如何上好《雪地尋蹤》閱讀指導(dǎo)課

《雪地尋蹤》閱讀指導(dǎo)課設(shè)計方案：一、師導(dǎo)入：同學(xué)們，最近我們一起閱讀了俄羅斯著名大自然文學(xué)作家，兒童文學(xué)作家維.比安基的作品《雪地尋蹤》。

比安基一生大部分時間都在森林中度過的，因此他是一位描寫動物的高手，在他的筆下，每一個動物都栩栩如生，個性鮮明。

他寫的每一個故事都讓我們大開眼界，暢快淋漓。

和同學(xué)們一樣，拿到這本書，老師也是一口氣把它讀完了。

書中的故事真是太精彩了，今天，就讓我們一起來聊聊這本《雪地尋蹤》好嗎

二、回顧書的內(nèi)容師：這本書講了哪幾個故事

（根據(jù)學(xué)生回答出示）：我的狼狗，我的萊伊雪地尋蹤寫在雪地上的書兔子不怕人的地方狗認(rèn)小兔子做養(yǎng)子沒娘的小鳥從餐桌上逃生的蝦大山貓傳奇戴腳環(huán)的大雁師：（出示）你印象最深的故事是哪一個

簡單介紹一下故事內(nèi)容，并談?wù)勥@個故事為什么給你留下深刻的印象

（生自由回答）三、交流書中的科學(xué)知識師：比安基出生在一位生物學(xué)家的家庭，他曾回憶說：“父親在我還小的時候，就帶我王森林里鉆，他把每一種草，每一種野獸的名稱都告訴我，教我根據(jù)鳥的形狀、叫聲、飛行姿態(tài)來識別鳥類。

”因此他對大自然有著濃厚的興趣，把自己全部的感情傾注在大自然中，他用奇趣的筆觸向我們呈現(xiàn)了各種動物的形貌特征、行為方式、生態(tài)習(xí)性，以及它們棲居、覓食、越冬的各種景象，讀了《寫在雪地上的書》《雪地尋蹤》《從餐桌上逃生的蝦》等這些故事以后，你了解了哪些動物的特性，掌握了哪些大自然的語言呢

（生自由交流）出示有關(guān)片段1、左邊，那矮樹林下面出現(xiàn)的是兔子的腳印。

后腳留下的腳印是長條形的，前腳留下的腳印是小圓形的。

兔子的腳印多半留在曠野間。

右邊，是另一種野獸的腳印，要略大一些，雪地上留下它鋒利爪子的深痕，這是狐貍的腳印。

而兔子腳印的另一邊還有一串腳印，是狐貍留下的，只不過這只狐貍是向后跑的。

兔子在曠野里兜了個圈子，狐貍也跟著兜了個圈子。

兔子的腳印向另一個方向引伸，狐貍也跟著。

兩串腳印在曠野中不見了。

(P35)師:從這段話中你知道了些什么知識

-《寫在雪地上的書》2、蝦在水溝里已經(jīng)旅行了整整一個月了，忽然有一天，它感到很不舒服，爬也爬不動了。

它開始用尾巴在岸邊沙土上挖。

它剛剛給自己挖出一個小坑，身子就開始抽搐起來。

原來蝦要脫殼了。

它背朝下，胡須抖動著，尾巴一會兒收攏一會兒松開。

最后猛地挺直身子，甲殼在肚子上方裂開，裸露出淡淡的紅褐色的軀體。

蝦又猛地抖動一下尾巴，帶著觸須的甲殼終于從它身上蛻了下來。

這蛻下來的甲殼又空又輕，湍急的水流把它在溝底沖出去一段，然后被急流揚卷到水面，漂走了。

活著的蝦繼續(xù)躺在小土洞里。

它周身軟弱無力，連蝸牛似乎也能用雙角在它的身體上扎出兩個窟窿來。

日子一天一天過去，蝦一直躺著不動彈。

它的身體在不動彈的日子里慢慢結(jié)實起來，重新披上了堅硬的新鎧甲，只不過現(xiàn)在的鎧甲不再是青黑色的，而是紅褐色的了。

還有一個令人驚訝的奇跡是，那根被河鼠扯了去的大螯很快重新長了出來。

——《從餐桌上逃生的蝦》(p66)師：這段話有讓你了解了哪些知識呢

（生自由說）（生品讀，指名讀）師小結(jié)：沒有對大自然充分的了解和親近，怎么能讀懂這些無字之書呢

讀著這樣的文字，我們每一個充滿好奇心的人都樂于隨著比安基的指引，去破譯大自然的密碼，感受大自然的存在。

出示（齊讀）：你聽到風(fēng)輕輕吹過的聲音嗎

你聽到樹葉緩慢飄落的聲音嗎

你聽到山林呼吸，還有我心臟快樂跳動的聲音嗎

請盡快與他們聯(lián)絡(luò)，再見。

——幾米四、交流《大山貓傳奇》剛才，好多同學(xué)都談到《大山貓傳奇》最精彩，老師也這么認(rèn)為，這個故事也是這本書最長的一個故事。

你會把大山貓的經(jīng)歷分為哪幾個階段呢

加上小標(biāo)題。

（根據(jù)學(xué)生回答板書）馴養(yǎng)——囚禁——逃脫——回歸師：在比安基描寫大山貓的經(jīng)歷中，哪些語句或片段深深打動了你

請你再次打開書本或摘抄本，認(rèn)真讀一讀你摘抄的片段，想一想你感受到了什么

（生讀書、思考、交流）隨機出示語段1、這是一只大野獸，它小心翼翼地從茂密的叢林里探出個腦袋來：兩邊齜出長長的胡須，耳朵上各有一撮黑毛，兩只分得很開的黃眼珠骨碌骨碌，先向小路這邊瞟了一眼，接著向小路那邊瞟了一眼，就直直地豎起耳朵，佇立在那里，一動不動了。

(p68)三年里，它猛長了，它長大了。

現(xiàn)在從鼻尖到尾巴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一米了。

它甚至長得比它媽媽的身個兒還長、還大。

它站起來，往上躬起腰的話，看著就更高了。

它那濃密的連鬢（bìn）胡，它那威武的想兩邊刺開的髭（zī）須，它那黑灰毛皮上的棕褐色斑點異常鮮明，一撮雜毛也沒有，這是非常難得的。

（P83）師：指名2人讀，這兩段話都是描寫山貓的外貌的，大家還記得是寫誰的嗎

這兩只山貓有什么不同呢

2、咚——大山貓?zhí)讼氯ァ?/p>

它的后爪摳進了駝鹿的背，扎進了駝鹿的腰；前爪大鐵鉗似的，死死抱住駝鹿強有力的脖子。

駝鹿發(fā)瘋一般，沿著小路奔逃，邊跑邊甩脖子，向左右兩邊猛搖猛晃。

樹枝直抽著木爾索克的背部鮮血淋漓。

木爾索克對背上的血全然不知，它全部的注意力都集中在一點上：千萬不能從疼得發(fā)瘋的駝鹿背上摔下來。

駝鹿頻頻用花角猛扎背上的山貓，大山貓的后爪從鹿背上滑落下來，于是堅硬的、銳利的鹿蹄冰雹似的落在大山貓的頭部、胸部和肚皮上。

頃刻間，山貓皮開肉綻，百孔千瘡，渾身再找不到一塊完膚了。

在這樣的小路上，駝鹿這樣的龐然大物不可能跑得很快。

可怕的騎士分分秒秒都用它的牙齒，下勁啃咬鹿的頸部，咬得盡可能地深，直到把它的動脈血管咬穿。

……駝鹿沉重的身體陷入了泥濘中，陷得越來越深。

木爾索克滑到駝鹿脖子上，一下咬穿了駝鹿的喉管。

只一分鐘的時間，駝鹿用嘶啞的嗓音可怕地嘯叫一聲，轟然倒下了。

木爾索克戰(zhàn)勝了強大的對手。

(p127)師：這段話中的動詞用得特別恰當(dāng)，你能找出這段話中的動詞嗎

你覺得哪個動詞用得最恰當(dāng)

