關(guān)于中國共產(chǎn)黨的名人名言
:全心全意地為人民服務(wù)。
趙雪芳:一個離開病人的醫(yī)生,就等于沒有了生命價值。
醫(yī)生不能脫離臨床,更不能離開病人,一個離開病人的醫(yī)生,就等于沒有了生命價值。
病人的生命就是我事業(yè)的生命。
張海迪:活著就要做個對社會有益的人。
袁隆平:依靠科學(xué)技術(shù)進步就能養(yǎng)活中國。
王啟民:一個人生命的價值在于奉獻多少。
汪洋湖:一切為實,不奢虛華。
當共產(chǎn)黨的干部,一不能偷懶,二不能糊弄,三不能滑坡。
權(quán)力是人民給的,我只能把它用在更好地為人民服務(wù)上。
李向群:真英雄就是在關(guān)鍵時刻為了人民利益勇于犧牲。
李素麗:為人民服務(wù)沒有終點站。
蘇 寧:像雷鋒那樣做人,像焦裕祿那樣做“官”。
孔繁森:每一個黨員干部,都應(yīng)當與人民同甘苦、共命運。
錢三強:雖然科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻是有祖國的。
華羅庚:我愿一輩子從實以終。
鄧稼先:一不為名,二不為利,但工作目標要奔世界先進水平。
焦裕祿:吃別人嚼過的饃沒味。
雷 鋒:我愿永遠做一個螺絲釘。
王進喜:寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田。
時傳祥:寧肯一人臟,換來萬家凈。
冼星海:我們的幸福是以解放民族,解放人類為目的。
田家英:共產(chǎn)黨的干部,都是人民的勤務(wù)員。
毛岸英:一部偉大機器的一個極普通平凡的小螺絲釘葉劍英:人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗時。
粟 裕:向上級學(xué)習(xí)不易,向下級學(xué)習(xí)更不易。
彭 真:在法律面前人人平等,決沒有可以不守法的任何特權(quán)。
彭德懷:說大話,說假話,一害自己,二害國家。
劉志丹:敵人越少越好,朋友越多越好。
劉少奇:社會主義建設(shè)時期需要更多的“傻子”。
黃克誠:當前最大的危害就是不負責(zé)任的官僚主義。
周恩來:我們的一切工作都是為了人民的。
朱 德:望升官發(fā)財之人,決不宜來我處。
陳獨秀:“德”、“賽”救中國。
董必武:對于故意違反法律的人。
不管地位多高,功勞多大,必須一律追究法律責(zé)任。
夏明翰:砍頭不要緊 只要主義真。
陳 云:不唯上、不唯書、只唯實,交換、比較、反復(fù) 。
陳 毅:手莫伸,伸手必被捉。
中國歷史名人名言
愛國名人名言集錦● 以身許國,何事不敢為
——岳飛● 天下興亡,匹夫有責(zé)。
——顧炎武● 國恥未雪,何由成名
—— 李白● 南北驅(qū)馳報主情,江花邊草笑平生。
一年三百六十日,都是橫戈馬上行。
—— 戚繼光● 捐軀赴國難,視死忽如歸。
——曹植● 利于國者愛之,害于國者惡之。
——晏嬰● 常思奮不顧身,而殉國家之急。
—— 司馬遷● 愛國如饑渴。
——班固● 各出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。
—— 詹天佑● 近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人。
——宋之問● 氣蒸云夢澤;波撼岳陽城。
——孟浩然● 當須徇忠義,身死報國恩。
——李希仲● 先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。
——范仲淹● 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
——蘇軾● 祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒。
—— 陳毅● 位卑不敢忘憂國。
——陸游● 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
——文天祥● 為中華之崛起而讀書。
——周恩來● 瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國家之事雖死弗避。
—— 呂坤● 恨不抗日死,留作今日羞。
國破尚如此,我何惜此頭。
—— 吉鴻昌● 做人最大的事情是什么呢
就是要知道怎樣愛國。
——孫中山● 寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
——魯迅● 錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。
歸去來兮。
—— 華羅庚● 我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概,有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力。
——● 與其忍辱生,毋寧報國死。
——何香凝● 錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
