如何控制脾氣急燥
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1． 傾訴可取得內(nèi)心感情與外界的平去災(zāi)免病。
當(dāng)遇到不幸、煩惱和不順心的事之后，切勿憂郁壓抑，把心事深埋心底，而應(yīng)將這些煩惱向你信賴頭腦冷靜、善解人意的人傾訴，自言自語(yǔ)也行，對(duì)身邊的動(dòng)物講也行。
2．旅游 當(dāng)一個(gè)人心理不平衡、有苦惱時(shí)，他應(yīng)到大自然中去。
山區(qū)或海濱周圍的空氣中含有較多的陰離子。
陰離子是人和動(dòng)物生存必要的物質(zhì)。
空氣中的陰離子越多，人體的器官和組織所得到的氧氣就愈充足，新陳代謝機(jī)能便盛，神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)，有利于促進(jìn)機(jī)體的健康。
愈健康，心理就愈容易平靜。
3．讀書 讀感興趣書，讀使人輕松愉快的書，讀時(shí)漫不經(jīng)心，隨便翻翻。
但抓住一本好書，則會(huì)愛不釋手，那么，塵世間的一切煩惱都會(huì)拋到腦后。
4．聽音樂(lè) 音樂(lè)是人類足美好的語(yǔ)言。
聽好歌，聽輕松愉快的音樂(lè)會(huì)使人心曠神怡，沉浸在幸福愉快之中而忘記煩惱。
放聲唱歌也是一種氣度，一中瀟灑，一種解脫，一種對(duì)長(zhǎng)壽的呼喚。
5．求雅趣 雅趣包括下棋、打牌、繪畫、釣魚等。
從事你喜歡的活動(dòng)時(shí)，不平衡的心理自然逐漸得到平衡。
“不管面臨何等樣的目前的煩惱和未來(lái)的威脅，一旦畫面開始展開，大腦屏幕上便沒(méi)有它們的立足之地了。
它們隱退到陰影黑暗中去了，人的全部注意力都集中到了工作上面。
”伊麗莎白就是通過(guò)畫畫治好了憂郁癥。
6．做好事 做好事，獲得快樂(lè)，平衡心理。
做好事，內(nèi)心得到安慰，感到踏實(shí)；別人做出反應(yīng)，自己得到鼓勵(lì)，心情愉快。
從自己做起，與人為善，這樣才會(huì)有朋友。
在別人需要幫助時(shí)，伸出你的手，施一份關(guān)心給人。
仁慈是最好的品質(zhì)，你不可能去愛每一個(gè)人，但你盡可能和每個(gè)人友好相處。
7．忘卻 忘卻也是保待心理平衡的好辦法。
忘記煩惱、忘記憂愁、忘記苦澀、忘記失意、忘記昨天、忘記自己、忘記他人對(duì)你的傷害、忘記朋友對(duì)你的背叛、忘記脆弱的情懷。
忘記你曾有的羞悔和恥辱…這樣你便可樂(lè)觀豁達(dá)起來(lái)。
人生的道路是曲折坎坷的，對(duì)于榮辱、富貴、貧窮、誹謗、嫉妒、酸楚等社會(huì)附加物，一笑置之，那么你就得到解脫了，心理就平衡了。
忘卻有害無(wú)益的人和事吧，保持心理的平衡。
人生短暫，萬(wàn)事具應(yīng)想得開，隨時(shí)隨地保持心理平衡，守平常心，處變不驚，笑口常開，瀟灑走一回，自會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一生.丟掉所有的不快樂(lè),就是快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,沒(méi)有那么遙遠(yuǎn),不必刻意去追求它
煩的時(shí)候應(yīng)該干什么
百煉才能成把工作、學(xué)習(xí)當(dāng)好、就是生活前進(jìn)的動(dòng)力；在的中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的痛苦和挫折，也沒(méi)有人能一直一凡風(fēng)順；而有些人卻選擇了放棄、選擇了自暴自棄、學(xué)會(huì)了流淚、學(xué)會(huì)了忍讓；總覺得自己失敗了，會(huì)被別人看不起，其實(shí)最看不起自己的人是自己、不是別人，別人從來(lái)就不會(huì)留意我們是否對(duì)與錯(cuò)，只是我們自己多心了而已；生活中沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的，只要你努力，就不會(huì)后悔，不要盲目去和別人比，其實(shí)人生中最大的對(duì)手是自己；當(dāng)你不開心時(shí)、不堅(jiān)強(qiáng)時(shí)、要學(xué)會(huì)分享、要學(xué)會(huì)說(shuō)出來(lái)、可以和好朋友去聊聊、分享心中的苦與樂(lè)；也可以換一個(gè)角度想一下，其實(shí)酸甜苦辣就是生活、柴米油鹽就是人生，人生既然有暴風(fēng)驟雨、就會(huì)有風(fēng)和日麗；我們活著是為了親人的幸福、更是是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；沒(méi)有人能改變我們、只有我們來(lái)改變自己；不再輕易讓自己煩惱，真正的強(qiáng)者，是含著淚奔跑的人、是把壓力變?yōu)閯?dòng)力的人。
無(wú)悔祝你開心
我想開心點(diǎn)，可怎么也開心不起來(lái)，怎么辦
