本人想專升本。
向各位人士請(qǐng)教
學(xué)生應(yīng)盡早知道自己將來(lái)適合在哪些方面發(fā)展，預(yù)先制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)考慮專業(yè)。
1、按照自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇專業(yè)，選擇感興趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，讀到了自己喜歡的專業(yè)，不但有利于完成大學(xué)學(xué)業(yè)，更有利于畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。
比如性格外向，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，適合報(bào)考法學(xué)、醫(yī)學(xué)、保險(xiǎn)、小語(yǔ)種、廣告學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、酒店管理、行政管理、物流管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)；性格內(nèi)向，動(dòng)手能力強(qiáng)，適合報(bào)考會(huì)計(jì)、審計(jì)、園藝、考古學(xué)、歷史學(xué)、軟件工程、圖書(shū)管理、出版編輯學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè)。
2、結(jié)合自己的單科成績(jī)來(lái)考慮專業(yè)，如果盲目跟風(fēng)填報(bào)了所謂的熱門(mén)專業(yè)，進(jìn)校后因某門(mén)單科成績(jī)影響學(xué)習(xí)，甚至不能按時(shí)畢業(yè)就得不償失了。
比如英語(yǔ)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)海關(guān)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)；數(shù)學(xué)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)；物理成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)通信工程、電子信息工程、土木工程、建筑學(xué)、機(jī)械工程及其自動(dòng)化和航空航天類專業(yè)；生物、化學(xué)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)材料科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、化學(xué)工程與工藝、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、制藥工程、紡織工程、石油工程、食品科學(xué)與工程等專業(yè)。
關(guān)于學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的收獲和感想500字作文
結(jié)合公司實(shí)際和自身感受，500字很好寫(xiě)。
收獲少寫(xiě)一點(diǎn)，這種主要是讓你寫(xiě)感想的吧。
一，收獲： 1，學(xué)習(xí)知識(shí)，比如XXxx,把你聽(tīng)到的抄寫(xiě)一百字。
2,開(kāi)闊思維，比如什么理論原理故事的XXXX再100字。
二，感想： 1，別人為什么會(huì)成功。
寫(xiě)點(diǎn)原因分析，估計(jì)你培訓(xùn)的時(shí)候，老師都講了。
100字。
2，我和成功人士的差距在哪里。
自己編點(diǎn)原因，這個(gè)你該會(huì)吧。
比如吃苦耐勞、堅(jiān)持什么的。
100字。
3，我以后要如何做好市場(chǎng)營(yíng)銷。
寫(xiě)個(gè)123，從產(chǎn)品認(rèn)知、渠道建設(shè)、促銷管理、目標(biāo)規(guī)劃等。
100字。
哈哈，五百字，很好寫(xiě)。
你要能看進(jìn)去我寫(xiě)的，以后類似這種作文，你就全會(huì)寫(xiě)了。
望采納，謝謝
最后給你推薦個(gè)網(wǎng)站：時(shí)慧網(wǎng)todaywise,中國(guó)第一家免費(fèi)學(xué)營(yíng)銷的網(wǎng)站，雖說(shuō)不上很完美，但是只要你用心學(xué)了，相信市場(chǎng)營(yíng)銷，你會(huì)游刃有余的。
求一篇檔案管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
前言：一名新時(shí)期的大學(xué)生，擁有著比前輩們更多優(yōu)越的物質(zhì)條件更高層次的精神財(cái)富，現(xiàn)在有知識(shí)、有學(xué)歷的人到處，失去了的地方，以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時(shí)期遇到了新的問(wèn)題，面對(duì)更多機(jī)遇的，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器。
對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，不的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)。
當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入擁擠的社會(huì)怎能社會(huì)的需要，使占有一席之地
，我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。
，才會(huì)有動(dòng)力。
其實(shí)，我一直整理出的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程中可以盲目，還可以在職業(yè)生涯中的前進(jìn)步伐。
而且職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，是人生理財(cái)中的一，它占居了將來(lái)絕大多數(shù)的財(cái)富來(lái)源。
于是，我的自身情況和專業(yè)發(fā)展前景，想象十年，二十年的美好前景。
制定了一系列的規(guī)劃，并決定向著那個(gè)一步一步地邁進(jìn)
曾經(jīng)有多少人直到被炒魷魚(yú)的那一天才感覺(jué)到歲月的無(wú)情，不知所措?又有多少人在現(xiàn)在的崗位上百般不如意，苦苦掙扎?而和一起成長(zhǎng)起來(lái)的伙伴，為人就能一帆風(fēng)順、飛黃騰達(dá)
而的道路卻一波三折多崎嶇呢?又為功成名就的多是小時(shí)候那些成績(jī)平平的搗蛋鬼，而讀書(shū)讀得好，升學(xué)一路順風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)生，工作后的境況反而不太好呢? 我想原因在努力之前制定的職業(yè)生涯規(guī)劃，而這門(mén)課程恰恰可以幫助規(guī)劃未來(lái)，讓在通向的漫漫人生途中少走彎路的方法。
而在國(guó)外，人們從青少年時(shí)代就開(kāi)始職業(yè)生涯教育，中小學(xué)生的時(shí)候，就開(kāi)始鄭重地規(guī)劃的未來(lái)，地設(shè)計(jì)的事業(yè)之路。
我也想規(guī)劃一下的未來(lái)。
我一直相信“機(jī)遇總是降臨在那些有的人的頭上”，而“有”要有規(guī)劃。
擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有的幫助，畢竟把人生在的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)隨意而安。
