珍愛生命的讀后感
生命有多么的寶貴，應(yīng)該如何去熱愛生命，我直到讀了英國杰克倫敦寫的《熱愛生命》才真正了解到。
《熱愛生命》的故事雖然短小，但卻深刻地講述了一個(gè)人對生命的熱愛、渴望。
主要講的是一個(gè)賭博的人在去淘金的路上，經(jīng)歷了千心萬苦，在生死間徘徊不定，那么長時(shí)間，他一直靠著一個(gè)意念慢慢地前進(jìn)，哪個(gè)意念就是：我不能死，我要活下去。
生命就像蠟燭人，也許不能確定自己生命的蠟燭會(huì)燒多長。
但誰都可以決定自己是否擁有熱愛生命的權(quán)利。
如果一只蠟燭在燃燒到一半快要熄滅時(shí)，你可以選擇隨緣，也可以通過各種辦法，讓它繼續(xù)燒下去。
有這樣一個(gè)故事，一對夫婦住在山溝溝里，他們已經(jīng)窮得不能再窮了，有一頓沒一頓的，即使這一頓也只是泡飯加白糖；平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分時(shí)間都是打赤腳。
他們家的衣裳幾乎是用一塊塊補(bǔ)丁縫起來的。
窮困的家境使得他們唯一的一個(gè)孩子由于得了病沒錢醫(yī)治而離開了他們。
妻子想到自己現(xiàn)在的困境，又想到離開的孩子，悲痛得不得了，無奈之下，花錢買了砒霜，放在泡飯里，想和丈夫一起吃砒霜好一了百了，丈夫聽后，十分氣憤，把飯倒了以后，生氣地對妻子說：“如果我們都放棄了生存的希望，不珍惜生命、熱愛生命，我們還有什么奮斗可言
”就從那一天起，丈夫和妻子決定走出山溝。
他們來到農(nóng)村向別人借了錢買了一丁點(diǎn)兒土地，開始辛勤勞作，他們?nèi)粘龆鳎章涠?，汗珠摔八瓣?/p>
漸漸的，他們開始有了收獲，由原來的一丁點(diǎn)兒土地慢慢地?cái)U(kuò)展開來，收入也慢慢地增長，他們已不再是以前哪個(gè)山溝溝里窮困潦倒的夫妻了。
這對夫妻就憑著不管周圍的環(huán)境多么殘酷地對待他們，他們始終能堅(jiān)持下來了。
因?yàn)樗麄兛吹搅饲Х种簧娴南Ｍ?，也把握住了這個(gè)希望，盡管希望很渺茫。
正由于他們對生存的渴望，對生命的熱愛，所以他會(huì)最終脫離險(xiǎn)境。
生命只有一次，我們何不珍惜、熱愛這一次呢
這個(gè)星期六，我讀了杰克·倫敦的短篇小說《熱愛生命》。
故事雖然不長，卻讓我深受感動(dòng)。
故事發(fā)生在美國北部，一位淘金人帶著辛苦淘來的金子和另一位名叫比爾的同伴踏上了遙遠(yuǎn)而艱難的歸途。
然而，他不小心扭傷了腳，他的同伴棄他而去。
孤苦一人走在荒野之中，瀕臨死亡，他毅然丟掉了所淘到的所有黃金，輕裝上陣。
一路上，忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿，與野獸對抗，終于在絕境中生存下來。
我在這個(gè)故事中讀到了這位淘金人對生命的熱愛。
生命本來是很脆弱的，如果不珍惜，生命在嚴(yán)苛的大自然的種種考驗(yàn)中將不堪一擊。
然而，這位淘金人面對種種考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生存下來。
為了保存體力，他吞食漿果、草根、生魚、活松雞、動(dòng)物骨頭；為了節(jié)省體力，他聰明地扔掉了辛苦得來的黃金；為了與野獸抗?fàn)帲駣^精神，嚇跑大棕熊，并用足夠的耐心與饑餓的大灰狼斡旋到底……這一切，都源于對生的渴望
淘金人與餓狼一路的抗?fàn)幗o我留下了最深的印象。
那只又病又餓的大灰狼時(shí)刻想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因?yàn)樗麄兌枷牖钕氯ァ?/p>
狼是動(dòng)物中最有耐心的，可是淘金人也表現(xiàn)出驚人而又可怕的耐心，在他幾乎已經(jīng)完全體力不支時(shí)，狼向他發(fā)出攻擊，淘金人頑強(qiáng)的意志發(fā)出了意想不到的最后一擊，他咬死了那只狼，吞咽下狼那溫潤的血。
他活下來了。
這是對生命多么頑強(qiáng)的熱愛啊
正是這種熱愛，才讓淘金人戰(zhàn)勝困境、走出困境、從而獲得了寶貴的生命
杰克·倫敦在其短篇小說《熱愛生命》中描寫了一位無名的淘金人在歸途中遭伙伴拋棄、在自然困境中、瀕臨死亡下向我們展示的頑強(qiáng)的生存意志——驚人的生命力和挑戰(zhàn)極限的斗志。
淘金人帶著沉甸甸的金子凱旋而歸，美好的未來似乎已經(jīng)展現(xiàn)在淘金人的眼前。
可是，他陷入了生命的困境——孤獨(dú)一人在荒野中行走，身體病弱，行走艱難，缺衣少食，面對饑餓難耐的野獸，他該如何走出困境
信仰是心靈最好的朋友。
他顯然被比爾拋棄了，可是他沒有放棄對朋友的信任，他相信，比爾會(huì)在前面等他，他們會(huì)合后，可以結(jié)伴南行，遠(yuǎn)離寒冷的北方。
這種信仰，支持著他邁著疲憊的步伐繼續(xù)前行。
這對他而言，是生的希望。
饑餓是身體最大的敵人。
在體力透支的情況下，他努力吞咽著又苦又辣的漿果、燈芯草根、生魚、活的小松雞、野獸吃剩的碎骨頭，只要是能補(bǔ)充體力的東西，他都吃，因?yàn)椋４骟w力才能生存下去，這是再簡單不過的道理。
當(dāng)金子成為負(fù)擔(dān)時(shí)，舍棄是一種智慧。
