在議論文中可以用到的例子（名人名言等）
、記不多少個夜晚，翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支，在我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。
2、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧
3、正所謂“學海無涯”。
我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。
4、心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。
無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。
心是一棵樹，獨木不成林。
因此，樹與樹既獨立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。
5、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
6、縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。
幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。
如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。
只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。
失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。
古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
7春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最后戰(zhàn)勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國共產(chǎn)黨人不怕失敗，終于取得最后的勝利。
可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
8、“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。
請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的
關于刻苦學習的故事,要400字,摘抄用的,急
童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村里。
由于家境貧困，小時候一直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。
童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什么。
父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的
是做什么用的呀
”父親看到兒子這么好奇，高興地說：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。
”小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑
父親耐心地解釋說：“一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢
古人不是常說‘滴水穿石’嘛
就是這個道理。
”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。
由于農(nóng)活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想讀書了。
父親耐心地開導童第周說：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎
小小的檐水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。
難道一個人的恒心不如檐水嗎
學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。
”為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個大字贈給他，并充滿期望地說：“你要把它作為座右銘，永志不忘。
” 讀中學時，由于他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。
學校令其退學或留級。
在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。
此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈后，他在路燈下自修復習。
功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100 分。
這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。
之后，這也就成了他的座右銘。
大學畢業(yè)后他去比利時留學。
在國外學習期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學，得到了老師的好評。
獲博士學位后，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究工作。
沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲；實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。
就在這簡陋的“實驗室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發(fā)育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。
解放以后，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發(fā)育規(guī)律，取得了很大成績。
到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質(zhì)的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質(zhì)內(nèi)提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結果出現(xiàn)了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。
這種創(chuàng)造性的成績居于世界先進行列
簡愛第三章的主要內(nèi)容和閱讀心得及好詞佳句是什么