一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對(duì)未來(lái)的發(fā)展的計(jì)劃，我理想的催化劑。
當(dāng)代大學(xué)生，若是對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被社會(huì)所接納呢
怎樣去奮斗的事業(yè)呢
我為擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為的未來(lái)了的規(guī)劃。
一、自我剖析：我是一名大一?？粕愿裢庀虻奈蚁矚g交朋友，重感情，安慰人很有一套，都說(shuō)我是知心姐姐。
業(yè)余喜歡看名人背后的故事，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，去公園散步，打羽毛球。
我還喜歡演講、詩(shī)朗誦，還獲過(guò)次獎(jiǎng)呢
我是全家人的希望，自然而然受到的關(guān)懷也較之常人更多。
我的性格的，受周圍環(huán)境的的程度：和安靜的人在一起我沉默寡言，和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)活潑。
但我的脾氣。
我的興趣愛(ài)好多，屬于外向的類型，比如讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，上網(wǎng)聊天和羽毛球。
身體的原因，在體育活動(dòng)我的喜好。
喜歡的書(shū)大多是古版詩(shī)詞現(xiàn)代散文、小說(shuō)，還有名人的故事。
音樂(lè)的愛(ài)好更是，但凡可以吸引我的曲子都會(huì)我的摯愛(ài)，而且我喜歡安靜的鋼琴曲。
性格、氣質(zhì)自測(cè)，能力自測(cè)，人際信任自測(cè)，職業(yè)類型興趣自測(cè)等測(cè)試，使我認(rèn)識(shí)到：我是穩(wěn)重型，想象力，挑戰(zhàn)性，性都中庸的人，但較高的好奇性，心理還的成熟，社會(huì)的程度還，人際交往能力尚可，氣質(zhì)類型屬于多血質(zhì)與膽汁質(zhì)混合。
情緒為活潑、熱情、情緒興奮性高。
在為好動(dòng)、面部表情，胸懷寬廣，不計(jì)小事，能委曲求全，自制力強(qiáng)，活動(dòng)中為有條有理、深思熟慮、堅(jiān)韌不拔。
容易勤勉、實(shí)事求是的精神，堅(jiān)韌性等特征，但也發(fā)展如萎靡、消極等不良品質(zhì)。
性格類型則屬于嚴(yán)謹(jǐn)型，適合的職業(yè)為出納、會(huì)計(jì)、檔案管理員等。
而我的專業(yè)是管理，這意味著我將來(lái)從事的工作以側(cè)重技術(shù)或技能的行業(yè)的性最大，比如：技術(shù)工人、電子、編輯，管理人員。
，我著重培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)操作能力。
我的優(yōu)點(diǎn)：我做起事來(lái)很細(xì)心，也很有責(zé)任心，而且還很有條理，有計(jì)劃。
平時(shí)和同學(xué)、老師相處的都很愉快。
樂(lè)于幫助別人，有同情心。
我最大的優(yōu)點(diǎn)可以和別人開(kāi)心的相處。
我是個(gè)喜歡廣交朋友的人，和我的每朋友都可以算得上“肝膽相照”，我覺(jué)得這要?dú)w功于我直爽的交際，總是以真心待人，換得他人同樣的真心和彼此之間的信任。
有朋友的支持和幫助，也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多，是我一生的財(cái)富。
我的缺點(diǎn)：思考問(wèn)題不，很幼稚，不社會(huì)，容易上當(dāng)受騙。
而且做事毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于成績(jī)一直不太好，有時(shí)多愁善感，人士身上的氣節(jié)。
在體重上自信心，怕別人在背后評(píng)論。
我最大的缺點(diǎn)則是懶散，自我責(zé)任感的強(qiáng)。
從大學(xué)以后，我也著眼于此，有性地這的改正和鍛煉。
我參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選并了。
在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中我體味到了付出的樂(lè)趣，也使得的缺點(diǎn)得以改進(jìn)，我會(huì)今后的工作改正、和。
二、解決自我剖析中的：我會(huì)用知識(shí)填充大腦，使的思考能力，經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而的社會(huì)。
恒心，但可憑借那份向上的熱情和周圍人的熏陶來(lái)慢慢培養(yǎng)。
向同學(xué)、朋友、老師請(qǐng)教，讓指出的并改正。
經(jīng)常鍛煉減肥，以彌補(bǔ)不體重帶來(lái)的負(fù)面。
三、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析: 物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的組成，被視為“利潤(rùn)源泉”，繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。
我國(guó)加入WTO后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未機(jī)遇和挑戰(zhàn)；預(yù)測(cè)顯示，今年物流市場(chǎng)規(guī)模將在2400億元，比2008年增長(zhǎng)26%。
美國(guó)美智管理咨詢公司調(diào)查指出：按的看法，我國(guó)年物流支出約為當(dāng)年GDP的20%左右，是發(fā)達(dá)的2-3倍，約2000多億美元。
這意味著科學(xué)化的物流管理完全可以把物流費(fèi)用的支出降低到世界平均12%的，這將產(chǎn)生約6600億元的物流運(yùn)作效益。
這就意味著WTO使的大門(mén)打開(kāi)，跨國(guó)快遞巨頭們?cè)诘娜瞬判枨笠搽S之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最的是中高級(jí)物流策劃管理與營(yíng)銷人才，最好是既懂營(yíng)銷管理又懂得策劃，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去提升原有操作模式的。
顯然，剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗(yàn)上難以崗位。
不過(guò)，經(jīng)驗(yàn)總是要積累才能，可以在操作崗位低級(jí)別管理崗位上的鍛煉來(lái)那個(gè)。
職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級(jí)管理人才 四、物流的發(fā)展趨勢(shì):提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，物流企業(yè)都在引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái)，對(duì)物流信息管理師的需求也。
鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及從而幫助學(xué)員物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決物流管理問(wèn)題，學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)問(wèn)題的能力，前景更為廣闊。