金子曾經(jīng)是淘金人絢麗的夢想，然而，此時(shí)卻成為疲憊不堪的淘金人的負(fù)擔(dān)。
繼續(xù)背負(fù)金子前行，只能走向死亡。
舍棄它，才能走得更遠(yuǎn)。
比爾至死沒有扔掉淘來的金子，所以等待他的是死亡。
而淘金人睿智地分批扔掉了金子，也就扔掉了負(fù)擔(dān)，輕裝前行，走向生命。
野獸是巨大的、可怕的。
大棕熊在淘金人昂揚(yáng)的生命的咆哮中退卻了，饑餓的大灰狼在他可怕的耐心中倒下了，并為他注入了活的血液。
他活下來了。
到底是什么讓他活下來了
是對生的渴望，對生命的不放棄和熱愛，使他最終走出了生命的困境，煥發(fā)生命
給點(diǎn)分，打字很累的
關(guān)于珍愛生命；熱愛生命的讀后感
《熱愛生命》讀今天，我在家了一篇關(guān)于美國著名作克?倫敦《熱愛生命》的這篇文章，一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事，表達(dá)出作者非常熱愛生命的情感。
這篇文章，讓我認(rèn)識到生命的可貴，作者所要表達(dá)對生命的熱愛使我感觸頗深。
在生活中，我常常認(rèn)為生命只不過是肉體包含的軀殼罷了，支配著人類的思想、意志、行動(dòng)，而卻沒有認(rèn)識到生命也是我們的一切，失去它就等于失去一切的一切。
許多人都受著肉體的支配，如行尸走肉般生活在這個(gè)世界的暗處，受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。
在學(xué)習(xí)中，我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)只不過是為他人學(xué)習(xí)，而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，被動(dòng)的接受教育，殊不知，學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí)，乃至于更加豐富精彩。
時(shí)常想放棄學(xué)業(yè)，但是生命讓我繼續(xù)下去，不放棄追求科學(xué)的心理。
那些放棄生命的人們啊，在活著的時(shí)候，一味的追求肉體上的享樂，而忘記生命已向你發(fā)出警告：你的生命正在走向毀滅、消亡。
著名藝人張國榮、陳琳放棄他們寶貴的生命，有的因負(fù)重過大而死、有的又因情所困而死，這些人都沒有看到自己軀殼下的靈魂，只被那簡單的理由而迷惑著，不懂得熱愛生命的人，就仿佛失去了靈魂，被那肉體和大腦支配著，從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。
還有，現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習(xí)，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的非?？鞓沸腋＃瑸閯e人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。
每個(gè)人都要有著這樣的精神力量，這樣強(qiáng)大的力量會(huì)使我們像文章中堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，讓我們對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時(shí)候，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
汪國真的《熱愛生命》讀后感
汪國真的這篇《熱愛生命》我讀了又讀。
首先，我不得不說這篇短簡的美文來有很好的語感，情感也容易引起我的共鳴。
所以我每次讀它的時(shí)候都會(huì)盡量地可以在念到每一個(gè)字，過渡每一個(gè)詞的時(shí)候都能把自己內(nèi)心的感受與文字融在一起。
也許我喜歡它的標(biāo)題——熱愛生命。
熱愛生命，這是一種勸告，也是一種激勵(lì)。
它的內(nèi)容更是分開了成功、愛情、行動(dòng)幾個(gè)方面。
對于成功，是需要落實(shí)的，而在行動(dòng)的過程中未免有許多風(fēng)許多雨，困難阻礙是無可避免的。
但是，也許正是因?yàn)檫@些阻礙自己前進(jìn)的東西才更能豐富你行走的道路。
一直向前，一切順利是不可能的，也是缺乏美感的。
因?yàn)榻?jīng)歷過的人生才是美麗的。
要想成功，要想有自己的舞臺，要想為自己或長或短的生命增添斑斕的色彩，我們就前進(jìn)吧，和著風(fēng)伴著雨。
而面對著愛情，萌動(dòng)的青春總讓人蠢蠢欲試。
想要有美好而純真的愛，這種追求是需要勇氣的，更需要自己的真誠。
有朋友和我說過：“愛情就像是流水，水面有聲音。
剛開始，是很激烈的，但是深處的流水，沒有聲音。
水越深，則無聲。
愛情也該一樣，成熟的愛情，應(yīng)該更深入，不必多掛口，太多話就顯得太簡單。
”我向往有友誼作奠基的成熟愛情。
而我知道，要在這種交往與發(fā)展的過程中，永遠(yuǎn)保持最初的浪漫實(shí)屬不容易。
在期滿自己與別人時(shí)，愛情要枝繁葉茂，需要自己的真，自己的實(shí)，自己的純。
