理想的小魚(yú)讀后感
《親愛(ài)的小魚(yú)》是一本非常溫馨又略帶感傷的繪本故事，里邊講述了一只虎皮花斑貓和一條小金魚(yú)的故事。
小花貓養(yǎng)了一條小魚(yú)，它每天用面包和親吻向小魚(yú)表達(dá)愛(ài)意，告訴小魚(yú)：“親愛(ài)的小魚(yú)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。
在小魚(yú)長(zhǎng)大的時(shí)候，忍痛把它送到寬闊的大海里。
而當(dāng)小魚(yú)真正離去的時(shí)候，它還是天天在盼望著小魚(yú)的回來(lái)，并幻想著小魚(yú)有一天終于回來(lái)了，自己給了小魚(yú)自由，小魚(yú)還是愿意回到它這里。
這個(gè)故事我看了好多遍，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，故事中，作者借著一只貓咪與一條小魚(yú)的情誼，溫暖地道出愛(ài)與包容的真義，故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，登場(chǎng)角色單純，卻包含豐富的想象與詮釋空間，故事中我被貓和小魚(yú)本來(lái)兩個(gè)對(duì)立面的動(dòng)物如今那么的相親相愛(ài)所感動(dòng)，感動(dòng)貓為了愛(ài)小魚(yú)，而選擇了放生，感動(dòng)故事折射出的親人之間的愛(ài)，讓我們安慰的是小魚(yú)知恩圖報(bào)，還是回到貓的身邊。
這么好的作品，值得我們細(xì)細(xì)揣摩。
在故事中，愛(ài)不但訴說(shuō)了滿懷期待，更意味著松手的自由。
最終的最終，愛(ài)的軌跡將牢牢印在手心，彷佛一條隱形絲線，將我們愛(ài)的人牽引回我們身旁。
我想，故事內(nèi)在的深意值得所有的人去思考：怎樣才是真正的愛(ài)，愛(ài)與自由的關(guān)系怎么平衡。
伊索寓言故事10篇讀后感300字
1從幼兒園起，我就開(kāi)始看了。
可是到現(xiàn)在我還是很喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)檫@書(shū)里共有一百個(gè)故事，每一個(gè)小故事都會(huì)讓我懂得一個(gè)道理。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的兩個(gè)故事是：與。
這個(gè)故事講了：狐貍為了騙取烏鴉嘴上叼著的肉，想方設(shè)法地稱贊烏鴉唱歌唱得好聽(tīng)。
最后，狐貍騙走了烏鴉嘴上的肉。
這個(gè)故事讓我懂得了不能輕易相信別人的花言巧語(yǔ)，因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)都會(huì)處在危險(xiǎn)的世界，在做每一件事之前，要做好準(zhǔn)確的判斷能力。
這個(gè)故事講了：農(nóng)夫有四個(gè)兒子，他們都很懶惰，農(nóng)夫?yàn)榱俗屗麄冏兊们趧?，告訴他們家中的葡萄園里埋著一箱財(cái)寶。
后來(lái)，四個(gè)兒子知道真正的珠寶其實(shí)是自己的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富!這本書(shū)使我一生受用。
這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。
2我讀了之馬與驢的故事。
講了有一個(gè)人用一只馬和一只驢來(lái)搬運(yùn)貨物，他習(xí)慣先把大部分貨物放在驢身上，壓得驢走不動(dòng)了，才放一些到馬身上，有一天，驢馱了很重的貨物，因?yàn)轶H身體不舒服，請(qǐng)求馬幫它馱一些，馬不愿意幫它。
驢只好默默地向前走。
走了不遠(yuǎn)，驢筋疲力盡倒在地上累死了。
主人看到驢累死了，只好把驢身上的貨物全放到馬身上連死去的驢也讓馬背著。
這個(gè)寓言告訴我們?nèi)伺c人要互相幫助，共同努力合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
各自才能更好的生存。
3《伊索寓言》之讀后感有一次，一只狼披上羊皮，被牧羊人當(dāng)作羊和別的羊一同關(guān)進(jìn)了羊圈，狼正好可以隨所欲地吃羊了。
一天夜里，牧羊人在羊圈里發(fā)現(xiàn)了那只披著羊皮的狼，牧羊人把狼倒吊在樹(shù)上，但仍舊讓它披著羊皮。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)這樣的道理，只要一個(gè)人做了壞事，無(wú)論他的手法多么高明，遲早都會(huì)大家所發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)故事所講的道理正中了中國(guó)的一句諺語(yǔ)：“沒(méi)有不透風(fēng)的墻”。
所以我們無(wú)論在任何時(shí)候，都不要自作聰明，做出一些令人的蠢事來(lái)。
4伊索寓言讀后感-龜兔賽跑這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。
驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。
小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。
但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。
這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。