在的物流人才市場(chǎng)，既懂物流操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少，物流信息管理人才將物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，是操作人員管理人員或高層管理者，都物流信息技術(shù)項(xiàng)物流核心技能。
物流信息管理師將在物流行業(yè)中越來(lái)越大的作用。
物流市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長(zhǎng)的都會(huì)發(fā)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)。
我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
五、我對(duì)未來(lái)幾十年大體的規(guī)劃如下：1、20-25，增長(zhǎng)知識(shí)階段—校園環(huán)境和條件優(yōu)勢(shì)，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活的能力，個(gè)人的綜合素質(zhì)，為就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
努力英語(yǔ)口語(yǔ)，是商務(wù)英語(yǔ)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
并參加物流師資格認(rèn)證證書(shū)的考試，一次，并物流的知識(shí)。
然后在大三的實(shí)習(xí)的時(shí)候熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，溝通，虛心求教。
2、25-35，熟悉階段—十年左右的，的嘗試努力，的學(xué)習(xí)，的，找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境及工作崗位，開(kāi)始照顧父母。
3、35-50，穩(wěn)定發(fā)展階段—在的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的的力量，多年所學(xué)為工作和家庭努力。
。
4、50，安享晚年階段—此時(shí)，回顧的一生將不再有遺憾。
健康的生活，用的言行感染下一代。
六、我對(duì)未來(lái)十年的細(xì)致人生職業(yè)規(guī)劃：1、2012-2015：在階段，我決定在物流基礎(chǔ)崗位上實(shí)習(xí)、工作，積累的工作經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，閑暇深化的知識(shí)和技能，并提搞專業(yè)，深造，知識(shí)和能力一起增長(zhǎng)。
2、2015-2018：到了高潮期，應(yīng)該在原來(lái)企業(yè)做一名中層管理員，用特和的管理的部下，與的溝通，的工作條件交往面，不但要與部下交際，更要和每個(gè)人的交往。
3、2018-2022：最后，曾經(jīng)的所學(xué)到一家外資物流公司工作，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念，的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理，并努力所長(zhǎng)，在外企施展的才華。
七、主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？粕呦虮究粕僮叩缴?，熟練的專業(yè)技能，并拿到物流師資格證書(shū)。
英語(yǔ)四、六級(jí)拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間，主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下，盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛是商務(wù)英語(yǔ)，英語(yǔ)四級(jí)考試。
八、職業(yè)生涯的評(píng)估和反饋:一路走下去，不一帆風(fēng)順，而且規(guī)劃也不是萬(wàn)能的，在實(shí)施過(guò)程中，的問(wèn)題或不，這就需要回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理 。
在職業(yè)生涯早期我預(yù)期的人生，我也不會(huì)就此放棄，我會(huì)詳細(xì)分析與所任職位的差距,然后決策。
是能力的問(wèn)題,我會(huì)在工作期間學(xué)習(xí),提升能力;多跟這的長(zhǎng)輩請(qǐng)教;渠道去應(yīng)聘。
職業(yè)規(guī)劃中期管理 ：在職業(yè)生涯中期我預(yù)期人生，我會(huì)分析的情況,然后決策。
是自身的能力問(wèn)題,我會(huì)留在企業(yè)跟同事、主管交談,請(qǐng)指出的之處,以此改進(jìn),提升的勝任能力。
我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。
職業(yè)規(guī)劃晚期管理 ：在職業(yè)生涯晚期還我預(yù)期人生,我應(yīng)該的分析問(wèn)題的所在，是我本身不具備勝任職位的能力的話，我將考慮轉(zhuǎn)行。
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力的，學(xué)習(xí)好知識(shí)，好技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是的。
畢業(yè)后找物流的工作，到時(shí)候我會(huì)市場(chǎng)的供需的情況而決定適合我的工作。
不管周圍環(huán)境及人生某一階段何種的，都應(yīng)該善于的機(jī)遇并駕馭機(jī)遇。
九、結(jié)束語(yǔ) “努力不，但放棄就會(huì)失敗。
”我不會(huì)放棄，會(huì)奔著的一步一步的前進(jìn)。
的努力，的夢(mèng)想
我覺(jué)得大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是今后就業(yè)的支點(diǎn)，都需要支點(diǎn)今后面向社會(huì)的彈簧，它讓跳的更高，飛的更遠(yuǎn)
計(jì)劃很更，但更的是行動(dòng)。
我將會(huì)在實(shí)踐中努力。
我相信：任何，只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。
然而，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)，定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭到，要求有擅于洞察的眼睛和明智的頭腦。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一塊石碑，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)，永遠(yuǎn)都不會(huì)腐朽；每個(gè)人心中都有一片大海，承載著收獲、快樂(lè)、失意、磨礪。
人，要，拿出勇氣，付出努力、汗水、奮斗。
，不相信眼淚；，不相信頹廢；不相信幻影，未來(lái)，要靠去打拼。
，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力向前；生活中我會(huì)不懈追求，直到到達(dá)夢(mèng)想的彼岸
我將用實(shí)力證明，誰(shuí)是物流新銳
我相信：這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)將伴我一路前行
現(xiàn)在上大專學(xué)什么專業(yè)好、
我是個(gè)大二學(xué)生。
在我看來(lái)讀專科選擇學(xué)校，第一要看你的高考分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校。
