心里求解
既然意識到了問題的根源,那么就報以一顆寬容之心吧. 回答者：威海心理咨詢 - 同進士出身 六級 2-5 20:56我雖然不是一個學(xué)過心理學(xué)的人但是我從小就喜歡心理學(xué)!所以經(jīng)常愛看一些心理學(xué)的書和電視! 首先從你的性格我認(rèn)為就要慢慢去改變!在心理學(xué)上有個專業(yè)術(shù)語叫好像叫心理反射!我也記得不清楚了!舉個例子就是當(dāng)你面對一個陌生人的時候,你不開心板著臉顯的很不開心,你的那種心情就會反射給她,雖然你并沒有對他說什么做什么,但是他就會被你影響也會很不開心! 所以你首先要嘗試的是無論是在現(xiàn)在的這個環(huán)境還是換新的環(huán)境,慢慢試著把心放寬看開一切一切都已經(jīng)過去了沒有必要再去想過去的事慢慢的去接受這個社會接受身邊的人!對身邊的人常帶微笑!這樣你微笑你身邊的人也會跟著你微笑! 至于你媽媽的問題只有她心理才會明白!有可能因為一些事情使得她這樣! 但是作為身為兒女的我們我個人建議的是用心靈諒解她們原諒她們!記住忘記過去,把眼睛朝前看,未來會更美好!有時間的話和媽媽好好坐下來聊聊! 雖然我沒有說很多的話因為我感覺沒有用!解鈴還需系鈴人!自己慢慢調(diào)節(jié)把心放寬哦! 回答者：檸檬微甜 - 經(jīng)理 四級 2-5 20:57聰明的人的確不會忘記別人的錯誤，但是會原諒別人的錯誤。
您的母親限于自己的水平，只能用這種方式教育您，您應(yīng)當(dāng)理解。
請您原諒您母親的錯誤。
至于您的交際問題，我想，您既然已經(jīng)認(rèn)識到了，就應(yīng)該在平時生活中加以注意，想方設(shè)法地解決。
解決問題的方法永遠(yuǎn)比問題多。
只要您肯思考，只要您想解決，沒有您解決不了的問題。
回答者：徐蕓生 - 魔法師 五級 2-5 21:00朋友你好. 看了你的事情我陷入沉思很久, 其實關(guān)于家長于孩子的問題從古到今都不是很能解決的問題, 我的小姐姐跟你一樣,從小被她媽打大罵大,而且說的話我都聽不下去了. 她曾經(jīng)離家出走了許多次,但最后還是回到媽媽的身邊,現(xiàn)在她人好多了 跟母親的感情誰都無法動搖. 因為她長大了之后自己找到了一份很好的工作,心情也好了許多. 人嘛.長大了才知道做父母的痛處,有一天她跟她的媽媽把從小到大的所有事情全都說了明白,她很理解和感謝自己的母親,她的母親也為自己以前所做的比較過分的事情做了自我批評.現(xiàn)在感情好的不得了\\\/ 其實你也可以試試跟你的母親好好的談?wù)?談出你的想法,說出她的感受, 我想這樣一來把話說開兩個人心里都會好過. 你也不小了,應(yīng)該理解自己的父母,世界上沒有爹媽不疼兒的.為他們考慮一下. 希望你跟你的母親感情能夠好起來. 里面有很多錯別字,請原諒我!
愛情公寓所有的人物資料。
第一季總導(dǎo)演：韋編?。和暨h(yuǎn)愛情公寓第一季的主演為：演員 生 星座 出生地 身 血型 劇中簡介 趙霽飾 林宛瑜 1987-10-28 天蝎座 山東淄博 170cm 未知 優(yōu)雅千金，離家出走，陸展博女友 金世佳飾陸展博 1986-11-10 天蝎座 上海浦東 186cm O 單細(xì)胞宅男，海歸的電腦高手，林宛瑜男友 李金銘飾 陳美嘉 1985-11-21 天蝎座 山東濟南 167cm B 多情腐女，子喬假女友，也是前女友 王傳君飾 關(guān)谷神奇 1985-10-18 天秤座 上海市 187cm O 日本漫畫家，優(yōu)質(zhì)型男，大男人主義 孫藝洲飾 呂子喬 1983-10-23 天秤座 四川成都 181cm 未知 風(fēng)流雅痞，閱女無數(shù)的花花公子，美嘉假男友，前男友，閱女無數(shù) 婁藝瀟飾 胡一菲 1988-12-27 魔羯座 遼寧大連 168cm B 大學(xué)教師，雙面御姐， 暗戀曾小賢 陳赫飾 曾小賢 1985-11-09 天蝎座 福建福州 182cm O 新好男人，電臺主持人，暗戀胡一菲 第二季愛情公寓第二季的主演為：演員 角色 性格 婁藝瀟 胡一菲 雙面御姐+野蠻彪悍+性感奔放+大條神經(jīng) 陳赫 曾小賢 敏感（吹毛求疵）+老好人 鄧家佳 唐悠悠 狂想癥 + 偏執(zhí)（對外界的評議和看法無視）+戲癡 王傳君 關(guān)谷神奇 工作狂+御宅男+大男子主義 趙文琪 秦羽墨 典型的都市白領(lǐng)的性格。
人性，知性，敏感 孫藝洲 呂子喬 痞子+花花公子+膽小怕事 李佳航 張偉 平民律師，溫和，踏實，摳門，倒霉，能為朋友兩肋插刀 第三季愛情公寓第三季的主演為：演員 角色 人物性質(zhì) 人物特性 婁藝瀟 胡一菲 1.2.3季人物 雙面御姐，大學(xué)老師，女博士，喜歡曾小賢 陳赫 曾小賢 1.2.3季人物 新好男人，《你的月亮我的心》主持人，喜歡胡一菲 鄧家佳 唐悠悠 第2.3季人物 百變戲癡，關(guān)谷神奇的女朋友 王傳君 關(guān)谷神奇 1.2.3季人物 優(yōu)質(zhì)型男，日本漫畫家，唐悠悠的男朋友 孫藝洲 呂子喬 1.2.3季人物 風(fēng)流雅痞，陳美嘉的男朋友 金世佳 陸展博 第1.3季人物 單細(xì)胞宅男，計算機專業(yè)的“海歸”，林宛瑜的男朋友 李金銘 陳美嘉 第1.3季人物 多情腐女，呂子喬的女朋友 趙霽 林宛瑜 第1.3季人物 優(yōu)雅千金，林氏銀行的繼承人，陸展博的女朋友
怎樣做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生
主渠道多年來，一提到德育，人們就會想到政治課或轟轟烈烈的各類活動。
其實，德育還包括培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和道德素質(zhì)。
從這個角度來說，更具體、更復(fù)雜的教育內(nèi)容要靠課堂來完成。
1．通過課堂教學(xué)主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
我們要求各科教師著力挖掘教材的德育因素，對學(xué)生進行基本的思想道德素質(zhì)教育，把思想品德教育有機地滲透在教學(xué)過程之中。
首先，要明確每章每節(jié)德育的顯目標(biāo)和隱目標(biāo)。
其次，進行恰當(dāng)?shù)墓褚庾R和愛國主義意識教育。
再次，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強、持之以恒等心理品質(zhì)；培養(yǎng)同學(xué)之間良好的合作意識與民主意識等等。
這些要求在教學(xué)中如何實施呢
我校一位教師比較成功地上過一堂語文診斷課，課題是《驛路梨花》。
她在備課中首先注意尋找知識點與美德教育的結(jié)合點。
她精心設(shè)計這堂課，用層層剝筍的辦法將課文深刻的思想內(nèi)涵講深說透，最后拋出篇末語句：“驛路梨花處處開”，啟發(fā)學(xué)生說出對偶句。
同學(xué)們在教師的誘導(dǎo)下，對出“雷鋒精神時時在”的詩句。
至此，將篇末詩句“點題、點人、點精神”，將思想教育推向高潮。
這位教師在課堂小結(jié)時說：“祝愿同學(xué)們象一朵朵潔白無瑕的梨花，開遍65中學(xué)的校園”。
2．堅持課堂主渠道，要善于抓住隨時出現(xiàn)的德育契機。
針對理科教師中存在的“理科教學(xué)與德育無關(guān)”論，我們組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》，學(xué)習(xí)討論初中階段德育內(nèi)容要點，使理科教師理解了德育并非只是思想政治教育，其中還包括心理與道德素質(zhì)培養(yǎng)。
理科教學(xué)過程中，隨時出現(xiàn)德育機緣，如果及時捕捉，理科同樣可以有意識、有目的地進行德育滲透和隨機教育。
取得共識之后，教師們進一步探討了理科教學(xué)過程中可操作與可實施的德育目標(biāo)，確定知識點與美德教育的結(jié)合點，最后把著眼點落在“智、恒、奮、群”等幾個方面上，并一致認(rèn)為：理科教學(xué)要在傳授知識、技能，分析問題、解決問題的思維訓(xùn)練中，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強、奮發(fā)進取的心理品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間密切合作、互幫互助的人際關(guān)系和民主意識等。
三、課內(nèi)的德育滲透還要輔之以課外的德育活動，努力使課內(nèi)外教育協(xié)調(diào)一致，齊頭并進1．精心設(shè)計主題班會，給學(xué)生以深刻的教育。
我們注重以主題班會為載體對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、勞動教育。
學(xué)校組織設(shè)計了《中華魂系心中》、《勞動——文明的樂章》、《禮儀：時代的呼喚》、《文明需要我，我需要文明》及初二的下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)“走長征路篝火晚會”等主題班會。
這些主題班會，主題鮮明，活潑生動，具有強烈的時代感和教育意義。
我們認(rèn)為，如果將準(zhǔn)備班會比作花的話，那么開好班會就好比果。
沒有好花就結(jié)不出好果。
班會的準(zhǔn)備過程即是一個良好的教育過程。
每個班主任都要抓住不放，使學(xué)生人人參與，人人受教育。
幾年來，我校的主題班會越來越好，效果也越來越明顯。
2．“雙軌同步”，辦好藝校，學(xué)生“選擇”。
實踐證明：一個成績不好的學(xué)生，并不等于其它方面也不行。
要把“規(guī)范加特色、合格加選擇”的辦學(xué)宗旨深化為我們自覺的教育行為。
于是，業(yè)余藝校誕生了。
如今，已開設(shè)了14個專業(yè)班，聘任校內(nèi)外教師20余名。
藝校在教學(xué)中堅持推行“拉大差距”和“縮小差距”相結(jié)合的方法。
“拉大差距”就是拉開學(xué)生個性特長的差距；“縮小差距”就是縮短學(xué)生之間文化知識水平的距離。
教育家蘇霍姆林斯基說：“培養(yǎng)全面發(fā)展的個性的技巧和藝術(shù)就在于教師確實善于在每一個學(xué)生面前，甚至最平庸的、在智力發(fā)展上最有困難的學(xué)生面前，為他們打開精神發(fā)展的領(lǐng)域，使他在這個領(lǐng)域達(dá)到頂點。
”我們不僅為這些具有不同特長的學(xué)生創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為他們提供施展才能的廣闊空間。
在今年“六·一”兒童節(jié)期間，學(xué)校組織藝校學(xué)生到大連勞動公園露天舞臺為少年兒童義演，受到各界好評。
在今年校第六屆排球節(jié)開幕式上，學(xué)生表演的拉丁舞、擊劍、模特、現(xiàn)場書畫等，都從不同側(cè)面展示了我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果。
“不求人人升學(xué)，但求個個成才”。
《大連日報》、《大連晚報》曾以《希望在這片土地上》、《培養(yǎng)學(xué)生興趣一樣有利于學(xué)生學(xué)習(xí)》為題，報道了我校素質(zhì)教育的探索。
3．排球——校球。
幾年來，排球已成為我校具有相當(dāng)群眾基礎(chǔ)和傳統(tǒng)的“校球”。
我們把排球運動當(dāng)作品德養(yǎng)成的有效載體。
以開展排球運動為主導(dǎo)項目的課外活動，不僅可以發(fā)展學(xué)生的個性特長，還能培養(yǎng)他們的堅強意志和自我約束能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、集體主義觀點、承受失敗和挫折的能力，培養(yǎng)“恒心、信心、勇敢”等良好的心理道德素質(zhì)。
我校一共有26個班級，52支男、女球隊，僅去年就進行了64場比賽。
學(xué)校規(guī)定：除初一年級外，其余年級不得一次擊球過網(wǎng)。
這就要求隊員必須緊密配合、協(xié)作，克服“個人英雄主義”和隨意行為。
一個個團結(jié)、奮進的班集體在比賽中得到了考驗和錘煉。
“勝不驕、敗不餒”已成為同學(xué)們的座右銘。
4．開設(shè)“心理診所”，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
我校設(shè)立了心理門診，對學(xué)生進行心理咨詢。
其目的是幫助存在某種心理重負(fù)的學(xué)生解決其學(xué)習(xí)、生活、人際交往以及疾病和康復(fù)等方面的心理不適或障礙，減輕他們內(nèi)心世界的矛盾，增強對挫折的承受能力，幫助他們發(fā)揮自身的潛能，去適應(yīng)環(huán)境、完善自我。
“心理門診”每周開設(shè)兩次，學(xué)生可直接找“知音姐姐”（由兩位教師擔(dān)任）會診。
半年來已有近百名學(xué)生去就診，有學(xué)習(xí)遇到難處、有家庭給學(xué)生帶來的壓力，有美丑是非的分辨，有異性方面的問題，還有師生之間的抵觸矛盾等等。
我們還在板報中開辟了心理專欄，內(nèi)容及專題每周更換一次，并在《青青草》廣播站每周一、二的節(jié)目中進行廣播。
心理咨詢箱每周一、三開箱。
《心理咨詢報》每月出版一期。
為配合“心理門診”的工作，校報《點點帆》也開設(shè)了一個“花季風(fēng)鈴”欄目，這是一個學(xué)生心理咨詢的小窗口，是為同學(xué)們開設(shè)的一個訴說煩惱的專欄。
5．“球迷協(xié)會”的誕生，培養(yǎng)了學(xué)生參與社會的公民意識。
我校抓住大連“足球城”的特點，成立了65中“球迷協(xié)會”，這是我市唯一的一所校級初中生球迷協(xié)會。
今年5月12日下午，大連市萬達(dá)隊對廣州松日隊的主場比賽，我們組織了120名球迷協(xié)會會員前往賽場觀戰(zhàn)助威。
