我是足球隊(duì)隊(duì)長的日記50字
如果你是一位鐵桿球迷,相信你一定會(huì)認(rèn)同我的說法——一支足球隊(duì)的精神凝聚力和對(duì)勝利的渴望,對(duì)比賽結(jié)果起到的作用,比起戰(zhàn)術(shù)更為重要。
無論是中國社區(qū)級(jí)別的足球隊(duì)比賽,還是歐洲頂級(jí)的冠軍聯(lián)賽,因?yàn)榍騿T的頑強(qiáng)意志,眾志成城、在大逆轉(zhuǎn)的案例不勝枚舉。
家中的一角,儼然已經(jīng)成為球隊(duì)的榮譽(yù)殿堂,除了冠軍的獎(jiǎng)杯,當(dāng)然還有很多引以為傲的照片身位一支球隊(duì)的隊(duì)長,我深知這種力量對(duì)球隊(duì)的重要性。
雖然球隊(duì)每年都會(huì)參加不少賽事,也有著爭(zhēng)冠的實(shí)力,但這畢竟是一支草根球隊(duì),隊(duì)員們因?yàn)榕d趣走到了一起。
的頂級(jí)球隊(duì)都經(jīng)常出現(xiàn)更衣室不和、隊(duì)友之間內(nèi)訌、球員不服主教練、隊(duì)長無法指揮球隊(duì)的情況發(fā)生,社區(qū)聯(lián)賽的球隊(duì)情況自然更不好控制,所幸的是,我的球隊(duì)得益于良好的球隊(duì)文化建設(shè),隊(duì)員們已經(jīng)不只是因?yàn)榕d趣愛好而聚集,而是逐漸對(duì)球隊(duì)產(chǎn)生了歸宿感,其中得到的精神力量和使命感,甚至不會(huì)比職業(yè)球隊(duì)差。
別看是業(yè)余級(jí)別的聯(lián)賽,組織、賽制、球隊(duì)結(jié)構(gòu)都十分講究,球隊(duì)形象和精神凝聚力都要向?qū)I(yè)隊(duì)伍看齊每一支球隊(duì),都會(huì)逐步形成一種叫底蘊(yùn)的東西,而我對(duì)底蘊(yùn)的理解,則是美好記憶和良好習(xí)慣的沉淀,久而久之,就形成了球隊(duì)的文化。
那么如何進(jìn)行實(shí)際操作呢
落實(shí)到具體,那就是每一場(chǎng)關(guān)鍵的比賽,都要有規(guī)范化的資料沉淀下來,這些資料包括首發(fā) \\\/替補(bǔ)陣容的安排、戰(zhàn)術(shù)\\\/陣型的草圖、比賽前的合影、比賽過程中每個(gè)關(guān)鍵瞬間的照片等。
身為隊(duì)長,每次比賽都要打印大量的戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃圖,便于現(xiàn)場(chǎng)和隊(duì)友們探討戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)我會(huì)在每次比賽前,都制定好球隊(duì)站位圖,并且把這些圖片打印多張,帶到賽場(chǎng)替補(bǔ)席上。
比賽開始前和時(shí),大家都會(huì)一起探討進(jìn)攻和防守的戰(zhàn)術(shù)、每個(gè)人的站位和跑動(dòng)路線。
比起那些在草地上擺石子拿樹枝比比劃劃的球隊(duì),這樣清晰的戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃圖不單能讓隊(duì)員記憶深刻,也能在無形中提升球隊(duì)的形象。
50到100字讀后感50篇反正越多越好
小鹿取禮物讀后感:本文講小鹿巧從竹竿上取下了禮物。
本文告訴我們?cè)谟欣щy時(shí),我們不要發(fā)愁,要想辦法利用身邊的東西來解決問題。
牛縣官巧斷案讀后感:本文講兩個(gè)女人因?yàn)橐粋€(gè)孩子去申冤,都說孩子是自己的,最后,??h官用了一計(jì)斷了案。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)酥G橛袝r(shí)也是難事的開鎖點(diǎn)。
伊索巧答問路人讀后感:本文講伊索在路上遇到了一個(gè)問路人,他巧妙的回答了問路人。
我從這個(gè)故事中懂得了不倫干什么事都要先弄清楚情況。
巧退珍珠讀后感:騙子想用假珍珠騙錢,沒想到反而搭上了二十兩銀子。
這個(gè)故事告訴我們要讓自己少上當(dāng),而當(dāng)已上當(dāng)時(shí)不要灰心,要想辦法挽回。
西瓜娃分船讀后感:西瓜娃巧妙地運(yùn)用了計(jì)謀,不但讓周霸天的陰謀沒有得逞,還讓他賠進(jìn)去了二十兩銀子,這個(gè)故事告訴我們遇到壞人時(shí)不能硬碰硬,要用智謀對(duì)付他們。
田忌賽馬讀后感:本文主要講田忌和齊威王賽馬的事,告訴我們換一種方法也許離成功更近。
牛仔服的發(fā)明讀后感:本文講斯蒂勞發(fā)明了牛仔服,告訴我們要用于發(fā)現(xiàn),了解別人的需要,只有這樣才會(huì)成功。
智得借據(jù)讀后感:本文將大力借給朋友一點(diǎn)錢,沒要證明,后來通過寫信得到了證明,我從中知道了兩點(diǎn):1不要同情人品不好的人。
2在被為難時(shí)一定要抓住別人的心理,只有這樣才會(huì)取勝。
《愛的教育》讀后感 愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求. 《童年》讀后感 《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。
小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。
