烏丟丟的奇遇讀后感100字左右
本書(shū)由著名兒童文學(xué)作家梅子涵教授主編，匯集了當(dāng)代兒童文學(xué)作家的優(yōu)秀作品。
如梅子涵曾經(jīng)震動(dòng)文壇的小說(shuō)《馬老師喜歡的》，湯湯描寫(xiě)的關(guān)于一個(gè)女孩和一只母雞的有趣約定的故事《守著18個(gè)雞蛋等你》，呂麗娜充滿(mǎn)幻想與奇趣的《妖怪時(shí)鐘》，周銳充滿(mǎn)幽默與哲理的童話(huà)《信巴士》等。
作品涉及小說(shuō)、童話(huà)、散文、詩(shī)歌等兒童文學(xué)諸多領(lǐng)域，語(yǔ)言精美、幻想飛揚(yáng)，帶給小讀者一場(chǎng)奇妙的閱讀體驗(yàn)。
一碗西紅柿雞蛋湯讀后感
一碗西紅柿雞蛋湯加工作的時(shí)候在大學(xué)附近租房子住，房租便宜，連帶著飯錢(qián)也不貴。
住的小區(qū)有幾家一層的臨街小飯館，客人都挺多，剛搬過(guò)來(lái)那天，一家一家地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回還沒(méi)有定下來(lái)選哪一家。
我媽看見(jiàn)我這種樣子肯定會(huì)碎碎念：死孩子，那你就一家吃一頓，最后看看哪一家好吃，然后一直吃下去不就行了嗎
從天光微暗到天色全黑，我頗有興致地一圈一圈轉(zhuǎn)著。
粗看起來(lái)，幾家小飯館的擺設(shè)都差不多。
一臺(tái)電視機(jī)掛在餐廳里，誰(shuí)想看誰(shuí)就遙控。
燈光大都是白色的，只有一家選擇了黃色的燈光，略顯昏暗，并不亮堂。
我后來(lái)問(wèn)為什么，他說(shuō)：“有一天，有個(gè)學(xué)生說(shuō)，在黃色燈下吃飯，感覺(jué)像回了家，于是我就換了。
”是其中一家飯館的老板。
當(dāng)初選擇他家做長(zhǎng)期食堂的時(shí)候，并不是因?yàn)樗且驗(yàn)樗呐畠骸?/p>
的女兒五歲左右，經(jīng)常坐在飯館的門(mén)口洗碗，所有的碗都一模一樣，她看著桶里的碗，又看著手上的碗，再看看桶里的碗，再看看手上的碗，整個(gè)人突然就靜止下來(lái)，坐在那兒開(kāi)始發(fā)呆。
她眉頭緊鎖，一定遇見(jiàn)了特別為難的事。
只見(jiàn)她沖進(jìn)屋里，找來(lái)一個(gè)新的桶，把手上的四個(gè)碗按順序一一放好，又迅速把四個(gè)碗按次序一個(gè)一個(gè)洗干凈，擦干，擺好。
再跑到媽媽收錢(qián)的柜臺(tái)下面拿出一小瓶油漆和一只小毛筆，開(kāi)始在每一個(gè)碗的底下寫(xiě)字。
哦，那時(shí)我才看明白，估計(jì)她是在給這些碗做標(biāo)注。
我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著她，笑了起來(lái)。
我走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹，你為什么要在碗上寫(xiě)字啊
”她頭沒(méi)有抬，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“這樣就可以知道是誰(shuí)的碗了。
”“那么多碗，為什么你只寫(xiě)這幾個(gè)
”“是今天幾個(gè)姐姐的碗。
”小蔡寫(xiě)完歪歪扭扭的字抬起頭看著我。
我問(wèn)：“如果哥哥也在你們家交一個(gè)月的伙食費(fèi)，你能不能給哥哥的碗也寫(xiě)一下名字啊
”“好啊，現(xiàn)在就給你寫(xiě)。
”小蔡風(fēng)一樣地跑進(jìn)去，又風(fēng)一樣地跑出來(lái)，手里拿著一個(gè)碗。
因?yàn)樾〔?，我成了他家的訂餐顧客?/p>
包月每餐一個(gè)炒葷菜，三塊；如果一葷一素，五塊。
如果不是包月的顧客，一葷一素兩個(gè)菜要七塊。
因?yàn)槊坎涂梢怨?jié)約兩塊，所以學(xué)生帶學(xué)生，老蔡的小飯館生意一直挺熱鬧。
老蔡熱情憨厚，小蔡聰明伶俐，相比之下小蔡媽媽略微吝嗇刻薄。
說(shuō)刻薄也是當(dāng)時(shí)的感受，現(xiàn)在想起來(lái)，如果那個(gè)小飯館不是因?yàn)橛辛诵〔虌寢專(zhuān)苍S倒閉得會(huì)更快。
老蔡每次炒菜的時(shí)候，都會(huì)有學(xué)生站在旁邊等自己的菜出鍋，所以老蔡每次放葷菜的時(shí)候，學(xué)生伢子們就會(huì)在旁邊喊：“老板，多放一點(diǎn)兒嘍，不要那么小氣嘛。
”每次有人這么一說(shuō)，老蔡就尷尬地笑一笑，順手多抓一把肉放進(jìn)去。