現(xiàn)在的公辦?？圃盒W(xué)費(fèi)比較便宜，可能三年下來(lái)總體費(fèi)用要比一些民辦的專科院校要省得多。
但是民辦院校和社會(huì)上一些企業(yè)合作較多些，開(kāi)設(shè)的專業(yè)比較新而且自由發(fā)揮的空間相對(duì)要大些，就是費(fèi)用高了點(diǎn)。
個(gè)人認(rèn)為民辦?？圃盒?yōu)勢(shì)比較大的。
專業(yè)的選擇要看你的興趣和高中時(shí)期擅長(zhǎng)那些科目，選項(xiàng)擇一個(gè)你不感興趣或是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有看都看不懂，那就等于浪費(fèi)時(shí)間了。
像計(jì)算機(jī)類，機(jī)電類，工業(yè)設(shè)計(jì)類，汽車工業(yè)類等技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)就業(yè)率還是比較高的。
不過(guò)結(jié)合中國(guó)教育和社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，不管你選擇什么學(xué)校什么專業(yè)，最后還是要看你自己。
大學(xué)里的誘惑太多，那種學(xué)堂氣氛你真的很難找到，如果你不能很好的控制自己，意志會(huì)被磨滅的，最后也就和大部分人一樣荒廢學(xué)業(yè)，虛度大學(xué)時(shí)光。
而且現(xiàn)在社會(huì)缺少的是高級(jí)技術(shù)人才，一般的工作人員并不卻，你如果是一個(gè)有志向的人，就應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，升本，考研或盡可能多去學(xué)點(diǎn)東西。
把握好每分每秒。
高考只不過(guò)是一個(gè)起點(diǎn)，今后會(huì)有更多困難和更多壓力。
千萬(wàn)別聽(tīng)信高中老師的那翻言論，高考沒(méi)那么重要。
祝你大學(xué)愉快，充實(shí)
如何選擇大學(xué)，選擇專業(yè)
每年高考填報(bào)志愿時(shí)，總有不少考生和家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，選得學(xué)校來(lái)讀不到好專業(yè)，選得專業(yè)來(lái)又讀不到好學(xué)校，真不知道這志愿該怎么填。
如何做到魚(yú)和熊掌兼得，給考生和家長(zhǎng)們作參考。
第一步，選擇合適的專業(yè) 學(xué)生應(yīng)盡早知道自己將來(lái)適合在哪些方面發(fā)展，預(yù)先制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)考慮專業(yè)。
1、按照自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇專業(yè)，選擇感興趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，讀到了自己喜歡的專業(yè)，不但有利于完成大學(xué)學(xué)業(yè)，更有利于畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。
比如性格外向，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，適合報(bào)考法學(xué)、醫(yī)學(xué)、保險(xiǎn)、小語(yǔ)種、廣告學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、酒店管理、行政管理、物流管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)；性格內(nèi)向，動(dòng)手能力強(qiáng)，適合報(bào)考會(huì)計(jì)、審計(jì)、園藝、考古學(xué)、歷史學(xué)、軟件工程、圖書(shū)管理、出版編輯學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè)。
2、結(jié)合自己的單科成績(jī)來(lái)考慮專業(yè)，如果盲目跟風(fēng)填報(bào)了所謂的熱門(mén)專業(yè)，進(jìn)校后因某門(mén)單科成績(jī)影響學(xué)習(xí)，甚至不能按時(shí)畢業(yè)就得不償失了。
比如英語(yǔ)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)海關(guān)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)；數(shù)學(xué)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)；物理成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)通信工程、電子信息工程、土木工程、建筑學(xué)、機(jī)械工程及其自動(dòng)化和航空航天類專業(yè)；生物、化學(xué)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)材料科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、化學(xué)工程與工藝、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、制藥工程、紡織工程、石油工程、食品科學(xué)與工程等專業(yè)。
第二步，找到對(duì)應(yīng)的大學(xué) 選好了想學(xué)（感興趣）且能學(xué)（相關(guān)成績(jī)較好）的專業(yè)，接下來(lái)就是用選好的專業(yè)來(lái)找對(duì)應(yīng)的大學(xué)。
對(duì)應(yīng)的大學(xué)，一是指自己的高考分?jǐn)?shù)能填報(bào)的高校；二是指填報(bào)的高校不但有自己想學(xué)的專業(yè)，而且該專業(yè)為優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
那么，哪些專業(yè)屬于優(yōu)勢(shì)專業(yè)呢
不同批次院校專業(yè)的選擇，可參照以下方法進(jìn)行： 1、第一批本科院校專業(yè)選擇：①“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”涵蓋下的專業(yè)，“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”是國(guó)家在高等院校中，擇優(yōu)確定并安排重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，它代表了一所學(xué)校一個(gè)地區(qū)學(xué)科建設(shè)的最高水平。
②“國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地”里的專業(yè)，“國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地”是教育部為了保護(hù)和加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科科研和教學(xué)人才，而在全國(guó)高校中遴選并重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)點(diǎn)。
③設(shè)有碩士、博士點(diǎn)的專業(yè)。
2、第二批本科院校專業(yè)選擇：雖然“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”和博士點(diǎn)在二本院校里鳳毛麟角，但省、部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和碩士點(diǎn)還是有得選。