第三章的主要內(nèi)容是簡愛因為被舅媽關在舅舅去世的房間里而恐懼地發(fā)起燒來，藥劑師給她看病的時候簡愛表達了要離開蓋茨海德府去上學的愿望這段內(nèi)容表現(xiàn)了，簡愛在困苦環(huán)境下不服輸?shù)木窈妥穼ば律畹男履?，女仆貝茜在簡愛生病時對她的悉心照料體現(xiàn)出貝茜雖然講話刻薄，但是她外冷內(nèi)熱，和蓋茨海德府的其他人不一樣，她是唯一關懷簡的人。
摘抄：我再次沉思起來。
我?guī)缀醪恢缹W校是什么樣子。
光聽貝茜有時說起過，那個地方，年輕女子帶足枷坐著，戴著脊骨矯正板，還非得要十分文雅和規(guī)矩才行。
約翰·里德對學校恨之入骨，還大罵教師。
不過他的感受不足為憑。
如果貝茜關于校紀的說法（她來蓋茨黑德之前，從她主人家一些年輕小姐那兒收集來的）有些駭人聽聞，那么她細說的關于那些小姐所學得的才藝，我想也同樣令人神往。
她繪聲繪色地談起了她們制作的風景畫和花卉畫；談起了她們能唱的歌，能彈的曲，能編織的錢包，能翻譯的法文書，一直談得我聽著聽著就為之心動，躍躍欲試。
更何況上學也是徹底變換環(huán)境，意味著一次遠行，意味著同蓋茨黑德完全決裂，意味著踏上新的生活旅程。
“我真的愿意去上學，”這是我三思之后輕聲說出的結論。
蓮花的象征和品質(zhì)
if i were a boy againand gentle as courage, nothing so cruel and pitiless as cowardice,” syas a wise author. we too often borrow trouble, and anticipate that may never appear.” he fear of ill exceeds the ill we fear.” dangers will arise in any career, but presence of mind will often conquer the worst of them. be prepared for any fate, and there is no harm to be freared. if i were a boy again, i would look on the cheerful side. life is very much like a mirror if you smile upon it, i smiles back upon you; but if you frown and look doubtful on it, you will get a similar look in return. inner sunshine warms not only the heart of the owner, but of all that come in contact with it. “ who shuts love out ,in turn shall be shut out from love.” if i were a boy again, i would school myself to say no more often. might write pages on the importance of learning very early in life to gain that point where a young boy can stand erect, and decline doing an unworthy act because it is unworthy. if i were a boy again, i would demand of myself more courtesy towards my companions and friends, and indeed towards strangers as well.the mallest courtesies along the rough roads of life are like the little birds that sing to us all winter long, and make that season of ice and snow more endurable. finally, instead of trying hard to be happy, as if that were the sole purpose of life, i would , if i were a boy again, i would still try harder to make others happy. 假如我又回到了童年，我就要培養(yǎng)勇氣。
一位明智的作家曾說過：“世上沒有東西比勇氣更溫文爾雅，也沒有東西比懦怯更殘酷無情。
” 我們常常過多地自尋煩惱，杞人憂天。
“怕禍害比禍害本身更可怕。
”凡事都有危險，但鎮(zhèn)定沉著往往能克服最嚴重的危險。
對一切禍福做好準備，那么就沒有什么災難可以害怕的了。
假如我又回到了童年，我就要事事樂觀。
生活猶如一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你雙眉緊鎖，向它投以懷疑的目光，它也將還以你同樣的目光。
內(nèi)心的歡樂不僅溫暖了歡樂者自己的心，也溫暖了所有與之接觸者的心。
“誰拒愛于門外，也必將被愛拒諸門外。
” 假如我又回到了童年，我就要養(yǎng)成經(jīng)常說“不”字的習慣。
一個少年要能挺得起腰，拒絕做不應該做的事，就因為這事不值得做。
我可以寫上好幾頁談談早年培養(yǎng)這一點的重要性。
假如我又回到了童年，我就要要求自己對伙伴和朋友更加禮貌，而且對陌生人也應如此。
在坎坷的生活道路上，最細小的禮貌猶如在漫長的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受。
最后，假如我又回到了童年，我不會力圖為自己謀幸福，好像這就是人生唯一的目的；與之相反，我要更努力為他人謀幸福。
three days to see 假如擁有三天光明 helen keller海倫.凱勒 all of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. sometimes it was as long as a year; sometimes as short as twenty-four hours, but always we were interested in discovering just how the doomed man chose to spend his last days or his last hours. i speak, of course, of free men who have a choice, not condemned criminals whose sphere of activities is strictly delimited. such stories set up thinking, wondering what we should do under similar circumstances. what associations should we crowd into those last hours as mortal beings what happiness should we find in reviewing the past, what regrets sometimes i have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. such an attitude would emphasize sharply the values of life. we should live each day with a gentleness, a vigor, and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama of more days and months and years to come. there are those, of course, who would adopt the epicurean motto of “eat, drink, and be merry,” most people would be chastened by the certainty of impending death. 我們都讀過這樣一些動人的故事，故事里主人公將不久于人世。
長則一年，短則24小時。
但是我們總是很想知道這個即將離開人世的人是決定怎樣度過他最后的日子的。
當然，我所指的是有權作出選擇的自由人，不是那些活動范圍受到嚴格限制的死囚。
這一類故事會使我們思考在類似的處境下，我們自己該做些什么
在那臨終前的幾個小時里我們會產(chǎn)生哪些聯(lián)想
會有多少欣慰和遺憾呢
有時我想，把每天都當作生命的最后一天來度過也不失為一個很好的生命法則。
這種人生態(tài)度使人非常重視人生的價值。
每一天我們都應該以和善的態(tài)度、充沛的精力和熱情的欣賞來度過，而這些恰恰是在來日方長時往往被我們忽視的東西。
當然，有這樣一些人奉行享樂主義的座右銘——吃喝玩樂，但是大多數(shù)人卻不能擺脫死亡來臨的恐懼。
most of us take life for granted. we know that one day we must die, but usually we picture that day as far in the future, when we are in buoyant health, death is all but unimaginable. we seldom think of it. the days stretch out in an endless vista. so we go about our petty task, hardly aware of our listless attitude towards life. the same lethargy, i am afraid, characterizes the use of our faculties and senses. only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold blessings that lie in sight. particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in adult life. but those who have never suffered impairment of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed faculties. their eyes and ears take in all sights and sound hazily, without concentration, and with little appreciation. it is the same old story of not being grateful for what we conscious of health until we are ill. i have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time during his early adult life. darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound. now and then i have tested my seeing friends to discover what they see. recently i was visited by a very good friend who had just returned from a long walk in the woods, and i asked her what she had observed. “nothing in particular,” she replied. i might have been incredulous had i not been accustomed to such responses, for long ago i became convinced that the seeing see little. 我們大多數(shù)人認為生命理所當然，我們明白總有一天我們會死去，但是我們常常把這一天看得非常遙遠。
當我們身體強壯時，死亡便成了難以相象的事情了。
我們很少會考慮它，日子一天天過去，好像沒有盡頭。
所以我們?yōu)楝嵤卤疾?，并沒有意識到我們對待生活的態(tài)度是冷漠的。
我想我們在運用我們所有五官時恐怕也同樣是冷漠的。
只有聾子才珍惜聽力，只有盲人才能認識到能見光明的幸運。
對于那些成年致盲或失陪的人來說尤其如此。
但是那些聽力或視力從未遭受損失的人卻很少充分利用這些幸運的能力，他們對所見所聞不關注、不欣賞。
這與常說的不失去不懂得珍貴，不生病不知道健康可貴的道理是一樣的。
我常想如果每一個人在他成年的早些時候，有幾天成為了聾子或瞎子也不失為一件幸事。
黑暗將使他更珍惜光明；沉寂將教他知道聲音的樂趣。
有時我會試探我的非盲的朋友們，想知道他們看見了什么。
最近我的一位非常要好的朋友來看我，她剛剛在樹林里走了很長時間，我問她看見了什么。
“沒什么特別的，”她回答說。
如不是我早已習慣了這樣的回答，我也許不會輕易相信，因為很久以前我就相信了有眼人看不見什么。
