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          致大海的讀后感

          時間:2015-07-14 20:09

          馮驥才《致大?!纷x后感

          《致大海》曲對大海的莊嚴(yán)頌歌對人生命運(yùn)的感嘆,也是對自由情禮贊。

          1824年寫于高加索,詩人第二次流放之前。

            全詩共十五節(jié),大致可分為三個部分。

          第一部分為第一、二節(jié),寫詩人向大海告別。

          在詩人看來,大海以它的自由奔放展示它的美,以它的自由奔放向世人召喚。

          大海與詩人共有的自由奔放的精神,使詩人與大海在感情上緊緊相聯(lián)。

          第二部分為第三節(jié)到第十三節(jié),寫大海引發(fā)的詩人的聯(lián)想,表達(dá)詩人對自由的渴望。

          第三節(jié)到第七節(jié)寫詩人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隱秘的愿望,也表達(dá)詩人對失去自由的懊喪,為逃往海外的夙愿難以實(shí)現(xiàn)而愁苦滿懷。

          第八節(jié)到第十三節(jié)寫詩人對拿破侖和拜倫的追念,他們與作者精神相通,也與大海的精神相通,在這里,詩人深感前途渺茫,壯志難酬,哀嘆了人們的不幸命運(yùn)。

          最后兩節(jié)寫詩人絕不忘記大海的誓言,詩人決心將大海的精神作為激勵自己的動力,為自由奮斗不息。

          這首詩贊美了自由奔放的大海,抒發(fā)詩人對自由的渴望和苦悶,表現(xiàn)詩人在殘酷專制下的崇高的自由精神。

            南高加索優(yōu)美的自然景色,哥薩克的風(fēng)土人情,激發(fā)起詩人的浪漫主義詩情。

          尤其是那壯闊湛藍(lán)的大海,更使詩人流連忘返。

          臨別前夕,詩人登上高加索海邊的巖石,面對波濤洶涌的大海,想起自己坎坷的經(jīng)歷,想起人們到處忍受著同樣的命運(yùn),想起葬身于大海的英雄……懷古傷今,思緒起伏,他的心像大海一樣深沉、激蕩,情不自禁地寫下了這首詩篇。

            詩人與大海相遇,他胸中涌動著海一樣的澎湃。

          詩人把島、巖石想象成凝固的浪峰,已是詩人改變的自然,接著,詩人由觀照映海,到由海反觀,最后與海合一了。

          這一瞬間,海是詩人向遠(yuǎn)方的延伸,是海向俄羅斯土地的延伸,這就是作者創(chuàng)作這首詩的思維流程。

            詩人贊嘆大海的壯美:黃昏寂靜時,大海溫順、寧靜,閃耀著蔚藍(lán)的波濤和“嬌美的容光”,仿佛在“哭訴”著心頭的哀愁;波濤洶涌時,大海喧騰、激蕩、傲岸不羈,仿佛又在召喚著詩人沖破牢籠,奔向自由的遠(yuǎn)方……詩人熱愛大海:大海有廣闊的襟懷,驚人的威力,壯麗的景色。

          詩人也羨慕大海:大海的自由奔放,勾起了他失去自由的懊喪,在變相的流放中,他感到像“囚徒”一樣。

          詩人更依戀大海:大海使他緬懷起舉世震驚的英雄。

          顯赫一時的拿破侖只能在荒涼的海波上安息;普希金最欽佩的詩人拜倫,雖然天才卓絕,雄心勃勃,渡海遠(yuǎn)征,但終為他祖國所不容,客死于希臘。

          普希金空有抱負(fù)不得施展,拿破侖和拜倫的不幸結(jié)局自然增添了他前程渺茫、壯志難酬的悲哀。

          這正是詩人把大海說成“悲哀的喧響”“召喚的喧響”,是他“心靈的愿望之所在”的原因。

            這首詩氣勢豪放、意境雄渾、思想深沉,是詩人作品中廣為傳誦的名篇。

          它以大海作為自由精神的象征,表達(dá)了詩人與大海相通的自由精神。

          詩人借大海自由奔放的壯美形象,生發(fā)聯(lián)想,盡情抒懷,表達(dá)了渴求自由的愿望。

          一位前蘇聯(lián)詩人曾說過:  “從那時起,凡是在海岸上徘徊的人,  在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間,  借著心、目光和耳朵他會聽到,  普希金詩句像金屑那樣洋洋灑灑……”非原創(chuàng):

          致大海讀后感

          一個人的人生美好,卻短暫,如流水一般;如果必須要有一個選擇,我愿意選擇平常的,樸實(shí)的生活。

          哪怕如 ....一樣。

          即使沒有高貴人的富有和享受,即使平庸,但活得簡單、快樂、永久.