這時(shí)小蔡媽媽就會(huì)很生氣地沖過(guò)來(lái)，對(duì)老蔡說(shuō)：“你瘋了啊，一個(gè)菜才三塊錢(qián)，又要肉又要油又是免費(fèi)米飯又要交房租，你這么搞我們還要不要做生意了?!”小蔡媽媽發(fā)飆的時(shí)候，學(xué)生們就趕緊一吐舌頭做個(gè)鬼臉紛紛溜走，留下老蔡一個(gè)人很無(wú)助地被小蔡媽媽劈頭蓋臉罵一頓。
我也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)老蔡的辯解：“好啦，以后我們的女兒如果在外地上學(xué)，要炒個(gè)菜的話(huà)，有老板這么對(duì)她，我們也放心對(duì)不對(duì)。
”“對(duì)對(duì)對(duì)!!但我們就一個(gè)女兒，現(xiàn)在我們有五十多個(gè)包月的顧客，每個(gè)月都這樣跟你說(shuō)，我們?cè)趺闯缘孟?/p>
要么就取消包月，要么你就老老實(shí)實(shí)做生意。
”小蔡媽媽腦子轉(zhuǎn)得好快。
“小蔡，媽媽平時(shí)是不是很兇啊
”我偷偷逗小蔡。
“不是啊，媽媽兇是有原因的。
”小蔡急著辯解，我看小蔡媽媽走過(guò)來(lái)了，趕緊假裝什么都沒(méi)有發(fā)生，閉嘴吃飯。
常有同學(xué)不能按時(shí)交包月的餐費(fèi)，他們總會(huì)偷偷地跟老蔡求情，遞上一支煙，什么都好解決。
但自從被小蔡媽媽發(fā)現(xiàn)兩次之后，她就氣哼哼地在大大的黑板上寫(xiě)了一行字：本店小本經(jīng)營(yíng)，恕不賒賬
黑板出來(lái)之后，賒賬的人果然少了。
我跟老蔡說(shuō)：“老板娘真是厲害，把問(wèn)題放在面上解決，你看，果然沒(méi)人賒賬了吧。
”老蔡呵呵地笑笑，說(shuō)：“她就是會(huì)做生意。
”有一次，連著幾天吃飯的時(shí)候，有兩個(gè)男學(xué)生總要剩一些菜拿打包，然后再裝一大盒免費(fèi)米飯，估計(jì)是害怕小蔡媽媽看見(jiàn)，所以總是等她出去結(jié)賬的時(shí)候再趕緊打包米飯。
連著一個(gè)星期，還是被小蔡媽媽撞見(jiàn)了，她問(wèn)怎么要打包那么多米飯，兩個(gè)男同學(xué)很沒(méi)底氣地說(shuō)晚上可以當(dāng)夜宵吃。
小蔡媽媽臉一橫，讓他倆坐下，說(shuō)：“別以為我不知道，你們已經(jīng)連著一個(gè)星期都剩菜帶米飯回去了，我只是假裝看不見(jiàn)而已。
”男同學(xué)臉紅了，支支吾吾不知道該說(shuō)什么。
那一刻，我特想站起來(lái)幫他們把錢(qián)給付了，但因?yàn)閯倢?shí)習(xí)工作，來(lái)回車(chē)費(fèi)、房租、餐費(fèi)，開(kāi)銷(xiāo)不小，剩余的零花錢(qián)根本為零，尚處于入不敷出的狀況。
但我還是豎著耳朵聽(tīng)，一旦小蔡媽媽不允許他們?cè)賻罪埢厝サ脑?huà)，我就說(shuō)從我的包月里扣。
那邊的男同學(xué)很沉默，小蔡媽媽也一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒她問(wèn)：“那個(gè)小趙呢
以前都是你們仨一起來(lái)吃飯，現(xiàn)在怎么只剩你們倆了
”兩個(gè)男同學(xué)面面相覷，不知道她問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的目的。
“你們說(shuō)，你們每天打包剩菜回去，是不是給小趙吃的
”小蔡媽媽問(wèn)。
“啊，我們，不是，是夜宵。
嗯，那個(gè)，是的。
”語(yǔ)無(wú)倫次中，男同學(xué)承認(rèn)了是給小趙同學(xué)帶飯。
“之前他不是包月嗎
為什么這個(gè)星期不來(lái)了，需要你們帶呢
”“那個(gè)……哎……”兩個(gè)男同學(xué)對(duì)視一下，道出實(shí)情,“小趙爸爸打工摔傷了，這個(gè)月家里沒(méi)有給他寄生活費(fèi)，他本來(lái)想跟你說(shuō)一下先賒一段時(shí)間的賬，等家里周轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再補(bǔ)上。
但黑板上，這不是寫(xiě)著嗎……”說(shuō)著，他們指了指黑板上的“小本經(jīng)營(yíng)恕不賒賬”。
“三個(gè)人來(lái)吃?xún)蓚€(gè)人的菜又不好，所以我們就商量出這個(gè)辦法。
對(duì)不起啊。