相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。
我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國(guó)家的棟梁!5寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的。
他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是，講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。
獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰(zhàn)。
蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。
不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。
在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。
它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。
6如果一本好書(shū)就是一位知心朋友，那我就有許多知心朋友了，其中最好的就是《伊索寓言》了。
這本書(shū)中有很多故事，我最喜歡的故事是了，它主要講了兔子和烏龜比賽跑步，兔子在半路睡覺(jué)，烏龜超過(guò)了兔子，烏龜獲得了最后的勝利。
這篇文章告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
其實(shí)像這個(gè)故事也在我身上發(fā)生過(guò)，我考試英語(yǔ)考了三個(gè)一百分，我就開(kāi)始驕傲了，從那以后英語(yǔ)考不到滿分了，我很傷心。
《伊索寓言》中還有很多故事呢，我不說(shuō)了，讓你們自已去體會(huì)吧
7今天，我看了一本書(shū)，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。
這時(shí)兔子看見(jiàn)了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。
屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒(méi)有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來(lái)把兔子吃了。
屎殼郎深感不快，覺(jué)得受到侮辱。
從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。
鷹無(wú)可奈何，只好四處躲避。
后來(lái)，鷹飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。
宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來(lái)生。
屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán)，無(wú)意間把鷹的蛋都砸了下來(lái)。
據(jù)說(shuō)，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺(jué)得《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因?yàn)樵偃跣〉娜耍?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。
8讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。
揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。
因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。
而兔子卻高傲、自大。
低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲?/p>
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
9我讀過(guò)《伊索寓言》，這本書(shū)的作者是古希臘的伊索，這些寓言中我印象最深的是《殺人兇手》。
這個(gè)故事講的是:“有個(gè)人殺了個(gè)人，被受害者的家屬到處追擊。
他跑到尼羅河邊，卻迎面碰上一條狼，嚇得他趕緊爬到河邊的一棵樹(shù)上躲藏起來(lái)。
這時(shí)候他又看到樹(shù)上有一條蛇，于是只好縱身跳進(jìn)河里。
可是河里正有一條鱷魚(yú)張大嘴巴在等著他，一口就把他吞進(jìn)了肚子里。
”這個(gè)寓言告訴我們，對(duì)于做了壞事、壞了名聲的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論哪里都不會(huì)是安全的。
我通過(guò)讀伊索寓言里的《北風(fēng)和太陽(yáng)》、《蚊子與獅子》、《兩只青蛙》、《烏龜和老鷹 》、《馱鹽的驢》等等，受到了很大的教育。
《伊索寓言》這本書(shū)使我明白了很多道理，古人說(shuō)的好，“讀書(shū)明理”，我要多讀書(shū)，做個(gè)明白人。
10我曾經(jīng)看過(guò)一本有趣的書(shū)，名叫《伊索寓言》。
這本書(shū)是古希臘的伊索編寫(xiě)的，它是一本寓言集。