師：這是一只怎樣的山貓

（生自由發(fā)言，指名讀）3、絕望的怒火燒著它的心，狂暴使它的氣力驟然增了許多倍。

但是雅格布斯他們早已很好地計算過籠子四壁的牢固強度：大山貓是無法從牢籠里突出去的。

當(dāng)狂怒的猛獸在大籠子里奔突的時候，動物園的老板卻在一旁欣賞它，因它有這么大的力氣、這么非凡的個頭和非凡的漂亮而欣喜不已。

然后，動物園老板和雅格布斯一道走了。

在大門口，他們停留了一會兒。

這時，大山貓那聞之令他們毛骨悚然的狂吼，一聲聲、一聲聲向他們傳來。

這拖得很長的叫聲，從高亢開始，繼而轉(zhuǎn)為充滿野性的哭泣，再轉(zhuǎn)為怒嗥(hāo)，最后以沉悶的哼哼聲收結(jié)。

“它在痛哭它失去的自由

”動物園老板笑著說，他挽起雅格布斯的手臂。

兩人放放心心地走出動物園大門。

(P92)師：這是大山貓被雅格布斯以卑鄙的手段騙入鐵籠，大山貓發(fā)現(xiàn)自己受騙后的表現(xiàn)。

說說你的感受。

（生自由發(fā)言，指名讀）4、老人不認(rèn)得這些他本來很熟悉的野生動物了。

他習(xí)慣看到它們在樹蔭里、在草叢間，活蹦亂跳的、機靈敏捷的樣子。

這些蹲在籠子里的動物只配做它們的標(biāo)本了。

瞧，一個個呆頭呆腦、沒精打采，動作全遲鈍了，對周圍的一切全失去了興趣。

(P105)安德雷奇越看越聽，心里越難受。

三十年來，他還從來沒有見過一只野生動物是衰朽得不成樣子的。

這里所有的走獸，所有的禽鳥都不是在生活——這么關(guān)著受活罪，它們渾身充滿勁與力的時候，能跑能跳能奔能躥的生命歲月，卻在這樣終日無所事事

它們將會這樣在長久的折磨中死去。

（P106）師：指名讀，說說你讀到這段話時的感想

生自由發(fā)言。

你能以大山貓的名義對人類發(fā)表一份控訴書嗎

生自由思考，寫控訴書，交流。

師：臺灣繪本作家?guī)酌自凇缎〕蟪恰分杏羞@樣的詩句：出示：我始終不明白，要動物跳火圈，到底有何樂趣

給它掌聲，不如給它奔跑的空間，我也想不通，將野獸變成小乖乖，究竟有何意義

給它憐愛，不如給它狂野的自由。

師：是啊，與其給它們憐愛，不如給它們自由，這才合乎自然之道。

小結(jié)：地球是我們和動物們共同的家園，人類和動物本該和諧相處，可是由于人類自覺或不自覺的行為，森林的面積在減少，沙漠的面積在不斷擴大，一條條河流停止奔流，一座座高山夷為平地，多少物種瀕臨滅絕，本是同根生，相煎何太急啊

我們怎樣才能過上像《兔子不怕人的地方》那種寧靜而溫馨的生活呢

（生自由發(fā)言）五、拓展閱讀：其實我知道我們班好多同學(xué)都喜歡讀動物小說，也讀過不少精彩的作品，你們讀過哪些作品

推薦閱讀1、《西頓動物故事》師：西頓是在世界上能和比安基齊名的動物小說作家，他的動物小說和比安基的小說一樣，構(gòu)思精巧，動物形象生動，情節(jié)扣人心弦，他們筆下的動物都是個性鮮明，像人一樣具有愛恨情仇。