          讀過舒婷的致大海后,你從中讀到了什么

          對生活的感悟,“大?!兓玫纳?,生活——洶涌的海洋”。

          她的大海不是完美的化身,而是變幻的生活。

          大海有漲有落,有風(fēng)暴,有平靜;它多變,并不完美,但它真實(shí)。

          望著大海起起伏伏,就像在觀望生活的戲——有悲有喜,包羅萬象。

          感受著大海的寬廣與靜寂,就像在感受自己。

          大海是社會,是生活,是朋友,是自己的心。

          舒婷自己則像海燕一樣,堅強(qiáng)地在生活風(fēng)浪中自由飛翔,對生活充滿了自信,充滿了積極向上的精神。

          舒采用借景抒情的表現(xiàn)手法。

          她的大海是對生活細(xì)膩的觀察,海邊的每一種風(fēng)景都是生活的真實(shí)寫照。

          詩人將自己對生活的詮釋融入對大海的描寫當(dāng)中。

          詩中多處運(yùn)用了排比,反復(fù)。

          舒婷是朦朧派的代表詩人,她以大海寫出對生活的感悟,啟發(fā)人們要以積極的態(tài)度面對生活。

          普希金《致大海》段落賞析

          《致大海 》原文  再見吧,自由奔放的大海

            這是你最后一次在我的眼前,  翻滾著蔚藍(lán)色的波浪,  和閃耀著嬌美的容光。

            好像是朋友憂郁的怨訴,  好像是他在臨別時的呼喚,  我最后一次在傾聽  你悲哀的喧響,你召喚的喧響。

            你是我心靈的愿望之所在呀

            我時常沿著你的岸旁,  一個人靜悄悄地,茫然地徘徊,  還因為那個隱秘地愿望而苦惱心傷

            我多么熱愛你的回音,  熱愛你陰沉的聲調(diào),你的深淵的音響,  還有那黃昏時分的寂靜,  和那反復(fù)無常的激情

            漁夫們的溫順的風(fēng)帆,  靠了你的任性的保護(hù),  在波濤之間勇敢地飛航;  但當(dāng)你洶涌起來而無法控制時,  大群的船只就會覆亡。

            我曾想永遠(yuǎn)地離開  你這寂寞和靜止不動的海岸,  懷著狂歡之情祝賀你,  并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠(yuǎn)方,  但是我卻未能如愿以償

            你等待著,你召喚著……而我卻被束縛?。弧 ∥业男撵`的掙扎完全歸于枉然:  我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑,  使我留在你的岸旁……  有什么好憐惜呢

          現(xiàn)在哪兒  才是我要奔向的無憂無綠慮的路徑

            在你的荒漠之中,有一樣?xùn)|西  它曾使我的心靈為之震驚。

            那是一處峭巖,一座光榮的墳?zāi)埂 ≡谀莾海两诤涞乃瘔糁械?,  是一些威?yán)的回憶;  拿破侖就在那兒消亡。

            在那兒,他長眠在苦難之中。

            而緊跟他之后,正像風(fēng)暴的喧響一樣,  另一個天才,又飛離我們而去,  他是我們思想上的另一個君王。

            為自由之神所悲泣著的歌者消失了,  他把自己的桂冠留在世上。

            陰惡的天氣喧騰起來吧,激蕩起來吧:  哦,大海呀,是他曾經(jīng)將你歌唱。

            你的形象反映在他的身上,  他是用你的精神塑造成長:  正像你一樣,他威嚴(yán)、深遠(yuǎn)而深沉,  他像你一樣,什么都不能使他屈服投降。

            世界空虛了,大海洋呀,  你現(xiàn)在要把我?guī)У绞裁吹胤?/p>

            人們的命運(yùn)到處都是一樣:  凡是有著幸福的地方,那兒早就有人在守衛(wèi):  或許是開明的賢者,或許是暴虐的君王。

            哦,再見吧,大海

            我永不會忘記你莊嚴(yán)的容光,  我將長久地,長久地  傾聽你在黃昏時分的轟響。

            我整個心靈充滿了你,  我要把你的峭巖,你的海灣,  你的閃光,你的陰影,還有絮語的波浪,  帶進(jìn)森林,帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。

            《致大?!焚p析  普希金的《致大海》是一首反抗暴政,反對獨(dú)裁,追求光明,謳歌自由的政治抒情詩。

          詩人以大海為知音,以自由為 旨?xì)w,以傾訴為形式,多角度多側(cè)面描繪自己追求自由的心路歷程。

          感情凝重深沉而富于變化,格調(diào)雄渾奔放而激動人心。

          大致說來,《致大海》的詩情變化展現(xiàn)了海之戀,海之思,海之念“三步曲”,下面對此稍加剖析。

            海之戀  詩歌第一至第七節(jié)為第一層,主要描繪詩人熱愛大海,追求自由的心聲和因自身的不自由而感到的悲傷痛苦。

          詩人引大海為知心朋友,以面對面、心交心的方式向大海傾訴心曲,首先是一往情深的話別大海,激情洋溢地謳歌大海。

          大海自由奔放,雄渾滄茫,具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量。

          它呈現(xiàn)在作者心目中,有容光煥發(fā)的嬌美活力,有蔚藍(lán)翻滾的光澤雄姿,有深沉渾厚的深淵音響,有滔滔向前的奔騰氣勢。

          更有反復(fù)無常的激情變化,時而溫柔嫻靜,如風(fēng)鼓船帆,順?biāo)浦?;時而驚濤駭浪,似閃電裂空,地動山搖;時而深情繾綣,像朋友告別,召喚等待;時而抑郁幽怨,給朋友分憂,如訴如泣。

          總之,大海有博大的胸懷,恢弘的氣度,奇?zhèn)サ牧α?,是自由和力量的象征?/p>

          有風(fēng)卷殘云、掃蕩一切的偉力,有狂放不羈、沖決網(wǎng)羅的魄力。

          詩人縱情歌唱大海的精神氣度、性格力量,實(shí)際上是表達(dá)自己對自由的景仰,對偉力的崇尚。

          其次,詩人還聲情并茂地向大海傾訴了自己的苦惱和傷心。

          這里有作者想擺脫黑暗,投奔自由而不得的難言之苦;有心靈掙扎,歸于枉然的無奈決絕;更有追隨大海,奔向遠(yuǎn)方而未能如愿的遺憾。

          在大海面前,詩人時而徘徊茫然,時而狂歡高歌,時而深情呼喚:喜怒哀樂,毫不保留的潑向大海。

          聽這樣的詩句:“我曾想永遠(yuǎn)地離開\\\/你這寂寞和靜止不動的海岸。

          \\\/懷著狂歡之情祝賀你,\\\/并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠(yuǎn)方,\\\/但是我卻未能如愿以償

          ”大海波飛浪涌,滾滾向前,奔向遠(yuǎn)方,這一畫面形象鮮明地傳達(dá)了作者反抗暴政,追求光明,傳播自由的信念:讓自由之波奔向遠(yuǎn)方,讓自由之歌唱響世界,讓自由之心沸騰激蕩