再就是可以選擇 “國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的專業(yè)，教育部在2007年至2011年先后公布了7批“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”名單，幾乎所有的高?；蚨嗷蛏俣加小皣?guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。
另外，也可以選擇特殊院校里的品牌專業(yè)，比如湖南工業(yè)大學(xué)的“包裝工程”、內(nèi)蒙古科技大學(xué)的“稀土工程”、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的“草業(yè)科學(xué)”、 徐州醫(yī)學(xué)院的“麻醉學(xué)”、廣西民族大學(xué)的“小語(yǔ)種”、南華大學(xué)的“核工程與技術(shù)”。
這些院校的品牌專業(yè)在相關(guān)領(lǐng)域里名列全國(guó)前茅，其實(shí)力甚至超過(guò)一本院校。
3、高職（?？疲┰盒I(yè)選擇：首先可以瞄準(zhǔn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！焙汀皣?guó)家骨干高職院?！?。
被列為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”的院校和“國(guó)家骨干高職院?！?，專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先，具有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的人才培養(yǎng)條件。
比如，女生想學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，可以填報(bào)江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，想學(xué)護(hù)理，可以填報(bào)天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校；男生想學(xué)機(jī)電，可以填報(bào)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，想學(xué)汽車維修，可以填報(bào)長(zhǎng)春汽車高等?？茖W(xué)校。
另外，想“專升本”的同學(xué)，應(yīng)選擇本科院校也會(huì)開(kāi)設(shè)的專業(yè)，比如護(hù)理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理，為將來(lái)升本鋪好道路；畢業(yè)后想馬上就業(yè)的同學(xué)，可以功利一些，選擇一些好就業(yè)的專業(yè)填報(bào)，比如男生可考慮數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)；女生可考慮商務(wù)英語(yǔ)、酒店管理、服裝營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)。
大學(xué)如何選專業(yè)
每年高考填報(bào)志愿時(shí)，總有不少考生和家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，選得學(xué)校來(lái)讀不到好專業(yè)，選得專業(yè)來(lái)又讀不到好學(xué)校，真不知道這志愿該怎么填。
如何做到魚(yú)和熊掌兼得，給考生和家長(zhǎng)們作參考。
第一步，選擇合適的專業(yè) 學(xué)生應(yīng)盡早知道自己將來(lái)適合在哪些方面發(fā)展，預(yù)先制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)考慮專業(yè)。
1、按照自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇專業(yè)，選擇感興趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，讀到了自己喜歡的專業(yè)，不但有利于完成大學(xué)學(xué)業(yè)，更有利于畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。
比如性格外向，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，適合報(bào)考法學(xué)、醫(yī)學(xué)、保險(xiǎn)、小語(yǔ)種、廣告學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、酒店管理、行政管理、物流管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)；性格內(nèi)向，動(dòng)手能力強(qiáng)，適合報(bào)考會(huì)計(jì)、審計(jì)、園藝、考古學(xué)、歷史學(xué)、軟件工程、圖書(shū)管理、出版編輯學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè)。
2、結(jié)合自己的單科成績(jī)來(lái)考慮專業(yè)，如果盲目跟風(fēng)填報(bào)了所謂的熱門(mén)專業(yè)，進(jìn)校后因某門(mén)單科成績(jī)影響學(xué)習(xí)，甚至不能按時(shí)畢業(yè)就得不償失了。
比如英語(yǔ)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)海關(guān)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)；數(shù)學(xué)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)；物理成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)通信工程、電子信息工程、土木工程、建筑學(xué)、機(jī)械工程及其自動(dòng)化和航空航天類專業(yè)；生物、化學(xué)成績(jī)不好的考生，不應(yīng)填報(bào)材料科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、化學(xué)工程與工藝、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、制藥工程、紡織工程、石油工程、食品科學(xué)與工程等專業(yè)。
第二步，找到對(duì)應(yīng)的大學(xué) 選好了想學(xué)（感興趣）且能學(xué)（相關(guān)成績(jī)較好）的專業(yè)，接下來(lái)就是用選好的專業(yè)來(lái)找對(duì)應(yīng)的大學(xué)。
對(duì)應(yīng)的大學(xué)，一是指自己的高考分?jǐn)?shù)能填報(bào)的高校；二是指填報(bào)的高校不但有自己想學(xué)的專業(yè)，而且該專業(yè)為優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
那么，哪些專業(yè)屬于優(yōu)勢(shì)專業(yè)呢
不同批次院校專業(yè)的選擇，可參照以下方法進(jìn)行：
電子商務(wù)學(xué)習(xí)哪些課程
對(duì)于初高中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，年齡偏小的，沒(méi)技能，沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，要想直接走入社會(huì)顯然并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄內(nèi)狈m應(yīng)社會(huì)的必要學(xué)識(shí)或技能。