我校學(xué)生球迷們自始自終表現(xiàn)出良好的體育風(fēng)尚、體育道德及評球水平。
這項活動，使學(xué)生受到了愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，正確引導(dǎo)了學(xué)生的業(yè)余愛好，培養(yǎng)了他們參與社會的公民意識。
6．嚴(yán)格要求學(xué)生，重在養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)校一日常規(guī)》，在從學(xué)生進校到退校的全程中，解決學(xué)生中“知與行”的問題，塑造學(xué)生美好的心靈。
學(xué)生要有高素質(zhì)，一是教師必須高素質(zhì)，我們要求教師在行為規(guī)范上做到“身教重于言教”；二是使說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有說服教育，情感不能溝通，學(xué)生就很難形成良好的道德品質(zhì)。
通過兩年多的努力，我校校風(fēng)濃、班風(fēng)正。
“今天我以65中為榮，明天65中以我為榮”的?；暾钪W(xué)生團結(jié)、進??；“文明需要我，我需要文明”系列教育正在學(xué)校逐日深化；每周的校園勞動增強了學(xué)生的勞動觀點。
養(yǎng)成教育取得了實效，良好的道德風(fēng)貌及井然有序的教育教學(xué)秩序正在我校顯示出來。
2.天健網(wǎng)消息：十六大以來，大連學(xué)前3年入園率已由70 %提高到80.7%；9年義務(wù)教育入學(xué)率始終保持在99%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率由70%提高到80%；高等教育毛入學(xué)率由25%提高到50%。
博士、碩士研究生在學(xué)人數(shù)由6200人增加到1.79萬人，增長了188.7%。
大連的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、文化藝術(shù)教育等多種形式的非學(xué)歷教育蓬勃發(fā)展，一個人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所的“學(xué)習(xí)型”社會已見雛形。
大連市徹底解決了農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍問題。
政府投資2.59億元，安排全市農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍新建項目256個，建筑面積45.3萬平方米。
農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件得到根本改善。
大力發(fā)展面向農(nóng)村的高中階段教育。
市政府投資9000萬元，分別為北部三個縣（市）新建了1所大型、現(xiàn)代化寄宿制普通高中。
全市新增、擴建高中階段學(xué)校校舍建筑面積25萬平方米。
在城市、縣鎮(zhèn)普及高中階段教育的基礎(chǔ)上，農(nóng)村初中畢業(yè)生升學(xué)率也達(dá)到了70%。
解決了城區(qū)中小學(xué)“馬路操場”問題。
通過加大投入和城市中小學(xué)布局調(diào)整，大連實施了“馬路操場學(xué)?！钡母脑煊媱?，困擾大連城市教育幾十年的26所中小學(xué)“馬路操場”問題已經(jīng)基本得到解決。
城區(qū)外來務(wù)工人員子女全部進入公辦小學(xué)、初中就讀。
從2004年開始，公辦中小學(xué)接收外來務(wù)工農(nóng)民子女就讀免收借讀費、贊助費。
高考連年取得好成績。
2004年大連市26,238人被各類普通高校錄取，占全市考生總數(shù)的93.93％，106人被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取，占全省38%以上，多項指標(biāo)名列全省第一。
全市中小學(xué)課程改革實驗面已擴大到1400余所學(xué)校，57萬中小學(xué)生，占全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的89%，是全國課改最大實驗區(qū)。
03、04兩年共向1601名學(xué)生發(fā)放“寒窗基金”316.4萬元，43152人減免了學(xué)雜費，減免資金1397.3萬元，市政府獎學(xué)金首次發(fā)放，市屬400名高校貧困生獲獎，總額為139.7萬元。
將發(fā)展農(nóng)村教育作為重中之重為了改變大連市農(nóng)村教育發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀，大連市政府將教育事業(yè)發(fā)展的重點放在了農(nóng)村。
實施了農(nóng)村教育跨越式發(fā)展計劃，實行了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。
2003年大連市進行了農(nóng)村稅費改革，全市農(nóng)村中小學(xué)減收近4000萬元，為了確保農(nóng)村稅費改革后教育投入不低于改革前水平，大連市政府決定由市財政安排轉(zhuǎn)移支付資金4500萬元，用于補充農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費。
目前，大連市本級財政每年安排對涉農(nóng)縣區(qū)教育專項轉(zhuǎn)移支付達(dá)1.5億元，有效支持了“以縣為主”教育管理體制的運行。
2004年，大連市政府作出決定，在大力增加教育投入的基礎(chǔ)上，將教育投入的增加部分主要用于農(nóng)村。
大連農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍問題是歷史遺留下來的難點問題。
本世紀(jì)的頭三年，大連就投入了3.3億元，實施了328項農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程，建筑面積48.3萬平方米。
2004年，為了比較徹底地解決問題，大連市政府下決心一次性改造大連市現(xiàn)有的農(nóng)村中小學(xué)危房校舍和舊瓦房校舍。
將原計劃在未來2-3年完成的任務(wù)提前到2004年一年內(nèi)完成。
目前，農(nóng)村危舊校舍改造工程總體進展順利，有202項工程已完成并投入使用，其他工程也將于年底前完工。
在實施了這些工程后，大連市農(nóng)村初中和鎮(zhèn)中心小學(xué)都將達(dá)到省定中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
“最好的房子是校舍”在大連農(nóng)村已成為不爭的事實。
廣大農(nóng)村群眾對于這項民心工程的實施，發(fā)自內(nèi)心地感到高興。
為了提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)危房改造，大連市對農(nóng)村中小學(xué)進行了布局調(diào)整。
近年來，大連農(nóng)村小學(xué)已由1300所減少到750所。
有許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)了一鎮(zhèn)一校，集中辦學(xué)，學(xué)生乘校車上學(xué)。
望著配有風(fēng)雨操場、圖書館、電腦室、學(xué)生食堂的高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村校舍和嶄新的、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，望著孩子們的抑制不住的笑容，一批批到校參觀的村民喜出望外。
從2003年到2007年的四年間，大連農(nóng)村高中階段教育適齡人口進入高峰期，同時更多的市民希望自己的孩子能夠接受高中教育。
針對這一情況，大連市政府在連續(xù)3年增加對農(nóng)村高中建設(shè)的投入的基礎(chǔ)上，2004年，大連市政府又決定為北部的三個縣（市）各新建了一所36個班型的寄宿制高中。
每所學(xué)校建筑面積2萬平方米以上，占地面積4萬平方米以上。
除了土地及部分配套設(shè)施以外，3所學(xué)校校舍建設(shè)和設(shè)備購置總投資需要9000萬元，全部由大連市政府承擔(dān)。
目前3所農(nóng)村寄宿制高中工程已經(jīng)完工并投入使用，3所學(xué)校去年秋季共招收新生2600人。
除此而外，大連市還安排20項高中階段校建工程，其中大多數(shù)在農(nóng)村。
在增加農(nóng)村高中教育資源的同時，大連市還充分利用和挖掘城市高中階段教育資源，擴大城市學(xué)校面向農(nóng)村招生的規(guī)模。
2004年城市中等職業(yè)學(xué)校面向農(nóng)村招生1.9萬人。
全面推進教育均衡發(fā)展大連是在全國率先提出并實施均衡教育的城市。
實施了以中小學(xué)辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、干部教師流動制度化、學(xué)校管理規(guī)范化為主要內(nèi)容的區(qū)域均衡化工程。
大連市領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，鞏固和提高“普九”成果和水平的有效途徑是全面推進區(qū)域均衡教育，即堅持教育平等原則，為同一區(qū)域、同一層次的少年兒童享受平等教育創(chuàng)造條件，保證他們受教育機會、受教育條件以及獲得成功的機會均等。
只有推進均衡教育，才能解決區(qū)域內(nèi)教育條件不平衡的問題，才能整體提高教育發(fā)展水平。
近年來，大連市、區(qū)市縣兩級政府都投入了相當(dāng)?shù)呢斄?，大力推進均衡教育。
全面提高辦學(xué)水平。
大連市絕大多數(shù)中小學(xué)已達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，有400所學(xué)校達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，其中甘井子區(qū)、金州區(qū)和開發(fā)區(qū)全面實現(xiàn)了辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。
城區(qū)中小學(xué)“馬路操場”問題得到了基本解決。
市內(nèi)四區(qū)和開發(fā)區(qū)擁有塑膠操場的學(xué)校達(dá)59所。
開發(fā)區(qū)城區(qū)的18所中小學(xué)校全都鋪設(shè)了塑膠操場。
作為教育部中小學(xué)信息技術(shù)教育實驗區(qū)，大連開通了教育網(wǎng)，各區(qū)、市、縣都已設(shè)立了遠(yuǎn)程教育教室。
中小電腦擁有量不斷提高，全市城鄉(xiāng)中小學(xué)生機比已達(dá)到14∶1。
全市高中階段教育學(xué)校招生71000人，比2002年擴招10000余人。
高中階段升學(xué)率達(dá)到74% 。
大連從1986年開始就實行了小學(xué)免試直升初中的辦法，1996年城市高中又實行了招生指標(biāo)分到各初中學(xué)校的政策，大大緩解了中小學(xué)擇校的矛盾。
為城市中小學(xué)均衡發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
建立干部和教師的交流制度。
全市小學(xué)和初中教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了99.16％和97.84％。
同時，打破了學(xué)校干部的單一任命制，實行競爭上崗，建立了中小學(xué)干部、教師定期交流制。
各區(qū)市縣教師交流的比例已達(dá)到10％以上。
我市于04年首次開展了面向社會認(rèn)定教師資格工作，已認(rèn)定教師資格人數(shù)為6526人。
大連還為公辦教師實行了社會養(yǎng)老保險。
多種形式扶貧助學(xué)，不讓一個學(xué)生因生活困難而輟學(xué)隨著經(jīng)濟改革的深入，貧困家庭子女就學(xué)問題，日益為社會所關(guān)注，市委、市政府也十分重視扶困助學(xué)工作，為了切實就解決貧困家庭經(jīng)濟困難，市政府將扶困助學(xué)工作列入2004年為市民辦的18件實事，按照市委、市政府的部署，市教育局把關(guān)心弱勢群體，完善扶困助學(xué)政策作為優(yōu)化教育軟環(huán)境的一件大事來抓，通過市、縣兩級教育行政部門的積極努力和相關(guān)部門的大力支持，使全市近十萬名貧困學(xué)生受到就學(xué)扶助，設(shè)立寒窗基金，啟動生源地國家助學(xué)貸款。
為了資助我市家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生能夠順利進入普通高校學(xué)習(xí)，我市從2001年起就設(shè)立了“寒窗基金”，從2003年秋季入學(xué)起，我市又采取財政全額貼息的方式，通過農(nóng)業(yè)銀行，對考入省內(nèi)普通高校的農(nóng)村困難學(xué)生又開辦了生源地國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。
“寒窗基金”和生源地助學(xué)貸款的配套實施，在我市初步建立了面向應(yīng)屆考入大學(xué)的普通高中貧困學(xué)生就學(xué)資助機制；設(shè)立九年義務(wù)教育扶困助學(xué)專項資金。