          詩人的心同大海一起跳動,詩歌所傳達(dá)的自由之情激蕩著一代又一代為爭取自由的人們。

            海之思  詩歌第8至第13節(jié)為第三層,詩人深情緬懷英雄拿破侖和偉大詩人拜倫,抒發(fā)自己崇尚自由而壯志難酬,敬慕英雄而前途渺茫的困惑。

          這部分融理性思考于主觀情感之中,體現(xiàn)了普希金作為一個極富政治思想的抒情詩人的犀利和嚴(yán)謹(jǐn),理性和睿智。

          對于拿破侖,詩人肯定他前半段為自由革命而戰(zhàn)的精神,但更多的是批評他后半段丟失自由的專制、侵略。

          “寒冷的睡夢”,“威嚴(yán)的回憶”,“拿破侖就在那兒消亡”,“他長眠在苦難之中”,這些詩句流露出一種無情解剖、冷峻批評的意味,給人的感覺是:拿破侖野心勃勃,權(quán)欲膨脹,侵略擴(kuò)張,殘暴至極,他的兵敗滑鐵盧流放圣赫勒拿島,最終病死,似乎是自作自受,罪有應(yīng)得,誰踐踏了自由,誰就只能與“寒冷”和“苦難”作伴。

          對于拜倫,詩人極盡謳歌之能事,說他是“天才”,是“我們思想上的另一位君王”“為自由之神所悲泣著的歌者”,用大海精神塑造成長起來,“什么都不能使他屈服“的英雄。

          他才華橫溢,壯志凌云,一生追求自由,他說過:“要為自由而生,否則就在斗爭中死去。

          ”1824年,他渡海遠(yuǎn)征,到達(dá)希臘,傾其全部財產(chǎn)支持希臘人民的民族解放斗爭。

          他在對土耳其占領(lǐng)軍的斗爭中表現(xiàn)得十分英勇頑強(qiáng),曾獲勛章。

          4月份病死于希臘。

          他的一生為自由而吶喊,為正義而戰(zhàn),但他的悲慘結(jié)局使詩人悲憤至極,發(fā)出了讓大海“喧騰起來”“激蕩起來”的呼聲,詩人鼓動大海以廣闊的襟懷,驚人的威力,自由奔放的氣勢為死者而歌

          否定拿破侖,褒揚(yáng)拜倫,否定之中對于拿破侖為自由而戰(zhàn)的思想又給予強(qiáng)烈的肯定,褒揚(yáng)之中引發(fā)詩人對自身命運(yùn)的悲觀聯(lián)想。

          “世界空虛了……大海洋呀,\\\/你現(xiàn)在要把我?guī)У绞裁吹胤?/p>

          \\\/人們的命運(yùn)到處都是一樣”拿破侖囚禁汪洋孤島,自由斗士拜倫客死他鄉(xiāng),這種悲哀慘淡的結(jié)局讓詩人倍感失望,隱隱作痛的詩句中流露出一種壯志未酬,前途渺茫,英雄無路,知音不再的惆悵傷感。

          讀完這幾節(jié)詩句,我感覺到普希金表達(dá)的是一種凝重復(fù)合的思想感情,既有對自由英雄的激情禮贊,又有對專制暴虐的冷峻批評,還有對窮途末路的惆悵哀歌,感情、形象的復(fù)合當(dāng)中顯示出理性思考的犀利和睿智。

            海之念  最后兩節(jié)(第14至第15節(jié))為第三層,收束全詩,照應(yīng)開篇,抒發(fā)了詩人告別大海,懷念大海,銘記大海,傳播自由的心聲。

          “哦,再見吧,大海

          \\\/我永遠(yuǎn)不會期忘記你莊嚴(yán)的容光,\\\/我將長久地,長久地,\\\/傾聽你在黃昏時分的轟響。

          ”深情纏綿的告別,永記在心的承諾,長久長久的傾聽,足見詩人對大海的知心知音,一往情深,特別是大海那“黃昏時分的轟響”猶如黑夜的一炬光明,照亮了詩人的自由天空;好似一陣幽谷長風(fēng),滌蕩著詩人滿懷憧憬的心靈;仿佛暴雨前的炸雷,久久轟響在詩人的心間。

          大海轟響,自由長鳴,詩人心靈的列車正奔馳在無邊的思想原野上。

          “我整個心靈充滿了你,\\\/我要把你的峭巖,\\\/你的海灣,\\\/你的閃光,你的陰影,還有絮語的波浪,\\\/帶進(jìn)森林,帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。