向上的路，總是坎坷而崎嶇。
成長穿越了疲倦與乏味之后，記憶里只會(huì)有自己真正的影子。
那時(shí)光尷尬過，無知過，但深刻的是曾經(jīng)如此執(zhí)著地接近夢想。
從地平線開始，開始了，就只任自己的背影緊貼世界，聽到的，是自己的聲音。
很是喜歡這樣的一段話：“堅(jiān)定你的信念吧，我的心。
天會(huì)破曉的。
希望的種子深藏在泥土里，它會(huì)發(fā)芽的。
睡眠，像一個(gè)花蕾，會(huì)向陽光打開它的心，而沉默會(huì)找到它的聲音。
白天是近在眼前了，那時(shí)你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
”我相信哪里有力量哪里就有力量的作用。
成長中，我選擇，我行動(dòng)，我前進(jìn)。
有風(fēng)，我讓風(fēng)吹；有雨，我讓雨下。
樓主要采納啊、
熱愛生命讀后感
1. “生命屬于每一個(gè)人只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而愧疚。
這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。
” 是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。
自我放棄，一生都碌碌無為。
杰克·倫敦的《熱愛生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。
作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來激動(dòng)不已：一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。
冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。
他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。
甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。
就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來臨了
他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼
這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。
就這樣，一場激烈的生死爭奪戰(zhàn)開始了
兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。
為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。
最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。
這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯?/p>
這與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。
什么職場壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡。
可見現(xiàn)在社會(huì)上的人類比起小說的主人公來是多么的卑微啊。
即使一個(gè)人窮的什么都沒有，那有什么大不了的呢
還有生命啊。
一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么
生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。
這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。
而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。
只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
而這個(gè)小說最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。
曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么
難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去
但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么
如果失去了其中的任何一項(xiàng)，這樣的生命是沒有意義的。
然而，比爾可能到死的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)吧
人，一撇，一那。
一撇代表的是生命，是肉體。
而一那則代表著心靈。
只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫的人