初中畢業(yè)學(xué)廚師也是不錯(cuò)的職業(yè)選擇，如今的廚師已是社會(huì)公認(rèn)的高薪藍(lán)領(lǐng)職業(yè)，技術(shù)改變未來(lái)，未來(lái)由自己掌握
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院怎么樣啊,占地面積,在校生多少啊
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院 百科名片安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)申辦，與社會(huì)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源舉辦的，以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才為目標(biāo)，采用新的辦學(xué)機(jī)制和模式運(yùn)行的全日制本科普通高等院校（獨(dú)立學(xué)院）。
董事長(zhǎng)是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)宛曉春教授。
中文名：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院類別：全日制本科普通高等院?，F(xiàn)任校長(zhǎng)：宛曉春所屬地區(qū)：中國(guó)安徽省主要院系：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)工程等教師人數(shù)：119人目錄[隱藏]學(xué)院簡(jiǎn)介 師資力量 專業(yè)介紹 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 金融學(xué)專業(yè) 法學(xué)專業(yè) 英語(yǔ)專業(yè) 生物技術(shù)專業(yè) 械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 電子信息工程專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 物流工程專業(yè) 園林專業(yè) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 車輛工程專業(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介 師資力量 專業(yè)介紹 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 金融學(xué)專業(yè) 法學(xué)專業(yè) 英語(yǔ)專業(yè) 生物技術(shù)專業(yè) 械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 電子信息工程專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 物流工程專業(yè) 園林專業(yè) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 車輛工程專業(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) [編輯本段]學(xué)院簡(jiǎn)介 經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，雄厚的師資隊(duì)伍，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，貫徹“以 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為中心，理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、成才教育和能力教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。
根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，學(xué)院目前設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、法學(xué)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、生物技術(shù)、園林、財(cái)務(wù)管理、電子信息工程、物流工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、車輛工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)等15個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)生畢業(yè)時(shí)，成績(jī)合格者頒發(fā)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合條件者，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)授予安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
[編輯本段]師資力量 學(xué)院充分發(fā)揮安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)。
目前設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)工程、生物技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、法學(xué)、金融學(xué)等8個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工119人，專兼職教師88人，其中教授、副教授43人；目前有本科生310人。
學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合條件者，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位委員會(huì)授予安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院依托安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，雄厚的師資隊(duì)伍，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，貫徹“以學(xué)生為中心，理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、成才教育和能力教育。
學(xué)院以“建設(shè)一流環(huán)境，實(shí)施一流教育，培養(yǎng)一流人才”為目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。
[編輯本段]專業(yè)介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)等方面知識(shí)與能力的高級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與務(wù)實(shí)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
就業(yè)方向：可在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門(mén)人才。