對困難家庭子女實施免費義務(wù)教育。
為了保障市適齡兒童、少年接受普及九年義務(wù)教育的權(quán)利，我市于2002年設(shè)立了九年義務(wù)教育扶困助學(xué)專項資金，以減免雜費、書費的方式對城市居民最低生活保障戶、農(nóng)村特困救濟戶以及家庭遇有特殊困難的貧困家庭學(xué)生進行了經(jīng)濟資助。
和校內(nèi)服務(wù)性收費，保證困難學(xué)生接受免費義務(wù)教育的權(quán)利。
兩年全市共籌集專項資金1397.3萬元，對43152名學(xué)生進行了資助，有效實施了九年義務(wù)教育扶困助學(xué)工程。
建立高中階段教育扶困助學(xué)制度。
為加大對高中階段特困學(xué)生資助力度，2004年，我市采取市、縣兩級政府配套政策，設(shè)立高中階段扶困助學(xué)專項資金，對家庭經(jīng)濟特別困難，家庭月人均收入在城鄉(xiāng)最低生活保障線以下的高中階段學(xué)生提供一定資助，以幫助特困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在市內(nèi)3所寄宿制重點高中開辦“宏志班”，面向北三市優(yōu)秀的貧困家庭學(xué)生免收學(xué)費、課本費和校內(nèi)服務(wù)性收費；努力減輕下崗職工子女就學(xué)經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
根據(jù)市委、市政府關(guān)于下崗職工再就業(yè)的扶助政策，各級教育行政部門和中小學(xué)校認(rèn)真落實下崗、失業(yè)職工子女學(xué)雜費減免標(biāo)準(zhǔn)，對進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，取消借讀收費，全市減收借讀費3800多萬元。
不斷深化素質(zhì)教育多年來，大連始終將學(xué)校德育工作作為教育工作的頭等大事來抓。
依據(jù)教育規(guī)律，分層次確定中小學(xué)德育工作的內(nèi)容。
我市堅持進行了多年的以“八心八德兩意識”教育為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義和社會主義思想教育。
堅持德育工作的實踐性，1993年，大連市在全國率先實行了中小學(xué)生開展學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)工等社會實踐活動，此舉拓寬了未成年人思想道德健康成長的新途徑。
在近10年間，有幾十萬名中小學(xué)生參加了學(xué)農(nóng)等社會實踐活動。
所有的縣區(qū)建立了中小學(xué)生參加社會實踐活動的基地，在全國產(chǎn)生了廣泛影響。
大連還改進了中小學(xué)生操行評定辦法等。
中共大連市委貫徹中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出實招，為全市未成年人辦好10件實事。
建設(shè)或開放了一批適合青少年活動的基地和場所，創(chuàng)辦了少兒電視頻道，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，建立了流浪兒童保護中心。
中小學(xué)德育工作得到了切實的加強，廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)進一步提高，基本形成了以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式。
大連在全國率先實施國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗。
是全國參與人數(shù)最多的課改實驗區(qū)。
為了扎實而有效地做好課改實驗工作，建立了市、區(qū)、校三級，行政、科研、教研、培訓(xùn)多層面的組織管理體系，并下放課改實驗管理權(quán)限，調(diào)動和發(fā)揮各區(qū)市縣組織和實施課改實驗的積極性和創(chuàng)造性。
通過采取“課題牽動”等有效策略，保證和提高課改實驗的質(zhì)量和水平。
許多教師是帶著合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等教育新理念走進課堂的，使學(xué)生受益。
國家、省教育行政部門和科研部門多次在我市召開新課改經(jīng)驗交流會。
“雙語教學(xué)”也在逐步推開。
目前，大連市參加課改實驗的學(xué)校共有1472所，參加實驗的學(xué)生人數(shù)達(dá)到57萬人，占全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的89％，是全國參與人數(shù)最多的課改實驗區(qū)。
我市在全國率先實施了“學(xué)生個性檔案研究”科研項目，全市已有20多所學(xué)校參與，為學(xué)生健康成長設(shè)計最佳短程線，受到學(xué)生家長的支持和好評。
這項研究已成為教育部“十五”重要的科研課題。
我市在全國首創(chuàng)了融間操、眼保健操、校園集體舞、韻律操于一體的“大課間操”，既增加了學(xué)生體育活動時間，又提高了審美能力，我市有多所學(xué)校被評為“大課間操”省級先進單位。
我市率先在小學(xué)實施了以學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價機制取代傳統(tǒng)的學(xué)生評價的做法。
這些在全國超前的改革都得到了教育部的充分肯定。
大連市各區(qū)縣還形成了各自的特色。
中山區(qū)率先成立的教育咨詢服務(wù)中心，為學(xué)生、家長和社會各界提供多樣的教育服務(wù)，受到學(xué)生家長的歡迎。
西崗區(qū)率先實施“教育民主”，全方位構(gòu)建校長與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)校與社會等方面的民主關(guān)系，其成功的經(jīng)驗已在國內(nèi)教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。
沙河口區(qū)在全國率先改革學(xué)生評價辦法，以學(xué)生素質(zhì)評價新機制取代傳統(tǒng)的評價方式，創(chuàng)出了新路，其做法在全國推廣。
甘井子區(qū)建立的區(qū)中小學(xué)科技活動中心、勞動技能訓(xùn)練中心和學(xué)農(nóng)實踐基地三大素質(zhì)教育實踐活動基地更是別具特色，其中科技活動中心已被國家批準(zhǔn)為全國青少年科技教育活動基地。
3年來，這三大基地共接納中小學(xué)生30余萬人次，成為孩子們特別喜歡的大課堂。
這種優(yōu)化教育資源并合理配置利用的做法，得到國家、省市領(lǐng)導(dǎo)的好評。
開發(fā)區(qū)的外語教學(xué)和信息化教育，金州區(qū)的藝術(shù)教育，旅順口區(qū)的愛國主義教育，瓦房店、莊河的寫字教學(xué)等，都已形成區(qū)域特色教育，都在全國有著廣泛的影響。
在發(fā)展特色教育的同時，市區(qū)教育部門大力實施“名師、名校長、名學(xué)?！钡摹叭こ?”，竭力打造教育品牌，提升教育品位，在培養(yǎng)合格學(xué)生的同時，造就大批的拔尖人才。
我市已連續(xù)8年高考錄取率以及考取清華、北大的人數(shù)、比例保持全省第一，我市04年高考錄取率達(dá)到93.93%，本科錄取率達(dá)到64.86%，600分以上的687人，占全省600分以上考生的24.18%，所占比例高于去年近2個百分點。
全市進入一批本科線（523分）的考生達(dá)5146人，占我市考生的22.06，占全省進入一本線考生的19.43%。
全市進入二批本科線上（453分）的考生達(dá)11521人，占全市考生的49.405，占全省進入二批本科線上考生的 16.95%。
全市進入三批本科線上（390分）的考生達(dá)17003人，占全市考生人數(shù)的72.90%，占全省進入三本線上考生的16.05%。
我市一、二、三本進線率均高于全省考生平均進線率5個百分點以上。
考進清華、北大的110人，占全省38%，創(chuàng)下了我市高考新的輝煌。
這一品牌的背后，是我市近年來高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育沃土和甘露的培育。
04年，我市的成人高考共有28491人報考，比去年增加1108人，自考報考96743人，成為全省成考和自考的大市。
在多方面的支持下，長期的文化積淀和發(fā)展形成了一批品牌學(xué)校。
有著“美術(shù)家搖籃”稱譽的大連十五中學(xué)，連續(xù)9年高考錄取率 在全國同類美術(shù)學(xué)校中位居榜首。
9年間，這所學(xué)?？既肭迦A大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生有百余人，今年就有24人考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，比去年增加6名，占清華美院全國招生130名的近20%，居全國同類學(xué)校第一。
每年學(xué)校重點美術(shù)大學(xué)錄取率超過75%。
目前，東北三省的美術(shù)生源紛紛涌到這所學(xué)校求學(xué)。
甘井子區(qū)周水子小學(xué)更已是全國實施素質(zhì)教育的一面旗幟。
這所學(xué)校辦學(xué)理念先進，實施創(chuàng)新教育，管理規(guī)范，為學(xué)生創(chuàng)造了寬松和快樂的學(xué)習(xí)條件和氛圍，以培養(yǎng)的學(xué)生具有可持續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力而受到學(xué)生家長和社會的廣泛認(rèn)可。
沙河口區(qū)玉華小學(xué)不斷改革和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，建立了一整套科學(xué)的激勵學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新教育。
西崗區(qū)五四路小學(xué)，建立了較為完整的教師評價機制，在發(fā)展中評價教師，培養(yǎng)教師，形成了一支頗令學(xué)生和家長滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
大連三十九中學(xué)、甘井子區(qū)金二小學(xué)和開發(fā)區(qū)一中等11所學(xué)校先后被省政府授予模范學(xué)校的榮譽稱號。
遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)、大連八中、開發(fā)區(qū)一中等13所高中被評為我省示范性高中。
目前，我市中小學(xué)已形成了一批在省內(nèi)外有著很大影響力的品牌學(xué)校。
這些品牌學(xué)校的形成，凝聚了歷屆校長和眾多師生的智慧和心血，凝聚著他們長期奮斗和拼搏精神，同時，也凝聚了各級政府的支持和社會的愛護。
在打造品牌學(xué)校的同時，大連市還涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師。
全國勞動模范、省中小學(xué)優(yōu)秀校長周水子小學(xué)校長孫靜華，她以執(zhí)著的“辦讓人民滿意的教育”為從教追求而取得了卓著的育人成果，樹立了校長的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣。
全國十佳教師、大連世紀(jì)中學(xué)教師董大方以尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、走進學(xué)生的心靈而受到學(xué)生和家長的敬佩和愛戴，大連市教育局分別作出了開展向?qū)O靜華、董大方學(xué)習(xí)的決定。
2004年大連市又有十五中學(xué)姜復(fù)越等3名教師獲全國模范教師，8人獲全國優(yōu)秀教師、1人獲全國優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，還有53人、6人分別獲得省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，展示了大連市教師高尚師德和積極進取的精神風(fēng)貌。
職業(yè)教育為老工業(yè)基地振興服務(wù)“大連的中等職業(yè)教育發(fā)展水平是名列全省前茅的，而且國家級重點職校、省級示范校的數(shù)量也在全省是名列前茅的，大連的中等職業(yè)教育為全省的中職教育發(fā)展提供了示范作用和寶貴的經(jīng)驗，這是大連市委、市政府高度重視的結(jié)果。
按照遼寧老工業(yè)基地的振興和大連經(jīng)濟發(fā)展的要求，大連的中等職業(yè)教育，給予了人才支持，今后，還要繼續(xù)做好遼寧中等職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。
”這是教育部和遼寧省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對大連市職業(yè)教育發(fā)展的評價。
目前大連有9所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，12所省級示范中等職業(yè)學(xué)校，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部確定為重點?
