關(guān)于學(xué)習(xí)的，積極向上的人生格言
001 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨 002 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 003 吾生也有涯，而知也無(wú)涯 004 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月 005 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成 006 黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面 007 時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本 008 文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁 009 天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧
010 知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人 011 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 012 知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧 013 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子 015 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船 016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好 017 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn) 018 光陰易逝，豈容我待 019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命 020 忘記今天的人將被明天忘記 021 你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái) 022 時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀 023 時(shí)間是一味能治百病的良藥 024 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物 025 時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起 026 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間 027 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光 028 向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的 029 對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的；死了的人則沒(méi)有今天 030 抓住今天，盡可能少的信賴明天 031 歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客 032 對(duì)時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認(rèn)識(shí)的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉 033 除了時(shí)間，什么也不屬于我 034 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò) 035 把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣，相見(jiàn)易，相識(shí)難 036 人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息 037 零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè) 038 浪費(fèi)了一生就等于夭折 039 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值 040 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連 041 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦 042 得到時(shí)間，就是得到一切 043 用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財(cái)富 044 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 045 我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近 046 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望 047 不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為 048 時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi) 049 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間 050 時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命 1、知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。
只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
3、每天早晨睜開(kāi)眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說(shuō)：“在這美妙的一天，我又要獲得多少知識(shí)啊
” 4、不要為這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為你而驚嘆
5、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。
6、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
7、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。
8、學(xué)習(xí)好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì)有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
9、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
10、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
8個(gè)字的人生格言有哪些
人生格言8個(gè)字【篇一：人生格言8個(gè)字】應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您精選八個(gè)字人生，喜歡就收藏吧!繁華已盡，空散云煙。
順我者昌，逆我者亡。
以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
愚者千慮，必有一得。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
北海雖賒，扶搖可接。
心的位置，已經(jīng)空了。
上天無(wú)路，入地?zé)o門(mén)。
破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。
觀海得深，瞻天見(jiàn)大。
綠水無(wú)憂，因風(fēng)皺面。
重賞之下，必有勇夫。
燈籠易滅，恩寵難尋。
千里之堤，潰于蟻穴。
一眼之念，一念執(zhí)著。
一分耕耘，一分收獲。
一言既出，駟馬難追。
已失去的，留作回憶。
愛(ài)你，等于愛(ài)上寂寞。
三十六策，走為上計(jì)。
相識(shí)雖淺，似是經(jīng)年。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