2、沈石溪動物小說《兵猴》、《仇恨》、《獵狐》、《罪馬》、《天命》、《狼妻》、《紅奶羊》、《災(zāi)之犬》、《智取雙熊》、《野豬囚犯》、《藏獒渡魂》、《老鹿王哈克》、《丹頂鶴再嫁》、《情豹布哈依》、《虎女蒲公英》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《逼上梁山的豺》、《雌孔雀的戀情》、《紅嘴相思鳥昂貴的彩禮》、《疣鼻天鵝的自我心理調(diào)節(jié)》、《象群出沒的山谷》、《太陽鳥和眼鏡王蛇》、《第七條獵狗》、《一只獵雕的遭遇》、《殘狼灰滿》、《再被狐貍騙一次》、《雙角犀鳥》、《退役軍犬黃狐》、《鳥奴》、《刀疤豺母》、《牧羊豹》、《寶牙母象》、《天命》、《象母怨》你讀過哪些

4牧鈴動物小說牧犬三部曲：《叢林守護神》《艱難的歸程》《荒野之王》兄弟情仇牧犬三部曲：《獨占蒼穹》《林莽飛豹》《云豹斑斑》《野狼谷傳奇》六、作業(yè)：給書中你最喜歡的動物畫一張畫做成書簽，在旁邊題上幾句精彩的話語。