genius at work 天才在工作 henry ford didn’t always pay attention in school. one day ,he and a friend took a watch apart. angry and upset, the teacher told him both to stay after school. their punishment was to stay until they had fixed the watch. but the teacher did not know young ford’s genius. in ten minutes, this mechanical wizard had repaired the watch and was on this way home.. ford was always interested in how things worked. he once plugged up the spout of a teapot and placed it on the fire. then he waited to see what would happen. the water boiled and, of course, turned to steam. since the steam had no way to escape, the teapot exploded. the explosion cracked a mirror and broke a window. the young inventor was badly scalded ford’s year of curiosity and tinkering paid off. he dreamed of a horseless carriage. when he built one, the world of transportation was changed forever. 亨利.福特在學校里常常心不在焉。
有一天，他和一個小朋友把一塊手表拆開了。
老師很生氣，讓他們放學后留下來，把表修好才能回家。
當時這位老師并不知道小福特的天才。
只用了十分鐘，這位機械奇才就把手表修好，走在回家的路上了。
福特對各種東西的工作原理總是很感興趣。
曾有一次，他把茶壺嘴用東西堵住，然后把茶壺放在火爐上。
他便站在一邊等候著會出現(xiàn)什么情況。
當然，水開后變成了水蒸氣。
因為水蒸氣無處逸出，茶壺便爆炸了，因而打碎了一面鏡子和一扇窗戶。
這個小發(fā)明家也被嚴重地燙傷了。
多年后，福特的好奇心和他的動手能力使他得到了回報。
他曾經(jīng)夢想著去制造一輛無馬行進的車。
他造成了一輛這樣的車后，運輸界發(fā)生了永久性的變化。
love your life 熱愛生活 henry david thoreau\\\/享利.大衛(wèi).梭羅 however mean your life is,meet it and live it ;do not shun it and call it hard names.it is not so bad as you are.it looks poorest when you are richest.the fault-finder will find faults in paradise.love your life,poor as it is.you may perhaps have some pleasant,thrilling,glorious hourss,even in a poor-house.the setting sun is reflected from the windows of the alms-house as brightly as from the rich man's abode;the snow melts before its door as early in the spring.i do not see but a quiet mind may live as contentedly there,and have as cheering thoughts,as in a palace.the town's poor seem to me often to live the most independent lives of any.may be they are simply great enough to receive without misgiving.most think that they are above being supported by the town;but it often happens that they are not above supporting themselves by dishonest means.which should be more disreputable.cultivate poverty like a garden herb,like sage.do not trouble yourself much to get new things,whether clothes or friends,turn the old,return to them.things do not change;we change.sell your clothes and keep your thoughts. 不論你的生活如何卑賤，你要面對它生活，不要躲避它，更別用惡言咒罵它。
它不像你那樣壞。
你最富有的時候，倒是看似最窮。
愛找缺點的人就是到天堂里也能找到缺點。
你要愛你的生活，盡管它貧窮。
甚至在一個濟貧院里，你也還有愉快、高興、光榮的時候。
夕陽反射在濟貧院的窗上，像身在富戶人家窗上一樣光亮；在那門前，積雪同在早春融化。
我只看到，一個從容的人，在哪里也像在皇宮中一樣，生活得心滿意足而富有愉快的思想。
城鎮(zhèn)中的窮人，我看，倒往往是過著最獨立不羈的生活。
也許因為他們很偉大，所以受之無愧。
大多數(shù)人以為他們是超然的，不靠城鎮(zhèn)來支援他們；可是事實上他們是往往利用了不正當?shù)氖侄蝸韺Ω渡?，他們是毫不超脫的，毋寧是不體面的。
視貧窮如園中之花而像圣人一樣耕植它吧
不要找新的花樣，無論是新的朋友或新的衣服，來麻煩你自己。
找舊的，回到那里去。
萬物不變，是我們在變。
你的衣服可以賣掉，但要保留你的思想。
the country maid and her milk can 村姑和牛奶罐 a country maid was walking along with a can of milk upon her head,when she fell into the following train of reflections.the money for which i shall sell this milk will enable me to increase my stock of eggs to three hundred,these eggs,allowing for what may prove addle,and what may be destroyed by vermin,will produce at least two hundred and fifty chickens.the chickens will be fit to carry to market just at the time when poultry is always dear;so that by the new year i cannot fail of having money enough to purchase a new gown.green-let me consider-yes,green becomes my complexion best .and green it shall be, in this dress i will go to the fair,where all young fellows will strive to have me for a parter;but no-i shall refuse every one of them,and with a disdainful toss turn from them. transported with this idea,she could not forbear acting with her head the thought that passed in her mind,when down came the can of milk!and all her imaginary happiness vanished in a moment. 一個村姑頭上頂著一罐牛奶在路上行走。