”小蔡媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，沉默了一會(huì)兒，告訴兩個(gè)男同學(xué)：“你讓小趙明天來(lái)，告訴他可以賒賬，別吃剩菜。
”“啊，真的啊，太好了，謝謝啊，謝謝小蔡媽媽?zhuān)x謝老蔡。
”隔著一小段距離，我都能聽(tīng)出男同學(xué)語(yǔ)氣中因?yàn)楦屑ざ行╊澏兜穆曇簟?/p>
離開(kāi)的時(shí)候，我看了看小蔡媽媽?zhuān)粋€(gè)人坐在柜臺(tái)前面無(wú)表情地?cái)?shù)著錢(qián)，似乎是在思考明天怎么解決這個(gè)問(wèn)題，也似乎不想被別人看出她的難處。
第二天再去吃晚飯的時(shí)候，兩位男同學(xué)已經(jīng)變成了三位，估計(jì)有一位就是昨天說(shuō)的小趙同學(xué)。
我看了看，黑板依然立在最顯眼的位置，但似乎有了一些小小的變化。
黑板上依然大大地寫(xiě)著“本店小本經(jīng)營(yíng)，恕不賒賬”，然而在右下角的位置多了一行小小的字，“如有問(wèn)題，可找老板娘”。
不知怎的，我笑了起來(lái)，整個(gè)人暖暖的，昏黃的燈光果然是容易讓人覺(jué)得溫暖。
再看小蔡媽媽?zhuān)X(jué)得她并不如自己以為的那樣冷漠和刻薄了。
等到隔壁桌男孩要走的時(shí)候，小蔡媽媽對(duì)小趙說(shuō)：“那個(gè)小趙，你明天把你的給我復(fù)印一下，這樣的話(huà)，大家都放心。
”小趙本來(lái)如釋重負(fù)的臉?biāo)查g尷尬起來(lái)，紅著臉努力擠出一絲笑容說(shuō)：“好的好的，應(yīng)該的應(yīng)該的，謝謝老板娘。
”聽(tīng)到這句話(huà)，我很難描述當(dāng)時(shí)的心情，雖然感覺(jué)不好，仔細(xì)想想好像也能接受，這種心情可以用一個(gè)詞來(lái)形容—不爽。
不爽不是指憤怒，也不是指心甘情愿，總歸是那種心不甘情不愿但又必須接受的事情，大概都可統(tǒng)稱(chēng)為不爽。
對(duì)于這件事我不爽了一小段時(shí)間，但后來(lái)居然想通了，也理解了。
那時(shí)我已經(jīng)從實(shí)習(xí)工轉(zhuǎn)成了正式工，但因?yàn)樯眢w原因，決定辭職準(zhǔn)備考研。
把當(dāng)月工資取出來(lái)交了接下來(lái)的房租，買(mǎi)了考研的書(shū)，經(jīng)濟(jì)狀況慘淡，雜志發(fā)表文章的稿費(fèi)又沒(méi)收到，我也面臨著要交餐費(fèi)的問(wèn)題了。
跟爸爸打了一通長(zhǎng)電話(huà)，爸爸問(wèn)東問(wèn)西，我都說(shuō)很好，全是自己的選擇，讓他和媽媽不用擔(dān)心。
掛了電話(huà)，忍不住一個(gè)人靠在椅子上默默流了一會(huì)兒眼淚，大學(xué)畢業(yè)，二十好幾的我再要生活費(fèi)實(shí)在說(shuō)不出口。
想了很久，決定去找小蔡媽媽賒賬。
為了讓她放心，我準(zhǔn)備了身份證，以前的工作證，甚至還帶著自己發(fā)表的文章以證明不久之后我就會(huì)有稿費(fèi)。
那一刻，我特別能理解自己的行為，但凡一個(gè)希望講究誠(chéng)信的人，都不會(huì)去等別人要求用什么東西來(lái)證明，他們?cè)缇湍苷驹趯?duì)方的立場(chǎng)，讓對(duì)方減少不必要的擔(dān)心。
我找到小蔡媽媽?zhuān)€沒(méi)有說(shuō)出長(zhǎng)篇大論的腹稿，她立刻就說(shuō)身份證復(fù)印件給我就好。
大學(xué)生的證件里都會(huì)寫(xiě)哪個(gè)大學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我畢業(yè)之后就用回了老家的身份證，并沒(méi)有那么多的信息。
我想再給她一些東西來(lái)證明，小蔡媽媽說(shuō)不必了。
我說(shuō)：“你找不到我怎么辦
”她說(shuō)：“我干嗎要找你
”考研那段時(shí)間吃飯，小蔡總是給我端一小碗或或絲瓜肉末湯。
我說(shuō)自己沒(méi)點(diǎn)這個(gè)湯，小蔡說(shuō)：“別人點(diǎn)了，爸爸水放多了，一個(gè)大碗裝不了，多出來(lái)的就給你了。
”現(xiàn)在想起這些細(xì)節(jié)，還是覺(jué)得很感動(dòng)，那時(shí)只是很木訥地“哦”了一聲，權(quán)當(dāng)自己明白了。
其實(shí)內(nèi)心是感激的，只是表達(dá)不出來(lái)，缺乏自信的自己，總不能很飽滿(mǎn)很及時(shí)地表達(dá)自己的情緒。