—— 朱德● 人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個義務(wù),是一種光榮。
——徐特立● 愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)。
——謝覺哉 為中華崛起而讀書。
——周恩來 我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
—— 中國惟有國魂是最可寶貴的。
惟有他發(fā)揚起來,中國人才真有進步。
——魯迅 人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個義務(wù),是一種光榮。
——徐特立 天下興亡,匹夫有責(zé)。
(清)顧炎武 常思奮不顧身,而殉國家之急。
——(漢)司馬過惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。
—— 魯迅 · 恨不抗日死,留作今日羞。
國破尚如此,我何惜此頭。
—— 吉鴻昌 · 我死國生,我死猶榮,身雖死精神長生,成功成仁,實現(xiàn)大同。
—— 趙博生 · 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來 · 祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒。
—— 陳毅 · 我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。
—— 巴金 · 我榮幸地從中華民族一員的資格,而成為世界公民。
我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
——
關(guān)于黨的名人名言
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國人才有真進步。
—— 《魯迅全集》 我死以后,把我的骨灰送到家鄉(xiāng)……把它埋了,上頭種一棵蘋果,讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地,報答父老鄉(xiāng)親。
—— 彭德懷 人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是義務(wù),是一種光榮。
—— 徐特立:《怎樣實施愛國主義教育》 縱使世界給我珍寶和榮譽,我也不愿離開我的祖國,因為縱使我的祖國在恥辱之中, 我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國
—— 《我是匈牙利人》《裴多菲詩選》 不能不熱愛祖國……但是這種愛不應(yīng)該消極地滿足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀,……并盡自己的力量來促進這一點。
—— 別林斯基 我愿用我作部的生命,從事研究科學(xué),來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。
—— 巴甫羅夫 我無論做什么,始終在想著,只要我的精力允許我的話,我就要首先為我的祖國服務(wù)。
—— 《巴甫羅夫選集》 真正的愛國主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上,而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國謀福利的行動上。
—— 杜勃羅留波夫 我們法蘭人,當國家遭到奴役的時候,是無權(quán)離開自己的祖國的。
—— 居里夫人 愛國如饑渴。
—— 班固 錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
—— 朱德:《寄南征諸將》 虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業(yè)。
—— 馬蒂 科學(xué)不沒有國界的,因為她是屬于全人類的財富,是照亮世界的火把,但學(xué)者是屬于祖國的。
—— 巴斯德愛國主義的力量多么偉大呀
在它面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得什么呢
在它面前,人本身也算得是甚么呢
—— 車爾尼雪夫斯基 我贊美目前的祖國,更要三倍地贊美它的將來。
—— 馬雅可夫斯基:《馬雅可夫斯基詩選》 一般就在部分之中;誰屬于自己的祖國那么他就不屬于人類。
—— 別林斯基:《威克裴牧師傳》 科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻有國界。
—— 《巴甫洛夫百年誕辰》 愛國心再和敵人的仇恨用乘法乘起來——-只有這樣的愛國心才能導(dǎo)向勝利。
—— 奧斯特洛夫斯基:《演講·論文·書信集》愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。
—— 凱洛夫:《教育學(xué)》 位卑未敢忘憂國。
—— 陸游 天下興亡,匹夫有責(zé)。