這本書(shū)里的動(dòng)物都是我們熟悉的，如：狐貍、狼、驢子……伊索每次都會(huì)在寓言的最后，用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。
在這些短短的小故事里，都蘊(yùn)藏著許多大道理，可以在我們的人生中發(fā)揮很大的作用。
在這本書(shū)里，使我感受最深的故事是牧童和狼。
牧童和狼的故事是這樣的：一個(gè)牧童在村邊放羊。
有幾次他都大叫起來(lái)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了
”每當(dāng)村民們聞聲趕來(lái)時(shí)，一看哪里有什么狼，根本就沒(méi)有嗎
牧童看到他們慌張的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。
可是，有一次狼真的來(lái)了。
牧童嚇壞了，慌慌張張的叫：“狼來(lái)了
狼來(lái)了
快來(lái)幫忙啊，狼在吃羊了
”可是這次，卻沒(méi)有一位村民過(guò)來(lái)看看。
因?yàn)樗麄冎?，說(shuō)不定這牧童又在騙人呢，我們不用理他
讀完這個(gè)有趣的故事，我明白了一個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信的。
在生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，而且心靈謹(jǐn)記四個(gè)字：不能說(shuō)謊。
急求《愛(ài)麗絲漫游仙境》眼淚的池塘的主要內(nèi)容，好詞，好句和讀后感
《愛(ài)麗絲漫游仙境》在線閱讀——第二章 眼淚的池塘“奇怪啊奇怪，”愛(ài)麗絲喊道，她那么驚奇，霎時(shí)，竟說(shuō)不成話了，“現(xiàn)在我一定變成最大的望遠(yuǎn)鏡里的人了。
再見(jiàn)了，我的雙腳
”她俯視自己的腳，遠(yuǎn)得快看不見(jiàn)了。
“哦，我的可憐的小腳喲
誰(shuí)再給你們穿鞋和系鞋帶呢，親愛(ài)的，我可不能了，我離你們太遠(yuǎn)了，沒(méi)法再照顧你們了，以后你們只好自己照顧自己吧
……但是我必須對(duì)它們好一些，”愛(ài)麗絲又想道，“否則它們會(huì)不愿走到我想去的地方的，對(duì)啦，每次圣誕節(jié)我一定要送它們一雙新的長(zhǎng)統(tǒng)靴。
”她繼續(xù)盤(pán)算該怎么送禮：“我得把禮物打成包裹寄給它們，”她想，“呀，多滑稽，給自己的腳寄禮物鼠這地址寫(xiě)起來(lái)可太離奇了：壁爐邊擱腳攔桿上愛(ài)麗絲的右腳收愛(ài)麗絲寄“哦，親愛(ài)的，我說(shuō)的什么廢話呀
”就在這一剎那，她的頭撞到了大廳的屋頂上。
她現(xiàn)在至少有九英尺高了，她急忙拿起小金鑰匙向小花園的門(mén)跑去。
可憐的愛(ài)麗絲
現(xiàn)在最多只能側(cè)身躺在地下，用一只眼睛往花園里望，更沒(méi)有可能進(jìn)去了，于是她又哭了。
“你不害澡嗎
”愛(ài)麗絲對(duì)自己說(shuō)，“像你這么大的姑娘（說(shuō)得很對(duì)），還要哭。
馬上停止，我命令你
”但她還不停地哭，足足掉了一桶眼淚。
她還繼續(xù)哭，直到身邊成了個(gè)大池塘，有四英尺深，半個(gè)大廳都變成池塘了。
過(guò)了一會(huì)兒，她聽(tīng)到遠(yuǎn)處輕微的腳步聲，她急忙擦干眼淚，看看誰(shuí)來(lái)了。
原來(lái)那只小白兔又回來(lái)了，打扮得漂漂亮亮的，一只手里本著一雙白羊羔皮手套，另一只手里拿著一把大扇子，正急急忙忙地小跑著過(guò)來(lái)。
小白兔一邊走．一邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，公爵夫人，公爵夫人
唉
假如我害她久等了，她可別生氣呵
”愛(ài)麗絲很希望來(lái)個(gè)人幫助自己，因此見(jiàn)到小白兔很失望。
但是在小白兔走近時(shí)，她還是怯生生地小聲說(shuō)：“勞駕，先生……”這可把兔子嚇了一跳，扔掉了白羔皮手套和扇子，拼命地跑進(jìn)暗處去了。
愛(ài)麗絲拾起了扇子和手套。
這時(shí)屋里很熱，她就一邊搧著扇子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“親愛(ài)的，親愛(ài)的，今天可凈是怪事，昨天還是那么正常，是不是夜里發(fā)生的變化
讓我想想：我早晨起來(lái)時(shí)是不是還是我自己，我想起來(lái)了，早晨就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭。
但是，要是我不是自己的話，那么我能是誰(shuí)呢，唉
這可真是個(gè)謎啊
”于是她就挨個(gè)兒地去想和她相同年齡的女孩子，她是變成了她們中的哪一個(gè)了
“我敢說(shuō)，我不是愛(ài)達(dá)，”愛(ài)麗絲說(shuō)，“因?yàn)樗情L(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，而我的根本不卷。
我肯定不是瑪貝爾，因?yàn)槲抑栏鞣N各祥的事情，而她，哼
她什么也不知道。
而且，她是她，我是我，哎喲
親愛(ài)的，把我迷惑住了，真叫人傷腦筋。
我試試看，還記得不自己得過(guò)去知道的事情。
讓我想一想四乘五是十二，四乘六是十三，四乘七……唉，這樣背下去永遠(yuǎn)到不了二十；況且乘法表也沒(méi)大意思。
讓我試試地理知識(shí)看：倫敦是巴黎的首都，而巴黎是羅馬的首都，羅馬是……不，不，全錯(cuò)了。
我一定，一定已經(jīng)變成了瑪貝爾了。
讓我再試試背《小鱷魚(yú)怎樣……》。
”于是她把手交 叉地放在膝蓋上，就像背課文那樣，一本正經(jīng)地背起來(lái)了。
