電子信息科學與技術(shù)專業(yè)博士出來年薪多少，具有研發(fā)科技產(chǎn)品的能力嗎

適合創(chuàng)業(yè)嗎

這個要看你學得如何了，也就是看你做過多少項目，動手能力強不。

收入與個人能力直接相關

機械設計制造及其自動化怎么樣

這個專業(yè)屬于基礎性學科，也就是很多工科專業(yè)都要學這個專業(yè)的相關知識，所以就業(yè)面很寬，但切記就業(yè)面寬就未必意味著好，對于前景我可以給你參考一下。

我這個專業(yè)畢業(yè)三年了，畢業(yè)于自一所還過得去的大學，既然我前面說了這個基礎性學科，從事的肯定就是基礎性的工作，而且技術(shù)含量相對來說就很低了，大部分同學都在生產(chǎn)一線，和生產(chǎn)一沾邊，你就可以把自己忘記是個大學生了，可以想象成民工了，更不要去幻想那種辦公室生活了，我在湖北某一個還算不錯的企業(yè)里面搞設備工程師，唉，媽的，見過剛剛從汽車底下爬出來的維修師傅沒，哥整天下班后就那種德性，女朋友閑聊之中將我工作的情況跟他父母一說，現(xiàn)在都不大同意我們交往了，開始同意交往也完全是看在我是個重點大學生將來應該有一片好的前程的份上，真的是世態(tài)炎涼呀。

這些都算了，最可氣的是工資還不如一些工人。

雖然班上很多同學都是就業(yè)大型企業(yè)，殊不知大型企業(yè)里面有一呼百應的崗位，也有掃地級別的崗位，進入大型企業(yè)并不是意味著找到好工作，有的人甚至說好好從基層做起，這樣的人不是沒有，有，但是我跟你說吧，在如今大學生滿街跑的年代，出現(xiàn)的幾率為0.01%。

而我們從事的崗位在所有招進來的大學生中可以堪稱掃地級別的崗位，現(xiàn)在有30%左右的同學在一些大型企業(yè)和我做一樣的事情，30%左右的在一些大型企業(yè)里面搞工藝技術(shù)，此崗位也就是所謂的車間技術(shù)員，全身比搞設備的干凈那么一點點吧，工人倒班，車間技術(shù)員也跟著倒，工人一個月上29天，你也得跟著上29天，大概還有10%的人在搞管理設計研發(fā)（在大型企業(yè)里，本科是很難進去的, 碩博還要看是不是超級大學出身），其他都是轉(zhuǎn)行或搞銷售或自主創(chuàng)業(yè)去了。

或許你會說，有了兩年工作經(jīng)驗就去跳槽，同志，跳槽也是要有條件的，你是從事A行業(yè)，你去應聘B行業(yè)，你的工作經(jīng)驗沒一點用，可以說還不如應屆生，一同學你是做大型軸承廠做工程師的，后來去一汽車廠應聘工程師被當場否決，雖然都是機械廠，但從事行業(yè)不對口，最后這為同學只能乖乖回到原單位去，因為做軸承的廠大企業(yè)就這么幾家，其他企業(yè)都是私人企業(yè)而且離家太遠，機械不像會計、建筑之類的專業(yè)通吃，只要有幾年工作經(jīng)驗工作隨便找，這些專業(yè)從事的工作內(nèi)容都差不多。

要想有錢途有地位，今后想找份像個大學生工作的事情還是乖乖學些尖端技術(shù)的專業(yè)吧，不要學基礎性的學科，這專業(yè)大部分從事的工作沒啥技術(shù)含量的，高科技含量的東西都沒有集中在機械部分上，你生產(chǎn)出一塊破鐵，人家可以弄個系統(tǒng)控制你這塊鐵要怎么動就怎么動，甚至還可以讓他跳舞，這才叫技術(shù)，不要光看就業(yè)數(shù)量，要看就業(yè)的質(zhì)量，就業(yè)了從事些基礎性的垃圾工作還不如工人，你這大學讀的就沒多大意義了，還不如中專技校直接畢業(yè)去當工人或者打工，肺腑之言。