—— 顧炎武 名出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。
—— 詹天佑 英雄非無淚,不灑敵人前。
男兒七尺軀,愿為祖國捐。
—— 陳輝 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮;面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來:《大江歌罷掉頭東》 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。
—— 《伊索寓言》 要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你的腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。
哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
—— 《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
關(guān)于國史黨史的手抄報內(nèi)容名人名言
中國共產(chǎn)黨第一次全國大會于19217月23日召開,而黨的誕辰日是7月1日。
下YJBYS小編為大家整理了黨史國史的手抄報圖片及內(nèi)容,歡迎查閱。
讀黨史有感 自1840年西方列強用大炮野蠻地轟開中國的大門之后,這個屹立于東方的文明古國便開始了她一個多世紀的斗爭和探索。
從最初的義和團運動、太平天國運動,到由資產(chǎn)階級改良派發(fā)起的百日維新、戊戌變法,再到資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,中國人民一直在進行著不屈不撓的斗爭,積極地探索著“救亡圖存”的之路。
但遺憾的是,限于當時的中國國情以及領(lǐng)導(dǎo)者自身的種種不足,這些道路最終都沒能走下去。
1912年,五四運動爆發(fā),加之俄國的十月革命又在此時給中國送來了馬克思主義,兩者的結(jié)合便孕育了中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史生開天辟地的大事,她將繼辛亥革命之后,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國人民尋找自由和民主!今天的我們可以很堅定的說,她做到了,而且做得更多。
她取得的成就是目的,中國人民不僅自由了、民主了,還富強了! 回顧中國共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨歷程,我們看到的是一個不畏艱難困苦、積極探索、勇于創(chuàng)新的政黨。
黨成立之初,面對的國情是中國被西方列強瓜分殆盡,中國人民在“三座大山”的壓迫下茍活著,所以黨在新民主主義時期,將黨的路線確定為“領(lǐng)導(dǎo)中國人民**帝國主義,封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治,實現(xiàn)民族獨立和人民解放”。
建國初期,中國是一個一窮二白的農(nóng)業(yè)國,人民雖然獲得了自由,但卻時刻面臨被餓死的命運。
我們黨在正確分析國情后指出,“當前的主要任務(wù)是建立一個比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系,努力把中國建設(shè)成一個民主而富強的國家”。
1956年,社會主義三大改造完成以后,中國步入社會主義初級階段,這個階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,為了解決這種矛盾,黨再一次修改了基本路線,明確指出這一階段的目標是“領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放;自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的路線就是在這種積極地思考和探索中不斷地完善和發(fā)展的。
中國共產(chǎn)黨是一個通過不斷積極思考和探索而保持其先進性的政黨。
改革開放的提出,“一國兩制”的設(shè)想,“南水北調(diào),西氣東輸”的創(chuàng)新性舉措都是這種積極探索后的產(chǎn)物。
但是我們說,中國共產(chǎn)黨還有很長的路要走,中國還有很多問題亟待解決,比如“三農(nóng)”問題,官員問題,食品安全問題以及農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)難的問題等等,都需要我們黨員不斷地進行思考和探索,提出創(chuàng)新性的解決方法。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
”讓我們所有的中國共產(chǎn)黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子們,以屈老的這句話共勉!