2.今天，我在家中讀了一篇關(guān)于美國著名作家杰克·倫敦《熱愛生命》的這篇文章，通過一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事，表達(dá)出作者非常熱愛生命的情感。
這篇文章，讓我認(rèn)識到生命的可貴，作者所要表達(dá)對生命的熱愛使我感觸頗深。
在生活中，我常常認(rèn)為生命只不過是肉體包含的軀殼罷了，支配著人類的思想、意志、行動(dòng)，而卻沒有認(rèn)識到生命也是我們的一切，失去它就等于失去一切的一切。
許多人都受著肉體的支配，如行尸走肉般生活在這個(gè)世界的暗處，受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。
在學(xué)習(xí)中，我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)只不過是為他人學(xué)習(xí)，而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，被動(dòng)的接受教育，殊不知，學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí)，乃至于更加豐富精彩。
時(shí)常想放棄學(xué)業(yè)，但是生命讓我繼續(xù)下去，不放棄追求科學(xué)的心理。
那些放棄生命的人們啊，在活著的時(shí)候，一味的追求肉體上的享樂，而忘記生命已向你發(fā)出警告：你的生命正在走向毀滅、消亡。
著名藝人張國榮、陳琳放棄他們寶貴的生命，有的因負(fù)重過大而死、有的又因情所困而死，這些人都沒有看到自己軀殼下的靈魂，只被那簡單的理由而迷惑著，不懂得熱愛生命的人，就仿佛失去了靈魂，被那肉體和大腦支配著，從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。
還有，現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習(xí)，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的非?？鞓沸腋＃瑸閯e人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。
每個(gè)人都要有著這樣的精神力量，這樣強(qiáng)大的力量會(huì)使我們像文章中堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，讓我們對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時(shí)候，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
關(guān)于海倫凱勒熱愛生命的故事(讀后感)400字
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子----海倫·凱勒.她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來,寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人.一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂觀,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像. 海倫小時(shí)候生了一場大病后,視力聽力盡失,她不能喊一聲媽媽,也不能述說心中的感受,她的心灰意冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活.我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴父母過一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,書的字里行間中,無不洋溢著她對生活的熱愛,8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無人想象的說話,并通過艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué).海倫說：“身體不自由但是她的心是自由的.”她能把別人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽到的音樂當(dāng)作是自己的音樂,把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂.海倫沒有哀嘆命運(yùn)對于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸. 我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄……,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識,享受生活帶給我們的快樂,但是我從來不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來為自己開脫. 