參加黨委會(huì)具體都是哪些人員
請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。
比如：黨委委員，支部書記，什么工作人員之類的，請(qǐng)?jiān)敿?xì)
一、黨委會(huì)是黨員（黨表）大會(huì)期間學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)。
二、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校重大問題由黨委集體討論決定。
三、黨委會(huì)參加人員為黨委書記、副書記、委員。
辦公室主任作為黨委秘書列席。
四、黨委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議參加人員為黨委書記、副書記、委員、辦公室主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書記、各基層黨組織書記等，以及相關(guān)人員。
五、建立黨委會(huì)例會(huì)制度，黨委會(huì)每月召開一次，由黨委書記召集并主持，黨委書記不能出席會(huì)議時(shí)，可委托副書記召集并主持。
黨委會(huì)必須有三分之二以上的委員到會(huì)方能召開。
校黨委會(huì)原則上不允許應(yīng)出席或者列席人員請(qǐng)假。
討論干部問題時(shí)，應(yīng)全部參加。
若遇特殊情況不能到會(huì)的，有關(guān)缺席同志要事先留下書面意見，會(huì)后由書記將會(huì)議決議向其通報(bào)。
六、黨委會(huì)的議題由黨委書記或副書記提出，凡提交會(huì)議討論決定的重大問題，應(yīng)充分做好準(zhǔn)備，由有關(guān)部門提供論證材料、政策依據(jù)和若干個(gè)方案或建議。
會(huì)前黨委書記與校長應(yīng)主動(dòng)協(xié)商、交換意見。
七、黨委會(huì)在討論決定重大問題時(shí)，黨委成員都要充分發(fā)表意見，明確表態(tài)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定。
會(huì)議決定多個(gè)事項(xiàng)的，應(yīng)逐項(xiàng)討論表決。
對(duì)重要問題意見分歧較大，贊成與反對(duì)的人數(shù)接近時(shí)，除緊急情況外，一般應(yīng)暫緩作出決定，待進(jìn)一步調(diào)查研究、交換意見后，提交下次會(huì)議討論決定或向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。
八、凡經(jīng)黨委會(huì)議集體討論決定的內(nèi)容，必須按統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行部署或公布，任何個(gè)人無權(quán)擅自改變。
如有不同意見，允許保留，也可以向上級(jí)組織報(bào)告，但行動(dòng)上必須堅(jiān)決執(zhí)行，并按集體的決定對(duì)外表態(tài)。
九、參加黨委會(huì)的人員須對(duì)會(huì)議過程保密，不得泄露或私自提前公布會(huì)議的討論結(jié)果和決定。
十、召開黨委會(huì)一般應(yīng)提前通知與會(huì)人員，同時(shí)送達(dá)會(huì)議議題、日程和有關(guān)材料，與會(huì)人員應(yīng)按照要求做好準(zhǔn)備。
召開會(huì)議時(shí)應(yīng)有專人負(fù)責(zé)記錄，如實(shí)記錄會(huì)議的議題、與會(huì)人員發(fā)言內(nèi)容、討論和表決結(jié)果及作出的決議，并形成會(huì)議紀(jì)要，做好會(huì)議材料的存檔工作。
校長辦公室富有個(gè)性的名言
太鋼五中,現(xiàn)在已名為太原五十五中,坐落在我市東岸，十里鋼城西背靠全球五李雙良治理的太鋼渣山，與市森林公園隔街相望，始建于1983年，全校占地面積6.2萬平方米，建筑面積3.1萬平方米，美化、綠化面積達(dá)2.2萬平方米。
全校有27個(gè)初中班、18個(gè)高中班，教職工228人，學(xué)生2600余人，是太鋼普教戰(zhàn)線上規(guī)模最大的一所標(biāo)準(zhǔn)化完全中學(xué)。
優(yōu)美的育人環(huán)境 漫步在太鋼五中的校園，花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭、鳥語花香、書聲瑯瑯。
北部的教學(xué)大樓和南部的辦公實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)聳立。
教學(xué)樓前的廣場上屹立著名為“崛起”的不銹鋼雕塑，象征著太鋼五中勇于開拓的個(gè)性。
東部有人造草坪鋪成的400米標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場和籃球場、網(wǎng)球場、排球場、羽毛球場。
東南角、東北角悄然坐落著學(xué)生公寓樓和師生餐廳。
樓與樓之間有花壇、綠樹、草坪緊緊環(huán)繞。
道路旁，豎立著鮮亮的宣傳欄、閱報(bào)欄和通知欄。
樓內(nèi)懸掛著名人畫像、師生書畫作品、文明禮貌語言牌，教室里布置著學(xué)習(xí)園地和名人名言、格言警句……處處充滿濃郁的文化氣息。
望著眼前的一切，有誰會(huì)相信她是從太鋼渣山的舊址上崛起的呢
過硬的干部教師隊(duì)伍 太鋼五中的領(lǐng)導(dǎo)班子不斷開拓、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
名譽(yù)校長李雙良是當(dāng)代愚公、中國工人階級(jí)的優(yōu)秀代表。
校長高永奎，是太鋼優(yōu)秀教育專家、太鋼勞動(dòng)模范、太原市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、山西省優(yōu)秀教師。
黨支部書記張樞是太鋼教育處黨委委員、太鋼陶行知研究會(huì)副秘書長、省陶研會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員。
副校長牛拖懷是中學(xué)高級(jí)教師、省優(yōu)秀教科研工作者。
副校長程國英是中學(xué)高級(jí)教師、中科院數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。
6名處室主任平均年齡39歲，都是層層選拔的優(yōu)秀教師。
他們把“一心為公、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤廉務(wù)實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取”作為座右銘，勤于思考，勇于實(shí)踐，把創(chuàng)辦具有“雙良精神”的現(xiàn)代化名校作為奮斗目標(biāo)，遵循“干部抓思路、教師抓師德、學(xué)生抓規(guī)范、工作抓落實(shí)”的二十字方針，在全校形成了顛撲不破的感召力和凝聚力。
在太鋼五中的教師群體中，有國家級(jí)骨干教師、省學(xué)科帶頭人、太原市導(dǎo)師李朝暉，省優(yōu)秀教師岳作仁，省教學(xué)能手郭小梅，省教改能手馬仙花，省試教先進(jìn)教師王榮，省骨干教師田鴻燕，省課程與信息技術(shù)整合教學(xué)能手孫敏，市學(xué)科帶頭人尹林森、黃登昌，市教學(xué)能手標(biāo)兵張環(huán)宇、趙建黨，市教學(xué)能手鄭香榮、張?jiān)录t、張靜，市優(yōu)秀教師關(guān)濤、黃登昌、鄭香榮，市骨干教師王曉萍、蘇侖等39人。
他們中，擁有高級(jí)職稱的39人，中級(jí)職稱的130人；有大學(xué)本科學(xué)歷的143人，研究生結(jié)業(yè)的13人。
他們把李雙良、陶行知作為楷模，教書育人，為人師表，腳踏實(shí)地，不斷攀登。
五年來，先后有180位教師在國家、省、市報(bào)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文390余篇，為高等院校輸送各類大學(xué)生500余名。
現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備 走進(jìn)太鋼五中，你會(huì)感受到一股濃濃的現(xiàn)代化的氣息。
在20個(gè)多媒體教室里，多媒體教學(xué)系統(tǒng)以其信息快、資源廣、感覺好的性能正發(fā)揮著事半功倍的效應(yīng)。
在微機(jī)室112個(gè)熒屏前，同學(xué)們熟練地操作著，“嗒嗒嗒”的擊鍵聲此起彼伏。
在辦公室里，電腦備課已成為老師們的樂趣，校園網(wǎng)、區(qū)域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，更為現(xiàn)代化教學(xué)插上了翅膀。
音樂室里，同學(xué)們在鋼琴的伴奏下，唱著動(dòng)聽的歌曲。
在舞蹈室里，同學(xué)們在地毯上舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。
在美術(shù)室里，同學(xué)們手持畫筆，聚精會(huì)神地描繪著石膏模型和塑料蔬菜。
在圖書館里，同學(xué)們盡情地遨游在知識(shí)的海洋。
在閱覽室里，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实丶橙儆谧约旱臇|西。
在多功能報(bào)告廳里，300余名師生凝視著大屏幕上演示的圖案，聽著白發(fā)教授精彩的演講。