想起來(lái)，那時(shí)唯一能表達(dá)感謝之情的做法，恐怕就是在老蔡給我炒菜的時(shí)候，我從不說(shuō)：老蔡，給我多放一些肉。
不為難別人，也是一種示好。
那時(shí)的我是這么想的。
考研結(jié)束，我又立刻找了一份工作，等著三月出分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
老蔡、小蔡媽也會(huì)問(wèn)我成績(jī)，我說(shuō)還沒(méi)公布，他們問(wèn)感覺(jué)如何，我說(shuō)應(yīng)該考得不錯(cuò)，不出意外的話(huà)，應(yīng)該能夠過(guò)線(xiàn)。
老蔡說(shuō)：“如果你考到北京，那就不能繼續(xù)來(lái)我家吃飯了啊。
”小蔡很失落地問(wèn)我：“哥哥，你要走了啊
”小蔡媽媽抓著老蔡就是一頓說(shuō)：“人家考到北京是本事，憑什么讓人在你這里吃一輩子飯，除了咱家的人，最好誰(shuí)也別在這兒吃一輩子，不是好事。
五塊錢(qián)一頓的飯小劉吃了兩年，以后就應(yīng)該吃五十一頓、五百一頓的飯了。
人不都是慢慢活得更好的嗎
”老蔡又訕訕地笑，我也不好意思地說(shuō)：“小蔡媽?zhuān)粫?huì)啦，我就是真的去了北京，回長(zhǎng)沙肯定還會(huì)來(lái)這里吃飯的。
”日子一天一天地過(guò)，離分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布也越來(lái)越近。
一天，同學(xué)來(lái)找我吃飯，三個(gè)人我點(diǎn)了四個(gè)菜。
四個(gè)菜上齊之后，又多了一大碗豬腳湯，又上了一條。
這兩個(gè)菜是大菜，每個(gè)菜都要十來(lái)塊，我從來(lái)都不會(huì)點(diǎn)的。
我著急地問(wèn)小蔡媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧襄e(cuò)了，我沒(méi)點(diǎn)啊，吃錯(cuò)了可賠不起。
”小蔡媽媽說(shuō)：“吃吧，這一天每個(gè)人都會(huì)加菜，你朋友來(lái)了，就給你多加了一個(gè)。
”“為什么
”我沒(méi)懂小蔡媽媽話(huà)里的意思。
“，不是你生日嗎
這里過(guò)生日的人當(dāng)天都會(huì)加菜的，不只給你加，快吃吧。
”“你怎么知道我的生日
”話(huà)剛問(wèn)出口，我就想了起來(lái)，小蔡媽媽那兒有我的身份證復(fù)印件。
可身份證復(fù)印件不是為了避免我們拖欠餐費(fèi)嗎
誰(shuí)能想到，小蔡媽媽會(huì)把每個(gè)人的生日都標(biāo)記下來(lái)。
我叫了幾瓶啤酒，喝了幾杯有點(diǎn)兒暈，我去敬小蔡媽媽?zhuān)x謝她。
我這個(gè)人喝一杯就上頭，一上頭就喜歡說(shuō)心里話(huà)，我舉著酒杯告訴她一開(kāi)始我特別討厭她，覺(jué)得她沒(méi)人情味，后來(lái)看見(jiàn)她同意小趙賒賬，覺(jué)得她還不錯(cuò)。
可她又要大家押身份證，又覺(jué)得她挺不信任別人的。
后來(lái)，又有好多好多事，直到今天。
小蔡媽媽聽(tīng)完之后，佯裝生氣，讓我罰酒，等我喝完，她看著我和同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)留身份證有什么用，沒(méi)錢(qián)找到你們了，會(huì)讓你們學(xué)生賠錢(qián)
收著你們身份證就是覺(jué)得你們一個(gè)個(gè)挺需要人照顧的，一般能把身份證復(fù)印件放在我這兒的人，都是老實(shí)孩子。
”“哈哈哈，老板娘說(shuō)我是老實(shí)孩子。
”我笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)，其中一個(gè)女同學(xué)眼眶都紅了，我的眼眶也瞬間紅了。
一個(gè)你以為是陌生人的人，突然用長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣來(lái)評(píng)價(jià)你，回想起這些年，他們對(duì)自己的照顧，似乎早就有了家人般的感受。
我彎下腰對(duì)小蔡說(shuō)：“謝謝你哦，如果不是當(dāng)時(shí)你答應(yīng)給哥哥的碗寫(xiě)上名字，哥哥就不會(huì)認(rèn)識(shí)你們，也不會(huì)來(lái)你們家吃飯。
”考研的成績(jī)下來(lái)了，英文差了一分，有朋友出主意讓我去北京找老師，帶著自己發(fā)表的小說(shuō)看看有沒(méi)有特招的可能性。