金融學(xué)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：為各類銀行、信用合作社及各種非銀行金融機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代金融理論、現(xiàn)代銀行管理方法，具有一定實(shí)際操作技能的高級(jí)人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、投資項(xiàng)目分析、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際結(jié)算、證券投資、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、銀行經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)法、票據(jù)法、信托投資實(shí)物等。
就業(yè)方向：可在銀行、信用社、信托、保險(xiǎn)及證券部門(mén)從事業(yè)務(wù)工作或管理工作，公司、商貿(mào)企業(yè)理財(cái)、教學(xué)科研等工作。
法學(xué)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義法學(xué)理論，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在城鄉(xiāng)各類企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體及行政、司法機(jī)關(guān)、各類法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律事務(wù)工作，特別是能為加入WTO背景下的安徽城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的實(shí)用型、復(fù)合型法學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。
主要課程：法理學(xué)、西方法律思想史、當(dāng)代西方法律思想、國(guó)際法學(xué)、中西法制史、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際私法、農(nóng)業(yè)法學(xué)、自然資源與能源法學(xué)、環(huán)境法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、合同法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、公共關(guān)系等。
就業(yè)方向：可在城鄉(xiāng)各級(jí)各類仲裁公證機(jī)構(gòu)、法律事務(wù)所、律師事務(wù)所，各類企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體以及相關(guān)行政司法機(jī)關(guān)從事法律事務(wù)工作。
英語(yǔ)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)、英語(yǔ)高級(jí)專業(yè)人才。
主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、綜合英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、口語(yǔ)、聽(tīng)力、交際英語(yǔ)、英文翻譯、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、英文寫(xiě)作、英美文化、法律英語(yǔ)、英文外貿(mào)函電等。
就業(yè)方向：在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)，從事研究、教學(xué)、管理、翻譯等工作。
生物技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有現(xiàn)代生物工程專業(yè)技能，可從事生物技術(shù)的開(kāi)發(fā)研究和推廣的專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：生物化學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、蛋白質(zhì)與酶工程、組織培養(yǎng)技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等。
就業(yè)方向：可從事食品、飲料、保健品、制藥、商檢、環(huán)保、現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)、生物工程，高等院校及及科研部門(mén)和行政管理等工作。
械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事各種機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品及其自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、研究及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械CAD、工業(yè)企業(yè)管理等。
就業(yè)方向：可從事機(jī)械、機(jī)電設(shè)備及其自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試、使用、維護(hù)、產(chǎn)品營(yíng)銷、教學(xué)科研、行政管理等工作。
電子信息工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。
就業(yè)方向：可在教學(xué)、科研等企事業(yè)單位從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等工作。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)既掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本理論，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)及綜合應(yīng)用的方法和技能，又有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與方法、微機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程等。
就業(yè)方向：主要從事計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究和開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)管理等工作。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟、硬件知識(shí)和現(xiàn)代通信知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)能力，具有設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件能力和構(gòu)造計(jì)算機(jī)信息管理、數(shù)據(jù)處理、實(shí)時(shí)控制等應(yīng)用系統(tǒng)能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字與模擬電路設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、現(xiàn)代通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、微機(jī)接口及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用操作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布與制作等。