關(guān)于名人的小故事與名言
關(guān)于勤學(xué)的名言 惟日孜孜,無敢逸豫。
——《尚書》 敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。
——孔子 天將與之,必先苦之;天將毀之,必先累之。
——劉向 在科學(xué)著作中,最好讀最新的書;在文學(xué)著作中,最好讀最老的書。
古典文學(xué)作品永遠不會衰老。
[治學(xué)·成才|讀書] 讀書有三到:心到、眼到、口到。
[治學(xué)·成才|讀書] 光讀書不思考,結(jié)果就會變成書的奴隸;光思考不讀書,結(jié)果你也是架空了知識,得不到真的認識。
所以治學(xué)問之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。
[治學(xué)·成才|讀書] 有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀,勤讀,而且用心地讀。
[治學(xué)·成才|讀書] 應(yīng)讀自己想讀的書,如果把讀書當作一個任務(wù)那就收益甚微。
我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。
――(蘇聯(lián)) 高爾基 愚昧使人落后,知識使人前進。
――(蘇聯(lián))克魯普斯卡婭 書讀得多而不加思考,你就會覺得你知道的很多。
可是,當你讀書而思考得很多的時候,你就會清楚地看到你知道的還很少。
――伏爾泰 有創(chuàng)見的書籍傳播在黑暗的時代里,有如太陽照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。
這些書是人類精神史上劃時代的作品,人們是憑著它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進。
――(法國)愛爾維修 讀書的時候,要做到腦勤、手勤、筆勤,遇到有心得就寫下來,多動筆,多寫,多記,不然,你有心得,不寫下來,時候長就忘了。
多寫多記,念書多了,就積累下不少知識,可以左右逢源。
――陳垣《時不待人,努力讀書》 中學(xué)時代讀在那里的書卷,是一生到死也不會遺忘的基本知識。
――郁達夫 王亞南睡三腳床 王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。
他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。
每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。
天天如此,從未間斷。
結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。
他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。
毛主席怎樣讀書
特殊愛好 幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。
到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。
他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊
工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
認真地學(xué),反復(fù)地讀 毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。
他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過。
通過反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學(xué)的時候就看過,到了六十年代又重新看過。
他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。
一部《昭明文選》,他上學(xué)時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。
他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學(xué)方面的書籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。
《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,他各讀了十遍。
《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復(fù)研讀過。
許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫。
不動筆墨不看書 幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。
有的還把書、文中精當?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。
毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。
無所不讀 毛主席的讀書興趣很廣泛,哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)、軍事等社會科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。
在他閱讀過的書籍中,歷史方面的書籍是比較多。
中外各種歷史書籍,特別是中國歷代史書,毛主席都非常愛讀。
從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末,直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。
他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗。
他在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)。
毛主席對中國文學(xué)方面的書籍也讀得很多。
他是一個真正博覽群書 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。
少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
拾貝殼的孩子 十八世紀法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書,濫讀書。
當時社會上有些人,學(xué)了一門知識趕學(xué)另一門知識,沒一刻停息,只花時間去學(xué)別人的思想,卻沒時間鍛煉自己的思想。
結(jié)果,知識是學(xué)了些,智力卻很少增長。
盧梭對此很看不慣,就在他著的《愛彌爾》一書中說,這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時,他又想去拾,結(jié)果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候,只好通通扔掉,空著手回去。
” 是當國王還是讀書
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王。
我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王 顧炎武自督讀書 “天下興亡,匹夫有責(zé)。
”這個家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。
他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學(xué)名著。
11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,并告誡說:“現(xiàn)在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認為這是不足取的。
”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到,讀書做學(xué)問是件老老實實的事,必須認真忠實地對待它。
顧炎武勤奮治學(xué),他采取了“自督讀書”的措施:首先,他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次,他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。
他讀完《資治通鑒》后,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。
他的一部分讀書筆記,后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后,他在每年春秋兩季,都要溫習(xí)前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發(fā)現(xiàn)差異,立刻查對。
他規(guī)定每天這樣溫課200頁,溫習(xí)不完,決不休息。
北宋宰相趙普 《宋史》云:普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)。
及為相,太祖常勸以讀書。
晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋,取書讀之竟日;及次日,臨政處決如流。
既薨,家人發(fā)篋視之,則論語二十篇也。
頭懸梁,錐刺骨 囊螢夜讀 鑿壁偷光 聞雞起舞 鑿壁偷光 漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。
只有晚上,他才能坐下來安心讀書。
不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。
匡衡心痛這浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢
”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。
他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家,有很多藏書。
一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。
他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。
只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。
”主人被他的精神所感動,答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。
[篇后一語] 這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。
他贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。
———————————————————————————— 巴金的讀書方法 著名作家巴金的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進行的。
讀書而無書的確算得天下一奇了,這到底是怎么回事呢?巴金說:“我第二次住院治療,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發(fā)上,等候護士同志兩點鐘來量體溫。
我坐著,一動也不動,但并沒有打瞌睡。
我的腦子不肯休息。
它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西。