心理健康手抄報資料。
一·不要在流淚的時候做任何決定，情緒負(fù)面的時候說話越少越好。
你沒那么多觀眾，別那么累。
過去的事情可以不忘記，但一定要放下。
不說謊話，因為總有被拆穿的一天。
二·健康是人類生存極為重要的內(nèi)容，它對于人類的發(fā)展，社會的變革，文化的更新，生活方式的改變，有著決定性的作用。
那么，一個人怎樣才算健康呢
1948年明確規(guī)定：健康不僅是身體沒有疾病，而且應(yīng)當(dāng)重視心理健康，只有身心健康、體魄健全，才是完整的健康。
可見心理健康是人的健康不可分割的重要部分。
三·良好的人際關(guān)系 人生活在社會中，就要善于與人友好相處，助人為樂，建立良好的人際關(guān)系。
人的交往活動能反映人的心理健康狀態(tài)，人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件，也是獲得心理健康的重要方法。
行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一 一個心理健康的人，其行為受意識支配，思想與行為是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，并有自我控制能力。
如果一個人的行為與思想相互矛盾，，思想混亂，治療支離破碎，做事雜亂無章，就是心理不健康的表現(xiàn)。
情緒穩(wěn)定與愉快 情緒穩(wěn)定與心情愉快是心理健康的重要標(biāo)志，它表明一個人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于相對的平衡狀態(tài)，意味著機體功能的協(xié)調(diào)。
如果一個人經(jīng)常愁眉苦臉，灰心絕望，喜怒無常，則是心理不健康的表現(xiàn)。
四·心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（中學(xué)生）1、是否有充分的安全感。
2、是否對自己有較充分的了解，并能恰當(dāng)?shù)卦u價自己的行為。
3、自己的生活理想和目標(biāo)能否。
4、能否與周圍環(huán)境事物保持良好的的接觸。
5、能否保持自我人格的完整與和諧。
6、能否具備從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力。
7、能否保持適當(dāng)和良好的人際關(guān)系。
8、能否適度地表達(dá)和控制自己的情緒。
9、能否在集體允許的前提下，有限地發(fā)揮自己的個性。
10、能否在社會規(guī)范的范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)貪M足個人的基本要求。
五·健康的一半是心理健康
2我愛我，給心靈一片晴空
3悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我，做一個快樂健康的人 4敞開心扉，你會擁有： 5打開心靈的門窗，讓陽光進來
6健康的心理，為你添上飛翔的翅膀
7用新呵護的健康
8心會跟你一起走，說好不分手
9心理健康，愛你等于愛自己
10關(guān)注自我，讓我們從心做起
11心理健康關(guān)注你我他
12架起心橋，共赴成功
13健康的人需要健康的心
14心心相融，欣欣向榮
15我接納自己包括優(yōu)點、缺點、夢想、秘密與過去： 16超越平凡，欣喜生活
17困憂之源，不在問題的本質(zhì)，而在面對問題的態(tài)度
18，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我，做一快樂健康的人
八心八德學(xué)習(xí)計劃
參考資料： 二、課堂教學(xué)為加強德育工作的主渠道 多年來，一提到德育，人們就會想到政治課或轟轟烈烈的各類活動。
其實，德育還包括培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和道德素質(zhì)。
從這個角度來說，更具體、更復(fù)雜的教育內(nèi)容要靠課堂來完成。
1．通過課堂教學(xué)主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
我們要求各科教師著力挖掘教材的德育因素，對學(xué)生進行基本的思想道德素質(zhì)教育，把思想品德教育有機地滲透在教學(xué)過程之中。
首先，要明確每章每節(jié)德育的顯目標(biāo)和隱目標(biāo)。
其次，進行恰當(dāng)?shù)墓褚庾R和愛國主義意識教育。
再次，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強、持之以恒等心理品質(zhì)；培養(yǎng)同學(xué)之間良好的合作意識與民主意識等等。
這些要求在教學(xué)中如何實施呢
我校一位教師比較成功地上過一堂語文診斷課，課題是《驛路梨花》。
她在備課中首先注意尋找知識點與美德教育的結(jié)合點。
她精心設(shè)計這堂課，用層層剝筍的辦法將課文深刻的思想內(nèi)涵講深說透，最后拋出篇末語句：“驛路梨花處處開”，啟發(fā)學(xué)生說出對偶句。
同學(xué)們在教師的誘導(dǎo)下，對出“雷鋒精神時時在”的詩句。
至此，將篇末詩句“點題、點人、點精神”，將思想教育推向高潮。
這位教師在課堂小結(jié)時說：“祝愿同學(xué)們象一朵朵潔白無瑕的梨花，開遍65中學(xué)的校園”。
2．堅持課堂主渠道，要善于抓住隨時出現(xiàn)的德育契機。
針對理科教師中存在的“理科教學(xué)與德育無關(guān)”論，我們組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》，學(xué)習(xí)討論初中階段德育內(nèi)容要點，使理科教師理解了德育并非只是思想政治教育，其中還包括心理與道德素質(zhì)培養(yǎng)。
理科教學(xué)過程中，隨時出現(xiàn)德育機緣，如果及時捕捉，理科同樣可以有意識、有目的地進行德育滲透和隨機教育。
取得共識之后，教師們進一步探討了理科教學(xué)過程中可操作與可實施的德育目標(biāo)，確定知識點與美德教育的結(jié)合點，最后把著眼點落在“智、恒、奮、群”等幾個方面上，并一致認(rèn)為：理科教學(xué)要在傳授知識、技能，分析問題、解決問題的思維訓(xùn)練中，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強、奮發(fā)進取的心理品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間密切合作、互幫互助的人際關(guān)系和民主意識等。
三、課內(nèi)的德育滲透還要輔之以課外的德育活動，努力使課內(nèi)外教育協(xié)調(diào)一致，齊頭并進 1．精心設(shè)計主題班會，給學(xué)生以深刻的教育。
我們注重以主題班會為載體對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、勞動教育。
學(xué)校組織設(shè)計了《中華魂系心中》、《勞動——文明的樂章》、《禮儀：時代的呼喚》、《文明需要我，我需要文明》及初二的下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)“走長征路篝火晚會”等主題班會。
這些主題班會，主題鮮明，活潑生動，具有強烈的時代感和教育意義。
我們認(rèn)為，如果將準(zhǔn)備班會比作花的話，那么開好班會就好比果。
沒有好花就結(jié)不出好果。
班會的準(zhǔn)備過程即是一個良好的教育過程。
每個班主任都要抓住不放，使學(xué)生人人參與，人人受教育。
幾年來，我校的主題班會越來越好，效果也越來越明顯。
2．“雙軌同步”，辦好藝校，學(xué)生“選擇”。
實踐證明：一個成績不好的學(xué)生，并不等于其它方面也不行。
要把“規(guī)范加特色、合格加選擇”的辦學(xué)宗旨深化為我們自覺的教育行為。
于是，業(yè)余藝校誕生了。
如今，已開設(shè)了14個專業(yè)班，聘任校內(nèi)外教師20余名。
藝校在教學(xué)中堅持推行“拉大差距”和“縮小差距”相結(jié)合的方法。
“拉大差距”就是拉開學(xué)生個性特長的差距；“縮小差距”就是縮短學(xué)生之間文化知識水平的距離。
教育家蘇霍姆林斯基說：“培養(yǎng)全面發(fā)展的個性的技巧和藝術(shù)就在于教師確實善于在每一個學(xué)生面前，甚至最平庸的、在智力發(fā)展上最有困難的學(xué)生面前，為他們打開精神發(fā)展的領(lǐng)域，使他在這個領(lǐng)域達(dá)到頂點。
”我們不僅為這些具有不同特長的學(xué)生創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且為他們提供施展才能的廣闊空間。
在今年“六·一”兒童節(jié)期間，學(xué)校組織藝校學(xué)生到大連勞動公園露天舞臺為少年兒童義演，受到各界好評。
在今年校第六屆排球節(jié)開幕式上，學(xué)生表演的拉丁舞、擊劍、模特、現(xiàn)場書畫等，都從不同側(cè)面展示了我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果。
“不求人人升學(xué)，但求個個成才”。
《大連日報》、《大連晚報》曾以《希望在這片土地上》、《培養(yǎng)學(xué)生興趣一樣有利于學(xué)生學(xué)習(xí)》為題，報道了我校素質(zhì)教育的探索。
3．排球——校球。
幾年來，排球已成為我校具有相當(dāng)群眾基礎(chǔ)和傳統(tǒng)的“校球”。
我們把排球運動當(dāng)作品德養(yǎng)成的有效載體。
以開展排球運動為主導(dǎo)項目的課外活動，不僅可以發(fā)展學(xué)生的個性特長，還能培養(yǎng)他們的堅強意志和自我約束能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、集體主義觀點、承受失敗和挫折的能力，培養(yǎng)“恒心、信心、勇敢”等良好的心理道德素質(zhì)。
我校一共有26個班級，52支男、女球隊，僅去年就進行了64場比賽。
學(xué)校規(guī)定：除初一年級外，其余年級不得一次擊球過網(wǎng)。
這就要求隊員必須緊密配合、協(xié)作，克服“個人英雄主義”和隨意行為。
一個個團結(jié)、奮進的班集體在比賽中得到了考驗和錘煉。
“勝不驕、敗不餒”已成為同學(xué)們的座右銘。
4．開設(shè)“心理診所”，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
我校設(shè)立了心理門診，對學(xué)生進行心理咨詢。
其目的是幫助存在某種心理重負(fù)的學(xué)生解決其學(xué)習(xí)、生活、人際交往以及疾病和康復(fù)等方面的心理不適或障礙，減輕他們內(nèi)心世界的矛盾，增強對挫折的承受能力，幫助他們發(fā)揮自身的潛能，去適應(yīng)環(huán)境、完善自我。
“心理門診”每周開設(shè)兩次，學(xué)生可直接找“知音姐姐”（由兩位教師擔(dān)任）會診。
半年來已有近百名學(xué)生去就診，有學(xué)習(xí)遇到難處、有家庭給學(xué)生帶來的壓力，有美丑是非的分辨，有異性方面的問題，還有師生之間的抵觸矛盾等等。
我們還在板報中開辟了心理專欄，內(nèi)容及專題每周更換一次，并在《青青草》廣播站每周一、二的節(jié)目中進行廣播。
心理咨詢箱每周一、三開箱。
《心理咨詢報》每月出版一期。
為配合“心理門診”的工作，校報《點點帆》也開設(shè)了一個“花季風(fēng)鈴”欄目，這是一個學(xué)生心理咨詢的小窗口，是為同學(xué)們開設(shè)的一個訴說煩惱的專欄。
5．“球迷協(xié)會”的誕生，培養(yǎng)了學(xué)生參與社會的公民意識。
我校抓住大連“足球城”的特點，成立了65中“球迷協(xié)會”，這是我市唯一的一所校級初中生球迷協(xié)會。
今年5月12日下午，大連市萬達(dá)隊對廣州松日隊的主場比賽，我們組織了120名球迷協(xié)會會員前往賽場觀戰(zhàn)助威。
我校學(xué)生球迷們自始自終表現(xiàn)出良好的體育風(fēng)尚、體育道德及評球水平。
這項活動，使學(xué)生受到了愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，正確引導(dǎo)了學(xué)生的業(yè)余愛好，培養(yǎng)了他們參與社會的公民意識。
6．嚴(yán)格要求學(xué)生，重在養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)校一日常規(guī)》，在從學(xué)生進校到退校的全程中，解決學(xué)生中“知與行”的問題，塑造學(xué)生美好的心靈。
學(xué)生要有高素質(zhì)，一是教師必須高素質(zhì)，我們要求教師在行為規(guī)范上做到“身教重于言教”；二是使說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有說服教育，情感不能溝通，學(xué)生就很難形成良好的道德品質(zhì)。