我的幸福，與你無(wú)關(guān)。
道遠(yuǎn)知驥，世偽知賢。
江山好改，秉性難移。
學(xué)海無(wú)涯，心存高遠(yuǎn)。
眼淚是回憶的?？?。
你若安好，便是晴天。
奮發(fā)有為，時(shí)不我待。
君子力學(xué)，晝夜不息。
八仙過(guò)海，各顯神通。
亡魂溺海，止于終老。
半夏時(shí)光，半支離歌。
私心勝者，可以滅公。
心氣和平，事理通達(dá)。
既已傷，何故空留痕。
不憤不啟，不悱不發(fā)。
翻手為云，覆手為雨。
你若不離，我亦不棄。
所有存在都是獨(dú)創(chuàng)。
歡樂(lè)世界，笑面聽(tīng)雨。
海納百川，有容乃大。
一人一心，白首不離。
圣境之下，調(diào)心養(yǎng)神。
安不忘危，盛必慮衰。
星空耀天，燦似雪霜。
一葉蔽目，不見(jiàn)泰山。
人在江湖，身不由己。
如聞其聲，如見(jiàn)其人。
母愛(ài)之愛(ài)，春天常在。
與朋友交，言而有信。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
只可意會(huì)，不可言傳。
頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。
不勤于始，將悔于終。
種瓜得瓜，種豆得豆。
給一句人生格言
著名的大集合 01，大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
02，積極的人在每一個(gè)困難看到一個(gè)機(jī)會(huì)，消極的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到某種憂患。
03，莫找借口失敗，只找理由成功。
（不失敗找理由，要為成功找方法） 04，偉人之所以偉大，因?yàn)樗哪婢撑c他人共存，別人失去了信心，他決心要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
05，有沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。
06，當(dāng)你的痛苦感到難過(guò)，這是最好的學(xué)習(xí)的東西。
學(xué)習(xí)會(huì)使你立于不敗之地。
07，世界上最容易的事情中，拖延時(shí)間最少的精力。
08，已經(jīng)能夠相信，我們可以。
09，超過(guò)99感興趣的一個(gè)信仰的力量。
10，背后的努力必須得到雙倍的獎(jiǎng)勵(lì)。
11，人生偉業(yè)的建立，不在一個(gè)位置接近，是這樣做。
12，任何的限制，從自己的心。
13，流淚撒種的，必須微笑的收獲。
14，欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15，從別人的理念看待事物，理解他人的精神活動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心自己的未來(lái)。
16，一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
17，不要等待機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
18，寒暄只是打個(gè)招呼，并把它與猴子的呼叫聲有什么區(qū)別，它使
事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短的一句話清楚地顯示你的照顧他。
19，昨晚，超過(guò)幾分鐘的準(zhǔn)備，今天的麻煩少小時(shí)。
20，做對(duì)的事情比把事情做重要的。
21，人格的完善是本，財(cái)富是建立在過(guò)去。
22，沒(méi)有一個(gè)不通過(guò)蔑視，忍受和奮斗征服的命運(yùn)。
23，行動(dòng)，治愈的藥物的恐懼和猶豫，拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
24，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
25，只有一條路不能選擇 - 那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕 - 那就是成長(zhǎng)之路。
26，最可憐的人類是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一個(gè)奇妙的玫瑰園，而不是，享受今開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
27，征服畏懼，建立自信的最快和最可靠的方法是做你怕什么，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
28，這是怎么失敗了呢
沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么
所有導(dǎo)致失敗的道路是走了，只留下接下來(lái)的路，那就是成功的道路上。
29，我們改變事前擔(dān)心的提前思考和規(guī)劃現(xiàn)在
30，再長(zhǎng)的路，一步步完成，再短的路，不走的雙腳也無(wú)法到達(dá)。
31，任何結(jié)果的質(zhì)的變化從量變的積累。
32，成功不是將來(lái)才有的，而是從不斷積累的時(shí)刻決定做。
社會(huì)行走100訣 01。
一切痛苦的意圖 - 這是上帝在磨練你，為了將任務(wù)委托給你 02房屋，很多其他好的 - 讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力 03不要入錯(cuò)行 - 人的牽絆，恩怨糾葛的職業(yè)生涯變化沒(méi)那么容易
04。
沒(méi)有換工作很容易 - 有風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)生涯變化，在沒(méi)有很大的決心和極大的勇氣，這是最好不要草率為之 05。
不僅是為了使入不敷出，但也雄心勃勃的 - 你想在這個(gè)行業(yè)，我想成為什么樣的人 06不是排他性的獨(dú)家榮耀 - 榮耀有一天會(huì)獨(dú)吞苦果 07。
耐心地坐在??后座上坐熱 - 通過(guò)后座，什么是害怕它嗎
08。
留一點(diǎn)空間給你的主管 - 當(dāng)主管也需要安全感的安全 09。
渾水摸魚(yú)
小心地觸摸蟹
- 摸魚(yú)會(huì)成為負(fù)載 10不要有[懷才不遇]的想法 - 懷才不遇，大多是自找 11 [有沒(méi)有支付任何錢(qián) - 開(kāi)始一個(gè)走在社會(huì)很少的錢(qián)開(kāi)始賺 13，當(dāng)你遇到魔鬼的主管 - 接受他的脾氣不公開(kāi)侮辱你的上司 - 它會(huì)讓你無(wú)處可去，結(jié)果只有一行人的步行路程...... \\\/> 14。
不同的行業(yè)的人吸收新知識(shí) - 記住，用征詢的態(tài)度 15。
錯(cuò)誤，這是誠(chéng)實(shí)地承認(rèn) - 狡辯，諉過(guò)只會(huì)害了自己 16。
缺點(diǎn)是使用[利用]工作和生活的心態(tài) - 可累積你的工作經(jīng)驗(yàn)。
豐富你的能力做什么。
擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò) 17。
失敗的老師 - 以失敗告終，從這個(gè)悲劇中汲取教訓(xùn)，更好地抓住的教訓(xùn)，從失敗的人 18，不要談?wù)撛谇懊娴哪切┳屇闶俗院?- 這將破壞你的人際關(guān)系 BR \\\/>第19條并不輕視[守時(shí)]件事 - 守時(shí)是一種尊重他人 20。
精誠(chéng)所至金石為開(kāi) - 你真的來(lái)了，在其他移動(dòng)感引起了他的同情和不忍 21。
的朋友要分[等級(jí)] - 這是為了保護(hù)自己不受傷害 22視圖 - 無(wú)意識(shí)考官 23。
[時(shí)間] [查詢]查看人 - 獲取信息的匯集，你可以了解這個(gè)人 24 [搭配]視圖 - 他會(huì)不知不覺(jué)地掩蓋扯掉了 25建立一個(gè)[朋友的文件] - 為了避免與黨的人討厭 26。
擴(kuò)大交友圈 - 主動(dòng)出擊，不要等別人來(lái) 27。
保持靈活性，廣交朋友 - 敵人也可以成為朋友 28。
交會(huì)〔修理]你的朋友 - 朋友的導(dǎo)師，你的生活 29。
保持一定的距離是一個(gè)很好的朋友[] - 這種友誼可以永遠(yuǎn) 30。
小心突然升高熱量的友誼 - 不推英，冷互惠的概念 31 [勤]補(bǔ)能力不足 - 洗會(huì)讓你自然光澤忽視 32，一天變成48小時(shí) - 發(fā)揮每分鐘為自己最大的好處 33打數(shù)[勛章] - 建立地位的名聲，讓別人尊重你。