以平常的心態(tài)對(duì)待身邊周圍所發(fā)生的一切,少考慮事情對(duì)自己的好壞影響,多一些考慮所有的事情現(xiàn)在看來(lái)是好或壞,以不知道是壞是好呢?凡事都有好壞兩個(gè)方面.再有,對(duì)自己要經(jīng)常滿足,正確認(rèn)識(shí)自己所取得的每一步成績(jī)都是靠自己努力而實(shí)現(xiàn)的,不盲目攀比,增加生活工作自信心,這樣想就會(huì)感到有些開心和自慰了.再有,使生活中多一些啊Q精神,自我陶醉一下,是有必,只要不違背做人的大原則.還有,是選擇開心還是選擇不開心,絕大多數(shù)是自擇的.就如同一面平面鏡子一樣,你對(duì)著它,你笑對(duì)它,它也笑著對(duì)待你;你哭著看鏡子,它就對(duì)你哭.對(duì)做人對(duì)做事也都是一樣的,想想對(duì)吧.開心有益于人們的健康,遇事選擇開心待你就會(huì)開心了!!!祝天天開心,所有的人都開心.
最能打動(dòng)人心的額話100句都是哪些
1.我心中的那一份真情真情無(wú)處不在，在我心中的那份希望之火災(zāi)靜靜的點(diǎn)燃，默默的燃燒，最后將成為熊熊的烈火。
懂得了真情 “真情”是大家經(jīng)常提及的詞語(yǔ)，但要解釋他的含義，卻倒不出個(gè)所以然來(lái)。
真情無(wú)處不在，我認(rèn)為真情就是父母與子女間的那份關(guān)懷和感動(dòng)。
記得上初一那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)我只在電視上看到的事情。
當(dāng)獨(dú)自一人在家做作業(yè)的我接到爸爸的電話，聽到那令我膽戰(zhàn)心驚的消息——媽媽出車禍了的時(shí)候，我得心猛地“咯噔”一聲，像是晴天霹靂，令我忐忑不安。
再去醫(yī)院的路上，我的心像是被一只巨大的手緊緊地抓著，始終繃得緊緊地，不停的胡思亂想。
當(dāng)我站在病房門前，久久佇立在那兒不敢打開那衣衫隔著我和媽媽的“天門”。
而我已經(jīng)快要窒息了。
當(dāng)我看到媽媽滿臉時(shí)寫的躺在那兒時(shí)，我終于忍不住流下了眼淚。
而媽媽含著淚，抓著我得手說(shuō)“不痛，媽媽不痛，我沒(méi)事。
” 在我看著受傷的血的一剎那，我懂得了真情，真情在我心中靜靜的點(diǎn)燃。
享受著真情 “真情”取出不在，我認(rèn)為真情使父母對(duì)子女的理解和寬容。
記得一次因一件小事和媽媽大吵一架，哭著跑出門去。
在晚上放學(xué)回來(lái)后，印度起步和媽媽說(shuō)話，媽媽和以前一樣為我削好蘋果并且好給我端來(lái)，而且還和我道歉，她說(shuō)；“是媽媽不好。
”我問(wèn)媽媽:媽媽，今天早上我和你吵架，剛剛又不理你，你不生氣嗎
”媽媽雖然只說(shuō)了一句，但是我瞬間把早上的事情跑到了九霄云外了。
因?yàn)樗f(shuō)：“母女哪有隔夜仇
” 在我看著手中一塊一塊切好的蘋果時(shí)，我正享受著真情，真情在我心中默默的燃燒。
學(xué)會(huì)了真情 “真情”無(wú)處不在。
我認(rèn)為真情使子女對(duì)父母的關(guān)心和牽掛。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心父母，不合父母吵架，讓他們開心垮了每一天。
每次媽媽出門回來(lái)晚時(shí)，我都在家聽著鬧鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲等她回來(lái)。
在我看著手中的鬧鐘出神時(shí)，我學(xué)會(huì)了真情，真情在我心中熊熊的燃燒。
我懂得了真情，享受著真情，學(xué)會(huì)了真情。
那份希望之火在我心中被靜靜的點(diǎn)燃，享受著真情的呵護(hù)，最后終于熊熊的燃燒起來(lái)。
2.回眸是回顧。
亦是意氣風(fēng)發(fā)的展望。
一晃，為期六天的軍訓(xùn)已劃上了結(jié)束的一筆。
我沿著幽深寂靜的時(shí)間長(zhǎng)廊往回奔跑，直到第一天開營(yíng)儀式的情景再次清晰地顯現(xiàn)。
筆挺地站在刺眼的陽(yáng)光下，滴滴汗水順著臉頰淌下來(lái)，兩條腿的神經(jīng)緊繃得幾乎不會(huì)彎曲，踏步時(shí)有難忍的疼痛，這著實(shí)給我們來(lái)了個(gè)下馬威。
但也迫使我們退卻了昔日的嬌氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正如范范在歌中所唱“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下\\\/又怎會(huì)懂得要多努力\\\/才走得到遠(yuǎn)方”。
緊接著，我們便開始了常規(guī)的隊(duì)列訓(xùn)練。
這里，我們不再是從前的自己，而是一名名小兵士，沒(méi)有理由的服從教官的指示，烈日驕陽(yáng)下，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，腳面壓平腿用力走正步……在汗水與淚水中我們邁出嶄新的第一步、第二步…… 我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。
一片葉子飄了下來(lái)，打著旋，千回百轉(zhuǎn)地抗拒也不甘心，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。
萬(wàn)物都敵不過(guò)自然界的規(guī)律。