          ”雨果說,大地是寬闊的,比大地寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。

          詩人意溢于海,包容萬象,要擁抱大海,奔向自由,帶走蔚藍(lán)嬌美的閃光,帶走冷峻孤寂的峭巖,帶走溫馴可人的海灣,帶走慘淡陰暗的黑影,帶走絮絮叨叨的波浪,更帶走驚天動地的轟響。

          讓自由之聲傳遍天涯海角,讓自由之光照亮夜空,讓自由之花開遍森林,讓自由之樹綠遍荒原,讓自由之波滋潤萬物。

          自由,在詩人的心目中,正如一輪噴薄而出的朝陽,冉冉升起,光芒萬丈

          人教版《我愛大?!纷x后感

          《致大?!肥且磺鷮Υ蠛5那f嚴(yán)頌歌,是對人生命運(yùn)的深沉感嘆,也是對自由的熱情禮贊。

          1824年寫于高加索,詩人第二次流放之前。

          全詩共十五節(jié),大致可分為三個部分。

          第一部分為第一、二節(jié),寫詩人向大海告別。

          在詩人看來,大海以它的自由奔放展示它的美,以它的自由奔放向世人召喚。

          大海與詩人共有的自由奔放的精神,使詩人與大海在感情上緊緊相聯(lián)。

          第二部分為第三節(jié)到第十三節(jié),寫大海引發(fā)的詩人的聯(lián)想,表達(dá)詩人對自由的渴望。

          第三節(jié)到第七節(jié)寫詩人向大海吐露自己要逃往海外、追求自由的隱秘的愿望,也表達(dá)詩人對失去自由的懊喪,為逃往海外的夙愿難以實(shí)現(xiàn)而愁苦滿懷。

          第八節(jié)到第十三節(jié)寫詩人對拿破侖和拜倫的追念,他們與作者精神相通,也與大海的精神相通,在這里,詩人深感前途渺茫,壯志難酬,哀嘆了人們的不幸命運(yùn)。

          最后兩節(jié)寫詩人絕不忘記大海的誓言,詩人決心將大海的精神作為激勵自己的動力,為自由奮斗不息。

          這首詩贊美了自由奔放的大海,抒發(fā)詩人對自由的渴望和苦悶,表現(xiàn)詩人在殘酷專制下的崇高的自由精神。

          南高加索優(yōu)美的自然景色,哥薩克的風(fēng)土人情,激發(fā)起詩人的浪漫主義詩情。

          尤其是那壯闊湛藍(lán)的大海,更使詩人流連忘返。

          臨別前夕,詩人登上高加索海邊的巖石,面對波濤洶涌的大海,想起自己坎坷的經(jīng)歷,想起人們到處忍受著同樣的命運(yùn),想起葬身于大海的英雄……懷古傷今,思緒起伏,他的心像大海一樣深沉、激蕩,情不自禁地寫下了這首詩篇。

          詩人與大海相遇,他胸中涌動著海一樣的澎湃。

          詩人把島、巖石想象成凝固的浪峰,已是詩人改變的自然,接著,詩人由觀照映海,到由海反觀,最后與海合一了。

          這一瞬間,海是詩人向遠(yuǎn)方的延伸,是海向俄羅斯土地的延伸,這就是作者創(chuàng)作這首詩的思維流程。

          詩人贊嘆大海的壯美:黃昏寂靜時,大海溫順、寧靜,閃耀著蔚藍(lán)的波濤和“嬌美的容光”,仿佛在“哭訴”著心頭的哀愁;波濤洶涌時,大海喧騰、激蕩、傲岸不羈,仿佛又在召喚著詩人沖破牢籠,奔向自由的遠(yuǎn)方……詩人熱愛大海:大海有廣闊的襟懷,驚人的威力,壯麗的景色。