禮貌 34。
遇到困難，永不放棄撤退 - 應(yīng)該是很難為她的第二個(gè)孩子當(dāng)成自己的試驗(yàn) 35。
不要坐在老板 - 老板是不是好，將成為最年輕的隊(duì)伍，第四 36，不要人低估了這項(xiàng)工作的重要性 - 不混日子，別看在光的辦公室，不要渾水摸魚(yú) BR \\\/> 37錢(qián)追人，追健康 - 健康的，怕賺不到錢(qián)嗎
38。
不要吝于的腳步 - 他們會(huì)支持你的力量 39。
相當(dāng)滿意，贏得尊重 - 贏得尊重，也贏得了信任 40適度的[自自命不凡] - 在就業(yè)市場(chǎng)中，人也是一種商品 41使用[物質(zhì)利]換取[人利] - 物質(zhì)利是一時(shí)的人賴長(zhǎng)期 42。
把敬業(yè)變成習(xí)慣 - 短期的角度來(lái)看雇主，長(zhǎng)期來(lái)看是為了自己 43。
找到[衣食父母] - 他可為您節(jié)省摸索和碰撞 44。
使用[累積法]壯大資產(chǎn) - 并不快，而不是尋求更多的。
45不中斷找到一個(gè)對(duì)手 - 趕上他，超越 46。
不遺余力，以滿足工作的所有[測(cè)試] - 突如其來(lái)的狀況作為一個(gè)整體 47。
忍一時(shí)爭(zhēng)世世代代 - 形勢(shì)比人強(qiáng)，就必須忍受 48。
套用別人的成功模式 - 別人的成功模式是一種指引，讓你有一個(gè)方向走 49。
自己作為老板或主管 - 見(jiàn)習(xí)工作，培訓(xùn)模式和能力當(dāng)老板或上司50，不要有什么直接的成功感到滿意 - 你要問(wèn)自己，這是我的生活的唯一方式嗎
51。
專家 - 只要努力線，盡快，盡快做到這一點(diǎn) 52。
他們的生命和死亡，你的生活和我住 - 這是一個(gè)雙贏，是良性競(jìng)爭(zhēng) 53。
情緒種植的業(yè)務(wù)關(guān)系 - 越早播種越好 54。
[播種]的心情業(yè)務(wù)運(yùn)行的 - 不播種，就不會(huì)有收獲 55。
瀑布[必須]要爬起來(lái) - 不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你將失去機(jī)會(huì) 56。
不為失敗找借口 - 應(yīng)該面對(duì)失敗，找出失敗的原因 57，改變環(huán)境，或改變自己 - 他??們改變環(huán)境，不如改變自己 58 。
拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，避免攤牌 - 生活中沒(méi)有幾個(gè)主戰(zhàn)好打 59，不打沒(méi)有把握的戰(zhàn)斗 - 生命不能承受浪費(fèi) 60召開(kāi)會(huì)議，反思自己每日的功課 - 因?yàn)槟悴皇峭昝赖?，?huì)說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事 61。
退潮鼓勵(lì)自己 - 不要乞求。
依靠別人來(lái)鼓勵(lì)你 62。
借用別人的智慧做什么 - 你必須了解的人的智慧是有限的 63。
始終有一個(gè)的危機(jī)意識(shí) - 別以為你生活的好運(yùn)氣也好 64。
支持的字符可以玩，既在舞臺(tái)上自在 - 這是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，有彈性的彈性 65。
事情永遠(yuǎn)率性] - 率性而為的只有傷害自己 66。
更惱人的事情，更多的耐心 - 在陽(yáng)光下也懶得做 67。
控制自己的情緒 - 別讓別人以為你還沒(méi)長(zhǎng)大 68做烏龜，不要做兔子 - 兔合格的人最有可能的自豪 69第一小事做起，做一點(diǎn)錢(qián) - 這是建立大資金 70的條件下做偉大的事情。
不要讓過(guò)去的失敗綁住你的手和腳 - 環(huán)境會(huì)變，人會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，并再次掀起，可能會(huì)成功 71。
活著像蟑螂 - 如果蟑螂的韌性，今天是什么日子是不是過(guò)來(lái)了嗎
72。
穩(wěn)扎穩(wěn)打，攻擊和防守 - 沒(méi)抓在手里，成功是不 73。
靠實(shí)力，不靠派系 - 派系不是永遠(yuǎn)的最好的實(shí)力，你的生活是依靠 74。
自己的光芒，不要等待別人拋光 - 每個(gè)人都為自己，誰(shuí)有空。
決心去了解你 75。
逢山開(kāi)路，遇水架橋 - 過(guò)了橋，上了山，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的天地 76。
從來(lái)沒(méi)有跑在下屬的前面 - 正確的領(lǐng)導(dǎo)。
兄弟會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人是不能夠領(lǐng)導(dǎo) 77。
[A新掃帚掃干凈]有必要 - 告訴別人：我 78。
巧用[致命的吸引力] - 溫柔的男人，女人 79。
面對(duì)自己的弱點(diǎn)，以避免別人的陷阱 - 尊貴，下到地球上，而不是一廂情愿的想法，可避免踏入陷阱 80。
成本只有50美分，不要一塊錢(qián) - 拿一塊錢(qián)的機(jī)會(huì)只有一次 81。
姿勢(shì)，拓寬了道路 - 這個(gè)數(shù)字只會(huì)把你綁起來(lái) 82。
不別說(shuō)得太滿 - 好容納一些意外，為了避免尷尬 83。
了解中國(guó)人的生活風(fēng)格 - 重視對(duì)人的口是心非。
形式主義...
86。
尊重他人的[領(lǐng)土范圍] - 不是因?yàn)槭韬龆鸩槐匾穆闊?87。
不要輕易泄露你的挫折感的事情 - 以免被視為軟弱無(wú)能 88。
人與人之間的關(guān)系：[家庭]只有[有] - 主動(dòng)去滿足其他 89不要忽視[臉] - 不給面子的行為最容易引起非 90。
響應(yīng)的幾個(gè)人要小心 - 不是每個(gè)人都是好人 91。
態(tài)度有保留幾個(gè)人 - 完全信任，你會(huì)傷害 92。
妥善處理和小人] - 不連接的小人，不要得罪小人 93最好不要阻止人財(cái)路 - 塊的人得到的錢(qián)比自己打開(kāi)另一個(gè)財(cái)路> 94。
姿態(tài)化解別人的嫉妒 - 嫉妒是一把火將摧毀一個(gè)人 95。
方式做事不必面面俱到 - 因?yàn)榭偸菚?huì)得到滿意的 96。
理解和運(yùn)用人性的自私 - 不必在意別人的自私，應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)這些自私 97。
順著毛發(fā)的觸摸，他會(huì)聽(tīng)你 - 脾氣再大城府再深，主觀再?gòu)?qiáng)的人太多了，這一招 98 [形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，促進(jìn)積極] - 保持存在，發(fā)揮耐心地積累能力 99最好的保護(hù)感情的延遲時(shí)間[繁榮 - 蕭條 - 時(shí)種植的積極作用，高度 100，花它打開(kāi) - 如果他們努力工作，當(dāng)鮮花盛開(kāi)的問(wèn)題上帝
要有有志者,事竟成一類的格言警句哦,越短越好
書(shū)山有路勤為徑 無(wú)崖苦作舟 少而好學(xué)出之陽(yáng) 燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
—— 顏真卿 攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
—— 高士其 青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。
這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
—— 《奧斯特洛夫斯基》 學(xué)問(wèn)對(duì)于人們要求最大的緊張和最大的熱情。
—— 巴甫洛夫 書(shū)富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
—— 蘇軾：《東坡文集事略》 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎
—— 朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 學(xué)貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
—— 戴震：《戴東原先生年譜》 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。
