我是一個(gè)鋼琴教師，請(qǐng)幫忙想一句座右銘

可以用寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)作為座右銘來(lái)鼓勵(lì)，你自己堅(jiān)持不懈的彈鋼琴。

郎朗的座右銘是什么名言也可以

我一定要做第一 成了郎朗的座右銘。

在中國(guó)，音樂(lè)生涯的初期就是爭(zhēng)奪鋼琴大賽的勝利。

郎朗在他十歲時(shí)第一次在比賽中獲勝。

第二年，在他去德國(guó)的時(shí)候，因?yàn)檎腿チ藘蓚€(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，他的老師告訴他“不要期望能得第一名”。

我一定要做第一成了郎朗的座右銘。

只要他是第一，任何事都沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在。

歌舞青春1里的那個(gè)鋼琴師是誰(shuí)演的

Olesya Rulin　　中文譯名：奧萊斯雅·魯林　　祖籍俄羅斯，可以說(shuō)一口流利的俄語(yǔ)．她還是個(gè)摩門(mén)教徒　　生日:1986年3月17日 俄羅斯莫斯科　　身高:5英尺(1米52) [外國(guó)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)]　　現(xiàn)在是一個(gè)舞蹈演員和模特　　個(gè)人座右銘:This is my first horror flick, yes. I'm kinda disappointed that I don't get to die.　　出演的影片和扮演的角色:　　The Dance (2006) (filming) .... Britney　　Vampire Chicks with Chainsaws (2006) (V) .... Sariah　　High School Musical (2006) (TV) .... .Kelsi Nielsen　　High School Musical 2(2007).....Kelsi Nielsen　　High School Musical 3(2008).....Kelsi Nielsen　　Major Moxie Star(大明星從軍記)(2008)　　Mobsters and Mormons (2005) .... Julie Jaymes　　Urban Legends: Bloody Mary (2005) (V) .... Mindy　　Bloody Mary (USA) ... aka Urban Legends 3　　Halloweentown High (2004) (TV) .... Natalie the Pink Troll　　Everwood ... aka Our New Life in Everwood (UK: new syndication title)　　No Sure Thing (2004) TV Episode .... Drunk Girl　　Hounded (2001) (TV) .... Girl #1　　The Poof Point (2001) (TV) .... Annie　　在High School Musical 2的音樂(lè)《you are the music in me》里　　Olesya Rulin與Lucas Grabeel唱了歌曲的前段

有關(guān)音樂(lè)方面的座右銘

你好 有這多么多 你看下咯 音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。

——蘇霍姆林斯基 對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。

—— 蘇霍姆林斯基 欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。

—— 馬克思 通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫.辛普森 沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。

—— 尼采 沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。

—— 愛(ài)因斯坦 音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。

—— 柏拉圖 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

—— 貝多芬 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。

—— 海頓 音樂(lè)是思維著的聲音。

—— 雨果 體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。

因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。

—— 柏拉圖 音樂(lè)常使死亡遲延。

—— 伊索 人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。

——喬義特 自信是成功的第一秘訣。

—— 愛(ài)默森 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。

—— 柴可夫斯基 不愛(ài)音樂(lè)不配作人。

雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。

只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。

—— 黑格爾 音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。

—— 歌德 音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。

—— 盧梭 余音繞梁，三日不絕。

——《列子·湯問(wèn)》 其曲彌高，其和彌寡。

——戰(zhàn)國(guó)·宋玉 心哀而歌不樂(lè)，心樂(lè)而哭不哀。

——《淮南子·繆稱訓(xùn)》 上有弦歌聲，音響一何悲。

——《古詩(shī)十九首》 德者，性之端也；樂(lè)者，德之華也。

——《史記·樂(lè)書(shū)》 感心動(dòng)耳，蕩氣回腸。

——三國(guó)（魏）·曹丕 援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長(zhǎng)。

——三國(guó)（魏）·曹丕 但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲。

——晉·陶淵明 因形創(chuàng)聲，隨時(shí)造曲，應(yīng)物無(wú)窮。

——晉·成公綏 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

——唐·李白 清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。

——唐·李白 泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。

古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。

——唐·劉長(zhǎng)卿 自把玉釵敲砌竹，清歌一曲月如霜。

——唐·高適 錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

——唐·杜甫 曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青。

——唐·錢(qián)起 曲罷不知人在否，余音嘹亮尚飄空。

——唐·趙嘏 昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。

劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。

浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。

喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。

躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。

——唐·韓愈 千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。

別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。

——唐·白居易 唱到竹枝聲咽處，寒猿暗鳥(niǎo)一時(shí)啼。

——唐·白居易 弦中恨起湘山遠(yuǎn)，指下情多楚峽流。

——唐·蘇替 一字新聲一顆珠，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊瑚。

——唐·薛能 唱得紅梅字字香，柳枝桃葉盡深藏。

——宋·晏幾道 如怨如慕，如訴如泣，余音裊裊，不絕如縷。

——宋·蘇軾 情知言語(yǔ)難傳恨，不似琵琶道得真。

——宋·陸游 宛若流風(fēng)回雪，悅?cè)顼w燕游龍。

——清·洪升

作文:讓座右銘成為前進(jìn)的動(dòng)力

每個(gè)人都有自己的座右銘，但惟有堅(jiān)持，成功才會(huì)離你越來(lái)越近。

上學(xué)期暑假的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴。

”媽媽說(shuō)：“好呀

那我就給你找一位鋼琴老師。

但有條件，必須堅(jiān)持，不能半途而廢

”得得到媽媽的支持我激動(dòng)萬(wàn)分，心里暗暗地給自己加油：我一定能堅(jiān)持到成功

之后，我每天都會(huì)高高興興的去老師那里練琴，是因?yàn)槲蚁矚g那悠揚(yáng)的琴聲。

有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了

”媽媽覺(jué)得很吃驚：“那怎么行，那是你自己選擇的，你要為你的選擇而堅(jiān)持

你還記得一句名言

‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的

”這時(shí)，我突然醒悟過(guò)來(lái)，明白了一個(gè)人的一生將會(huì)遇到許多困難，讓我糾結(jié)，讓我抉擇，我將會(huì)選擇——堅(jiān)持

我將把媽媽這句話作為我的座右銘，他將一直激勵(lì)我不斷地前進(jìn)。

當(dāng)我想放棄時(shí)，他會(huì)是我勇氣倍增，努力克服困難。

每當(dāng)我做任何事時(shí)，都充滿著必勝的信心。

我每每想起媽媽那鼓勵(lì)我的話，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，克服困難，慢慢地做得越來(lái)越好，直到最后成功。

前一段時(shí)間，我閱讀了法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，看完貝多芬傳后，我心潮起伏，貝多芬經(jīng)過(guò)多年的超人的奮斗目標(biāo)。

貝多芬在生命的終點(diǎn)站時(shí)，留下了一句話：“惟其痛苦，才有歡樂(lè)。

”這句座右銘的意思是：貝多芬用他終生的苦難鑄造了歡樂(lè)，還對(duì)世界作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，這是多么偉大的一個(gè)音樂(lè)家，我敬仰他，他是一位對(duì)社會(huì)，對(duì)世界，對(duì)人類的精神寶庫(kù)作出了巨大奉獻(xiàn)的人

“人啊，靠你自己吧

”貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)刻縈繞耳際，時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

一句座右銘的啟示的作文

我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。

我很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。

結(jié)果什么也做不成。

有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。

我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧

于是，我跑出了門(mén)。

就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了，字和鬼畫(huà)符一樣，日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。

還撂下個(gè)緊張得要命。

時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。

后來(lái)，我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢

是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。

只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè)