驢運入沒有驢子的黔地，結果被虎吃掉的故事。
講完后，同學們都在討論虎的機智勇敢和驢的愚蠢，我想的卻是什么造成了驢的悲劇…… 首先，是好事者用船把驢運入黔地，“至則無可用，放之山下。
”然后就是虎懼驢、虎識驢、虎戲驢、虎吃驢。
不難看出：起因是好事者
可人們又為什么要諷刺驢呢
有人說是因為驢沒有自知之明，雖無真本領卻還要虛張聲勢，引禍上門，自招滅亡。
我在這里要說：“為什么驢要虛張聲勢呢
是因為它要避免自己的死亡。
換一句話說就是如果驢表現(xiàn)出軟弱的樣子，就會更快地死亡。
驢是在爭取時間，好讓“好事者”回來救它，然而“好事者”再也沒有回來，就好像人們拋棄無用之物一樣…… 再聯(lián)想到生活中，驢的悲劇不正是一些人的真實寫照嗎
例如：某些沒有真是才干的人因為拉關系做了有權有利的官，最后還不是被革職
真正兇手就是拉關系的人，這又好像是“借刀殺人”了
但愿生活中再也沒有“驢”因“好事者”而滅亡了……但愿……
黔之驢的加點字解釋
1.留著2.非常3.來來往往地走動4.觀察5.指驢
幫我找一下《黔之驢》的譯文
譯文 黔這個地方?jīng)]有驢子，有個喜好多事的人用船運載了一頭驢進入黔地。
運到后卻沒有什么用處，便把它放置在山下。
老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作了神奇的東西。
于是隱藏在樹林中偷偷地窺探它。
老虎漸漸地走出來接近它，很小心謹慎，不了解它究竟有多大本領。
一天，驢子一聲長鳴，老虎大為驚駭，頓時遠遠地逃跑；認為驢子將要吞噬自己，非?？謶?。
然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子好象沒有什么特殊的本領似的；漸漸地習慣了它的叫聲，又靠近它前前后后地走動；但老虎始終不敢和驢子搏擊。
慢慢地，老虎又靠近了驢子，態(tài)度更為隨便，碰擦闖蕩、沖撞冒犯它。
驢禁不住發(fā)怒，用蹄子踢老虎。
老虎因此而欣喜，盤算此事。
心想到：“驢子的本領只不過如此罷了
”于是跳躍起來，大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，才離去。
原文 黔無驢，有好事者船載以入。
至則無可用，放之山下。
虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬已也，甚恐。
然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。
稍近，益狎，蕩倚沖冒。
驢不勝怒，蹄之。
虎因喜，計之曰，“技止此耳
”因跳踉大*（口闞），斷其喉，盡其肉，乃去。
黔之驢 趙普
1）蔽林間窺之（蔽，躲藏。
窺，偷看） （2）稍出近之 （稍，漸漸。
）3）以為且噬己也（以為，認為。
且，將要。
噬，咬。
） （4）益習其聲 （益，漸漸。
）7.用現(xiàn)代漢語寫出“至則無可用，放之山下”的意思。
（2分）運到后卻沒有用，（就）把驢放到山下。
3.正確理解“太祖乃悟，卒用其人”的一項是 （B ）A.被趙普多次奏薦所感動。
B.趙普多次奏薦必是有用之人。
C.太祖明白了，某人真有才能。
D.經(jīng)過調查某人真有才能。
6.找出與文中“以天下事為己任”中的“以”用法相同的一項。
（C）（2%）A、雖乘奔御風，不以疾也。
B、跪而拾之以歸。
C、普又以其人奏。
D、俱以假山顯。
7.請翻譯：（2%）普顏色不變，跪而拾之以歸：趙普面不改色，跪著撿起被撕碎的奏章帶回家。