海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量.” 知識的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人.但是做為學(xué)生的我卻往往為讓我多看些書多做些題目的媽媽鬧不愉快,想想真慚愧!今后我一定合理安排好學(xué)習(xí),努力學(xué)好本領(lǐng),長大報(bào)效我們的祖國. 《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭.在今后的人生道路和求學(xué)的道路上,我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念. 望采納，謝謝
求熱愛生命讀后感700字
可以說，《熱愛生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。
主人公獨(dú)行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠(yuǎn)去了，他陷入了困頓中。
他該何去何從
那時(shí)，他擁有的東西不多。
一個(gè)疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久；一個(gè)沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西——黃金，此時(shí)于他無益，甚至是足以致命的東西，這是個(gè)太大的累贅；一支獵槍，這是他防身的武器，卻找不出一根子彈；還有那豐富的幻想力，他曾設(shè)想比爾會(huì)在前方等著他并與他一起南下，結(jié)果比爾早死于狼口。
饑餓的他也曾設(shè)想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。
嚴(yán)峻的事實(shí)使他更感饑餓。
豐富的幻想力在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前一次又一次受重創(chuàng)；他唯一可以感愛到的實(shí)在的依靠是那67根火柴，它曾溫暖那顆失落無助的心，并給他以前行的些許勇氣，所以他視如珍寶般地小心包裹。
文中有一個(gè)細(xì)節(jié)，他將 那67根火柴數(shù)了4、5次仍“意猶未盡”地想再數(shù)數(shù)，這有點(diǎn)卑瑣的舉動(dòng)也許看起來會(huì)很可笑，可是火，對于處在那樣未知的、恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。
他珍惜火柴，因?yàn)樗湎纳?/p>
那時(shí)，威脅他生命的因素很多。
首先是孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著無助。
無助地行走在危機(jī)四伏的曠野中，孤獨(dú)一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。
其次是饑餓，饑餓是無法用言語形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當(dāng)初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。
最后是狼群的威脅；狼群在他周圍頻頻出現(xiàn)，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。
當(dāng)他面對同伴的尸骨時(shí)，那種感覺就更深切了，因?yàn)槟钦咽玖怂拿\(yùn)。
他與那頭病狼之間存在一種競爭關(guān)系，他們?yōu)樯鏅?quán)利而戰(zhàn)，誰倒下來就意味著對方的勝利。
環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，因?yàn)檫m者生存。
文中沒有言說的是對生活的渴望，主人公用行動(dòng)證實(shí)了一切。
在生存信念的感召下，他無所不能。
因?yàn)橛行拍睿词惯^著風(fēng)餐露宿，食不裹腹的日子，他仍堅(jiān)持著；因?yàn)橛行拍?，取舍就有了原則。
再耀眼的黃金的光輝此時(shí)也顯得暗淡了。
因?yàn)橛行拍睿瑹o懼路途的艱險(xiǎn)，無畏敵手的兇猛。
《熱愛生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過自己的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。
不是對財(cái)富的迷戀，不是對飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。
是的，就是為了活著，雖然聽起來是那么簡單，但它卻是一直支撐著主人公的支柱，對生命本身的渴求，使他的咆哮能嚇退一只熊并在最后咬死了病狼。
讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部
