一年級(jí)海底世界看圖寫話怎樣寫
綠綠的海草在水中飄去群群歡快地游來(lái)游去，一會(huì)向上，一向下，不停地變換著各種各樣的姿勢(shì)。
象是在跳舞，又象是在做游戲。
熱鬧極了!遠(yuǎn)處，幾條大鯊魚，張著大嘴巴，扭動(dòng)著笨拙而又肥大的身體慢慢地游了過來(lái)。
它們時(shí)而向左，時(shí)而向右，好似在悠閑的散步，又好似在巡邏。
忽然，剛剛還在自由自在快樂地表演的一群魚兒不約而同的停止了正在進(jìn)行的動(dòng)作，飛快地向遠(yuǎn)去游去。
哦，原來(lái)是它們看到了大鯊魚，所以趕快逃命，生怕稍微一停，就成了大鯊魚口中的美味佳肴。
幾條大鯊魚似乎也注意到了逃跑的小魚，表情顯得更傲慢了，仿佛在說:“看，還是我厲害吧!這里還是我最大!你們都怕我吧!好一幅熱鬧的海底世界呀!
小學(xué)一年級(jí)看圖寫話美麗的海底世界，有美人魚，有各種各樣的魚
我家幅漂亮的海底世界的壁畫，看上去非常美麗 大海里有無(wú)數(shù)的魚瑚，當(dāng)然，是那么藍(lán)，海面因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，海底里沒有陽(yáng)光而藍(lán)的發(fā)紫，深藍(lán)和淺藍(lán)搭配著像一幅織的很精致的藍(lán)緞子。
珊瑚是各種各樣，千奇百怪的，有長(zhǎng)的一瓣一瓣的，有藍(lán)色的、紅色的，像綻開的花朵;有的圓圓的上面是一根一根棕色的刺，真像一只只小刺猬掉到了海底，看到這么美麗的景色興奮地縮成了一團(tuán);有的是白色的攏到一起像一個(gè)個(gè)大棉花球……真是太美麗了! 那一條條魚兒更是漂亮，有的周身長(zhǎng)著好些網(wǎng)，腮鼓起來(lái)像氣球一樣;有的身上長(zhǎng)著一道道像老虎的花紋，可能它們就是人們說的虎皮魚吧;還有的游的飛快，好像在賽跑似的;咦?那邊的一群叫不上來(lái)名字的漂亮魚兒都排隊(duì)停在水中，是不是在舉行選美大賽呀? 每當(dāng)看到這幅畫，我就想變成一條小小的美人魚游到大海里去欣賞這美麗的景色!
一年級(jí)看圖寫話海底世界之小螃蟹
在藍(lán)藍(lán)的大海里，有一只小螃蟹，它的身邊還有一只海星，和一個(gè)貝殼。
小螃蟹撿到了一只手套，就鉆了進(jìn)去。
小熊剛好掉了一只手套，就說:“小螃蟹，你怎么戴著我的手套啊!”小螃蟹說:“我還以為這是我的家呢!”
描寫海底世界的句子
（一）海底的景象也和上回的海底森林大不相同，沒有細(xì)沙、海草，更沒有森林，一眼望去，盡是各式各樣、毫無(wú)止境的珊瑚叢。
真可說是一片難得的珊瑚王國(guó)。
（二）各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。
我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花 。
（三）陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。
連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽(yáng)光的七彩，令人驚訝。
（四）淺海是一個(gè)五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中;奇妙的小魚漫游在絢麗的珊瑚叢中，奇異可愛的貝類、海星、水母以及各種顏色的海草，在波浪涌動(dòng)下翩翩起舞。
構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
海底世界 三年級(jí)怎么寫? (作文600個(gè)字)
你們知道大海是怎樣的嗎
我就給你們介紹一下吧。
海底的魚特別多，有的魚成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，好像在舞蹈，有的小海豚跳舞還有的海在水上像打一個(gè)圈似地。
海豚也會(huì)用它地頭扭烏拉圈，太好玩了。
有的人穿著游泳衣下去看看各種各樣地魚，穿這樣地衣服能保護(hù)自己，就算見到鯊魚，它們咬你地話，也咬地破，更不會(huì)傷害自己地生命。
海的山上有許多像花朵似的，多美呀
還有一些海參，海龜，海鮮........還有一種魚身上都是刺，吸氣的時(shí)候肚子像一個(gè)大皮球，那些螃蟹也會(huì)打扮自己的美麗，比如用那些珍珠放在自己的頭上或脖子上如果見到危險(xiǎn)地時(shí)候，它們站在原地不動(dòng)。
它們走了，就快速的走。
海底真美
我長(zhǎng)大呀要開發(fā)海底世界，讓更多地人了解海底地生活。
E智網(wǎng)為你解答，我可以幫助到你
海底世界的描寫
（海底的景象也和上回的海林大不相同，沒有、海草，更沒有森林，一眼望去，盡是各式各樣、毫無(wú)止境的珊瑚叢。
真可說是一片難得的珊瑚王國(guó)。
（二）各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。
我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花 。
（三）陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。
連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽(yáng)光的七彩，令人驚訝。
（四）淺海是一個(gè)五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中;奇妙的小魚漫游在絢麗的珊瑚叢中，奇異可愛的貝類、海星、水母以及各種顏色的海草，在波浪涌動(dòng)下翩翩起舞。
構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
一年級(jí)看圖寫話（下雪啦）只寫一段話
下雪了，房頂上都是白茫茫的一片，孩子們都開心的打著雪仗，有的在堆雪人，每個(gè)人都玩的很開心。
一年級(jí)看圖寫話海底被污染
從小老師就教育海孕育了我們的生命，每一個(gè)人都應(yīng)為保護(hù)海洋環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
眾所周知，海洋對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
它占據(jù)地球表面積的71%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從太空看，地球就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)色水晶球，這就是地球又被人們稱為“水球”的原因。
因而破壞海洋的行為會(huì)對(duì)整個(gè)地球造成影響。
放假的時(shí)候我最喜歡到海邊玩啦，光者腳丫子在海灘上跑，很快海水就會(huì)漫上來(lái)，蓋住一串串腳印，跑累了就看看大海，站在高高的礁石上眺望遠(yuǎn)方的海平線，海水藍(lán)藍(lán)的調(diào)皮的拍打著海岸，勇敢的海鳥在海浪中穿梭，多希望這一刻永遠(yuǎn)印在腦海中!可是最近污染海洋的新聞越來(lái)越多，每當(dāng)看到這些新聞，我就為海洋擔(dān)心，為人類的自私感到羞愧，為人類盲目追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成海洋污染的后果感到憤怒。
我越來(lái)越擔(dān)心大海里的小生命會(huì)受到傷害，擔(dān)心海鳥失去生存的家園，擔(dān)心總有一天人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。
海洋無(wú)私的幫助我們，我們卻反過來(lái)破壞它，這不是老師教我們以怨報(bào)德的故事嗎?所以我們不能忘了大海的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它，把它當(dāng)母親一樣關(guān)心、呵護(hù)。
當(dāng)我們傷害了它，我們應(yīng)當(dāng)感到內(nèi)疚，應(yīng)當(dāng)做出更多補(bǔ)償。
小學(xué)生人小力量不小，我們可以從點(diǎn)滴小事做起，比如說把平時(shí)的零用錢攢起來(lái)捐給愛護(hù)海洋基金，可以在放假時(shí)去海邊撿撿垃圾，可以向身邊的人宣傳保護(hù)海洋的知識(shí)......讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)海洋奉獻(xiàn)自己量吧!