在按照國家I類標(biāo)準(zhǔn)配備的3個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室里，擺放整齊的儀器和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)的情景，讓你深深地體會(huì)到科學(xué)的魅力，還有擁有機(jī)械加工和剪切沖壓兩條生產(chǎn)線、年產(chǎn)值百萬元、可容納60名學(xué)生活動(dòng)的校辦工廠，為學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐提供了難得的空間。
嚴(yán)格的目標(biāo)管理 太鋼五中充分借鑒現(xiàn)代企業(yè)制度的管理經(jīng)驗(yàn)，積極實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任管理。
《學(xué)校管理制度匯編》使管理工作任務(wù)明確、職責(zé)清晰、嚴(yán)格考核。
學(xué)校教育教學(xué)管理目標(biāo)是：（一）面向全體，因材施教，全面發(fā)展，學(xué)有所長，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，在思想覺悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
（二）注重基礎(chǔ)，鼓勵(lì)冒尖，合理負(fù)擔(dān)，講希望采納
如何做好黨委辦公室工作
鎮(zhèn)政府黨委辦公室主任別需要視該鎮(zhèn)的級(jí)別，可能是正科級(jí)，也可能是正（非正式級(jí)別）。
根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》第十六條，領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為：國家級(jí)正職、國家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。
如果該鎮(zhèn)所在縣為直轄市下轄縣（重慶部分縣除外），則比照法律規(guī)定，該縣為廳局級(jí)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣處級(jí)單位，鎮(zhèn)黨委辦公室為鄉(xiāng)科級(jí)單位，辦公室主任為鄉(xiāng)科級(jí)正職，即正科級(jí)。
當(dāng)此職位由鎮(zhèn)黨委常委兼任時(shí)，則為高配情況，是副處級(jí)（鎮(zhèn)黨委常委的級(jí)別）。
如果該鎮(zhèn)所在縣為地級(jí)市下轄縣，則由于地級(jí)市為廳局級(jí)，縣為縣處級(jí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為鄉(xiāng)科級(jí)，鎮(zhèn)黨委辦公室為股級(jí)單位，辦公室主任為股長，但公務(wù)員法并未列入股級(jí)，所以這一級(jí)別為默認(rèn)級(jí)別，正股級(jí)。
區(qū)黨委辦公室的職能是什么?
區(qū)黨委辦公室的職能是發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的作用，擔(dān)負(fù)辦事、辦文、辦會(huì)、調(diào)研、計(jì)劃、總結(jié)、督查、協(xié)調(diào)。
機(jī)要、保密等工作任務(wù)，主動(dòng)積極地做好各項(xiàng)工作，為黨委領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，為黨的中心工作和基層工作服務(wù)。
大學(xué)里綜合辦公室和黨委辦公室哪個(gè)權(quán)利更大
回答通俗點(diǎn)，他們各自服務(wù)于哪些領(lǐng)導(dǎo)，前途怎樣
肯定是綜合辦公室權(quán)利大了，綜合辦公室主要負(fù)責(zé)的是行政工作，為院長，校長及其他辦學(xué)行政事務(wù)負(fù)責(zé)。
而黨委辦公室，顧名思義就是專門為黨服務(wù)的地方，主要服務(wù)于黨委書記。
這個(gè)權(quán)利肯定不如行政大。
黨委辦公室和政府辦公室在工作內(nèi)容和上升途徑上有什么區(qū)別呢
涉及方面的話，政府辦直接有權(quán)，黨委接有權(quán)。
黨委任如果或升任黨委秘書長那就直接進(jìn)常委了，比行政副首長地位還高。
通常，政府領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)任黨委領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，其秘書也跟著轉(zhuǎn)過去，而且兩辦人員平時(shí)都往來密切，所以在兩辦工作可以認(rèn)為是在同一個(gè)單位。
但人大辦、政協(xié)辦就屬于外圍了，信息與機(jī)會(huì)要少很多很多了。