” 原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。
這樣有許多好處: (1)不受條件限制,可以充分利用時間。
巴金列舉了兩個例子:一個是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間,列寧格勒長期被德軍包圍的時候,有一位少女在日記中寫著“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一類的句子。
當時沒有電,也沒有蠟燭,整個城市實行燈火管制,她不能讀書,而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。
托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。
另一個例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷。
他說:“‘文革’期間要是造反派允許我寫日記,允許我照自己的意思寫日記,我的日記中一定寫滿了書名。
人們會奇怪:我的書房給貼了封條,加上鎖,封閉了十年,我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫,里面儲存著別人拿不走的東西。
”這兩個事例說明,在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。
(2)溫故而知新。
通過回憶,將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼,就象牛反芻一樣,能進一步消化吸收。
每回憶一次都會有新的理解,新的認識,新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。
巴金說:“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭,也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品,過去精神財富的積累也夠我這有限余生消耗的。
一直到死,人都需要光和熱。
” 顧炎武自督讀書 “天下興亡,匹夫有責(zé)。
”這個家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。
他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學(xué)名著。
11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,并告誡說:“現(xiàn)在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認為這是不足取的。
”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到,讀書做學(xué)問是件老老實實的事,必須認真忠實地對待它。
顧炎武勤奮治學(xué),他采取了“自督讀書”的措施:首先,他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次,他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。
他讀完《資治通鑒》后,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。
他的一部分讀書筆記,后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后,他在每年春秋兩季,都要溫習(xí)前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發(fā)現(xiàn)差異,立刻查對。
他規(guī)定每天這樣溫課200頁,溫習(xí)不完,決不休息。
毛主席怎樣讀書
特殊愛好 幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常一帶向箱子書。
途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。
到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。
他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
認真地學(xué),反復(fù)地讀 毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。
他在讀韓昌黎詩文全集時,除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過。
通過反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學(xué)的時候就看過,到了六十年代又重新看過。
他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。
一部《昭明文選》,他上學(xué)時訊,五真正十代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。
他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學(xué)方面的書籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。
《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,他各讀了十遍。
《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復(fù)研讀過。
許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。
不動筆墨不看書 幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語 參考資料: 參考資料: 這個問題我回答過,并被采納為最佳答案。
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1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子5、三人行,必有我?guī)熝?。
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子7、己所不欲,勿施于人——孔子8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——劉備《三國志》22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》23、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡27、讀書百遍,其義自見——《三國志》28、千里之行,始于足下——老子29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子33、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮34、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》第二部分:1、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若2、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書——郭沫若3、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀——4、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理5、讀過一本好書,像交了一個益友——臧克家6、聰明在于勤奮,天才在于積累——華羅庚7、讀書忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶8、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立9、為中華之崛起而讀書——周恩來10、與肝膽人共事,無字句處讀書——周恩來11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光——池莉13、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
——魯迅14、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人——陶行之15、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
——陶行之16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅第三部分:1、書是人類進步的階梯——高爾基2、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞3、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾6、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者——巴羅7、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基9、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞10、書籍是造就靈魂的工具——雨果11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯12、一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒13、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德14、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金15、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面——歌德16、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭17、不讀書的人,思想就會停止——狄德羅18、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林19、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己——馬克思20、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾21、知識就是力量——培根22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶——威爾遜23、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
關(guān)于名人名言的故事
1.思 經(jīng)常有針對性地閱讀。
每逢書自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記克思的一生雖然顛沛流離,經(jīng)濟經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難。
但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。
2. 他總是擠出時間看書。
他的中南海故居,簡直是書天書地,到處都是書,床上除躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,把一切可以利用的時間都用上了。