生活中越來越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。
對一些得失、榮辱，我們之所以有的時(shí)候無法看得開，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。
我們總會(huì)因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒有”焦慮過，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸覜]有”氣憤過，也許這些想法本身并沒有對錯(cuò)，但在這一切都無法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較
可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。
當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴(yán)——他沒有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。
在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。
正是因?yàn)樵谶@樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現(xiàn)出的人性而不是獸性，讓我感動(dòng)于生命的偉大。
（二） 不過，當(dāng)我面對小說中那個(gè)拋棄了同伴的比爾時(shí)，我又無法認(rèn)定他就是一個(gè)壞人，認(rèn)定人性在他身上展現(xiàn)的就是惡的一面。
因?yàn)樾≌f畢竟是虛構(gòu)的，我不知道真實(shí)的生活會(huì)是怎樣，如果我是比爾，在那樣的環(huán)境中我會(huì)怎么做
是不是一樣會(huì)棄他人于不顧，因?yàn)槲乙蚕牖钕氯?，而受傷的同伴在那時(shí)是否就成為了我的累贅
一樣是為了求生，一樣是對生命的渴望，我真的能大義凜然地譴責(zé)比爾的行為嗎
什么是善，什么又是惡
我又想到，如果是在中國的小說、電視劇里，可能我們更多地會(huì)看到這樣的情節(jié)：兩個(gè)同伴在面對生死威脅時(shí)，那個(gè)受傷的總會(huì)含著眼淚說：“你走吧，別管我了。
”而另一個(gè)一定會(huì)怒不可遏地大吼道：“我絕不會(huì)丟下你，背也要把你背出去”或者“要死也要死在一塊兒”之類的豪言壯語，最后的結(jié)局又大多是好人有好報(bào)，兩個(gè)人一起化險(xiǎn)為夷。
但是，這真實(shí)嗎
是普遍存在于人性中的東西嗎
還是比爾的做法才代表了絕大多數(shù)人的選擇呢
在中國從小的教育中，好像好人總是不怕死的，在面對民族大義和各種原則的時(shí)候，他不習(xí)慣妥協(xié)，喜歡把自己的生命置之度外。
而壞人大都離不開貪生怕死的套路。
好像比爾求生這件事情本身，就足以支持我們對他做出道德上的審判了。
可是，人活在這個(gè)世界上的動(dòng)機(jī)有很多，有的人是為了一日三餐，有的人是為了拯救全人類，我覺得既然法律面前人人平等，那么這個(gè)法律上的平等，就并沒有考慮道德上的因素。
不能因?yàn)橐粋€(gè)人怕死，就判他有罪，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的行為不能給你以感動(dòng)，就否定他求生的權(quán)利。
最起碼，善與惡的界限不能這樣簡單地劃分。
而生命究竟有多大的潛質(zhì)，究竟能在多大的程度上展示出它美好燦爛而不是丑陋邪惡的一面，我覺得是我們的教育和德育應(yīng)該認(rèn)真思考的。
尤其是我們平日的教育環(huán)境往往是和平安定的，它掩蓋了一些潛在的危機(jī)，使我們看不出一些深層的本質(zhì)；而真正展現(xiàn)出這些本質(zhì)的時(shí)候，往往是一些危急關(guān)頭，這些時(shí)候，既是對教育最好的檢驗(yàn)，卻又是教育最無力的時(shí)候。
教育的作用在這樣的關(guān)頭是會(huì)獲得理想的回報(bào)，還是無情的打擊，關(guān)鍵是我們在日常的生活中究竟是怎樣教育孩子的。
思考有很多，卻總是理不清頭緒，無法清晰記錄，是遺憾，也是繼續(xù)思考的動(dòng)力。
討論 熱愛生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)利，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。
熱愛自己的生命，熱愛生命世界，乃是教育最不可背叛的基點(diǎn)。
教育，喚醒人對自己生命的熱愛，無論是對教師、校長還是學(xué)生。
承擔(dān)起自己生命的責(zé)任，如這里的主人公一般。
完整地說：“自己”熱愛生命、包括自己的生命
關(guān)于珍愛生命的書的讀后感，急用誰有珍愛生命的書的書名