就業(yè)方向：可在政府、電信、金融、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、交通等部門(mén)從事電子信息系統(tǒng)、微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等方面的研制、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)中從事軟件研發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)等工作。
物流工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備寬廣的現(xiàn)代工程科學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流專業(yè)知識(shí)和技能，能在工商企業(yè)相關(guān)部門(mén)從事物流系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理及相關(guān)工作的復(fù)合型高級(jí)物流專業(yè)人才。
主要課程：系統(tǒng)工程原理、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、電子商務(wù)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、現(xiàn)代物流學(xué)、現(xiàn)代物流技術(shù)與設(shè)備、物流系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理與供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸與配送、物流信息技術(shù)、交通運(yùn)輸工程及管理、小型立體倉(cāng)庫(kù)及管理控制等。
就業(yè)方向：主要面向各類現(xiàn)代物流企業(yè)，包括生產(chǎn)與流通企業(yè)的物流部門(mén)、大型超市、商貿(mào)企業(yè)、交通企業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)，從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流方案設(shè)計(jì)、物流分析、運(yùn)輸調(diào)度、貨運(yùn)報(bào)關(guān)、物資營(yíng)銷、物資配送等物流管理及相關(guān)工作。
園林專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事風(fēng)景園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：繪畫(huà)、工程制圖、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程、城市綠化和系統(tǒng)規(guī)劃、造型藝術(shù)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、生態(tài)學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：可從事行政管理、風(fēng)景園林、建筑和環(huán)境藝術(shù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理、園林綠地的養(yǎng)護(hù)管理以及教學(xué)科研等工作。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的專業(yè)訓(xùn)練，具備進(jìn)行市場(chǎng)分析、營(yíng)銷組織網(wǎng)絡(luò)管理的基本素質(zhì)，具有獨(dú)立分析和解決市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力，熟悉國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和國(guó)際慣例的高級(jí)專門(mén)營(yíng)銷管理人才。
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)、電子商務(wù)等。
就業(yè)方向：可在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷策劃與組織、企業(yè)管理等專業(yè)教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)管理等工作。
財(cái)務(wù)管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ)，具備財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、金融以及企業(yè)管理等方面的專門(mén)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，熟悉國(guó)家財(cái)政金融等法律法規(guī)，能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理手段和分析方法的高級(jí)專門(mén)管理人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、管理信息系統(tǒng)、管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等。
就業(yè)方向：可在企業(yè)、事業(yè)單位和政府行政管理等部門(mén)從事財(cái)務(wù)管理、金融管理、會(huì)計(jì)審計(jì)等方面的教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)管理工作。
車輛工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事車輛整車設(shè)計(jì)、車輛造型和車輛總成設(shè)計(jì)與制造以及與車輛工程有關(guān)的科學(xué)研究、車輛控制、檢測(cè)、診斷、保險(xiǎn)、營(yíng)銷和管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械制造工程學(xué)、車輛工程學(xué)、企業(yè)管理學(xué)等。
就業(yè)方向：可從事車輛整車設(shè)計(jì)、車輛造型和車輛總成設(shè)計(jì)與制造以及與車輛工程有關(guān)的科學(xué)研究工作，在車輛設(shè)計(jì)研究教學(xué)單位、車輛整車、總成、零部件制造企業(yè)、車輛試驗(yàn)、營(yíng)銷、檢測(cè)、維修、管理等部門(mén)工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)上具有一定的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)設(shè)計(jì)能力的高級(jí)專門(mén)人才。
主要課程：構(gòu)成設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)、裝飾設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在文化教育、企業(yè)、廣告?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域，從事高層次的教育、策劃、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)工作。