—— 鄭板橋 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專…… —— 《韜奮文集》 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
—— 《周恩來(lái)選集》 讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金。
—— 趙樹(shù)理 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
—— 托爾斯泰 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切． —— 愛(ài)因斯坦 好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。
—— 陶淵明：《五柳先生傳》 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
—— 杜甫：《杜工部集》 積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。
—— 鄧拓 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
—— 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》 讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。
—— 臧克家 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
—— 亞里斯提卜 僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。
—— 考爾德 閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。
我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最 適合自己所需要的讀物。
—— 別林斯基 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
—— 劉向 生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
—— 莎士比亞 書(shū)籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
—— 莎士比亞 各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
—— 雨果 不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
—— 《赫爾岑論文學(xué)》 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
—— 別林斯基 書(shū)是我們時(shí)代的生命。
—— 別林斯基 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
—— 托爾斯泰 書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
—— 高爾基 熱愛(ài)書(shū)吧——-這是知識(shí)的源泉
只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
—— 《高爾基論青年》 讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
—— 高爾基 要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
—— 《高爾基論青年》 生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
—— 高爾基 書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。
—— 高爾基：《論文學(xué)》 每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。
—— 《高爾基論青年》 對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。
我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。
—— 高爾基 讀書(shū)在于造成完全的人格。
—— 培根 圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。
—— 《富蘭克林自傳》 和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
—— 羅曼·羅蘭 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。
—— 奧斯特洛夫斯基 一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。
—— 凱勒 學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
—— 荀子：《勸學(xué)》 君子之學(xué)，死而后已。
—— 顧炎武：《與人書(shū)六》《顧炎武文集》 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
—— 孔子：《禮記·學(xué)記》 學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
—— 孔子：《禮記·學(xué)記》 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
—— 劉向：《說(shuō)苑》 在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書(shū)。
省出來(lái)的時(shí)間愈多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。
—— 《李大釗選集》 愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
—— 笛卡爾 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。
對(duì)我來(lái)說(shuō)不學(xué)習(xí)，毋寧死。
—— 羅蒙諾索夫 決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)…… —— 愛(ài)因斯坦 那一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過(guò)問(wèn)的。
—— 羅蒙諾索夫 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
—— 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》 我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。
—— 高爾基 書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。
—— 伏爾泰 不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步。
—— 《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
—— 魏征：《諫太宗十思疏》 我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。
譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
—— 《雷鋒日記》 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。
虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
—— 華羅庚 我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
—— 《歌德談話錄》 謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。
思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
—— 普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》 與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。