外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。
一有空閑就看起來。
晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
他反對只圖快、不講效果的讀書方法。
重點書他總是一篇篇仔細研磨,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面都細細濾過。
對一些馬列、哲學(xué)方面的書籍,毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。
《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等,他都反復(fù)讀過。
許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。
毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。
有的還把書、文中精當?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。
毛主席動筆讀書,還糾正原書中的錯別字和改正原書中不妥當?shù)臉它c符號。
他還提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗。
在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè) 3.魯迅 非常講究讀書方法。
他提倡博采眾家,說:“書在手頭,不管它是什么,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁內(nèi)容。
”有拓寬思路,增長知識等好處。
對于較難懂的必讀書,他的看法是硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。
他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上,選擇自己喜愛的書深入研究。
在研究中,他主張要獨立思考,注意觀察與實踐相結(jié)合,用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”,“使所讀的書活起來。
”對看不懂的地方,他認為“若是碰到疑問而只看到那個地方,那無論看到多久都不會懂。
所以跳過去,再向前進,于是連以前的地方也明白了”。
魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。
曾說:“無論什么事,如果陸續(xù)收集資料,積之十年,總可成一學(xué)者。
” 4.諸葛亮 讀書方法是“觀其大略”。
這個方法意味者他注重知識的全面性和開拓性。
5.愛因斯坦 他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。
11歲時,他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,并對科學(xué)開始發(fā)生興趣。
12歲時,他又自學(xué)了歐幾里得幾何。
此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,他特別重視哲學(xué)的閱讀,13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。
他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。
結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。
愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背,經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論,使他感受到互補的樂趣。
6.著名數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。
他拿起一本書,不是從頭至尾一句一字地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思:設(shè)想這樣一個題目,如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。
一本需要十天半月才能讀完的書,他一兩夜就讀完了。
7.蘇東坡 蘇東坡學(xué)識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。
他認為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。
一本書的內(nèi)容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。
比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。
這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經(jīng)得起考驗。
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。
少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
恩格斯的讀書法 恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。
1884年8月6日,德國社會民主黨人格奧爾格?享利希?福爾馬爾給恩格斯寫了一封,說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學(xué),但不知進哪一所高等學(xué)校才。
恩格斯復(fù)信道,這個問題很難回答,因為大學(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說:“從真正古典的書籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟學(xué)簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。
”“最主要的是,認真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟學(xué),還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時要不斷的努力得出自己的見解。
”也就是說,要系統(tǒng)地讀原著,因為“研究原著本身,不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。
” 從其閱讀過的書目來看,他雖然也讀過大量的通俗小冊子,報刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。
他認為,系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。
這樣,可以了解一個理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程,不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理,而且可以掌握其發(fā)展過程,了解這一理論的全貌。
杰克?倫敦的“餓狼式”讀書法 的讀書故事suweijie - BY - 2007-4-8 12:26:00幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。
到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。
他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊
工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
認真地學(xué),反復(fù)地讀 毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。
他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過。
通過反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學(xué)的時候就看過,到了六十年代又重新看過。
他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。
一部《昭明文選》,他上學(xué)時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。
他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。
幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。
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毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
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他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過。
通過反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學(xué)的時候就看過,到了六十年代又重新看過。
他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。
一部《昭明文選》,他上學(xué)時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。
他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學(xué)方面的書籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。
《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,他各讀了十遍。
《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復(fù)研讀過。
許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫。
不動筆墨不看書 幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。
有的還把書、文中精當?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。
毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。
名言毛主席的讀書興趣很廣泛,哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)、軍事等社會科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。
在他閱讀過的書籍中,歷史方面的書籍是比較多。
中外各種歷史書籍,特別是中國歷代史書,毛主席都非常愛讀。
從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末,直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。
他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗。