我去了北京，特招沒(méi)有成功，卻在北京找到了一份工作。
我是真的要去北京了。
臨走前，我去老蔡的小飯館吃了最后一次飯，和他們告別。
小蔡哭了，躲在房間不愿意見(jiàn)我。
老蔡又開(kāi)心又失落，小蔡媽媽讓老蔡又多給我做了兩個(gè)菜，說(shuō)是給我餞行，我沒(méi)有推脫。
小蔡不出來(lái)，小蔡媽媽對(duì)老蔡說(shuō)：“死小孩不出來(lái)，以后也要學(xué)哥哥去北京工作才好。
”吃著飯，小蔡媽媽把我的身份證復(fù)印件還給我，說(shuō)忘記了，早就應(yīng)該還我了。
我說(shuō)：“你留著，做個(gè)紀(jì)念，萬(wàn)一哪天我還要繼續(xù)賒賬呢，哈哈哈。
”小蔡媽媽照我腦門(mén)兒拍了一下：“別亂說(shuō)話(huà)，你收著吧，我早就背得出你所有的信息了，留著沒(méi)用。
”一段歷史就這么結(jié)束了呢。
真是好快。
“我走了。
以后每年都會(huì)回來(lái)看你們的哦。
”我揮揮手。
再見(jiàn)，我吃了兩年的老蔡小飯館。
再見(jiàn)，那個(gè)在我的瓷碗上寫(xiě)名字的小姑娘。
再見(jiàn)，特別兇特別計(jì)較又特別有人情味的老板娘。
謝謝你們給我加的菜。
揮著手，心里想著這些，直到轉(zhuǎn)身不見(jiàn)。
到北京之后工作特別忙，很少有時(shí)間回湖南。
即使有時(shí)間回去，也是直接坐火車(chē)回老家郴州，很難在長(zhǎng)沙停留。
工作到了第三年，我被派到長(zhǎng)沙出差錄節(jié)目，特意抽空回到了當(dāng)年住的小區(qū)，特意帶了一些北京的特產(chǎn)去看老蔡全家，心里想著小蔡已經(jīng)長(zhǎng)成了吧。
到了之后，卻發(fā)現(xiàn)老蔡的飯館已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是一家服裝店。
推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，老板在店里。
我說(shuō)我想找之前店家的老板和老板娘。
服裝店的老板說(shuō)他們回老家了。
“不是做得挺好嗎
怎么說(shuō)關(guān)就關(guān)了
”老板看看我，笑了，說(shuō)：“那個(gè)店大概關(guān)了三年了。
那個(gè)餐館早就不賺錢(qián)了，他們本來(lái)早就打算關(guān)店回老家，好像那時(shí)有很多孩子交了包月，老板說(shuō)這些孩子能找到一家便宜的餐館特別開(kāi)心。
本想能包一個(gè)是一個(gè)，誰(shuí)知道那些孩子又到處說(shuō)這里可以包月，搞得餐館幾乎每個(gè)月都賠錢(qián)。
后來(lái)老板和老板娘商量，那就等當(dāng)時(shí)第一撥包月的孩子大學(xué)畢業(yè)就收攤。
你也是那一撥小孩嗎
”我搖搖頭。
我是工作之后再來(lái)這里的小孩。
離開(kāi)老蔡小飯館的時(shí)候，我回頭看了一眼，人來(lái)人往。
我想，一定會(huì)有不少人跟我一樣，想起過(guò)去那些人和事的時(shí)候，會(huì)過(guò)來(lái)看一眼。
想起那個(gè)留著剩菜打包一大盒米飯的自己，想起那個(gè)不好意思賒賬的自己，想起那個(gè)讓老板多放一些肉的自己，想起那些難以對(duì)親人開(kāi)口要生活費(fèi)的日子，想起那些坐在一個(gè)泛著暖色燈光的小飯館，喝一碗因?yàn)槔习宥喾帕艘恍┧兂傻臏娜兆印?/p>
老蔡，謝謝你們哦。
后來(lái)說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)兒不爭(zhēng)氣，到北京頭幾年吃飯很少請(qǐng)客，后來(lái)?xiàng)l件慢慢好起來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)大家吃飯。
有一次餐費(fèi)正好五百塊，大家哈哈笑著說(shuō)好準(zhǔn)好準(zhǔn)，我突然想起小蔡媽媽說(shuō)一個(gè)人不能總吃五塊的飯吧，當(dāng)有一天一餐五十、一餐五百的時(shí)候，就意味著人越來(lái)越好了。
回憶突然涌上心頭，眼淚就飚了出來(lái)。
朋友們嚇壞了，連說(shuō)不就是吃了你五百塊嗎
有必要哭嗎
我連忙搖搖手，咧著嘴笑。
沒(méi)有解釋為什么。