          詩人也羨慕大海:大海的自由奔放,勾起了他失去自由的懊喪,在變相的流放中,他感到像“囚徒”一樣。

          詩人更依戀大海:大海使他緬懷起舉世震驚的英雄。

          顯赫一時的拿破侖只能在荒涼的海波上安息;普希金最欽佩的詩人拜倫,雖然天才卓絕,雄心勃勃,渡海遠(yuǎn)征,但終為他祖國所不容,客死于希臘。

          普希金空有抱負(fù)不得施展,拿破侖和拜倫的不幸結(jié)局自然增添了他前程渺茫、壯志難酬的悲哀。

          這正是詩人把大海說成“悲哀的喧響”“召喚的喧響”,是他“心靈的愿望之所在”的原因。

          這首詩氣勢豪放、意境雄渾、思想深沉,是詩人作品中廣為傳誦的名篇。

          它以大海作為自由精神的象征,表達(dá)了詩人與大海相通的自由精神。

          詩人借大海自由奔放的壯美形象,生發(fā)聯(lián)想,盡情抒懷,表達(dá)了渴求自由的愿望。

          一位前蘇聯(lián)詩人曾說過:“從那時起,凡是在海岸上徘徊的人,在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間,借著心、目光和耳朵他會聽到,普希金詩句像金屑那樣洋洋灑灑……”

          舒婷 致大海賞析

          賞析.舒婷的《致大?!肥窃娙税汛蠛W鳛橐幻骁R子來表現(xiàn)自己對社會人生的理解。

          舒所表達(dá)的是對生活的感悟,“大海——變幻的生活,生活——洶涌的海洋”。

          她的大海不是完美的化身,而是變幻的生活。

          大海有漲有落,有風(fēng)暴,有平靜;它多變,并不完美,但它真實(shí)。

          望著大海起起伏伏,就像在觀望生活的戲——有悲有喜,包羅萬象。

          感受著大海的寬廣與靜寂,就像在感受自己。

          大海是社會,是生活,是朋友,是自己的心。

          舒婷自己則像海燕一樣,堅強(qiáng)地在生活風(fēng)浪中自由飛翔,對生活充滿了自信,充滿了積極向上的精神。

          舒采用借景抒情的表現(xiàn)手法。

          她的大海是對生活細(xì)膩的觀察,海邊的每一種風(fēng)景都是生活的真實(shí)寫照。

          詩人將自己對生活的詮釋融入對大海的描寫當(dāng)中。

          詩中多處運(yùn)用了排比,反復(fù)。

          舒婷是朦朧派的代表詩人,她以大海寫出對生活的感悟,啟發(fā)人們要以積極的態(tài)度面對生活。

          (1)舒婷的《致大?!肥窃娙税汛蠛W鳛橐幻骁R子來表現(xiàn)自己對社會人生的理解。

          闡述主旨是對生活的感悟,大海是社會,是生活,是朋友,是自己的心。

          人要象像海燕一樣,堅強(qiáng)地在生活風(fēng)浪中自由飛翔,對生活充滿了自信,充滿了積極向上的精神。

          主旨表達(dá)人面對生活要心胸豁達(dá),極積向上的人生真締. (2)指大海跟生活是息息相關(guān)的,另一方面則暗喻了生活就像大海一樣變幻莫測,波濤洶涌。

          (3):作者在詩中把貝殼比作是夏夜的星,把勇敢的人比作疾飛的海燕。

          (4)有沉淪的痛苦 也有蘇醒的歡欣 面朝大海,春暖花開 有沉淪的痛苦 也有蘇醒的歡欣 把黑暗放下,就是光明 把損失放下,就是收獲 面對現(xiàn)實(shí)生活 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水, 自己要像海燕一樣,堅強(qiáng)地在生活風(fēng)浪中自由飛翔,對生活充滿了自信,充滿了積極向上的精神。

          (5)有勇氣直面痛苦,有信念解決困難,有夢想塑造未來,有頭腦有智慧,有思想有品格,面對坎坷,首先要有大海一樣博大的胸懷去承擔(dān)它隨之帶來的痛苦,其次要有決心毅力和智慧去化解困難,最后,要有一顆自由的心來儲藏回憶,感恩這一切磨難給自己帶來的精神財富,和豐富的靈魂,以及經(jīng)歷坎坷后的從容氣質(zhì)。

          致大海真的是很好的作品,澎湃的感情化作詩意,理智的思考蘊(yùn)藉其中。

          其對人生·對自然·對生活的感悟加上流暢的情感述說使其達(dá)到到了完美的藝術(shù)境界

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