她的聲音嘶啞、古怪，吐字也和平時(shí)不一樣：小鱷魚(yú)怎樣保養(yǎng)它閃亮的尾巴，把尼羅河水灌進(jìn)每一片金色的鱗甲。
它笑得多么快樂(lè)，伸開(kāi)爪子的姿勢(shì)多么文雅，它在歡迎那些小魚(yú)游進(jìn)它溫 柔微笑著的嘴巴。
“我相信背錯(cuò)了。
”可憐的愛(ài)麗絲一邊說(shuō)著，一邊又掉下了眼淚：“我一定真的成了瑪貝爾了，我得住在破房子里，什么玩具也沒(méi)有，還得學(xué)那么多的功課。
不行
我拿定主意了，如果我是瑪貝爾，我就呆在這井下，他們把頭伸到井口說(shuō)：‘上來(lái)吧
親愛(ài)的
”我只往上問(wèn)他們：‘你們先得告訴我，我是誰(shuí)，如果變成我喜歡的人，我就上來(lái)，如果不是，我就一直呆在這里，除非我再變成什么人’……可是，親愛(ài)的
”愛(ài)麗絲突然哭起來(lái)：“我真想讓他們來(lái)叫我上去呀
實(shí)在不愿意孤零零地呆在這兒了。
”她說(shuō)話時(shí)，無(wú)意中看了一下自己的手，見(jiàn)到一只手上戴了小白兔的白羊羔皮手套，她奇怪極了，“這怎么搞的
”她想，“我一定又變小了，”她起來(lái)步到桌子邊，量一量自己，正像她猜測(cè)的那樣，她現(xiàn)在大約只有二英寸高了，而且還在迅速地縮下去，她很快發(fā)現(xiàn)是拿著的那把扇子在作怪，于是她趕緊扔掉扇子，總算快，要不就縮得沒(méi)有了。
“好險(xiǎn)呀
”愛(ài)麗絲說(shuō)。
她真的嚇壞了，但總算自己還存在，因此很高興，“現(xiàn)在，該去花園了
”她飛快地跪到小門(mén)那兒，但是，哎喲，小門(mén)又鎖上了，小金鑰匙像從前一樣仍在玻璃桌子上。
“現(xiàn)在更糟糕了，”可憐的小愛(ài)麗絲想，“因?yàn)槲疫€沒(méi)有這樣小過(guò)，從來(lái)沒(méi)有重我該說(shuō)這太糟了
太糟了
”她說(shuō)話時(shí)，突然滑倒了，“撲通”一聲，咸咸的水已經(jīng)淹到她的下巴了。
她第一個(gè)念頭是掉進(jìn)海里了。
她對(duì)自己說(shuō)：“那么我可以坐火車(chē)回去了，”——愛(ài)麗絲到海邊去過(guò)，看到海濱有許多更衣車(chē)，孩子們?cè)谏碁┥嫌媚剧P挖洞玩。
還有一排出租的住房，住房后面是個(gè)火車(chē)站——然而不久，她就明白了，自己是在一個(gè)眼淚的池塘里，這是她九英尺高的時(shí)候流出來(lái)的眼淚。
“但愿我剛才沒(méi)哭得這么厲害
”愛(ài)麗絲說(shuō)話時(shí)來(lái)回游著，想找條路游出去，現(xiàn)在我受報(bào)應(yīng)了，我的眼沼快要把自己淹死啦
這又是樁怪事，說(shuō)真的，今天盡是怪事
”就在這時(shí)，她聽(tīng)到不遠(yuǎn)的地方有劃水聲，就向前游去，想看看是什么，起初，她以為這一定是只海象或者河馬。
然而，她一想起自己是多么小的時(shí)候，就立即明白了，這不過(guò)是只老鼠，是像自己一樣滑進(jìn)水里來(lái)的。
“它來(lái)有什么用處呢
”愛(ài)麗絲想，“同一只老鼠講話嗎
這井底下的事情都是那么奇怪，也許它會(huì)說(shuō)話的，不管怎樣，試試也沒(méi)害處，”于是，愛(ài)麗絲就說(shuō)，“喂，老鼠
你知道從池塘里出去的路嗎
我已經(jīng)游得很累了。
喂，老鼠
”愛(ài)麗絲認(rèn)為這是同老鼠談話的方式，以前，她沒(méi)有做過(guò)這種事，可她記得哥哥的《拉丁文語(yǔ)法》中有：“一只老鼠……一只老鼠……喂，老鼠
”現(xiàn)在這老鼠狐疑地看著她，好像還把一只小眼睛向她眨了眨，但沒(méi)說(shuō)話。
“也許它不懂英語(yǔ)，”愛(ài)麗絲想，“她是同征服者威廉（威廉（1027或1028-1087）原為諾曼第（現(xiàn)法國(guó)的諾曼第半島）公爵，后來(lái)征服并統(tǒng)一了英國(guó)）一起來(lái)的，”（盡管愛(ài)麗絲有些歷史知識(shí)，可搞不清這些事情已經(jīng)多久了。
）于是，她又用法語(yǔ)說(shuō)：“我的貓?jiān)谀睦铮边@是她的法文課本的第一句話。
老鼠一聽(tīng)這話，突然跳出水面，嚇得渾身發(fā)抖，愛(ài)麗絲怕傷害了這個(gè)可憐的小動(dòng)物的感情，趕快說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫?/p>
我忘了你不喜歡貓。
”“不喜歡貓
”老鼠激動(dòng)而尖聲地喊著，“假如你是我的話，你喜歡貓嗎
”“也許不，”愛(ài)麗絲撫慰著說(shuō)，“別生我的氣了。
可是我還是希望你能夠看到我的貓——，黛娜，只要你看到她，就會(huì)喜歡貓了，她是一個(gè)多么可愛(ài)而又安靜的小東西呀。
”愛(ài)麗絲一面懶散地游著，一面自言自語(yǔ)地繼續(xù)說(shuō)，“她坐在火爐邊打起呼嚕來(lái)真好玩，還不時(shí)舔舔爪子，洗洗臉，摸起來(lái)綿軟得可愛(ài)。
還有，她抓起老鼠來(lái)真是個(gè)好樣的……，哦，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
”這次真把老鼠氣壞了。
愛(ài)麗絲又喊道：“如果你不高興的話，咱們就不說(shuō)她了。
”“還說(shuō)‘咱們’呢
”老鼠喊著，連尾巴梢都發(fā)抖了，“好像我愿意說(shuō)似的
我們家族都仇恨貓，這種可惡的、下賤的、粗鄙的東西
再別讓我聽(tīng)到這個(gè)名字了
”“我不說(shuō)了，真的
”愛(ài)麗絲說(shuō)著，急忙改變了話題，“你……喜歡……喜歡……狗嗎