每個(gè)人也許都有一段被自己標(biāo)注為灰色的日子，在那樣的日子里，一點(diǎn)小小的關(guān)心都會(huì)暖上一整天，一些小小的善意也會(huì)讓你對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我很感激老蔡一家人，我也常常想起“放水太多，所以才給你”的一碗西紅柿雞蛋湯，這不是謊言，這是善意，我相信這樣的善意一定打動(dòng)了很多像我當(dāng)年一樣年輕的孩子，這樣的善意讓我們帶著感恩前進(jìn)，讓我們比別人更知道什么才是自己的小幸福，也讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里，學(xué)著老蔡的樣子，撒一些善意的謊，把這份雪中送炭的溫暖，送給更多的人。
五三班的壞小子讀后感
今天我讀了楊紅纓女作家的《五·三班的壞小子》，我知道里面寫(xiě)的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。
也許每個(gè)班上都有這么幾個(gè)“壞”小子，不過(guò)童年的生活，有了他們而精彩。
他們?cè)撜{(diào)皮時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，孩子時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮。
我覺(jué)得五·三班的壞小子壞得可愛(ài)，壞得好笑。
就像是五·三班的壞小子壞得像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，五·三班的人特別愛(ài)搞惡作劇，像肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。
將他們寫(xiě)得生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。
誰(shuí)能告訴我《木偶奇遇記》的目錄
寫(xiě)讀后感的要訣我們讀部作品篇文章后,自然會(huì)受到感動(dòng),產(chǎn)生許想,但這感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫(xiě)讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復(fù)想,反復(fù)作比較,找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎(chǔ)上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題,寫(xiě)出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問(wèn)題的有價(jià)值的感想來(lái).第四,要真實(shí)自然.就是要寫(xiě)自己的真情實(shí)感.自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的,就怎樣寫(xiě).把自己的想法寫(xiě)的越具體、越真實(shí),文章就會(huì)情真意切,生動(dòng)活潑,使人受到啟發(fā).從表現(xiàn)手法上看,讀后感多用夾敘夾議,必要時(shí)借助抒情的方法.敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí).議論是談感想,講道理.抒情是表達(dá)讀后的激情.敘述的語(yǔ)言要概括簡(jiǎn)潔,議論要準(zhǔn)確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話(huà)、大話(huà)套話(huà)、口號(hào).從表現(xiàn)形式上看,也有兩種：一種是聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明道理的.這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動(dòng)活潑.另一種是從研究理論的角度出發(fā),闡發(fā)意義.根據(jù)自己的研究和理解,闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn),或估價(jià)一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對(duì)原文的理解.這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上,但它的理論性較強(qiáng),一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn).
