感謝老師的話用名人名言

1. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)日里，我要把一份最崇高的敬意獻給您。

2. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意!3. 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

4. 您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!5. 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

6. 老師，您是真誠的、善良的、美好的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

7. 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

8. 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……9. 如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……10. 別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……11. 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!12. 每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師.13. 老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

14. 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

15. 服飾依舊，容光依舊。

您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。

哦，老師……16. 懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……17. 飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

18. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

19. XX老師，感謝您X年來對我家XXX的照顧，他(她)在您的照顧和教育下，已經(jīng)比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他(她)，謝謝了!20. 2.xx老師，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。

關于感恩老師的小故事

感恩老故事（一）　　孔子他的學生們周游列在去陳國和蔡路上被困，一連好幾天沒吃上一頓飯。

孔老夫子實在受不住，只好大白天躺下睡大覺，想以此來忘卻饑餓。

孔子的大弟子顏回見老師餓得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀，怎能經(jīng)得住這般折磨啊

再不想出辦法，怕是要出危險了。

顏回也沒有什么好辦法可想，只好去向人乞討。

這一次真是天不絕人，居然碰上一個好心腸的老婆婆，給了他一些白米。

顏回高高興興地把米拿回來，急忙把米倒在鍋里，砍柴生火，不一會兒，飯就熟了。

孔夫子這時剛好醒來，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來探看。

剛一跨出房門。

就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送。

孔子又高興又生氣：高興的是有飯吃了；生氣的是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來。

過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說：“今日幸好遇到好心人贈米，現(xiàn)在飯做好了，先請老師進食。

”不料孔子一下子站起身來，說：“剛才我在睡夢中見到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。

”顏回一把將那碗米飯奪了回去，連忙說：“不行

不行

這米飯不干凈，不能用它來祭奠

”孔夫子故作不解地問道：“為何說它不干凈呢”顏回答道：“剛才我煮飯時，不小心把一塊炭灰掉到上面，我感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀

后來，我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了。

這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢”孔夫子聽了顏回的話，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個弟子是個賢德之人。

　　感恩老師的故事（二）　　周恩來不忘師恩1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。

”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。

　　感恩老師的故事（三）　　向教師敬酒1959年6月25日，同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。

毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢

”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該

”　　感恩老師的故事（四）　　朱德給老師讓座1959年，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。

做好幼兒園廚房格言大全

在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。

—— 愛因斯坦

感恩老師的散文

感恩老師　　幾經(jīng)，幾暑，老師呵護我們。

獲取知識的滋養(yǎng)，穿過人生的迷茫我們走進知識的殿堂，驀然回首，可見燭光中笑容可掬的老師。

老師 ，人們都說你是蠟炬春蠶，可蠟炬的淚折射不出你的無怨無悔，春蠶的銀絲纏繞不出你的鞠躬盡瘁；人們都說你是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道你在百花盛放時悄悄地憔悴；年復一年，學生感悟了你的智慧，留給你孤獨的依偎，然而學生們明天的藍圖是你飽蘸心血的描繪。

老師 ，你笑容背后的滄桑，在我心中是最美。

　　又一個教師節(jié)來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。

春華秋實，老師的愛撒播在每一個做學生的心間，溫暖感懷，日久彌新。

從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們?nèi)松凶钪匾膶W習階段都離不開老師的教誨，我們的每一步成長都滲透了老師的汗水。

教師是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。

　　生我者父母,育我者老師也

從稚嫩童年的牙牙學語到青春年少的意氣風發(fā)，在求學生涯的歲歲年年中，伴隨我們成長的除了父母，應該就是我們的老師和同學，我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛

如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土，老師便是那綻滿鮮花園子里的辛勤的園丁

如果說母校是教練機場，老師便是那教我們?nèi)绾为毩w翔的飛行教練

如果說社會是那波濤洶涌的大海，老師便是那大海中高擎航標的引航者

如果一塊黑板就是一片浩淼的大海,那么,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　我們是老師的一個動態(tài)的作品，漫漫人生路，我們感受著老師語重心長的叮嚀，我們看見了年邁老師那臉上掛著的會心的微笑

我們知道，老師的得意在于他的滿園桃李已經(jīng)芳芬! 我們對人生成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲： 老師辛苦了