他在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)。
要慨嘆生活底痛苦
---慨嘆是弱者...... —— 高爾基 只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己底意志。
——高爾基 一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。
——高爾基 學(xué)習(xí)——永遠不晚。
——高爾基 書是人類進步的階梯。
——高爾基 書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。
——高爾基 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
——高爾基 生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明。
——高爾基 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。
——高爾基 人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。
——高爾基 天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。
簡直可以說,天才——就其本質(zhì)而論——只不過是對事業(yè),對工作的熱愛而已。
——高爾基 天才出于勤奮。
——高爾基 沒有不可認識的東西,我們只能說還有尚未被認識的東西。
——高爾基 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。
——高爾基 1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子 2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 5、三人行,必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——荀子 13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向 15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游 24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍,其義自見——《三國志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 1、書是人類進步的階梯——高爾基 2、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 3、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金 4、要多讀書,但不要讀太多的書。
-B.富蘭克林 5、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。
-W.哈茲里特 6、有些人為思想而讀書-罕見;有些人為寫作而讀書-常見;有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數(shù)。
-C.C.科爾頓 7、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 8、書是唯一不死的東西——丘特 9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 10、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 11、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金 12、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 13、書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 14、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯 15、]書籍便是這種改造靈魂的工具。
人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。
——雨果 16、好書是偉大心靈的富貴血脈。
——彌爾頓 17、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
——歌德 18、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 19、讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。
——愛默生 20、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
——培根 21、書是良藥——劉向(我國漢代大學(xué)者)說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
” 22、書是面包——高爾基說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、書是益友——臧克家說:讀過一本好書,像交了一個益友。
24、書是階梯——高爾基說:“書是人類進步的階梯。
” 25、書是源泉——高爾基說:“愛護書籍吧,它是知識的源泉。
” 26、書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
”
名人的讀書故事和名言
囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。
后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書。
“這個成語來源于《晉書.車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。
孫康家貧,常映雪讀書。
“晉代時,車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。
為此,他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。
一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。
他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。
雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。
從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。
由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官。
“同朝代的孫康情況也是如此。
由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。
他覺得讓時間這樣白白跑掉,非??上?。
“一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。
原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。
于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。
寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。
孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。
此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。
這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進,成為飽學(xué)之士。
后來,他也當了高官王亞南睡三腳床 央視國際 2003年07月21日 17:21 王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。
他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。
每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。
天天如此,從未間斷。
結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。
他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。
毛主席怎樣讀書
央視國際 2003年07月21日 17:18 特殊愛好 幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。
到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。
他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊
工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
認真地學(xué),反復(fù)地讀 毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。
他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過。
通過反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學(xué)的時候就看過,到了六十年代又重新看過。
他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。
一部《昭明文選》,他上學(xué)時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。
他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學(xué)方面的書籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。
《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,他各讀了十遍。
《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復(fù)研讀過。
許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫。
不動筆墨不看書 幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。
有的還把書、文中精當?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。
毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。
無所不讀 毛主席的讀書興趣很廣泛,哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)、軍事等社會科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。
在他閱讀過的書籍中,歷史方面的書籍是比較多。
中外各種歷史書籍,特別是中國歷代史書,毛主席都非常愛讀。