當(dāng)換取第二套軍裝時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半了，才發(fā)現(xiàn)在不知不覺中我們已“挺”過(guò)這么久。
其實(shí)，軍訓(xùn)期間很多的訓(xùn)練項(xiàng)目都充滿了樂(lè)趣，賽龍舟、模擬射擊、走平衡木、過(guò)逃生網(wǎng)等。
讓我們?cè)谟螒蛑懈惺軋F(tuán)結(jié)的力量，消除男女生之間的芥蒂，填補(bǔ)國(guó)防知識(shí)的空白，掌握一定的軍事技能，真可謂“寓教于樂(lè)”。
就在今天，所有的軍訓(xùn)活動(dòng)都結(jié)束了，也在今天，我發(fā)現(xiàn)自己不停地在盼望與回憶中徘徊，為何我總是討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過(guò)去時(shí)，又懷念現(xiàn)在
我開始想念與我們朝夕相處了六天的教官，開始懷念六天里與同學(xué)同吃同住、一起辛苦地訓(xùn)練、一起玩耍嬉戲、一起為同學(xué)慶祝生日……也許是因?yàn)槲磥?lái)的坎坷是未知的，過(guò)去的坎坷已經(jīng)過(guò)去了吧。
人生的成長(zhǎng)就如同那片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。
往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，年少的我們不再輕狂。
身后的腳印告訴我前方的荊棘不會(huì)少，但我相信自己能夠憑借在軍訓(xùn)中磨練出的頑強(qiáng)毅力和集體團(tuán)結(jié)的力量的幫助下，踏出堅(jiān)實(shí)的每一步，邁向理想的彼岸。
3.痕跡雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。
這聲、這名，便是痕跡。
其實(shí)萬(wàn)物皆如是。
——題記春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。
夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。
秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷；那感傷便是菊的痕跡。
冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。
當(dāng)雪花滿天飛舞；當(dāng)空中云卷云舒；當(dāng)大海潮起潮平；當(dāng)庭前花開花落；大自然用晝夜四季向我們?cè)忈尭妫肿屓f(wàn)物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。
這其中，最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。
說(shuō)起人類的痕跡，自然而然地便會(huì)想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。
那“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的憤慨亦是他的痕跡。
他文學(xué)的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”亦是他的痕跡。
他詩(shī)賦的痕跡，更是他關(guān)心人民、忠君愛國(guó)的痕跡。
《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡；《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的痕跡；《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……高樓大廈是建筑師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡……不禁要思考，什么才是我的痕跡
與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。
但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。
掉下的第一顆牙齒，那是成長(zhǎng)的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。
當(dāng)我走上工作崗位，我還會(huì)留下新的痕跡。
4.深深的腳印十幾個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。
當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
我的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。
難忘記憶里兒時(shí)的童稚。
騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。
睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。
更不會(huì)忘記，在取得好成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。
所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑。
我的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里也充滿著艱難的選擇。
時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。
上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。
只有我還在電腦前虛度光陰。
成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，后悔，沮喪。
老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。
只有付出了，才有收獲。
失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。
”我懂得了這個(gè)道理，有一次，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。
正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是我成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的腳印。
它伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。
5.認(rèn)識(shí)你真好九月一日，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里又多了幾張陌生而親切的面孔——他們就是新加入我校的老師。
我們都懷著共同的期盼、相聚相識(shí)于南山中英文學(xué)校，此時(shí)我只想對(duì)新老師說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好
你也許來(lái)自長(zhǎng)白山角下、也許來(lái)自西北高原、也許來(lái)自中原大地……是緣分讓我們相聚在了一起，在今后的日子里能共同生活、學(xué)習(xí)。
如水的日子因?yàn)橛辛四愣辉倨降?；逝去的歲月里，因?yàn)橛辛四悖貞涀兊酶永寺?/p>
時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有改變我們心靈的距離，從此我時(shí)刻能感覺到你的氣息。
我們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)上重復(fù)著看似單調(diào)的人生，又何嘗不是相互聆聽著彼此心靈的低語(yǔ)
在校園里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，感悟著你。
我將用文字為你打開心窗，讓我們彼此在心的沃野種植夢(mèng)想。
認(rèn)識(shí)你以后，我知道在世上又多了一個(gè)人會(huì)祝福我生命的每一次精彩
讓我們把各自心靈的篝火點(diǎn)亮，彼此慰藉，彼此溫暖。
只要生命的旅途中有深情的注視，你我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
認(rèn)識(shí)你真好
在這日趨隔膜而生疏的塵世中，與你認(rèn)識(shí)，不經(jīng)意間多了一份想念，多了一份牽掛，這樣的感覺真好。
我會(huì)在你將要走過(guò)的路上種植一路的快樂(lè)和陽(yáng)光，讓我們今后的日子會(huì)更加舒暢
歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄地守候著那一份默契，默默地把美好的感覺深藏在心的一隅，讓那份關(guān)愛象月光下的水霧，輕輕蔓延，撒一路的芬芳，待驀然回首時(shí)，卻不管是怎樣的曾經(jīng)，認(rèn)識(shí)你的日子里，我快樂(lè)過(guò)。
輕輕地握著你的手，從此你我的世界不再孤單，我深深滿足這命運(yùn)安排的美麗傳奇，不奢望天長(zhǎng)地久的永恒，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好
6.我讀懂了自己那一次，我讀懂了自己 我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。
走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記 清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。
不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧
得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。
我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊
太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?/p>
在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。
難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力
然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似
原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。
有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎
”“這當(dāng)然不可能
”青年人鄙夷地說(shuō)。
“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎
”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠
這就是自己，真實(shí)的自己。
有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕琶鎸?duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐…… 7.她這個(gè)人真叫人難以讀懂她一直守護(hù)著那所窄小的車庫(kù)，如影隨形。
形浮于記憶，恍然迷茫。
黃色瓦礫整齊地嵌在門檻外，與檻同高，僅圖個(gè)方便。
進(jìn)門，眼前便是那種泛著黝黑的食櫥，里邊都擺放著近日的飯菜，炒豆芽，青菜湯，咸菜芋艿，說(shuō)實(shí)話，那股嗆人的色澤，談不上一點(diǎn)食欲。
旁邊是一張古老的長(zhǎng)板桌，上面放了煤氣灶臺(tái)，顯然是抵擋不住時(shí)間的侵蝕，銹跡斑斑。
窗坎下端一邊是墨綠的水龍頭，下面的承載容器雖然是白瓷所制，也偶有幾處可以瞥見到灰層；另一邊是紅綠白銀的熱水瓶，瓶塞滿是缺口。
擱著熱水瓶的是一張深黃色條紋的圓桌，這是外婆吃飯用的，最多擺4碗菜，夠擠的了。
復(fù)古依戀。
陳舊不堪。
外婆選擇后者，真是讓人難以讀懂。
冬日的晨曦，外婆便起的很早，裹好厚實(shí)的毛線衣，外面系上一件黑底白點(diǎn)的圍裙，這一裝扮把她本來(lái)不胖的身體弄的憨態(tài)可掬。
然而外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，皺紋顯赫，如溝壑，如山巒，蕩漾在歲月中。
黑色羽絨。
補(bǔ)丁毛衣。
外婆仍然選擇后者，真是讓人難以讀懂。
接著下樓，扭轉(zhuǎn)車庫(kù)門的鎖。
先是刷牙，用的是一只滄桑的牙刷，漱口杯是普通的區(qū)區(qū)一元的塑料杯。
再是洗臉，那根紅白相間的毛巾已伴外婆多年，或許是結(jié)下了人物情，即使邊緣有很多線腳都被勾出了，外婆也堅(jiān)決不肯更換一條新毛巾。
晌午，外婆開始發(fā)火爐，為了燒開水。
樓道門口，縷縷嗆人的煙味令人足以窒息，而外婆則開始勤懇地干起家務(wù)活來(lái)。
整理剩飯剩菜，一碗一碗地放入食櫥，關(guān)上櫥門。
清洗抹布，不絲一茍地擦拭著灶臺(tái)，角角落落，一絲一毫都不肯放過(guò)。
擱放好熱水瓶，把桌椅放在圓桌下，略微地增大了些空間，卻亦狹小。
傍晚，爐火已經(jīng)被外婆拿進(jìn)了車庫(kù)，熱水瓶里也灌滿了開水。
然后便是準(zhǔn)備晚飯。
殘余的煤餅，火勢(shì)未熄，外婆仍不放過(guò)，拿來(lái)燒碗菜湯是必須的。
再炒幾碗普通的小菜，除非人多，外婆便會(huì)使出拿手廚藝，不然便是隨便地敷衍了事。
典雅生活。
樸素生活。
外婆依舊選擇后者，真是讓人難以讀懂。
懵懂之時(shí)，滿目的茫然，得不到解釋。
心靈開始萌動(dòng)。
舊車庫(kù)，舊毛衣，舊牙刷，興許是外婆節(jié)儉。
衰朽的歲月，試不去節(jié)儉的存在。
外婆，節(jié)儉，依舊。
8.接收與付出我接受，我付出，所以我幸福 一考生 自小我就認(rèn)為喝牛奶是一種駭人的舉動(dòng)，因?yàn)椴荒芘c牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)媽媽；自小我就喜歡聽奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽(yáng)把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說(shuō)我是幸福。
是我幸福，還是媽幸福
奶奶說(shuō)是所有人的幸福。
當(dāng)我學(xué)會(huì)采石榴花當(dāng)傘，學(xué)會(huì)拎水澆花時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。
當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門追隨林則徐銷毀鴉片時(shí)，媽媽就笑了，說(shuō)，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的…… 就這樣，我知道了接受和付出。
徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。
面對(duì)一個(gè)笑容，我會(huì)欣然接受，然后再回付一個(gè)笑容；面對(duì)一次問(wèn)候，我會(huì)坦然接受，然后說(shuō)一聲謝謝。
漸漸地，接受與付出成了我的習(xí)慣。
不管是接受，還是付出，我覺得同樣令人快樂(lè)…… 就這樣，我學(xué)會(huì)了接受與付出。
游到生活深處，人的心漸漸沉重起來(lái)，媽媽的話時(shí)時(shí)刻刻在耳邊響起。
不知不覺之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學(xué)習(xí)成績(jī)，像獲獎(jiǎng)證書一類的事。
看到媽媽爸爸每次拿到成績(jī)單或者是榮譽(yù)證書時(shí)臉上的笑意，我終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的幸福之后，再付出贏來(lái)的幸福，真的，再辛苦也值得…… 就這樣，我理解了接受和付出。
如今，在考場(chǎng)上，我正在接受著考驗(yàn)，在這之前，我接受了父母愛的嘮叨，老師期望的叮嚀，現(xiàn)在，我有義務(wù)、有責(zé)任去付出，為我周圍美好的一切而付出，因?yàn)槲沂撬腥说男腋?，幸福是所有人的?/p>
9.伸出自己的手友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。
這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。
這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。
有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。
剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。
就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。
但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。
”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。
但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。
”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。
這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。
柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。
今年的模擬長(zhǎng)征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。
在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。
每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。
行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。
同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。
中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)。
可以看出，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。
讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。
我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛
10.（ ）心事水滴滴答答地響著，我也不耐煩地接受著。
無(wú)聊中，無(wú)聊著。
鳥兒子還是一副無(wú)所事事地悲鳴著。
原來(lái)，真的是我太多愁善感了。
快樂(lè)地接受一切的一切，難道不好嗎
朋友一次一次的失信，帶來(lái)的傷痛究竟有多大呢
我還在煩惱著這些雞毛蒜皮的事。
記得看過(guò)一句話：只有會(huì)為生活瑣事所煩的人，才是最幸福的人。
可是，我一點(diǎn)也沒(méi)感到幸福，只有壓力。
表哥告訴我，他的初中生活是無(wú)憂無(wú)慮的，為什么我們這一代只會(huì)把生活復(fù)雜化呢
的確，有時(shí)我也會(huì)快樂(lè)，但很短暫。
因?yàn)槲腋械饺诵呢蠝y(cè)，不敢輕易地相信任何人。
于是，我很疲憊。
其實(shí)，我也想把事情簡(jiǎn)單化。
但一次次的失望讓我沒(méi)有勇氣坦誠(chéng)相對(duì)。
我總是在希望中失望，于是，那些微笑讓我望而生畏。
我想，我必須改變自己，否則，我將被這個(gè)世界淘汰。
窗外，雨絲密密，似乎在訴說(shuō)心事。
鳥兒也與雨點(diǎn)分擔(dān)憂愁，我傾聽它們的合奏，思索著……