　　歲月蒼老了年輕的容顏，奉獻鑄就了民族的希望，無數(shù)教育工作者在他們的工作崗位上默默耕耘了一個又一個春秋。

但是，當人們在享受著時代發(fā)展帶來的日新月異的美好生活的時候，當?shù)?4個屬于教師的節(jié)日即將來臨的時候，作為一個中學教師，我和許許多多的教師一樣，感受到了這個屬于我們自己的節(jié)日的冷清，沒有歡欣，沒有贊歌，我們依然在晨曦微露到華燈初上的忙碌中履行著人民教師的神圣職責。

即便外面的世界如何喧囂著它的繁華，我想，我和身處校園的千千萬萬個教師一樣，并不會在意這一份節(jié)日的冷清。

　　9月10日，雖是金秋，是收獲的時節(jié)，但如果一名教師用自己畢生的心血與汗水換來了教壇的累累碩果，回首往事時感慨萬千,熱淚盈眶,甚至痛哭流涕，那么他定會將這一輩子的每一天都視為自己的節(jié)日，因為他沒有虛度光陰，他的每一天都充盈著崇高的奉獻。

當然，如果一名教師碌碌無為地虛度了自己的教學生涯，我想，他也必將遠離這個節(jié)日，因為他會在內(nèi)心產(chǎn)生一種深深的愧疚。

　　我不會苛求學生在這個節(jié)日送上鮮花與祝福，為人師非一時，授其知識，教其立人，對于學生而言，老師的教育就是一輩子的事。

在學生走出校門步入社會的時候，運用聰明才智取得了事業(yè)的成功，或者用老師曾經(jīng)授予他的文化知識與為人之道戰(zhàn)勝了生活的困難，他自然會在內(nèi)心銘記與懷念自己的老師，甚至用心用文頌揚著浩浩師恩，這一份深情遠遠勝過作為學生的他們在節(jié)日里給老師送上的程式化的祝福。

即使張張賀卡里飽含著濃濃情誼，那也僅僅說明一名學生的知情知義，并不代表教育成就的內(nèi)涵與外延。

學生在離開老師之后走上正道取得成功，那才是對老師最寶貴的回報。

反之，班上的學生畢業(yè)后內(nèi)心蒼白頭腦無物，走上自我沉淪的歧路，至少，作為他的老師,我們會有莫名的失敗感，那么,他曾經(jīng)送上的那一張精美的賀卡那一束嬌艷的鮮花又有多大的意義呢

　　至于社會將教師如何冷落，我想這并不重要。

因為，選擇了教師，就選擇了清貧；選擇了教師，就選擇了寂寞。

今日社會呈現(xiàn)出的種種世態(tài)，實質(zhì)上與學校的教育不無關系。

因此，讓人與人之間更懂尊重與關愛，讓社會日漸趨于和諧，這是時代賦予我們教師更加神圣的使命。

　　既為教師，何需在意節(jié)日的冷清

在寂寞中奉獻，這本身就是對被教育者一種良好的引導與感化

　　為人師才知道老師的辛苦和辛酸，也才明白老師對學生的深情關懷與殷切期望。

無論遇到什么老師都默默承受，一如既往的站在三尺講臺上，真是做到了不以物喜不以物悲

老師在講臺上、生活中都為我們的成長付出了一年的辛勞

關于老師的名人名言

親愛的寶寶們和爸爸媽媽們：　　　　寶寶們的暑假就要開始了。

今年的假期為7月4日～8月31日，我們相信寶寶們一定會過得很愉快的。

　　在家過暑假的寶寶，老師希望你能每天早睡早起，天天睡午覺，自己的事情自己做，還可以幫助家人做力所能及的事情，養(yǎng)成良好的生活習慣。

如果你想念老師，可以打電話給我們；如果你想念好朋友，可以邀請她們來家做客…… 　　而在幼兒園上暑假班的寶寶，請于7月14日拿好自己的被子來上學

在園的暑假生活，爸爸媽媽可要在8：30之前送寶寶來園，下午離園時間為16：30前接走寶寶。

同時我們希望寶寶們，能和這么多老師生活、學習，做大家的懂事寶寶。

　　9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍

我們將迎來中班新學期，那時我們就是中班的哥哥姐姐了，老師會在那迎接大家的到來，相信你們再也不會象上小班時那樣哭哭涕涕的上幼兒園了，因為你們長大了

新學期的開始之后，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……，讓我們期待新學期的開始吧

　　今年的暑假還是以預防手口足病為重點工作，爸爸媽媽一定要配合幼兒園做好此項工作哦

幼兒園畢業(yè)照相冊上的人生格言

人生并不像火車要通過每個站似的經(jīng)過每一個生活階段。

人生總是直向前行走，從不留下什么。

—— 劉易斯