通過兩年多的努力，我校校風(fēng)濃、班風(fēng)正。
“今天我以65中為榮，明天65中以我為榮”的?；暾钪W(xué)生團結(jié)、進?。弧拔拿餍枰?，我需要文明”系列教育正在學(xué)校逐日深化；每周的校園勞動增強了學(xué)生的勞動觀點。
養(yǎng)成教育取得了實效，良好的道德風(fēng)貌及井然有序的教育教學(xué)秩序正在我校顯示出來。
2. 天健網(wǎng)消息：十六大以來，大連學(xué)前3年入園率已由70 %提高到80.7%；9年義務(wù)教育入學(xué)率始終保持在99%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率由70%提高到80%；高等教育毛入學(xué)率由25%提高到50%。
博士、碩士研究生在學(xué)人數(shù)由6200人增加到1.79萬人，增長了188.7%。
大連的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、文化藝術(shù)教育等多種形式的非學(xué)歷教育蓬勃發(fā)展，一個人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所的“學(xué)習(xí)型”社會已見雛形。
大連市徹底解決了農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍問題。
政府投資2.59億元，安排全市農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍新建項目256個，建筑面積45.3萬平方米。
農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件得到根本改善。
大力發(fā)展面向農(nóng)村的高中階段教育。
市政府投資9000萬元，分別為北部三個縣（市）新建了1所大型、現(xiàn)代化寄宿制普通高中。
全市新增、擴建高中階段學(xué)校校舍建筑面積25萬平方米。
在城市、縣鎮(zhèn)普及高中階段教育的基礎(chǔ)上，農(nóng)村初中畢業(yè)生升學(xué)率也達(dá)到了70%。
解決了城區(qū)中小學(xué)“馬路操場”問題。
通過加大投入和城市中小學(xué)布局調(diào)整，大連實施了“馬路操場學(xué)?！钡母脑煊媱?，困擾大連城市教育幾十年的26所中小學(xué)“馬路操場”問題已經(jīng)基本得到解決。
城區(qū)外來務(wù)工人員子女全部進入公辦小學(xué)、初中就讀。
從2004年開始，公辦中小學(xué)接收外來務(wù)工農(nóng)民子女就讀免收借讀費、贊助費。
高考連年取得好成績。
2004年大連市26,238人被各類普通高校錄取，占全市考生總數(shù)的93.93％，106人被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取，占全省38%以上，多項指標(biāo)名列全省第一。
全市中小學(xué)課程改革實驗面已擴大到1400余所學(xué)校，57萬中小學(xué)生，占全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的89%，是全國課改最大實驗區(qū)。
03、04兩年共向1601名學(xué)生發(fā)放“寒窗基金”316.4萬元，43152人減免了學(xué)雜費，減免資金1397.3萬元，市政府獎學(xué)金首次發(fā)放，市屬400名高校貧困生獲獎，總額為139.7萬元。
將發(fā)展農(nóng)村教育作為重中之重 為了改變大連市農(nóng)村教育發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀，大連市政府將教育事業(yè)發(fā)展的重點放在了農(nóng)村。
實施了農(nóng)村教育跨越式發(fā)展計劃，實行了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。
2003年大連市進行了農(nóng)村稅費改革，全市農(nóng)村中小學(xué)減收近4000萬元，為了確保農(nóng)村稅費改革后教育投入不低于改革前水平，大連市政府決定由市財政安排轉(zhuǎn)移支付資金4500萬元，用于補充農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費。
目前，大連市本級財政每年安排對涉農(nóng)縣區(qū)教育專項轉(zhuǎn)移支付達(dá)1.5億元，有效支持了“以縣為主”教育管理體制的運行。
2004年，大連市政府作出決定，在大力增加教育投入的基礎(chǔ)上，將教育投入的增加部分主要用于農(nóng)村。
大連農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍問題是歷史遺留下來的難點問題。
本世紀(jì)的頭三年，大連就投入了3.3億元，實施了328項農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程，建筑面積48.3萬平方米。
2004年，為了比較徹底地解決問題，大連市政府下決心一次性改造大連市現(xiàn)有的農(nóng)村中小學(xué)危房校舍和舊瓦房校舍。
將原計劃在未來2-3年完成的任務(wù)提前到2004年一年內(nèi)完成。
目前，農(nóng)村危舊校舍改造工程總體進展順利，有202項工程已完成并投入使用，其他工程也將于年底前完工。
在實施了這些工程后，大連市農(nóng)村初中和鎮(zhèn)中心小學(xué)都將達(dá)到省定中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
“最好的房子是校舍”在大連農(nóng)村已成為不爭的事實。
廣大農(nóng)村群眾對于這項民心工程的實施，發(fā)自內(nèi)心地感到高興。
為了提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)危房改造，大連市對農(nóng)村中小學(xué)進行了布局調(diào)整。
近年來，大連農(nóng)村小學(xué)已由1300所減少到750所。
有許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)了一鎮(zhèn)一校，集中辦學(xué)，學(xué)生乘校車上學(xué)。
望著配有風(fēng)雨操場、圖書館、電腦室、學(xué)生食堂的高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村校舍和嶄新的、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，望著孩子們的抑制不住的笑容，一批批到校參觀的村民喜出望外。
從2003年到2007年的四年間，大連農(nóng)村高中階段教育適齡人口進入高峰期，同時更多的市民希望自己的孩子能夠接受高中教育。
針對這一情況，大連市政府在連續(xù)3年增加對農(nóng)村高中建設(shè)的投入的基礎(chǔ)上，2004年，大連市政府又決定為北部的三個縣（市）各新建了一所36個班型的寄宿制高中。
每所學(xué)校建筑面積2萬平方米以上，占地面積4萬平方米以上。
除了土地及部分配套設(shè)施以外，3所學(xué)校校舍建設(shè)和設(shè)備購置總投資需要9000萬元，全部由大連市政府承擔(dān)。
目前3所農(nóng)村寄宿制高中工程已經(jīng)完工并投入使用，3所學(xué)校去年秋季共招收新生2600人。
除此而外，大連市還安排20項高中階段校建工程，其中大多數(shù)在農(nóng)村。
在增加農(nóng)村高中教育資源的同時，大連市還充分利用和挖掘城市高中階段教育資源，擴大城市學(xué)校面向農(nóng)村招生的規(guī)模。
2004年城市中等職業(yè)學(xué)校面向農(nóng)村招生1.9萬人。
全面推進教育均衡發(fā)展 大連是在全國率先提出并實施均衡教育的城市。
實施了以中小學(xué)辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、干部教師流動制度化、學(xué)校管理規(guī)范化為主要內(nèi)容的區(qū)域均衡化工程。
大連市領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，鞏固和提高“普九”成果和水平的有效途徑是全面推進區(qū)域均衡教育，即堅持教育平等原則，為同一區(qū)域、同一層次的少年兒童享受平等教育創(chuàng)造條件，保證他們受教育機會、受教育條件以及獲得成功的機會均等。
只有推進均衡教育，才能解決區(qū)域內(nèi)教育條件不平衡的問題，才能整體提高教育發(fā)展水平。
近年來，大連市、區(qū)市縣兩級政府都投入了相當(dāng)?shù)呢斄Γ罅ν七M均衡教育。
全面提高辦學(xué)水平。
大連市絕大多數(shù)中小學(xué)已達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，有400所學(xué)校達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，其中甘井子區(qū)、金州區(qū)和開發(fā)區(qū)全面實現(xiàn)了辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。
城區(qū)中小學(xué)“馬路操場”問題得到了基本解決。
市內(nèi)四區(qū)和開發(fā)區(qū)擁有塑膠操場的學(xué)校達(dá)59所。
開發(fā)區(qū)城區(qū)的18所中小學(xué)校全都鋪設(shè)了塑膠操場。
作為教育部中小學(xué)信息技術(shù)教育實驗區(qū)，大連開通了教育網(wǎng)，各區(qū)、市、縣都已設(shè)立了遠(yuǎn)程教育教室。
中小電腦擁有量不斷提高，全市城鄉(xiāng)中小學(xué)生機比已達(dá)到14∶1。
全市高中階段教育學(xué)校招生71000人，比2002年擴招10000余人。
高中階段升學(xué)率達(dá)到74% 。
大連從1986年開始就實行了小學(xué)免試直升初中的辦法，1996年城市高中又實行了招生指標(biāo)分到各初中學(xué)校的政策，大大緩解了中小學(xué)擇校的矛盾。
為城市中小學(xué)均衡發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
建立干部和教師的交流制度。
全市小學(xué)和初中教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了99.16％和97.84％。
同時，打破了學(xué)校干部的單一任命制，實行競爭上崗，建立了中小學(xué)干部、教師定期交流制。
各區(qū)市縣教師交流的比例已達(dá)到10％以上。
我市于04年首次開展了面向社會認(rèn)定教師資格工作，已認(rèn)定教師資格人數(shù)為6526人。
大連還為公辦教師實行了社會養(yǎng)老保險。
多種形式扶貧助學(xué)，不讓一個學(xué)生因生活困難而輟學(xué)隨著經(jīng)濟改革的深入，貧困家庭子女就學(xué)問題，日益為社會所關(guān)注，市委、市政府也十分重視扶困助學(xué)工作，為了切實就解決貧困家庭經(jīng)濟困難，市政府將扶困助學(xué)工作列入2004年為市民辦的18件實事，按照市委、市政府的部署，市教育局把關(guān)心弱勢群體，完善扶困助學(xué)政策作為優(yōu)化教育軟環(huán)境的一件大事來抓，通過市、縣兩級教育行政部門的積極努力和相關(guān)部門的大力支持，使全市近十萬名貧困學(xué)生受到就學(xué)扶助，設(shè)立寒窗基金，啟動生源地國家助學(xué)貸款。
為了資助我市家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生能夠順利進入普通高校學(xué)習(xí)，我市從2001年起就設(shè)立了“寒窗基金”，從2003年秋季入學(xué)起，我市又采取財政全額貼息的方式，通過農(nóng)業(yè)銀行，對考入省內(nèi)普通高校的農(nóng)村困難學(xué)生又開辦了生源地國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。
“寒窗基金”和生源地助學(xué)貸款的配套實施，在我市初步建立了面向應(yīng)屆考入大學(xué)的普通高中貧困學(xué)生就學(xué)資助機制；設(shè)立九年義務(wù)教育扶困助學(xué)專項資金。
對困難家庭子女實施免費義務(wù)教育。
為了保障市適齡兒童、少年接受普及九年義務(wù)教育的權(quán)利，我市于2002年設(shè)立了九年義務(wù)教育扶困助學(xué)專項資金，以減免雜費、書費的方式對城市居民最低生活保障戶、農(nóng)村特困救濟戶以及家庭遇有特殊困難的貧困家庭學(xué)生進行了經(jīng)濟資助。
和校內(nèi)服務(wù)性收費，保證困難學(xué)生接受免費義務(wù)教育的權(quán)利。