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是這個(gè)吧，題目和答案鷹背上的小鳥(niǎo) 當(dāng)我還是小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事：有幾只鳥(niǎo)在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)飛得最高。
鷹覺(jué)得它肯定能飛得最高，于是就越飛越高，直到不能再往上飛了。
這時(shí)其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹還高高地飛在天上。
但是它沒(méi)有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥(niǎo)。
當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從它的背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。
我( )喜歡這個(gè)故事，( )它像我們的生活。
我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。
但我們能飛多高呢
在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。
我想，在我生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我能飛得更高。
當(dāng)我才10歲的時(shí)候，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想，想到非洲去。
所有的人都笑話(huà)我，只有母親支持我。
因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們家連一輛自行車(chē)都買(mǎi)不起，而非洲是幾千英里以外的遙遠(yuǎn)的地方，誰(shuí)能想得到我們會(huì)有錢(qián)到非洲去呢
這是難以想象的事情。
但母親說(shuō)：“珍，( )你真的想做到這一點(diǎn)的話(huà)，( )得努力工作，將來(lái)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
”我沒(méi)有走正規(guī)的方式從中學(xué)到大學(xué)，畢業(yè)后再去非洲。
我當(dāng)時(shí)用了五個(gè)月時(shí)間到餐館去打工，攢夠能去非洲的船票的錢(qián)。
然后，在23歲那年，我告別家人，從此踏上了一條神奇的去非洲探險(xiǎn)的道路，而這條道路直到今天還沒(méi)有結(jié)束。
1．在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2．寫(xiě)出下面句子中劃線(xiàn)字的意思。
(1)當(dāng)我才10歲的時(shí)候，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
( ) (2)是個(gè)多才多藝的學(xué)生。
( )3．縮寫(xiě)句子。
23歲的我踏上了一條神奇的探險(xiǎn)的道路。
4．填空。
(1)小鳥(niǎo)飛得比老鷹高，是因?yàn)? 。
(2)在生活中，“我”能飛得更高，是因?yàn)開(kāi)___ 。
后來(lái)，“我”能去非洲探險(xiǎn)，是因?yàn)開(kāi)___ 。
5．這篇短文表達(dá)的中心是 [ ]A．說(shuō)明只要小鳥(niǎo)趴在老鷹的背上，它就能比老鷹飛得更高。
B．說(shuō)明一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中要“飛得更高”，除自己努力外，也離不開(kāi)他人的支持和幫助。
C．說(shuō)明一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。
D．短文寫(xiě)出“我”就像鷹背上的小鳥(niǎo)，靠母親的支持才會(huì)“飛得更高”。
答案：1．之所以……是因?yàn)椤? 如果……就…… 2．(1)只有 (2)才能，才華 3．我踏上了道路。
4．(1)小鳥(niǎo)趴在老鷹背上，當(dāng)鷹飛不動(dòng)時(shí)，它從鷹的背上飛了起來(lái) (2)能得到有些人的幫助得到了母親的支持5．B 望采納，O(∩_∩)O謝謝