—— 伽利略 一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺。
—— 約翰·保羅 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
—— 李大釗 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。
人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
—— 高士其 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。
—— 泰戈?duì)?有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。
—— 德謨克里特 榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。
—— 德謨克里特 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
—— 但?。骸渡袂?不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
—— 弗蘭明 知識(shí)就是力量。
—— 培根：《新工具》 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。
—— 培根 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
—— 培根 無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
—— 西塞羅 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
—— 達(dá)·芬奇 對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。
要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。
—— 達(dá)·芬奇 掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。
它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
—— 《達(dá)·芬奇的筆記》 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
—— 左拉 只有知識(shí)——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。
—— 左拉：《真理》《左拉作品選》 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
—— 《高爾基論兒童文學(xué)》 只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。
—— 《高爾基論兒童文學(xué)》 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
—— 高爾基 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。
—— 克魯普斯卡婭 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
—— 《加里寧論文學(xué)》 知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。
—— 愛(ài)因斯坦 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
—— 孔子：《論語(yǔ)·學(xué)而》 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
—— 柏拉圖 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。
—— 斯賓塞：《教育論》 我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
—— 郭沫若：《科學(xué)的春天》 科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
—— 華羅庚 趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。
智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。
—— 達(dá)·芬奇 科學(xué)不但能給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。
—— 門(mén)捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
—— 左拉 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。
—— 布魯諾 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
—— 列夫·托爾斯泰 科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
—— 愛(ài)因斯坦 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。
—— 蕭伯納 我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
—— 加里寧 讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。
過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
—— 朱熹 好問(wèn)是好的。
……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。
所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。
—— 謝覺(jué)哉：《不惑集》 不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。
—— 李四光 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何
而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么
—— 巴爾扎克 虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。
無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
—— 康因 學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。
—— 陳毅安：《給未婚妻的信》 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。
否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。
—— 謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》 人是活的，書(shū)是死的。
活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。
死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
—— 郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》 書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。
—— 茅盾 人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。
……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。
有了生命力了。
—— 華羅庚 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
—— 戴布勞格利 沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
—— 《高爾基論青年》 對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。
—— 韋斯特：《語(yǔ)言教育》
