學(xué)前教育的名句

教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。

——克伯屈（美）孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。

——斯賓塞（英）出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了。

——盧梭（法）教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

——第斯多惠（德）以下是一些常用的：1.良好的個性勝于卓越的才智　　2.嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映3.天賦如同自然花木，要用來修剪4.對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象5.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝6.教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育7.任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此8.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始9.父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育10.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大

學(xué)前教育關(guān)于愛的名言

教育孩子的實質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

-托爾斯泰教育是陶冶身心，培養(yǎng)健全的個性，以便能夠從容不迫地適應(yīng)生活中的各種變化。

--甘地夫人教育--這首先是關(guān)心備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去接觸年輕的心靈。

--蘇霍姆林斯基對兒童進(jìn)行批評時，要在私下里進(jìn)行；對兒童的贊揚，則當(dāng)著眾人的面進(jìn)行。

--洛克我們的孩子需要一套完整的生活教育，并且要從早開始。

--席慕容在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣，將使他從此以后一生都沒有思想的能力。

--盧梭道德教育最簡單的要素是愛，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。

--裴斯泰洛齊那些雙手靈巧的兒童、熱愛勞動的兒童，能形成聰敏的、好鉆研的智慧。

--蘇霍姆林斯基人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。

--培根

寫一句教育孩子的經(jīng)典名言

著名教育家對幼兒科學(xué)教育的名言1) 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

呂斌2) 教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

哈欽斯3) 父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。

成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

呂斌4) 教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。

蘇霍姆林斯基5) 對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

陳鶴琴6) 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

烏申斯基7) 科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

車爾尼雪夫斯基8) 教育為公以達(dá)天下為公。

陶行知9) 一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。

蘇霍姆林斯基10) 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。

這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

契訶夫11) 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

張石平12) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。

馬卡連柯13) 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

克魯普斯卡婭14) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。

杜威15) 對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見摸得著的英雄。

張海濤