“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。
此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。
對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶
《駱駝祥子》 讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們過著什么樣的生活。
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
《基督山伯爵》 我覺得整部小說都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的主題“復(fù)仇”,因此人們有時(shí)把它翻譯成〈基督山復(fù)仇記〉,我覺得也未嘗不可。
它向我們揭示了命運(yùn)的相差,從天堂到地獄,再走墳?zāi)棺呦蛉碎g的輝煌殿堂,也許正是這種命運(yùn)的強(qiáng)烈反差才造就了這部小說的文學(xué)成就 讀《丑陋的中國人》有感 這是一本不錯(cuò)的書、它主要寫了柏楊老先生對(duì)現(xiàn)實(shí)中國中存在的丑陋的一種強(qiáng)烈抨擊、許多同學(xué)看過我的這本書都說我有病、看真么極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時(shí)期都表現(xiàn)的十分“丑陋、不過看過這本書后會(huì)讓每個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺得這本書這個(gè)方面是很有益的。
讀了【神筆馬良】我有很多感受。
我從馬良身上學(xué)到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。
同時(shí),也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。
海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感100字 這本書讓我懂得很多,里面的人勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
他們驅(qū)使著我感覺自己在冒險(xiǎn)。
看完了《我的母親》這本書后,我根本不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書,覺得自己的贊美難以表達(dá)這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬一。
讀《西游記》有感 寒假期間,我看了一本課外書——《西游記》,的確讓我受益匪淺。
《西游記》的內(nèi)容豐富多彩。
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難,降妖除魔,終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng),正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心。
致使書成為我國古代四大名著之一。
讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動(dòng)。
我覺得海倫·凱勒她能有如此堅(jiān)持不懈的精神我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》是他的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)得忙人的特殊角度,告誡人們要珍惜生命,珍惜物主賜予的一切。
在此我希望大家有海倫·凱勒的精神和他頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
讀了《愛的教育》中的《千里尋母》,我深有感觸。
它寫的是一位母親為了全家的幸福,為了讓她的兒子能上學(xué),這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。
她兒子喬治由于想讓母親回到身邊,便開始尋找母親。
歷經(jīng)千辛萬苦,總算找到了母親。
但由于干活太累,被送進(jìn)醫(yī)院。
好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊,直至喬治來到母親的身邊。
當(dāng)母親看到自己的兒子后,萬分激動(dòng),垂危的生命又重新有了動(dòng)力。
米小圈上學(xué)記加油足球小將讀后感
[足球大俠讀后感]今天,我要向大家介紹一本書,書名為《足球大俠》,這本書主要講的是一個(gè)叫“四喜”的球隊(duì),球隊(duì)的球員只有四個(gè),分別叫陳春喜,秦山,劉明,白小米。
他們學(xué)習(xí)成績不太好,但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名,他們雖然球踢得好,但是還需要一個(gè)男教練,可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的,正在這時(shí),一位男教師不請(qǐng)自來,他的名字叫孫天夢(mèng),雖然他在學(xué)校里只會(huì)裝模作樣,但讓“四喜”吃驚的是,這個(gè)老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