從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末,直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。
他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗。
他在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)。
毛主席對中國文學(xué)方面的書籍也讀得很多。
他是一個真正博覽群書 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 央視國際 2003年07月21日 17:21 魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。
少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
拾貝殼的孩子 央視國際 2003年07月21日 17:14 十八世紀法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書,濫讀書。
當時社會上有些人,學(xué)了一門知識趕學(xué)另一門知識,沒一刻停息,只花時間去學(xué)別人的思想,卻沒時間鍛煉自己的思想。
結(jié)果,知識是學(xué)了些,智力卻很少增長。
盧梭對此很看不慣,就在他著的《愛彌爾》一書中說,這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時,他又想去拾,結(jié)果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候,只好通通扔掉,空著手回去。
” 是當國王還是讀書
央視國際 2003年07月21日 17:13 著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王。
我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王。
特殊愛好 幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居,簡直是書天書地,臥室的書架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。
到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。
他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊
工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
認真地學(xué),反復(fù)地讀 毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。
他在《讀韓昌黎詩文全集》時,除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細琢磨,認真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過。
通過反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說,他從小學(xué)的時候就看過,到了六十年代又重新看過。
他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。
一部《昭明文選》,他上學(xué)時讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過好幾次。
他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學(xué)方面的書籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。
《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,他各讀了十遍。
《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復(fù)研讀過。
許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫。
不動筆墨不看書 幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書眉和空白的地方寫上許多批語。
有的還把書、文中精當?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會。
毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。
無所不讀 毛主席的讀書興趣很廣泛,哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)、軍事等社會科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。
在他閱讀過的書籍中,歷史方面的書籍是比較多。
中外各種歷史書籍,特別是中國歷代史書,毛主席都非常愛讀。
從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末,直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。
他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗。
他在他的著作、講話中,常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)。
毛主席對中國文學(xué)方面的書籍也讀得很多。
他是一個真正博覽群書1三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。
——清.朱舜水《答野節(jié)問》 ?2仰之彌高,鉆之彌堅。
(意味越是抬頭看,就越覺得高遠;越是用勁鉆研,就越覺 得深邃。
)——《論語·子罕》 ?3盡信書,則不如無書。
——《孟子·盡心下》 ?4勞于讀書,逸于作文。
——元代.程端禮《程氏家塾讀書分年日程》 ?5要知天下事,須讀古人書。
——明代.馮夢龍《醒世恒言·三孝廉讓產(chǎn)立高 名》 ?6讀十遍,不如寫一遍。
——宋代.羅大經(jīng)《鶴林丕露·手寫九經(jīng)》 ?7讀書百遍而義自見。
(讀書必須反復(fù)地讀,這樣才能弄懂弄通。
義:意旨) ——《三國志·魏志·王肅傳》 ?8讀書破萬卷,下筆如有神。
——唐代.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 ?9循序而漸近,熟讀而精思。
——宋代.朱熹《讀書之妻》 ?10外韌之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。
——宋.程頤 ?11讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。
——宋.朱熹 ?12胸中書傳有余香。
——宋.辛棄疾 ?13讀過一本好書,像交了一個益友。
——臧克家。
?14理想的書籍是智慧的鑰匙。
——俄.列夫·托爾斯泰 ?15書是我們時代的生命。
——俄.別林斯基 ?16書是人類進步的階梯。
——蘇.高爾基 ?17書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
——蘇.高爾基 ?18讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。
——蘇.高爾基 ?19對于書籍就跟交新朋友一樣。
——德.歌德 ?20書籍——當代真正的大學(xué)。
——英.卡萊爾 ?21一個家庭中沒有書籍,等于一間房子里沒有窗戶。
——英.約翰遜 ?22書籍是一種冷靜可靠的朋友。
——法.雨果 ?23和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。
——法.羅曼·羅蘭 ?24書是隨時在近旁的顧問……——美.凱勒 ?25好書的光亮超過星星。
——俄羅斯諺語 ?26好書如摯友,終身不相忘。
——英國諺語 ?27開卷有益,在乎用心。
——清.李蕊《兵鏡》 ?28書籍是科學(xué)的成果,但科學(xué)不是書籍的成果。
——英.培根 ?29沒有再比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。
——蒙臺居 ?30讀萬卷書,行萬里路。
——錢泳《履園叢話·讀萬卷書》 ?31讀書心在書,為事心在事。
——宋.朱熹《朱子語類輯略》 1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子 2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 5、三人行,必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向 15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游 24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍,其義自見——《三國志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子 33、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》 1、書是人類進步的階梯——高爾基 2、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 3、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金 4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾 6、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者——巴羅 7、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果 8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基 9、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 10、書籍是造就靈魂的工具——雨果 11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯 12、一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒 13、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德 14、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金 15、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面——歌德 16、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭 17、不讀書的人,思想就會停止——狄德羅 18、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林 19、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己——馬克思 20、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾 21、知識就是力量——培根 22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶——威爾遜