珍愛生命的剎那間 ―——―讀《喬西之書》感想 火星上的小朋友都沒有悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)的小困難或煩惱，他們的爸爸媽媽馬上就會(huì)幫忙解決，應(yīng)該說這樣他們會(huì)很快樂的，可是他們整天卻感覺不到什么叫快樂。
哦，原來啊。
他們沒有一絲痛苦，怎么會(huì)感覺到快樂的呢
——題記 這兩天我和爸爸正在讀大管家給我寄的《喬西之書》，我可是一鼓作氣看了兩遍，作者用非凡的敏感和獨(dú)特的構(gòu)思，描述了天鵝的孩子--喬西，用她的一生找到了生命剎那間的永恒。
NO1：友愛讓人感覺到溫暖 書中的第一章一只天鵝宛如一艘巨大的白色帆船，載著喬西來到這小小的港灣，木匠收留了喬西，并用無微不至的愛撫養(yǎng)她，并在她五歲時(shí)，老木匠給了喬西一本無所不包的書的第一卷，她七歲時(shí)，老木匠為給喬西做一個(gè)漂亮的樹而不幸摔死了，喬西又被翠鳥收留了,喬西讀完她無所不包的書的第一卷，漸漸長成了少女，書中的第一部讓我們看到一個(gè)生活非?？鞓?，沒有煩惱和痛苦的喬西，沒有等待的喬西。
而老木匠的死讓喬西感受到了第一次的悲傷，新的美好還會(huì)到來嗎
NO1 2：智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸?！ 械牡诙率菃涛髦畨?，喬西愛上士兵，并如愿地嫁給了士兵，這小小的港灣的動(dòng)物們給他們舉辦了隆重的結(jié)婚慶典儀式，并從士兵哪里得到了無所不包的第二卷書，并做一個(gè)長夢，她的士兵英勇犧牲了，喬西開始了有了悲傷，全港的小動(dòng)物都來安慰她，死神給喬西了一個(gè)柜子，讓他把全部的悲傷都鎖進(jìn)去，動(dòng)物們知道了也把自己的悲傷全鎖進(jìn)了柜子，喬西和動(dòng)物們沒了悲傷，也找不到了懷念，談?wù)撜也坏搅嗽掝}，最后只好把悲傷要回來，這幸好是個(gè)夢，喬西讀著書的第二卷，并把好的夢講了士兵和孩子聽，并忘卻了夢中悲傷。
在第二部中書，讀后我真切地感覺到了生活中的幸福，當(dāng)喬西有喜事時(shí)大家都來分享快樂，當(dāng)有悲傷時(shí)，大家都來給她分擔(dān)悲傷，智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福，讓我跟著喬西又感受到了生活的快樂。
NO3：剎那間，看到了生命的存在和永恒 這本書的書第三章，喬西和士兵都老了，孩子也長大了不在身邊，士兵真如夢中一樣，被戰(zhàn)爭奪去了生命，而喬西從驢表弟那里獲得了不所不包的書的第三卷，喬西從戰(zhàn)場回來的士兵哪里得到了一個(gè)禮物，在死神來臨時(shí)，她看到了宇宙，看到了四季輪轉(zhuǎn)的地球上，正在回憶自己，也是她的士兵珍藏下來送給她的。
使喬西明白了， 從回憶的每一剎那間，忘記了悲傷，生活中就沒有思念，沒有了思念也就沒有談?wù)摰脑掝}，也就找不到生命剎那間的快樂和微笑，她看到了生命的存在和永恒。
讀完了這本書，深深感覺到書中蘊(yùn)含了無數(shù)的力量和美好意境，因此我感覺我們要生活，我們就應(yīng)該去用心體驗(yàn)生活，用最好的行為譜寫生命的剎那間，生命是在不斷交替輪回，我們珍愛生命，留下最美好的回憶。
自評：這是我讀《喬西之書》的感想，也算是讀書筆記啊，每段的前面是書中故事，后面部分是感想，為了博友能夠多了解些書的內(nèi)容，我就多寫了些，我感覺還是沒寫好，已經(jīng)改了三次了，請博友們提提意見吧
最后還是把《喬西之書》推薦給大家。
讀《喬西之書》，就如翻開了一首生命的樂章
讀《喬西之書》，體驗(yàn)了一次前所未有的人生之旅
請珍愛生命——《王二小的故事》讀后感 編號：239816 總投票數(shù)：0 網(wǎng)友評分：0 本組排名：213035 發(fā)表時(shí)間：10月4日 21:28 拉票宣言：請投我一票吧
在星期六的下午，我津津有味地讀了一本書，書名叫《王二小的故事。
讀完后，我的心靈被震撼了。
它的主要內(nèi)容是：九月十六日那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。
山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千老鄉(xiāng)。
敵人快要走到山口，昏頭昏腦的迷失了方向。
抓住了二小要他帶路，二小他假裝帶路，把敵人領(lǐng)進(jìn)了我們的埋伏圈，四下里“乒乒乓乓”響起了槍炮聲敵人才知道上了當(dāng)。
敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面。
八路軍沖了上去，復(fù)仇的子彈把敵人的胸口都打穿了。
每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚。
這個(gè)故事給我感受最深的是二小是個(gè)以身許國的人，他才13歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，人的生命只有一次。
如果他不是，就會(huì)把日本鬼子帶到老鄉(xiāng)那兒。
可如今，我們和平的生活中，同學(xué)們，我們要珍愛生命
我們身邊有許多的同學(xué)就不珍愛生命。
放學(xué)時(shí)，他們騎車是橫沖直撞，還有的在路上嬉戲
我們的生命不僅僅屬于我們自己