看完這本書,我覺得張之路寫得十分好,比如,這本書的結(jié)尾:“放心,我會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹边@個(gè)句子讓人覺得仿佛故事似乎還沒結(jié)束。
我被孫老師和“四喜”的友誼打動(dòng)了我的心,他們的關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系,而是一種最好的朋友那種關(guān)系。
我覺得,只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系,就沒有了那些逃學(xué)的人,他們會(huì)認(rèn)為上學(xué)是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。
希望大家能讀這本書,這本書實(shí)在是太好看了
米小圈上學(xué)記之加油!足球小將讀后感
在暑假里,我讀了很多的課外書,其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》,這本書是“小屁孩”寫的日記,在這本書里米小圈做出各種各樣有趣的事…… 有一次,上美術(shù)課,老師要求同學(xué)們畫蘿卜,米小圈心想:“這么簡單,比白菜好畫多了。
”他第一個(gè)舉起手來,興高采烈地說:“老師,我畫好了。
”老師看到后說:“米小圈,我讓你畫蘿卜,你畫氣球干嘛
”哈哈哈…… 再有一次,米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學(xué)校。
“聽說踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。
”不知道誰說了一句,結(jié)果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。
后來上體說育課時(shí),體育老師說:“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛。
”全班同學(xué)都笑的前仰后合。
還有一次,他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”,老師提問米小圈:“中國最長的江是什么江
”米小圈說:“長江”。
老師又問:“那最高的山呢
”“高山”。
全班的同學(xué)笑的差點(diǎn)背過氣去。
讀了這篇文章,我覺得米小圈很搞笑,和他們班的同學(xué)相處的也很好,每天都很快樂。
以后我也要做個(gè)能給別人帶去快樂的人,做個(gè)樂觀的人。
踢足球感言五十字
我喜歡踢 我最喜歡玩的當(dāng)屬足球運(yùn)動(dòng)了,因?yàn)槲矣X得足球才是一個(gè)男孩子該玩的體育運(yùn)我第一次接觸足球是因?yàn)槲业母绺?,他每次放假回家的時(shí)候都會(huì)和我在樓下踢足球。
剛開始玩的時(shí)候,我掌握不了踢球的技術(shù)經(jīng)常會(huì)崴到腳,會(huì)非常疼,但是我覺得這并不算什么,因?yàn)樘咦闱蚩目呐雠鍪请y免的事。
隨著我不斷的鍛煉,球踢得更好了,隨后我又經(jīng)常和朋友們踢球賽。
使我最深刻的一場(chǎng)是有一次由于我的同學(xué)張釗德用力太大把球和鞋都踢出去了,有人把這稱為“秋水共長天一色,足球與鞋子齊飛”笑的我們?nèi)搜鲴R翻。
漸漸的,我對(duì)足球的起源感興趣了,隨后我上網(wǎng)搜了一下,據(jù)說,古代足球源于中國唐朝,當(dāng)時(shí)人們把足球叫“蹴鞠”而現(xiàn)代足球源于英國,而且是因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國丹麥兩國打仗,英國士兵看見地上有丹麥?zhǔn)勘娜祟^,英國士兵便踢起人頭來,所以才有了足球。
我最喜歡的球隊(duì)是阿根廷國家隊(duì),最喜歡阿根廷隊(duì)的隊(duì)長里奧內(nèi)爾
安德雷斯
梅西。
我最喜歡足球,因?yàn)樗坏憻捝眢w,還帶給我快樂。
特務(wù)足球賽的讀后感怎么寫200字
《特務(wù)足球賽》讀后感今天,我看了一本書叫《戴小橋和他的哥們》之特務(wù)足球賽,它里面講的是:故事的主人翁叫戴小橋,外號(hào)叫大香蕉,他爸爸叫戴豆豆,外號(hào)叫大土豆。
戴小橋還有許多哥們兒,他們班的班主任毛小弟老師也是其中之一。
他們班的人都有一個(gè)壞習(xí)慣,有的是抽鼻子、有的是不停的眨眼睛、還有的是咧嘴巴.(因?yàn)樗麄儼喽际悄猩┯幸淮?,戴小橋和他的哥們兒在踢足球(不包括毛小弟老師)他們分成兩?duì),戴小橋還有其他伙伴組成第一隊(duì),剩下的伙伴組成第二隊(duì)。
比賽快要開始了,第二隊(duì)開除了一個(gè)隊(duì)員,那個(gè)隊(duì)員到了第一隊(duì)里,那個(gè)隊(duì)員成了守門員,但是那個(gè)守門員總是把球踢進(jìn)自己隊(duì)的籃筐,太可氣了……最后大家終于知道了原來那個(gè)隊(duì)員是第二隊(duì)派來的特務(wù),大家打了特務(wù)幾拳還踢了一腳,但是還是沒有解決問題。
讀了這本書讓我知道了暴力是不能夠解決問題的,我想:只能用友善的方法來解決問題。