”老鼠沒(méi)回答，于是，愛(ài)麗絲熱心地說(shuō)了下去，“告訴你，我家不遠(yuǎn)有一只小狗，—只眼晴明亮的小獵狗，你知道，它長(zhǎng)著那么長(zhǎng)的棕色卷毛。
它還會(huì)接住你扔的東西，又會(huì)坐起來(lái)討吃的，還會(huì)玩各式各樣的把戲，它是一個(gè)農(nóng)民的，你可知道，那個(gè)農(nóng)民說(shuō)它真頂用，要值一百英鎊哪
說(shuō)它還能殺掉所有的老鼠……哦，親愛(ài)的
”愛(ài)麗絲傷心地說(shuō)，“我怕又惹你生氣了。
”老鼠已經(jīng)拼命游遠(yuǎn)了，它游開(kāi)時(shí)，還弄得池塘的水一陣波動(dòng)。
愛(ài)麗絲跟在老鼠的后面柔聲細(xì)氣地招呼它：“老鼠啊，親愛(ài)的，你還是回來(lái)吧，你不喜歡的話，咱們?cè)僖膊徽勜埡凸妨?/p>
”老鼠聽(tīng)了這話，就轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢地向她游來(lái)，它臉色蒼白（愛(ài)麗絲想一定是氣成這樣的），用低而顫抖的聲音說(shuō)：“讓我們上岸去吧，然后我將把我的歷史告訴你，這樣你就會(huì)明白我為什么也恨貓和狗了。
”真是該走了，因?yàn)槌靥晾镆呀?jīng)有了一大群鳥(niǎo)獸，有一只鴨子、—只渡渡鳥(niǎo)（一種現(xiàn)已絕種的鳥(niǎo)，原產(chǎn)非洲毛里求斯。
）、一只鸚鵡，一只小鷹和一些稀奇古怪的動(dòng)物。
愛(ài)麗絲領(lǐng)著路，和這群鳥(niǎo)獸一起自岸邊游去。
《拇指姑娘》讀后感
拇指姑后感這是安徒生的一部童話,安徒生話故事是一直陪長(zhǎng)大的書(shū)籍.今次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活.安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們,對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情.他運(yùn)用了生動(dòng),自然和純樸的語(yǔ)言,就像給孩子們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事.讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游,在故事情節(jié)中不斷回味。
安徒生童話這本書(shū)講了許多故事，我最喜歡其中的拇指姑娘這一篇 。
我積累了這些好詞好句：“可愛(ài)極了、藍(lán)色的紫羅蘭花瓣、非常開(kāi)心、親愛(ài)的姑娘、長(zhǎng)長(zhǎng)的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、 驚奇地 發(fā)現(xiàn)、傷心地說(shuō)、很遠(yuǎn)的南方、溫暖的地方。
” 書(shū)中主要講了拇指姑娘從出生到過(guò)上幸福生活的故事。
遇見(jiàn)了癩蛤-螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子，多虧拇指姑娘把他救活了，燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見(jiàn)了花王子，拇指姑娘才從此過(guò)上了幸福生活。
我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。
我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說(shuō)的是：一個(gè)拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。
燕子給她取了個(gè)名字叫“拇指姑娘”。
她們找來(lái)一個(gè)大核桃殼兒當(dāng)拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當(dāng)她的被子。
可災(zāi)難似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤-蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當(dāng)媳婦兒，大蛤-蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚(yú)把她救了出來(lái)。
拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時(shí)，燕子飛回來(lái)救了她，把她帶到了一個(gè)王國(guó)。
這個(gè)王國(guó)里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開(kāi)始了新的生活。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢。
然后想到自己曾經(jīng)怕過(guò)黑，不敢一個(gè)人睡覺(jué);曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙?曾經(jīng)遇到困難就退縮;就不由得感到難為情。
我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。
我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》演講稿作文600字