兩年全市共籌集專項資金1397.3萬元，對43152名學(xué)生進行了資助，有效實施了九年義務(wù)教育扶困助學(xué)工程。
建立高中階段教育扶困助學(xué)制度。
為加大對高中階段特困學(xué)生資助力度，2004年，我市采取市、縣兩級政府配套政策，設(shè)立高中階段扶困助學(xué)專項資金，對家庭經(jīng)濟特別困難，家庭月人均收入在城鄉(xiāng)最低生活保障線以下的高中階段學(xué)生提供一定資助，以幫助特困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在市內(nèi)3所寄宿制重點高中開辦“宏志班”，面向北三市優(yōu)秀的貧困家庭學(xué)生免收學(xué)費、課本費和校內(nèi)服務(wù)性收費；努力減輕下崗職工子女就學(xué)經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
根據(jù)市委、市政府關(guān)于下崗職工再就業(yè)的扶助政策，各級教育行政部門和中小學(xué)校認(rèn)真落實下崗、失業(yè)職工子女學(xué)雜費減免標(biāo)準(zhǔn)，對進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，取消借讀收費，全市減收借讀費3800多萬元。
不斷深化素質(zhì)教育 多年來，大連始終將學(xué)校德育工作作為教育工作的頭等大事來抓。
依據(jù)教育規(guī)律，分層次確定中小學(xué)德育工作的內(nèi)容。
我市堅持進行了多年的以“八心八德兩意識”教育為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義和社會主義思想教育。
堅持德育工作的實踐性，1993年，大連市在全國率先實行了中小學(xué)生開展學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)工等社會實踐活動，此舉拓寬了未成年人思想道德健康成長的新途徑。
在近10年間，有幾十萬名中小學(xué)生參加了學(xué)農(nóng)等社會實踐活動。
所有的縣區(qū)建立了中小學(xué)生參加社會實踐活動的基地，在全國產(chǎn)生了廣泛影響。
大連還改進了中小學(xué)生操行評定辦法等。
中共大連市委貫徹中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出實招，為全市未成年人辦好10件實事。
建設(shè)或開放了一批適合青少年活動的基地和場所，創(chuàng)辦了少兒電視頻道，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，建立了流浪兒童保護中心。
中小學(xué)德育工作得到了切實的加強，廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)進一步提高，基本形成了以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式。
大連在全國率先實施國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗。
是全國參與人數(shù)最多的課改實驗區(qū)。
為了扎實而有效地做好課改實驗工作，建立了市、區(qū)、校三級，行政、科研、教研、培訓(xùn)多層面的組織管理體系，并下放課改實驗管理權(quán)限，調(diào)動和發(fā)揮各區(qū)市縣組織和實施課改實驗的積極性和創(chuàng)造性。
通過采取“課題牽動”等有效策略，保證和提高課改實驗的質(zhì)量和水平。
許多教師是帶著合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等教育新理念走進課堂的，使學(xué)生受益。
國家、省教育行政部門和科研部門多次在我市召開新課改經(jīng)驗交流會。
“雙語教學(xué)”也在逐步推開。
目前，大連市參加課改實驗的學(xué)校共有1472所，參加實驗的學(xué)生人數(shù)達(dá)到57萬人，占全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)的89％，是全國參與人數(shù)最多的課改實驗區(qū)。
我市在全國率先實施了“學(xué)生個性檔案研究”科研項目，全市已有20多所學(xué)校參與，為學(xué)生健康成長設(shè)計最佳短程線，受到學(xué)生家長的支持和好評。
這項研究已成為教育部“十五”重要的科研課題。
我市在全國首創(chuàng)了融間操、眼保健操、校園集體舞、韻律操于一體的“大課間操”，既增加了學(xué)生體育活動時間，又提高了審美能力，我市有多所學(xué)校被評為“大課間操”省級先進單位。
我市率先在小學(xué)實施了以學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價機制取代傳統(tǒng)的學(xué)生評價的做法。
這些在全國超前的改革都得到了教育部的充分肯定。
大連市各區(qū)縣還形成了各自的特色。
中山區(qū)率先成立的教育咨詢服務(wù)中心，為學(xué)生、家長和社會各界提供多樣的教育服務(wù)，受到學(xué)生家長的歡迎。
西崗區(qū)率先實施“教育民主”，全方位構(gòu)建校長與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)校與社會等方面的民主關(guān)系，其成功的經(jīng)驗已在國內(nèi)教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。
沙河口區(qū)在全國率先改革學(xué)生評價辦法，以學(xué)生素質(zhì)評價新機制取代傳統(tǒng)的評價方式，創(chuàng)出了新路，其做法在全國推廣。
甘井子區(qū)建立的區(qū)中小學(xué)科技活動中心、勞動技能訓(xùn)練中心和學(xué)農(nóng)實踐基地三大素質(zhì)教育實踐活動基地更是別具特色，其中科技活動中心已被國家批準(zhǔn)為全國青少年科技教育活動基地。
3年來，這三大基地共接納中小學(xué)生30余萬人次，成為孩子們特別喜歡的大課堂。
這種優(yōu)化教育資源并合理配置利用的做法，得到國家、省市領(lǐng)導(dǎo)的好評。
開發(fā)區(qū)的外語教學(xué)和信息化教育，金州區(qū)的藝術(shù)教育，旅順口區(qū)的愛國主義教育，瓦房店、莊河的寫字教學(xué)等，都已形成區(qū)域特色教育，都在全國有著廣泛的影響。
在發(fā)展特色教育的同時，市區(qū)教育部門大力實施“名師、名校長、名學(xué)校”的“三名工程 ”，竭力打造教育品牌，提升教育品位，在培養(yǎng)合格學(xué)生的同時，造就大批的拔尖人才。
我市已連續(xù)8年高考錄取率以及考取清華、北大的人數(shù)、比例保持全省第一，我市04年高考錄取率達(dá)到93.93%，本科錄取率達(dá)到64.86%，600分以上的687人，占全省600分以上考生的24.18%，所占比例高于去年近2個百分點。
全市進入一批本科線（523分）的考生達(dá)5146人，占我市考生的22.06，占全省進入一本線考生的19.43%。
全市進入二批本科線上（453分）的考生達(dá)11521人，占全市考生的49.405，占全省進入二批本科線上考生的 16.95%。
全市進入三批本科線上（390分）的考生達(dá)17003人，占全市考生人數(shù)的72.90%，占全省進入三本線上考生的16.05%。
我市一、二、三本進線率均高于全省考生平均進線率5個百分點以上。
考進清華、北大的110人，占全省38%，創(chuàng)下了我市高考新的輝煌。
這一品牌的背后，是我市近年來高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育沃土和甘露的培育。
04年，我市的成人高考共有28491人報考，比去年增加1108人，自考報考96743人，成為全省成考和自考的大市。
在多方面的支持下，長期的文化積淀和發(fā)展形成了一批品牌學(xué)校。
有著“美術(shù)家搖籃”稱譽的大連十五中學(xué)，連續(xù)9年高考錄取率 在全國同類美術(shù)學(xué)校中位居榜首。
9年間，這所學(xué)?？既肭迦A大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生有百余人，今年就有24人考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，比去年增加6名，占清華美院全國招生130名的近20%，居全國同類學(xué)校第一。
每年學(xué)校重點美術(shù)大學(xué)錄取率超過75%。
目前，東北三省的美術(shù)生源紛紛涌到這所學(xué)校求學(xué)。
甘井子區(qū)周水子小學(xué)更已是全國實施素質(zhì)教育的一面旗幟。
這所學(xué)校辦學(xué)理念先進，實施創(chuàng)新教育，管理規(guī)范，為學(xué)生創(chuàng)造了寬松和快樂的學(xué)習(xí)條件和氛圍，以培養(yǎng)的學(xué)生具有可持續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力而受到學(xué)生家長和社會的廣泛認(rèn)可。
沙河口區(qū)玉華小學(xué)不斷改革和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，建立了一整套科學(xué)的激勵學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新教育。
西崗區(qū)五四路小學(xué)，建立了較為完整的教師評價機制，在發(fā)展中評價教師，培養(yǎng)教師，形成了一支頗令學(xué)生和家長滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
大連三十九中學(xué)、甘井子區(qū)金二小學(xué)和開發(fā)區(qū)一中等11所學(xué)校先后被省政府授予模范學(xué)校的榮譽稱號。
遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)、大連八中、開發(fā)區(qū)一中等13所高中被評為我省示范性高中。
目前，我市中小學(xué)已形成了一批在省內(nèi)外有著很大影響力的品牌學(xué)校。
這些品牌學(xué)校的形成，凝聚了歷屆校長和眾多師生的智慧和心血，凝聚著他們長期奮斗和拼搏精神，同時，也凝聚了各級政府的支持和社會的愛護。
在打造品牌學(xué)校的同時，大連市還涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師。
全國勞動模范、省中小學(xué)優(yōu)秀校長周水子小學(xué)校長孫靜華，她以執(zhí)著的“辦讓人民滿意的教育”為從教追求而取得了卓著的育人成果，樹立了校長的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣。
全國十佳教師、大連世紀(jì)中學(xué)教師董大方以尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、走進學(xué)生的心靈而受到學(xué)生和家長的敬佩和愛戴，大連市教育局分別作出了開展向?qū)O靜華、董大方學(xué)習(xí)的決定。
2004年大連市又有十五中學(xué)姜復(fù)越等3名教師獲全國模范教師，8人獲全國優(yōu)秀教師、1人獲全國優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，還有53人、6人分別獲得省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，展示了大連市教師高尚師德和積極進取的精神風(fēng)貌。
職業(yè)教育為老工業(yè)基地振興服務(wù) “大連的中等職業(yè)教育發(fā)展水平是名列全省前茅的，而且國家級重點職校、省級示范校的數(shù)量也在全省是名列前茅的，大連的中等職業(yè)教育為全省的中職教育發(fā)展提供了示范作用和寶貴的經(jīng)驗，這是大連市委、市政府高度重視的結(jié)果。
按照遼寧老工業(yè)基地的振興和大連經(jīng)濟發(fā)展的要求，大連的中等職業(yè)教育，給予了人才支持，今后，還要繼續(xù)做好遼寧中等職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。
”這是教育部和遼寧省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對大連市職業(yè)教育發(fā)展的評價。
目前大連有9所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，12所省級示范中等職業(yè)學(xué)校，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部確定為重點?