走著走著，她的腦子里浮現(xiàn)出一連串的幻想：“我賣了這罐牛奶后，用這筆錢買雞蛋，這樣我有的雞蛋可以增加到300個。
用這300個雞蛋孵小雞，這就算有壞的、生蟲的，至少也能孵出250只小雞。
等小雞長大后，正好能趕上賣個好市價；那么到了新年，我就能有錢買一件新晚裝。
買一件綠色的——讓我好好想想——對，綠色與我的膚色最相襯。
我穿上這件衣服去趕集，所有的年輕小伙子都會搶著邀請我做舞伴；但是不行——我要輕蔑地把頭一揚，轉身過去不理他們，讓他們?nèi)巳硕寂鰝€釘子。
她想得得意忘形，情不自禁地把頭一揚，剎那間，牛奶罐跌了下來
她幻想的一切幸福間破滅了。
[急求]名人專一的故事
張海迪 5 歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。
她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。
張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。
在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。
林紓小時候家里很窮，卻愛書如命，買不起書，就只好向別人借來自己抄，按約定的時間歸還。
他曾在墻上畫了一具棺材，旁邊寫著“讀書則生，不則入棺”，把這八個字作為座右銘來鼓勵、鞭策自己。
這句名言的意思是他活著就要讀書，如果不讀書，還不如死去。
他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦讀。
他每天晚上坐在母親做針線的清油燈前捧著書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。
由于家窮，加上讀書的勞累，他18歲時，患了肺病，連續(xù)十年經(jīng)?？妊?，但他臥在病床上還堅持刻苦攻讀。
到22歲時，他已讀了古書2000多卷，30歲時，他讀的書已達1萬多卷了。
關于珍惜時間的優(yōu)美段落
1、是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。
能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。
而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切! 2、去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào) 皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息 地從你身旁掠過了。
3、恍惚間卻忽略了，有一些記憶是會隨著時間的流逝而淡淡被抹去的。
就像一條小河，慢慢地向前流動。
歡樂的小河一直向前奔跑著，沒有一絲疲憊。
河水撞到巖石上，浪花四濺，而河流并沒有發(fā)現(xiàn)，有些水花迷失了方向，漸漸的失去了蹤影.4、過去的時光，在現(xiàn)在看來，仿佛是一個傷疤，一個永遠好不了的傷疤，去觸碰時總會引起疼痛。
可就算它是一個傷疤，一段不能觸及的過往，它還是存在于那個時空，還是牽扯著人去思念，讓人不能抑制地疼痛，情不自禁地去懷念…… 5、月光下，回憶著過去的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來時間可以承載著一切的記憶，像是一盤影碟，清晰地刻錄下了童年那些或酸或甜的瞬間，一幕一幕，在大腦中緩緩的呈現(xiàn)，仿佛回到了少時。
回憶著過去，品味著過去，勾起了深深埋藏在心底的一些回味與思念。
6、時光，如一本寧靜，恬淡，充滿智慧的書，凝目閱讀，走進章節(jié)，打開心門，沐浴在溫暖的陽光里，沉靜在澄凈的世界里，陶醉在單純的快樂里!7、時光，如此詩意，如此美麗，如此讓人感懷。
它，如一葉輕舟，從歲月深處緩緩駛來;它，如一把紙傘，留住清清的雨聲;它，如一抹丁香，輕輕蔓延在草尖。
8、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。
時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。
時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
9、時光匆匆，聽一首歌，回憶一個片段，淚在眼里打轉，不知道是為了什么而徒增悲傷;落葉凋零，只是為新的開始，如今，卻一片茫然，不甘現(xiàn)狀，可是卻沒有能力改變。
10、時光猶如開在彼岸的花，繁花似錦，又恍然若夢，好像它只是我們身旁流走的風景，沒有人能夠清楚地描繪，清晰的勾勒，但，它就是如此真實的依偎著我們，溫存在我們的身旁，不離不棄，這一切又如指尖環(huán)繞的薄煙，絲絲縷縷，輕盈的圍繞著我們，慢慢升騰.11、時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。
它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。
就這樣它在你無意中飛走了。
在這無意中，你又何曾知道你做了些什么? 12、要想和時間賽跑，必須有抓緊時間的決心才可以與時間賽跑。
時間是公平的裁判員，他從不多給誰一分，少給誰一秒，只能靠自己來抓緊。
那抓緊時間的決心有從何而 來呢?要用實際行動來證明，我就給自己訂了一個計劃。
第一，在課余時間里，學習并掌握各種知識。
第二，要抓住每分每秒做有意義的事。
第三，千萬不可浪費時 間。
怎么樣?我現(xiàn)在就要抓緊時間啦! 13、時光，淡如清水，擱淺了略帶渾濁的泥沙，隨著時間，隨著陽光，然后慢慢的蒸發(fā)，消失在了一個沒有人察覺的午后。
14、每個人都有一條人生路。
這條路并不是灑滿陽光，充滿詩意，常常會遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。
有人摔倒了，便從此一撅不振；有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，最終人生光彩奪目；有人一路揮光陰如土，老年時只好嘆息年華虛有人一路爭分奪秒，為自己的人生爭得光輝燦爛.15、 只有不斷學習上進的人，才能走上美好的人生之路。
說過“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。
”我們要趁著自己的青春年華加緊文化知識，到我們需要運用時，就能用所學的知識建設祖國。
俗話說：“活到老，學到老。
”只有不斷學習知識才能充實自己，才能使人生之路充滿陽光。