燈 燈是家家不可少的比如電燈、紅綠燈、警燈，等等…… 紅綠燈，在道路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，過(guò)馬路的時(shí)候也許得等三四分鐘這樣耽誤了大家的時(shí)間，也會(huì)發(fā)生意外，有了紅綠燈即不耽誤大家的時(shí)間也不能發(fā)生意外，紅綠燈給大家?guī)?lái)了方便。
警燈一般在救護(hù)車(chē)有，警察車(chē)有，每當(dāng)警燈響起的時(shí)候，道路上那些車(chē)就會(huì)讓出到來(lái)警察有了警燈抓壞人不用躲車(chē)，救護(hù)車(chē)有了警燈搶救人車(chē)行駛的快就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了，警燈給警察和救護(hù)車(chē)帶來(lái)了幫助。
電燈，每個(gè)家里都缺少不了電燈，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候用他照亮，做飯的時(shí)候用它照亮，打字的時(shí)候用它照亮。
臺(tái)燈在家也有不少用處，比如打臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以省電還有看書(shū)的時(shí)候。
瞧
燈是不是生活中必不可少的東西。
我的“” 我是個(gè)名副其實(shí)的賽車(chē)迷，從買(mǎi)車(chē)至今，我已擁有幾十輛賽車(chē)了，如“”、“前衛(wèi)者”、“”……最令我自豪的是那輛我自己改裝的“”。
那輛車(chē)真的棒極了
前車(chē)蓋是全金屬仿真版的，十分逼真。
它的底盤(pán)是我從我的“百寶箱”里精心挑選出來(lái)的最好的透明超寬底盤(pán)。
我再給它裝上鍍銀搭電片、“原子密備”馬達(dá)、“奧迪”的全套齒輪、高級(jí)回轉(zhuǎn)軸和超輕耐磨的輪胎。
最讓我得意的是賽車(chē)前有“彈打龍頭”，使車(chē)子不易被撞壞，后有“導(dǎo)航鳳尾”，使它能輕快地進(jìn)行高難度的轉(zhuǎn)彎。
精良的裝備不但使“”在我一大堆的賽車(chē)中顯得“鶴立雞群”，更使它在我多次與伙伴賽車(chē)時(shí)發(fā)揮出無(wú)與倫比的威力。
看呀，現(xiàn)在正在進(jìn)行的正是一場(chǎng)史無(wú)前例的賽車(chē)比賽：參賽的賽車(chē)有“巨無(wú)霸”、“烈火金剛”、“戰(zhàn)神”和我的“極品飛車(chē)”。
隨著一聲哨響，耳朵里傳來(lái)一陣“馬達(dá)”的轟鳴聲，車(chē)輪在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，幾輛賽車(chē)幾乎同時(shí)出發(fā)，在賽車(chē)道上飛速奔馳著。
我的“極品飛車(chē)”在陽(yáng)光映照下更是。
在幾個(gè)大轉(zhuǎn)彎過(guò)后，“烈火金剛”和“戰(zhàn)神”漸漸拉在了后面，而“巨無(wú)霸”以微弱的劣勢(shì)緊跟著我的“極品飛車(chē)”。
快到終點(diǎn)了，我的“極品飛車(chē)”在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處來(lái)了個(gè)“鳳擺尾”，一下子把“巨無(wú)霸”給甩了出去。
“哇塞，我的‘極品飛車(chē)’奪冠了
”我高興得手舞足蹈。
伙伴們都問(wèn)我：“這賽車(chē)哪買(mǎi)的
我們?cè)趺磸膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)
”“你們當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，這賽車(chē)是我自己裝的。
”我自豪地告訴他們。
從此，我便得了個(gè)“賽車(chē)王”的美譽(yù)。
親愛(ài)的伙伴們，你們說(shuō)我的“極品飛車(chē)”棒不棒呀
我的“胖”我有一只憨憨的“胖”。
它既不會(huì)動(dòng)，又不會(huì)叫，是個(gè)瓷做的儲(chǔ)蓄罐。
“胖”可愛(ài)的樣子特別惹人喜愛(ài)，簡(jiǎn)直像個(gè)“活寶”。
圓圓的腦袋上扣著一頂?shù)S色的鴨舌帽，兩只粉紅色的招風(fēng)耳朵垂掛下來(lái)。
粉紅色的臉上嵌著兩顆像黑寶石似的眼睛，撲閃撲閃的。
眼睛下面是一個(gè)有著兩個(gè)黑洞的鼻子。
鼻子向上撅著，好像是壓扁的。
鼻子下面有一張大大的嘴。
它的嘴巴張著，好像有數(shù)不盡的話語(yǔ)要向我訴說(shuō)。
“胖小豬”的衣服是紅色的，小小的、胖胖的小手拿著一封藍(lán)湛湛的信，好像是收到了信高興極了，又好像正想“問(wèn)”我這封信該不該寄出去。
“胖小豬”圓圓的身子下還有一雙胖胖的、粗粗的腳呢
它的胯下有一個(gè)用塑料塞堵住的口子。
如果你想取錢(qián)的話，“胖小豬”就會(huì)給你哦
噢
對(duì)了
“胖小豬”的后腦勺上有一個(gè)小口子，一但你有硬幣，就可以塞進(jìn)小口子里。
自從有了“胖小豬”后，我都把媽媽給我的零錢(qián)塞入“胖小豬”后腦勺的小口子。
每當(dāng)聽(tīng)到一枚硬幣落入小口子里的“叮”一聲清脆的聲音時(shí)，我就非常開(kāi)心。
不到幾個(gè)月，“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。
我撫摸著“胖小豬”，心想：這下我可以去買(mǎi)我想買(mǎi)的書(shū)了。
“胖小豬”，你的功勞真大呀
謝謝你
我的“小天鵝” 我有一只漂亮的“小天鵝”。
它既不會(huì)飛，又不會(huì)游，是個(gè)水晶制的裝飾品。
“小天鵝”真討人喜愛(ài)。