讀后感—森林報·夏《可怕的雛鳥》

這幾天我又讀完了《森林報·夏》,森林報夏讀后感.令我驚奇的是,這本書比《森林報·春》寫得更生動,更栩栩如生,更讓我們小朋友接受.哦!差點忘給你們講述我那個還沒講完的故事——林中大戰(zhàn).現(xiàn)在,草種族已經(jīng)奄奄一息,而春天的暖暖春風(fēng)又帶來了一群孩子——云杉.幾個月過去了,云杉變成了強壯的小伙子.雷電天氣在列寧格勒的森林里發(fā)生著故事,白楊已經(jīng)被云杉給打得奄奄一息了,白樺見了好像要給兄弟復(fù)仇似的,它便用它那粗壯的樹枝想折斷云杉的臂膀,可是,事情并不是白樺所想像的那么簡單,云杉毫不示弱,用豐滿的針葉在白樺的樹干上劃出了一道道的傷疤,似乎在告訴白樺：哼!想惹我,把我弄死,不可能的事!你呀!就別做白日夢了!這場為了陽光的戰(zhàn)斗,已經(jīng)結(jié)束了,最終的勝利者是云杉!夏末時,那最后從南方飛回的花花綠綠的鳥兒已經(jīng)在自己的窠里做著最后的準(zhǔn)備,它們是最先走的,就算怎么依依不舍,可是總不能到冬天等著餓死吧!雕、貓頭鷹、隼鷹都已經(jīng)萬事俱備只欠東風(fēng)了!它們有些半路上等著它們的美味佳肴,有些則在起點或終點等著.美麗的故事、悲慘的故事都太多太多,講也講不完……美妙的故事還在繼續(xù),不過,《森林報·夏》就將到此結(jié)束了.在《森林報》的夏季篇里6月、7月、8月分別被稱為鳥兒做窠月、雛鳥出世月和結(jié)隊飛行月.先說說動物們吧.鳥兒們開始孵蛋了、樹林中的居民們都給自己造了各種各樣的房子：雕的窠最大、戴菊鳥的窠最小、長尾巴山雀的房子住著最舒服、森林里還有許多大公寓、猞猁是個夜行大盜、六只腳的鼴鼠其實是一種叫螻蛄的昆蟲、魚兒新孵化出的孩子數(shù)不勝數(shù)、小熊洗澡時很有意思、一只山羊吃光了一片樹林.再來說說植物吧.矢車菊會變魔術(shù)、俄羅斯正在進行大面積綠化、黑麥長得已經(jīng)有一人高、夏末又有鈴蘭開放、早熟的馬鈴薯使土地變黃、櫟樹、楊樹、梣樹、樺樹、榆樹等十六種喬木和十四種灌木最適合綠化.最后,再來說說狩獵和林木之戰(zhàn)吧.麻油餅是釣魚最好的餌料,這樣可以釣到鯽魚、鯉魚、鱸魚、棘魚和海馬、打獵時最好帶上獵狗,還可以打猛禽,讀后感《森林報夏讀后感》.林木之戰(zhàn)中,白楊和白樺打敗了云杉,取得了第二年作戰(zhàn)的勝利、第三年,云杉在白楊和白樺的壓迫下堅持戰(zhàn)斗,取得勝利、第四年,云杉和白楊、白樺打起了持久戰(zhàn).《森林報》的夏季篇讓我懂得了很多平時在書本里學(xué)不到的知識,讓我開闊了視野、懂得了更多,真是讓我受益匪淺!森林報(夏)讀后感當(dāng)今,我們對大自然越來越陌生了,缺乏最基本的認(rèn)識,這部《森林報》讓我們重新認(rèn)識了大自然這個有趣的環(huán)境,讓我們一起走進大自然去探索它的奧秘吧!這部《森林報》是由著名作家維.比安基寫的.這本書分成四個部分《春》、《夏》、《秋》、《冬》,組成的.其中給我印象最深的是《夏》因為夏講了很多很有趣的動物和植物,動物有：兇猛的老鷹、膽小的松雞、形態(tài)可拘的大灰熊和忠實為人們服務(wù)的小狗……我最喜歡的就是《夏》里面的打獵第二章了,打獵講述了一個獵人帶著他的兩條卷尾巴獵狗和另一個獵人比賽打獵,這一個獵人有許多機會卻沒有把握住,而另一個獵人 開了五槍,這一個獵人已經(jīng)清楚的知道了另一個獵人最少已經(jīng)有五千克野味了,這時這個獵人的好運才來 .他捕獲了兩只野鴨和一只松雞,但是壞事有降臨在他身上了他的一只狗丟了.這時他的一只狗叼著一只松雞回來了 這只狗給主人掙足了面子.《森林報 夏》是一本非常好的看的書,它的內(nèi)容豐富多彩.下面我就給大家簡單的說一下這本書的內(nèi)容吧：夏統(tǒng)治的森林,滿眼都是壯實的大青大綠的樹.池塘周圍野鳥啁啾.夏是喜怒無常的、方才天上還掛著潔白如雪的白云,和白晃晃的太陽,樹林里山禽在啄果,苔原上草木連天,轉(zhuǎn)眼間閃電打在枯樹上,活生生的火苗便舔上了灌木和草地……我看完《森林報 夏》之后,心中激動萬分.因為這本書里面,寫了很多篇人救動物,動物救人的故事.還有被嚇?biāo)赖墓沸?、駝鹿對?zhàn),贏者為王.還有受了騙的琴雞、好奇的大雁……所以我們要保護動物、愛護動物.什么動物不讓打,就不能打,更不能不遵守法規(guī).也不能亂砍樹木,樹是鳥兒們溫馨、可愛、舒服的家,我們不可以隨隨便便就砍伐樹,我們要像愛護我們家里的人一樣去愛護、呵護它們!最后,我想對同學(xué)們說：從現(xiàn)在起,我們要保護樹木、愛護動物,讓我們每個人都做一位文明小衛(wèi)士吧.

森林報（秋)——候鳥遠(yuǎn)行記的主要內(nèi)容是什么

你想象過森林里的飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的嗎

你有沒有見過，嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑

你在什么報上能看到關(guān)于“林中大漢”駝鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息

其實大森林里的新聞并不比城市里少。

森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里也有森林里的英雄和強盜。

現(xiàn)在所有這些，在《森林報》上都可以看到了

《森林報》是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

他用輕快的筆調(diào)，按春、夏、秋、冬四季，有層次、有類別地報道了森林中的各種新聞。

他不僅將動植物的生活描寫得栩栩如生、引人入勝，還大方地傳授了如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。

現(xiàn)在，我們的《森林報》配上了許許多多鮮艷生動的插圖，希望能增加你的閱讀興趣，幫助你從閱讀中獲取更多的歡樂和知識