八心八德兩意識
女演員 姓 名：張茜 生 日：1988年9月生活瞬間(4張) 身 高：165 職 業(yè)：演員 畢業(yè)：湖北省藝術(shù)學(xué)校， 單位：武漢人民藝術(shù)劇院 藝術(shù)經(jīng)歷 2006年電影擔(dān)任主要演員 2007年電影擔(dān)任主要演員 2007年電視劇擔(dān)任主要演員 2009年電視劇擔(dān)任主要演員 參演多部《 話?。旱取 【庉嫳径卧獛浄蛉恕 €人履歷 張茜（1922-1974），女 湖北武漢人，原名掌珠，小字春蘭，筆名耿星（譯《沙原》、《平平常常的人》署名）。
張茜是中國人民解放軍元帥陳毅的夫人。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，從事抗日宣傳，1938年赴南昌參加新四軍，在皖南新四軍軍部從事戰(zhàn)地宣傳工作，1940年加入中國共產(chǎn)黨。
隨后調(diào)新四軍江南指揮部政治部工作，在茅山根據(jù)地與陳毅結(jié)婚，后隨新四軍東進抗日，皖南事變后，歷任抗日軍政大學(xué)華中分校宣傳干事、新四軍衛(wèi)生部政治指導(dǎo)員，華中建設(shè)大學(xué)財經(jīng)系統(tǒng)政治干部。
抗戰(zhàn)勝利后，隨新四軍軍部北移，任山東野戰(zhàn)軍直屬隊副協(xié)理員。
上海解放后，到上海第三次與陳毅會合，此前曾自學(xué)英語、俄語，1951年到北京俄文專校學(xué)習(xí)。
1953年任上海新文藝出版社編輯。
1955年至1957年，先后在北京人民文學(xué)出版社和對外文化聯(lián)絡(luò)委員會任編譯。
又在國務(wù)院外事辦公室工作，多次陪同陳毅出訪歐亞國家。
“文革”中曾受到誹謗和陷害，陳毅逝世后，她不顧疾病纏身，親自編訂《陳毅詩詞選集》，1974年因肺癌病逝于北京，張茜生前為軍事科學(xué)院某部副部長，有《張茜詩抄》。
愛情故事 交織著血與火的愛情 陳毅認(rèn)識夫人張茜是在烽火連天的抗日戰(zhàn)爭期間。
當(dāng)時，張茜是新四軍服務(wù)團演員，陳毅對文靜秀雅的張茜一見鐘情，但張茜覺得不合適。
然而在長期的戰(zhàn)斗生活中，張茜對陳毅的戰(zhàn)績、政績、人緣和個性逐漸了解，特別是她誦讀陳毅的梅嶺詩章。
于是，一對抗日志士在戰(zhàn)斗間隙傾心而談，陳毅敞開心扉講起了自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和歷經(jīng)磨難的情懷，陳毅光明磊落的氣度深深打動了張茜的心，兩人之間的距離拉近了。
不久，張茜接到陳毅寫給她的一首情詩：春光照眼意如癡，愧我江南統(tǒng)銳師。
豪情廿載今何在，輸與紅芳不自知。
張茜感到無限幸福，她慶幸經(jīng)過交織著血與火的考驗，終于在皖南溫馨的春夜里，找到了忘年知己，她決心與陳毅結(jié)為生死之交。
對他倆的戀愛生涯，在張茜后來寫給陳毅的信里，有極其生動的反映：每當(dāng)清明的夜晚，月色懸空的時候，仰看星月，就不禁沉溺于回想，憶起了往事。
我記起皖南初戀的光景：田坤大盆村的初敘，在小室里歷時8小時的長談，您送我回部的月夜。
還有在江南水西您以大衣裹住我，送我回駐地的夜晚。
婚后的許多日子，都是多么甜蜜呀!我還記得您寫過一篇抒情文，名為《月夜》的。
可惜這些信件都沒有存留。
待我們的兒子長大時給他們看看他們的父母年輕時代的事跡，多好呢! 1940年2月，陳毅與張茜在新四軍江南指揮部駐地江蘇省溧陽縣的水西村結(jié)婚。
聚少離多 書信訴真情 張茜先后擔(dān)任抗日軍政大學(xué)華中分校宣傳干事、新四軍衛(wèi)生部政治指導(dǎo)員，1942年5月、1943年9月生下昊蘇、丹淮，在繁忙工作的同時照料兩個兒子。
作為華東野戰(zhàn)軍司令員，陳毅揮軍南下途中，1949年4月5日在安徽忙里偷閑寫信給張茜：“我現(xiàn)在由蚌埠轉(zhuǎn)至合肥附近，一片金黃菜花一片稻田，麥綠如油，南方景色十分可愛，多年久居北方，不禁有新鮮感覺。
你既然任醫(yī)學(xué)宣教工作，望努力，但盼望多多照護三個小孩，我不能兼顧，一切只能靠你了。
南下工作很忙，每每開會，寫文件，談話，幾乎沒有多的休息時間，如果亦有稍稍可空閑的工夫，就想你能來我身邊為好，就以你不同我南下為欠為念。
好在勝利很快，望于打下南京之后，火車搞通，即盼你能同三個小孩迅速南下會合，不然讓多年來夫無妻伴，妻無夫陪，兒子離父母，父母離了他們的愛兒呀!望注意身體，你吃得太少，要養(yǎng)得胖胖的來見孩子的爸爸!” 恩愛的夫妻情，深厚的父子愛，感動得張茜淚灑胸前，工作的緊張疲乏，養(yǎng)育三個孩子的辛酸勞累，頓時一掃而空。
上海解放后他們一家五口終于團聚，但是張茜不以高級干部夫人資格放松對自己的要求，又刻苦攻讀英語和俄語，先后在人民文學(xué)出版社和對外文化聯(lián)絡(luò)委員會做編譯工作，以耿星為筆名，翻譯出版了蘇聯(lián)作家綏拉菲摩維奇的小說集《原沙》和李昂諾夫的多幕劇本《平平常常的人》。
陳毅感言：妻子是我的知己 陳毅對張茜的刻苦學(xué)習(xí)精神非常支持，1951年4月在寫給父母親的一封信里，對張茜大加稱贊：“張茜已到北京俄專學(xué)習(xí)，定今年底結(jié)業(yè)。
彼能完成俄文修業(yè)，此后即可擔(dān)任俄校教務(wù)和通譯，學(xué)有專長，立身有道，甚可喜也。
本來她在革命陣營服務(wù)已近15年，歷任科員、科長、政治協(xié)理等職，并又任上海俄校教務(wù)副主任，她如果繼續(xù)工作是不成問題的，如果評薪水亦將是團級待遇，可得月薪400單位，但仍主張其再學(xué)一年，養(yǎng)成專門俄語人材，才更能切實可靠，有鞏固的發(fā)展前途。
因此，不能不讓她遠(yuǎn)去京門一個時期。
這是新中國為人做事基于各有專長的根本原則，望雙親本此意告兒弟兄妹并及下輩。
中國人人如此何愁不富強，如果仍舊慣，依賴即寄生剝削，于己于國皆非了局。
” 陳毅夫婦都忙著工作，生活節(jié)奏不同，雖然同住但兩人相互體貼，經(jīng)常傳字條交流信息。
1958年9月的一個凌晨，張茜見陳毅因為到那里開會回來得晚，她臨走給陳毅留下這樣一張便條：“宏!我夜半出發(fā)，胡謅一首打油詩，留筆候教。
春蘭。
” 陳毅起床后看到張茜的打油詩，饒有興味地吟道：夜雨淋瀝秋漏長\\\/參觀公社心意忙\\\/為怕酣睡誤時刻\\\/未曾入眠即起床。
陳毅一直忙工作，在家呆的時間不多，他幾次遺憾地說，教育孩子在我們家是母親的專職，他也盡量抽時間通過寫詩教育子女。
高饒反黨聯(lián)盟被揭露后，特意找陳毅談話，講到向黨伸手問題的時候，說“伸手豈止高饒”，歸來與張茜議論良久，揮筆寫下膾炙人口的《七古手莫伸》：手莫伸\\\/伸手必被捉\\\/黨與人民在監(jiān)督\\\/萬目睽睽難逃脫。
張茜看了深受感動，為與陳毅互勉，欣然命筆寫下座右銘：“滿招損，廉受益，莫伸手。
終日乾乾，自強不息。
為了工作，必須休息。
” 陳毅稱贊張茜是真正的知己，親自撰寫硯銘，后面寫有“春蘭自制”四字。
逆境中榮辱與共 在十年內(nèi)亂中，陳毅無論是挨批，還是遭貶，都得到張茜精神上的慰藉；無論是流放，還是身患絕癥，都得到張酋的陪伴和照料。
“九大”之后不到半年，陳毅被流放到石家莊，以往所享有的一切待遇都取消了。
張茜自己動手煮飯、洗衣，在生活上悉心照料陳毅。
此時陳毅雖感覺身體不適，但保健措施已完全撤消。
張茜在去一家制藥廠下放勞動的幾個月中，憑著自己的聰穎好學(xué)，居然在藥物學(xué)方面有了很大長進。
陳毅的腹痛一天天加劇，張茜憂心如焚，考慮再三，寫信向周恩來總理報告了病情，于是，在流放一年后，張茜陪陳毅國北京治病。
但是，陳毅的腸癌已到了晚期，張茜在整整一年的護理中，心情壓抑，嘔心瀝血，也身患癌癥。
她振作精神，盡可能多地給予陳毅以慰藉而減輕劇烈的病痛。
在陳毅彌留人世之際，張茜特意把齊白石手書的陳毅于1936年寫的《贈同志》的掛軸帶到病床前：二十年來是與非，一生系得幾安危
莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。
同時，張茜也寫了一首慰問詩：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
人生征途履危難，抗疾亦當(dāng)如易看。
在失去親人的巨大不幸時刻，張茜“不被哀痛之情所壓倒，不被惡疾之勢所懾服”，遵照陳毅的遺命，著手整理他的遺稿。
她在重病中用不到一年的時間編輯了一部《陳毅詩詞選集》，并寫下了評價中肯的序言，吟成了字字泣血的兩章題后詩。
但天不假年，她已無力完成對陳毅其他文字的整理了，于是，她把這件重于自己生命的工作交付給了自己的孩子。
相關(guān)故事 在新四軍文工團里，束穎和陳毅元帥的妻子張茜是戰(zhàn)友，后來也成了很好的朋友。
“張茜在新四軍皖南軍部服務(wù)團，我在挺進縱隊服務(wù)團，她是軍服團一名出色的演員，演過很多戲。
我們第一次見面是1938年，我剛剛參加新四軍，和張茜同臺演出，她飾演蘇聯(lián)短劇《第四十一》女主角，張茜以她精湛的演技，博得了全場觀眾熱烈的掌聲，那時她和陳毅還不認(rèn)識。
第二次見面是在1940年的蘇北塘頭召開座談會，張茜同志和我們談革命文藝創(chuàng)作，讓新入伍的女兵們獲益匪淺。
陳毅和張茜的戀愛和結(jié)婚我并沒有看到。
” “第三次見面是1956年，陳毅帶領(lǐng)中央代表團去西藏，回京后因勞累過度，來到廣州療養(yǎng)。
當(dāng)時，我和老孫在廣州工作，陳毅和張茜在廣州的日子是老孫全程陪同的。
記得有一天，我們在賓館請陳毅吃狗肉，吃了一半，張茜去大學(xué)里看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)《楚辭》，理由是縮短與陳毅的文化差距。
陳毅吃著狗肉，突然問我丈夫身上有沒有帶中華香煙，要了一包煙卻沒有抽，而是放進自己隨身攜帶的一個鐵盒子里，我和丈夫都莫名其妙，老總幽默地說，張茜限制他吸煙，把香煙放在鐵盒子里規(guī)定每天只能抽幾根，還要定期檢查，他這幾天把鐵盒子里的香煙全抽完了，回去不好報賬，只好再放一包進去。
我們都樂了。
” 為了陳毅休息，張茜把棋盤掀了 “有一次，我們夫婦和陳毅夫婦從廣州坐船到中山。
陳老總和老孫一起下圍棋，他們兩個人都有棋癮，一下就下了一晚。