在圓圓的腦袋前有一張扁扁的小嘴巴，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛鑲在兩只小臉蛋上，顯出一副神氣的樣子。
“小天鵝”的顏色十分神奇。
在黑暗的地方，“小天鵝”就會(huì)變成紫色的；在明亮的地方，“小天鵝”就會(huì)變成藍(lán)色的；有時(shí)候還會(huì)變成金色的
它那小巧而短短的尾巴向上翹起，一副驕傲的樣子。
我在“小天鵝”的兩只翅膀中間放了一些五顏六色的水晶石和彩色閃光紙折成的小星星。
這樣，別人看起來(lái)就好像這些東西都在“小天鵝”肚子里似的。
“小天鵝”有著那又寬又大的翅膀，像老鷹的翅膀那樣有力。
我想：如果這只‘小天鵝’，會(huì)動(dòng)的話，我敢相信，‘小天鵝’的翅膀，只要它一扇，一陣大風(fēng)會(huì)從你耳邊一下子吹過(guò)去，飛得很高很高。
我心愛(ài)的釣魚(yú)玩具 我有一個(gè)漂亮的釣魚(yú)玩具。
它是兒童節(jié)時(shí)，大姨送給我的節(jié)日禮物。
釣魚(yú)玩具很小，手掌般大小的釣魚(yú)池里，住著七、八條顏色艷麗的，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的…… 平時(shí)，小魚(yú)們的嘴巴都緊緊地閉著，但是只要你用手輕輕地?cái)Q一圈，松開(kāi)手之后，池塘就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
小魚(yú)們的大嘴一張一合的，好象在說(shuō)：“小主人，你快來(lái)釣我呀
”看著瞪著大眼，傻傻地看著，我就迫不及待的開(kāi)始玩釣魚(yú)游戲了。
不一會(huì)兒，池塘中的小魚(yú)便被我一桿釣盡，真好玩
記得釣魚(yú)玩具剛買(mǎi)回不久，弟弟興奮地叫我和他來(lái)進(jìn)行釣魚(yú)大賽。
我爽快地答應(yīng)了，笑著說(shuō)：“好吧
”弟弟鄭重其事地說(shuō)：“一分鐘，比賽時(shí)間只有一分鐘哦
”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“就依你
”釣魚(yú)大賽開(kāi)始了，我們忙在自己的領(lǐng)地里釣起來(lái)，結(jié)果是我贏了。
我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒啊
”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來(lái)，弄得我哭笑不得，忙去哄他。
這個(gè)釣魚(yú)玩具已經(jīng)陪伴了我兩、三年了。
雖然爸爸、媽媽都說(shuō)我都四年級(jí)了，還玩這么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。
有空的時(shí)候，還經(jīng)常拿出來(lái)玩玩，放松一下自己。
我的儲(chǔ)蓄罐從我七歲起開(kāi)始，我的寫(xiě)字臺(tái)上一直放著一個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。
米老鼠儲(chǔ)蓄罐四周畫(huà)有很多很多討人喜愛(ài)的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁…… 這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，寄托著親人們對(duì)我的期望。
親人們希望我好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)蓄一點(diǎn)錢(qián)，等我以后考上大學(xué)，把自己儲(chǔ)蓄的錢(qián)，拿去上大學(xué)。
米老鼠儲(chǔ)蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，它總在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，來(lái)鼓勵(lì)我，叫我再接再勵(lì)。
有一次，我考試成績(jī)不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來(lái)，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說(shuō)：“你考試成績(jī)不好，只因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書(shū)，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績(jī)。
你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎
” 我抬起頭來(lái)，對(duì)著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠，堅(jiān)定說(shuō)到：“米老鼠，你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，奮起直追，謝謝你
” 這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐是我最珍貴的小物品，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，陪伴它。
文具盒 我的文具盒是媽媽在向陽(yáng)市場(chǎng)買(mǎi)的。
它是用布做的，深藍(lán)色的顏色，上面畫(huà)著一個(gè)人，明顯的寫(xiě)著四個(gè)大寫(xiě)字母——A I O N。