陳老總身體并不是很好，也不能熬夜。
張茜兩次去催陳老總早點休息，身體更重要。
陳總卻還在棋癮中沒聽張茜的勸告，還要繼續(xù)下棋。
張茜見陳總這么不愛惜自己的身體，她就火了，把他們正在下的棋盤給掀了。
” 束老和張茜最后一次見面是在1973年，此時陳老總已經(jīng)去世，張茜又被發(fā)現(xiàn)得了肺癌。
她和丈夫、同志幾次去看望張茜，每次都見她在埋頭整理陳老總的詩詞，勸她要保重身體，她搖搖頭，說已經(jīng)來日不多了，要抓緊整理陳毅詩詞，否則不好向陳老總交代。
沒多久，張茜就病重了，醫(yī)院院長請張茜吃飯，束老也前往作陪，發(fā)現(xiàn)張茜吃得很多，“其實，這是對抗疾病的需要，也是為了延長生命，她還有很多事情要做呢，主要是打算讓陳毅的詩詞早日出版。
” 編輯本段明星 基本資料 姓名：張茜 英文名：Jess Zhang 出生年月：1974.2.18 屬相：虎 星座：水瓶座 身高：164cm 體重：43.5kg 血型：B型 國籍：中國 籍貫：江蘇常州 畢業(yè)院校：常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地：北京 性格：活潑開朗，可愛外向 茜茜 學(xué)業(yè)程度：中專以及大學(xué)進修一年（服裝設(shè)計） 婚姻狀況：已婚 家庭成員：母，1姐（在法國） 丈夫：張衛(wèi)健 語言：吳語（常州話）、國語、粵語、英語及一點日語 愛好：音樂，看書，旅游，電影 喜歡的顏色：都喜歡(除了大紅色) 喜歡的運動：桌球、保齡球、游泳、羽毛球、乒乓球 喜歡的歌手：蘇永康、莫文蔚 欣賞的歌手：吳建豪 特長：唱歌、演戲、主持、畫畫、服裝設(shè)計、作詞...... 與張衛(wèi)健的菲律賓婚禮(11張) 喜歡的生活方式：豐富多彩、無拘無束 演出廣告：中國銀行卡、D3000休閑服 所屬經(jīng)紀(jì)公司： 1993年 天星公司 1994年 日本HORIPRO唱片公司 2000年 天中文化發(fā)展有限公司 2003年 香港唐人電影 個人經(jīng)歷 1993年獲全國青年歌手“英皇金融杯”電視大獎賽上海賽區(qū)優(yōu)秀獎，并簽約天星公司； 甜蜜愛人 曾于北京受訓(xùn)學(xué)習(xí)音樂技巧及各種舞蹈，聲樂等專業(yè)訓(xùn)練 。
1994年-96年先后赴香港、日本等地作業(yè)務(wù)推展，在日本與體育明星池谷正雄聯(lián)合錄制單曲CD《明明白白我的心》，并出版?zhèn)€人單曲CD《今夜子時說愛你》《京都幕情》； 在日本贏得漂亮寶貝的贊譽。
1995年中央電視臺全國地區(qū)歌唱MTV大賽銀獎； 在大陸推出單曲《童年的故事》《單飛的風(fēng)箏》開始引人注意。
1996年參與拍攝電視連續(xù)劇《慈喜西行》《愛車愛你》，年底赴美國作文化交流。
1997年擔(dān)任美國衛(wèi)視亞洲音樂電視節(jié)目《天籟村》、河北電視臺《音樂電視》、北京電視臺《音樂轉(zhuǎn)播站》主持人等開辟了另一片廣闊施展才華的天地。
其后主要投身于內(nèi)地、香港演藝圈，以出演影視劇集為主。
2006年憑借其主演的處女作——電影《犀照》，男主角“劉誠”的妻子“小惠”一角入圍“香港導(dǎo)演協(xié)會獎：最佳新人”。
2007年與相戀10年的藝人男友張衛(wèi)健秘密地在南京注冊結(jié)婚。
《陳夢吉傳奇》中柳媚(15張) 2009年1月12日14時30分與張衛(wèi)健、在菲律賓正式舉行盛大的如童話般的西式婚禮儀式。
2009年年底參加?xùn)|方衛(wèi)視《舞林大會》：比賽嘉賓，獲得前5名。
。
。
歌曲作品 【唱片】 1994-1996 《明明白白我的心 -日文版》 《京都幕情-日文及國語版》 電影《犀照》 《今晚子時說愛你-國語版》 《我要輕閑》（張茜&張衛(wèi)健） 《我就要失去感覺》 《生活就像是一首歌》 《天作之合》 【單曲】 《等愛》_____電視劇《奇人奇案》片尾曲（茜茜&嚴(yán)寬） 《逍遙最好》_____電視劇《天下無雙\\\/吉祥如意》 片尾曲 《Start a happy new year》、《點解想瘦》、《老夫子過圣誕》、《我有一個愿望》、《四川不哭》 【MTV】 出道單曲MTV：《王小二新唱》、《童年的故事》、《單飛的風(fēng)箏》(茜茜&劉江) 影視作品 《小寶與康熙》中沐劍屏(5張) 1996年 《慈禧西行》飾 三格格 1998年 《霹靂菩薩》飾 李巧兒 《戲說華佗》 飾 白旋機 《歡喜游龍》飾 小滿兒 《神捕》飾 何仙姑 1999年 《陳夢吉傳奇》飾 柳媚 2000年 《小寶與康熙》飾 沐劍屏 《武狀元蘇燦》飾 凝露公主 《齊天大圣孫悟空》中素素(4張) 《方謬神探》飾 司徒無情 2001年 《新楚留香傳奇》飾李紅袖 《庖丁奇談之佛跳墻》飾 阿菊 《準(zhǔn)點出擊》飾 王蕓 2002年 《齊天大圣孫悟空》飾 素素 《追夢》飾 于又菲 《雪花女神龍》飾 沈冰心 《皇朝太醫(yī)》飾 平常之母：芍藥（客串） 2003年 《武林足球》飾 阿餃 《仙劍奇?zhèn)b傳》中彩依(18張) 《水月洞天之靈鏡傳奇》飾 門劍秋 《武當(dāng)》飾 馬芝蘭 2004年 《仙劍奇?zhèn)b傳》飾 彩依 《伙頭智多星》飾 敏如 2005年 《春蠶織夢》飾 蘇起鳳 2005年 《星光大道》飾 李琳 電影《犀照》飾 小惠（她憑借該角色入圍“香港導(dǎo)演協(xié)會獎：最佳新人”，該片也榮獲“第20屆福岡亞洲電影節(jié)”的最高榮譽—電影大賞） 2006年《伙頭智多星》中敏如(20張) 《聊齋2之羅剎海市》飾 董清荷 《紅孩兒》飾 觀音菩薩 2007年 電影《雙子神偷》飾Happy姐姐 《劍行天下》飾 蕭音 2009年 《如此婚姻》 《聊齋3之庚娘》飾 庚娘 電影《西塘河》 文學(xué)作品 《聊齋2羅剎海市》中董清荷(4張)2010年新作《茜游記》將于 6月5號下午2點，北京西單圖書大廈簽售。
內(nèi)容簡介 《茜游記:張茜菲律賓寫真游記》為知名藝人張茜親歷菲律賓的旅游感受、心得，有大量豐富的實景圖片及文字信息，除了能讓讀者在視覺上有最直觀的感受之外，更為讀者提供了暢游斯里蘭卡主要景點的路線及方式，以及享受最舒適假期的建議和最新資訊。
隨書附贈菲律賓旅游攻略的小冊子一本，方便前往菲律賓的中國游客參照之用。
有大量漂亮彩照，還有跟張衛(wèi)健的甜蜜愛情，婚禮。
張衛(wèi)健還幫這本書寫了序。
。
主持經(jīng)歷 張茜的其他古裝美麗造型(17張)天籟村 音樂電視 (河北電視臺制作), 臺灣〈音樂轉(zhuǎn)播站〉脫口秀主持人 上海東方電視臺《激情方向盤》 重慶衛(wèi)視《明星大考場》 旅游衛(wèi)視《美麗俏佳人》（2010年） 編輯本段醫(yī)師 個人履歷 女，副主任醫(yī)師，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合研究生結(jié)業(yè)，現(xiàn)任泰安市中醫(yī)醫(yī)院多動癥門診、心理專家門診副主任醫(yī)師,國家二級心理咨詢師，還擔(dān)任中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會會員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、山東省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會臨床心理學(xué)專業(yè)委員會委員、泰安市中醫(yī)藥學(xué)會會員、泰安市兒科學(xué)術(shù)委員會委員等職。
從業(yè)經(jīng)歷 2002年和2005年分獲研究生班結(jié)業(yè)證書和國家二級心理咨詢師資格證書。
1997年到省中醫(yī)藥大學(xué)附屬院中醫(yī)兒科進修，師從山東省著名兒科中醫(yī)李燕寧老師，李教授研制出的小兒湯藥，藥不苦，藥味少，療效好，患兒樂于接受；其小兒推拿，能振奮患兒體內(nèi)陽氣，起到防病、治病的作用，主要用于治療患兒腹瀉、厭食、便秘等。
主要作品 主持的《活血平喘膠囊治療支氣管哮喘臨床研究》、《和腸止瀉法保留灌腸治療嬰幼兒病毒性腸炎臨床研究》兩項科研分別獲市科技進步三等獎、山東省中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)三等獎，主持《學(xué)齡期兒童血鉛水平與身心健康相關(guān)性研究》課題通過省級鑒定，達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先水平；在省級以上核心期刊雜志發(fā)表論文10余篇；主編《現(xiàn)代兒科危重癥急救》、《醫(yī)學(xué)營養(yǎng)與疾病》專著2部。
在完成診療任務(wù)的同時，加強基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)研究，做到臨床、科研、教學(xué)三結(jié)合、三促進、三不誤。
編輯本段模特 基本資料 姓名：張茜 張茜 昵稱：茜茜、小茜 生日：1990年4月12日 身高：173cm 體重：50kg 三圍：86、62、88 星座：白羊座 模特張茜古裝(7張) 血型：O 出生地：北京 現(xiàn)住地：北京 喜愛歌手：梅艷芳、鄧麗君 喜愛藝人：吳宗憲、蔣勤勤 喜愛電視節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》 喜愛電視?。骸都t樓夢》《神雕俠侶》 喜愛電影：《東成西就》《花好月圓》 我的手繪作品(3張) 喜愛小說或雜志：《瑞麗》 喜愛事物：朋友聚會，繪畫 喜愛食品：快餐 喜愛顏色：黑、白、藍(lán) 個人經(jīng)歷 目前連載作品是《穿越世俗之暗香》 張茜旗袍照(5張) 2011 年度石家莊橋西模特網(wǎng)代言人 2011 中華模特之星 2011 河北百強模特 2010 時尚影視模特大賽 影視之星 2010 中華古典麗人模特大賽 古典麗人 2010 中華旅游模特大賽 旅游使者 2010 第五屆全國平面模特大賽新秀獎、月度之星、直選區(qū)冠軍 尋找中國美 2010旗袍形象大使選拔賽暨“愛秀旗袍”第三季 百強達(dá)人 入選《全國平面模特人才庫》 入選中國優(yōu)秀平面模特包裝推廣基地 推薦模特[1]