文具盒分為四層，第一層里面藏著我心愛(ài)的小標(biāo)志，第二層裝著鉛和墨囊，第三層裝著鋼筆、尺子和橡皮，第四層裝著英語(yǔ)詞卡，它們的作用各不相同。
鉛筆寫(xiě)不確定的字，墨囊是給鋼筆提供墨汁的，鋼筆寫(xiě)確定的字。
尺子用來(lái)畫(huà)線和繪圖，橡皮用來(lái)擦鉛筆寫(xiě)的字，英語(yǔ)詞卡用來(lái)幫助我英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
它是我的小幫手，我每當(dāng)把它弄臟了，我就給它“洗澡”。
它是我最喜歡的文具。
小橡皮 我做完作業(yè)，疲累的目光注視著散在書(shū)桌上的書(shū)本和文具，落在了一塊的土黃色的東西上。
啊，那是我的橡皮。
它已經(jīng)伴我學(xué)習(xí)半年多了。
它是長(zhǎng)方形的。
喔
不，它已經(jīng)被我用得成為橢圓型的了。
上面布滿了歲月的痕跡。
這不是星云圖嗎
和“天氣預(yù)報(bào)”上的圖樣差不多，怎么跑到我的橡皮上去了
啊
那不是世界地圖嗎
上面有藍(lán)藍(lán)的大海，黃色的陸地，綠草如茵的大草地…… 我把橡皮翻了個(gè)個(gè)。
一只“佳菲貓”呈現(xiàn)在我眼前。
大大的眼睛，那黑色和黃色交錯(cuò)的絨毛，那像的胡子一樣向兩邊翹成的月牙兒的形狀，真是越看越可愛(ài)。
這“貓”是我在上課時(shí)用鉛筆尖一個(gè)眼兒一個(gè)眼兒戳成功的。
再看看橡皮的側(cè)面，有一處被我不小心劃了一道裂縫，用手一掰，就象一條“大峽谷”。
我用橡皮擦了幾個(gè)字，一條橡皮屑粘在了橡皮上，另一條橡皮屑留在了本子上。
我把橡皮屑放到手心里，仔細(xì)地看著，看著，覺(jué)得它像毛毛蟲(chóng)似的越看越惡心。
雖說(shuō)這橡皮屑十分惡心，可這個(gè)橡皮能力還是不錯(cuò)的。
用它擦鉛筆字可干凈了，幾乎不留一點(diǎn)印子。
香包前天，外公從大連回來(lái)，給我?guī)Щ亓嗽S多小禮物，其中我最偏愛(ài)的是一只香包。
這只香包可真漂亮，呈愛(ài)心狀，是由紅，綠，紫三種顏色組成的。
在上面拎的地方還有一個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)。
中國(guó)結(jié)下面有一個(gè)很大的木珠。
最下面有著許多又細(xì)又長(zhǎng)的穗子。
這只香包可真香呀，只要用手輕輕扇幾下，一股濃濃的香味便撲鼻而來(lái)。
我把這個(gè)香包掛在了我的小屋，這樣，一進(jìn)我的小屋，便有一種清新的感覺(jué)。
這個(gè)香包從此成了我的心愛(ài)寶貝，小汽車(chē)，小娃娃相比之下就黯然失色了。
香包成了我的朋友，一旦我有什么傷心事，它就會(huì)安慰我鼓勵(lì)我聽(tīng)到它的安慰，我心里就舒服了許多；一旦我有什么高興事，我照樣會(huì)同它分享這幸福，美好的時(shí)光。
香包
我會(huì)好好地珍惜你，收藏你……我心愛(ài)的“小狗”儲(chǔ)蓄罐去年“六一”兒童節(jié)這天，爸爸送給我一個(gè)顏色鮮艷，造型新穎的“小狗”儲(chǔ)蓄罐。
這“小狗”長(zhǎng)得真神氣
它昂著頭，翹著尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。
脖子上掛了個(gè)小鈴鐺。
它的身子和前腿都是雪白的，只有頭是花的；兩只耳朵耷拉著，還伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭。
腦袋后面還有一道半寸長(zhǎng)的縫——這是塞錢(qián)的地方。
我越看越喜歡，對(duì)爸爸說(shuō)：“有了這只儲(chǔ)蓄罐，我要把零錢(qián)省下來(lái)丟進(jìn)去，等裝滿了，買(mǎi)一件有用的東西。
”“小狗”儲(chǔ)蓄罐真的使我改掉了吃零食的壞習(xí)慣。
記得有一天，天氣很熱，街上買(mǎi)棒冰的人敲著棒冰箱，鄰居的小孩都飛快地跑過(guò)去買(mǎi)棒冰。
他們吃得津津有味，我嘴饞了，能吃一根該多好呀
可是爸爸媽媽不在家，我身邊又沒(méi)有錢(qián)，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”儲(chǔ)蓄罐，倒過(guò)來(lái)拼命搖，想搖出一個(gè)五角硬幣。
可搖了半天，一分也沒(méi)搖出來(lái)。
我生氣地罵：“小狗，小狗，你真是個(gè)小氣鬼
”但是“小狗”一點(diǎn)也不生氣，仍調(diào)皮地看著我，好像在提醒我：“小主人，你可別忘了自己跟爸爸說(shuō)過(guò)的話呀
”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”輕輕地放回桌上，捧起冷水壺“咕咚，咕咚”地喝了幾口。
“小狗”既幫我存錢(qián)，也提醒我把錢(qián)用在合適的地方。
一次，我們學(xué)校開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
全校同學(xué)把自己的零花錢(qián)都捐給了失學(xué)兒童，讓他們重返校園。
放學(xué)以后，我回到家里，抱起儲(chǔ)蓄罐，把錢(qián)倒出來(lái)，一個(gè)個(gè)的硬幣從“小狗”的“嘴巴”里飛快地吐出來(lái)。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)“小狗”正在喜悅地笑著。
現(xiàn)在我的“小狗”儲(chǔ)蓄罐沉甸甸啦
儲(chǔ)蓄罐，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
